Английский язык в фокусе 2 класс Учебник Быкова Дули

Virginia Evans Jenny Dooley Nadezhda Bykova Marina Pospelova Express Publishing PROSVESHCHENIYE PUBLISHERS УДК 373.167.1:811.111 ББК 81.2АНГЛ-922 А64 Серия «Английский в фокусе» основана в 2006 году. На учебник получены положительные заключения Российской академии наук (10106-5215/431 от 01.11.2010 г.) и Российской академии образования (01 -5/7д-607 от 20.10.2010 г.). Авторы: Н. И. Быкова, Д. Дули, М. Д. Поспелова, В. Эванс Authors: Virginia Evans, Jenny Dooley, Nadezhda Bykova, Marina Pospelova Acknowledgements Authors' Acknowledgements We would like to thank all the staff at Express Publishing who have contributed their skills to producing this book. Thanks are due in particular to: Meryl Phillips (Editor-in-Chief); Julie Rich (senior editor); Nina Peters and Rianna Diammond (editorial assistants); Alex Barton (senior production controller) and the Express Publishing design team. We would also like to thank those institutions and teachers who piloted the manuscript, and whose comments and feedback were invaluable in the production of the book. Colour Illustrations; Pan, Stone. While every effort has been made to trace all the copyright holders, if any have been inadvertently overlooked the publishers will be pleased to make the necessary arrangements at the first opportunity. Английский язык. 2 класс : учеб, для общеобразоват. организаций с прил. на электрон, носителе / А64 [Н. И. Быкова, Д. Дули, М. Д. Поспелова, В. Эванс]. - 3-е изд.— М.: Express Publishing : Просвещение, 201 3. — 144 с. : ил. - (Английский в фокусе). - ISBN 978-5-09-030899-1. Учебник является центральным элементом учебно-методического компекта серии «Английский в фокусе» для 2 класса общеобразовательных организаций. Отличительной особенностью УМК является модульное построение учебника, наличие аутентичного материала о России, заданий, соответствующих требованиям международных экзаменов, готовящим постепенно к итоговой аттестации учащихся за курс начальной школы. Учебник получил положительные заключения РАО и РАН на соответствие федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования. УДК 373.167.1:811.111 ББК 81.2АНГЛ-922 Учебное издание Серия «Английский в фокусе» Быкова Надежда Ильинична Дули Дженни Поспелова Марина Давидовна Эванс Вирджиния Английский язык 2 класс Учебник для общеобразовательных организаций с приложением на электронном носителе Центр группы германских языков Руководитель Центра В. В. Копылова Зам. руководителя Центра по проектам И. Н. Темнова Руководитель проекта Ю. А. Смирнов Выпускающий редактор М. А. Семичев Редактор Е. Р. Михальчук Корректоры Н. Д. Цухай Налоговая льгота - Общероссийский классификатор продукции ОК 005-93 - 953000. Изд.лиц. Серия ИД № 05824 от 12.09.01. Подписано в печать 17.04.13. Формат 60x90/8. Бумага мелованная. Гарнитура Прагматика. Печать офсетная. Уч.-изд. л. 21,53. Доп. тираж 20000 экз. Заказ 1459. Открытое акционерное общество «Издательство «Просвещение». 1 27521, Москва, 3-й проезд Марьиной рощи, 41. Express Publishing. Liberty House, New Greenham Park, Newbury, Berkshire RG19 6HW Tel.: (0044) 1635 817 363 Fax: (0044) 1635 817 463 e-mail: [email protected] https://www.expresspublishing.co.uk ОАО «Полиграфкомбинат им. Я.Коласа». ЛП № 02330/0150496 от 11.03.2009. Ул.Корженевского, 20, 220024, г. Минск, Республика Беларусь. ISBN 978-5-09-030899-1 © Express Publishing, 201 2 © Издательство «Просвещение», 2012 Все права защищены Contents ).4 Let’s Go! Hello, hello, everyone, ’m Nanny Shine, hello! Come in and get ready. Come on, everyone - let’s go! My name is Nanny Shine. ‘Tell me. What’s your name? My name is Nanny Shine. Nanny Shine’s my name! Щ Поговори CO образец. своим одноклассником, используя Hello, I’m Nanny Shine. What’s your name? Hello, I’m Anne Q| Hello или Goodbye? Посмотри на картинки и скажи. fexiT I Q Поприветствуй одноклассников, как показано в образце. Hello, Anna. How are you? Слушай и повторяй за диктором. bed е 0 cat egg Спой песенку. horse Ц Посмотри на картинки и напиши первую букву _ at 4) ч \\ _nt -99 _ lass (/ _ lag _og _ ed о Letters I Слушай и повторяй за диктором. kangaroo jug у / / Lamp О orange Спой песенку. nest queen 8 Посмотри на картинку и прочти нужное слово. Напиши его в своей тетради. а queen Ь pin Ь kangaroo а ant Ь ink а mouse Ь horse Ь orange а lamp Ь flag а ant Ь nest Ь jug а bed Ь lamp Му Letters! Слушай и повторяй за диктором. Г rabbit snake ' ' ^ О/ U1 umbreLLa ¥ window yacht Спой песенку. tree vest zip 10 2 Перепиши слова в тетрадь, вставляя пропущенные буквы. 0 I. i I W---d _ W _ е _ t _ m________е _ la --Р b _ X " s__k_ 8 t_____e _a_h_ Прочитай слова и выбери правильный ответ. 1) а horse Ь snake с kangaroo а box Ь yacht с jug J) ° mouse Ь dog с rabbit а glass Ь vest с nest п Слушай и повторяй за диктором. sheep Перепиши слова в тетрадь, вставляя пропущенные буквы. 1 4 __ _ а__ — rs — _ п ^^Слушай и повторяй за диктором. chick cheese Какие картинки лишние? СП 13 и яЛк ^ Слушай и повторяй за диктором. \ / thumb thimble the, this Составь слова и напиши их в тетради. m 14 Слушай и повторяй за диктором. photo вставляя пропущенные буквы. _ lag 15 Big and Small! /Д IB и повторяй за диктором. а Ь С е D d' IE © IF f 0 g HI ih 1 i J j IK< к 16 IL I IMi im IN П О о IP IP Q C|i P г S s T t U у V V W w X n Y yj 1 2 ^ Слушай и повторяй за диктором. L. Larry Chuckles Nanny Shine Поговори со своим одноклассником, используя образец. т Тптгсжшптт_________ Hello, Larry! Hello, Lulu! I’m Larry! This is my sister Lulu. Спой песенку, сопровождая её движениями. Hello, hello, hello, Гт Punch, hello, hello! Hello, hello, hello. I’m Judy, hello! Hello, hello, hello. I’m Nanny Shine, hello! Hello, hello, hello. I’m Larry, hello! Hello, hello, hello, I’m Lulu, hello! 19 Прослушай диалог и прочитай его. 1 Punch & Judy: Hello, children! Punch: Hello, I’m Punch and this is my friend Judy. Larry & Lulu: Hello, Punch. Hello, Judy! 2 Nanny: Hello, I’m Nanny Shine! Punch: Hello, Nanny Shine! 3 Larry: Hello, I ’m Larry and this is my sister Lulu! Lulu: Hello! Punch & Judy: Hello, Larry! Hello, Lulu! J Спой песенку, сопровождая её движениями, Stand up, sit down, Keep moving! Stand up, sit down, | Keep moving! ] Stand up, sit down. Keep moving. We’re all at school today! \ close your books Starter/VJodule 1 Слушай и повторяй за диктором. mummy daddy grandma grandpa Поговори со своим одноклассником, используя образец. This is my brother. mummy brother grandma daddy grandpa 22 Module Прослушай диалог и прочитай его. 1 Lulu: Hello, Mummy! Larry: Hello, Daddy! 2 Mummy: Larry, Lulu, close your eyes! Larry & Lulu: OK. Daddy: Open your eyes now! 3 Grandma & Grandpa: Hello, Larry! Hello, Lulu! Larry: Grandma! Grandpa! Lulu: Nanny! This is Grandma and this is Grandpa! Слушай и повторяй за диктором. Сб1биг$ Перерисуй картинки в тетрадь и раскрась их. а red window 2Ц Starts'Module Спой песенку, сопровождая её движениями. Ф Соте and meet Му family! Mummy, Daddy, My brother and me! Come and meet My family! Mummy, Daddy, My sister and me! Come and meet My family! Grandma and Grandpa Are coming for tea! tarter Module 25 Му Home! Слушай и повторяй за диктором. tree house chair Поговори со своим одноклассником, используя образец. It’s а radio! 26ШШ Прослушай диалог и прочитай его. 1 Lulu: Grandma, Grandpa, look at our tree house! Grandpa: Oh, a red chair! Grandma: That’s nice! 2 Larry: Look, Grandma! A yellow table! Grandma: Oh, yes! It’s lovely! 3 Grandpa: What’s this, Larry? Larry: It’s a radio. Grandpa! Listen! Прочитай диалог ещё раз и выбери правильный ответ. а Oh, а red chair! b Oh, a blue chair! m 27 Угадай, что изображено на картинках, и скажи, используя образец. 1 It’s а ... . Q Посмотри на картинку, прочитай слова и выбери правильный ответ. chair cheese radio rabbit Q у Спой песенку, сопровождая её движениями. In my tree house, In my tree, There are lots of colours for you to see! In my tree house. In my tree. There are lots of things for you to see! Red and yellow. Green and blue! Lots of colours For me and you! A table, a chair. And a bed, you see. And a radio For you and me! Щ 29 Where's Chuckles? ‘Слушай и повторяй за диктором. garden bedroom black/brown kitchen house Поговори CO своим одноклассником, используя образец. Where’s Mummy? In the kitchen. Щ / Спой песенку. Where’s Chuckles? He’s in the house! Oh no! He’s in the house! Where’s Mummy? She’s in the kitchen! Where’s Daddy? He’s in the bedroom! Chuckles, come here! Chuckles, come here! Chuckles is in the house! Прослушай диалоги и прочитай их. 1 Lulu: Chuckles, come here! Larry: Oh no! He’s in the house! Lulu: Where’s Mummy? Larry: Look! Mummy’s in the kitchen. 2 Larry: Where’s Daddy? Lulu: He’s in the bedroom. Larry: But where’s Chuckles? Lulu: Quick! Let’s go! In the Bath! Слушай запись и повторяй за диктором. living room bathroom § @ ^ Спой песенку, сопровождая её движениями. This is my house, This is the door! The windows are clean, and so is the floor! Outside there’s a chimney. As tall as can be. With smoke that goes up. Come and see! Ц^Прослушай диалог и прочитай его. 1 Larry: Is Chuckles in the living room? Lulu: No, he isn’t. 2 Larry: Is he in the kitchen? Lulu: No, he isn’t. 3 Lulu: Is he in the bedroom? Larry: No, he isn’t. 4 Larry: Is he in the bathroom? Lulu: Yes, he is! Look! He’s in the bath! Щ Прочитай диалог ещё раз и закончи предложение. Chuckles is in the ... . Давай поиграем! I spy with my little eye something in the kitchen. A red chair? Слушай и повторяй за диктором. А red hen in а green tree! hi or ДУ? Перерисуй таблицу в тетрадь и заполни её. hi m • • • • • • • • Ф • • • • • • • • • egg bed green queen sheep Давай сделаем домик! I Спой песенку, сопровождая её движениями. Footprints in the kitchen, Footprints in the hall, Footprints on the floor. Footprints on the wall! Footprints in the living room. Footprints on the stairs. Footprints in the bedroom. Footprints on the chairs! Footprints in the bathroom. But where is naughty Chuckles? Footprints in the bath. He’s there with all the bubbles! Прочитай и напиши о своей спальне используя образец. ------------------ ^ This is my bedroom: a blue chair, a red bed and a brown table. Gardens in the UK In the UK people love their gardens. You can see a lot of nice things in them! a bird house a greenhouse a garden gnome Country Mouse: Hello, Town Mouse. Welcome to my house! It’s very small, but it’s very nice. A lovely house For two small mice! 40 - Module ! Town Mouse; Oh no! It’s very bare! Where’s the table? Where’s the chair? No bedroom, no bathroom, No kitchen - oh, dear! I want to go home, I don’t like it here! Поговори со своим одноклассником, используя образец. He’s in the bedroom Where’s Daddy? IJ; Прочитай слова и выбери соответствующую им картинку. i garden [ 2 bathroom [ 3 living room ‘ Jf. bedroom { P Прочитай словосочетания и выбери правильный ответ. AjUf Bfl* А /. В 1 а black chair а yellow radio а blue bath A В A В и a green tree house a brown table шВШйАЗ Му Birthday! Слушай и повторяй за диктором. 1 one candles party happy i r' four 7 seven 4 5 four five к Ok . -' j 3u two three 6^- SIX eight nine ten Поговори CO своим одноклассником, используя образец How old are you? I’m five! 44 ШШ Прослушай диалог и прочитай его. 1 Man: You’re happy today, Lulu! Lulu: Yes! It’s my birthday! Man: How old are you today? Lulu: I’m five! Bye! Man: Happy Birthday! 2 Lulu: Hello, Nanny! Let’s go into the house! Nanny: OK, dear! 3 Lulu: Where’s Mummy? Where’s Daddy? Where’s Larry? Where’s my birthday party? 4 Nanny: Don’t be sad. Lulu! Let’s go into the garden, dear! I All: SURPRISE! Q Прочитай диалог ещё раз и выбери правильный ответ. How old is Lulu? a 5 b 7 Ш. 45 Q Закончи предложения и прочитай их. Перепиши их в тетрадь. 1 He’s.... It’s а ... . They are... . п Прочитай, что говорят дети, и выбери правильный ответ. ’т five/three! ’m six/seven! I’m nine/four! I’m ten/one! I’m six/nine! I’m two/eight! Ц Y Спой песенку, сопровождая её движениями. Гт happy today, It’s my birthday! I’m happy, I’m happy today! How old are you? I’m five today! I’m happy. I’m happy today! / / 47 Yummy Chocolate! Слушай и повторяй за диктором. chips Поговори со своим одноклассником, используя образец. What’s your favourite food? 48щ5йИ Chocolate, yummy! в fX. Спой песенку. One, two, three, four. Yummy chocolate. Give me more! Five, six, seven, eight. My favourite food Is CHOCOLATE! Прослушай диалог и прочитай его. 1 Lulu: This is а lovely party! Mmm, burgers! I like burgers! 2 Lulu: Chips too! Yummy! I like chips! Larry: Look, Lulu! Sandwiches! Lulu: Thank you, Larry! 3 Lulu: Oh, bananas! Thank you. Chuckles! I like bananas too! Q Чем угощают на празднике? Прочитай диалог ещё раз и выбери правильный ответ. Ь Ц у Спой песенку, сопровождая её движениями. Yummy, yummy chocolate, That’s what I like! Chocolate on a biscuit. Chocolate on a cake! I don’t like eggs. And I don’t like cheese! But yummy, yummy chocolate, Ooh, yes, please! 51 Му Favourite Food! Слушай и повторяй за диктором. Ш 1се cream pizza milk VV » JJ chocolate cake orange juice Q У Спой песенку, сопровождая её движениями. Happy birthday to you, Happy birthday to you, Happy birthday, dear Lulu, Happy birthday to you! 52ffi5M Прослушай диалог и прочитай его. 1 Lulu: What’s your favourite food, Nanny? Nanny: Well, my favourite food is pizza! 2 Larry: My favourite food is ice cream! Nanny: What’s your favourite food. Lulu? Lulu: Well... 3 Lulu: My favourite food is... chocolate cake! Everyone: Happy birthday to you ... 4) Прочитай диалог ещё раз и закончи предложение. Nanny’s favourite food is... . 53 Давай поиграем! like chips don’t like bananas! Слушай и повторяй за диктором. Candles on а chocolate cake! e /tj/ или /к/? Перерисуй таблицу в тетрадь и заполни ее. Ml /к/ • • • • • • • • • • • • • • • • ф • Ф Ф Ф ф ф ф ^ips саке cheese chair candle chocolate 54 мм 0 Д&вай ««лаем огкрь^^ ® Спой песенка ®®Движениями°"'’°®“*Аая Hurry, hurry, Come and see! Today there’s a party. Just for me! With burgers, biscuits And bananas too! There’s lots to eat For me and you! Pizza, chips And sandwiches! And candles on a cake To make a wish! *ЙмНШ5В' Прочитай и напиши о своей любимой еде, используя образец. Му favourite food is burgers and chips. Yummy! Food Favourites! Here are some very popular dishes in the UK. Yummy! Fish and chips Kebab Curry 56 Ш В/П at sc AtaAe OHOt HAT Materials: • a paper plate • coloured paper • paint, markers, or crayons • scissors • glue 57 Country Mouse: Town Mouse: Country Mouse: Come along, Town Mouse. Time to eat! But Country Mouse, where’s the meat? Oh dear! No meat for me. I’m a country mouse, you see. I eat bread and cheese. And honey from bees. 58 - Module 2 Town Mouse: Yuk, yuk! No, thank you! This place isn’t pretty -Come with me, Let’s go to the city! Поговори со своим одноклассником, используя образец. What’s your favourite food? Pizza, yummy! Q Сосчитай свечи и выбери правильный ответ. \ / one/two six/seven three/five ten/eight four/six Q Прочитай слова и выбери правильный ответ. 2 • egg • eggs • banana • bananas • chip • chips • apple • apples • burger • burgers • sandwich • sandwiches Q Прочитай слова и найди соответствующие им картинки, 1 candles 2 Ice cream 3 cbocotate 4 pizxa 5 sandtcIcHes 6 part^ d c Vr C \ / Му Animals! Слушай и повторяй за диктором. L bird fish horse chimp run dance Q Поговори CO своим одноклассником, используя образец. can jump like a frog. I can jump too. • run like a horse swim like a fish dance like a chimp sing like a bird Прослушай диалог и прочитай его. 1 Larry: Nanny, look! А fish. I can swim tool Nanny: Well done, Larry! 2 Lulu: Nanny, look! A frog. I can jump too! Nanny: Well done, dear! 3 Nanny: Hurry, children! Food’s ready. 4 Larry: Nanny, where’s Chuckles? Q Прочитай диалог ещё раз и составь предложения. 1 Larry сап 2 Lulu сап а jump. Ь swim. е 63 Прочитай слова, составь предложения и прочитай их. 1 frog 2 bird 3 chimp 4 fish 5 horse 1 A frog can jump. a sing b jump c swim d run e dance Что умеют делать дети? Посмотри на картинки и скажи, используя образец. 1 7 2 «.1 Larry Bob Peter 1 Larry can dance. Ц Т Спой песенку, сопровождая её движениями. I сап jump like а frog, Boing, boing! I can swim like a fish, Splish, splash, splish! I can jump and I can swim, I can dance and I can sing! And I can run and run and run Just like this! 8 III Can Jump! Слушай и повторяй за диктором. ^ h climb fly girl Поговори со своим одноклассником, используя образец. Сап you jump? Can you fly? Yes, I can. No, I can’t. ^ h 66 КШ Q У Спой песенку. / I сап jump, I сап run, I сап climb out in the sun! I can jump, I can run, I can swim out in the sun! N\ NV ' V -J ^, " .ir 'I/ r ' /А fj , Ч' 67 Hi Прослушай диалог и прочитай его. 1 Larry: Chuckles! Lulu: Chuckles, where are you? 2 Larry: Look! There’s Chuckles in the tree! Lulu: Can you climb the tree, Larry? Larry: No, I can’t. 3 Lulu: Look! Who’s that? Larry: Ha, ha! It’s a girl chimp. 4 Lulu: Look, Nanny! Two chimps. A boy and a girl. Larry: Yes, Chuckles and Cherry! Ha, ha. Nanny: Oh dear! Q Прочитай диалог еи^ё раз и выбери правильный ответ. Larry can/can’t climb the tree. Ц Y Спой песенку, сопровождая её движениями. Сап you fly? Can you fly? Can you fly? No, I can’t! Can you climb? Can you climb? Can you climb? Yes, I can! Can you climb like a chimp? Can you fly like a bird? Can you climb? Yes, I can! Can you fly? No, I can’t! At the Circus! Слушай и повторяй за диктором. шм swing circus clown magician ^ ^ Спой песенку, сопровождая её движениями. At the circus In the town, There’s a very funny clown! The clown can run, And the clown can jump. Run and jump all day. Hey! At the circus In the town. There’s a very funny chimp! The chimp can climb. And the chimp can swing. Climb and swing all day. Hey! Прослушай диалог и прочитай его. 1 Larry: Wow, the circus! Look, a clown. Lulu: Cherry, Cherry, where are you? Magician: Cherry, Cherry, where are you? 2 Nanny: Cherry’s here! Magician: Oh, thank you! Do you want to come to the circus today? Larry & Lulu: Ooh, yes, please! 3 Magician: Now, boys and girls! Look at Cherry. And... Abracadabra, Alacazam! Look! 4 Nanny: Bravo! Bravo! f| Прочитай диалог ещё раз и выбери правильный ответ. Now, boys and girls, look at... a Chuckles, b Cherry.______ 71 Давай поиграем! А horse сап run! Слушай и повторяй за диктором. The bird can sing and the girl can swing! Ill или li:R Перерисуй таблицу в тетрадь и заполни её. hi Ш • • • • • • • • • • • • girl chimp Q Давай сделаем маску! \/< — % Q ^ Спой песенку, сопровождая её движениями. I’m а horse! Гт а horse! And I can jump, of course! Look at me! Look at me! I’m a cat! I’m a cat! And I can climb like that! Look at me! Look at me! I’m a fish! I’m a fish! And I can swim, splish, splish Look at me! Look at me! I’m a chimp! I’m a chimp! And I can climb and swing! Look at me! Look at me! Ш 73 Прочитай и напиши, что ты умеешь делать, используя образец. I сап sing and I can dance. I can jump like a frog too! 4 Crazy about Animals! People in the UK love animals, especially cats and dogs. Meow! Popular names for cats are: Fluffy, Sam, Kitty, Smokey and Tiger! Popular names for dogs are: Blackie, Max, Patch, Prince, Lucky and Spot! /Ч<хАе ^Wr own Materials: • blue/green jelly • fish gums (or any other gums) • clear plastic cups Ш75 Town Mouse: Look at my living room! Look at my chair! And look at the table over there! 76-Modules Country Mouse: Town Mouse: Country Mouse: Oh my! Lots of food -It all looks so good! Burgers and chips And milk and ice cream Oh, this can’t be real, It must be a dream! Поговори со своим одноклассником, используя образец. Сап а horse ТШт? Yes, it can. Can a frog fly? No, it can’t. • chimp • climb • fish • sing • bird • swim • horse • run Перепиши слова в тетрадь, вставляя пропущенные буквы. с _ г _ U _ m_g_c__п _ I _ W _ ____тр II Прочитай предложения, вставляя пропущенные слова Bob 1 ... сап dance. 2 ... сап sing. Chuckles Alan 3 ... can swing 4 ... can run. Sam Q Прочитай вопросы, посмотри на картинки и скажи, что ответят дети. 3 1 1 Сап you swim? Yes, I can./No, I can’t. 2 Can you climb? Yes, I can./No, I can’t. 3 Can you run? Yes, 1 can./No, I can’t. 4 Can you jump? Yes, I can./No, I can’t. 5 Can you sing? Yes, 1 can./No, I can’t. 79 Му Toys! Слушай и повторяй за диктором. teddy bear toy soldier under Поговори со своим одноклассником, используя образец. It’s on the table. Where’s the teddy bear? Прослушай ^ диалог и прочитай его. 1 Nanny: Oh, dear, Chuckles! What’s the matter? Lulu: He can’t find his teddy bear. Nanny, where’s his teddy bear? Nanny: I don’t know. 2 Lulu: Is it under the table? Larry: No, it isn’t! Lulu: Oh, where is it? 3 Lulu: Is it on the shelf? Larry: No, it isn’t. 4 Nanny: What about the toy box? Is it in the toy box? Larry: Oh, look! My toy soldier! Lulu: And look! My ballerina! Nanny: But what about Chuckles’ teddy bear? Qj Прочитай диалог еьцё раз и скажи, чьи это игрушки. 1 Larry 2 Lulu 3 Chuckles а ballerina b teddy bear c toy soldier Ш 81 Прочитай слова, составь предложения и скажи, что изображено на картинках. 1 teddy bear 2 toy soldier 3 ballerina 1 It’s a ... . Прочитай предложения, выбирая нужный предлог. The teddy bear is the table, F 3 under The teddy bear is the shelf, on 82 IK Ц у Спой песенку, сопровождая её движениями. Toys for me, Toys for you, Toys for everyone! A pink ballerina, A blue toy soldier! We’re all having fun! Toys for me. Toys for you. Toys for everyone! A brown teddy bear, A yellow doll! We’re all having fun! Юс 83 11 IL She’s got blue eyes! Слушай и повторяй за диктором. dark hair nose eyes ears mouth (Я Поговори CO своим одноклассником, используя образец. ’ve got green eyes! I’ve got blue eyes. 84 ШЖ в Спой песенку. Ф I’ve got two eyes, A mouth and a nose! I’ve got two feet, But I haven’t got toes! Two hands, two ears. And lots of hair! What am I? I’m • teddy bear! Прослушай диалог и прочитай его. 1 Lulu: Nanny, look at my ballerina! She’s got blue eyes! Nanny: Yes, she’s very pretty! 2 Larry: Look at my toy soldier! He’s got dark hair! Nanny: Oh, yes. He’s wonderful! But what about Chuckles’ teddy bear? 3 Larry: Chuckles, what have you got? Is it your teddy bear? Lulu: Oh, clever Chuckles! 4 Larry: Oh no! Look at the teddy bear! Nanny: Oh, Chuckles! Don’t be sad! Прочитай диалог ещё раз и вставь пропущенные слова. 1 Му ballerina’s got... eyes. 2 Му toy soldier’s got... hair. 0 г Спой песенку, сопровождая её движениями. In my toy box I’ve got a teddy bear, And a ballerina With long dark hair! In my toy box I’ve got a soldier too! I’ve got lots of toys For me and you! Look in my toy box, Л Come and see! Toys for you. Toys for me! 87 Teddy's Wonderful! Слушай и повторяй за диктором. puppet small jack-in-the-box Спой песенку, сопровождая её движениями. Of all the toys In my toy box, My favourite toy Is jack-in-the-box! He can roll up in a ball, He can look very small! Then one-two-three. As quick as can be. He can jump right up As big as me! Прослушай диалог и прочитай его. 1 Larry: Oh no! Teddy hasn’t got any eyes! Nanny: Yes, he has! 2 Nanny: He’s got two big eyes. Lulu: But look, Nanny! He hasn’t got a nose! Nanny: Yes, he has! He’s got a small black nose. 3 Larry: Oh, now Teddy’s wonderful! Lulu: Now Chuckles is very happy. Thank you, Nanny! Larry: Thank you, Nanny! Q Прочитай диалог егцё раз и вставь пропущенные слова. 1 He’s got two ... eyes. 2 He’s got a ... black nose. I 89 1^ Давай поиграем! It’s got dark hair, a big nose, a big mouth and small ears. Слушай и повторяй за диктором. А happy teddy with а yellow yoyo! 1У или nil Перерисуй таблицу в тетрадь и заполни её. /i/ /j/ • • • • • • • • • • • • yacht yellow teddy Q Давай сделаем бумажную куклу! Q ^ Спой песенку, сопровождая её движениями Теп little puppets sitting on a wall, Ten little puppets sitting on a wall, And if one little puppet falls off the wall. There’ll be nine little puppets sitting on a wall! Nine little puppets sitting on a wall. Nine little puppets sitting on a wall. And if one little puppet falls off the wall. There’ll be eight little puppets sitting on a wall! Two little puppets sitting on a wall. Two little puppets sitting on a wall. And if one little puppet falls off the wall. There’ll be one little puppet sitting on a wall! One little puppet sitting on a wall. One little puppet sitting on a wall. And if one little puppet falls off the wall. There’ll be no little puppets sitting on a wall! I 91 Прочитай и напиши о своей любимой игрушке, используя образец. I Look at my toy soldier. It’s got two eyes, a nose and a mouth. It’s got dark hair too. My toy soldier is very nice! Teddy Bear Shops In Great Britain children love teddy bears! You can see all kinds of teddy bears: big and small and all different colours. Some teddy bears wear clothes and hats too. They’re very cute! 92 m Pip, Sefuecik. Vlitfred Pips, toy soldiers! ШШ 93 Town Mouse: Come on, Country Mouse, It’s great in my house! There’s plenty to eat. Here, please take a seat! 94 - Module 4 Country Mouse: Help me! Oh, help me! The dog wants its tea! It doesn’t want burgers, It wants to eat me! Module 4-95 Поговори со своим одноклассником, используя образец. Where’s the teddy bear? Прочитай предложения, выбирая нужное слово. big ^ " small Щ Прочитай слова и подбери соответствующие картинки. jack-in-the-box 1---г Щ Прочитай предложения и подбери соответствующие картинки. Му Holidays! Слушай и повторяй за диктором. It’s sunny! coat It’s raining! shorts take off jacket hat 0 Поговори CO своим одноклассником, используя образец. Таке off your jacket! your hat 98 your jacket your shorts your coat Прослушай диалог и прочитай его. 1 Larry: It’s sunny today! Can we go in the boat, Nanny? Nanny: Of course! We’re on holiday! Larry: Look! I’m wearing my hat! Lulu: Oh, Chuckles! Take off your jacket! It’s hot today! 2 Larry: I love summer holidays. Lulu: I love boats. Nanny: Yes, this is a lovely holiday. 3 Larry: Oh no! What’s that? Nanny: Oh dear! It’s raining! Lulu, put on your hat. Lulu: Nanny, what can we do now? Larry: Nanny! Look at our boat! Lulu: Oh, Nanny! HELP!! 0 Прочитай диалог ещё раз и вставь пропущенное слово. Chuckles, take off your...! ■ 99 Прочитай предложения и подбери соответствующую картинку. а It’s sunny! b It’s hot! c It’s raining! 0 Прочитай предложения и закончи их. 1 It’s hot today. I’m wearing my green V • • • • 2 Look! He’s wearing his blue • • • • о Спой песенку, сопровождая её движениями. It’s hot today, Put on your hat! Take off your jacket, It’s hot! It’s raining, it’s raining. Put on your coat! It’s raining cats and dogs! It’s sunny today. I’m wearing my hat! It’s sunny. It’s sunny today! It’s raining, it’s raining. I’m wearing my jacket. So can I go out to play? Ш llOl It’s Windy! Слушай и повторяй за диктором. T-shirt It’s cold! island skirt jeans @ Поговори CO своим одноклассником, используя образец. 2 What’s the weather like? It’s cold! ш Спой песенку. Close your eyes, Count one, two, three. Come to my magic island with me! It’s hot, it’s cold, it’s windy too. It’s a magic island. Just for you! Close your eyes. Count one, two, three. The magic word is Riddle-dee-dee! Ji 103 Прослушай диалог I и прочитай его. 1 Larry: Oh, it’s windy now! It’s cold! Lulu: Oh, Nanny! Please help! 2 Nanny: Don’t worry, children. Close your eyes! 3 Nanny: Alright! Open your eyes now. Larry: Wow! What’s that? Lulu: It’s an island! Nanny: Yes! It’s a magic island. Larry & Lulu: Oooh! Прочитай диалог ещё раз и выбери правильный ответ. Look! а А garden! Ь Ап island! I’m wearing my jacket, I’m wearing my coat, We’re sailing away In our sailing boat! Take off your socks. Take off your shoes. We’re sailing away On a magic cruise! 105 А Magic Island! Слушай и повторяй за диктором. flowers summer О (? winter ( о autumn spring Спой песенку, сопровождая её движениями. We’re on our summer holiday, We’re having lots of fun! We’re on our summer holiday, We’re playing in the sun! We love summer. We love the sun! We love summer. It’s lots and lots of fun! We’re on our summer holiday. We’re playing in the sea! We’re on our summer holiday. We’re happy as can be! Прослушай диалог и прочитай его. 1 Lulu: Wow! This is a magic island! Larry: Look at the trees! Look at the flowers! 2 Lulu: What’s that? Larry: It’s music, of course! Nanny: Let’s go and see! 3 Woman: Aloha! Welcome! Larry: A party! Great! Lulu: Let’s dance. 4 Larry/Lulu: We’re on our summer holiday, we’re having lots of fun! We’re on our summer holiday, we’re playing in the sun! Q Прочитай диалог ещё раз и вставь пропущенное слово. Larry and Lulu are on their... holiday! |107 Давай поиграем! He’s wearing а yellow T-shirt! о - He’s wearing a red T-shirt! Слушай и повторяй за диктором. The Kangaroo King is wearing a jacket and socks. c, ck или к? Перерисуй таблицу в тетрадь и заполни её. /к/ С к ск • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • candle cat @ Давай оденем Ларри и Лулу! Q / Спой песенку, сопровождая её движениями. Set sail with us, Join us, please! Set sail with us for English! Set sail with us Upon the sea And swim with all the starfish! We love to sing. We love to play. We love to talk together! Set sail with us. Set sail today And be our friend forever! We’ve got some rhymes And stories, too. We’ve got lots of things to do! So get on board. Set sail today! We’re waiting here for you! Ш 1109 Прочитай и напиши о себе, используя образец. This is me on my summer holiday. I’m wearing * shorts, a T-shirt and a hat. It’s hot today. Beautiful] Gornwall! A lot of people go to Cornwall on holiday. It’s in the southwest of Britain. The beaches there are wonderful. It’s a great place for a holiday! Make Materials: • scissors • 2 pieces of cardboard Ф a pencil a ruler glue a pair of compasses a watch J Country Mouse: I don’t like it here! I want my nice house. This is no place For a country mouse! Country Mouse: My house is small, And a little bit shabby. But I like it here, I’m very happy! I don’t like the town, I don’t like the dogs. I’m staying at home With the ants and the frogs! Л -Q -7 Module 5-113 Поговори со своим одноклассником, используя образец. What’s the weather like? It’s hot, vy (Г (f c @ Прочитай слова и подбери соответствующую им картинку. а summer Ь autumn с winter d spring \1 // 4 Ql Прочитай слова и подбери соответствующие им картинки. о о О о о о skirt shoes jeans shorts T-shirt jacket @ I'm, He's или She's? I’m wearing my yellow T-shirt! ... wearing his green shoes! ... wearing her red skirt! ... wearing my blue jeans! 1115 Showtime! I Спой песенку, сопровождая её движениями. Eat your eggs And drink your juice, Today it’s showtime, folks! Put on your hat And socks and shoes. Today it’s showtime, folks! It’s showtime. Boys and girls, It’s time to dance and sing! It’s showtime. Boys and girls. My very favourite thing! Get your costume. Hurry, let’s go! Today it’s showtime, folks! Please, don’t forget To watch our show! Today it’s showtime, folks! Прослушай диалог и прочитай его. 1 Nanny: Larry, eat your eggs! Lulu, drink your orange juice. Lulu: Is it showtime yet, Nanny? Nanny: Not yet. Tonight, Lulu! 2 Larry: Hooray, hooray. Showtime today! Lulu: I like showtime. It’s my favourite day! I’m happy today! 3 Nanny: Agh! What’s that? Larry: It’s a big bear! 4 Lulu: That’s not a bear! It’s Chuckles! Larry: Ha, ha! Chuckles is wearing my teddy bear costume! Q Перечитай диалог и закончи предложение. Chuckles is wearing my teddy bear...! 0 117 Showtime! Q: f Спой песенку, сопровождая её нужными движениями. Teddy bear, teddy bear, Turn around! Teddy bear, teddy bear. Touch the ground! Teddy bear, teddy bear. Climb the stairs! Teddy bear, teddy bear. Say your prayers! Teddy bear, teddy bear. Turn off the lights! Teddy bear, teddy bear. Say goodnight! Gooclriiqht Прослушай диалог и прочитай его. 1 Larry: There’s Mummy! There’s Daddy! But where’s Chuckles? Lulu: Nanny, we want Chuckles! 2 Lulu: Oh, Chuckles! You’re here! Nanny: Now, Chuckles. Sit here and be good! 3 Larry & Lulu: Teddy bear,teddy bear, turn around... Teddy bear, teddy bear, say goodnight! 4 All: We want Chuckles! We want Chuckles! Larry: Here’s Chuckles! Goodnight! Lulu: Chuckles says goodbye, everyone! All: Bravo! Bravo! Q Прочитай диалог ещё раз и выбери правильное слово. Chuckles says hello/goodbye! шп П9 -Г" L Ж Child 1; Star light, star bright, First star I see tonight. I wish I may, I wish I might. Have the wish I wish tonight! Oh! I wish my toys were alive! Teacher: At midnight in the playroom, When everyone’s asleep. Out come all the toys And around the room they creep! The ballerina points her toes And dances one-two-three! The jack-in-the-box jumps up and down And shouts ‘Hey, look at me!’ The teddy bears have a picnic. The dolls pour out the tea. The soldier marches one-two-three And the puppet shouts ‘Yippee!’ 121 All: Toys for me, Toys for you, Toys for everyone! A pink ballerina, A blue toy soldier. We’re all having fun! Toys for me. Toys for you. Toys for everyone! A brov/n teddy bear, A yellow doll. We’re all having fun! 'J /Г 122 Child 2: Star light, star bright, First star 1 see tonight. I wish I may, I wish I might. Have the wish I wish tonight! Oh, my wish is for a big birthday party! Child 2: Hurry, hurry, come and see. Today there’s a party Just for me! Child 3: With burgers and biscuits And bananas too! Child 4: There’s lots to eat For me and you! Child 3: Pizza and chips And sandwiches! Child 4: And candles on a cake To make a wish! 123 Children: Hooray! Happy Birthday! Child 3: Look - I’ve got a present for you. Child 2: What is it? Child 3: It’s chocolate! Children: Yummy, yummy chocolate! Г2 Yummy, yummy chocolate. That’s v/hat I like! Chocolate on a biscuit, ^ Chocolate on a cake! ® 1 don’t like eggs And 1 don’t like cheese! But yummy, yummy chocolate, Ooh, yes, please! J a. 124 Child 5: Star light, star bright, First star I see tonight. I wish I may, I wish I might. Have the wish I wish tonight! I wish I had a tree house! Child 5: In my tree house. In my tree. There are lots of colours For you to seel Child 6: Red and yellow. Green and blue! Lots of colours For me and you! Child 5: In my tree house. In my tree. There are lots of things For you to see! Child 7: A table, a chair. And a bed, you see. And a radio For you and me! 125 Child 6: Is this your house? Child 5: Yes, it is! Child 6: It’s great! All join in: This is my house, This is the door! The windows are clean. And so is the floor! Outside there’s a chimney. As tall as can be. With smoke that goes up. Come and see! J 41 Child 7: Look, footprints - footprints everywhere J All: 126 Footprints in the kitchen. Footprints in the hall. Footprints on the floor. Footprints on the wall! Footprints in the living room. Footprints on the stairs. Footprints in the bedroom. Footprints on the chairs! г \ /Г Footprints in the bathroom, But where is naughty Chuckles? Footprints in the bath, He’s there with all the bubbles! All: Oh, Chuckles! Child 8: Horse: Cat: Fish: Chimp: Act 4 Star light, star bright. First star I see tonight. I wish I may, I wish I might. Have the wish I wish tonight! I wish I had lots of animals! I’m a horse! I’m a horse! And I can jump, of course! Look at me! Look at me! I’m a cat! I’m a cat! And I can climb like that! Look at me! Look at me! I’m a fish! I’m a fish! And I can swim, splish, splish! Look at me! Look at me! I’m a chimp! I’m a chimp! And I can climb and swing! Look at me! Look at me! 127 1 act SUx . -1 Ш. Child 8: Hey, come on! Let’s go to the circus. All: At the circus In the town, There’s a very funny clown! The clown can run. And the clown can jump. Run and jump all day, hey! At the circus In the town. There’s a very funny chimp! The chimp can climb. And the chimp can swing. Climb and swing all day, hey! 4 /Г 128 Child 9: Child 10: Child 11: Child 12: All: Star light, star bright, First star I see tonight. I wish I may, I wish I might. Have the wish I wish tonight! I wish I had a sailing boat! J J-J I m wearing my jeans And my favourite T-shirt! I’m wearing my hat And my favourite skirt! I’m wearing my jacket. I’m wearing my coat. We’re sailing away In our sailing boat! Take off your socks. Take off your shoes. We’re sailing away On a magic cruise! Child 9: Come on, everybody! Let’s set sail! 129 All: Set sail with us, Join us, please! Set sail with us For English! Set sail with us Upon the sea And swim with all the starfish We love to sing. We love to play. We love to talk together! Set sail with us, Set sail today And be our friend forever! s:j /Г 130 We’ve got some rhymes And stories too. We’ve got lots of things to do! So get on board. Set sail today! We’re waiting here for you! -The Activl The Town Mouse & The Country Mouse Соотнеси слова с картинками. » о А о • о о 6 ООО 'То »» д|» »»|ь «о * I Р 0 3 сэ 0 О Р о о о Я Оо| Tty 0O0dI® cD©Dole> furpwvi? a a bare room b two mice c a town d a small house ■ : 1 Закончи предложение и перепиши его в тетрадь. Dear... IV^ouse, Please come to my -Lots of love, Country ..• 131 Activi The Town Mouse & The Country Mouse Соотнеси слова с картинками. а honey Перепиши предложения в тетрадь, вставляя в слова Actm The Town Mouse & The Country Mouse Соотнеси слова с картинками. 1 living room 2 chips 3 chair Прочитай текст, закончи предложения и нарисуй спальню городского мышонка. This is Town Mouse’s bedroom. Look! There’s a big ... and a lovely .... There’s a nice ... in his bedroom too. 133 Act ’i) The Town Mouse & The Country Mouse Прочитай предложения, вставляя соответствующее слово. 1 He’s got... eyes. 2 He’s got a ... nose. 3 He’s got... ears. Прочитай предложения, выбирая нужный предлог. . . . . Under , Where S the dog? q the table. In Where’s the bed? q the bedroom. Under Where’s the mouse? the table. 134 The Town Mouse & The Country Mouse Module Посмотри на картинки и подбери правильные названия. О ^ frogs Ь а shabby house с ants d bees Сделай табличку для своего дома. 135 ГХлЫтЫ Russk In Russia people have got gardens in the village and in their country houses. In the garden they grow vegetables, fruits and flowers. a country house vegetables Tmcot£ Russian Food In Russia people love ... pirozhki (pies) okroshka borshch pelmeni (dumpling Children’s favourite food is chicken, chips, pizza, burgers, cakes, ice cream and fruits. 136 in Russia Cats and dogs are very popular pets in Russia. This is Alyosha’s story about his pet. Timka is a sheepdog. She is 2. She is very clever and can do a lot of things. She can say “Hello!” She can lie down. She can sit. She can stand. She can dance. She can swim. She can jump. Timka’s medals 137 In the pictures you can see traditional Russian wooden toys. People from other countries like to take these toys home as souvenirs. a horse a cook matryoshka dolls 138 5 in Russia Russia is a very big country. In summer it is very hot in the south and it is warm or cool in the north. At holiday time children can go to the country, to the sea or to camp. swim sing songs pick vegetables and fruits 139 First Steps to Reading Работа в парах. Прочитайте слова друг другу. /ае/ cat, fat, hat, bat, cap, black, can, hand, man, Dan, and, have, ant, has, Pam Ы cake, snake, lake, plane, Jane, name, plate, Dave Работа в парах. Прочитайте друг другу слова, словосочетания и предложения. Ill milk, pink, Kim, sit, big, swim, rich, is, sister, kitten, little, listen /ai/ bike, like, Mike, kite, write, white, fine, nine, ride. /i:/ lei Работа в парах. Прочитайте слова друг другу. we, me, be, he, she, Pete zebra, seven, desk, men, ten, pen, hen, red, bed, wet, egg, leg, dress, elf, Ken 140 First Steps to Reading Работа в парах. Прочитайте друг другу слова, словосочетания и предложения. lail fly, sky, bye, my III baby, teddy, pretty, family (/ai/ - III ) my kite my pink kite fly my pink kite I like to fly my pink kite. a baby a little baby a pretty little baby Bye, pretty little baby. Работа в парах. Прочитайте слова друг другу. /эи/ home, bone, rose, go, ghost, rope, nose, no, Tony Ini frog, dog, stop, hot, got, on, Donna 141 First Steps to Reading Q Работа в парах. Прочитайте друг другу слова, словосочетания и предложения. /ju:/ pupil, cute, computer, use, student, music /л/ nut, but, drum, sun, fun, run, bus, cup, jump, puppy, rubber, Russia /ju:/ my computer on my computer play on my computer I like to play on my computer. /л/ a puppy a funny puppy run, funny puppy Run home, funny puppy. /i:/ Работа в парах. Прочитайте слова и текст друг другу. bee, tree, feet, deep, feel, sweets, green, queen, eat, meat, team, read, jeans, peas, please My name is Pete. I am nine. I have got a dog. My dog is funny. He likes bones and sweets. 142 First Steps to Reading Q Работа в парах. Прочитайте слова и вопросы друг другу. /б/ mother, brother, with, this, they, then, that, the /0/ teeth, thanks, three, think /w/ whale, white, when, why, what 1Ы who Who is that? What is his name? Why is he in the big green plane? Работа в парах. Прочитайте слова и предложения друг другу. Ijl ship, she, shell, shine, shop, fish, wish; She sells sea shells by the sea. Ifl phone, dolphin, elephant; Seven elephants and five dolphins. /tf/ cheese, chips, chimp, chin, cherry, chocolate, beach, teacher; Can I have a cherry on my chocolate cake? Работа в парах. Прочитайте слова и текст друг другу. /р/ king, sing, ring, song, strong, long, going, jungle /к/ socks, clock, duck, crack, pack, quick, kick, Nick, chicken Chicken Licken thinks The sky is going to crack. He wants to tell the King And so he starts to pack. 143 First Steps to Reading Ф Работа в парах. Прочитайте слова и текст друг другу. /ei/ play, grey, day, way, say, pay, away, today, Friday Today is Friday. It’s play day! "Miss Gray, let’s play with the toys.” I like to play with the big grey teddy. His name is Ray. He can say: Please play with me! He is very funny. Ф Работа в парах. Прочитайте слова и текст друг другу. /еэ/ where, there, pear, square, wear, bear, hare, share /э;/ ball, call, fall, all, tall, wall, small Where, oh where Is my teddy bear? Is it there, on the wall? Is it by the big red ball? 144 Му Letters! - Phonetics Consonants /р/ party Ijl shelf 1Ы black Ihl hat III tree /tf/ cheese /к/ cat /(fe/ jacket Igl green Iml mummy Ifl frog Ini name M very lr)l swing /0/ three /w/ window /5/ this /г/ red Isl sunny IV lamp /z/ zip /j/ your Vowels and diphthongs III six /u:/ blue lei bed Ixl bird Isel apple leil table Ini orange lail five /л/ run bil boy /э/ burger /ои/ go /и/ look lavl mouse IrJ jeans leal hair la:l garden lial ear Ы horse 145 Word List Let’s Go! and /and/ и Fine, thanks! /fain 0aer)ks/Спасибо, xopoiuo! go /qou/ идти, ходить goodbye /gudbai/ до свидания hello /helou/ здравствуй(те) How are you? /hau a: iu:/ Как дела? I /ai/ я Let’s /lets/ давай (те) me /mi/ меня my /mai/ мой What’s your name? /'%ms jo; n^m/ Как тебя зовут? you /ju:/ ты Starter Module Hello! brother /Ьгл5э7 брат children /tfildron/ дети daddy /d«di/ папа friend /frend/ друг grandma /graenma:/ бабушка grandpa /graenpa:/ дедушка mummy /тлт1/ мама sister /sistor/ сестра sit down /sit daun/ садись, садитесь stand up /staend лр/ вставай(те) My Family! blue /blu7 голубой, синий colour /кл1э7 цвет family /faemili/ семья green /дгкп/ зелёный meet /miit/ встречать(ся) red /red/ красный white /Vait/ белый yellow /jelou/ жёлтый Module 1 Unit 1: My Home! bed /bed/ кровать chair /tf(^7 стул home /houm/ дом house /haus/ дом in /ш/ в it /it/ OH, она, OHO (o предметах, животных) look at /luk 9t/ смотреть на что-либо, кого-либо lovely ДлуИ/ прекрасный, красивый nice /nais/хороший, милый our /аиэ7 наш radio /r^diou/ радио see IsvJ видеть table 1ШЪЧ/ стол tree house /tri; haus/ домик на дереве What’s this? /*^wDts 5is/ Что это? yes /jes/ да Unit 2: Where’s Chuckles? bathroom /bgiBruim/ ванная комната bedroom /bedru'.m/ спальня black /Ыжк/ чёрный brown /braun/ коричневый garden /goird^n/ сад he /hi/ OH no /пои/ нет she /Jl/ она where /'Ve37 где you /ju:/ ТЫ Unit 3: In the Bath! bath /Ьо:0/ ванна door /dD:7 дверь eye /ш/ глаз living room Дтр ru:m/ гостиная make /m^k/ делать on /пп/ на window /windou/ окно Module 2 Unit 4: My Birthday! birthday /b3i'’0dei/ день рождения candle /k^nd^l/ свеча eight /eit/ восемь five пять four /fo:7 четыре happy /h^pi/ счастливый How old are you? /\\ш ould or'^ju:/ Сколько тебе лет? nine /пщп/ девять one /wait/ один party /poihi/ вечеринка sad /sffid/ грустный seven /sev^n/ семь six /siks/ шесть ten /ten/ десять they /6ei/oHH three /0г]7три today /t9dш/ сегодня two /tu7 два Unit 5: Yummy Chocolate! 146 Word List apple /жр^1/ яблоко banana /Ьэпшпз/ банан biscuit /biskit/ печенье burger /Ьз1''дэ7 гамбургер chips /tjips/чипсы chocolate /tjpklit/ шоколад give /grv/ давать please /pli:z/ пожалуйста sandwich /sgenwid^/ бутерброд Thank you! /0aepju:/Спасибо! too /tu7 тоже What’s your favourite food? /‘^wDtsjoirf^vant fu:d/ Какая у тебя любимая еда? yummy /jAmi/ вкусный Unit 6: Му Favourite Food! eat I'rXl есть ice cream /щ$ krkm/ мороженое milk /milk/ молоко orange juice /princfe d^uis/ апельсиновый сок pizza /piitsa/ пицца Module 3 Unit 7: My Animals! animal /«nim^l/ животное bird /bsi'^d/ птица chimp /tjimp/ шимпанзе dance /doins/танцевать fish /fif/ рыба frog /frpg/ лягушка horse (hoXsl лошадь jump /c^mp/ прыгать run /глп/ бегать sing lsu)l петь swim /swim/ плавать Unit 8: I Can Jump! boy IboiJ мальчик can fkxnl мочь, уметь climb /klaim/ взбираться, карабкаться fly /flai/ летать girl /gзl^/ девочка Unit 9: At the Circus! circus /s3i’‘k9s/ цирк clown /klaun/ клоун funny /Глш/ смешной magician /msi^ipn/ фокусник swing /swig/ качаться Module 4 Unit 10: My Toys! ballerina /ЬжЬгкпэ/балерина doll /dpi/ кукла have fun /h«v Глп/ веселиться his /hiz/ его shelf /j'elf/ полка teddy bear /tedi Ьеэ7 плюшевый, игрушечный медведь toy /toi/ игрушка toy box /toi bpks/ коробка для игрушек toy soldier /toi soulcko7 игрушечный солдат under /Ando7 под Unit 11: She’s got blue eyes! eye /ш/ глаз clever /klevo7 умный dark hair /doi'^k heo7 темные волосы ear /io7 yxo nose /nouz/ HOC wonderful /wAnd^rful/чудесный, прекрасный Unit 12: Teddy’s Wonderful! ball /Ьэ;1/ мяч fair hair /feo’’ heo7 светлые волосы jack-in-the-box /фаек in do bpks/ попрыгунчик (игрушка) puppet /pApit/ кукла (одевающаяся на руку) Module 5 Unit 13: My Holidays! boat /bout/ лодка coat /kout/ пальто hat /h^et/ шляпа holiday /hplidei/ праздник It’s hot! /its hpt/Жарко! It’s raining! /its reinir)/ Идёт дождь! It’s sunny! /its SAni/ Солнечно! jacket /c^sekit/ куртка play /plei/ играть put on /put pn/ надевать shorts /Jo:''ts/ шорты summer /sAmo7 лето take off /teikpf/ снимать wear /wep7 носить What’s the weather like? /'Vpts do wedorlaik/ Какая сейчас погода? Unit 14: It’s Windy! island /ailond/ остров It’s cold! /its kould/ Холодно! It’s windy! /its windi/ Ветрено! jeans /chiinz/ джинсы magic /тжф1к/ волшебный 147 Компоненты УМК: /Учебник с видеокурсом • Рабочая тетрадь • Книга для учителя • Языковой портфель • Контрольные задания ч?' • Аудиокурс для занятий в классе • Электронное приложение к учебнику с аудиокурсом для самостоятельных занятий дома (ABBYY Lingvo) • Сборник упражнений (для самостоятельной работы) • Раздаточный материал (можно скачать бесплатно с сайта) • Постеры • Программное обеспечение для интерактивной доски • Рабочие программы. Предметная линия учебников «Английский в фокусе». 2—4 классы • Книга для родителей а Интернет-сайт УМК: https://prosv.ru/umk/spotlight ISBN 978-5-09-030899-1 9 785090 308991 Express Publishing ПРОСВЕЩЕНИЕ ИЗДАТ ЕЛЬСТВО