Учебник Английский язык 3 класс Афанасьева Михеева часть 2

о. в. Афанасьева И. В. Михеева АНГЛИЙСКИЙ язык ША \ КЛАСС Часть2 та лГ D р о ф а и О. в. Афанасьева И. В. Михеева % м АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК класс Учебник в двух частях. Часть 2 Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации 3~е издание, сггвреогипыов т МОСКВА А о р О ф а 20t4 I УДК 373Л67Л:611.111 ББК 81.2АНГЛ-922 А94 Уче^ниь' гоотъстствуот Фолс^ралмюму государсгвенно>1у о1)рдзо11ате.'тъному стандарту начального общего ибрнчзооонмя Афанасьева. О. В. А94 Английский язык. 3 ют. В 2 ч. Ч. 2 : учебник / О. В. Афанясье* вд, И. В- Михеева. — 3-с изд., гтереотнл. — М. : Дрофа, 2014. — 111. {1| с. : ил. 1 CD-ROM ; аудиоп1шложенис. — (Rainbow Encrli^b). ISBN 978-5-358-13617-5 (ч. 2) ISBN 978-5-358-13616-8 Учебник. ссолавммА ь^^ьесткьши сащийлисгеми воблостн грелолавапии алг-лиВского ЯЗЫКА о. в. АфанасьеооЙ к И. Н. Михеевой. лрсднАдьачен для >*чдщяхса о6и|<юбрн$$онателы1ых школ н якчяется оскошшм компоненгом учгЯяо методкче-СКОГО Ж»СПЛ1ЖСЙ. в который также вхолят рабочая тетрад»., квнга Д.1И уч1Ггеля я аудиопрстложение. УДК Я73Л67-1 :В11Л1 Ы>К81.2,Чпгя 922 ISBN 978-5-358-13617-5(4, 2) LSBX 978-5-358-13616 8 О' What's Your Job? step 1 DO IT TOGETHER Послушай запись, Ф (108), посмотри на рисунок в учебнике и найди по меньшей мере пять ошибок художника. Образец: Alice is not by the door, she’^s by the window. о а В О Заверши эти предложения, выбрав правильную форму глагола. 1) I (like/likes) to ski and my sister Mary (like ' likes) to skate. 2) My dad (read/reads) old thick | books. 3) My friend and I (dance/dances) very well. i 4) Mr Harris (ride/rides) in the park on Sundays. 5) Little Roy (sleep/sleeps) in his little bed by the window. 6) The song is very good. We (sing/sings) it again and again. 7) Horses and cows (have/has) long tails. 8) May (say/says) today is her birthday. прочитай о том, как Алек проводит свой день. Для этого вставь в текст эти глаголы в нужной форме. meet, read, run, cook, jump, speak, play, help, swim, ride, run, play At seven a.m. Alec is in the park. Alec r_________ in the park. His dog, Spot, r. __ with the boy. Alec and Spot j _______and p_________in the park together. In the afternoon Alec is at school. He r _______ English and Russian books. lie s ___________,, English too. He can speak English but not very well. In the evening Alec p______________with his toys or m__________his friends. They s____________or r__________, their bikes. Alec h____________ his mother too. The\ like to c_________together. Прочитай известные тебе названия профессий и занятий людей (1—8), Найди им соответствия (а—з). 1) pupils 2) nurses 3) students 4) clowns 5) servants а) они готовят еду в ка<1)е и ресторанах б) они управ.пяют самолётом в) они развлекают зрителей в цирке г) они учатся в школе д) они помогают хозяевам в работе по дому G G G I i rk 11. s. le it ГО l- >r у о о 6) king and queen 7) cooks 8) pilots е) они заботятся о пациентах ж) они учатся в >тниверситете з) они управляют королевством В английском языке ряд слов, описывающих профессии или вид деятельности человека, оканчивается на -ег или -or. Послушай, как произносятся такие слова, повтори их за диктором и догадайся, что они означают, (109). doctor teacher farmer reader eater player driver speaker singer dancer skater skier j umper helper rider Обрати внимание, что в словах swimmer, shopper, runner согласная буква перед суффиксом -ег удваивается. А. Закончи предложения, используя в них названия профессий и занятий. 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) Mr Green plays tennis. He is a tennis _ Mrs Brooks sings songs. She is a Mr White runs very well. He is a good _ Mr Brown teaches schoolchildren- He is a Mrs Nelly Scott cooks in a cafe. She is a Mr Jimmy Finn skates well. He is a good Mr Boris Webb has a farm. He is a i Mrs May Gordon skis very well. She is a good 01 B. Скажи, в каком предложении название профессии не имеет суффикса -ег (-or). Послушай и повтори рифмовку за диктором, ^ (НО). Is Не а Teacher? (After Carolyn Gtxiham) Is he a teacher? Yes, he is. Is she a student? Yes, she is. Are they nurses? No, they aren’t. They are doctors. Is he a pilot? Yes, he is. Is she a dancer? Yes, she is. Are they swimmers? No, they aren’t. They are runners. Is he a farmer? No, he isn’t. Is she a cook? No, she isn’t. Are they teachers? No, they aren’t. They are students. Is he a skater? No, he isn’t. Is she a skier? No, she isn’t. Are they drivers? No, they aren’t. They are riders. 0> DO IT ON YOUR OWN Выполни задания 1—5 в рабочей тетради, step 2 О о DO IT TOGETHER Послушай запись, ^ (Ш), и скажи, кто по профессии эти люди. Mrs Meg Colin Ms Rose Parker Mr Jim Brown Mrs Sally Green Miss Lucy Webb a doctor a dancer a nurse a singer a teacher A. Послушай, как по-английски можно спросить «Чем ты занимаешься?», «Кто ты по профессии?», и повтори вопросы за диктором, (112). What's Your Job? Wliat’s What’s What’s What’s my job? your job? his job? her job? What are our jobs? What are your jobs? WTiat are their jobs? в. Поработайте в парах. Глядя на рисунки, разыграйте диалоги по образцу. Проверьте себя, (113). I» Oi Образец: What are their jobs? — Tiiey are doctors. Прочитай эти слова, словосочетания и предложения. 1) [eil: tail, snail, play. May, player foi]: boy, toy, coin, pointer (d:IJ: wall, tall, hall, ball, all [au]: count, mouse, blouse, house [auo]: our, flower Гэ]: singer, skater, skier, speaker, teacher 2) a good doctor a tall teacher a short skater an old rider ! a funny clown a young driver a sad queen a bad singer | a happy farmer 3) The farmer is on the farm. The doctor is in the hall. The teacher is at the table. The students are at school. The skiers are in the wood. The skaters are on the skating rink. The driver is in the lorry. The dancers are on the bus. о Посмотри на картинки, прочитай подписи к ним и реши, что означают эти слова. 8 4» 0> 1) speaker 2) speaker 3) reader 4) reader 5) jumper 6) jumper 7) counter 8) counter Познакомься c новыми словами. Послушай и повтори новые слова, словосочетания и предложения с ними за диктором. 1^1 (114), а затем прочитай самостоятельно. [а1д] 1) fire diary giant а bright fire а hot fire a big fire my diary her diary your diary a young giant a strong giant a happy giant 2) tired hungry thirsty sick О What’s the What’s the What’s the What’s the What’s the matter? — Что случилось? matter, Don? — I’m tired, matter, Mary? — I’m thirsty, matter, Mr Williams? — I’m hungry matter, little girl? — I’m sick. Поработайте в парах. Задайте друг другу вопрос What's the matter? и придумайте разные ответы на него, используя слова из рамки. sick, tired, cold, hot, hungry, thirsty, sad Послушай и повтори рифмовку за диктором, (115). What'S the Matter? What’s the matter? I’m cold, l^m cold. What’s the matter? I’m cold. I’m cold. I’m very, very cold. I’m very, very cold. What’s the matter? He’s sad. He’s sad. What’s the matter? He’s sad. He’s sad. He’s very, very sad. He’s very, very sad. What’s the matter? She’s tired. She’s tired. W'hat’s the matter? She’s tired. She’s tired. She’s very, very tired. She’s very, very tired. What’s the matter? We’re hot. We’re hot. 10 01 о What’s the matter? We’re hot. We’re hot. We’re very, very hot. We’re very, very hot. What’s the matter? They’re sick. They’re sick. What’s the matter? They’re sick. They’re sick. They’re very, very sick. They’re very, very sick DO IT 01У YOUR OWN Выполни задания 1—5 в рабочей тетради. step 3 DO IT TOCETHER Эти картинки иллюстрируют звучащие в записи диалоги. Послу-шай аудиозапись, ^ (116), и скажи, в каком порядке должны следовать картинки. 1. 3. 2. II о о Прочитай вслух те фразы, которые правильно описывают твоё состояние в данный момент. 1) Гш hungry. Гт not hungry. 2) Гт thirsty, Гт not thirsty. 3) Гт cold. I’m not cold. 4) I’m hot. I’m not hot. 5) I’m tired. I’m not tired. 6) I’m sick. I’m not sick. 7) I’m happy. I’m not happy. Скажи, кто эти люди по профессии. 11 J 'If 9.** 01 Прочитай вопросы и скажи, что ответили на них эти люди. 1) Are you strong, James? Yes, I am, Sam. — No, we aren’t Yes, No, . - No, 2) Are you sick, Jenny and Meg? — 3) Are you tired. May? — No, ... . 4) Are you young, Rick and John? - 5) Are you thirsty. Bill and May? - 6) Are you hungry, Jane and Kate? 7) Are you hot, Ted? — Yes, ... . 8) Are you cold, Rob and Harry? — 9) Are you hungry, Betty and Emma? 10) Are you sad, Linda? — No, ... . 11) Are you happy, Sally? — Yes, ... . 12) Are you tired, Kate and Dan? — Yes, Yes, No, 0 Послушай, как читаются новые слова. ^ (117). 12 01 О О gym cage stage page general sledge Запомни, что буква g перед гласными е, i, у читается как jds], а в остальных случаях, как [д]. Из этого правила есть несколько исключений, например слово girl. g + е, i, у - Ш g -1- другие буквы = [gj Прочитай эти словосочетания и предложения. Проверь себя. (118). 1) а tall giant а fat giant in the cage in the gym on the page on the stage a high stage a low stage a green sledge a narrow sledge an old general a strong general 2) His name is General Green. I can see a big tall giant in the book. Where is Tom? He is in the g>4ii. I have a small bird in the cage. This text is on page 5. Little Lizzy is on her sledge. Послушай, как диктор читает текст о комнате генерала Грина, (119). Прочитай предложения после текста и выбери только те из них, которые соответствуют его содержанию. General Green and His Room General Green has a big light room. He has a table and four chairs in his room. The table is by the window. General Green has a desk too. His desk is narrow. It is by the wail. His books and maps are on the desk and on the I shelf. The shelf is on the wall. You can see his computer and his phone on the desk too. His phone is black. The walls of the room are yellow, the floor is brown. The door and the two windows are white. General Green has a pet. It is a small bird. It is in the cage. The bird сапЧ sing but it can speak. It is a very good speaker. It likes to say: “Hello, General Green.” General Green likes his room and his pet. 1) General Green has a room. 2) His room is small. 3) His desk is by the window. 4) General Green has no computer. 5) General Green has a phone. 6) His phone is on the table. 7) General Green has no chairs in his room. 8) His maps are on the floor. 9) His pet is not a dog. 10) His pet can speak. 13 № О DO IT ON YOUR OWN Выполни задания 1—5 в рабочей тетради. Step 4 DO IT TOGETHER Послушай три небольших текста, ^ (120). и подбери к ним заголовки. а) Our Doctor b) His Pets c) Day by Day О A Матушка Бигз чувствует, что с её детьми что-то не так. Она спрашивает их What's the matter? Посмотри на картинки и скажи, что они ей отвечают. Day by Day — день за днём. 14 i 7) Lizzy and Ann 6) Polly and Wendy 5) Andy and Sam 1) IbUy 2) Ken 4) Tommy О в. Ответь на вопросы. 1) Is Dolly cold or hot? 2) Are Andy and Sara tired or sick? 3) Is Ken hot? 4) Are Polly and Wendy thirsty? 5) Is Dan hungry or thirsty? 6) Is Tommy sick? 7) Are Lizzy and Ann happy or sad? Вспомни, как читаются окончания глаголов в 3-м лице един- [Z] Is] [izj rides speaks teaches reads skates kisses swims counts dances runs jumps drives helps plays writes says eats о о о прочитай, что говорит о себе генерал Грин, и скажи о нём то же самое. Образец: I like tennis. Не likes tennis. — I run in the park in the morning. — I feed my pet bird in the morning. — I meet General Brown in the afternoon. — I play tennis at 5 o’clock p.m. — I can play tennis well. — I read or write in the evening. — I’m in bed at 11 o’clock in the evening. — I have no family but I have good friends. Скажи, что любят эти люди и животные, и вспомни, чем отличаются предложения 5, б, 7 от всех остальных. 15 О» 1) I like 2) You like 5) He likes 0->- 6) she likes > 3) We like 4) They like 7) It likes Посмотри на предложения из задания 5, которые здесь даны в вопросительной форме. Послушай, как они звучат, (122), и скажи, каким образом англичане задают подобные вопросы. 1) Do I like grapes? 2) Do you like apples? 3) Do we like milk? Л) Do they like sweets? 5) Does he like oranges? 6) Does she like plums? 7) Does it like bananas? Обрати внимание, что окончание глагола -s/-es из утверждения переходит в вопросах в слово Does. Му friend likes football. Does your friend like football? о 16 о Ok Используя Do или Does, спроси об увлечениях этих людей, Образец: Магу/to ride horses Does Mary like to ride horses? 1) Raymond/to drive a car 2) Jane/to skate 3) Jim/to ski 4) Bob/to sing English songs 5) May and Pat/to dance 6) Mark and Roy/to play tennis DO IT 01У YOUR OWN Выполни задания 1—5 в рабочей тетради. Step 5 О о DO IT TOGETHER A. Послушай, как Эмили и Хэрри отвечают на вопросы. (123), и скажи, каких животных они оба любят. B. Послушайте вопросы и ответы ещё раз и, работая в парах, узнайте, любят ли Хэрри и Эмили лягушек, муравьёв, рыб и птиц. Образец: Does Emily like frogs? No. Поработайте в парах. Узнайте, любит ли ваш собеседник жи вотных, названия которых даны в рамке. L horses, cows, bears, foxes, frogs, turtles, sparrows, pigs, kids, ants, bees, fish, chimps, dogs, cats В английском языке принято в ответ на вопросы, начинающиеся с do и does, отвечать не просто yes или по, а повторять в ответе эти глаголы, которые называются вспомогательными. Например: Do you play ping-pong? — Yes, I do. — Does she sing this song? — No, she doesn’t (does not). J ) о о Послушай и повтори вопросы и ответы за диктором, ^ (124), а затем прочитай их самостоятельно. 1) Do you like to sing? — Yes, I do. 2) Does he speak English? — No, he doesn’t. 3) Does she have a pet? — Yes, she does. 4) Does it (the dog) eat apples? — No, it doesn’t. 5) Do we read English texts? — Yes, we do. 6) Mary and Liz, do you swim in the lake? — No, we don’t. 7) Do they teach in a school? — Yes, they do. A Составь вопросы и задай их учителю. Выслушай и запомни ответы учителя. like English? read English books? play football? speak French? have pets? ride a bike? drive a car? play ping-pong? like Russian songs? eat sweets and cakes? B. A теперь поработайте в парах, проверьте, хорошо ли вы помнили ответы учителя. Oi Образец: Does he/she play football? Yes, he/she does. (No, he/she doesn’t.) Послушай вопросы, ^ (125), и ответь на них. 1) Do you have a big family? 2) Do you have a sister or a brother? 3) Do you hove friends at school? 4) Do you like to read books? 5) Do you like to sing songs? 6) Do you like to dance? 7) Do you ride a bike? 8) Do you play tennis? 9) Do you play football? 10) Do you play video games? 11) Do you have a pet? Обрати внимание, как англичане обычно ют предметы. Room 1 Первая комната Page 5 Пятая страница Floor 6 Шестой этаж нумеру- 18 О а О Назови номера листков из блокнота, которых не хватает. А. Прочитай вопросы и ответы в таблице. I 1 1) Is the bird in the cage? No, it isn4. 1 2) Are you a doctor? No, I am not. 3) Are you students? 1 Yes, we are. 4) Can you speak English? Yes, we can. i 5) Can he ride a horse? No, he can’t. 6) Do you have pets? Yes, I do. 1 1 7) Do you have a turtle? No, we don’t. 1 8) Does she like flowers? Yes, she does. 9) Does he play tennis well? No, he doesn’t. i в. Посмотри на рисунки и ответь на вопросы. О 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) Does Bob have а bird? Is it his bird? Is old Mrs Griffin by the fire? Is she in bed? Is General Green in his room? Can you see his diarv? Are the children in the street? Are they on the sledge? Does the chimp like bananas? Does it have five bananas? Are the bananas in the cage? Are the pupils in the gym? Are they on the stage? Can you see a giant on page 4? Can you see a giant on page 5? Г19 DO IT Oni YOUR OWN Выполни задания 1—5 в рабочей тетради. step б DO IT TOGETHER Послушай диалог детей, (126), и скажи, какие из этих утверждений верны. 1) Emily is in her house. 2) Emily has a book. 3) Emily has a diary, 4) Emily is a writer. 5) Emily likes to read books. 6) Emily reads to Harry in the evening. о 20 Ф О Отвечая на вопросы анкеты «Спорт в твоей жизни», выбери те ответы, которые соответствуют действительности. Sport in Your Life 1) Do you like sport? Yes, I do. No, I don’t. 2) Do you play tennis? Yes, I do. No, I don’t. 3) Can you ride a horse? Yes, 1 can. No, I can’t. 4) Can your parents ride a horse? Yes, they can. No, they can’t. 5) Do you run well and jump well? Yes, I do. No, I don’t. 6) Do you have a bike? Yes, I do. No, I don’t. 7) Can your friend ride a bike? Yes, he/she can. No, he/she can’t. j 8) Do you plav football? Yes, I do. No, I don’t. 9) Can your friend play football? Yes, he/she can. No, he/she can’t. 10) Can you play ping-pong? Yes, I can- No, I can’t. 1 11) Do you swim well? Yes, I do. No, I don’t. ' Как ты помнишь, английское местоимение you может означать «ты» и «вы». Скажи, что отвечают на вопросы маленького Тимми (Timmy) эти люди. Образец: ^ Are you young? Yes, I am you strong? No, we агепЧ. 1) р ( Are you weak? 2) Are you cold? 21 3) \ Are you hot? 01 4) Are you hungry? 5) Are yo»j thirsty? 6) 'ou sick? 7) Are you sad? 8) Are you tired? О О О 9) you happy? Поработайте в парах. Разыграйте диалоги, предварительно закончив их. Используйте слова в рамочке. thirsty, tired, hungry, fine, hot, sick, cold 1) 2) 3) 4) 5) 6) - Are you sick? No, Гт not. Pm ____________ - Are you cold? No, I’m not. I’m___________ - Are you tired? Yes, I am. I am ___________ - Are vou thirstv? No, I’m not. I’m________ • What’s the matter? I’m___________and very' sad - What’s the matter? I’m __________ and __________ and very' and hot. Поработайте в парах. Задайте друг другу вопросы, использу*! глаголы из рамки в конце задания, ответьте на них. Образец: — Does Mary' sing? — Yes, she does. It is her job She’s a singer. 2. Dick and V'Villiam Kate Mr 4. Ф Mc/issa Jbhrvsot\ 5. 6. Y. О sing, drive, cook, play football, dance, teach, write Переделай эти утверждения в вопросы. Начни их с do и does 1) Giant Jack has a big sledge. 2) Ann and Rose like to play in the school gyni. 3) Old Mr Williams likes to sit by the fire. 4) Ron and Harry play tennis very well. 5) General Green feeds his pet bird in the morning. 6) Polly, Sue and Kate read English books. 7) My friend speaks good English. о 24 Г Ф A. Прочитай текст и раздели его на две части. Какую из них можно озаглавить "Mr Lipton and His Students", a какую — "Mr Lipton and His House"? Jack Lipton This is Jack Lipton. And this is his house. His house is not very big. Jack has four rooms. They are big and clean. The house has yellow walls, whit^ doors and windows and a red roof. You can see green trees and bright flowers by the house. Mr Lipton is a teacher. He teaches English. He has twenty students. His students are not old, they are young. They are from Rome, Paris, Madrid and Mos cow. Jack Lipton teaches his students to speak English, to read and to write in English. His students like English and they like their teacher. B. Закончи эти предложения в соответствии с текстом. 1) His house is not ... . 2) The rooms are ... . 3) The walls are ... . 4) The doors and windows are ... . 5) The roof is ... . 6) The trees by the house are ... . 7) The flowers are ... . 8) Jack Lipton is ... . 9) He teaches ... . 10) He has ... . 11) His students are not ... . 12) His students are from ... . 13) Mr Lipton teaches his students ... . 14) His students like ... . DO IT 01У YOUR OWN D Выполни задания 1—5 в рабочей тетради. Step 7 Summing Up 6 DO IT TOGETHER Ты умеешь различать на слух многие английские слова и фразы, понимать небольшие английские тексты. 0 Послушай вопросы доктора, ф (127), и ответь на них. Послушай три текста, (128), и скажи, как они соотносятся с этими тремя рисунками. Ь) с) Ты умеешь читать английские слова, фразы и тексты. Прочитай правильно эти слова и словосочетания. 1) Jumps, reads, plays, dances, skates, skis, sings, kisses, swims, teaches, helps. 2) A good doctor, a tall teacher, a slow runner, a short farmer, a tired driver, a sick skater, a strong general. 3) A small cage, a clean page, a dirty page, a good job, a hungry dog, a thirsty giant, a thick diarvs a hot fire, a sick girl. 4) By the fire, in the diary, on the sledge, on the page, in the cage, in the gym, on the stage. 91 о 26 Ц" ot Посмотри на картинки, и прочитай её. a) U is а house. b) They are houses. 3. a) It is a town. b) They are towns 5. a) It is a cage. b) They are cages 7. a) It is a cloud. b) They are clouds B. 1. a) Tom is hungry^. b) Tom is thirsty. 3. a) b) Adam is hot. Adam is cold a. a) Ann is tired. b) Ann is hungry выбери к ним правильную подпись 2. a) It is а wall. b) They are walls 4. a) It is a frog. b) They are frogs 6. a) It is a flag, b) They are flags. a) b) 8. He is a general. They are generals, 2. .Mi. a) Roy is tired b) Roy is cold. 4. a) ejenny is sick, b) Jenny is fine 6. a) Lizzy is happy. b) Lizzy is tliirsty Прочитай текст о великане и скажи, почему ему не нравится Флорида, а затем ответь на вопросы после текста. Jack Is in Florida* Jack is a giant. He is very tall and strong. Jack is from Scotland** but now he is in Florida, in America- Florida is green, bright and very" nice but Jack is not happy in Florida. He is sad. He likes cold days and cold nights, but he is hot in Florida. He is hot in the morning, in the afternoon and in the evening. Jack is thirsty and tired too. He likes to sit by the fire and read books. But Florida is very hot for fires. Jack likes to ski and skate, but there are no skating rinks in Florida. He can’t skate or ski. Jack writes in his diary, “Florida is not for me.” 1) Is Jack a giant? 2) Where is he now? 3) Is Jack sad or happy? 4) Does Jack like cold day's? 5) Does he like cold nights? 6) Does he like to sit by the fire? 7) Does he like to read books? 8) Does Jack like to ski and skate? 9) Can he ski or skate in Florida? 10) Does Jack like Florida? 27 Oi о R I * Florida ['Пг>п4э) — Флорида, штат на юго-востоке США Scotland ('skDtbnd] — Шотландия Ты выучил новые слова и фразы и умеешь их использовать. О 28 О о О Прочитай, что говорит о себе Сью Янг, и составь похожее вьь сказывание о себе. Sue Young Му name is Sue, Sue Young. I’m thirteen. I’m from Leeds. My telephone number is 346 89 75. I have a family. My family is not very big. I have a father, a mother and grandparents. I have no brothers or sisters. I have a pet. It’s a cute little cat. Her name is Pussy. I like my pet. You Поработайте в парах и узнайте, что ваши собеседники любят и что умеют делать. Начните так: Сап VOU read? Do you like to read English books? DO IT ON YOUR OWN Ты умеешь писать многие английские слова, фразы и тексты. Выполни задания 1—5 в рабочей тетради n Animals step 1 DO IT TOGETHER Послушай аудиозапись, (129), и скажи, где находятся эти люди и сказочные персонажи. 1) The girls are at the ... 2) The pupils are at ... . 3) The skiers are on the 4) The general is by the . 5) The troll is under the e) 6) The elf is on the ... . f) 7) The mermaids are in the .... g) о V. 30 о Поработайте в парах. Узнайте: как дела у вашего собеседника; не холодно ли ему; не жарко ли ему; счастлив ли он; не хочет ли он пить; не хочет ли он есть; не устал ли он; не болен ли он. Пусть ваш собеседник ответит вам. Закончи вопросы, используя нужную форму глаголов: is, are или do, does. 1) - 2) . 3) . 4) . 5) . 6) . 7) . 8) . 9) . 10) Han*y a troll? Jane and Mary good friends? Rose speak English and write in English? Rex your dog? Charlie skate for his school? you play computer games? the Browns farmers? your parents like cats and dogs? your grandfather young? boys and girls eat sweets? О Обрати внимание, что знакомая тебе буква Сс может читаться не только как [к] — cat, clock, cock. Если после буквы с с.педуют буквы е, i, у, эта буква читается как [sj. Несколько таких слов ты встретишь в следующем задании. А. Познакомься с новыми словами. Послушай запись и повтори их за диктором, ^ (130). Рисунки помогут тебе понять, что эти слова значат. mice ice cream cinema ice pencil go — goes (передвигаться, идти, ехать) В. Прочитай словосочетания и предложения с этими словами. Проверь себя, (131). 1) white mice thick ice a short pencil grey mice thin ice a long pencil a new cinema cold ice cream an old cinema banana ice cream Mice arc not nice. May is a nice girl. I like ice cream. Tee cream is cold and nice. Bob has a long pencil. go to the cinema — goes to the cinema go to the bank — goes to the bank go to school — goes to school go to town — goes to town On Sunday we go to the cinema. On Saturday my parents go to the shop. Dick goes to school five days a week. They go to town on Wednesday. A. Скажи, куда ходят no утрам эти люди. Образец: Mr Young — the bank Mr Young goes to the bank. Peter and Mark — school Peter and Mark go to school. 1) Mr and Mrs Williams — the cinema 2) Joe — the park 3) Fanners — town 4) Rose Pitt — the shops 5) The skater Biggs — the skating rink 6) All teachers — their schools 7) Emily — Green ИШ 8) Harry — Green Wood B. Скажи, куда ходишь по утрам ты. Придумай ещё три фразы о том, куда ты ходишь время от времени. о 1. 5. О Подбери правильные подписи к этим картинкам. 2. т а) а) а) а) а) а) а) а) 6, ЙР It is а mouse. It is a pencil. It is a cinema. It is a flag. It is an ice cream It is a cage. It is a clock. It is a lemon. 3. b) They b) They b) They b) They b) They b) They b) They b) They 8. are are are are are are are are mice. pencils. cinemas. flags. ice creams cages. clocks. lemons. A. Посмотри на компьютерные сайты девочки по имени Мэ^ и мальчика по имени Дейв и скажи, что ты узнал о них. Hello! Му name is May. This is my site. I am eleven and I am a pupil. I am from Spain'. 1 like tennis, ice cream and pets. I have two cats. They like milk and fish. On Sundays I play tennis with my mum and dad. Hi! I’m Dave. I’m from Boston, USA*. I’m a student. I’m twelve. I like football. I like to skate and to ski. I’m a good sportsman. I have a bike and I ride it on Saturdays and Smidays. I like to swim too. I swim on Monday, Wednesday, and Friday. Spain [spein] — Испания the USA [,ju:es'eij — США Образец: Her name is May. B. Скажи, что бы ты написал о себе на своём сайте. О DO IT ON YOUR OWN Выполни задания 1—5 в рабочей тетради, 'Г_ Step 2 О DO IT TOGETHER Послушай аудиозапись, (132), и скажи, кто из этих людей по воскресеньям ходит в одно и то же место. Mr Joe White Mr Peter Ross Mrs Ross Andrew Ford Mrs Linda Reed Mr Reed Bill Gordon and О go to the Заверши текст, используя нужную форму глаголов. The Longs Mr and Mrs Long (have/has) two boys and a girl. Their names (is/are) Tom, Jack and Sue. Tom (is/ are) twenty. He (is/are) a student. He (is/are) in Paris now. Jack and Sue (is/are) pupils, they (go/ goes) to school. They (is/are) in London with tlieir parents. Jack and Sue (is/are) very good friends. They (like/likes) to play together. Jack (play/plays) football for his school and Sue (dance/dances). Sue 34 I О (is/are) a very good dancer. The family like thei pets. They (have/has) white mice, three little bird^ in a cage and an old turtle. On Sundays the I.юngё (go/goes) to the park or to the cinema together. Поработайте в парах. По образцу задайте друг другу несколь»: вопросов и ответьте на них. Образец: like cinema Do you like cinema? Yes, I do./No, I don’t. go to the cinema go to the shops help your parent play computer games read books have pets I play with your brother or sister Hike ice cream have good friends at school, like English А. Закончи эти вопросы по образцу. Образец: Do you eat plums or ...? — plums or bananas? Does May speak English or May speak English or French? Do you eat * # • Does 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) ^ • Do your friends like to ski or Does Peter play tennis or ...? Does your sister go to the shop in the morning or ...? Do your mum and dad like oranges or ...? Do the Swifts have pigs or ... on their farm? Do you go to school in the morning or ^ Does Mai'y swim or ... well? Does Mr Young drive a bus or a ...? ^ m m 35 О в. Прочитай ответы на вопросы. Скажи, какими были сами вопросы. Образец: She likes cats. Does she like cats or dogs? 1) They 2) She reads English books. 3) I like ice cream. 4) We play with our friends. 5) He goes to the shop in the evening. 6) This dog sleeps in the hall. 7) She sings well. 8) He likes to go to the cinema. A Послушай, как диктор читает эти отрицательные предложения, ^ (133), и попробуй объяснить, как они построены. 1) I don’t swim w^ell. 2) You don’t swim w^ell. 3) We don’t swim well. 4) They don’t swim well. 5) She doesn’t swim well 6) He doesn’t swim well. 7) It doesn’t swim well. B. Скажи, чем предложения 5, 6 и 7 отличаются от остальных. о Фред и Эд — братья, но они совсем разные. То, что люб| и умеет делать Фред, несвойственно его брату. Прочи' о привычках брата по имени Фред, а затем рассказ о привычках брата по имени Эд. Проверь себя, ^ (134). Fred Е а 1) Fred 2) Fred very 3) Fred very 4) Fred lake. 5) Fred 6) Fred 7) Fred 8) Fred likes football, rides his horse well. drives his car well. swims in the skates very w^ell. skis very well, has a family, has pets. 1) 2) .. 3) .. 4) .. 5) .. 6) .. 7) .. 8) .. Ed doesn’t ball. like foot* О Прочитай о Хэрри и Эмили, а затем расскажи об их привычках. Озаглавь текст. Иаггу, the troll, is from Green Hill. He likes tc play football and tennis. In the morning he swims щ the lake or drives his little red car. Emily, the elf, is from Green Wood. She doesn’t like to play football or tennis. She doesn’t like to drive' her car, but she can do it. In the morning she plays wdth ants and bees. Emily likes to dance, sing and read books. с г DO IT 01У YOUR OWN Выполни задания 1—5 в рабочей тетради Step 3 DO IT TOGETHER О Послушай диктора, (135), и скажи, что Марго Смит (Margo Smith) делает и чего не делает в разные дни недели. Образец: On Sunday Margo meets her friends but she doesn’t go to the park. Sunday: go to Uie park/meet her friends Monday: drive to the bank/cook Tuesday: go to the shops/go to the park Wednesday: go to tiie ciriema/drive to the Thursday: meet her friends/play tennis Friday: go to the cinema/go to the park Saturday: cook for her friends/read books lake о Посмотри на рисунки и скажи, что эти люди обычно делают ш чего не делают. Образец: Mr Wliite cooks but he doesn’t write books,; 1) Mr White 2) Jack 3) Sue 4) Mrs Biggs 5) May 6) little Sam О 7) Willy 8) Nick Соедини фразы из колонки А с их эквивалентами из колонки 3 В. Sit down. Sing the song. Read the book. Go to school. Write the text. Help your mother. Go to the bank. Stand up. Л. 1) Встань. а) 2) Садись. Ь) 3) Помоги своей маме. с) 4) Прочитай эту книгу. d) 5) Иапиши этот текст. е) 6) Сходи в банк. 0 7) Спой ЭТУ песню. V g) 8) Иди в школу. 11) о э L Ты знаешь, как могут звучать строгие приказания на английском языке. Однако вежливые люди редко обращаются друг к другу в такой ^юрме. Обычно после любой просьбы испо.тгьзу-ется слово please [pli:z] — пожалуйста. Speak English, please. Please speak English. В отличие от русского «пожалуйста», английское please никогда не используют в ответ на Thank you/Thanks. Что же говорят в этом случае? Англичане могут ничего не ответить или сказать V Not at all. Американцы чаще всего скажут You are welcome. 39 A. Преврати приказания из задания 3 в вежливые просьбы. B. Поработайте в парах. Один из вас благодарит собеседника, другой отвечает ему; «Пожалуйста». 1) Thanks for your help. 2) Thank you for the flowers. 3) Thanks for the book. 4) Thanks for the map. 5) Thanks for the present. 6) Thanks for your time. Чтобы попросить человека что-то не де.пать, используются такие предложения, как: Don’t speak Russian, please! Don’t run in the room! Попроси мальчика по имени Марк: не ходить в магазин; не играть в теннис; не кататься на коньках; не плавать в пруду; не кататься на лыжах; не водить машину; не кататься на .лошади; не кормить собаку; не ходить в школу. Образец: Don4 go to the shop, Mark C V 40 О А. Познакомься с новыми словами. Послушай аудиозапись и повтори их за диктором, <136). giraffe tiger crocodile lion hare animals B. Прочитай словосочетания и предложения с новыми словам*^ Проверь себя, (137). ап old giraffe а tall giraffe а strong tiger a big tiger a green crocodile a long crocodile a sick lion a young lion a wliite eleph a grey elephani: a weak hare a cute hare Giraffes, crocodiles and elephants are animals. Lions and tigers are animals. The hare is an animal too. Jane likes animals. Jane, feed the dog but don’t feed the cat: it is sick. A. Прочитай сначала названия диких, а затем домашних животных из этого списка. Солу, horse, bear, fox, dog, elephant, sheep, cat, giraffe, kangaroo, crocodile, tiger, chimp, pig. B. Скажи, какие из этих животных тебе нравятся и почему. Используй слова в рамке. Образец'. I like horses, they are big and strong and they are our good friends. DO IT OIU YOUR OWN Выполни задания 1—5 в рабочей тетради. Step 4 DO IT TOGETHER Послушай диктора, ^ (138), и скажи, сколько названий животных упоминается в тексте. Нолу many animals? Подумай и скажи, что Эмили может попросить Хэрри сделать, а что она скажет ему не делать. Не за^дь, что Эмили очень вежлива. feed my black ants feed crocodiles play лyith my pet hare play лyith bears in the лyood go to the green shop for me go to the dark луоо^ at night Ill 42 О shop sleep in the wood sleep ill your bed eat snails have hot milk in the evening ride your little red car to the ride my pet hare to the shop go to bed at nine o’clock go to bed at twelve o’clock say “please” and “thank you” Прочитай предложения и выбери только те, которые звучат правдоподобно. 1) Mermaids are not animals. 2) Bees and ants are not animals. 3) Crocodiles don’t eat animals. 4) Lions don’t skate. 5) Tigers don’t ski. 6) Foxes don’t like to eat hares. 7) Turtles don’t run. 8) Bears don’t sing and dance well. 9) Chimps can’t jump. 10) Elephants can’t swim. I Соедини no смыслу реплики в левой и правой колонках. О 1) Thank you, dear. 2) Can you sing or dance? 3) Do you speak Englisli? 4) Nice to meet you. 5) Does your friend go to school? 6) Is your friend a pupil? 7) What’s the time? 8) Where is Alice? 9) How many white mice can you see? 10) How old are you? a) Yes, I do. b) It’s six o’clock. c) I’m nine. d) Not at all. e) Yes, she does. f) Nice to meet you. g) Yes, T can but not very well. h) Ten. i) She’s in the shop. j) Yes, she is. She goes to my school. A. Послушай, как диктор произносит названия континентов и словосочетания с ними. (139). Повтори их за ним. 43 t Africa in Africa Europe in Europe Australia in Australia Asia in Asia America in America 44 B. Познакомься c новыми глаголами, live [livj — жить love [IavJ — любить hate [heit] — ненавидеть C Повтори эти слова и предложения с ними за диктором. 13 m 1) They live in Africa. He lives in America. r+ We live in Asia. She lives in Australia. 4J I live in Europe. 2) I love hares. They hate crocodiles. We love giraffes. He hates frogs. You love elephants. She hates mice. о о Посмотри на карту из упражнения 5 и скажи, на каком контя* ненте живут эти животные. tigers, lions, elephants, kangaroos, crocodiles, bears, foxes, hares, giraffes Образец: Tigers live in Asia, Английские глаголы like и love очень похожи по смыслу, однако слово love обозначает гораздо более сильное чувство. Например, ты можешь сказать: I like apples but I love bananas. Точно так же слово hate означает более сильное чувство, чем глагол like в отрицательной форме (don’t/doesn’t like). Jake doesn’t like cakes but he hates sweets. © hate — don’t like — like — love © Используя глаголы love, like, hate скажи, как ты относишься к этим животным, еде и цветам. Образец: I like cats but I love dogs. I don’t like snails but I hate frogs. о Animals Food* Colours lions lemons white bears oranges black kangaroos grapes purple turtles apples red frogs plums blue snails bananas yellow ants sweets brown 45 bees cakes grey crocodiles pies green horses ice cream dark blue C tigers dark grey D mice bright green — - elephants bright red cats light brown 4J dogs light yellow foxes DO IT ON YOUR OWN Выполни задания 1—5 в рабочей тетради. о step 5 DO ГГ TOCETHER Ты услышишь, что Том, Лиз и Салли, ф (140). говорят о себе четыре человека У двух из них одинаковые вкусы. — Джек, Кто они? 5в11у food — еда о Соедини начала и концы предложений, чтобы сказать, такой настоящий друг. А Good Friend 9 46 1) А good friend loves 2) A good friend likes 3) A good friend hates 4) A good friend is not happy 5) A good friend goes with you 6) A good friend helps you 7) A good friend plays with you a) what you hate. b) when* you are sad. c) what you love. d) where you go. e) all the time. f) what you like. g) all the games you like. Для того чтобы сказать много, англичане часто ’ употребляют сочетания а lot (of) и lots (of): а lot of elephants lots of games a lot of hares lots of animals a lot of roses lots of mice i 1 О Поработайте в парах. Составьте диалоги по образцу, замен) названий континентов. А: Hello! Where are you from? В: I’m from Africa. A: Do you live in Africa? B: No, I don’t. Now I live in Europe. Africa America Australia Europe О Прочитай эти словосочетания. Вспомни, от чего зависит произношение окончания множественного числа. when [wen] — когда •м \i a lot of fs] books giraffes elephants a lot of [z] animals crocodiles О lots of giants presents shops [iz] a lot of pages cages sledges lots of lions hares bees (iz] lots of buses roses houses ['hauzizj A. Некоторые имена существительные имеют особую форму множественного числа. Их нужно запомнить. Послушай, как произносит слова диктор, и повтори их, Ф (141). Затем прочитай слова самостоятельно. fish — fish sheep — sheep goose — geese 47 I тал — men mouse — mice children 48 ^V о deer — deei' woman — women [wimi: B. Скажи, у каких существительных совпадают формы е^ ственного и множественного числа. Образец: I сап see а lot of boys. Скажи, сколько людей и животных находятся во владениях ликана. Образец: 4/Ьеаг. Giant Jack has four bears. 10/fish 14/horse 18/ goose 20/servant 13/cook 15/deer 10/man 8/child Ты когда-нибудь бывал в цирке? Вспомни и скажи, кого мож*-: увидеть там в большом количестве среди зрителей и на арене boys, girls, children, men, women, horses, co\vs, giraffes, fish, turtles, dogs, cats, deer, sheep, geese, mice, tigers, lions, bears, foxes, hares, pigs, kids, frogs, birds о DO IT ON YOUR OWN Выполни задания 1—5 в рабочей тетради. Step 6 О о о DO IT TOGETHER Послушай запись, (142), и скажи, каких из много на ферме у бабушки и дедушки Марка. 49 этих животных horses, geese, cows, deer, chicks, sheep, ducks, ______________________kids, cocks______________________ They have a lot of/lots of ... . Посмотри на олимпийские кольца. Каждое из них обозначает континент. Подумай и реши, какой цвет принадлежит какому континенту. Проверь себя, 043). Africa ______?______ Europe _______?_____ Asia ______?______ America Australia Используя слова в рамочках и своё воображение, скажи, где и каких животных ты можешь видеть. sheep in the woods horses by the lake deer in the lake bears in your house A • • in the zoo' « • « in the pet shop • • • on the farm Образец: I сап I сап I сап see cats in my house, see fish in the lake, see elephants in the zoo. * zoo [zu:] — зоопарк 0 Назови их одним словом. Проверь себя. ® (144). 50 Ч1 г о Boys and girls are Sclioolboys and schoolgirls are Sundays, Mondays, Tuesdays are Sam, May, Richard, John, Mar>^ are Red, yellow, purple, white are Deer, tigers, crocodiles, chimps are Sparrows, ducks, geese, hens, and cocks ai Balls, dolls, teddy bears are A. Послушай аудиозапись, (145). Прочитай рассказ про о а затем вслух. Скажи, как можно было бы озаглавить э' рассказ. Jack is а chick, а cute little sparrow. He is twenty days old and he is very small. His tail and wings are short and weak. Jack is hungry all the time and his mum and dad feed Jack in the morning, in the afternoon and in the evening. Now Jack is big. He is one year old. He is a fine young sparrow. His wings are strong and his tail is long. Jack is from London. He loves Lon- don in May. It’s eight o’clock in the morning and the streets are clean, the sky is blue and the sun is bright. Jack can see red London buses and lots of cars — big and small, blue and green. Jack lives in London: he is a London sparrow. г » * в. Ответь на вопросы к тексту. 1) How old is Jack now? 2) Are his wings strong or weak? 3) Do his mum and dad feed him? 4) Does Jack live in London or in Leeds? 5) What’s the time now? 6) Is the sky blue? о 7) Is the suii bright? 8) Can Jack see buses in the streets? 9) Does Jack love London in May? C. Посмотри на картинки в пункте А и скажи всё, что ты мо жешь, о Джеке — лондонском воробье. Используй данные словосочетания и скажи, что бы ты посове товал своим друзьям делать, а что — нет. 51 ' Образец: Don’t play with fire. Be good to your friends. love your parents eat a lot of sweets read in bed speak English a lot read a lot of books say “Please” and “Thank you” play with your little brother help your grandparents go hungry ride your bike in the street feed your pets on time eat a lot of fruit play on the computer all the time 41 О Прослушай и повтори рифмовку за диктором, ^ (146). Разучи её. Thanks Very Much’ Read the text, please Blah-blah-blah. Thanks very much. You’re welcome. Sing the song, please, La-la-la. ‘ llianks very much. — 1к»льшое спасибо. Thanks very much. You are welcome. Kiss your granny, please. XXX Thanks very much. You are welcome. Say: “I love you,^’ please. I love you. I love yoi Thanks very much. You are welcome. ON YOUR OWN I Выполни задания 1—5 в рабочей тетради. Step 7 Summing Up 7 DO IT TOGETHER I Ты умеешь различать на слух многие английские слова и фразы, понимать небольшие английские тексты. Послушай диктора, 9 (147), и скажи, какую из двух фраз произносит. 1) 2) 3) 4) a) b) a) b) Ь) a) b) We сап see а tall man by the door. We can see tall men by the door. This woman can speak good English. These women can speak good English. This is a game for a child. This is a game for children. This grey goose lives by the lake. These grey geese live by the lake. * X = kiss (так на письме обычно изображают поцелуй) - I 5) a) The deer lives in the wocxls. b) The deer live in the woods. 6) a) The little mouse lives in my house, b) The little mice live in mv house. 7) a) I can see a black sheep on the hill b) 1 can see black sheep on the hill. Послушай текст, (148), и закончи эти предложения. Polly Young and__________ and__________ loves her She likes She doesn’t like She hates Ты умеешь читать английские слова, фразы и тексты. 4 Прочитай эти слова и словосочетания. 1) g ck Ш [g] [k] cage girl clock general game cock sledge good thick c^ sh ch [s] [k] Ш [to ice cream cat she chair pencil cold fish cherrv cinema can dish chimp 2) cold ice cream, а clean page, a long pencil, go о the cinema, go to the zoo, go to the shop, live in Europe, live in Asia, live in Africa, live in America 54 A. Прочитай текст и ответь на вопросы после него. Как бы мог озаглавить этот текст? Hello! Му лате is Магу. Маг>^ Stewart. I’m from Australia. I live in Sydney'. I’m twelve and I’m a pupil. 1 like my school very much. I have a lot of friends and very good teachers. They teach their pupils to read, to write, to count and to speak French. My desk is by the window. I have books, pens a pencils on the desk. We are at school in the moi ing and in the afternoon. At four o’clock I’m my house. I eat and feed my pets. I have four an mals — a dog, a cat and two birds. I love my ai mals. 1) Does Mary live in America or in Australia? 2) How old is she? 3) Does she go to school? 4) Does she have friends at school? 5) Are her teachers good? 6) Do they tea(;h their pupils to speak Russian French? 7) Does Mary love her school? 8) Where is her desk? 9) Can you see maps on her desk? 10) Does she have three or four pets? What are they B. Спроси у своих родных или друзей, чем примечателен гор( Сидней. О Прочитай тексты и подбери к каждому из них подходя! заголовок. a) Good Brother b) Happy Woman c) Mother and Son Sydne>' ['sidiii] — Сидней {город в Австралии) 1) Mark has a big family. He has parents, grandparents, three brothers and four sisters. His two sisters are little but they go to school. They go to school on Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday and Friday. Mark drives his sisters to school in his car. And the girls love it. 2) Ben is fourteen. He lives with his mother in a small English town. His mother is a singer, a very good singer. Ben helps his mother a lot. He goes to the shops, feeds their dog Rex and cooks. He loves to cook and he can cook very well. 55 3) Mrs Locker lives in America. Her family is not very big. She has a husband and two children — May and Max. Max is a student. He has a computer* and loves to play computer games. May is little. She has a lot of toys. She likes to sing and dance and hates computers. The Lockers are good friends and are happy together. Ты знаешь много новых слов и фраз и умеешь их использовать. О Послушай, что говорит о себе Джерри Картер, (149), и рас скажи о нём. 1) Му name is Jerry Carter, 2) I live in Leeds. 3) I’m ten. 4) I go to school. 5) I have a lot of friends. * computer [knm'pjuita) — компьютер о 6) My mother and father are doctors. 7) I have a little brother. 8) I like to play football. 9) I like to ride my new bike. 10) I don’t like to play ping-pong. Скажи по-английски всё, что ты можешь: о себе; о своих увлечениях; о своей семье; о том, что ты умеешь делать; о том, что ты любишь/не любишь делать; о друзьях. DO IT OIU YOUR OWN Ты умеешь писать английские слова, фразы и тексты. О Выполни задания 1—5 в рабочей тетради. Unit Seasons and Months Step 1 57 CO О О DO IT TOGETHER Послушай аудиозапись, в (150), скажи, какие фразы не соответствуют тому, что ты услышал. Исправь их. Образец', Betty Gibson is from Africa. No, she isn’t from Africa. She is from London, from Europe. 1) Betty Gibson is from Africa. 2) Her pets are a dog and a cat. 3) Ciiase is big and Smokey is little Chase is ten. 4) Chase is red and white. 5) Chase has a short tail. 6) Chase is weak. 7) Smokey is black. 8) Smokey likes Chase. 9) Betty hates her animals. Заверши предложения, используя слова в рамочке. woman, man, men, women, child, children, mouse, mice, goose, geese f tl 58 CO О О 1) 2) 3) Mrs Margo Chain is a young band is a young__________ These__________and _______ , her hi A lot of children don’t like are teachers, frogs, ants 4) My grandparents have five white their farm. One _____ is grey. 5) The Greens are a big family. They have , he is a youi 6) Rob Brown is not a _______________ man. 7) Little ___________, where is your house? under the floor. It Ты знаешь слова dear и deer, в которых еаь звук [i?J. По: комься ещё с некоторыми словами, в которых есть этот зв; а также с названиями времён года. Прочитай их за диктор а затем самостоятельно, в (151). year [ji9] -near [nio] -clear [klio] here [hio] год рядом, близко - ясный здесь spring [spriT)] -summer ['5лтэ] autumn ['D.tsin] winter [ winta] весна - ле' - осе: 3tfMa Прочитай новые слова, словосочетания и предложения с hi сначала за диктором, ^ (152), а затем самостоятельно. 1) this year that year in the year two vears near near near near the house the cinema the bank the park in spring in summer in autumn in winter 2) in the clear sky in the clear blue sky Where are you. Bob? — I am here. Are y< here, Jane and Bess? — Yes, we are here. V ski and skate in winter. The flowers are bright spring and in summer. The trees are red and y« low in autumn. прочитай стишок за диктором, ф (153), а затем повтори его, не глядя в текст. 1. Spring is green Winter is white 'to-* €0 3. Autumn is yellow 4. Summer is bright A. Прочитай текст про себя, а затем вслух за диктором, ® (154). What Colour Is Spring? What colour is spring? It is dark green and light green, red and blue, purple and yellow. The trees are green. The sky is blue. You can see white clouds in the clear blue sky. The flowers are bright — pink, red, orange and yellow. The sun in spring is nice and not hot. The days are long and the nights are short. The children are happy. They play games in the parks, in the streets, in the woods. Birds sing their spring songs. 60 о Wliat colour is winter? Winter is white. The streets,: the houses, the trees are white. Tlie sky is not clear. It is grey and dark. Days are short and cold. Chil-i dren ski in the woods or skate at the skating rinks. You can see little children on their sledges in win ter. Birds do not sing their songs. B. A теперь, не глядя в текст, скажи по-английски, что ты за-j помнил о весне и зиме. Используя задание 6А. попробуй описать лето и осень. What] colour is summer (autumn)? О Ф m • It is The sky is You can see The flowers The days ... The nights . The children Birds ... . ♦ # • • • # DO IT ON YOUR OWN Выполни задания 1—5 в рабочей тетради, Step 2 DO IT TOGETHER Послушай, что говорит о себе любитель путешествий Фред Хоффман, (155), и скажи, какое время года он не упомина ет, потому что остаётся дома. Fred Hoffman is at home in Расскажи о своем любимом времени года. 1 like spring, surnmer, ail turn n. winter. The sky is The clays are The trees are long. short. hot. cold. 6i ^ blue. C clear. dark. • Ч grey. CO ^ green. - red and yellow, ■^bright green. The birds sing their songs. - don’t sing their songs We can see a lot of flowers. fruit. young birds and animals white trees. Men, women and children go to the parks. go to the wocxls. ski and skate. swim in ponds and lakes are at home. : Г О Посмотри на картинку и скажи, где находятся изображён^ на ней предметы, животные и сказочные персонажи. McnontJ словосочетания в рамочке. near the fire, in the clear blue sky Образец'. Emily is in the clear blue sky. О Ты уже знаешь, как называется по-английски весенний месяи" май — May. Познакомься с названиями других месяцев Послушай аудиозапись, ^ (156), и повтори слова и словосочетания за диктором. 1) month [тлпО] — месяц January ['^acnjiiori] — январь February ['februori] — февраль March [maTj] — март April ['eipr^I] — апрель May [mei] — май June [фи:п] — июнь July [cfen'lai] — июль August ['oigasi] — август September [sep'iemba] — сентябрь October [окЧэиЬэ] — октябрь November [nou'vembo] — ноябрь December [di'scinbo] — декабрь 63 2) a spring month a summer month in in in in in in January cold February March April bright May June an autumn month a winter month in hot July in August in yellow September in grey October in cold November in white December ] F Обрати внимание на то, что названия месяцев в английском языке пишутся с заглавной буквы: January, Februaiy, August прочитай эти словосочетания и предложения с ними. Проверь себя, ^ (157). Spring month, summer month, autumn month, winter month. January is a winter month. February is a winter month too. March is a spring month. April is a spring month too. January, February and December are winter months. June, «July and August are summer months. June, July and August are hot months. September, October and November are autumn months. September, October and November are cold months. о Посмотри, как Дэвид (David) выполнил своё домашнее зада! и скажи, где он ошибся. 64 СО Spring months* АЛагсК, June, May Summer months: July, August, April дatumn months: September, October, November, December Winter months; January, February A. Скажи, в каком месяце родились эти ребята. Образец: 1) This is Roy. His birthday is in winti It is in January. 1) Roy/January; 2) Susan/Noveinber; 3) Mark/Jiine; 4) Kate/August; 5) Nick/December; 6) Olga/April; 7) Victor/November; 8) Emma/September; 9) Jane/Febriiary; 10) Steve/March; 11) Bob/July; 12) David/May. B. В каком месяце твой день рождения? Му name is ... . Му birthday is in ... . It is in ... . ON YOUR OWN Выполни задания 1—5 в рабочей тетради. step 3 DO IT TOC ETHER Послушай аудиозапись, (158), и скажи, у кого из детей день рождения зимой и в каком месяце. 65 Richard Sally Tom and Bob Hamilton Harry Tweed A Поработайте в парах. Сыграйте в игру «Когда твой день рождения?». Образец', spring (winter)? June (July)? — Is your birthday in — No, it isn’t. — Is it in summer? — Yes, it is. — Is your birthday in — No, it isn’t. — Is it in August? — Yes, it is. B. A теперь узнайте, когда дни рождения у родных или друзей вашего собеседника. Образец'. Have you got а sister (friend)? Yes, I have. Is her birthday in autumn (summer)? No, it isn’t. Is it in winter? Yes, it is. Is it in January"? Yes, it is. о о Джейн и Рой — журналисты. Они часто ездят в разные ropi мира, бывают на разных континентах. Посмотри на план поездок в этом году и скажи, куда они отправляются. Образец', Jane is in Africa in Janiiaiy. Jane and Roy are in Rome in February Jane Africa January Jane, Roy Rome February Jane, Roy Moscow March Roy Spain April Jane Boston 1 May Jane, Roy America June Jane London July Roy Asia August Jane, Roy Glasgow September Jane, Roy Australia L October Roy Paris November Jane Home December Познакомься c новыми словами. Послушай аудиозапи! (159), прочитай новые слова и сочетания с ними за дию ром. season ['si:znj — время года, сезон week [wi;k] — неделя late [leil] — поздний early p3:Ii] — ранний beautiful ['bjuitifl] — красивый pleasant ['ple7?>nt] — приятный season: a new season, a hot season, a cold season week: a long week, two weeks, four weeks late: late autumn, late spring, late summer early: early spring, early autumn, early winter beautiful: a beaiitiful season, a beautiful woman, a beautiful town pleasant: a pleasant day, a pleasant man, a pleasant season В каждом из этих рядов есть одно лишнее слово. Найди его. 1) day, autumn, week, season, year 2) summer, spring, beautiful, winter 3) December, April, January, February 4) week, beautiful, pleasant, early, late 5) man, woman, animal, child 6) pleasant, present, park, pen, coat О r Прочитай текст и закончи предложения после него. Проверь себя, в (160). Какое название можно дать этому тексту? The year has four seasons and twelve months. Its seasons are spring, summer, autumn and winter. In Russia late spring, summer and early autumn are beautiful seasons- They are not hot and they are not cold. Children love these seasons. Early spring and late autumn are not very pleasant. The sky is grey. Days are short, nights are long. Winter is a very cold season, but it is very beautiful too. Russian children like to ski and to skate in winter. ^ A month has four weeks. January, March, May, July, August, October and December are long months. They have four weeks and three more* days. April, June, September and October have four weeks and two more days. February is very short. It has four weeks or four weeks and a dav more. more [mo:] — ещё, больше n A week has seven days. Monday, Tuesday, Wediies^ day, Thursday and Friday are weekdays*. Children to school on weekdays. But they are at home at t!. weekend**. The weekend is Saturday and Sunday. 1) Spring is a __-___ a) season 2) Early spring and pleasant seasons. a) are 3) Winter is cold____ a) but beautiful b) month late autumn ver^l b) are not 4) July and ______ weeks and three a) August 5) February is b) and not beautiful are long months, with fou^ more days. b) April _____month. b) not a short a) a very short 6) Children___________ on weekdays. a) do not go to school b) go to school 7) The weekend is ___________ a) Sunday and Monday b) Saturday and Sunday Скажи по-английски, сколько: — в 1'оду времён года и месяцев; — в месяце недель; — в неделе дней, DO IT ON YOUR OWN Выполни задания 1—5 в рабочей тетради. ' weekdays — рабочие дни at the weekend — в конце недели, в субботу и воскресенье step 4 IT IV о DO IT TOGETHER Послушай аудиозапись, (161), И СКЗЖИ, к КЗКОМу из Т0КСТОВ относится каждая из этих картинок. idr V о о о 1. 2. 3. Назови несколько предметов, живых существ или явлений, которые могут быть: beautiful pleasant late early short bright dark dear Прочитай эти слова сначала самостоятельно, а затем вслед за диктором, (162). М: ring, king, long, song, strong, spring [ф]: giant, general, giraffe, January, June, July [i:]: season, week, weekend, weak, please [10]: year, near, clear, here, deer, dear [9]: winter, summer, September, October, November, December igh = [at]: night, light, bright, high ch = [tj]: teacher, March, child, children A. Ответь на эти вопросы и скажи, любишь ли ты позднюю весну. 1) Are April and May spring months? 2) Are they long months? Are days long in May? Are nights short? CO о 3) Do you like late spring? 4) Is the sun hot in May? 5) What colour is the sky in late spring? 6) What colour are the trees? 7) Can you see flowers in April and May? 8) Can you see birds in late spring? 9) Do you like their songs? 10) Do schoolchildren go to school in May? Do tl play games? B. Используя вопросы как план, расскажи всё, что смож< о поздней весне или о своём любимом времени года. Для того чтобы вспомнить английский алфавит, спой necei про него, ^ (163). The Alphabet Song А, b, с, d А, b, с, d, е, f, g, A, b, c, d, A, b, c, d, e, f, g, H, i, j, k, 1, m, n, H, i, j, k, 1, m, n, O, p, q, r, s, t, u» O, p, q, r, s, t, u, V, w, X, y, z, V, w, X, y, z Now I know the alphabet! Now we know the alphabet! Англичанам часто приходится пользоваться коротким словом spell — «назови или напиши по буквам». Причина в том, что в английском языке есть много слов, которые звучат совсем не так, как пишутся. Например, в английском слове night пять букв, но только четыре звука [nait]. Как правильно понять имя и фамилию иностранца, если не назвать по буквам? Не удивительно, что, как только вы пересекаете границу Великобритании, при заполнении ваших бумаг вас просят: Spell your name, please. __ i A. Скажи, как называют no буквам свои имена прилетевшие в Британию люди. эти 71 С9 В. Как ты назовёшь по буквам своё имя, если тебя об этом попросят? О Ты помнишь, что глагол know означает «знать»? Выбери и прочитай вслух только те предложения, которые соответствуют действительности 1) I know 2) I know 3) I know 4) I know 5) I know 6) I know 7) I know 8) I know 9) I know 10) I know 11) I know 12) I know English songs. the English alphabet. a lot of English names. a lot of English towns. a lot of Englishmen and Englishwomen. English books. all seasons and their English names, all months and their English names, all days and their English names, a lot of animals and their English names, a lot of birds and their English names, trees and flowers and their English names, О DO IT ON YOUR OWN Выполни задания 1—5 в рабочей тетради step 5 72 to О О о DO IT TOGETHER Послушай, как эти три человека отвечают на вопросы адм1 стратора в гостинице, (164). Расскажи о каждом из них что ты запомнишь. t 1. 2. 3. Вспомни, как называются пропущенные буквы. А — С — Е — GII UV — X — Z NO Q S - А. Послушай, как диктор произносит названия некоторых стрё-и повтори их, (165). 1) Canada | 2) Spain 3) India 4) Britain 5) Russia 6) Italy 7) France 8) the USA II П I B. Скажи, из каких стран приехали эти люди. Проверь о «f <166). Образец'. Ben is from Canada. Ben Rick П Mario 11 Tom Sofia Pedro Natasha Nicole Назови no буквам: 1) названия этих городов и стран; Moscow, Leeds, London, Boston, New York, Glasgow, Russia, Britain, Spain, Italy, France; 2) имена и фамилии этих людей: David Ross, Sofia Richardson, Natasha Borisova, Kim Winstar, Linda Bell, James Dubbs, Justin Parker. Посмотри на таблицу и расскажи о вкусах этих людей, а также о своих вкусах- Образец’. Sally and Fred love French. Linda hates French. Bob likes French. Sally and Fred i Bob You love hates likes French don’t like loves hates sad songs like hates loves football like likes haies hot milk don’t like loves doesn’t like ■ autumn love doesn’t like likes winter hate likes doesn’t like old films like hates loves computer games •• don’t like | loves doesn’t like ice cream 73 €9 о прочитай о мальчике по имени Питер и составь похо; рассказ о себе. 74 You О Peter Peter is nine years old". He lives in Canada and goes to school. He has a lot of friends — boys and girls. They like to play together. Peter speaks English and French. He loves his parents and his little sister May. Ilis birthday is in winter, in February. Peter loves winter very much. In winter he skis and skates with his friends. Peter is a very good skier. He and his father like to swim and play football together too. Прочитай рифмовку сначала за диктором, ^ (167), а пот( самостоятельно. (1 Hello, Spring! Hello, spring! I love you! The trees are green. The sky is blue. Hello, spring! I love you! Hello, summer! I The sun is hot. The sky is high. Hello, summer! I love you! love you! Peter is nine years old. = Peter is nine. Hello, autumn! 1 love you! The trees are red. The woods look ' sad. Hello, autumn! I love you! Hello, winter! I love you! The streets are white. The lights'^ are bright. Hello, winter! I love you! DO IT ON YOUR OWN Выполни задания 1—5 в рабочей тетради. step 6 DO IT TOCETHER Послушай текст о стране под названием Woodland, (168). и скажи, какие названия цветов в нём упоминаются. I I Ы С >• U I it п ft 5 I Л [11 .{ CV>- * look [Ink] — казаться, выглядеть lights [laits] — огоньки о Эмили и Эмма схожи в своих привычках, но кое в чём вкусы различны. Посмотри на таблицу и скажи, что дел; эльфы в рабочие дни и что они любят делать в конце нед (at the weekend). 76 00 1 1 Days Emily Emma 1 ' i Monday Г ■" teach Harry, feed bees and ants, play with birds go to the bank, | help her parents, I read to her grannyi Tuesday cook for the family, swim in the lake feed bees and ] ants, drive to 1 town 1 Wednesday help her sister, ride her bike cook for the family, meet her ^ friends Thursday go to the bank, meet Harry go to the shop, sing songs with birds 1 Friday meet her granny b play with ants and bees i Saturday and Sunday Emily and Emma read books, ride hares, play ping-pong with Harry, drive their cars, play tennis, dance in the woods Образец: On Monday Emily teaches ГIaгr>^ and Emma goes to the bank. At the weekend, they like to read books. Закончи вопросы с помощью глаголов does или do и ответь на них. D ... you like winter, summer, spring or autumn? D ... your friend like this season? D ... you and your friend go to the woods, to the park or to the lake in this season? о 4) D 5) D 6) D 7) D 8) D 9) D 10) D 11) D 12) D • • V this season have a lot of colours? birds sing their songs in this season? trees look beautiful in this season? schoolchildren go to school in this season? your friend like to go to school? you and your friend play games together? your friend know good and funny games? your friend speak English? you know English well? 77 Используй существительные в единственном или во множественном числе, чтобы закончить предложения. 1) Early autumn is а beautiful and pleasant (season/ seasons). 2) Thursday and Friday are week(day/days). 3) My brother is fifteen (year/years) old. 4) In winter (night/nights) are long and dark. 5) October and November are autumn (month/ months). 6) I know a lot of (child/children) in my school. 7) You can see a lot of beautiful (flowerbed/flower-beds) near my school. 8) We can sing the song about four (season/seasons) of the year for you. Поработайте в парах. Попросите друг друга назвать по буквам приведённые ниже слова. 00 Образец: Spell Africa, please A-f-r-i“C*a. Thank you. Russia Britain Canada Italy France Spain dear pleasant beautiful clear high bright о 78 / Прочитай текст и закончи предложения после него. Какое название подошло бы к этому тексту? The year has four seasons and twelve months. Spring, summer, autumn and winter are seasons. Spring months are March, April and May. Early spring is cold. Late spring is green and bright. Children play games in the parks and in the woods. They love spring. Birds sing their songs. You can see young little birds in the nests. Summer is a beautiful season. You can see the sun in the clear blue sky. The days are long, hot and nice. Children do not go to school. They love to swim in lakes and ponds, play football, tennis and ping-pong, ride their bikes. You can see bright flowers in flowerbeds, purple and yellow, pink and red, blue and white. Autumn has three months — September, October and November. September is beautiful. You can say it is yellow, orange and red. The days are not hot but they are pleasant. Children are at school again. They are happy to meet their friends and teachers. You can see a lot of apples in the trees. But late autumn is not pleasant. It is grey and cold. 1) Early spring is ____ a) hot 2) Children play games a) in the parks b) cold in spring b) at home 3) You can see young little birds a) in the sky b) in the nests 4) The sky is________ a) clear and grey 5) Children__________ a) go to school 6) November______ a) is not in summer. b) clear and blue in summer. b) don’t go to school . a beautiful autumn month. b) is Children are happy to meet their _— teachers at school in autumn, a) parents b) friends and Расскажи всё, что можешь, о зиме, используя следующий план. Winter 1) Winter months. 2) Winter colours. 3) The sky and the sun in winter. 4) Days and nights in winter. 5) Flowers and animals in winter. 6) School in winter. 7) Children and their games in winter. DO IT ON YOUR OWN Выполни задания 1—5 в рабочей тетради. step Summing DO IT TOGETHER Ты умеешь различать на слух английские звуки, хорошо понимаешь многие английские слова, фразы и целые тексты. Послушай аудиозапись, (169), и скажи, о каких временах года рассказывает диктор. о 80 СО А Послушай, что диктор рассказывает о членах семьи Уи] (170), и скажи, сколько человек в их семье. The Willows are_______________ В. Скажи, какие из этих утверждений не соответствуют тексту 1) The Willows are а small family. 2) They are from Canada. 3) Linda and Steve are brother and sister. 4) Linda and Steve have no parents. 5) Linda and Steve have four little brothers. 6) Jane and May are students. 7) They go to Leeds on weekdays. 8) Linda and Steve go to school at the weekend. О Ты умеешь читать английские слова, фразы и тексты. Прочитай эти слова, словосочетания и предложения. [е] [CI] [Ю] [n:] spell hate clear autumn pleasant late near Australia Septeml)er Asia year small December Spain here more [з:] [al dirty March month thirsty dance Monday Thursday dark summer early France Russia spell the name a pleasant season know the day a beautiful lake say it again play the game an early morning a late spring at the weekend at school at seven o’clock at the skating rink in Slimmer in Europe in the evening in the wood on Saturday on w'eekdays on my birthday on the train 1) The year has tw'elve months. 2) This month has four weeks and three days more. 3) I like spring, this beautiful season. 4) They hate late autumn, late autumn is not a pleasant season. 5) Moscow is very beautiful in summer. 6) I love my town in all the seasons. Прочитай текст и ответь на вопросы после него. William Foster William Foster is an English boy. He lives in Britain with his family. His family is not very big. His father, Jim Foster, is a farmer. His mother, Mary Foster, is a teaclier. They all live on the farm. William is twelve. His birthday is in summer, in August. His friends meet in the farmhouse. They say: “Happy birthday, William,” and sing the Birthday Song: “Happy birthday to you. Happy birthday to you. Happy birthday, dear William, Happy birthday to you.” 82 У, \ А ( ii \t ' t / \ Ji [Г »F I V. ди л .и 11 I I •Л^ !• ( I % н William has a lot of friends and a lot of presents. William loves his friends. They like to play together. They can play football, tennis and ping-pong. In summer they like to swim in the lake near the farm. They like to go to the woods and play Indians. In autumn William and his friends go to school. Their school is near the farm too. The children go to school on w'eekdays. At the weekends William helps his parents on the farm. He feeds the animals. William Foster is a happy boy. He loves his family, his school and his friends. Is William an English boy or a French* boy? Does he live in Britain or in the USA? Is his family big or small? Is his father a teacher? Is his mother a teacher? How old is William? Is his birthday in summer or in autumn? Do William and his friends play in the woods? French [frentf] — французский 8) Do they go to school in summer? 9) Does William help his parents? 10) Is he a happy boy? Ты знаешь много новых слов и фраз и умеешь их использовать. Поработайте в парах. Узнайте о своём собеседнике: сколько ему лет; откуда он родом; в какое время года его день рождения; в каком месяце; какое время года он любит; что он любит делать в это время года. 83 09 Сравни два времени года. Late autumn Late autumn is cold and not pleasant. The sky is dark grey. Days are short and nights are long. Birds don4 sing their songs. We can’t see flowers and green trees. Children don’t like late autumn. They can’t play in the parks and in the streets. Late spring Расскажи о своём любимом времени года. DO ГГ ОМ YOUR OWM Ты умеешь писать многие английские слова* фразы и тексты. Выполни задания 1—5 в рабочей тетради. General Summing О DO IT TOGETHER Назови эти предметы, людей и животных по-английски. 84 СО 1. Jobs 1) медсестра 2) врач -се> 3) учитель 6) танцор 7) пилот 8) повар 4) фермер 9) генерал 5) певец 10) шос1)ёр 2» Sportsmen and Sportswomen 1) конькобежец 4) игрок в теннис 2) пловец 5) лыжница 3) бегун 6) прыгун Му desk 1) карандаш 2) ручка 3) книга 4) карта 5) лампа 6) флажок 7) коробка 8) монеты 9) телефон 10) указка 11) дневник Pets and Farm 1) рыбка 2) мышка 3) собака 4) кошка 5) черепаха 6) козлёнок 7) поросёнок 8) лошадь 5. ild* Animals 1) жираф 2) крокодил 3) медведь 4) лиса 5) слои 6) тигр 7) лев 8) заяц 9) лягушка 10) воробей 11) пчела 12) муравей 13) улитка * wild [waild] — дикий I My Table 1) яйцо 2) кружка 3) чашка 4) тарелка 5) ложка 6) мороженое 7) апельсин Му Clothes 1) блузка 2) пальто 3) шляпа 4) бейсболка 8) яблоко 9) банан 10) сливы 11) виноград 12) лимон 13) конфеты 14) торт 5) носки 6) чулки 7) ремень 87 8. Му Room 1) дверь 2) стена 3) пол 4) окно 5) кровать 6) стул 7) стол 8) письменный стол 88 СО т\ f Transport 1) автомобиль 2) автобус 3) грузовик 4) фургон 5) поезд 6) самолёт 7) корабль 8) лодка Лр Л-* z' Вспомни: английский алфавит; английские личные и притяжательные местоиме ния; английские числительные от 1 до 20; названия времён года; названия месяцев; названия дней недели; названия некоторых континентов, стран и горо дов; одиннадцать слов, обозначающих разные цвета; как можно больше английских глаголов; как можно больше английских прилагательных; слова, обозначающие членов семьи; названия игр; названия игрушек; какую-нибудь английскую песенку или рифмов ку. 89 О Ответь, как по-английски правильно: поздохюваться; попрощаться; спросить, как дела, и ответить на этот вопрос; поблагодарить собеседника; ответить на выражение благодарности; сказать «пожалуйста»; сказать, что тебе приятно познакомиться; сказать, откуда ты родом; спросить, что случилось, и ответить на этот вопрос; спросить, кем человек работает; назвать свой номер телефона; сказать, что ты что-то любишь, очень любишь, не любишь, терпеть не можешь. о Ответь на следующие вопросы. Р’’ ]’ 90 1) What’s your name? 2) How old are you? 3) Are you a pupil? (Do you go to school?) 4) Do you like to go to school? 5) Can you read, write and count? 6) Are you a good runner, swimmer, skier and skat er? 7) Can you jump high? 8) Do you like to sing and to dance? 9) Do you like animals? 10) Do you have pet animals? Wliat are they? 11) Do you have good friends? 12) Do you like to play together? 13) Do you have brothers or sisters? How old an they? 14) Is your family big or small? 15) Do you like English? Can you: a) read English texts? b) sing English songs? c) write in English? d) count in English? e) speak English? e DO IT OIU YOUR OWN Выполни свою первую проектную работу (project work). Возьми лист плотной бумаги 20 х 30. Выбери свою любимую фотографию и приклей с*ё в верхней части листа. Красиво и аккуратно напиши о себе по-английски то, что ты считаешь самым главным и интересным. Оформи лист рисунками, постарайся сделать свою «визитнуто карточку» как можно более прив лекате л ьн ой. Устройте в своём классе выставку под названием Му Friends and I”. к примеру, твоя работа может вьгглядеть так: I аш Olga Smirnova. I am 9 years old. My birthday is in April. I go to School 117 in Samara. I have a mother, a father and a little brother. We are good friends. Our pet is a dog. His name is Timmy. We all love Timmy. I have a lot of good friends at school too. We play together in the afternoon. I can skate very well and I like to cook with my mother. I like to dance too. My friends say I can dance well. b 91 Англо-русский словарь 92 about Aa [a'baut] Africa ['Ecfnko] afternoon [,a:fta'nu:n] in the afternoon Good afternoon! again [D'gen] all m at all alphabet ['celfobet] am [<егп1/|зш] America [з'тспкэ] and [cCnd)/[3nd] animal [aeniiTilJ ant [a?nt] apple ['гер1] apple pie apple tree April ['С1ргэ1] are [a:] Asia [eijo] at [cel]/t3t] August ['Digest] Australia [n'streilio] autumn ['Э1Э1Т1] in autumn bad Bb [basd] bag [bg] лягушка funnv pfAni] забавный Gg game [geim] игра general pd5en(o)rol] генерал giant ['dj^aisnl] великан giraffe [d^a'ra:!] жираф girl [Q3:l] девочка go [gou] идти, ехать ходить в школу, учиться ходить в кино ходить в зоопарк хорой I ИЙ Доброе ^тгро! Good afternoon! Good evening! Good night, goose {mh. число geese) grandad grandparents granny grape grapes green grey gyi« [gu;s] ([giLs]) [’gnen,daed] ['gnien,pe3ronts] ['graMii] [greip] [greips] [gri;n] [grei] [фт] Добрый день! Добрый вечер! Спокойной ночи. гусь (гуси) дедунгка бабушка и дедушка бабушка, бабуля виноградин ка виноград зелёный серый спортивный зал hall [hD.I] happy Happy birthday! Happy birthday to you! ['hiepij has [h£cz)/{hoz] hat [hact] hate [hen] have fhsev]/[hDv] he Hello! (ha'buj help [iicip] helper ['helps] hen [hen] her [h3:] here [his] Hi! [hai] high [hai] hill [hil] his [hiz] hook [link] horse [1id:s] hot [hot] Гш hot прихожая, зал счастливый С днем рождения! С днем рождения тебя! имеет (З-е лицо ед. числа глагола to have) шляпа ненавидеть иметь он (местоимение) Привет. помогать помощник, помощница курица ее (местоимение) здесь Привет! высокий (о предметах) холм его (местоимение) крючок, крюк лошадь горячий, жаркий Мне жарко. LOUse \ii. число houses) l\V How are you? How old are you? How many? hug hungry husband [haus] (['hauziz]) [hau] [Ьлд] ['liAogri] ['liAzbond) ДОМ (дома) как Как дела? Как поживаешь? Сколько тебе л Сколько? {об исч исляем ых предметах) обнимать голодный муж Гш fine. Гт ОК. ice ice cream in India Indian is it Italy its [ais] ['ais ,kri:m] [in] ['mdio] ['indion] [iz] я {местоимение) У меня всё хорошо. У меня всё хорошо, лёд мороженое в {предлог) Индия индеец является, находится (3 с лицо, ед. числа глагола to be) он, она, оно {местоимение, о неодушевленных предметах) Италия его {местоимение, о неодушевлённых предметах, животных) January Job jug July jump ['d^njuorij [ch^nb] [ds^g] [ct^u'lai] [флтр] январь работа кувшин июль прыгать 100 jumper ['флтрэ] 1. джемпер; 2. прыгун June [cfcuinl Kk июнь kangaroo [,кгзео9э'ги:] кенгуру • • kid [kid] козленок king [kio] король kiss [kis] целовать kite [kait] бумажный змей V* know [пэи] LI знать lake [leik] озеро lamp [Isemp] лампа late [Icit] поз Д НИИ lemon ['lemon] лимон light [lait] 1. светлый; 2. огонёк light blue светло-голубой like [laik] любить, нравиться lion ['laion] лев little ['litl] маленький a little немного, чуть-чуть live [In] жить l^ondon ['Undn] Лондон (столица Великобритании) long длинный look [luk] 1. смотреть; 2. выглядеть lorry ['Inri] грузовик lots [ims] много, множество a lot of... много чего-либо love [Kv] любить low [iou] Mm низкий man [maen] ([men]) мужчина, человек (mh. число men) (мужчины) meet М map [тгер] карта March март match [mslj] спичка May [mei] 1. май; 2. Мэй {имя) meet встречать, знакомиться Meet Peter. Познакомься с Питером. mermaid ['m3:,meid] русалка milk [milkl молоко Monday ['mAnder] понедельник on Monday в понедельник month [тлпО] месяц moon луна V more [mo:] больше morning ['moinio] утро in the morning утром Good morning! Доброе утро! Moscow ['mnskou] Москва mother mouse ['шлОо] мама, мать {mh. число mice) [maos] ([mais]) мышь (мыши) mug [тлд] кружка mum [тлт] мама, мамуля mv [mai] мой, моя, моё, мои My name is... Nn Меня зовут... name [neim] имя My name is... Меня зовут... narrow ['nJEFOU] узкий V near [mo] рядом, поблизости nest [nest] гнездо net [net] сеть, сачок new [nju:] новый nice [nais] милый, славный Nice to meet you. Приятно познакомиться. night [nait] ночь nine [nain] девять nineteen [,nam'li:n] девятнадцать no [пэи] нет {отрицание) 101 102 not [not] November fnsu'vemboj now [паи] number ['плтЬэ] nurse [n3:s] October Oo [пкЧэиЬэ] old [ould] on [on] one [WAn] or [э:] oranj^e ['nrincfe] orange tree our [аиэ] page Pp [рС1ф] parent ['pearant] Paris ['pierisj park [pa:k] pen [pen] pencil [■pensl] pet [pet] phone [faun] photo ['foirtou] pie [ри‘1 pig [m] pilot ['pailai] ping-pong ['p«o.pfo] to play ping-pong pink [PJOk] plane [plein] plate [plcii] play [plei] нет {отрицание) ноябрь теперь, сейчас номер медсестра октябрь старый на {предлог) один или {союз) 1. апельсин; 2. оранжевый апельсиновое дерево наш, наша, наше, наши страница родитель Париж парк ручка ках^андаш питомец, домашний любимец тел€^^юн фотография пирог поросёнок лётчик, пилот пинг-понг, настольный теннис играть в настоль- ный теннис розовый самолёт тарелка играть р1г р1г pl€ р1( pli ро ро рс р* р* Ч q г г г 1 1 player ['pleia] игрок playroom ['plei.nmi] комната для игр pleasant ['pleznl] приятный please [pliiz] пожалуйста plum [р1лт] слива plum tree сливовое дерево pointer ['paints] указка pond [pond] пруд port [pa:i] порт pot [pot] горшок present ['preznt] подарок pupil ['pjuipl] ;;^’т^1еиик (школы) purple i'p3:pl] фиолетовый, лиловый 103 queen [kwi;n] королева quilt [kwili] стёганое одеяло Rr rainbow ['rein,boo] радуга read [ri:d] читать reader [Tiids] 1. читатель; 2. книга для чтения red [red] красный ride [raid] ехать, ездить {верхом на лошади, на велосипеде) ring [no] звенеть, звонить Rome [raum] Рим (столица Италии) roof [nifl крыша room [rurrn] комната rose [rouz] роза run [глп] бежать runner ['глпэ] бегун V Russia Угф] Россия Russian 1гф] русский. российский Ss 104 sad [saed] Saturday ['siciadci] on Saturday say [SCI] says [sez] school [sku:l] schoolboy ['sku:l,boi] schoolgirl ['skii:l,g3:l] Scotland ['skmbiid] season [’si:zn] see [si:] September fsep'iembo] servant ['S3:v3iit] seven ['sevn] seventeen [,sevn'ti:n] she Di:] sheep Lfi:p] sheep farm shelf [fein ship Lfip] shop Lfnp] shopgirl ['Jnpgsrl] shopper [Jt)p3] short Lfo:t] shower ['.[аиэ] sick [sik] sing fs»C)] singer [Мрэ] sister [’sisio] sit [SU] six [siks] sixteen [,siks"ti:n] skate [skeit] skater [’skeito] skating rink ['skcitio ,пг)к] at the skating rink грустный суббота в субботу сказать говорит (3 е лицо ед. числа глагола to say) школа школьник школьница Шотландия время года, сезон видеть сентябрь слуга семь семнадцать она {местоимение) 1. овца; 2. овцы овцеводческая ферма полка корабль магазин продавщица покупатель V короткий душ больной петь певец, певица сестра сидеть шесть шестнадцать кататься на коньках конькобежец каток на катке stj ski [ski] кататься на лыжах skier ['skia] лыжник sky [skai] небо in the sky в небе sledge (sleet,] санки sleep [slip] спать Sleep well. Добрых снов. Спи сладко. slow [slou] медленный small [smo:l] маленький snail [sneil] улитка sock [sok] носок son [SAn] сын song [SDO] песня Spain [speinj Испания sparrow ['spaersu] воробей speak [spi:k] говорить speaker [’spiika] 1. оратор; 2. громкоговоритель spell [spel] называть или писать по буквам spoon [spu:n] ложка spoonfeed ['spii:n,tl:d] кормить с ложки spring [spno] весна in spring весной stage [sicict] сцена {театральная) star [sto:] звезда stocking ['stokir)] чулок stone [stoun] камень street [stri:t] улица street lamp уличный фонарь strong [.StlDf)] сильный student [stjir.dnt] студент summer ['SAma] лето in summer летом (the) sun [SAn] солнце Sunday [’SAndei] воскресенье on Sunday в воскресенье sweet [swi:t] конфета sweet shop кондитерский магазин 105 106 swim [swim] плавать swimmer ['swima] пловец Sydney [’sidni] Tt Сидней {самый крупный город в Австралии) table ['teibl] стол tail [tcil] хвост tall [id:1] высокий teach [ti:in учить, обучать teacher rti:tf3] учитель teddy bear ['icdi ,Ьеэ] игрушечный медвежонок telephone ['telifoun] телефон telephone number номер телефона ten [ten] десять tent [lenl] палатка text [tcksl] текст thank [Gffiok] благодарить Thank you. Спасибо. that [daet] тот, та {указатель-нос местоимение) their [Оеэ] их {притяжательное местоимение) these [di:z] эти {указательное местоимение) they [dei] они {личное мес то им ение) thick [Gik] толстый (о предметах) thin [em] тонкий (о людях, животных, предметах) thirsty ['03;sli] испытывающий жажду I’m thirsty. Я хочу пить. thirteen тринадцать this [dis] этот, эта, это {указательное местоиме н ие) the u hkose [dsuz] те (указательное местоимение) three [Gri:| три throne [Огзип] трон ^ursday ['GsizdeiJ четверг on Thursday в четверг Stiver ['laigoj тигр time ftaiml время on time вовремя tired ('laiad] усталый, уставшии to [tu:]/[to] к, по направлению (предлое) today [to'deij сегодня together [to'gedo] вместе too [tu:j тоже, также tower r'lauo] башня toy [toil игрушка train [ircin] поезд tree [iri:] дерево troll [irol] тролль Tuesday ['ijiKzdei) вторник on Tuesday во вторник tulip [tjuilip] тюльпан turtle черепаха twelve [twelv] двенадцать twenty ['twemi) двадцать two [tu:] два Uu under ['Ando] под (предлог) (the) USA [jixes'ci] США (Соедииёниьи Vv иХтаты Америки) van [vieii] фургон, микроавтобус very [4cri] очень very much очень very well очень хорошо 107 Ww wall we weak Wednesday on Wednesday week 108 weekday on weekdays weekend at the weekend well what What is it? What’s the matter? What’s the time? What’s your job? What’s your name? when where Where are you from? Where is he (she) from? [wall] (will [wi:k] ['wenzdei] [wL-k] [wiikdei] [,wi:k'end] [well [WDtJ [wen] [wea] white [wail] who [bu:] Who is it? wife [waif] wild [waild] w'ild animals wind [wind] window ['windau] wing [wio] winter ['wmtaj in winter with [wid] woman ['wTjnian] стена мы {местоимение) слабый среда в среду неделя рабо'шй день в рабочие дни выходные дни в конце недели в выходные хорошо что {вопросительное слово) Что это? Что СЛУЧИЛОСЬ? V Который час? Кем ты работаешь? Как тебя зовут? когда? где? Откуда ты? Откуда он (она)? белый кто Кто это? жена дикий дикие животные ветер окно крыло зима зимой с {союз) женщина 1 женщины лес писать год жёлтый да Ты {мecmouмeнue^ 1. Пожалуйста. 2. Добро пожало-ьатъ. молодой твой, ТВОЯ, твоё, твои; ваш, ваша, ваше, ваши 109 зоопарк ИМАМВМДУЛЛЬМОСТЬ Т. г. Рамж1ит РусскнИядык С. в. .Яомакоеич.Л. II. Ги/счвмко. Русский язык Л. Л- Читюшикй. С. А. XcMjtaeea. Р)'сскиА язык О. В. Дж€жегий. Лптсрвту'рносчтгииг Г. 4.rt>vxHim,K. Е. fto/>nu>eo. Лктт-рггу'ршжчтенмг И. В. Сафонова. М. В Черкелмт. И. В. Чиж. JlMTCf^rrypie» 4T»'WH«> • о. В. Афомлеьела. И. В. Михгг^а. АнглпЛсккА язык Н. Д. Гальекот.П И Гг«. НсмяикнАяшк Э. И. Александрова. М^ггемпка Г. К. Чурлвик.О. В MyftaeuMo. Мл^шггмка Е В. Солдимя. в. I/. Сим»л<ио«. А.// Саплин ОкрумшлщкА ммр В. Г. Куяит.Э- II. Кубышкино. Изобразительное игкуггтяо В В. Алеел. Т. II. Цинак. Музыка Н. А. ^1апышеааЛехпопоп№ Г. II. Погадаеа Физическая культ>1м К (дждьму курсу аьшугкаютс|1 рлбтая прпгрвмма. учебтак, рабочая тетрадь и itfruemecKoe пособве. Электронные прмдоженма к учебникам и мятидичрская подаержка w-^kw.drofa^ В комплект входит аудиолрмлохвиме к уги|бни1су и рабочей тетради