Учебник Английский язык 2 класс Вербицкая Эббс часть 1

класс Учебник для учащихся общеобразовательных учреждений Под редакцией проф. М.В. Вербицкой В двух частях Часть первая h- Рекомендовано Л/ и нист срствпм оСра.10вания и науки Российской Федерации Москва И здатемьский гч г * * центр ^ Г г «Вентана-Граф» Pearson Education Limited 2010 I ББК 81.2(Англ)я71 А64 Учебник включён в федеральный перечень Авторы: д-р филол. наук проф. М.В, Вербицкая, 0,В. Оралова, Б. Эббс, Э. Уорелл, Э. Уорд Английский язык : 2 класс : учебник для учащихся А64 общеобразовательных учреждений : в 2 ч. Ч. 1 / [М.В. Вербицкая. О.В. Оралова. Б. Эббс. Э. Уорелл. Э. Уорд] ; под ред. проф. М.В. Вербицкой. — М.: Вентана-Граф : Pearson Education Limited, 2010. — 80 с.: ил. — (Forward). ISBN 978-5-360-02070-7 (ч. 1) ISBN 978-5-360-02072-1 (общ.) Учебник является первым в серии «Forward*-, обеспечивающей преемственность изучения английскЬго 'языка со 2 по 11 класс общеобразовательных учреждений. Учебно-методический комплект «Forward» для 2 класса включает учебник, рабочую тетрадь, компакт-диск с аудиоприложением к учебнику и рабочей тетради, книгу для учителя с тематическим планом и конспектами уроков. В первую часть входят разделы с 1 по 14. во вторую — разделы с 15 по 28. Соответствует федеральному компоненту государственных образовательных стандартов начального общего образования. ББК81.2(Англ)я71 Условные обозначения Сначала послушай Твой «ноутбук»: выучи буквы и звуки Работай вместе с классом Твоя очередь: работай самостоятельно Прочитай Выучи новые слова и выражения Ш Запомни! Дополнительные задания ISBN 978-5-360-02070-7 (ч. 1) ISBN 978-5-360-02072-1 (общ.) © Издательский центр «Вентана-Граф». 201С © Pearson Education Limited, 2010 Содержание Contents 1 Давайте говорить по-английски!....................... 4 2 Мои увлечения........................................ 8 3 Давайте познакомимся! .............................. 12 4 Как зовут твоих друзей?............................. 16 5 Я могу читать по-английски.......................... 20 6 Я знаю английский алфавит........................... 24 7 А что у тебя есть?.................................. 28 8 Я знаю много английских слов ....................... 32 9 Здравствуй! Hello! ............................................. 38 10 Как дела? How are you? ....................................... 42 11 Как тебя зовут? What's your name?................................... 48 12 Семья Бена Ben's family ....................................... 54 13 Это что? What's this?........................................ 60 14 Это твоя шляпа? Is this your hat?................................... 66 Англо-русский словарь............................... 72 Мой ноутбук ........................................ 78 © © fo^ Давайте говорить по-английски! 1. Прочитай анкету, которую Максим разместил в Интернете. Расскажи о себе. https:// WWW. Forward. ru Имя: Максим Страна: Россия Город: Владимир Возраст: 8 лет Увлечения: Моё хобби — компьютеры. Хочу переписываться на английском с ребятами из разных городов и стран. языке 2. Кто ответил Максиму? V era@Forward. г и Меня зовут Вера. Я живу в Москве, учусь во 2 классе. Хочу переписываться по-английски. Niki ta@Forward. ru Моё имя Никита. Я из Москвы. Я учу английский второй год. Переписка по-английски поможет мне в учёбе. Моё хобби — футбол. Я форвард в нашей команде. Dasha@Forward. ru Моё имя Даша, учусь с Верой в одном классе. Я была в Англии с родителями. У меня там есть друзья по переписке. Могу тебя с ними познакомить! 3. Найди флажок страны, из которой Даша получает письма на английском языке. 4. Расскажи о Дашиной коллекции. . США i =1 (Соединённые Штаты Америки) Англия (Великобритания) I Новая Зеландия Канада Австралия Индия Обрати внимание: марки — из англоязычных стран, значки из стран, где английский широко используется, но там есть и другие государственные языки. 5. Из каких стран Максиму написали друзья по переписке? Том Tom@England. com Бен Ben(§)England. com J ilKg^Australia. com Джил five 6. Поздоровайся с учителем. Послушай и повтори. Good morning! 7. Посмотри, послушай и повтори f 8. Послушай и прочитай. |bet] (ketl tek] [baet] Ikaetj [t®k] [bit] I kill [t.k] [bm| IkDtl [tDk] [buk| |kut| [tuk] © six 9. Послушай и повтори тай транскрипцию. стишок про часы. Прочи- [tikj [tnk] (Шк| Itlk) ГТ 1 ООО \ о гэг» \ 10. Познакомься с новыми английскими буквами. Послушай и повтори их своём «ноутбуке» (с. 79). названия. Найди их в А а в ь к к т t Аа 3 ь к к T-t f 11. Чья буква лучше? Проведите конкурс в классе. 1^ - ВЬ 12. Рассмотри визитки и скажи, кто чем увлекает ся. А какое у тебя хобби? 1 __ Maxim ^ N iklta © seven Мои увлечения i 1. Чем увлекаются эти ребята? Придумай визитку для себя. Вспомни, что значит слово хобби. [о] 2. Посмотри, послушай и повтори. Научись произносить краткие и долгие гласные звуки. |Ы] |к|| Itil fbD) [kD] ItD] [bu] [ku] Itu] [bi:| [ki:| [ti:| |bo:] [кэ:] Ito;] [bu:| [ku:| ltu:| oj 3. Посмотри, послушай и повтори. [Oi] lei:] [б.] [6i:] 4. Послушай и повтори. Назови числа по порядку. РЛ\ 5. Послушай, повтори и запомни новые слова. Ч - Ч book boot 6. Где можно узнать значения иностранных слов? 7. Познакомься с новыми английскими буквами Найди и покажи в своём «ноутбуке» буквы, которые ты уже знаешь. Е е Ее О о О Н h Hh 8. Послушай и повтори названия английских букв Аа Вв Ее Hh Кк Оо Tt nine 2 9. Какие английские буквы ты уже знаешь? Покажи и назови знакомые буквы в этих именах. Dasha, Elena, Oleg, Vera, Robert. 10. Посмотри, послушай, повтори. fell [ эи] ’ > / / s .Л [kei| /,л1кэи1 |bi] [6ei| 1^эи| [doi] и 11. Прочитай буквы. Для какой маленькой буквы нет соответствующей ей заглавной? 1 Ь а О t о к h (J12. Посмотри, послушай и повтори слоги. |bi:| [bit] [Ьэ;[ [but] [baet] [hi:l [hit] [llDIS] [hot] [haet] lki:| [kit] (кэ:[ fkDk] [kaetj [till [tik] [to:] [tDk] [taekt] 13. Послушай, прочитай и запомни новые слова. Найди для каждого слова его транскрипцию. [bset] jhaetl fti:] Ibaut] hat boat tea bat [эи] ten 14. Послушай и повтори. Назови числа по порядку, 6 10 8 9 7 15. Послушай и повтори стишок про часы “Tick-Tock”, says the clock, Tick-Tock, it’s ten o’clock. 16. Прочитай, шарик. Найди для каждого слова его bat hat bee tea book boot 17. Где находятся эти часы? Скажи, который час показывают стрелки. i eleven Давайте познакомимся! 1. Давай познакомимся по-английски! Послушай и повтори. Му name is Elena Ivanovna. What’s your name? (W name is Hello! My name is Jill.) '• Hi! My name is Tom. 7^ My name is Vera. Hello! My name is Ben 2. Послушай имена ребят и узнай об их увлечениях. Найди для каждого его визитку. DasKa Poll iria twel N iklta MasKa ve 3. Найди пары букв, которые ты уже знаешь 1 1 1 0 оса О О СЗ О i А в с D Е F G н h а d с f е g ь 4. Познакомься с НОВЫМИ английскими буквами, послушай и повтори их названия. с с D d F f :G :с _ ^ 1 D d Rf A-Z 5. Посчитай до десяти. Назови все числа по порядку. Gg 6. Послушай и повтори. I [аи] [hau] [0аи] [dau] 3 ■'/. [bau] [fau] Прочитай, [эи] [fau] [дэи] [dau] [kau] [ei] [fei! Ikeii laeil Idei] [i:l |f.:| [gi:| |6i:) [kill [1] (ft) [gi] [di] Iki] (asl [fet] jkeet] (6astl [dasd] 8. Послушай, повтори звуки и слоги [fa:] (Из: [zq:| [hiz] [ba:] [sta:] [кл1] [dAk] [bi:z] [tik] [ffiZ] [№k] m] [iz] 9. Что ищет Никита в своей комнате? Послушай, найди и покажи на картинке. 10. Найди пары и назови буквы © fourteen и 11. Послушай, прочитай и запомни новые слова. cock 12. Где какая пара? Назови номера заглавной и соответствующей ей маленькой буквы по-английски. 13. Послушай и повтори стишок. Угадай слова из него. t а с t а h 14. Прочитай транскрипцию, знакомы? fhaet] [ha:d] [hizj [kaet] |кок| [klnkl Какие слова тебе leit] fdogl [bout] |ft:| fifteen ! Как зовут твоих друзей? ООО f.*i ООО 1. Познакомься с новыми английскими буквами Послушай и повтори их названия. М m N n I i U u m Mm N n • L Li a 1^4 ®1 ix^ sixieen 2. Послушай и повтори звуки и слова. К каким ещё буквам в этих словах можно нарисовать верёвочки от шариков со звуками? Называй буквы и произноси звуки, которые они обозначают. .. -ч 1се cream 3. Послушай и повтори. Догадайся, что первое слово в каждом из предложений. His name is Maxim. Her name is Dasha. значит 4. Как его зовут? (What’s his name?) Повтори вопросы и ответь на них. Помнишь ли ты эти> ребят? (^What’s his name? ^ ( What’ s her name? § 5. Где буквы? Найди «буквы» в портфеле и назови их по-английски. 6. Послушай, повтори и прочитай слова. Обрати внимание на знаки ударения. Знаешь ли ты эти слова? Batman good morning nine ten ['baetmaen] [,gud 'moinig] [nain] [tenj 7. Прочитай новые слова в транскрипции. Картинки подскажут тебе, что они значат. Выучи их. >*ш О) о [mausj |пл1| [ед| [haus] 8. Играем в слова с мячом ше английских слов? Кто запомнил боль- L V Ш'- К .(1. /)ОЛКА- СПАСИБО 9. Послушай и повтори по-английски. телефонов ребят ч5бТ9'12 ^982-16 seventeen 10. Послушай стишок. Покажи в нём рассказывает Максим, фию своей семьи и расскажи на рисунках, о ком Принеси фотогра-о ней. 11. Послушай и повтори. Назови имена ребят. Ответь на вопросы о себе. Have you got а Ye8, I have. Have you got a brother?) (No, I haven't got a brother.j No, I haven’t. ^ Щ/ ( I have got a brother. j| eighteen 12. Познакомься с новыми буквами. Послушай и повтори их названия. рр S S 5 W W Ww X X X 13. Послушай и повтори звуки и слоги. Найди в «ноутбуке» шарики с этими звуками. Как называются такие звуки? [bi| [bill [beij [Pi| lpi:l [pel I [ki] |ki:| [kei] [SI] |si:l [sell [fil [ti:] [fei] [wi] [wi:l [well [Jil Ш:[ [fell [t/i[ (tn:[ [eitJl 14. Произнеси звуки. Найди в «ноутбуке» шарики С этими знаками. Какие звуки они обозначают? [i| [!:] [с] [з:] [о] [э:] [®] [и] [и:] [а:] [л] [э] 15. Послушай, прочитай и выучи новые слова. fox реп fish window bus watch аг>' 16. Запиши на клавиатуре «ноутбука» из рабочей тетради все буквы, которые ты знаешь. nineteen я могу читать по-английски о 1. Послушай и повтори вопросы. Прочитай ответы на них. Вспомни, что значат выделенные слова. What’s her name? What’s his name? i 2. Познакомься c новыми буквами повтори их названия. Tom Послушай и 4. Послушай, прочитай и выучи новые слова. L 1 J j R r V V XI R r V ЛГ 3. Послушай и повтори. Прочитай внизу строку CO словами. догадайся, что они значат. [ф] [V] 1И [ш] [n] [г] [(^as] [vae] |1ш1 [maej [пж| |гж| [cfeei] [vei] [leil [mei] [nei] (reij icfei: ] [vi:] [И:] [mi:] [ni:] [ri:] [flasg] [cfci:nz] ['cfeimnaest] [faiv] [0ri:] orange .0V I'l^nncfe] lamp [laemp] jam [cfecem] apple [ceplj rat [raet] van [vaen] twenty и 5. Произнеси звуки. Найди шарики с этими звуками в своём «ноутбуке». Какие слова с этими звуками ты уже знаешь? 6. Прочитай транскрипцию слов. Обрати внима ние на знак ударения. Какие слова ты знаешь? [o'kaet] [э'кЬк] [a'raetj [oToks] [эЪлкз] [о'клк] [э'Ьик] [э'1жтр] [ccndj |Ьз:] [cfejeml [hiz] [vaen] 7. Послушай и прочитай предложения. К какому из них нет картинок? А cat and а rat. А fox and а box. А cock and a clock. A book and a lamp. Her jam and his van 8. Прочитай вслух номера машин и попроси од ноклассника показать каждую из них на рисунке. @ 5 X О 9. Познакомься с новыми буквами. Послушай и повтори их названия. Q q Qq Yy Z z 10. Послушай и повтори звуки и слоги. Что получится, если прочитать вместе звуки в связанных шариках? V % [kwe] [kwi:| [kwai] [mat] [Ф1 [ze] [zi;] [zLi:] [skai] [zi] jje] Ui:] iju:| [mi:j idij 11. Какие английские слова ты можешь узнать без перевода? Послушай и покажи их на постере. radio footbaW doctor. tenn/5 *^®®P ^ popcorn A'Z 12. Послушай, прочитай и выучи новые слова. ivVW; king [kin] queen [kwi:n] zebra [’zebra] fly [flai] yoghurt ['jogatj L 13. Послушай, прочитай, запомни. Закрывая стол бики со словами, называй рисунки по-английски. start gymnast nut egg St a rt Barbie robot orange flag house mouse * I . I ' » ♦ • * stamp video computer finish 14. Нарисуй себе визитку. Какое слово подходит, чтобы назвать твоё увлечение (хобби)? Напиши его с помощью учителя. 23 А £i) Я знаю английский алфавит 1. Послушай и повтори названия букв и слова на каждую букву. Сколько слов ты знаешь? И |ai] ice cream ; (e.l) Aa jeans Qq Ikju:] Ф queen li Kk Ikei] Rr [a:] ^ f Si robot Ww ['dAblju;] window Aa Bb Cc Dd [ei] [bi;] (si:] ldi:| (5 'W apple bus computer dog LI |el] lamp Ss [es] stamp Xx [eks] X-ray 2Л The English Alphabet 2. Прочитай в шариках, звуки? Какие буквы Какими и слова. Прочитай звуки буквами обозначаются эти слова с ними ты знаешь? Ее [i:l egg Ff [ef] \ flag Gg [ct5i:J gymnast Hh [eitn house Mm [em] mouse Nn [en] nut Oo [эи] orange pen Tt [ti:| tea Yy [wai] yoghurt Uu Uu;| user Zz [zed] Vv [Vi:] video Oo Ее 25 J 3. Прочитай первые 7 букв английского алфавита. Найди эти буквы в своём «ноутбуке». Ш Аа ВЬ Сс Dd Ее Ff Gg (о) 4. Послушай и повтори алфавит. 5. К какому слову нет картинки? Вспомни анг- лийские слова к этим картинкам. окно автобус собака апельсин компьютер флаг яблоко гимнаст 6. Послушай и прочитай транскрипцию слов. I't) [swi:t| [Из;1 |hai| [wot| [rz| jkwhn] [ka:l [haus] [bAS] [hiz] m [zu:] [faivj [keet] [disl lbi:tl [pa:k| [rouz] [daed] flag 7. Прочитай слова, написанные буквами, и срав ни с транскрипцией в шариках. Кто из ребят ка кое слово загадал? Все ли слова ты знаешь? disco house sport Nikita Dasha Maxim Vera i26 1 8. Это дом? Это флаг? Игра «Да — нет». Кто из мальчиков угадал слово, а кто — нет? ПЛСЕ it а house? ^ || Is it а flag?^ Yes, it is No, it is not. 9. Игра «Да — нет». Послушай вопросы к кар тинкам и ответь на них. Is it а bus? Is it a king? Is it a house? Is it a mouse? Is it a doctor? Is it a Kremlin tower? 10. Послушай и повтори. Скажи о кремлёвской башне по-английски. Д-Z big old It is big. It is old © f A что у тебя есть? 1. Назови первые 16 букв английского алфавита. Найди их в своём «ноутбуке». Аа ВЬ Сс Dd Ее Ff Gg Hh li Jj Kk LI Mm Nn Oo Pp 2. Прочитай название алфавита. Послушай повтори алфавит. и и The English Alphabet yjlI 3. Что это такое? (What is this?) Задай вопрос и выбери ответ к каждой картинке I г What is this? It is a bee. It is a bat. It is a fish It is a fox. It is a popcorn. It is an ice cream It is a pen. It is a book It is a bat. i у П * It is a bus. It is a jeep. It is a lamp. It is a computer. It is a doctor. It is a gymnast. It is a rat. It is a mouse. ■I N1 4. Есть ли у тебя ... ? (Have you got ... ?) Задай вопросы к картинкам и придумай ответы Даши. (^Have you got а cat?^ I haven’t got a ... . 5. Спроси у одноклассников, что есть у каждого из них. /--------------------- I haven’t got а fish. I have got a dog. 6. Подбери картинку к каждому слову. У 29 7. Откуда ты? (Where are you from?) Послушай названия стран и ответь на вопрос от имени ребят. 1^1 Canada ['kaenadsj Russia Ггл/э1 I USA fju:es'ei] Australia [n'streiliD] Great Britain ['greit 'britn] New Zealand [,nju: 'ziilandl 8. Послушай стихотворение “Where are you from?” 9. Откуда родом Бен? Спроси у одноклассников откуда они родом. Р Where are you from? I am from Great Britain 30 10. Назови 26 букв английского алфавита. Найди их в своём «ноутбуке». Аа ВЬ Сс Dd Ее Ff Gg Hh И Jj Кк LI Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz О) 11. Послушай и прочитай. Какие слова ты знаешь? [z] [hiz] [hasz] [ka:z] [dogz] [6is] [rauz] [zu:] [Ьлз] [cfeiinz] [bi:z] [flaegz] [nAts] f'zebraz] [buks] [kasts] 12. Прочитай и скажи, у кого что есть. Замени первые слова в предложениях именами ребят. 1. Не has got а computer. 2. She has got a Barbie. 3. He has got a dog. 4. She has got a cat. Maxim, Vera, Nikita, Dasha 13. Прочитай слова и их транскрипцию. ice cream [’aiskriim] nut [пл1] video [Vidisu] rose [rauz] ball [bo:l] я знаю много английских слов 1. Расскажи стихотворение “Where are you from?”. 2. Назови эти города по-русски. •.Vv’vi Moscow London New York 4 Vladimir Sydney Sochi 3. Прочитай слова в транскрипции. Покажи эти города на фотографиях. столица Олимпийских игр 2014 года! 4. Прочитай. В каких странах эти города? Moscow ['mnskou] London ['lAndon] Washington fwo/ioton] Sydney [’sidni] Sochi ['smjil 5. Прочитай письмо Максима. Скажи по-русски, о чём он пишет своему другу по переписке. Ш ^ I am Maxim, Гт from Vladimir. Не is from Sochi. His name’s Pete. Her name is Jill. She’s from Australia. Vera and Nikita are from Moscow. 6. Откуда Гагарин? (Where is Gagarin from?) Что ты расскажешь Джил о Юрии Гагарине? Where is Gagarin from? Юрий Гагарин Yuri Gagarin 7. Она из Австралии? Прочитай вопрос и дай свой ответ. Спроси, откуда родом Том и Бен. Is she from Australia? yes no Yes, she is No, she is not 33 8. Прочитай транскрипцию. |k] |g] [keik] [laik] [dngl [kink] (ae| [laempi [flaet] [dasdj [staemp] [ei] fdei] [neim] [lei] f'aeligeita] (ai| [mai] [faiv] [nais] [ais] 9. Послушай рассказ Максима городов он получил открытки, своего города по-английски. и скажи, из каких Напиши название 10. Спросите друг у друга, откуда вы родом. (^Where are you from?^ (I’m from ... . 11. Прочитай слова, назови номера шариков с их транскрипцией. Посчитай буквы и звуки в каждом слове. rose king watch football 34 (о 12. Послушай и повтори английские слова, найди к каждой паре картинок подходящие русские слова. 1) кот — 2) лиса 3) ручка О с» Ы О О О а fox а stamp а cat а реп а flag а bus коты лисы - ручки foxes stamps cats pens flags buses 4) автобус 5) марка 6) флаг — — автобусы марки флаги 13. Прочитай слова. Повтори гласные звуки и покажи шарики с их знаками в «ноутбуке». tea, van, clock, queen, one, sport, fox, big, her, ten, bus, egg 14. Игра c мячом. Вспомни выученные английские слова. 35 15. Давай поиграем в лото! Послушай слово, найди к нему рисунок и назови его номер по-английски. ivWvi 8 6 9 5 ^ ^ vVW: 1 6 9 16. Спойте всем классом песни и расскажите стихи, которые вы выучили на уроках. 36 17. Давай посчитаем! Г Two stamps. One queen 18. Прочитай предложения и расскажи, о чём ра и Даша говорили с новыми друзьями на никулах. Придумай свои вопросы ребятам. Be ка Не is Ben. Не is from London. He is Maxim. He is from Vladimir. He has got a computer Are you from Russia? C^, we are. 37 Здравствуй! (1. Слушай, смотри, новых знакомых. повторяй. Запомни имена Hello, Tom!) ■ ___ . _ V Г X О ? у 1 » Hello, Ben!; "\ ■Ж, ft У h « IV \ 1 (Hello, Jenny! V f z' z" Good morning, Mr Coopi \ V i' r Zi Д-Z Hello! ("[gup ----- and iK Good mm:ning! Thank you 38 Hello! L Ш i® ) f Good morning, Mr Hill. Goodbye, Ben.J TGood morning, Ben. HGood morning. Miss Fisher ------------------ . • ■ / • 7» ^ - ' \ : f j" • i 2. Прочитайте диалоги по ролям 39 3. я — Бен. (I am Ben.) Послушай и покажи, кто представляется ч / Гт = I am Гт Ben. 4. Кто они? (Who are they?) Читай и показывай, кто из персонажей представляется. Hello, I’m Ben. Hello, I’m Jenny. Good morning. I’m Mr Hill.^ Good morning. I’m Miss Fisher. 7 f h/ 5. Поздоровайся с одноклассниками и представь- ся им. 40 6. Здравствуй и до свидания. (Hello and goodbye.) Слушай и показывай, кто говорит. 7. Слушайте и повторяйте хором. Hello, Tom and Jenny. Good morning. Miss Fisher Hello, Tom and Jenny. ^^Good morning. Good morning. Miss Fisher Hello, Tom and Jenny. Good morning. Miss Fisher Hello. 8. Прочитай стишок из задания 7 самостоятельно. 10 Как дела? 1. Слушай, смотри, повторяй. Посчитай всех людей на картинках. / у- Т.' / ^ *ч ^Good afternoon, Mr Patel.) V j- Hello, Ben. ) ^ ij I ' Д-Z. good afternoon goodbye fine today 42 How are you? Р'Л How are you today? Fine. Goodbye, Ben. Goodbye, Mr Patel. ^ 'VI V/ 2. Прочитайте диалоги по ролям 43 10 о ч. 3. Слушай и показывай на рисунке, о ком говорит Бен. © 4. Кто они? (Who are they?) г"4—i he’s = he is Читай и показывай. □Л she’s = she is He’s Mr Hill. ^ (^She’s Miss Fisher. She’s Jenny. He’s Mr Patel.) He’s Ben. © 5. Нарисуй кого-нибудь из знаменитых Попроси ребят угадать, кто это. людей, : о 6. Доброе утро! (Good morning!) Слушай и подпевай. Good morning, good morning, good morning! And how are you this morning? Good morning, good morning! And how are you today? Good morning, good morning, _ _ good morning! I’m fine, I’m fine this morning. Good morning, good morning! I’m fine, I’m fine today. I’m fine, thanks. I’m fine, thanks. I'm fine, thanks, this morning... Goodbye now, goodbye now, goodbye now! I’m off to school this morning. Goodbye now, goodbye now! I’m off to school today. 7. Что они говорят? (What are they saying?) Do слушай и расскажи по картинкам. Hello, Ben. ^ How are you this morning? I’m fine, thanks.^ Д5 8. Послушай и повтори слова. а bear [еэ] а fly [ai] О 9. Послушай и прочитай. а саке lei) а rose [эи| а flower [аиэ] |ai] lei) [oil . [au] fly name boy rose house nine they joy nose mouse five space boat how my Kate photo brown 10. Какие слова должны быть под шариками? phone winaow mouse li. Прочитай транскрипцию. Какие слова ты знаешь?- [baut] [Тэи1эи] [Ьгаип] [pj'cenau] [бС!] 46 12. в своём «ноутбуке» найди звуки из шарико^ с этой страницы. Прочитай в нём все звуки* которые ты уже знаешь. \ 13. прочитай слова. Определи, какие слоги окан чиваются на гласные, а какие на согласные. Закрытые слоги Открытые слоги 0О |ju:| [ju:] [ail Есть слова, в которых буква е в конце не читается. Она нужна только для того, чтобы сделать предыдущий слог открытым. 14. Назови буквы. Аа Ее И Оо Uu Yy Ш в открытых слогах эти буквы пишутся в кон * це слога и читаются как в алфавите. о 15. Послушай и прочитай. В каких слогах выделены буквы? л-* — ~ [ei] name Kate plate [ai)\ [эо]\ Pete 1 / hi \ rose! Eve ice V V nose zero five Ч _close ж [aij music computer use fly cry try © Как тебя зовут? 1. Слушай, смотри, повторяй, в класс в начале урока? Кто пришёл Good morning, children. ч Бк Good morning, Miss Fisher. 1 7_Г-ТЛ Sit down, please!J "K-V—* vji --------r- IrGOQ щтт r % \ tr// Open your books, please.' ^ / IT f у л;» (СУ ^ Ш Good morning. Miss Fish A v6- Good morning, Mr Jones.] r Л?' .w. » У Ч 4 i.>y Д8 children please quiet What’s your name? ch i® This is Mrs Brown and this is Jill. How do you do. I Г 1 L 1 How do you do, Mrs Brown. Hello, Jill. This is Jill Brown. Sit down, Jill. T Hello, name’s Веп.АЖ1[ 1 , т 1 я ^ /О р ^ 1 1 • \ j , ч 1 ^ J I ^ V ■'N' f 7 2. Прочитайте текст по ролям ги по рисунками 4, 6 и 7. Разыграйте диало- (о > 3. Что они говорят? (What are they saying?) Послушай и представься от имени этих персо нажей. Hello. Му name’s Ben. Hello. Му name’s Jill. 4. Встань. (Stand up.) Послушай и покажи картинку к жению. Прочитай и запомни все каждому команды предло- Ореп your book, Jenn^^ (^it down, TonJ Попроси одноклассников выполнить твои комаН' ды. Не забудь добавить слово «please». Stand up, please. 50 6. Как ты думаешь, что говорят эти люди? Послушай и проверь, удалось ли тебе угадать 7. Здравствуйте! (How do you do?) Слушай и подпевай. How do you do? How do you do? This is Joe and this is Sue... My name’s Bill and who are you? My name’s Jane, how do you do? My name’s Jane and who are you? My name’s Bill, how do you do? D.l my/his/her name’s = my/his/her name is 8. Максим встретился с Дашей, познакомился с её папой и показал им свои фотографии. Какие из этих предложений ты уже можешь сказать по-английски? Привет, Даша! Добрый день, Борис Иванович! Меня зовут Максим. Я из Владимира. Как ты сегодня, Даша? А как Вы, Борис Иванович? Это моя семья. Это мой папа. Его зовут Николай. Он доктор. У него есть собака. А это моя мама. Её зовут Нина. Она хорошая. У неё есть кошка. У меня нет брата. У меня есть друзья. Вера и Никита из Москвы, Том и Бен из Лондона. Мы из России, они из Англии. Q1 □Л 52 9. Прочитай в тексте выделенные слова. Как Максим обращается к Даше и как — к Борису Ивановичу? Правильно ли это? А как ты скажешь эти фразы по-английски? Все выделенные слова называются местоимениями. Ты уже знаешь и некоторые английские местоимения. Гт Maxim. He’s Ben. She is Jill. We are from' Russia. Thank you. 10. Сравни русские и английские местоимения: Какое из этих английских местоимений тебе ещё' не встречалось? я ты/Вы он/она мы вы I you he/she we you В русском языке слово я пишется с заглавной' буквы только в начале предложения, а анг-, лийское слово I всегда пишется с заглавной буквы. они they 11. Как читается буква а в открытом слоге? 12. Прочитай слово. Вспомни, какой слог называется закрытым. Как читается буква а в закрытом слоге? Ш Запомни, как обозначаются долгие гласные а + г а + 11 13. Послушай и прочитай name Kate plate space start Barbie arm farm ball hall small all 53 Семья Бена (oj 1. Слушай, смотри, повторяй. Сколько человек в семье Бена? This is my house. Come in, Jill, у Mum, this is my friend, Jill. /: Hello, Jill.) This is my sister. Her name’s Mary.^ And this is Eddy. He’s my brother. 54 father mother friend dad mum brother sister grandfather grandmother Ben’s family This is my father. Dad, this is my friend, Jill. Hello, Jill. This is my grandfather and this is my grandmother. ITv ■ПГ Ф And this is my dog. His name’s Mozart. (How do you do, Jill.j [ЕГПг Hello, cat! ^What’s your name^ His name’s Elvis. 7 . 2. Прочитайте текст и разыграйте его по ролям. 55 3. Послушай, о ком говорит Бен, номера на рисунке. и назови их This is Mary She’s my... He’s my... 4. Это миссис Тэйлор? (Is this Mrs Taylor?) Дай ответы на вопросы по образцам. Is this Mrs Taylor? No, she’s Miss Fisher. Is this Mozart? No, he’s Elvis. Is this Jill? Is this Mr Taylor? 5. Нарисуй кого-нибудь из сказочных героев Пусть твои друзья угадают, кто это. 56 6. Йоко и Стефан. (Yoke and Stefan.) Прочитай о семье Йоко. This is Yoke’s father. This is Yoke’s mother. ,:'0 n: .5 ' 1 Yo^o vw. mtm ■=fUi This is Yoko’s brother. This is Yoko’s sister. 7. Расскажи о семье Стефана. / •с/ Steian I * • % 9 ^ • к ш « Г ^ % ^ к I I i 8. Моя семья. (Му family.) Слушай и подпевай Придумай песенку о своей семье. Му father, my mother, my sister, my brother. Grandpa, Grandma. That’s my family, that’s my family. ‘ мшь 9. Принеси фотографию своей семьи и расскажи о ней. 57 12 10. Назови по-русски, кто изображён на картин ках. Выбери местоимение, которым можно заме нить каждое из этих существительных. он она оно 11. Сыграй в игру с одноклассниками. Показывай нужный рисунок. (No, it is а bee^ (Js this a fly? Is this a bat? No, it is a cock. Is this a stamp? No, it is a book. Is this an orange? No, it is an apple. Is this Mozart? No, he is Elvis. Is this an egg? No, it is a ball. Is this Elvis? No, she is Murka. Ш в английском языке название предмета заменяется местоимением it. Названия животных в английском языке могут заменяться и словом it, и словами he или she. Если мы говорим о своём домашнем любимце, у которого есть кличка, мы используем местоимения he или she. Когда же мы рассказываем о любом другом животном, на-! пример о диком, надо использовать местоиме-, ние it. 58 12. Вспомни, как читается буква е в открытом слоге. jOl 13. Прочитай и скажи, как читается буква е в закрытом слоге. DJ е -Н е е + ге е + а 14. Послушай и прочитай evening [el ten tennis hello bee jeep green tree [еэ] where there li-.l tea please cream easy 59 \l ■ ^O ) у Ш Ш щ I Это что? ^ , ^ i я / к.j L 1. Слушай, смотри, повторяй. Кт<^уВ этой истории сердится и почему? What’s this? What’s this? Is it a dog, too? school bird car plane show picture What’s this? What’s this? Is it a bird? a:s / Oh! And this is a car! Ч 2. Прочитайте текст по ролям 61 3. Рисунок Джил. (Jill’s picture.) Послушай и покажи, о чём Джил своей маме. рассказывает Ш What’s this? = = What is this? 4. Прочитай вопросы и ответы, найди фотографии к ним. Задай вопросы к другим фотографиям. ^What’s this?^ 5. Нарисуй свою картинку с одноклассниками. и поговори о ней 6. Слушай! (Listen!) Слушай и подпевай. К каким вопросам есть рисунки? Listen! Listen! What’s this? What’s this? Is it a car? Or is it a plane? Is it a ship? Or is it a train? Listen! Listen! Is it a bird? It isn’t, of course! Is it a mouse? Or is it a horse...? Is it a hen? Or is it a rat? Is it a dog? Or is it a cat...? ITS» 7. Что это? (What is it?) Слушай и показывай, кого Ответь на вопрос. Р it’s = it is или что ты слышишь. 8. Игра. (Game.) Прочитай вопросы и ответы. Сыграй в такую же игру с одноклассниками. ' Is it а book?' Is it а house?; v_---- -------^ * Is it a car? 9. Прочитай письмо Даши. Расскажи по-русски, кому она пишет и о чём рассказывает. Dasha@Forward. г и Dear Jill, Thank you for your photo. This is our family. This is my mum. Her name is Irina. And this is my dad. His name’s Boris. I’ve got a brother. His name’s Nikita. I’ve got two friends. Their names are Vera and Maxim. Goodbye, Dasha. 10. Сравни русские и английские местоимения. Какие английские местоимения тебе встретились в Дашином письме впервые? мои ту твой your наш our его his ее her их ‘ their 11. Скажи по-английски. Мой брат, моя мама, мои друзья, твоё имя, твоя семья, твои друзья, твой друг, наша семья, наш кот, наши друзья, его имя, его отец, её брат, её бабушка, их дедушка, их собака. У каких русских местоимений несколько Изменяются ли английские местоимения в сочетаниях? форм? слово- Ш 6Д В русском языке местоимения мои, твои, наш употребляются вместе с существительными. Окончание таких местоимений зависит от существительного, к которому они относятся: мой брат, моя сестра, мои друзья. В английском языке такие местоимения имеют одну и ту же форму в сочетаниях с разными существительными: ту brother, my sister, my friends. 12. Вспомни, как читается буква i в открытом слоге. Г[ \ aif) 13. Как читается буква i в закрытом слоге? Какие ещё слова с этой буквой ты знаешь? i + г i + е 14. Послушай и прочитай friend 65 14 Это твоя шляпа? 1. Слушай, смотри, повторяй. {^Магу, is this your hat? It’s Fred’s hat. ; It isn’t my hat. Whose hat is it? it isn’t = it is not know right I don’t know That’s right. Is this your hat? a 1 Fred is Mr Reed’s horse, г 2. Прочитайте текст и разыграйте его по ролям. 67 l4irTfj 3. Найди одежду! (Find the clothes!) Поговори с одноклассниками по образцу. What’s this? а hat. (^Whose hat is it?^ (it’s Fred’s hat. V r jumper Гс^лтрэ] hat T-shirt fp. skirt sks:t coat [kaut] scarf [ska:f| 4. Нарисуй предметы своей одежды и подпиши их по-английски. Разыграйте диалоги. 5. Что они говорят? (What are they saying?) Послушай диалоги и покажи рисунок к каждому из них. * U' if / г 68 6. Посмотри в словарике новые слова, покажи на рисунке; sock, shoe, glove. 1 % pa 7. Слушай, повторяй и показывай на рисунке, кто какую команду выполняет. Put on your jumper and jacket. Put on your gloves and hat. Put on your socks and shoes. Let’s all go out to play. Take off Take off Take off It’s time your shoes and socks, your gloves and hat, your jacket and jumper, to go to bed. 1 / 8. Это джемпер? (Is it a jumper?) Игра. (Game.) Рассмотри рисунки и объясни пра вила игры. Сыграй в неё с одноклассниками. It’s а jumper! Is it Anna’s? / Is it John’s? Yes. Whose jumper is it? \ Yes. Well done. 9. Прочитай подписи из Дашиного альбома. Покажи и назови предметы, которые нарисовала Даша. Потом покажи на рисунках, чьи это предметы. It is Maxim’s computer. It is my dog’s ball. It is Vera’s ice cream. It is my grandfather’s house. 10. Скажи по-английски, о чём пишет Вера Мак Симу. From: V era@Forward. г u dad’s [z] Это папин компьютер mum’s [z] Это машина мамы Чтобы ответить на вопрос, кому принадлежит тот или иной предмет, в русском языке мы можем использовать имя существительное (мамы, Бена) или имя прилагательное (папин, Верин). В английском языке для этого есть специальная форма существительного: dad’s, Vera’s. Для образования этой формы к существительному добавляется знак ’ (он называется апостроф) и буква s. 70 и. Вспомни, как читается буква о в открытом ~ слоге. |эи|, 12. Какой слог называется закрытым? Как в таком слоге читается буква о? + г Слова с двумя буквами оо читаются двумя способами. Такие слова надо проверять по словарю и запоминать: оо 13. Послушай и прочитай. |эи|, __ rose nose close clothes (Л clock \ not 1 fox hobby/ book\ boot morning horse short r good goosei rt book % I j>ooj. I © Англо-русский словарь А а address (s'drcs] адрес alphabet Га;1Гэ,Ьс1| алфавит аш |а:гп|/|:>т| фор.ма глагола be: 1 am (*m) and |u:nd|/|9nd| и, a apple I'lcpl) яблоко are [u:| форма глагола be: you/we/they are arm |u:mj рука (от кисти до плеча) Australia fn'slrcilid] Австралия В Ь ball |bn:ll мяч banana |Ьа'пи:пэ] банан Barbie |'bu:bi) Барби bat |ba:l| летучая мышь Batman |Ъа;1та,‘п| Бэтмси, человек-летучая мышь be ibi:] 1) быть; 2) являться; 3) находиться be out f,bi; 'ami отсутствовать bear |Ьсэ| медведь beautiful |'bJu;urol| прекрасный, красивый bee |bi:| пчела bicycle I'baisikl] велосипед bi^ |biq| большой bird |b:»:dj птица black [black] чёрный blue |blu:| голубой boat Ibout] лодка book jhukl книга boot |burt| башмак box (bnksi коробка boy I boi I M aЛЫШК brother |'Ьгл()а| брат brown Ibraxml коричневый bus IbASj автобус C c cake Ikcikj торт, пирожное camera (’ka:mr?| фотоаппарат Canada i'kicnodoj Канада car |ku:| автомобиль, машина cat |ka;l] кошка, кот (‘hildren ('ifildronl дети classroom ('klu;srii:m] класс (помещение) clock |klnk| часы (стенные, наугольные, башенные) close [к1эо/| закрывать clothes |kUoOz| одежда coat |кзо1| пальто cock |knk) петух come |клт| приходить computer |kom‘pju:ta| компьютер 1) d dad [da?d| uaiia deer |dio| олень disco I'diskou) дискотека do |du:i 1) делать; 2) вспомогательный глагол doctor I'dokO] врач do^ Idnql собака down idaunj вииз* внизу draw |dra:| рисовать dress Idrus) илатье duck (dAkj утка E e ear 1101 yxo easy I'iizil легко epg [cенье, джем jeans №:iul джинсы jeep [ф:р| джип (автомобиль) jumper 1'флтр?| джемпер К к kangaroo [.кагодз'ш:] кенгуру king |kio| король know |nouj знать Kremlin I'krcmlin] Кремль L 1 lamp (iscmpj лампа learn (b:nj 1) учиться; 2) учить Let’s... (bis) Даиай'гс... lift |iih| поднимать listen I'lisan) слушать live [livj жить London I'KndsnJ Лондон look [luk] смотреть love |1av1 1. любить; 2. любовь М m make |meik| делать man Imicn] 1) мужчина; 2) человек many I'mcni] много Miss |mis| мисс morning Гтп:п1о1 утро Moscow I'moskni»! Москва mother ГтлОп] мать mouse |maus] мышь Mr I'mislol мистер Mrs I'misi/j миссис mum |тлт) мама music |'niju:zikl музыка my {mail мой N n name |ncim| имя new |nju:| новый New York (,nju: 'p:k] Нью-Йорк New Zealand (,nju: '/.i:bnd| Новая Зеландия nice |nais| хороший nine |nain| девять no |noo) нет nose |nou/| HOC not (nnt| не now jnaul сейчас, теперь number |'плтЬо] номер nut |пл1| орех О о o’cloc'k [г)‘к1пк) five о*с1оск пять часов of course [ofk.Tsl конечно Oh! 1эи1 О! old (ooldj старый on |э:п]/[оп| на one jw.Mil один open 1’эирэп) 1. открытый; 2. открывать ог [э:) или orange I'nnncfel 1. апельсин; 2. оранжевый our (аиэ] паш Р Р parents ['peoronisj родители реп |рсп1 ручка pencil Ipcnslj карандаш pencil case I'pcnsI ,kcis| пенал phone I faun I тслесрон photo I'faulDU] фотография piano |pt'a4iau| пианино pick up [,pik 'лр1 поднять picture rpiklfa] картина pink IpiQk] розовый pizza ['piXso] пицца plane ipicml самолёт plate [picill тарелка play iplcil играть please пожалуйста popcorn |'pop,ko:ii[ поп-кори (кукурузные хлопья) port [pn:i| порт poster (’psublaj плакат, постер pupil I'pjuipll ученик, ученица put Ipull класть put on |'pi>t ,oni 1) надеть; 2) одс'гь Ч q queen [kwirnj королева quickly I'kwikhl быстро quiet I'kwaiDlj 1. тихий, спокойный; 2. тишина, спокойствие R г radio I'rcidiDu) радио rat I net I крыса read |ri:d| читать ready I'rcdij готовый red I rod I красный ri^ht |niil| I. правильный; 2. правильно robot I'raubotj робот rose [rauzj роза Russia |‘гф1 Россия S s say Iscij говорить scarf jskadl шарф school |sku:l| школа see I si:) видеть seven I'scvan) семь she |ji:| она ship Uipl корабль shoe Lfu:l 1) ботинок; 2) туфля short короткий show Udu| показывать sing |sio| петь sister ('sisiaj сестра sit |sit| сидеть six |siks| шесть skirt |sk3:t| юбка small [smo:l] маленький Sochi I'soyil Сочи suck |sDk] носок song |bDi)i песня space Ispcis] космос sport IspD:t) спорт stamp |sla;nip| марка stand (sia^nd] стоять start istcctl старт station rstcifni 1) станция; 2) остнпивка Sydney I'sidnil Сидней T 1 T-shirt фу1'болка take |teik| брать take off I'lcik ,пГ| снять talk |to:k| говорить tea [ti:] чай ten I ten] десять tennis ['icnisj теннис Thank you. ['Озерк Ju:| Спасибо. that IdcEtj TOT, та, то their [deal их there (6c?l там they (Лс|| они this Idisj этот, эта, это three (вп:| три time [taimj время to |ui;)/[tu] в, к today [tn'dcij сегодня toe Itauj 1) палец на ноге; 2) носок (ноги, башмака, чулка) together jto’qcdDl вместе too (tii:] тоже tower j'tairdj башня toy (toil игрушка train Itremj поезд tree |iri:) дерюво trousers ['trauzozi брюки true ItRiij правильно try [trail стараться two |tu:| два U II up |лр| вверх, вверху USA [jures'ei] США (Соединённые Штаты Лмерш<и) user rju:za] пользователь компьютера V V van [vajnj автофургон video I'vidiou] видеомаг* ПИТО(|)ОН Vladimir (Via^dimirj Владимир volleyball 1Чп1|,Ьл:1| волейбол W w walk |w3:k| ходить wall [wo:l| стена Washington |4vojioton| Вашиигтоп watch |wntjl часы (наручные) we |wi:| мы wear [wcorj носить well [welj хорошо Well done. [,wel Улп) Правильно, what [wTU) что where [wcaj где white [waitj белый who [hu:| кто whose |hu:z) чей, чья, чьё window I'windduj окно with [widj c word [w3:d) слово work [W3;k| работать write [rail] писать X X X-ray |*cks ,rcil рентген Y у year |jio| юд yellow j'jcbol жёлтый yes [jcsl ДЯ yoghurt |'iix|3tl йогурт you lju:} ТЫ your |jD:| твой Z z zebra I'zcbrdj зебра zoo [zu:j зоопарк https://w\vw.Forward.ru/Мой но^'тбук/Английские звуки ы 1'ласыые uuyjcu -' / -Согла(Л|ы.с З1»уки Дт}>то11Г11 2 г 3' Г 4 two itJiree [four Гр ]f 6 l^ive I [ six . . S 1 r 9 sev^ bgighti nine г 10 ten The English Alphabet ^