Математика 3 класс Рабочая тетрадь Дорофеев Миракова Бука часть 1

I г п п к т и в А Г. в. Дорофеев Т. Н. Миракова Т. Б. Бука МАТЕМАТИКА Рабочая тетрадь ПРОСВЕЩЕНИЕ и 3 Д А Т Е Л Ь С Т В О УДК 373.167.1:51 ББК 22.1я72 Д69 0+ Серия «Перспектива» основана в 2006 году Данное пособие составлено в соответствии с требованиями к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, определёнными ФГОС и является дополнением к учебнику «Математика. 3 класс» Г. В. Дорофеева и др. В пособии предложены задания ко всем темам учебника, в том числе для закрепления и повторения пройденных тем, а также задания повышенной сложности. Порядок представления тем в «Рабочей тетради» соответствует порядку представления тем в учебнике. Пособие предназначено для учащихся общеобразовательных организаций. ISBN 978-5-09-034948-2(1) ISBN 978-5-09-034949-9(общ.) ® Издательство «Просвещение», 2012 © Художественное оформление. Издательство «Просвещение», 2012, 2013 Все права защищены ' , ' I г " Г L ! j i I J._„ 1 SF ЧИСЛА ОТ О ДО 100 {повторение) 1 Восстанови записи. 46 = 40 + П 70=10 + 91 = + 1 30 = -20 б8 = 75-С 14 = 53-29= -25 89 = - 1 28 = 30 - □ 55 = 60 - □ 2 Запиши числа в порядке возрастания: 49, 90, 44, 9, 50, 99, 40, 95, 59, 55, 94. 50 = □ + 50 36 = 36 -П Сравни. 5 дм 4 см О 53 см 2 дм 8 см О 30 см 1 м 8 дм О 81 дм 4м 1 дм О 40 дм 3 м О 31 дм 7 дм О 69 см Выдели прямоугольной рамкой те числа, сумма которых равна 80. 5 Длина прямоугольника равна 10 см, а ширина — 6 см. Найди периметр этого прямоугольника. I 6 Выполни вычисления. Прочитай загадку, записав в таблицы под значениями выражений соответствующие части слов. Отгадай её и запиши отгадку. 0 ШЕ 9-2 КРА 18:3 НОЕ КУ ^ КОРО 42 - 7 3 + 57 РЕ ПО 64 - 27 16 + 16 80:2 35-20 6 18 30 35 22 60 39 40 37 40 20 15 32 60 Отгадка. 7 Заполни пропуски и реши взаимно обратные задачи. Было — 60 р. Потратили — 19 р. Осталось — ? Решение: Было — ? Потратили — 19 р. Осталось — Решение: Было — 60 р. Потратили — ? Осталось — Решение: 8 Запиши, сколько времени показывают каждые часы. 9 Выполни действия. 1+ /5 -3 \ i 1 1 Красным карандашом обведи самый большой ответ, а синим — самый маленький. 10 Расшифруй старинное русское название прямоугольника. Для этого выполни вычисления и запиши в таблицы под значениями выражений соответствующие буквы. 23 + 34- 36 = [ □ К 19 - 17 + 46 = О Е 94 + 5- 11 =□ 1 д 100 - 58 + 33 = О л 22 + 78 - 57 = О Ё 81 + 17 - 14 = [ |Т 29 + 39 - 43 = 1 А 80 - 76 + 4 = [ □ ш 65 + 13 - 23 = [ О 91 - 34 + 26 = !□ Р 10 + 23 + 60 = иг 80 - 40 + 38 = [ |я 83 48 8 43 84 21 25 88 55 75 93 25 78 11 Зачеркни лишнее выражение под каждым рисунком. Запиши в ответе количество кругов на рисунке. оооооо оооооо оооооо ооооо 6-3 + 5 6-4-1 4-5 + 3 4-7-1 оооооооооо оооооооооо оооооооооо оооооооооо ООО 10-4 + 3 5-10 + 3 10-5-7 Ответ. Ответ. 12 Реши задачи. 1) В магазин привезли яблоки и груши. Яблок было 20 ящиков, а груш — в 4 раза меньше. Сколько ящиков груш привезли в магазин? 2) Длина одной из сторон прямоугольника 49 м, а другая сторона в 2 раза длиннее. Найди длину другой стороны прямоугольника. 3) Дочке 10 лет, а мама в 3 раза старше дочки. Сколько лет маме? 4) На выполнение домашней работы по математике Саша потратил 23 мин, а Лена — на 5 мин меньше. За сколько минут Лена выполнила домашнюю работу по математике? 13 Сравни. 78 - 35 О 80 - 40 96 - 50 О 9 + 65 23 + 47 О 30 + 40 73-2 0 73-20 14 Построй другой прямоугольник с таким же периметром. _Б_. 1 с I 1 ! 1 ^ 1 1 j 1 1 А д 1 ! ^ СУММА НЕСКОЛЬКИХ СЛАГАЕМЫХ IpP' 1 Выдели прямоугольником те два числа, сумма которых — круг-лое число. 2 Восстанови по каждому рисунку выражение и найди его значение. Отметь справа галочкой самый удобный способ вычисления. □ □ □ 3 Выполни сложение. -rh- l_L 7 ^17) 1 J 1 [ . ; ^ 1 ^ а_'_ I Разгадай закономерность, по которой составлены эти суммы, Запиши следующее выражение и вычисли его значение. 4 Под каждым углом напиши его обозначение. Подчеркни обозначение прямого угла. С В Угол Угол Угол 5 Выполни вычисления. Расшифруй название цветугцего кустарника, записав значения выражений в порядке уменьшения. 6 • 2 + 32 = 14 : 7 + 19 = 8 • О + 49 = Н 15 : 3 + 27 = 18:6 + 40 = 40 • 2 - 15 = И 3 г 2 + 38 + 19 = (42- 12)-2 = 34 + 7 + 6 = Р О Ответы. Слово. Заполни пропуски такими числами, чтобы получились верные записи. 1 дм 8 см = см 67 см = [П дм i ! см 1 м — 3 см = 5 дм 5 см = см 29 см = [j дм [П см 1 м — 3 дм = 1 3 дм =! см 70 см = L ! дм 1 м — 33 см = см см см 7 У Пети, Саши и Коли вместе 80 марок. У Пети столько марок, сколько у Саши и Коли вместе. Сколько марок у Пети? Петя ^ Саша и Коля 80 м. Можно ли из этого условия узнать, сколько марок у Саши и сколько у Коли? Да. Z] Нет. 8 Восстанови рисунки по выражениям, записанным под ними. Вычисли значения этих выражений удобным способом. Покажи это на рисунке, как сделано в образце. ШКККН} 7 +(3 + 9)= 19 шт -О— 5 + (9 + 1) = -о—& 6 +(4 + 8) = 9 Составь выражение для решения каждой задачи и вычисли его значение. 1) В трёх пакетах 60 сушек, во всех поровну. Сколько сушек в одном пакете? ^ОтА&т.^ 2) Вася купил 3 булочки, по б р. каждая. Сколько денег он заплатил за всю покупку? Отсшь. 3) в парке установили 7 деревянных скамеек, а металлических в 2 раза больше. Сколько всего скамеек установили в парке? __________________Omimb. 4) В мешке было 15 кг риса, а в банке — в 5 раз меньше. На сколько больше килограммов риса было в мешке, чем в банке? Отшгь. 10 10 Отправь в море корабли. Для этого восстанови суммы и разности, записав в окошки нужные цифры, и выполни вычисления, _7П 2 8 1 8 2 2 5 6 3 □ 7 11 За два дня с аэродрома вылетело 96 самолётов. В первый день вылетело на 6 самолётов больше, чем во второй. Сколько самолётов вылетело во второй день? 1-й день 6 с. 2-й день * >96 с. ихштиг: 1) 2J Отшъ. ~ 19 Догадайся, как разрезать фигуру голубого цвета по линиям клеток на части, равные жёлтой фигуре. Проведи линии разреза. Сколько таких частей получилось? Н----h Всего частей. Можно ли из этих частей сложить квадрат? Если да, то нарисуй его справа, раскрасив каждую часть своим цветом. 11 ЦЕНА. КОЛИЧЕСТВО. СТОИМОСТЬ f 1 Дополни таблицу и реши задачу. 1) Цена линейки 5 р. Сколько стоят 3 такие линейки? 2) На 80 р. купили 4 одинаковые коробки карандашей. Узнай цену одной коробки этих карандашей. /4 Цена Количество Стоимость /1 - Р- m шт. 1—р. 3) На 16 р. пили? купили булочки по цене 8 р. Сколько булочек ку- Цена Количество Стоимость Р- , шт. р- 2 Проверь, какие из данных углов на чертеже являются прямыми. Обозначь эти углы буквами и запиши их обозначения. Прямые углы 12 3 сравни. 12 дм ( (J 5 см + 8 см мин О 1 ч — 59 мин 1 м О 26 см + 60 см 9 дм О 1 м — 35 см 4 Выполни вычисления. Прочитай загадку, записав в таблицы под значениями выражений соответствующие части слов. Разгадай её. им ОЙ 2-8-6 = М 42 + 19 - 22 = 15:3 + 20 = 3 одн 3:2 = ЛЕ (17-9):8 = 64-(34 + 7) = И ТО 25 - (9 + 5) = 18 + 26-8 = 63 + 7 + 28 = BE 100- 3-20 = 2 10 25 98 36 11 39 1 10 23 40 11 39 Отгадка. 5 Мама купила 4 пирожных по цене 10 р. за штуку и плитку шоколада за 25 р. Сколько стоит вся покупка? Реши задачу выражением. Ошшь. 13 IP ПРОВЕРКА СЛОЖЕНИЯ 1 Выполни сложение и сделай проверку двумя способами. 1) +7^ Проверка: или 1~Г 2) Ж Проверка: или Р Выполни вычисления и узнай, с каким счётом закончился футбольный матч между командами «Болонки» и «Спаниели». Известно, что в ворота «Болонок» были забиты мячи, значения выражений на которых меньше 50, а в ворота «Спаниелей» — все остальные мячи. Запиши счёт. Болонки Спаниели Счёт матча : | | 60:3-7 14 I 3 Раскрась синим карандашом только те фигуры, которые содержат 18 клеток. Рост Коли 92 см, рост Саши 87 см. На сколько сантиметров Коля выше Саши? Ошшь^ Укажи порядок действий в выражениях и найди их значения. 12:4-30 = 87 - 80 + 15 = 63 - (16 - 9) = 39 + 20 : 4 = 40 • 2 - 72 = 5 - 2 • 6 = 6 Сравни. 34 + 30 ^ 64 52 + 7 ■ 57 81 - 50 ^ 11 27 + 8 38 I 7 Найди закономерности и вставь пропуш,енные числа. 15 8 Восстанови суммы и разности, записав в окошки нужные цифры. + 3 5 6 _ 3 2 + + 3 6 □ 5 8 2 7 9 5 7 2 9 На озеро прилетели утки. На берег сели 18 уток, а на воду — в 3 раза меньше. Сколько всего уток прилетело на озеро? Реши задачу выражением. дшть, 10 Расшифруй старинное название треугольника, у которого равны все стороны, записав значения выражений в порядке увеличения. Ответы. Слово. 16^2 + 30 = т 22 - 3 + 15 = л 14:7 + 27 = у 4- 5 + 16 = 90 - 2 • 9 = А 1 Р 80 : 2 + 0 = 5*3-7 = 0 Э 12 : 4* 6 = К 16 11 Заполни пропуски такими числами, чтобы получились верные записи. см 65 см = О дм П см см 38 см = 3 дм О см дм 16 дм = Ом Одм 30 дм = О м 7 дм 3 см = 2 дм 9 см = 4 м 7 дм = 5 м = дм 12 Заполни пропуски и реши задачи. 1) В городе 20 школ, а детских садов в 3 раза больше. На сколько больше в городе детских садов, чем школ? имшиш. Школы — _ Детсады — в О раза больше на Л 2) Ошшъ. 2) в одном пакете 28 ирисок, а в другом на 2 ириски меньше. Сколько всего ирисок в двух пакетах? 1- й пакет — I I ир. ------- 2- й пакет — на О ир. меньше жимш. /У -2} Отшгь. 13 Лиса наловила 28 окуней и разложила их в 7 кучек так, что во всех кучках оказалось разное количество рыб. Покажи на примере, как ей это удалось. 28 = [Ц + 0 + [1] + П + ^ + | I + I I 14 Расшифруй записи. Зачеркни лишнее слово. ИВКЯРА АЯМАЛОН СДЯТЕЬ ЯМРАЯП □□□□□□ □□□□□□□ □□□□□□ □□□□□□ 17 pSP 15 Дан ряд чисел: 45, 10, 36, 59, 64, 81, 55, 91. Обведи синим карандашом число, которое является суммой первого и второго чисел в ряду, красным — число, которое на 28 больше третьего числа, а зелёным — число, которое является разностью самого большого и самого маленького чисел этого ряда. 16 Сравни. 1 м — 6 дм О 6 дм 1 ч — 2 мин О 62 мин 1 м — 4 см С' 9 дм 60 дм _ 69 см 98 мин О 1 ч 28 мин 1 м — 44 см О 6 дм 17 Ветер сорвал с веток листья, на которых записаны множители и произведения. Соедини плавной линией каждый лист с пропуском в соответствующем примере. 6*2 = = 12 4.4 = L • 5 = 50 50 • 2 = 18 18 В 70-литровый бак автомобиля налили сначала 45 л бензина, а потом ещё 18 л. Сколько литров бензина можно ещё влить в этот бак? Реши задачу выражением. 19 Проверь, правильно ли выполнено сложение, и зачеркни неверные ответы. В скобках, где это нужно, запиши правильный ответ. + 32 24 + 32 35 + 26 38 49 31 56 ( ) 22 ( ) 54 ( ) 58 ( -h 46 19 80 ( ) 20 Альбом для рисования стоит 40 р., блокнот на 25 р. дешевле альбома, а ручка в 3 раза дешевле блокнота. Сколько рублей стоит ручка? Заполни пропуски и реши задачу. А. Б. Р. Р- на ?, в р. дешевле -I раза дешевле 21 Когда Колю спросили, сколько ему лет, он ответил: «Если отсчитать подряд через одно число 9 чисел, начиная с числа 2, последнее число разделить на 3 и прибавить 2, то вы узнаете, сколько мне лет». Выполни эти действия и запиши в ответе, сколько лет Коле. Ответ.___________________ 19 ill 22 По образцу догадайся, как связаны между собой числа, записанные в кружках и в квадрате. Заполни пропуски нужными числами. 15 i 23 Расшифруй слово, обозначавшее в Древней Руси день отдыха, записав значения выражений в порядке уменьшения. 28-3 = 4 + 35 = Я Л 17 + 40 = 20 + 60 = Е Н 86 - 30 = 57-4 = д Ответь/. Слово. 24 Заполни пропуски в таблицах, выполнив вычисления. Число 5 8 10 30 4 20 9 7 6 Увеличить в 3 раза Число 3 12 6 18 9 30 15 90 60 Уменьшить в 3 раза 25 В мешке 48 кг картофеля, в корзине на 30 кг меньше, чем в мешке, а в ведре в 2 раза меньше, чем в корзине. Сколько килограммов картофеля в ведре? Реши задачу выражением. 20 26 Поставь в каждый кружок знак получились верные записи. 10 О 2 = 5 20 О 3 = 60 60 02 = 30 10 О 3 = 30 20 О 5 = 4 60 О 6= 10 «•» или «:» так, чтобы 40 0 4= 10 40 О 2 = 80 27 На классной доске начертили два прямых угла, в обозначениях которых использовались буквы А, В, Д, К и С. После этого стороны углов стёрли, а точки А, В, Д, К и С остались. Попробуй восстановить по этим точкам два прямых угла. Запиши их обозначения. А в с * Углы и 28 Сравни. 7*2-90 17 15 : 3 - 5 О 10 4 • 4 + 30 О 40 18:2 + 65 0 70 16 : 2 • 10 О 80 3 * 20 : 6 0 12 29 Используя числа 49, 12, 42, 35, 29, 89, 18, 2, составь все возможные суммы и разности с ответом 47. 21 30 Рассмотри образец. Догадайся, как связаны числа в кругах и в треугольнике. Заполни пропуски нужными числами. -г |V| -г ^1-1 -Т-Г ^ 8 м о 7 м 9 дм ^ I 4 м о 5 м 1 дм 32 Хватит ли пяти 3-литровых банок, чтобы разлить 20 л молока? 20 л Да. П Нет. СИ Сколько литров молока останется? Ответ. 33 Поставь в каждый кружок знак «Н-» , «—» , «•» или «:» так, чтобы получились верные записи. (3 о 9) о 4 = 3 20 О 6 О 3 = 2 12 0 (7 0 4) = 4 20 О (16 О 4) = 80 ЮО (140 7) = 70 30 О (20 О 10) = 60 22 34 Выполни вычисления. Расшифруй название подводного аппарата, записав полученные результаты в порядке увеличения. + 53 38 75 39 32 24 : Б Ответы. Слово. 35 В мешке было 36 орехов. Для выпечки торта взяли 18 орехов, а остальные разложили поровну на 3 тарелки. Сколько орехов на каждой тарелке? %иМНШ1 /У Ж. Z : ОтАшь. 36 Сколько различных двузначных чисел можно составить из цифр 1, 2, 3, 4 и О? Запиши эти числа. Цифры в записи числа могут повторяться. Всего чисел. 23 ir ОБОЗНАЧЕНИЕ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ФИГУР 1 Запиши обозначения фигур на чертеже. Отрезок Треугольник Сравни. 1 ч 20 мин О 70 мин 2 дм 3 см О 20 дм 1 м О 8 дм Луч Четырёхугольник 1 ч 05 мин О 55 мин 7 дм 4 см О 80 дм 1 дм О 10 см Соедини плавной линией вагон и паровоз так, чтобы значение выражения на вагоне было равно числу на паровозе. Для оставшегося вагона напиши в клетке номер его паровоза. cmzro I» 24 кг 4 Реши каждую задачу выражением. 1) В одном мешке было 15 кг риса, а в другом — на 7 меньше. Сколько килограммов риса было в двух мешках? 2 - ШтАшь. 2) Купили 2 коробки конфет, по 20 конфет в каждой. Съели 16 конфет. Сколько конфет осталось в этих коробках? 3) В бидоне 20 л воды, а в кастрюле в 5 раз меньше. Сколько литров воды в бидоне и кастрюле вместе? 5 Расшифруй название созвездия, записав значения выражений в порядке уменьшения. 6*3 = О 12--4-3 = ПЕ 40-(15-8) = н 20 : 5 = д 8-2- 16 = 1:А 90 - (20 + 50) = р 47-9 = А 30 - 14 : 2 = 1 Л (100 - 80) : 2 = М Ответь/. Слово. 6 По заданным точкам начерти фигуры: отрезок АВ, треугольник CDF, угол GEK, прямую ОМ. • В ^ г G • F К • М 7 Витя и Миша вместе с папой поймали 16 карасей. Папа поймал столько, сколько его сыновья вместе, а они поймали карасей поровну. Сколько карасей поймал Витя? 25 о прочитай фамилию русского художника, записав в таблицу под ответами цепочек примеров соответствующие буквы. И В А С - 12 + 5 ©—0^-0 0—0 0—0 0—0 о " -о -8 -30 + 25 -47 -2 О" о- о- ©- о- □ и м о к О Ответы. 14 35 1 20 10 12 1 15 7 Слово. 9 Увеличь отрезок АВ в 2 раза, а отрезок CD в 5 раз. Сравни длины получившихся отрезков. А С В АВ = см CD = см D 10 Краски стоят 50 р., а тетрадь для рисования на 15 р. дешевле. Сколько стоят краски и тетрадь вместе? Реши задачу выражением. ОтАшЬ:____________ 11 В одной пачке 38 листов бумаги, а в другой — на 15 листов больше. Сколько всего листов бумаги в двух пачках? Реши задачу выражением. _____ _ ОтАть. 1Ь 12 Сравни. 30 + 40 ^ 80 70 - 50 С 10 60 - 30 О 30 50 + 2 С 60 80 + 7 С 87 40 + 9 О 45 90 - 40 О 50 10+ 70 О 90 80 - 30 О 40 13 Заполни пропуски в таблицах, выполнив вычисления. Слагаемое 25 64 80 34 Слагаемое 15 7 14 27 Сумма 56 100 Уменьшаемое 90 49 90 63 Вычитаемое 35 4 8 Разность 36 70 50 14 Сколько различных лучей можно получить, если соединить отмеченные точки? Начерти эти лучи разными цветными карандашами и запиши их обозначения. В е Ответ. iw Поставь скобки так, чтобы получились верные записи. 91 - 58 + 32 - 1 = о 16+16+16-2 = 96 80 - 40 : 10 - 4 = О 27 ВЫЧИТАНИЕ ЧИСЛА ИЗ СУММЫ 1 Расставь скобки так, чтобы записи стали верными. 63 - 30 + 3 = 30 18:6:3 = 9 44 + 6-2 35 - 30 + 5 = 0 16 - 10 - 6 = 12 3-6 + 14 100 60 2 Выполни действия. i 1 1 : ^ ' -1- ^ 7 i i . _1_ VI D 1 п 3 ^ 1 / (^1 ! ! 1 1 1 —-| ' I i м , 1 ' ; ! ! ' i 1 i 1 : ! ^ 1 ! 1 .. ^ ! Велосипедист спешит на станцию. Помоги ему найти самую короткую дорогу, ответ числовой цепочки на которой будет меньше остальных. Обведи эту дорогу красным цветом и напиши ответ в пустом окошке. В мешке было 30 кг муки. После того как за 3 дня израсходовали несколько килограммов муки (во все дни поровну), в мешке осталось 18 кг муки. По скольку килограммов муки расходовали каждый день? Реши задачу выражением. ~ Т"' [ Т" I 28 5 Разгадай закономерность, по которой записаны числа в кружках и квадратах. Заполни пропуски нужными числами. 12 15 20 49 65 75 Для поездки в летний лагерь на вокзал приехали дети. Из них 47 мальчиков, а остальные девочки. Все дети разместились в трёх автобусах, по 30 человек в каждом. Сколько было девочек? Реши задачу выражением. Мальчики — 47 ч. Девочки — ? Отош. 7 На пунктирной линии начерти отрезок OL в 2 раза короче данного отрезка SK. см К см 8 В двух залах музея было 54 человека. Когда в первый зал пришли ещё 9 человек, а во второй — 7 человек, то в залах людей стало поровну. Сколько человек было в каждом зале первоначально? 29 Щт ш 9 Расположи числа в порядке возрастания: 7, 15, 3, 80, 65, 11, 97, 6. ____ Из самого большого числа в этом ряду вычти самое маленькое. ___________________________ Третье число в ряду увеличь в 2 раза. ___________________ 10 Вырази в часах и минутах. 70 мин = 62 мин = мин I мин 83 мин = 1_| ч 100 мин = ' ' ч мин мин 11 Выполни действия. 8 дм б см — 21 см = 1 дм 3 см + 72 см = дм дм J см I см 5 м — 18 дм = I м 2 м + 67 дм = П м I дм J дм 12 В коробке 36 цветных карандашей, а простых — на 8 карандашей меньше. Сколько всего карандашей в коробке? Заполни пропуски и реши задачу. 'Зштиг1 Цветные Простые ____ к. ^------- на I I к. меньше ^ 7 гг:: Ж- 13 Восстанови суммы, заполнив пропуски, и сделай проверку. + 2 6 3 _ '8 Проверка. + 1 4 2 + 6 7 + + 3 9 8 4 5 3 б 1 30 14 Расшифруй фамилию русского художника, записав значения выражений в порядке увеличения. + 12 58 + 57 16 В 59 33 45 18 70 36 В н Ответы. Слово. 15 На рисунке даны 6 фигур, но только из пяти можно составить квадрат. Обведи их одним цветом. Зачеркни лишнюю фигуру. 16 Сравни. 2- 5-9 8 3- 4:6^ 2 12:4-6 10 : 5 - 5 20 10 60 - 7 - 2 О 46 28 + 16:4 V 30 17 Расшифруй записи. Зачеркни лишнее слово. МУСАМ ЧУЛ СЛЮП СОЛЧИ ОДАВ □□□□□ □□□ □□□□ □□□□□ □□□□ 31 Ш ПРОВЕРКА ВЫЧИТАНИЯ If' 1 Выполни вычитание и сделай проверку двумя способами. 1) 3j Проверка: или 2) Проверка: или f 2 Для каждого кораблика найди его якорь. г-^ \ 72 -(17 + 33) 20 : (5 • 4) / \ 80-50-30 80 - (50 - 30) \ 6 • (11 - 8) \ 72-17 + 33 /м о 32 гт Заполни пропуски такими числами, чтобы получились верные записи. 1 ч 30 мин = ,_I мин 80 мин = ч ^ мин 1 ч 6 мин = I I мин 67 мин = ч мин 1 ч 12 мин = , , мин 75 мин = , i ч i ^ мин Граница между владениями королей Ричарда и Людовика проходит по реке. На обрывке карты показано расположение замка короля Людовика, мельницы, деревни и участка реки. Кому из королей принадлежит деревня, а кому — мельница? Деревня принадлежит королю . Мельница принадлежит королю На школьной викторине было задано 10 вопросов. За каждый правильный ответ ставилось 2 балла, а за каждый неправильный вычитался 1 балл. Сколько правильных ответов дал ученик, набравший 14 баллов? Ответ. _ 33 6 Расположи числа в порядке убывания: 25, 4, 58, О, 61, 32, 84. ______ Найди разность четвёртого и пятого чисел. Составь по два произведения и по два частных для каждого прямоугольника. Выполни вычисления. ± • 5^ = 5 , • = : 4J = : ГУ! = V- Заполни пропуски такими числами и арифметическими знаками, чтобы значения получившихся выражений были равны числу 45. У Разгадай закономерность, по которой записаны числа в ряду. Запиши пропущенные числа. 74, 63, 68, 57, 62, , 34 10 Заполни пропуски и реши задачи. 1) Дачн ики собрали 45 кг малины, крыжовника — на 18 кг меньше, чем малины, а смородины столько, сколько малины и крыжовника вместе. Сколько килограммов смородины собрали дачники? сто ____ Малина — кг Крыжовник — на кг меньше > 9 Смор. 2) В первой деревне 30 домов, во второй — в 2 раза больше, чем в первой, а в третьей — на 16 домов меньше, чем во второй. Сколько домов в третьей деревне? 1- я деревня — __^ д. 2- я деревня — в _ раза больше 3- я деревня — на !__д. меньше ихштиг. Ж ОтАгт~. 1 11 Найди длину ломаной MNPKL. Вырази ответ в дециметрах и сантиметрах. 35 к ВЫЧИТАНИЕ СУММЫ ИЗ ЧИСЛА В ШКОЛЬНОМ концерте участвовали 35 учаш,ихся. Из них 14 танцоров, 7 чтецов, а остальные певцы. Сколько певцов участвовало в этом концерте? Реши задачу выражением тремя способами. Танцоры — 14 ч. Чтецы — 7 ч. Певцы — ? 1- й способ: 2- й способ: 3- й способ: Ответ. 2 Выполни вычисления с проверкой, способами. Проверку сделай двумя 12 + 63 = Проверка:‘\)_________ 2)-------- 82-47 1) 2) 16 + 55 = 1)--------- 2)---------- 3 Прочитай правило. Из слов, записанных под правилом, выбери нужное и подчеркни его. а) Если к разности прибавить вычитаемое, то получится .... слагаемое I уменьшаемое 1 - ' сумма б) Если из суммы вычесть одно слагаемое, то получится другое .... слагаемое вычитаемое уменьшаемое в) Если из уменьшаемого вычесть разность, то получится слагаемое сумма вычитаемое 36 в 3 «А» классе 23 ученика, а в 3 «Б» классе на 3 ученика больше. Сколько всего учеников в 3 «А» и 3 «Б» классах? Заполни пропуск и реши задачу. ЖшШШ.: ^ 1 1 Ч' 3 «А» — J уч. 3 «Б» — на 3 уч. больше У ? V Ж Ошшь. 5 Расшифруй математический термин, обозначаюш,ий отрезок прямой, соединяю1дий две вершины многоугольника, не лежащие на одной стороне. 21 - 10:5 = 30 + 60 : 3 = И А 2 • 8 + 55 = l71 Д 36+18:2 = 15:5*6 = Н 49 - (76 - 34) = О 30-(14 + 8) = П Ь (56- 16): 4 = □ Л Ответы. 71 19 50 45 7 18 50 10 8 Слово. Из квадратов складывают фигуры, как показано на рисунке. Для фигуры, состоящей из двух рядов, понадобилось 4 квадрата, из трёх рядов — 9 квадратов, из четырёх рядов — 16 квадратов (см. рис.). Сколько потребуется квадратов, чтобы сложить фигуру, состоящую из пяти рядов? Запиши полученное число. Нарисуй эту фигуру. квадратов. 37 7 Выполни вычисления с проверкой. 97 - 36 = ~ 75 - 48 = Проверка: _____________ ______________ 57 + 23 = Ь Для каждого выражения найди значение и соедини полоски. 55-4= /> ( 93 + 7 = )> 7“ 68 + 20 = 78 - 50 = 21 88 51 . 29 ^ /«J' 28 15 + 63 = 30-9 = > 78 ( 84 - 55 = > V____________/ 7 N /10о; 7^ 45 + 3 = J Сравни. 36 л 43 л 25 кг 20 кг 2 м 2 дм 80 см 9 дм 1 ч 60 мин 1 ч 7 мин 50 мин О Шоколадка стоит 25 р., торт на 65 р. дороже, чем шоколадка, а булка в 9 раз дешевле, чем торт. Сколько стоит торт и сколько стоит булка? Торт стоит 38 Р. Булка стоит 1 в четырёхугольнике ABCD диагональ АС выделена красным цветом. Проведи диагональ BD. Измерь в сантиметрах длины диагоналей этого четырёхугольника и запиши полученные результаты. АС = ' см BD = см Мальчик пронумеровал 20 рисунков в альбоме числами от 1 до 20. Попробуй подсчитать, сколько всего цифр при этом написал мальчик. Всего ____________ цифр. Поставь в каждый кружок знак «•>> или «:», чтобы получились верные записи. 8 2 4 = 4 18 3 2 =3 б 3 7 = 14 10 4 2 = 20 Из одинаковых кругов составляют узор, как показано на рисунке. Первая фигура состоит из трёх кругов, вторая — из шести, третья — из десяти (см. рис.). Из скольких кругов составлена шестая фигура? Нарисуй её. О оо о оо ООО о оо ООО оооо Из кругов. 39 ПРИЕМ ОКРУГЛЕНИЯ ПРИ СЛОЖЕНИИ Рассмотри по образцу, как округляют числа, и заполни пропуски. + 2 18 20 39 56 40 60 77 46 28 + 5 + 3 + 1 50 100 80 округления слагаемых. 58+ 13= “| 60- И ^ Для каждого выражения найди значение и соедини соответствующие полоски, учитывая линию разреза. 16 30 16 18 13-16:4= <( 9-10:3= с] |> 4 (25-7):2= ) 20-4-64= ) ) 18 100:5:5= ^ 60 : (6 : 3) = [l| <( 4 (8 + 6) : 7 = 40:4:5= ^ с| 30 30-9-3= ) 2-(80:10)= ) ) 9 15:5-6= с| 29-(16 + 9)=<( cj 2 40 ^ Закончи рисунки домиков. 13 5 В мешке было 50 кг картофеля. Для приготовления обеда каждый день брали по 2 кг картофеля. Сколько килограммов картофеля осталось в мешке через неделю? Реши задачу выражением. о Какая фигура из пронумерованных справа пропущена в таблице? Обведи кружком её номер. Нарисуй эту фигуру в пустой клетке таблицы. 41 |i Заполни пропуски. Для каждого числа в кабине запиши на колёсах соседние круглые числа. Раскрась красным карандашом колесо с ближайшим круглым числом. 8 Прочитай название государства Южной Америки, записав в таблицу под ответами цепочек примеров соответствуюш,ие буквы. © + 7 :4 -8 Н Н И -4 + 45 -20 ©—О о " ©—о о—© : 10 -9 + 3 :5 10 50 о—© Ответы. 20 6 30 17 9 1 14 10 20 Слово. 42 Запиши в кружки такие знаки арифметических действий, чтобы получились верные записи. 20 О 5 4 = 21 20 5 4 = 0 20 Г 5 4 = 16 20 ^ 5 4= 1 20 _ 5 4 = 19 20 5 С 4=11 20 С 5 4 = 96 20 ^ ^ 5 ^ 4 = 29 10 Вырази результаты вычислений в дециметрах и сантиметрах. 42 см — 3 дм = дм ^ см 7 дм 1 см — 9 см = дм | см 6 дм — 23 см = дм см 1 дм 8 см + 36 см = дм см ! 1 Покажи, как разрезать прямоугольник Сколько таких уголков получится? KLMN на уголки, К М N Всего уголков. 12 У сестры было 32 р., а у её брата — на 16 р. больше. На эти деньги они купили 2 коробки пластилина. Сколько стоит одна коробка? Реши задачу выражением. I___________^ Отшть. 13 Как рассадить 45 кроликов в 9 клеток так, чтобы во всех клетках было разное количество кроликов? ii. ПРИЁМ ОКРУГЛЕНИЯ ПРИ ВЫЧИТАНИИ Для каждого числа, записанного в треугольнике, найди соседние круглые числа и запиши их в соответствующих кругах. Выполни действия, используя приём округления. 56-19 = 61 -27 = 1 i 72 - 36 = 1 45-18 = i 87 - 59 = 96 - 67 = С В саду было 3 ряда по 6 вишен, а яблонь на 15 деревьев больше. Сколько всего яблонь и вишен было в саду? Реши задачу выражением. [koJUirb. Среди данных чисел найди такие, у которых число десятков на 3 больше числа единиц. Подчеркни эти числа. 31 42 74 85 47 52 30 58 36 63 Найди закономерность в каждом столбике и запиши пропущенные частные. 18 16 14 2= L_l 2 = □ 2=П 20 16 12 4= □ 4=П 4=: ' 15:3 = ^ 12:3 = Г 9:3 = П 44 ^ Какое время показывают часы? Запиши. □ чП мин Как будут расположены стрелки этих часов через 15 мин? Нарисуй. Заполни пропуски. ч _ мин мин Прочитай пословицу, записав в таблицы под значениями выражений соответствуюш,ие части слов. ИН 2 • 9 + 43 = НЕ 22-3-6 = G ПО 19 + 3-5 = 100:2 - 36 = _ 20-4- 72 = и В ЛЕ 18:6 + 24 = 60:3-8 = 8 14 61 27 34 12 11 61 8 Одна лошадь в день съедает 5 кг овса. Сколько надо дать овса трём таким лошадям за 4 дня? Реши задачу выражением. ______________Отогт. 45 Выполни умножение и сделай проверку двумя способами. 42-17=Ц; 50 - 36 = IZ 85 - 29 = Проверка: 1) ___________ 1) _______ 1) ___________ 2) --------- 2) ------------ 2) --------- Ш 10 Расшифруй фамилию великого русского математика, записав значения выражений в порядке увеличения. 72 25 + 18 22 48 14 + 25 34 В + 35 27 24 9 83 57 И 90 68 + 14 56 И + Л 21 39 61 29 К Ответы. Слово. 11 Запиши в кружки такие знаки арифметических действий, чтобы получились верные записи. 18 ^ бО 3 = 27 180 6С 3= 16 18 0 б С; 3 = 36 180 60 3 = 21 18 18 18 18 6 3 = 9 6 О 3 = О 6 О 3 = 1 603 = 6 12 Измерь длину отрезка АВ. На луче АВ отметь точку К так, чтобы отрезок ВК был в 3 раза больше отрезка АВ. АВ = О см А В ВК = см 46 13 За 3 лимона заплатили 12 р., а сколько ананас дороже лимона? Реши задачу выражением. за 1 ананас — 50 р. На :4 Вырази результат вычислений в часах и минутах. 72 мин — 8 мин = I ч _ мин 56 мин + 34 мин = |~1 ч 90 мин — 23 мин=' ^ч мин 19 мин+ 65 мин= ч мин мин ■*5 На каждом циферблате дорисуй ещё одну стрелку так, чтобы часы показывали указанное ниже время. Как были расположены стрелки этих часов 40 мин назад? Нарисуй. Заполни пропуски. /С Расшифруй записи. Зачеркни лишнее слово. ВОЛИГА ЦИНАСИ ЙПГУАПО АКОСБА □□□□□□ □□□□□□ □□□□□□□ □□□□□□ 47 h . I РАВНЕЕ ФИГУкЫ 1 Найди и раскрась красным карандашом все фигуры, равные данной. 2 Выполни вычисления с проверкой. Проверка: Т2 Ш Проверка: + Г9 Ш Проверка: 3 Запиши числа от 25 до 36. Подчеркни среди них числа, произведение цифр которых больше 15. Обведи круглые числа. Зачеркни числа, у которых число единиц на 3 больше числа десятков. 48 в школьном зале поставили дополнительно 6 рядов стульев, по 10 стульев в каждом ряду. Достаточно ли этих стульев для того, чтобы посадить учеников 1 «А» и 1 «Б» классов, если в одном из них 25 учеников, а в другом — 27 учеников? ^___________ Отошь. Если достаточно, останутся ли ещё стулья? Если останутся, то сколько? ^ Найди массу пакета с мукой. Сравни. 9:3-6 15:5-4 8:2-4 12:2-4 18:9-8 14:2-1 16:4- 4 10:2-0 12:6-3 20:4-2 18:6-3 20 : 2 : 2 Из чисел от 1 до 10 выбрали 6 чисел. Обязательно ли среди них найдутся 2 числа, отличающиеся друг от друга на 1? Да. Нет. Заполни пропуски в таблице, выполнив вычисления. Длина прямоугольника 16 см 5 см 47 см 15 см Ширина прямоугольника 3 см 7 см 24 см 2 см 15 см Периметр прямоугольника 18 см 30 см 100 см 49 If "АДАЧИ В 3 ДЕЙСТВИЯ Заполни пропуски в таблицах, выполнив умножение. • 1 2 3 4 1 2 3 4 • 0 1 2 3 0 10 20 30 1 Заполни пропуски и реши задачи. 1) Бабушка нашла 7 грибов, внук — на б грибов больше, а дочь нашла в 3 раза больше грибов, чем бабушка и внук вместе. Сколько грибов нашла дочь? ср __ имшнш:__________ Бабушка — г. --------- Внук — на г. больше — Дочь — в 3 раза больше Ж- Отшть. 2) К каждому костюму пришивали по 8 пуговиц, а к каждому платью — по 3 пуговицы. Сколько понадобилось пуговиц, чтобы сшить 2 костюма и 4 платья? На костюмы — 2 раза по На платья — 4 раза по п. п. шишт: Г) ^ Ж ^ ^ 3J: — С Сравни. 1 ч 20 мин — 30 мин 1 ч 15 мин + 15 мин 50 мин 90 мин 67 мин —1ч 10 мин 11 мин + 50 мин 1 ч 50 Помоги Ивану-царевичу найти Царевну-лягушку. Нарисуй дорожку красным карандашом. Г Запиши в кружки знаки «+» или «—», чтобы получились верные записи. 38 о 2 15 = 55 29 О 5 С 34 = 68 64С ЮС 7 = 47 41 270 16 = 30 Выполняя вычисления, заполни пропуски полученными результатами. / Построй прямоугольник ABCD по двум его вершинам А и С, Вычисли периметр этого прямоугольника в сантиметрах. ^!_ 1 1 1 ^ [ I i [ 1 1 1 1 ! 1 ^J , ■ ■ ‘ , ! , i : ■ ■ i 1 —1—'—' I —^^^^^^^^^^^^— А . Ответ, см. 51 S Во время циркового выступления голуби садились на обруч друг за другом так, чтобы значение предыдущего выражения было первым числом в следующем. Покажи линиями, в каком порядке голуби садились на обруч. 9 Измерь длины сторон каждого многоугольника. Заполни пропуски. Вычисли периметры многоугольников. Обозначь вершины многоугольников буквами. Запиши в ответе обозначение многоугольника, у которого периметр больше. □ см см □ см (см) Ответ. см 52 10 у мальчика было 100 р. Он купил 2 пачки сливочного масла, по 30 р. каждая, и один пакет кефира за 29 р. Сколько денег осталось у мальчика? Реши задачу двумя способами. Первый способ: Второй способ: _]________\________L Ответ. 11 Найди массу одного арбуза, имеют одинаковую массу.) (Все арбузы на чашах весов Отшпу. 'Р Бабушке 60 лет, мама в 2 раза моложе бабушки, а внук на 23 года моложе мамы. Сколько лет внуку? 60 лет в 2 раза моложе на 23 года моложе Опишь. :3 Расставь скобки так, чтобы получились верные записи. 3 + 9:3 - 2 = 2 2-8 - 5 + 6 = 5 6 + 4-3 - 3 = 6 3 + 9:3 - 2 = 12 2-8 - 5 + 6 = 12 6 + 4-3 - 3 = 27 53 /4 Среди данных чисел найди чётные и обведи каждое из них кружком. 3 16 20 47 28 5 39 14 50 93 61 100 1^ Среди чисел от 28 до 40 найди все нечётные и запиши их по порядку. Всего О чисел. 76 Проверь, являются ли данные примеры круговыми. Если да, то соедини их линиями так, чтобы ответ предыдугцего примера был первым числом в следуюгцем примере. |F 29 + 7-16 11+6*3 20 : 5 • 3 (12 + 18) • 2 60 - 9 • 2 42-9-22 7 Заполни пропуски в таблице, выполнив деление. Делимое 60 40 100 80 0 10 18 70 90 Делитель 3 2 5 4 7 5 6 7 3 Частное 54 п 18 Для ремонта класса купили 5 банок коричневой краски, по 3 кг каждая, и 7 банок зелёной краски, по 2 кг каждая. Сколько всего килограммов коричневой и зелёной краски купили? 3 • „ + 2 19 Закончи рисунки пирамидки. (кг) а 20 Рассмотри внимательно весы на рисунке слева и выясни, сколько помидоров нужно положить на свободную чашу весов на рисунке справа. Нарисуй эти помидоры. (Все помидоры на весах одинаковые, все огурцы тоже.) ( р: .. > Hi MHiiiiii 55 Выполни вычисления. Найди среди результатов нечётные числа и подчеркни их. 5 7 1 3 + 2 3 4 6 6 О 3 2 7 3 5 8 + 3 3 1 6 Нарисуй на циферблатах часов стрелки так, чтобы они показывали: 1) 6 ч 15 мин 2) 1 ч 50 мин 3) 8 ч 25 мин Выполни вычисления. Заполни пропуски полученными результатами. Закрась круги с чётными числами синим карандашом. Запиши число, которое: 1) в 6 раз больше числа 3. 2) на 5 меньше числа 15. 3) в 8 раз меньше числа 16. 4) в 10 раз меньше числа 70, 56 J 25 Мама купила 3 м белой тесьмы, по 6 р. за метр, и 2 м красной тесьмы, по 8 р. за метр. Сколько стоит вся покупка? Реши задачу выражением. 3 м по 6 р. 2 м по 8 р. 26 Разрежь на указанные фигурки данный прямоугольник ABCD. Сколько таких фигурок получилось? В Всего фигурок. 27 Вырази в метрах и дециметрах. 25 дм = _ м дм 83 дм - 5 м = м дм 17 дм = м дм 26 дм + 7 дм = м дм 94 дм = □ м _ дм 60 дм -2 м 3 дм = М L дм 28 Прочитай по ломаной линии, проходя-1дей вдоль клеток, русскую пословицу. При этом линия не должна пересекаться сама с собой и заходить дважды в какую-либо клетку. Запиши эту пословицу. Б Е А • Т 3 д У Р У П р А д 3 и Н Е к у Ы В Б ы т Е Ш р я Н Ь и 57 УМНОЖЕНИЕ ЧИСЛА 3. ДЕЛЕНИЕ НА i 1 Среди чисел от 26 до 40 найди все нечётные числа и запиши их по порядку. Подчеркни среди них те числа, сумма цифр которых равна 9. 2 Заполни пропуски в таблицах, выполнив умножение. • 2 4 6 8 1 2 2 3 • 1 3 7 9 27 2 10 1 ^ Прочитай название одного из созвездий, записав в таблицу под ответами цепочек примеров соответствующие буквы. : 5 + 58 :3 - 14 - 12 0—0^0 8 К П + 35 0^0—0 : 3 И I -25 0-^0—0 :4 -40 :6 0 Ответы. 2 6 22 22 8 34 15 80 5 Слово. 58 4 Каким из данных фигур принадлежит точка А? Запиши их названия и обозначения и покажи это на чертеже. Точка А принадлежит Ll 5 в первый день собрали 13 кг огурцов, а во второй — 8 кг огурцов. Собранные огурцы разложили в банки, по 3 кг в каждую. Сколько для этого понадобилось банок? Реши задачу выражением. _ __ _ ОтА&т. Я 6 В детском саду имеется 20 велосипедов — трёхколёсных и двухколёсных. У всех велосипедов 55 колёс. Сколько двухколёсных велосипедов в детском саду? 59 Прочитай загадку, записав в таблицы под значениями выражений соответствующие части слов. Разгадай её. Запиши отгадку. © О 4-3 = О 18:2 = 3-7 = О <*) 15:5 = и © О 24:3 = (^шп^)зо 60:2 = 90:9 = (зд^о 16:4 = °<°) о 5-4 = 9 10 20 2 30 10 12 6 27 8 10 21 9 27 27 4 2 Отгадка. 8 В корзине было 24 яблока, а груш в 3 раза меньше. Сколько всего яблок и груш было в корзине? Заполни пропуски и реши задачу. Яблок — Груш — в шт. раза меньше Мменш. i) ' 2У Отошь. А—^ 60 » 9 По данным точкам построй многоугольник ABCDEFK. Выполни измерения и вычисли периметр этого многоугольника. Результат вырази в дециметрах и сантиметрах. АВ = □ см ВС = □ см CD = □ см DE = □ см ЕЕ = □ см FK = □ см КА = □ см см = П дм О см 10 Купили 3 марки по 9 р. и 4 открытки по 20 р. На сколько больше рублей заплатили за открытки, чем за марки? Реши задачу выражением. 9 р. Отшгь. L Если отрезком в 10 клеток на клетчатой бумаге обозначено расстояние в 20 м, то отрезком какой длины будет обозначено расстояние в 18 м? Подчеркни правильный ответ. 1) 8 клеток; 2) 9 клеток; 3) 36 клеток; 4) 10 клеток. Начерти этот отрезок. 61 УМНОЖЕНИЕ СУММЫ НА ЧИСЛО 1 Составь для каждого рисунка по два выражения и вычисли их значения. (2+ )-4 = • 4 + -4 + ) • 3 = 3+ *3 = 2 Для каждого выражения найди пару и соедини рисунки плавной линией, как показано в образце. В одной бригаде строителей было 4 штукатура и 3 маляра. Сколько всего человек было в двух таких бригадах? Реши задачу двумя способами, составляя выражения. Первый способ: Второй способ: ОтАть. Отшгь. 62 Рассмотри внимательно весы на рисунке вверху и выясни, сколько яблок нужно положить на свободную чашу весов на рисунке внизу. Нарисуй эти яблоки. (Все яблоки на чашах весов одинаковые, груши тоже.) Выполни вычисления. Заполни пропуски полученными результатами. Закрась круги с нечётными числами синим цветом, а с круглыми — красным. 6' Сравни. 72 см 7 дм 2 дм 8 см 28 см 5 дм 3 см 4 дм + 10 см 60 мин 1 ч 1 ч 3 мин 53 мин 75 мин 1 ч + 25 мин 4 карандаша и 3 тетради стоят 34 р., а 2 карандаша и 2 тетради стоят 20 р. Сколько стоят 8 карандашей и 7 тетрадей? Сделай схематический рисунок. Ответ. ____________________ ___________ 63 т ш УМНОЖЕНИЕ ЧИСЛА 4. ДЕЛЕНИЕ НА 4 1 Заполни пропуски в таблицах, выполнив вычисления. Множитель 2 3 4 3 2 4 5 3 4 Множитель 4 8 9 7 6 8 4 9 6 Произведение Делимое 24 32 27 24 36 60 21 40 Делитель 3 4 4 4 3 Частное 4 7 3 2 4 2 В одном купе поезда 4 места. Сколько мест в 6 таких купе? _1_______________I------------1- Учитель разложил 28 тетрадей поровну в 4 стопки. Сколько тетрадей в одной стопке? 4 В школьную столовую привезли 24 л персикового сока в банках, по 3 л в каждой, и 10 л апельсинового сока в банках, по 2 л в каждой. Сколько всего банок персикового и апельсинового сока привезли в столовую? Заполни пропуски в таблице и реши задачу выражением. Всего В одной банке Количество банок Персиковый 24 л л > ? . 9 Апельсиновый л , 1 л ? • ^ 64 5 Восстанови суммы и разности, заполнив пропуски нужными цифрами. 4 2 iD i 7 + 5П 8 8 □п 4 7 3 б +‘ . 6 + 7 О 2 7 6 1 L) 6 Расшифруй название геометрической фигуры, расположив значения выражении в порядке увеличения. 4-9-8= О И 75 -(90 - 30)= И J Д 24:3:4 = П (12-8) *4 = 3*7 + 6 = М 3*5 + 27= ' 9 + 32:4=: Ответы. Слово. 43-7 + 18 = Ш 7 Выбери из таблицы б чисел, сумма которых равна 20. Попробуй найти четыре решения. Запиши их. 1 1 1 3 3 3 5 5 5 7 7 7 □ + □ + □ + □+ : + 'D = 2o □ + П + □ + □ + □ + Z = 20 Li + L_ ‘ + _ + LJ + СИ + D = 20 :7>| +G + n + u + D = 20 Ш 8 Раскрась фигуры, которые занимают 10 полных клеток. 9 Рассмотри образец. Определи закономерность, по которой записаны числа в квадрате и в кругах. Заполни пропуски нужными числами. 10 Расшифруй название одного из созвездий, записав в таблицы под значениями выражений соответствуюш,ие буквы. 24 : 4 = _ _ ш 3-7-9 = М 4-(12-5) = 1 _ л 27:3=: _ Е 5-4:2= Б 16:(2 + 6) = 'JO 17*0 = Я 18: (3-2)= ■ И 45 - 6 + 8 = ^ Д 20*5 = ц 32:4:2 = ^ А (21-6):3 = : Ь 0 + 80:4 = В 10 2 28 5 6 4 0 12 9 47 20 9 47 3 100 4 ^ 1 В школьную столовую привезли 4 яш,ика мандаринов, по 8 кг в каждом, и 3 яидика яблок, по 6 кг в каждом. На сколько килограммов больше привезли мандаринов, чем яблок? Реши задачу выражением. (hmerri. 66 12 По данным точкам построй замкнутую ломаную ABCDEF. Выполни измерения и найди длину этой ломаной. Результат вырази в дециметрах и сантиметрах. В А АВ + ВС + CD + DE + EF + FA = см = дм АВ = см ВС = . см CD = см DE = см EF = см FA = см см 13 в актовом зале 5 рядов деревянных кресел и 2 ряда кожаных. В каждом ряду по 10 кресел. Сколько всего деревянных и кожаных кресел в актовом зале? Среди данных выражений найди и отметь галочкой решение этой задачи. 10-5-2 10-5 + 2 10-(5 + 2) 10-5+ 10-2 10:5+10:2 Вычисли и запиши ответ. Сколько способов решения получилось? Ответ, Всего способов: I Найди и зачеркни лишнюю фигуру. ш г •?^v ПРОВЕРКА УМНОЖЕНИЯ / Выполни умножение и сделай проверку двумя способами. 5-4 = 0 3-7= 4-8 = Проверка: 1) _____ 1)______________ 1)______ 2)_________ 2)-------------- 2)______ 2 Реши каждую задачу выражением. 1) В одном бидоне было 15 л воды, а в другом — на 6 л больше. Всю воду разлили в банки, по 3 л в каждую. Сколько банок понадобилось? 2) В бидоне было 35 л воды. Сначала из него вылили 7 л воды. Потом оставшуюся воду разлили в вёдра, по 4 л в каждое. Сколько вёдер понадобилось? 3 Прочитай фамилию русского художника, записав в таблицу под ответами цепочек примеров соответствуюш,ие буквы. © □ - 10 : 7 О © о о + 20 + 9 -2 о о © о : 5 + 8 -5 о о о © :4 □ □ □ □ А В Ответы. 14 0 3 10 2 16 80 Слово. 68 S 4 Среди данных многоугольников раскрась зелёным карандашом те фигуры, которые имеют хотя бы один прямой угол. I 5 Проверь, являются ли данные примеры круговыми. Если да, то соедини их линиями так, чтобы ответ предыдуш,его примера был первым числом в следующем. 2 + 36 : 4 40 : 4 : 5 3-9-23 19 + 3-7 1 6 Поставь в кружки знаки «+» или «•» верные записи. так, чтобы получились 3 30 3 = 27 З'^З'^З 3=12 3 ^ 3 о 3 о 3 = 30 3 .. ЗО 3 = 9 3 0 ЗО 3 3= 18 (3^ 3)0(3 0 3) = 81 зо 30 3= 12 3 3 3 3 3= 15 (3 Ч.. 3 ) о 3 с 3 = 21 1 г Во дворе бегают 52 ноги. Сколько куры и поросята, у всех вместе 20 голов и кур и сколько поросят? Кур а поросят 69 1^ lip, г УМНОЖЕНИЕ ДВУЗНАЧНОГО ЧИСЛА НА ОДНОЗНАЧНОЕ Ш Й # Замени каждое число суммой разрядных слагаемых. 24 72 19 44 35 о оо оо оо оо о 2 Узнай, в какой круг приземлится каждый парашют. Для этого найди пару каждому выражению и соедини парашют и круг стрелкой, как показано в образце. Вычисли значения выражений. V ?;■ (20 + 3) *4 = (30 + 4) • 2 = (10 + 4)* 3 = (10 +6) *3 = ^ (20 + 7)*3 = ] (10 + 2)* 5 = 3 Поставь в кружки знаки >, < или = так, чтобы получились верные записи. 4 • 7 25 3 • 8 О 24 36 : 4 ^ 8 3-9 30 4-б С 20 21 :3 у 7 4 Девочка купила 3 одинаковые ручки и 4 одинаковые тетради на обидую сумму 56 р. Сколько стоит одна ручка, если одна тетрадь стоит 8 р.? Реши задачу выражением. Ототь. 70 Д 5 Прочитай название плодово-ягодного кустарника, записав в таблицу под ответами цепочек примеров соответствующие буквы. ©—0—0—0- 0—0—0-0-^0—о- :4 □ В Ж н ы и -8 О—о—о—о 7 Составь и запиши все возможные двузначные чётные числа из цифр 1, 2, 4 и 6. Подчеркни красным карандашом числа, сумма цифр которых — нечётное число. 71 8 Воспользовавшись правилом умножения двузначного числа на однозначное, найди шарфик для каждой шапочки. Вычисли значения выражений. Раскрась каждый комплект одинаковым цветом. П0 + 5).4_ 14-4 /l5-4\ - iil. ')']) ^'28*3^ ^30 + 21-3 12-8 (10 + 4). 4=[^ ■ У 36-2 у (Li ; Ш ))) (20 + V-3 О 9 Выполни умножение и сделай проверку двумя способами. 6-3 = ^ 4*7=Q 3*9 = Проверка: 1)_______ 1)______________ 1)________ 2)--------- 2) ------------- 2)________ 10 До обеда в магазине продали 6 ящиков яблок и 2 ящика груш, в каждом ящике по 12 кг. Сколько всего килограммов яблок и груш продали в магазине до обеда? Среди данных выражений отметь галочкой решение этой задачи. 12 : 6 + 12 : 2 12 • 6 + 12 12 : 6 • 2 12*6+12*2 12 * (6 + 2) Вычисли и запиши ответ. Сколько способов решения у этой задачи? Ответ. _______________ Всего способов: __________________ 72 ^ 11 Прочитай название базы отдыха, в которой туристы останавли- вались дважды. Для этого составь слово по маршруту движения автобуса так, чтобы значение предыдуидего выражения было первым числом в следующем. Запиши название этой базы отдыха. И 6*2 + 8 (40 - 4) : 4 Л 24:4:3 20 *(11 -9) 2*9:3 60 : 2 - 6 База отдыха Ш 12 Нарисуй на циферблате часов стрелки так, чтобы они показывали: 1) 6 ч 10 мин 2) 4 ч 55 мин 3) 1 ч 40 мин II 13 В мешке у Деда Мороза лежит 100 подарков. Хватит ли этих подарков ученикам трёх классов, если в каждом классе по 27 учеников? г Да. Нет. П 73 ЗАДАЧИ НА ПРИВЕДЕНИЕ К ЕДИНИЦЕ ; Реши задачи по вопросам. Задача /. В 3 коробках 24 карандаша, во всех поровну. Сколько карандашей в 2 таких коробках? Решение: 1) Сколько карандашей в одной коробке? 24 : = (к.) 2) Сколько карандашей в 2 коробках? • 2 = Г (к.) Ответ. карандашей. Задача 2. За 5 одинаковых открыток заплатили 20 р. Сколько стоят 3 такие открытки? 20 р. В Г ■-J L Решение: 1) Сколько стоит одна открытка? 20 : = (р.) 2) Сколько стоят 3 открытки? □ • 3 = (р.) Ответ. ___________ р. Ю 74 2 Выполни действия. 60 - 36: 4» 3 = ; (60 - 36): 4*3 = 20 : 5 • 2 = С 20 : (5 • 2) = 27: (9:3) = Г 27 : 9 : 3 = Кто первым забьёт гол в матче между командами «Квадраты» и «Круги»? Нарисуй плавной линией схему передачи мяча от игрока к игроку. 4 Расшифруй название маленькой морской рыбки, записав в таблицу под значениями выражений соответствуюицие буквы. 27:3-7 = 5* (16:4) = 60 : 3 : 2 = К 36 -(29 - 12) = 6*4:3= Б 24 : (3 • 2) = Р 24:4*2 = 1 ^ А 4 *(30-21) = 12: (6-2)= Б 76 - (48 + 7) = Л Ответы. 3 20 4 36 8 19 21 10 2 12 Слово. 5 Из двузначных чисел, первая цифра в которых 7, выбери наименьшее нечётное число. Ответ. ___________ 75 Выполни вычисления. Подчеркни те выражения, значения которых — чётные числа. 80 2 6 + 1 9 52 34 2 7 6 1 42 2 4 + 5 8 пи 7 Составь задачи по схематическим рисункам. Реши их. 1) 40 р. 2) Шшенш: JMimuMl 2J I_________1_ ОтшгЬ. I I %шши£^ /У _ 2) Отшъ. 15 м 76 I 8 По данным точкам построй многоугольник ABCDEFKLM. Выполни измерения и вычисли периметр этого многоугольника. Результат вырази в дециметрах и сантиметрах. АВ = П см ВС = О см CD = П см DE = □ см EF = I ^ см FK = П см KL = О см LM = О см МА = О см АВ + ВС + CD + РЕ + EF + FK + KL + LM + МА = I ^ см = П дм П см I 9 Пользуясь таблицей цен, узнай, сколько стоит эта машинка. Таблица цен о А 1р. 2 р. 3 р. 4 р. Машинка стоит 10 Выполни действия по плану: 1) Выпиши все двузначные числа, у которых число десятков в 2 раза меньше числа единиц. 2) Переставь местами цифры в записи чисел верхней строки. 3) Обведи кружком числа, разность которых равна 63. 77 УМНОЖЕНИЕ ЧИСЛА 5. ДЕЛЕНИЕ НА 5 1 Заполни пропуски в таблицах, выполнив вычисления. Множитель 5 3 4 5 4 5 Множитель 5 9 8 3 5 9 5 Произведение 24 21 35 32 50 Делимое 36 40 25 30 45 28 Делитель 4 4 9 5 20 Частное 5 8 3 5 5 5 4 2 В каждом звене полеводов по 5 человек. Сколько человек в 7 таких звеньях? =_____I (человек) 3 30 леденцов разложили в пакеты, по 5 леденцов в каждый. Сколько таких пакетов получилось? Оггшпъ. 4 у мальчика было 45 р. На эти деньги он купил ручку за 10 р. и несколько открыток, ценой по 5 р. каждая. Сколько открыток купил мальчик? Реши задачу выражением. ______________________Ошшь. 78 в 5 Выполни умножение и сделай проверку. 5-8= 4-9= 3-6 = Проверка: __, *5=С __-4 = _ *3 = 0 I 6 Прочитай название лесной ягоды, записав в таблицу под ответами цепочек примеров соответствующие буквы. @ □ □ :3 О- А Б + 7 ■►24 :8 :5 О о- о- -16 о о 0 о о + 9 :4 -4 :5 о—п>- о—□ о ‘ 0 о + 48 :б + 19 □ 0 у к с Ответы. 8 21 3 4 35 28 54 17 Слово. ■ 7 Дорисуй кубики. 1—^—I I 6 Расшифруй записи. Зачеркни лишнее слово. ОИТСОТЬМС АЕНЦ БАЛКЕ □□□□□□□□□ □ □□□ □ □□□□ 79 9 Составь задачи по схематическим рисункам. Реши их. 1) 18 р. Г 2) _ _ _ ICOK Щ i'coK Щ кок Щ Кок ^ к_ %шшиг. /У г) Qmlmb. Жимнш. /У П Ошшь. 14 л 10 Матч по футболу состоит из двух таймов, по 45 мин а матч по хоккею — из трёх периодов, по 20 мин На сколько минут дольше длится матч по футболу, хоккею? Реши задачу выражением. in ~ каждый, каждый, чем по Т1 Найди закономерность, по которой записаны числа на карточках. Восстанови записи. 12 Сравни. 1 ч 20 мин — 53 мин ^ 30 мин 1 ч 18 мин — 40 мин 20 мин 80 1 дм 20 см О 30 с 6 дм — 5 см О 1 дм 13 Выполни вычисления. Заполни пропуски полученными результатами. 14 Построй три разных прямоугольника, содержащие по 16 клеток. Обозначь эти прямоугольники буквами. Периметр прямоугольника клеткам. Периметр прямоугольника клеткам. Периметр прямоугольника клеткам. равен равен равен Среди прямоугольников, состоящих из одинакового количества клеток, наименьший периметр имеет 81 р УМНОЖЕНИЕ ЧИСЛА 6. ДЕЛЕНИЕ НА б 1 Заполни пропуски в таблицах, выполнив вычисления. Множитель 6 5 4 3 5 6 3 6 5 Множитель 4 8 9 7 6 8 9 7 9 Произведение Делимое 21 30 42 25 36 40 54 48 35 Делитель 3 6 5 4 6 Частное 6 5 6 5 2 Из первой бочки взяли 7 вёдер воды, по 6 л в каждом, а из второй бочки взяли 5 вёдер, по 9 л в каждом. Из какой бочки взяли воды больше и на сколько? Реши задачу выражением и заполни пропуски в ответе. Ответ. Из бочки, на бочки взяли воды больше, чем из _______ л. 3 Сравни. 5*7 40 4*8+18 50 70- 27 : 3 3-8 20 5*9-27 10 90- 6* 8 4*9 30 3*7+19 30 50- 42 : 6 60 50 40 Представь число 10 в виде суммы четырёх нечётных чисел. Попробуй найти три способа. (Суммы, которые различаются порядком слагаемых, считать совпадаюгцими.) 10 = 10 = + + + + + + 10 = + + + 82 f b 5 Прочитай название одного из детских журналов, записав в таблицу под ответами цепочек примеров соответствующие буквы. + 5 1 )--------► И М -39 - 18 :4 6__+37 -28 4 + 12 л к о—© Ответы. 47 12 8 13 2 21 36 11 Слово. Витя начертил красную ломаную, а Женя — зелёную. Выполни измерения и выясни, длина какой ломаной больше и на сколько сантиметров. о см см = см 7 Если в вазы поставить по 5 роз, то 2 розы останутся лишними. А если поставить по 6 роз, четырёх роз не хватит. Сколько ваз? Сколько роз? Ответ._____________ваз. ___________роз. 83 г т 8 Запиши числовое выражение и вычисли его значение. 1) Число 16 умножить на частное чисел 15 и 3. 2) Из числа 70 вычесть произведение чисел б и 8. 3) К числу 52 прибавить частное чисел 30 и 6. г 9 На 2 одинаковых свитера пошло 8 мотков шерсти. Сколько мотков шерсти пойдёт на 7 таких свитеров? Реши задачу выражением. 'wWWwwww^ 8 мотков 10 Для каждой фигуры, выпавшей из мозаики, найди место. Закрась его нужным цветом. и 11 Выполни вычисления. Заполни пропуски полученными результатами. 12 В трёх одинаковых вёдрах — 18 кг картофеля. Сколько таких вёдер картофеля поместилось в мешке с картофелем массой 54 кг? Реши задачу выражением. 18 кг Ш 13 Найди и зачеркни лишнюю фигуру. 85 14 Для каждого произведения найди частное-проверку. Соедини соответствующие выражения, как показано в образце. Выполни вычисления. 4*8= 27:3 = 4-5 = Ж X 36:4 = 1_ 3*9= ■ 32:4 = П 4 • 9 = ' 20 : 4 = _ 3-8 = Г“ 24: 3 = П ^ Выполни вычисления. Заполни пропуски полученными результатами. Раскрась кружки с нечётными числами красным цветом. Во сколько раз меньше получилось нечётных чисел, чем чётных? :3 Л Л +4 - 17 о Q СГ" Q S : 5 — X +13/— ГЧ +5 \з Уу kJ о Сравни. 3 • 7 30 - 8 24:3 4-9 40 - 5 28 М : 24:4 27 : 9 40-2 60 : 3 О - 18 :4 10*2 I' ’ъ” 86 17 Запиши числовое выражение и вычисли его значение. 1) К числу 32 прибавить произведение чисел 4 и 7. 2) Из числа 86 вычесть частное чисел 40 и 2. 3) Число 24 разделить на разность чисел 12 и 9. 13 Нарисуй на циферблате часов стрелки так, чтобы они показывали: 1) 3 ч 05 мин 2) 14 ч 10 мин 3) 18 ч 19 В шкафу 80 книг, на полке — в 4 раза меньше, чем в шкафу, а на столе — на 15 книг меньше, чем на полке. Сколько книг на столе? Реши задачу выражением. Скжть. 'О Разрежь на указанные фигурки данный прямоугольник DSKP. Сколько таких фигурок получилось? h К М Всего фигурок. D 87 UK1 I» ПРОВЕРКА ДЕЛЕНИЯ Выполни деление и сделай проверку двумя способами. 30 • 5 = 48 : 6 = Г 24 : 4 = Проверка: 1)__________ 1)______________ 1)_________ 2)---------- 2)-------------- 2)--------- W 2 В булочной мама купила 3 бублика по 6 р. и 2 батона по 14 р. Сколько стоит вся покупка? Реши задачу выражением. W 3 1) Отметь на луче справа от числа 2 по порядку ещё восемь чисел, которые делятся на 2. i о 2 — 2) Вычисли удобным способом сумму всех чисел, отмеченных на этом луче. + it 2 +J + G + + + + + 4 Вырази в сантиметрах. 2 дм 6 см =' см 8 дм =1 см 7 дм — 34 см =____ см 9 дм 1 см = 1 м = см 1 м — 5 дм = см см 88 5 Прочитай название породы собаки, записав в таблицу под ответами цепочек примеров соответствующие буквы. ©—о—о—о—о—□ ^ ® о—о—о—□ ^ о—©—о—о :4 :6 о—о—©—о—□ Д о—о—о—©—□ к» Ответы. 5 42 27 21 14 12 5 б 2 28 5 б Слово. 6 Нарисуй положение недостающих стрелок часов на каждом циферблате, если на циферблате в центре должно быть показано точное время, на циферблате слева — время, когда часы в центре отстают на 20 мин, а на циферблате справа — когда часы спешат на 15 мин. Часы отстают на 20 мин Часы показывают точное время Часы спешат на 15 мин 89 7 Найди закономерность, по которой записаны числа на карточках. Восстанови записи. 8 Составь задачи по схематическим рисункам. Реши их. 1) 24 р. да г ^ = — — — — — \1ешенш: JtZZIZ 2L J Ошшь. 2) Г %Ш£Ше.: -ft ~ ЗУ Отшгь. 20 м 9 Расставь скобки в выражениях так, чтобы получились верные записи. 6*9-5 + 8 = 32 8 + 4*7-3 = 81 18:3*2 + 3 = 2 6*9-5 + 8 = 41 8 + 4*7-3 = 24 18 : 3*2 + 3 = 6 90 10 Прочитай загадку, записав в таблицы под ответами примеров соответствующие части слов. Разгадай её. & н 54 : 6 = □ 12-5 = 1 I 20 б 60 Отгадка. 45 3 46 75 40 9 75 3 40 30 40 48 46 42 75 3 11 Для кружка «Умелые руки» купили 3 набора цветной бумаги, по 25 листов в каждом, и 4 набора белой бумаги, по 16 листов в каждом. На сколько больше купили листов цветной бумаги, чем листов белой? Реши задачу выражением. Отоет. 12 Яхта отправляется в плавание в понедельник в полдень на 100 ч. Попробуй узнать день и час её возвращения в порт. (Помни, что в сутках 24 ч, а полдень — это 12 ч дня.) Яхта вернётся в порт в __________________ в ____________ часов. 91 IF ЗАДАЧИ НА КРАТНОЕ СРАВНЕНИЕ 1 Во сколько раз длина жёлтой ленты меньше длины синей? Напиши справа от жёлтой ленты. В LJ раза меньше. В раза меньше. Во сколько раз длина зелёной ленты меньше длины синей? Напиши справа от зелёной ленты. 2 Было 18 яблок. Съели б яблок. 1) Во сколько раз больше яблок осталось, чем съели? 2) Во сколько раз меньше яблок съели, чем было? L 3 Среди данных фигур найди две пары равных. Раскрась фигуры одной пары синим карандашом, а фигуры другой — красным. I 4 Расставь скобки так, чтобы получились верные записи. 42 - 18 6 - 3 = 1 92 42 - 18 : 6 - 3 = 42 42 - 18 : 6 - 3 = 36 5 У девочки было 80 р. Она купила 2 блокнота по 15 р. и журнал за 35 р. Сколько денег осталось у девочки? Хватит ли девочке оставшихся денег, чтобы купить булочку за 10 р.? Да. Нет. □ 6 Прочитай название вида спорта, записав в таблицу под ответами цепочек примеров соответствующие буквы. ©-^о +16 + 23 •9 - 18 0—0 0—0 10 •8 + 58 о о о - 13 ^32 о- + 16 :2 О О :6 О—® : 2 + 49 ----►(32 Ответы. 10 48 5 7 2 81 10 9 6 Слово. И 7 Из села А в город В можно проехать по четырём маршрутам, а из города В в село D — по трём. Сколькими способами можно составить маршрут из А в D с обязательным заездом в В? Записывай эти маршруты так: 16, 35 и т. д. г I' I _ 6 2 ^14 + 3 + 2 5 2 0 1 6 5 _ 8 5 3 8 6 9 7 4 I: Р Расшифруй фамилию русского композитора, записав значения выражений в порядке уменьшения. 6-8-15= А 12 • 5 - 39 = Н 24 •6*5 = ! 0 21 : 3 + 18 = _ И (20 + 6) • 3 = Р 45 •5-3 = н 32 + 40 • 5 = _ М 50 - 28 М = X 6 • 6‘4 = В 70-(15 + 8) = | А Ь Восстанови суммы и разности, заполнив пропуски нужными цифрами. Ответы. Слово. 10 Реши задачи. 1) Бабушке 54 года, а внуку 6 лет. Во сколько раз бабушка старше внука? 2) Рассказ занимает 5 страниц, а повесть — 35 страниц. Во сколько раз меньше страниц занимает рассказ, чем повесть? Оггшт. 3) в левом кармане у Васи 36 р., а в правом — 4 р. На сколько больше рублей у Васи в левом кармане, чем в правом? Оташь. Периметр прямоугольника 80 см, а его длина 16 см. Найди ширину этого прямоугольника. ____ “ Отюши. 94 ■ I в 1Г Сравни. 42 л — 5 л 39 л 62 л + 8 л 70 л 16 КГ + 7 кг 025 кг 34 кг — 5 кг 28 кг 1 ч 2 мин 62 мин 5 дм + 5 см 1м Щ 13 Проверь, являются ли данные примеры круговыми. Если да, то соедини их линиями так, чтобы ответ предыдущего примера был первым числом в следующем примере. 32:4*5 40-(17 + 3) 54:6:3 48:6+17 20*5-46 3*7-6 2 * 36 - 40 15*4- 12 25:5+19 ^ Pr?V- 24:6:2 1 4 На рисунке даны 5 фигур, но только из четырёх можно составить круг. Скопируй фигуры. Сложи круг. Зачеркни лишнюю фигуру. 15 Верно ли, что сумма всех чисел от 1 до 10 будет чётной? Да. Нет. 1+2 + 3 + 4 + 5+ + + + +10 = 7 95 шшш Учебное издание Серия «Перспектива» Дорофеев Георгий Владимирович Миракова Татьяна Николаевна Бука Татьяна Борисовна МАТЕМАТИКА Рабочая тетрадь 3 класс Учебное пособие для общеобразовательных организаций В двух частях Часть 1 Центр начального образования Редакция естественно-математических предметов Руководитель Центра М. К. Антошин Заведующий редакцией О. А. Подымова Редактор И. А. Окатова Ответственный за выпуск И. А. Окатова Художественный редактор И. Н. Васильев Художники £ Н. Сапогова, О. М. Войтенко, С. Н. Ситников Компьютерная вёрстка £ Н. Сапоговой, А. В. Зданевич Технический редактор С. Н. Терехова Корректор М. Г. Волкова Налоговая льгота — Общероссийский классификатор продукции ОК 005-93—953000. Изд. лиц. Серия ИД № 05824 от 12.09.01. Подписано в печать 14.07.14. Формат 84x108Vi6-Бумага офсетная. Гарнитура TextBook. Печать офсетная. Уч.-изд. л. 6,0. Доп. тираж 5000 экз. Заказ № 39723 (L-Sm). Открытое акционерное общество «Издательство «Просвещение». 127521, Москва, 3-й проезд Марьиной рощи, 41. Отпечатано по заказу ОАО «ПолиграфТрейд» в филиале «Смоленский полиграфический комбинат» ОАО «Издательство «Высшая школа». 214020, Смоленск, ул. Смольянинова, 1. Тел.: +1 (4812) 31-11-96 Факс: +1 (4812) 31-31-70 E-mail: [email protected] http:/ywww.smolpk.ru г. в. Дорофеев и др. Математика. 3 класс ~г~ Учебник (в 2 частях) Рабочая тетрадь (в 2 частях) Методические рекомендаций Рабочие программы/ 1—41^ассы Сайт «Начальная школа» https://1 -A.prosv. ru а ПРОСВЕЩЕНИЕ ИЗДАТЕЛЬСТВО