Учебник Литературное чтение 2 класс Бунеев Бунеева часть 2

Федеральный государственный образовательный стандарт Образовательная система «Школа 2100» Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева ЛИТ1РАТУРИ01 ЧТ1ИИ1 2 класс • Часть 2 Москва БЛЛ^ 2015 УДК 373.167.1:821.161.1+821.161.1(075.3) ББК 84(2Рос-Рус)я71 Б91 Федеральный государственный образовательный стандарт Образовательная система «Школа 2100» шк? УЛА Совет координаторов предметных линий «Школы 2100» — лауреат премии Правительства РФ в области образования за теоретическую разработку основ образовательной системы нового поколения и её практическую реализацию в учебниках На учебник получены положительные заключения по результатам научной экспертизы (заключение РАН от 01.11.2010 № 10106-5215/270), педагогической экспертизы (заключение РАН от 17.01.2014 № 000346) и общественной экспертизы (заключение НП «Лига образования» от 30.01.2014 № 127) Бунеев, Р.Н. Б91 Литературное чтение. 2 кл. : учеб. для организаций, осущест- вляющих образовательную деятельность. В 2 ч. Ч. 2 / Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева. - Изд. 4-е, перераб. - М. : Баласс, 2015. -160 с. : ил. (Образовательная система «Школа 2100»). !5ВМ 978-5-85939-594-1 Учебник «Литературное чтение» для 2 класса («Маленькая дверь в большой мир») соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования. Является составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100». В комплекте с «Тетрадью по литературному чтению» для 2 класса направлен на совершенствование умений чтения и понимания текста, на дальнейшее развитие интереса к чтению и читательской самостоятельности детей. Может использоваться как учебное пособие. УДК 373.167.1:821.161.1+821.161.1(075.3) ББК 84(2Рос-Рус)я71 Данный учебник в целом и никакая его часть не могут быть скопированы без разрешения владельца авторских прав !5ВМ 978-5-85939-594-1 © Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., 1992, 1997, 2003, 2011 © ООО «Баласс», 1992, 1997, 2003, 2011 Г ■г: . г ч-\- *!■ - .- '. рв^ •Г • /•^■» <• л . .4. ■'.■‘"т ’’ .-'^4/'^''/"’^ "'■/* ' ■‘'7--~.^^г ■ ' ”• ■ *“ '-ч" ' • '** • “ ^ ’г'-' ■■ V ' ■ И ТИГ. Яг1ВИ ■ - - ; '■ ■ . -л . . . ^ . Лейла Эрадзе ЧТО МНЕ ВСЕГО ДОРОЖЕ? Что мне всего дороже? Колыбельная мамы моей И бабушкина сказка. Они мне всего милей. '■4>. р-Л* Я и сказку и песенку Знаю уже наизусть, Но слушаю и мечтаю: Только бы не заснуть. ; -'в •1 V* '■-> > '• Ь| ч- 2^' V ««- . 'V' Однажды Саша с папой разговаривали о сказках, и папа спросил: — Вот ты прочёл уже много сказок, а правда, что из них можно узнать о жизни разных народов, даже если сказки волшебные? (Папа, конечно, знал ответ, но ему хотелось Сашу проверить.) — Конечно правда! Во-первых, из сказок сразу ясно, как жили люди, чем занимались. Если они жили в лесах, на равнинах, героями сказок были лесорубы, охотники, крестьяне, а если у моря, то рыбаки. Приходилось часто отбиваться от врагов, и появились богатырские сказки и ещё былины. — Ты прав, всё это так, — согласился папа. — Но ещё ты забыл о мудрости сказок. Вот, например, у каждого народа обязательно найдётся сказка, в которой объясняется, откуда появились разные народы. Представляешь, древние авторы пытались дать ответ на такой трудный вопрос! И ещё из сказок понятно, что люди во все времена уважали ум, мудрость. Недаром у каждого народа есть сказки о мудрых людях и о том, как ум помог человеку в трудные минуты жизни. Неудивительно поэтому, что у разных народов встречаются очень похожие сказки на эту тему, в них мудрость всегда в почёте, а глупость высмеивается. Е, мудрый старик (татарская сказка) 1 ,ще в давние времена жил один падишах. Был он жестокий, особенно не любил стариков и приказывал убивать всех, кому исполнилось семьдесят лет. «Всё равно от них нет никакой пользы», — говорил при этом безжалостный падишах. В столице падишаха жил в это время один юноша. У него был семидесятил^тний отец. Юноша очень любил отца и спасал его от казни. Он следил, чтобы старик никому на глаза не попадался. Каждый вечер юноша приходил к отцу и рассказывал обо всём, что видел и слышал за день. Вот однажды пришёл юноша к отцу, и отец спросил его: — Что нового на свете, сынок? — Сегодня днём, - начал свой рассказ юноша, — падишах со своими визирями* пришёл на берег реки. Увидел он на дне реки сверкающий драгоценный камень и приказал достать его. Пловцы нырнули в воду, но не нашли там никакого камня, а когда вынырнули — увидели, что драгоценный камень по-прежнему сверкает на дне реки. Ни падишах, ни его визири не могут узнать, где же находится камень. — Скажи, сынок, нет ли на берегу дерева? — спросил старик. — Есть. Ветви его свисают над водой в том месте, где падишах увидел драгоценный ка-мень, — сказал юноша. — А нет ли на том дереве гнезда? — снова спросил старик. — Есть. — Ну так слушай, что я тебе скажу. Драгоценный камень лежит не на дне реки, а в птичьем гнезде. В воде же блестит только его отражение, — уверенно сказал старик. Наутро собрались падишах с визирями на берегу реки, смотрят — камень по-прежнему сверкает на дне. Нырнули — нет ничего! Стоят визири, ничего понять не могут. Тут подошёл к падишаху юноша, поклонился и говорит: *Визирь — министр, приближённый падишаха. — Позволь, великий падишах, слово молвить: не ищите камень в воде. Видите дерево? На том дереве есть гнездо, а в гнезде лежит камень. Там его и ищите. Падишах только бровью повёл — кинулись к дереву визири и через минуту принесли ему драгоценный камень величиной с гусиное яйцо. Удивился падишах. — Считаетесь вы людьми учёными, а оказались глупее этого юноши! — упрекнул он своих визирей. А у юноши он спросил: — Кто тебе рассказал об этом? — Я сам догадался, — ответил юноша. 2 Визири затаили против юноши злобу. И то сказать — опозорил он их перед пади- шахом! И решили визири сжить юношу со свету. Пришли они к падишаху и сказали: - Джигит-то хвастается — говорит: «Я всё на свете могу отгадать». Позволь, падишах, показать ему двух жеребцов, одинаковых по виду, и пусть он, не подходя близко к ним, отгадает, который жеребец молодой, который - старый. - Хорошо, - согласился падишах. Призвал он юношу и говорит: - Приди сюда завтра, мы тебе покажем двух жеребцов, а ты должен будешь отгадать, который из них молодой, который -старый. Поклонился юноша и, печальный, вернулся домой. Дома он опять пришёл к отцу и молча сел около него. - О чём думаешь, сын мой? — спрашивает старик. - Ты, отец, правду сказал о драгоценном камне: его нашли в птичьем гнезде! Теперь падишах задал мне другую задачу. - И юноша рассказал отцу, какую задачу придётся ему завтра разгадывать. - Не горюй, сынок! Эта загадка очень простая, - успокоил его отец. - Ты пойдёшь завтра к падишаху и, когда выведут жеребцов, внимательно посмотри на их повадки: молодой жеребец шагу спокойно не сделает - издали начнёт приплясывать, а старый только головой поведёт и молодому дорогу уступит. На другое утро пришёл юноша на пади- шахский двор. Через некоторое время и падишах со своими визирями туда же вышел. Махнул падишах рукой — вывели двух одинаковых жеребцов. Один жеребец идёт, всё приплясывает, а другой идёт и только головой мотает. - Вот этот жеребец молодой, а тот старый, - уверенно сказал юноша. Не успел юноша отгадать эту загадку, как визири приготовили ему новую. Они велели обтесать два одинаковых бревна, и юноша должен был отгадать, какое бревно отпилено от верхней половины дерева, какое - от нижней. Печальный вернулся юноша домой. Пришёл к отцу и рассказал про новую загадку. - Не горюй, сынок, - успокоил его отец, - разгадать эту загадку нетрудно. Ты вели опустить оба бревна в воду и посмо- три: бревно от верхней половины дерева всплывёт всё целиком, а бревно, отпиленное от нижней половины, одним концом опустится в воду. Наступило утро. Пришёл юноша в назначенное место, а там лежат два одинаковых бревна. Падишах сказал юноше: — Вот тебе два бревна. Ты к ним не прикасайся, но отгадай, какое отпилено от верхней половины дерева, какое - от нижней. — Опустите оба бревна в воду, - сказал юноша. Опустили брёвна в воду, и сразу одно всплыло наверх, а другое наполовину погрузилось в воду. — Вот это — верхняя часть дерева, это — нижняя, — уверенно сказал юноша. Удивился падишах и спрашивает: — Кто тебя научил этому? — Я сам догадался, — отвечает юноша. — Нет, ты ещё слишком молод и неопытен и не можешь всё знать, — сказал падишах. — Говори правду: кто тебя научил? Если не скажешь, прикажу тебя казнить! «Что будет, то и будет — скажу правду», — подумал юноша и признался: — Меня научил отец, которому исполнилось семьдесят лет. Я прячу его, чтобы уберечь от смерти. — Видно, и старики бывают полезны. Без них тоже не обойдёшься! — сказал падишах и отменил свой жестокий приказ. В МУДРАЯ ДЕВУШКА (киргизская сказка) 1 старые, давние времена жил хан по имени Сарыб^й. Однажды он собрал свой народ и говорит ему: — Вот уже сорок лет я ваш хан, я много повидал за это время, я выпил и съел столько, сколько мне было предназначено. Теперь мне осталось только умереть, но нет у меня детей и некому передать ханство. Изберите же сами себе нового хана. И отвечает Сарыбаю его народ: — Ты сам назначь нам нового хана! - Нет, — говорит хан, — ведь живые быстро забывают слова умерших. Умру я, а со мной вместе умрут и мои слова. Но народ снова стал просить его: - Мы чтим тебя и твои слова, назначай нового хана, и мы послушаемся тебя! Тогда Сарыбай сказал: - Есть у меня верный друг - белый сокол. После моей смерти он три дня не будет ни двигаться, ни есть, ни пить. На четвёртый день вы подойдёте к нему, покормите его, напоите его и выпустите на волю. Следите за ним и смотрите, где он будет кружиться. Тот, на чью голову опустится белый сокол, и станет вашим ханом. Прошло немного дней, и хан Сарыбай умер. И верный его друг - белый сокол -три дня не двигался, не ел и не пил. На четвёртый день его накормили, напоили и выпустили на волю. Высоко в воздух поднялся сокол, покружился над собравшимся народом и опустился на голову молодого пастуха Болотб^ка. Зашумел тут народ. Одни кричали: - Уж очень молод Болотб^к - может ли он править ханством? - Не станем выбирать ханом пастуха! -кричали другие. Тогда выступили вперёд аксак^лы*и обратились к народу: *Лксакг1л (кирг.) - старейшина (буквально белобородый). - Мы обещали Сарыбаю выбрать ханом того, на чью голову опустится белый сокол. Он опустился на голову пастуха. И пусть этот молодой пастух станет теперь нашим ханом! И вот стал Болотбек ханом. Был он умным и справедливым, много помогал бедным — раздавал им скот и выдавал одежду из ханской кладовой. 2 Скоро народ заметил, что каждый раз, когда хан Болотбек выходил из кладовой, глаза его бывали заплаканы. Стали люди спрашивать у него о причине его печали и слёз. И молодой хан отвечал им: - В кладовой лежит мой старый, рваный халат. И он напоминает мне о том, что среди моего народа есть ещё много бедняков. От этого мне становится тяжело, и я плачу! С тех пор ещё больше полюбили подданные своего хана. Долго правил хан Болотбек, правил мудро и справедливо. Но одно печалило народ - не берёт хан себе жены, не нравятся ему дочери б^ев* и х^нов. И вот однажды пришли к нему аксакалы и стали просить его жениться. - Вспомни Сарыбая, - сказали они ему. -Он умер, не оставив после себя наследников, так будет и с тобой! *Бай - богатый человек. ЛсДЕ 13 д_ ■_ !!_ 9_ 1»_ д |Г_ я_ д п|!)^ Долго уговаривали его аксакалы, и хан наконец согласился. - Хорошо, - сказал он. - Созовите ко мне всех знатных девушек нашего ханства, я загадаю им три загадки, и та, которая отгадает их, станет моей женой. И вот во дворце Болотбека собрались все знатные девушки ханства. Выходит к ним хан Болотбек и загадывает им три загадки: «Какое расстояние между востоком и западом? Какое расстояние между небом и землёй? Какое расстояние между правдой и ложью?». Для ответа хан дал три дня сроку и приказал девушкам каждое утро и вечер приходить во дворец и рассказывать, что они надумают за это время. Прошло два дня, но ещё ни одна из девушек не разгадала загадок хана. На третий день по дороге во дворец они встретили бедную девушку по имени Даанышм^н, которая собирала хворост. - Сестрицы, - обратилась к ним Дааныш-ман, - вот уже третий день ходите вы во дворец. Скажите мне зачем? - Не твоё дело, - грубо отвечали ей знатные девушки. — Собирай свой хворост! Но среди девушек нашлась одна подобрее и рассказала ей всё. Тогда Даанышман стала упрашивать и её взять во дворец. Девушки смеялись над её бедной одеждой и не хо- тели брать с собой, но после долгих просьб они наконец согласились. Пришли девушки во дворец, и хан Болотбек спрашивает их: - Ну, кто из вас отгадал мои загадки? Никто из девушек не откликнулся. Тогда выступила вперёд Даанышман и сказала: - Хан, я отгадала твои загадки. Между востоком и западом всего-навсего один день пути, потому что утром солнце начинает свой путь на востоке, а вечером оно заканчивает его на западе. Невелико расстояние между небом и землёй - его нетрудно охватить взором: поднимешь глаза - увидишь небо, опустишь глаза -увидишь землю. Третью загадку отгадать тоже нетрудно: расстояние между правдой и ложью всего лишь в четыре пальца, это расстояние между глазом и ухом, потому что ухо часто слышит ложь, но глаз всегда видит только правду. - Правильно, - воскликнул хан, - ты одна разгадала загадки, ты самая умная девушка в моей стране, и я женюсь на тебе! И Болотбек велел сзывать народ на свадьбу. 3 Так бедная девушка стала ханской женой. Жили они дружно и счастливо, всегда помнили о бедняках и заботились о них. Даанышман помогала хану своими умными советами и наставлениями. Ведь недаром её звали Даанышман, что значит мудрая. Хан всегда слушал свою жену, но взял с неё слово, что никого другого, кроме него, она не будет учить уму-разуму. Однажды сильно провинился перед ханом 16 в ^ Болотбеком один джигит. И он должен был умереть. И пришёл тогда джигит к ханше и стал просить её, чтобы она научила его, как избежать немину'емой смерти. Жаль стало ханше джигита, и она нарушила слово, данное мужу, - научила джигита, как отвечать ему перед Болотбеком. - Только смотри, не говори хану, что это я тебя научила! - приказала она. Но хан Болотбек сразу понял, что сам джигит не мог так умно придумать, и стал его выспрашивать: - Скажи, кто тебя научил так отвечать? Если не скажешь, велю казнить тебя! Испугался джигит и сознался, что это Даа-нышман его научила. Разгневался хан. Пришёл он к жене и говорит ей: - Ты не сдержала своего обещания, значит, ты не можешь быть мне верной женой! До сих пор жили мы с тобой дружно, но теперь оставь мой дворец и мой город - уезжай! Можешь взять с собой то, что ты больше всего любишь. - Хорошо, - отвечала Даанышман. - Я согласна, только исполни мою просьбу - в последний раз поешь со мной вместе! Согласился хан Болотбек. Ханша приготовила еду, принесла вина и стала угощать мужа. Когда хан опьянел и уснул, Даанышман приказала запрячь в арб^* лучших лошадей. Она уложила в 'Арба - телега 17 ЭВШ, д ,, ^ 1 .1_ ц д ц 1 .1 я1;Ш 15^ арбу спящего хана и повезла его, погоняя лошадей что было силы. Скоро приехали они в другое ханство. Хан Болотбек проснулся, посмотрел вокруг и увидел, что находится в каком-то незнакомом городе, а рядом с ним сидит его жена Даанышман. Испугался хан Болотбек и спрашивает её: — Что ты хочешь со мной делать? — Хан мой, — отвечает ему жена, — ты сказал мне: «Оставь мой дворец и мой город - уезжай! Можешь взять с собой то, что ты больше всего любишь». Я оставила твой дворец, оставила твой город, но взяла с собой тебя, потому что люблю тебя больше всего на свете! Понял хан Болотбек, что был несправедлив, стыдно ему стало перед своей женой-умницей, он вернулся с ней в свой дворец, и зажили они, как прежде, счастливо и дружно. Е МУДРАЯ ДЕВА (русская сказка) 1 ,хали два брата: один бедный, другой именитый, у обоих по лошади - у бедного кобыла, у именитого мерин. Остановились они на ночлег рядом. У бедного кобыла принесла ночью жеребёнка; жеребёнок подкатился под телегу богатого. Будит он наутро бедного: — Вставай, брат! У меня телега ночью жеребёнка родила. Брат встаёт и говорит: — Как можно, чтобы телега жеребёнка родила? Это моя кобыла принесла. Богатый говорит: 19 — Кабы твоя кобыла принесла, жеребёнок бы подле был. Поспорили они и пошли до начальства: именитый дарит судей деньгами, бедный словами оправдывается. Дошло дело до самого царя. Велел царь призвать обоих братьев и загадал им четыре загадки: — Что всего в свете сильней и быстрей? Что всего в свете жирнее? Что всего мягче? Что всего милее? И положил им сроку три дня. — На четвёртый приходите, ответ дайте! Богатый подумал, подумал, вспомнил про свою куму', пошёл к ней совета просить. Она посадила его за стол, стала угощать, а сама спрашивает: — Что так печален, куманёк? — Да загадал мне государь четыре загадки, а сроку всего три дня положил. — Что такое? Скажи мне. — А вот что, кума: первая загадка — что всего в свете сильней и быстрей? — Экая загадка! У моего мужа к^ряя кобыла есть, нет её быстрее. Коли кнутом приударишь — зайца догонит. — Вторая загадка: что всего в свете жирнее? — У нас другой год рябой боров кормится; такой жирный стал, что и на ноги не подымается. — Третья загадка: что всего в свете мягче? — Известное дело — пуховик, уж мягче не выдумаешь. — Четвёртая загадка: что всего в свете милее? — Милее всего внучек Иванушка. — Спасибо тебе, кума, научила уму-разуму, вовек не забуду. А бедный брат залился горькими слезами и пошёл домой. Встречает его дочь-семилетка; только и семьи было, что дочь одна. — О чём ты, батюшка, вздыхаешь да слёзы ронишь? — Как же мне не вздыхать, как слёз не ронить! Задал мне царь четыре загадки, которые мне и в жизнь не разгадать. — Скажи мне, какие загадки. — А вот какие, дочка: что всего в свете сильней и быстрей, что всего жирнее, что всего мягче и что всего милее? — Ступай, батюшка, и скажи царю: сильней и быстрей всего ветер; жирнее всего земля: что ни растёт, что ни живёт — земля питает; мягче всего рука: на что человек ни ляжет, а всё под голову руку кладёт; а милее сна нет ничего на свете. 2 Пришли к царю оба брата — и богатый и бедный. Выслушал их царь и спрашивает бедного: — Сам ли дошёл или кто тебя научил? Отвечает бедный: — Ваше царское величество, есть у меня дочь-семилетка, она меня научила. — Когда дочь твоя мудра, вот ей ниточка шелкова; пусть к утру соткёт мне полотенце узорчатое. Мужик взял шёлковую ниточку, приходит домой кручинный, печальный. — Беда наша! — говорит дочери. — Царь приказал из этой ниточки соткать полотенце. — Не кручинься, батюшка, — отвечала семилетка. Отломила прутик от веника, подаёт отцу и наказывает: — Поди к царю, скажи, чтоб нашёл такого мастера, который бы сделал из этого прутика кросны*: было бы на чём полотенце ткать. *Кросны — ткацкий станок. Мужик доложил про то царю. Царь даёт ему полтораста яиц. - Отдай, - говорит, - своей дочери. Пусть к завтраму выведет мне полтораста цыплят. Воротился мужик домой ещё кручиннее, ещё печальнее. - Ах, дочка! От одной беды увернёшься - другая навяжется. - Не кручинься, батюшка, - отвечала семилетка. Попекла яйца и припрятала к обеду да к ужину, а отца посылает к царю: - Скажи ему, что цыплятам на корм нужно однодневное пшено: в один бы день было поле вспахано, просо засеяно, сжато и обмолочено. Другого пшена наши цыплята и клевать не станут. Царь выслушал и говорит: — Когда дочь твоя мудра, пусть наутро сама ко мне явится — ни пешком, ни на лошади, ни голая, ни одетая, ни с гостинцем, ни без подарочка. «Ну, — думает мужик, — такой хитрой задачи и дочь не разрешит; пришло совсем пропадать». — Не кручинься, батюшка, — сказала ему дочь-семилетка, — ступайка к охотникам да купи мне живого зайца да живую перепёлку. Отец пошёл и купил ей зайца и перепёлку. На другой день поутру сбросила семилетка всю одёжу, надела на себя сетку, в руки взяла перепёлку, села верхом на зайца и поехала во дворец. Царь её у ворот встречает. Поклонилась она царю: — Вот тебе, государь, подарочек, — и подаёт ему перепёлку. Царь протянул было руку: перепёлка — порх! — и улетела. — Хорошо, — говорит царь, — как приказал, так и сделала. Скажи мне теперь: ведь отец твой беден, так чем вы кормитесь? — Отец мой на сухом берегу рыбу ловит, ловушки в воду не становит, а я подолом рыбу ношу да уху варю. — Что ты, глупая! Когда рыба на сухом берегу живёт? Рыба в воде плавает. — А ты умён! Когда видано, чтоб телега жеребёнка принесла? Не телега - кобыла родит. Царь присудил отдать жеребёнка бедному мужику... 1. Ф Что понял падишах и почему отменил свой жестокий указ? 2. Ф Почему хан Болотбек простил свою жену? 3. • Вы заметили: во всех трёх сказках всесильные правители признали себя побеждёнными. Почему? Если вы сумеете ответить на этот вопрос, значит, вы поняли народную мудрость, заключённую в этих сказках. КАК ПОЯВИЛИСЬ РАЗНЫЕ НАРОДЫ (долганская сказка) авным-давно, в старину, зимы были очень холодные. Однажды поднялась страшная пурга. И был такой мороз, что люди боялись выйти из ч^мов. Гуси, утки и другие птицы зарылись в снег, чтоб согреться. Но один смелый человек не побоялся отправиться в путь искать тёплую страну. Долго ходил он по земле и, когда вернулся, сказал своему народу: — Я нашёл тёплую страну. Услыхала слова смелого человека уточка чирок и рассказала всем птицам о тёплой стране. Гуси, лебеди, журавли поднялись в небо и полетели. И люди из племени смелого человека, который нашёл чудесную страну, тоже стали собираться в дорогу. Смелый человек сказал: - Теперь вы знаете про эту страну -доброго вам пути! А я останусь, где родился. Он сшил себе меховую шубу, чтобы спасала от мороза. Вывернул её наизнанку, надел - и превратился в птицу луня. А люди, которые пошли в тёплую страну, шли все вместе, держались друг за друга и кормились тем, что подстреливали по пути дичь. Стреляли они из луков. А чтобы стрелы летели без промаха в цель, привязывали к ним орлиные перья. Однажды они убили большого орла и стали делить его перья. Один человек обиделся, что ему мало досталось орлиных перьев для стрел. Он крикнул другому: - У тебя больше перьев! Никогда не буду с тобой говорить на одном языке! Переругались все из-за орлиных перьев, разошлись по тайге в разные стороны и стали говорить на разных языках. Так появились долгане, эвенки, як^ты, нанайцы... ЧЕСТНЫЙ МАЛЬЧИК (корейская сказка) Д |авным-давно жил в горном селении мальчик. Отец его умер, мать с утра до ночи на чужих работала, а мальчик рубил в лесу дрова и продавал те дрова на рынке. Однажды осенью, когда с деревьев опали последние листья, а холодный ветер загнал в норы лесных зверюшек, мальчик взял свой топор и отправился за дровами. Шёл он, шёл и пришёл к горному озеру. А у того озера росло большое дерево. «Срублю-ка я это дерево, - подумал мальчик. — Из него много дров получится». Только стал он рубить дерево, как вдруг выскользнул у него из рук топор и упал в озеро. Сел мальчик на берегу и заплакал: для него ведь топор дороже золота. Чем он теперь дрова рубить будет? Вдруг загуляли по озеру синие волны, и из воды старичок вышел старенький. — О чём ты, мальчик, плачешь? — спрашивает. Рассказал ему мальчик, какая с ним беда приключилась, а старичок и говорит: — Не горюй, мальчик, найду я топор твой. Сказал он так и под водой скрылся. Вот опять загуляли по озеру синие волны, и из воды старичок вышел старенький, а в руке у него топор из чистого золота. — Этот ли топор твой? — спрашивает. Замахал мальчик руками: — Что ты, дедушка, не мой это топор! Усмехнулся старик в седую бороду и снова под водой исчез. Долго ждал его мальчик. Наконец вышел старичок в третий раз и протянул мальчику топор серебряный. — На, бери свой топор, — говорит. А мальчик ему и отвечает: — Нет, дедушка, мой топор из железа сделан. И снова погрузился старик в озеро, и опять с топором вышел. Только на этот раз был у него в руках топор железный. Увидал мальчик топор, обрадовался. — Вот мой топор, дедушка, — говорит. А старик усмехнулся ласково и сказал: - Молодец, мальчик. Не стал ты чужого брать, не позарился на серебро да золото. За это отдам я тебе все три топора. Продай их на рынке - они дорого стоят, - и пусть твоя мать не работает больше на чужих людей. Сказал он так и протянул мальчику золотой, серебряный и железный топоры. Взял мальчик топоры, поблагодарил старика сто и тысячу раз и домой пошёл. С тех пор не знали они с матерью нужды и горя. 1. • Вспомните сказку Одоевского «Мороз Иванович» и сказ Бажова «Серебряное Копытце». Сказка «Честный мальчик» чем-то схожа с ними. Чем? 2. # За что наградил мальчика мудрый старик? ДОБРЫЙ КРЕСТЬЯНИН (японская сказка) О. 'дин крестьянин оседлал лошадь и поехал в город за соей*. В городе он купил двенадцать кадушечек сои. — Больше восьми кадушечек твоя лошадь не поднимет, - сказал ему купец, - оставь четыре здесь. Приедешь за ними завтра. - У меня лошадь старая, - ответил крестьянин. — Ей и восьми кадушечек много. Я навьючу на неё только шесть, а остальные потащу сам. *Соя - растение, семена которого употребляют в пищу. Так он и сделал: шесть кадушечек навьючил на лошадь, а остальные шесть взвалил себе на спину. Потом взобрался на лошадь верхом и поехал. Лошадь сделала шаг-другой и стала. Ноги у неё так и подгибались. Видно было, что до деревни ей не доплестись. - Вот неблагодарное животное! - закричал крестьянин. — Другие навьючивают на своих лошадей по восьми кадушечек, а я жалею тебя - шесть кадушечек на себе везу. Что же ты ещё упираешься? 32 ИВОВЫЙ РОСТОК (японская сказка) Х юзяин достал где-то ивовыи росток и посадил у себя в саду. Это была ива редкого сорта. Хозяин берёг росток, сам поливал его каждый день. Но вот хозяину пришлось на неделю уехать. Он позвал слугу и сказал ему: - Смотри хорошенько за ростком: поливай его каждый день, а главное - смотри, чтобы соседские дети не выдернули его и не затоптали. - Хорошо, - ответил слуга, - пусть хозяин не беспокоится. Хозяин уехал. Через неделю он вернул- ся и пошёл посмотреть сад. Росток был на месте только совсем вялый. - Ты, верно, не поливал его? - сердито спросил хозяин. — Нет, я поливал его, как вы сказали. Я смотрел за ним, глаз с него не спускал, — ответил слуга. — С утра я выходил на балкон и до самого вечера смотрел на росток. А когда становилось темно, я выдёргивал его, уносил в дом и запирал в ящик. 1. • Почему хозяин рассердился? Ведь слуга усердно смотрел за ивовым ростком. 2. • Прав ли крестьянин, называя свою лошадь неблагодарным животным? 3. • Чем похожи персонажи двух японских сказок — крестьянин и слуга? 4. # Какое человеческое качество высмеивается в обеих сказках? ТРИ КАЛАЧА И ОДНА БАРАНКА (русская сказка) О. 'дному мужику хотелось есть. Он купил калач и съел, - ему всё ещё хотелось есть. Купил другой калач и съел, - ему всё ещё хотелось есть. Он купил третий калач и съел, — ему всё ещё хотелось есть. Потом он купил баранок и, когда съел одну, стал сыт. Тогда мужик ударил себя по голове и сказал: — Экой я дурак! Что ж я напрасно съел столько калачей. Мне надо было сначала съесть одну баранку. Иван Франко СКАЗКА ,О ГЛУПОСТИ (перевод с украинского С.Я. Маршака) Жила на свете птичка, Да вдруг попала в сеть. И говорит охотник: — Должна ты умереть! — Помилуй! — просит птичка — Я ростом с ноготок, Всего комочек пуха Да мяса на глоток. Пусти меня на волю, Доволен будешь сам. Хороших три урока Тебе за это дам. Охотник удивился: — Ты — пташка с ноготок. 36 Какой же человеку Ты можешь дать урок? Но ежели прибавишь Ты мне ума чуть-чуть, Пущу тебя на волю. Лети в далёкий путь! — Начнём, — сказала птичка.-Запомни мой совет: Жалеть о том не надо, Чего уж больше нет. Сказал охотник: - Правда. Разумен твой совет: Жалеть о том не надо, Чего уж больше нет. - Затем, - щебечет птичка, Не стоит портить кровь, Стараясь понапрасну Вернуть былое вновь. Сказал охотник: - Верно. Не стоит портить кровь, Стараясь понапрасну Вернуть былое вновь. Щебечет птичка: - Слушай Последний мой совет: Не верь досу'жим бредням. Чудес на свете нет. Сказал охотник: - Дельно. Запомню твой совет. Не надо верить бредням. Чудес на свете нет. Спасибо за науку. Счастливого пути. Да в сети к птицелову Опять не залети! Вспорхнув на ветку, птичка Промолвила: - Дурак! Тебя я обманула, А ты попал впросак. Добыча дорогая К тебе влетела в сеть. Из-за меня, охотник, Ты мог разбогатеть. В моём брюшке таится Награда для ловца: Алмаз крупнее вдвое Куриного яйца! Охотник чуть не плачет. Бормочет: - Как же так! Несметное богатство Я упустил, дурак!.. Сидит на ветке птичка Не слишком высоко. А до неё добраться Совсем не так легко. Охотник, не мигая, С неё не сводит глаз. Вот-вот она умчится, А вместе с ней алмаз! Зовёт охотник: — Пташка! Вернись ко мне скорей! Отцом тебе я буду. Ты — доченькой моей. И ветку золотую Тебе я закажу, И в клетку золотую Тебя я посажу!.. А птичка отвечает: - Ты так же глуп, как был, Все три моих урока Сейчас же позабыл. В награду за науку Лететь ты мне велел, А сам через минуту Об этом пожалел. Ещё я не успела Пуститься в дальний путь, А ты уже задумал Прошедшее вернуть. И веришь небылице, Что в птице есть алмаз, Крупнее этой птицы Во много-много раз! 1. • Над чем вы смеялись, когда читали «Три калача и одну баранку» и «Сказку о глупости»? 2. # Вы прочитали все сказки, включённые в IV раздел. Как вы считаете, какие качества больше всего ценятся в людях? РУССКИЕ НАРОДНЫЕ ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ Не за бороду - за ум жа1луют. * Как ни мудри, а совести не перемудришь. * Умный и без денег богат. * В умной беседе - ума набраться, а в глупой — свой потерять. * Глупый ищет большого места, а умного и в углу видать. * Говори мало, слушай много, а думай ещё больше. * Умное повторять не грех. * Книга — книгой, а своим умом двигай. Вы прочитали сказки, пословицы и поговорки о мудрости и глупости, а теперь подумайте и скажите: 1. # К кому из героев сказок можно отнести эти пословицы? 2. # Какие пословицы и поговорки вы бы хотели запомнить, чтобы следовать им в жизни? 3. ^ Придумайте историю, заглавием ко- торой могла бы послужить одна из по- словиц и поговорок о мудрости. ...Сквозь замёрзшие стёкла ничего не было видно. Уже наступали сумерки. Саша задремал в кресле с книжкой. Вдруг мальчик почувствовал, что кто-то тянет его за рукав. Это был Афанасий. — Ну-ка, отгадай, что такое: Маленький шарик Под лавкой шарит? — потребовал он вместо приветствия. — Хомяк? — спросил Саша. — Не-а, мышка! — засмеялся Афанасий. — Мы опять будем играть? Ты хочешь в загадки? — обрадовался Саша. — Хочу! Я тебе целую книжку русских народных загадок принёс. Ребята, вот загадки, которые принёс Афанасий. Попробуйте их отгадать. РУССКИЕ НАРОДНЫЕ ЗАГАДКИ Вырос лес, белый весь, Пешком в него не войти, На коне не въехать. хвн><о вн с1оеЛ и1чнеос1оуу Я, как песчинка, мал, А землю покрываю; Я из воды, а в воздухе летаю; Как пух, лежу я на полях, Как алмаз, блещу при солнечных лучах. -1ЭНЭ Серов51то, зубов51то. По полю рыщет, Телят, ягнят ищет. ><1Гоа Маленький, беленький, По лесочку прыг, прыг, По снежочку тык, тык. Ниток много-много, А в клубок не смотает, Одежды себе не шьёт, А ткань всегда ткёт. У1КВ9 ><Лву Весной цвету, Летом плод приношу, Осенью не увядаю, Зимой не умираю. внэоэ 'Ч1гд Платье потерялось — пуговки остались. Никто не пугает, а вся дрожит. вниэо Под дубочком, под листочком Свился, скрючился клубочком. Сама холодная, а людей жжёт. жз Что на сковороду наливают Да вчетверо сгибают? ваиивс1)^ ни1гд На солнце я похожий, и солнце я люблю, За солнцем поворачиваю голову свою. хЛниоэ'о'оу Какая водица Только для грамоты годится? В1ГИНС|0[-, Никто его не видывал, А слышать всякий слыхивал, Без тела, а живёт, Без языка — кричит. охе - А я сам придумал загадку! - радостно закричал Саша. - Вот! «Железное, горячее, на столе стоит». - Чайник! - сразу отгадал Афанасий. - Не-е, это утюг! - А почему утюг? Может быть, сковородка? Или кастрюля с супом? Неправильная твоя загадка. Хочешь, научу тебя придумывать настоящие загадки? - Научи, пожалуйста. - Ладно. Вот смотри: решить, о чём будет есть придумать отгадку. звать несколько признаков, по которым можно узнать предмет. Вот, например, я хочу придумать загадку про сахар. Какие у него признаки? Белый, сладкий, все его любят, но много сахара есть вредно: зубы заболят. А если всё это собрать, получится вот что: сначала надо загадка, то А потом на- Я бел, как снег, В чести у всех И нравлюсь вам, Да во вред зубам. А теперь послушай, какую замечательную загадку про сахар сочинил Борис Заходер. Он с жадностью пьёт — Но не чувствует жажды. Он бел - А купается только однажды: Он смело ныряет В кипящую воду, Себе на беду, Но на радость народу... И добрые люди (Вот это загадка!) Не скажут: - Как жалко... А скажут: - Как сладко! А это загадка Бориса Заходера про первый снег: Нахмурилось небо (Наверно, не в духе!). Летают, летают Белые мухи!.. И носятся слухи, Что белые мухи Не только летают, Но даже - не тают! Самуил Маршак ЗАГАДКИ Шумит он в поле и в саду, А в дом не попадёт. И никуда я не иду, Покуда он идёт. ><И'0’ЖО'[]' Музыкант, певец, рассказчик, А всего - кружок да ящик. ^^^01ваI^сI^иосI□ Держусь я только на ходу, А если встану, упаду. ’о’эииэоиэд Бьют его рукой и палкой. Никому его не жалко. А за что беднягу бьют? А за то, что он надут! ><иы5уу В Полотняной стране По реке Простыне Плывёт пароход То назад, то вперёд. А за ним такая гладь — Ни морщинки не видать! 48 Александр Прокофьев ЗАГАДКИ -Жу-жу-жу! Я на ветке сижу. Я на ветке сижу, Букву «ж» всё твержу. Зная твёрдо букву эту, Я жужжу весной и летом. яЛж Былинкой была — Всё воду пила. Побелела, Растолстела, Словно сахар, Захрустела. Лето прожила, Много платьев сберегла. Одевалась, Одевалась, А раздеться Не смогла! вхэЛив)^ 1. ^ Посмотрите внимательно, как «сделаны» загадки Б. Заходера, С. Маршака, А. Прокофьева. Попробуйте сами сочинить загадки. 2. Нарисуйте отгадки к своим загадкам. Устройте на уроке весёлый конкурс загадок. 3. • Как вы думаете, почему загадки включены именно в этот раздел учебника? Е.ЦО’й ...Глаза у Саши совсем слипаются, но ему не хочется расставаться с Афанасием. Тогда сказочный человечек предложил: — Ты ложись, а я тебе прочитаю колыбельную песню. Не улыбайся: я петь не умею, а стихи очень хорошие. Ложись, ладно? И слушай... Я прочитаю тебе норвежскую народную песенку. Представь, что ты засыпаешь в маленьком домике на краю леса в холодной северной стране... Баю-бай, мой крошка, Подремли немножко, На огне кипит овсянка Для тебя, мой крошка. Твой отец Шьёт сапог, Мать трубит В медный рог, Ткёт холсты твоя сестра^ Брат охотится с утра. Когда Афанасий кончил читать колы больную, Саша приоткрыл глаза и по просил умоляюш;е: - Еш;ё одну... Ну, пожалуйста! - Хорошо. Только сегодня это послед няя. Спокойной ночи! Валерий Брюсов * * * Спи, мой мальчик! Птицы спят; Накормили львицы львят; Прислонясь к дубам, заснули В роще робкие косули; Дремлют рыбы под водой; Почивает сом седой. Только волки, только совы По ночам гулять готовы, Рыщут, ищут, где украсть, Разевают клюв и пасть, Ты не бойся, здесь кроватка, Спи, мой мальчик, мирно, сладко, Спи, как рыбы, птицы, львы, Как жучки в кустах травы, Как в берлогах, норах, гнёздах Звери, лёгкие на роздых... Вой волков и крики сов, Не тревожьте детских снов! Я\нис Балтвилкс ГДЕ НОЧУЕТ ДРЁМА? Вечер закатил солнышко за море. В дверь ко мне стучится дрёма. - Мамочка, постой, не впускай её, я хочу спросить, где она живёт, утром незаметно ускользнув из дома, где же днём ночует моя дрёма? - В старом парке, где липы шумят, -спящих в дупле обнимает совят. ■ '“• ’ ’-^л ч*"' ••.■■ •■ - ••*.. ^^. « ^ г •т *' !• \ . у^'--’ :.. '^'"'Л.' - ■■•''л Л- -■ ^;. ■ ■ - ТТГ' ' I'Г " " I '1'^ '"'‘'^'‘‘‘Г'^ТИГ^МТГ' '|! ''т'’'^ ' ч •*'^ I ' ‘~ '^ - ' ■ . _^0 ...г* . >: •• - .* -• •. л ■' ' ■ ■ ■;« ч ■' ■ . -г - - *. . ► л , "‘Ч V 1 - . • - ч«| - V -I ". •.: . *,с- * . ' г Г ' ^т . \ -У \ ■- А -• .• г >,•;< - г*^' ^ Раздел V • >- Ч - - .-/ ^ . -.. Ц- -V г< -« . г> '; Г^: .'•• Фк». »-*ч,- «Сказка - ложь, да в ней намёк...» '.*П- |,1 Л < •• ■' --7- ^ 'V . . ' . -у Юнна Мориц СЛОНИХА, СЛОНЁНОК И СЛОН Слониха, слонёнок и слон Устали стоять в зоопарке, И в море уплыли на синей байдарке Слониха, слонёнок и слон. Да-да! Унеслись во-о-н туда! Слониху, слонёнка, слона Пушистые волны качали, И детской улыбкой дельфины встречали Слониху, слонёнка, слона. Да-да! И слоны улыбались тогда! Слонихе, слонёнку, слону Глоток задушевности нужен -Дельфины устроили дружеский ужин Слонихе, слонёнку, слону. Да-да! И меня пригласили туда! 4>-‘> |Х-' -* ' >г т..* г-, ' ’• >■ • ' * " ГУГЛ- ' V ".'..у , ■* ^ ■V', г'члг "* *1 ' ^ . 'ь#** • ^ ■ г V ■ Ч:' А'-» ^ :'1»ду *■«» ЧД|,!;ДУ!.7>^. 'У?.» ~ 1,. ^л...'}влшаи^ ■гы-''^ ♦ « > ' • У ■ / 'л'А'’'’' •'*ч**'* ч*” ^ 'V- • >й^™111ае№11^МВ^ЕЬ6|Вм6еЙмЕ5мВ 53 дгейджАцтИЩ -- Т г - 1^"- -1 Г^НИи ■1ш?1|8|йИВта^ЯгДТЯ^№И»*1Т‘Т171ТгНЯ мй мЯнДл^ Слониху, слонёнка, слона Дельфины любили, как братья, -Прощаясь, они заключили в объятья Слониху, слонёнка, слона. Да-да! И меня заодно! Слониха, слонёнок и слон В обнимку растаяли в дымке, -Дельфинам на память Остались на снимке Слониха, слонёнок и слон. Да-да! И улыбка моя до ушей! Слониха, слонёнок и слон В авоську сложили подарки, И в Химки вернулись на синей байдарке Слониха, слонёнок и слон. Да-да! Не бросают слоны малышей! Слониху, слонёнка, слона Встречал слоновод знаменитый, И бал ожидал на веранде открытой Слониху, слонёнка, слона. Да-да! Я с верблюдом плясала тогда! Слониха, слонёнок и слон Во сне по дельфинам тоскуют, И хоботом ищут капусту морскую Слониха, слонёнок и слон. Да-да! Спят и видят её, Любимое блюдо своё! Слонихе, слонёнку, слону Морская капуста приятна -Дельфины во сне её шлют, вероятно, Слонихе, слонёнку, слону. Да-да! По своей доброте! Слониха, слонёнок и слон От нежности рты открывают, Глаза закрывают, и нам напевают Слониха, слонёнок и слон. Да-да! О мечте! О мечте! ...Когда Афанасий, как обычно, спустился вечером с книжной полки, он увидел, что Саша сосредоточенно бубнит что-то. — Привет! Что делаешь? — Привет! Стихотворение учу. Нам задали выучить наизусть любое стихотворение о животных, а мне очень нравится английская народная песенка, «Кораблик» называется. Проверь, как я выучил, ладно? КОРАБЛИК (английская народная песенка) Плывёт, плывёт кораблик, Кораблик золотой, Везёт, везёт подарки, Подарки нам с тобой. На палубе матросы Свистят, снуют, спешат. На палубе матросы -Четырнадцать мышат. Плывёт, плывёт кораблик На запад, на восток. Канаты — паутинки. А парус — лепесток. Ведёт корабль утка, Испытанный моряк. — Земля! — сказала утка. — Причаливайте! Кряк! ... — Молодец, хорошо выучил! — похвалил Афанасий. — А вот сказки о животных я не люблю, — вздохнул Саша, — они какие-то скучные и все одинаковые. Афанасий запыхтел от возмущения: — Ты что! Да это же мои любимые сказки! Ты посмотри: лиса, медведь, волк, заяц и другие животные в сказках говорят и ведут себя, как люди. Чтобы придумать такие сказки, нужны ум и наблюдательность: ведь люди в них должны узнавать себя. ЛИСА И РАК (русская сказка) Л 1иса говорит раку: - Давай перегоняться! - Что ж, лиса, давай. Начали перегоняться. Лиса побежала, а рак уцепился лисе за хвост. Лиса до места добежала, обернулась посмотреть, вильнула хвостом, рак отцепился и говорит: - А я уже давно тебя тут жду. • Какая мудрая мысль заключена в этой маленькой сказке? Догадались? А следующие сказки тоже об этом. НАПУГАННЫЕ МЕДВЕДЬ И ВОЛКИ (русская сказка) Ж I или-были на одном дворе козёл да баран; жили промеж себя дружно: сена клок — и тот пополам, а коли вилы в бок - так одному коту Ваське. Он такой вор и разбойник, каждый час на промысле, и где плохо лежит - тут у него и брюхо болит. Вот однажды лежат себе козёл да баран и разговаривают промеж себя; где ни взялся котишко-мурлышко, серый лобишко, идёт да таково жалостно плачет. Козёл да баран и спрашивают: - Кот-коток, серенький лобок! О чём ты, ходя, плачешь, на трёх ногах скачешь? — Как мне не плакать? Била меня старая ----ТКМГп-------------------------- 58 баба, била, била, уши выдирала, ноги ломала да ещё удавку припасала. - А за какую вину такая тебе погибель? - Эх, за то погибель была, что сметанку слизал. И опять заплакал кот-мурлыко. - Кот-коток, серый лобок! О чём же ты ещё плачешь? - Как не плакать? Баба меня била да приговаривала: «Ко мне придёт зять, где будет сметаны взять? Придётся колоть козла да барана!» Заревели козёл и баран: - Ах ты серый кот, бестолковый лоб! За что ты нас-то загубил? Вот мы тебя забодаем! Тут мурлыко вину свою приносил и прощенья просил. Они простили его и стали втроём думу думать: как быть и что делать? - А что, сер^дний брат баранко, - спросил мурлыко, - крепок ли у тебя лоб? По-пробуйка о ворота. Баран с разбегу стукнулся о ворота лбом: покачнулись ворота, да не отворились. Поднялся старший брат козлище, разбежался, Ударился - и ворота отворились. Пыль столбом подымается, трава к земле приклоняется, бегут козёл да баран, а за ними скачет на трёх ногах кот, серый лоб. Устал он и взмолился названым братьям: - Старший брат, средний брат! Не оставьте меньшого братишку на съедение зверям. Взял козёл, посадил его на себя, и понеслись они опять по горам, по долам, по сыпучим пескам. Долго бежали, и день и ночь, пока в ногах силы хватило. Вот пришло скошенное поле, на том поле стог^, что города стоят. Остановились козёл, баран и кот отдыхать; а ночь была осенняя, холодная. «Где огня добыть?» - думают козёл да баран. А мурлышко уже добыл берёсты, обернул козлу рога и велел ему с бараном стукнуться лбами. Стукнулись козёл с бараном, да таково крепко, что искры из глаз посыпались; берёста так и запылала. - Ладно, - молвил серый кот, - теперь обогреемся, - да за словом и затопил стог сена. Не успели они путём обогреться, глядь - жалует незваный гость Михайло Иванович. - Пустите, - говорит, - обогреться да отдохнуть: что-то неможется. - Добрей ж51ловать! Откуда, брат, идёшь? - Ходил на пасеку да подрался с мужиками, оттого и хворь прикинулась; иду к лисе лечиться. Стали вчетвером тёмну ночь делить: медведь под стогом, мурлыко на стогу, а козёл с бараном у костра. Идут семь волков серых, восьмой белый -и прямо к стогу. - Фу-фу, - говорит белый волк, - нерус- ским духом пахнет. Какой-такой народ здесь? Давайте силу пытать! Заблеяли козёл и баран со страху, а мур-лышко такую речь повёл: — Ахти, белый волк, над волками князь! Не серди нашего старшего; он, помилуй Бог, сердит! - как расходится, никому несдобровать. Аль не видите у него бороды: в ней-то и сила, бородою он зверей побивает, а рогами только кожу сымает. Лучше с честью подойдите да попросите: хотим, дескать, поиграть с твоим меньшим братишкой, что под стогом-то лежит. Волки на том козлу кланялись, обступали Мишку и стали его задирать. Вот он крепился, крепился, да как хватит на каждую лапу по волку; выбрались они кое-как, да, поджав хвосты, - подавай Бог ноги! А козёл да баран тем временем подхватили мурлыку и побежали в лес и опять наткнулись на серых волков. Кот вскарабкался на самую макушку ели, козёл с бараном схватились передними ногами за еловый сук и повисли. Волки стоят под елью, зубы оскалили и воют, глядя на козла и барана. Видит кот, серый лоб, что дело плохо, стал кидать в волков еловые шишки да приговаривать: - Раз волк! Два волк! Три волк! Всего-то по волку на брата. Я, мурлышко, давеча двух волков съел, и с косточками, так ещё сытёхонек; а ты, большой брат, за медведями ходил, да не изловил, бери себе и мою долю! Только сказал он эти речи, как козёл сорвался и упал прямо рогами на волка. А мурлыко знай своё кричит: - Держи его, лови его! Тут на волков такой страх нашёл, что со всех ног припустили бежать без оглядки, Так и ушли. . \':Ш О ПОХОЖДЕНИЯ ДИКОГО КОТА СИИМБЫ (африканская сказка) 1 'днажды кот Симба пошёл на охоту. Долго ходил он и наконец набрёл на стаю голубей. Подкрался к ним Симба тихонько, но голуби его увидели и вспорхну'ли на ближайшее дерево. Тогда и говорит им Симба ласковым таким голосом: - Друзья мои, зачем вы от меня бежите? Разве не знаете, что я — Царь котов, и ни один зверь от меня убежать не может? И летать я могу так же, как вы. Идите сюда ко мне по-хорошему, тогда я не трону всех, а съем только двух. Испугались голуби и спустились на землю. Выбрал Симба двух самых упитанных голубей и съел. На следующий день съел ещё двух, и так продолжалось целую неделю. Приуныли голуби, думают: если и дальше так пойдёт, съест Симба всю стаю. Однажды прилетели голуби к реке напиться и встретили Сову, с которой были очень дружны. Удивилась Сова, когда увидела поредевшую стаю. И рассказали ей голуби свою грустную историю. - Врёт он, - сказала Сова, - никакой он не Царь котов и летать не умеет, потому что у него нет крыльев. Не бойтесь его, а я вам помогу. На следующий день, когда, как обычно, пришёл Симба, голуби взлетели и уселись на дереве. Рассердился Симба, опять стал грозиться и хвастать, какой он сильный и как хорошо умеет летать. В этот момент подлетела сзади Сова, схватила Симбу за шиворот своими крепкими когтями и взлетела вместе с ним в воздух. Когда залетели они высоко, Сова сказала: — Я не хочу тебе сделать ничего плохого. Я только хочу посмотреть, так ли хорошо ты летаешь, как хвастаешь, - и выпустила Симбу из когтей. Падает Симба, кувыркается, думает, конец ему пришёл. Совсем уже близко земля, вот-вот шлёпнется он, и останется от него только мокрое место. Но в этот момент проходил человек с большим кувшином из высушенной тыквы, полным свежего, душистого мёду. Увидел его Симба, извернулся в воздухе и угодил прямо в кувшин. Наелся до отвала мёда, выскочил из кувшина и убежал. 2 Пришёл как-то Симба на берег реки, где было много гиппопотамов. Подошёл к одному Гиппопотаму, самому сильному, и говорит: - Ты, конечно, очень большой, однако я тебя поборю. - Кто, ты? Симба? - Я. Я уже поборол Царя слонов и многих ещё таких, как ты. Не поверил Гиппопотам, рассмеялся. - Хорошо, - сказал Симба, - давай так: ты возьмёшься за один конец верёвки, я - за другой, и будем тянуть каждый к себе - кто кого перетянет. - Ладно. Неси свою верёвку. И договорились встретиться на этом же месте через три дня. После этого пошёл Симба в лес к слонам, встретил их вожака и сказал так: - Царь котов послал меня сказать, что вызывает тебя на бой. Ты думаешь, что ты самый сильный в лесу. Ошибаешься. Мой Царь хочет тебе доказать одну вещь: не тот самый сильный, в ком больше мяса. - Я не знаю, кто твой Царь, - сказал Слон спокойно, - однако думаю, он такой же, примерно, как ты. — Конечно. — Твой Царь очень хвастлив. Но хорошо. Как же он собирается со мной бороться? — Ты возьмёшься за один конец верёвки, а он — за другой. По сигналу будете тянуть каждый к себе. Кто кого перетянет. Слон согласился, и договорились они встретиться через три дня. В назначенный день пришёл Симба к реке с толстой верёвкой. Один конец верёвки дал Гиппопотаму, а с другим побежал в лес и дал Слону. Потом спрятался в траву и ударил по верёвке. Это был сигнал к началу. Тянет Слон с одного конца верёвку изо всей силы, Гиппопотам другой тянет к себе. Тянут, но никто перетянуть не может. Тянули, тянули — из сил выбились. Бросили верёвку, и каждому посмотреть захотелось, что это у него за соперник такой, которого он перетянуть не может. И пошли друг другу навстречу. Увидел Слон Гиппопотама и говорит: — Так это ты, мой друг, тянул за другой конец верёвки? Может, ты хотел утянуть меня в своё болото? Уж очень ты старался. Гиппопотам тоже удивился: — Не знал я, что это ты тянешь её за другой конец. Поняли они, что подшутил над ними Сим-ба, и очень рассердились. А Симба забрался на дерево и хохочет над ними. — Слезай сейчас же с дерева! — кричит ему Слон. — Не то я его вырву хоботом вместе с корнями и до тебя доберусь! — Не сердитесь, друзья, — сказал им Симба,— я только хотел доказать вам, что ум стоит гораздо больше силы. КАК БРАТЕЦ КРОЛИК ЗАСТАВИЛ БРАТЦА ЛИСА, БРАТЦА ВОЛКА И БРАТЦА МЕДВЕДЯ ЛОВИТЬ ЛУНУ (сказка афроамериканцев США) Б, >ыли времена, когда и братец Кролик, и братец Лис, и братец Волк, и братец Медведь - все жили дружно и не ссорились. Были времена, когда все они жили словно одна семья. Только заметил однажды Кролик, что слишком уж он раздобрел от такой спокойной жизни, и стал он думать и гадать, что бы такое сотворить. День ото дня становился он всё беспокойнее — ну прямо места себе не находил! ----ТКМГп-------------------------- 68 та»8яае»г!^^р.1,яи!.даг Вот как-то вечером, после ужина, лежал Кролик на траве, так и этак мозгами раскидывал и вдруг увидел своего старого приятеля Черепаху. Поздоровались они сердечно, уселись на лужайке, разговорились, вспомнили старое. Болтали они так, болтали, а Кролик возьми и скажи, что неплохо, пожалуй, немножечко поразвлечься, как в былые времена. А братец Черепаха ему в ответ: - Я, братец Кролик, и сам только о том и думаю! Вот славно, что ты мне повстречался! - Ну и чудесно, братец Черепаха! - воскликнул Кролик. - Давай позовём братца Лиса, братца Волка и братца Медведя и порыбачим завтра вечером на пруду. Там заодно и позабавимся досыта. Я заведу разговор, а ты знай поддакивай. Придёшь? - Если не приду, значит, меня унёс Кузнечик, - засмеялся братец Черепаха. - Скрипку можешь с собою не приносить, я ведь тебя не на танцы зову! - пошутил в ответ Кролик и с этими словами помчался домой и сразу же улёгся спать. А братец Черепаха поспешил прямо к пруду, чтобы не опоздать к назначенному сроку. 2 На следующее утро Кролик дал знать об уговоре всем соседям, и те ужасно обрадовались - им самим такая мысль и в го- лову не приходила. Братец Лис тут же объявил, что сбегает за матушкой Мидоус, мисс Моттс и другими девочками. Вечером все были в сборе. Братец Медведь - этот притащил удочку с леской и крючком, и братец Волк тоже принёс удочку, а братец Лис - тот явился с сачком. Братец Черепаха, чтобы не отстать от других, принёс в баночке червей. А матушка Мидоус и девочки уселись поодаль и взвизгивали всякий раз, как братец Черепаха показывал им баночку с червями. Братец Медведь сказал, что намерен поймать сома. Братец Волк сказал, что будет ловить карасей. Братец Лис пообещал наловить окуней для матушки Мидоус. Братец Черепаха заявил, что наловит пескарей, а братец Кролик - тот подмигнул братцу Черепахе и сказал, что постарается поймать карпа. 3 Вот приготовились они, и Кролик совсем уж было собрался забросить удочку, но вдруг остановился как вкопанный, будто увидел что-то в воде. Глядя на него, и остальные тоже замешкались. Кролик бросил удочку, поскрёб в затылке и снова уставился на воду. Видя такое дело, девочки не на шутку разволновались, и матушка Мидо-ус закричала: - Эй, братец Кролик, объясни, пожалуйста, что там такое случилось? Братец Кролик ничего не ответил, только снова поскрёб в затылке, не отводя глаз от воды. Тут мисс Моттс вскочила с места, подобрала юбки и стала громко кричать, что ужасно боится змей. Но Кролик и тогда не проронил ни слова, а только почёсывал в затылке да на воду глядел. Потом глубоко вздохнул и произнёс: — Л^ди и джентльмены! Лучше всего, пожалуй, уйти отсюда: никому из нас не поймать здесь ни единой рыбёшки. Только он это сказал, братец Черепаха подполз к самому берегу, глянул вниз и сказал: — Это точно! Вот уж точно так точно! И с этими словами попятился назад, сокрушённо покачивая головою, будто поражённый тем, что увидел. — Не пугайтесь, милые леди, - продолжал Кролик. - Мы ведь рядом и сумеем постоять за вас. А уж чему быть суждено — то и сбудется. Всякое случается в жизни. Да, в сущности, ничего особенного и не произошло. Просто луна утонула в пруду. Вы что, не верите мне?! Тогда ступайте и посмотрите собственными глазами. Тут все, разумеется, бросились к воде, глянули — и впрямь, вон она, луна, покачивается на самом дне! Братец Лис постоял, постоял да и говорит: — Так, так, так! Братец Волк постоял, постоял да и говорит: — Вот ужас-то, вот ужас-то, вот ужас-то! А братец Медведь постоял, постоял да и говорит: — Гм, гм, гм! Леди тоже постояли, постояли, а потом матушка Мидоус как закричит: — Да что же это такое делается! А братец Кролик ещё разок глянул на воду и сказал: — Леди и джентльмены! Вы тут можете причитать сколько душе угодно, однако до тех пор, пока мы не выудим луну из пруда, не видать нам рыбы как своих ушей. Это вам и братец Черепаха подтвердит. 4 Стали все наперебой допь'тываться у братца Черепахи, как бы им вытащить луну из пруда, но тот посоветовал им во всём по- лагаться на братца Кролика. А Кролик прикрыл этак глаза, будто бы обдумывая, какое решение принять, а потом сказал: - Пожалуй, лучше всего будет сбегать к дядюшке Маку, взять у него невод и выловить им луну. - Вот замечательно, братец Кролик, что ты вспомнил о дядюшке Маке! — вскричал братец Черепаха. — Он ведь близкая родня мне. Наверняка дядюшка Мак не откажет нам в просьбе. Отправился братец Кролик за неводом, а братец Черепаха принялся тем временем объяснять всем и каждому, будто тот, кто увидит луну в воде и поймает её, вместе с луной достанет со дна горшок с золотом. Ух, до чего обрадовались тут братец Лис, братец Волк и братец Медведь! Решили они, что, как только у них будет невод, все они пойдут ловить луну. 5 Возвратился Кролик с неводом и быстро сообразил, что к чему. Притворился он, будто сам хочет лезть в пруд за луной. Скинул пальто, стал даже стягивать жилет, но тут все вокруг зашумели, закричали, начали уговаривать его не мочить ноги, принялись убеждать Кролика, что и сами справятся с этим делом. Братец Лис взялся за один конец невода, братец Волк - за другой, а братец Медведь двинулся следом за ними, чтобы переносить невод через коряги и острые камни. Вот забросили они невод, потянули, но только луна осталась на месте. Забросили ещё раз - снова ничего. Забросили в третий — опять неудача. Решили они зайти в воду поглубже. Попала вода Лису в ухо. Как начал он трясти головой! Волку тоже попала в ухо вода, и этот затряс головой что было мочи. И Медведю попала в ухо вода, и он тоже стал изо всех сил трясти головой. Вот так все трое трясли да мотали головами, а сами незаметно заходили в пруд всё дальше и дальше. Сделал Лис ещё шажок - и ушёл с головой под воду. Волк тоже шагнул — и тоже погрузился в воду по макушку. А следом за ними и Медведь. Что тут поднялось! Они так барахтались, что едва всю воду из пруда не выплескали! Выбрались они кое-как на берег - девочки так и прыснули со смеху: сделались все трое грязнее грязи. А Кролик им кричит: — Мне кажется, джентльмены, что вам следует побыстрее отправиться по домам и переодеться во что-нибудь сухое. Может, в другой раз вам и повезёт. Слышал я, что луна вообще-то ловится неплохо, нужно только насаживать на крючок простофиль вроде вас — то-то славная будет приманка! Тогда уж наверняка можно выудить луну, за это я ручаюсь! Что оставалось делать Лису, Волку и Медведю? Мокрые, усталые и злые поплелись они домой, а братец Кролик и братец Черепаха, довольные тем, как они обманули простаков, отправились в гости к матушке Мидоус и девочкам. В следующих двух сказках есть попытка объяснить какие-то повадки животных, даже происхождение их внешнего облика. Прочитайте эти сказки, а потом расскажите, как объясняют сказки, почему лиса не дружит с человеком и почему у зайца раздвоена верхняя губа. К ПОЧЕМУ У зайца ГУБА РАССЕЧЕНУА (эстонская сказка) ■ак-то собрались зайцы под высокой сосной и стали на свою горькую судьбу жаловаться. А самый старший слушал, слушал, потом вышел вперёд и сказал: — Милые мои братья! Плохо бедным зайцам живётся на свете. В кустах зверь зашуршит - зайке страшно; лист слетит с дерева - у зайца душа в пятки уходит. Как завидит кто нашего брата, так и кричит: «Улю-лю его, улю-лю!» Всех мы боимся, а нас и комар не испугается. Пойдём лучше к морю и утопимся с горя. Всё равно рано или поздно помирать надо. Послушались зайцы своего старшого. Побежали к морю топиться. А у моря на лугу паслось большое стадо овец. Увидела одна овца столько зайцев, испугалась, заблеяла и побежала. И всё стадо за ней. Бегут овцы, сами не знают куда, сами не знают от кого. Хвостики у них дрожат, копытца стучат. А за овцами собаки несутся, лают, надрываются. Пастухи кричат, палками машут. Шуму-то, крику! Смешно стало зайцам. Присели они на задние лапы и давай хохотать. До того смеялись, что губа у них лопнула. - Нет, не так уж нам, зайцам, плохо на свете! И мы сильны, когда вместе! И не стали топиться. Только вот с того времени у всех зайцев верхняя губа надвое рассечена. КАК ПЕТУХ ЛИСУ ОБМАНУЛ (латышская сказка) Ж 1ила-была старуха, и был у неё петух. Кривогла13ый и кривобсэкий, а такой забияка, такой задира, каких и на свете ещё не бывало. На своём дворе н^ с кем драться, так он всё на чужой двор норовит. Цыплёнка увидит — за цыплёнком погонится. На курицу наскочит - от той только пух и перья летят. А с петухом повстречается — тут уж по всем петушиным правилам пойдёт бой. Всех кривоглазый задирает, а к нему попробуй-ка сунься! Чуть что — заорёт во всё горло: — Не тронь меня, не тронь! Не с вашего я двора, не ваш я петух. Старухин. И бочком-бочком — к старухиному дому. А старухе-то и самой надоел петух. Что ни день — прибегают к ней соседки. ----ТКМГп-------------------------- 78 8яду.!»а1а!.даг Одна кричит: — Уйми ты своего забияку! Он моему котёнку чуть глаз не выклевал! Другая жалуется: — Твой петух мою наседку с яиц согнал! Третья чуть не плачет: — Налетел твой кривоглазый, цыплят распугал, кормушку опрокинул, воду разлил. Наконец не вытерпела старуха и говорит петуху: — Убирайся куда знаешь. Чтобы и духу твоего не было на моём дворе! Обиделся петух. — Ну что ж, и уйду! Стал петух один жить. Днём по всему селу разгуливает, зёрна подбирает, ночью в стогу сена спит. Как-то раз на заре вышла лиса поохотиться. Видит — стоит в поле стог сена, а в стогу петух. Обрадовалась лиса, схватила петуха — и в лес, к своей норе. А в ту пору старухин сосед свою полосу боронил*. Смотрит — бежит мимо лиса, и в зубах у неё петух. Поднял сосед палку — и за лисой. — Брось петуха! — кричит. — Брось петуха! Тут хитрый петух скосил на лису свой единственный глаз, да и говорит ей: — Что ты терпишь? Ведь не в своё дело мужик нос суёт. Не его я петух! Старухин. Ъоронить — разрыхлять землю боронсэй Хотела было лиса остановиться, да раздумала, дальше побежала. А старухин сосед не отстаёт: - Отдай, рыжая, петуха! Отдай! И петух не унимается: - Что это ты, лиса! Он тебя ругает, а ты молчишь! Верно, он сам на меня, на чужого петуха, позарился! Не стерпела тут лиса. Повернулась к старухиному соседу и давай его бранить: — Ну, чего привязался? Чего не в своё дело суёшься? Ведь не твой петух! Старухин. Сначала своих кур, петухов заводи, а потом на нас, честных лис, покрикивай! Так разошлась лиса, что и остановиться не может. Наконец вспомнила про петуха. Глянула — а его и след простыл. Смеются на поле люди: — Ну и петух! Вон как лису одурачил! Обида взяла лису. И поклялась она никогда больше с людьми не разговаривать. С тех пор как увидит лиса человека, — отвернёт морду и прочь бежит. ^ Вы заметили, наверное, что каждое животное в сказках разных народов наделено определёнными качествами. Лиса, например, всегда хитрая, обманщица, медведь... Продолжите сами эту мысль: назовите как можно больше сказочных героев-животных и их основные качества. Вспомните, в каких сказках вы их встречали. — Надо же, как интересно! А я-то думал, что сказки о животных все одинаковые. А на самом деле всё наоборот, — говорит Саша. — Да ты и раньше любил эти сказки, я точно знаю, — отозвался Афанасий. — Ведь ты же любишь, например, мультфильм «Ну, погоди!»? — Ещё бы, конечно! — А это ведь сказка про волка и зайца, только заяц современный, и у него характер изменился: он теперь не трусливый, а смелый и находчивый. Сценарий мультфильма написан как серия сказок. Хочешь прочитать сказку-сценарий одной из серий? У меня он есть в книжке Александра Курляндского. Александр Курляндский НУ, ПОГОДИ! С идели как-то Волк и Зайчик перед экраном телевизора. Как друзья. Решили хоть в зимние каникулы не ссориться. А на экране - красавица ёлка, засн^женное озеро. Идут к озеру зверюшки. Крепкие, мускулистые. Сразу видно, отличные спортсмены. И во главе всех - Морж. Подошёл Морж к озеру, скинул шубу... и — бултых в воду! В одних плавках. Плавает, ныряет в ледяной воде, хохочет. — Вот это да! — удивляется Зайчик. ПВКМеа|8!Г!^^р.1«ЯИ.Д!Т- — Ерунда! — усмехается Волк. — Мы и не так умеем. И вот уже Волк в шубе. С каким-то электрическим прибором в руке. Включил вилку в розетку и пошёл из комнаты, разматывая провода. И вот он уже - на телеэкране. Спустился к проруби, достал из кармана кипятильник. Щёлкнул выключателем. Включил. И опустил кипятильник в воду. Забулькал кипятильник, поднялся над водой пар. Захохотал Волк. Вот теперь можно и искупаться. Скинул шубу и - в воду. Водичка -блеск! Парное молоко! Плавает Волк, радуется. И вольным стилем, и баттерфляем, и кролем... Бурлит кипятильник, работает на полную мощность, всё горячее вода становится. Растаял на озере лёд. А вот и травка показалась... Вот и ягодки пошли, и грибочки... Подосиновики, подберёзовички, рыжики... Клубится над озером туман... Ну и жара! Трсэпики! Сосновые шишки превратились в ананасы. Берёзовые почки — в бананы. Лианы по деревьям побежали, наполнился лес криком птиц. Не средняя полоса, а джунгли. Самые настоящие! Жарко стало Волку, закрыл блаженно глаза, поплыл на спине в сторону берега, вылез на травку... А следом за ним вылезли крокодильчи-ки. Один за другим. Идут за Волком, как солдаты на марше. Под песенку «По улице ходила большая Крокодила». (Если кто не знает, родители споют.) Сидит Зайчик перед телевизором, за Волка переживает. Как бедному помочь? А Волк взглянул на него с экрана, подмигнул. Мол, знай наших! Крокодилы всё ближе. Вот-вот схватят. Стукнул Зайчик по телевизору кулаком. Подпрыгнуло изображение, подскочили крокодилы. Лязгнули зубами-костями. Оглянулся Волк, закричал от страха. И - бежать. А крокодилы - за ним. Прыгнул Волк на дерево, обезьяной забрался на самую макушку. С ужасом смо- тя8яаеа|аг!д^.1»яа!.даг трит вниз, на крокодильчиков. А те оценили обстановку, выбрали самого плоского, поплевали на лапы и стали пилить им, как пилой, дерево. «Вжить-вжить...» Как поётся в песне — «уноси готовенького...» А другие крокодильчики разворачивают скатерть, расставляют тарелочки. Готовятся все к обеду. Дрожит Волк, трещит ствол дерева, вот-вот рухнет, вот-вот Волк на обед попадёт в качестве обеда. И Зайчик перед телевизором дрожит. Что делать? Как Волка из беды выручить?! Придумал! Подскочил Зайчик к розетке, выдернул вилку. Перестал булькать кипятильник в озере. Похолодало. Снова выпал снег. И бросились крокодильчики обратно в озеро, пока оно не сковалось льдом. Уплыли... А Волк раскачивается в одних трусиках на верхушке дерева. Стучит от холода зубами, дрожит... Взглянул он с экрана сквозь заиндевелые ресницы на Зайца, который в тёплой комнате жизнью наслаждается, и пообещал многозначительно: - Ну-ну, Заяц, ну, погоди! Тут дерево и треснуло! Прошло время. И снова оказались Волк и Зайчик перед экраном телевизора. Генрих Сапгир ПЕСНЯ Ветер В наш лес Песню донёс. Песню пролаял Охотничий пёс. Волк Эту песню Провыл на опушке. Дружно Проквакали Песню Лягушки. ----ТКМГп-------------------------- 86 Бык Эту песню, Как мог, промычал. Рысь Промурлыкала. Сом Промолчал. Филин Прогукал. Уж Прошипел. А Соловей Эту песню Пропел. — Здорово! Но... всё-таки стихотворения о животных мне нравятся чуточку больше, — говорит Саша. А довольный Афанасий отвечает: — Я и сам их люблю. У меня тут целая книжка! Почитаем? — Ага! - обрадовался Саша. И они стали по очереди читать вслух. Почитайте вместе с нашими героями разные стихотворения о животных — весёлые, серьёзные, смешные. Те, которые вам особенно понравятся, выучите наизусть. Лев Квитко СМЕЛЫЕ ВОРОБЬИ Бежит среди цветов и трав Садовая дорожка, И, к жёлтому цветку припав, Крадётся тихо кошка. «Ну, - думаю тревожно я, -Тут что-то не в порядке!» Гляжу — два шустрых воробья Обедают на грядке. Денёк погож, обед хорош, Кругом покой и ясность. Ну, правда, разве тут поймёшь, Что так близка опасность? ----ТКМГп-------------------------- 88 Пируют мирно дурачки, А кошка уж у грядки. Шерсть дыбом, хищные зрачки Горят, как в лихорадке. Хотел я крикнуть громко «брысь!» В каком-то страхе диком, -Вдруг птички сами сорвались И закружились с криком. Сердито крылышками бьют, Пищат над кошкой, вьются, Ей отдышаться не дают, Одуматься, очнуться. Она от них - они за ней, Орут: «Ага, попало?» Домчалась кошка до сеней, Юрк в щёлку и... пропала. ВЕСЁЛЫЙ ЖУК Он весел и счастлив От пят до макушки — В Ему удалось убежать от лягушки Она не успела Схватить за бока И съесть под кустом Золотого жука. П Бежит он сквозь чащу, Поводит усами, П И чаща встречает Его голосами. В О Зелёные стебли, Как сосны в лесу, На крылья его Осыпают росу... В О Юнна Мориц РЕЗИНОВЫЙ ЁЖИК По роще калиновой, По роще осиновой На именины к щенку В шляпе малиновой Шёл ёжик резиновый С дырочкой в правом боку. Были у ёжика Зонтик от дождика, Шляпа и пара галош. Божьей коровке, Цветочной головке Ласково кланялся ёж. Здравствуйте, ёлки! На что вам иголки? Разве мы — волки вокруг? Как вам не стыдно! Это обидно, Когда ощетинился друг! Милая птица, Извольте спуститься — Вы потеряли перо. На красной аллее, Где клёны алеют, Ждёт вас находка в бюро. Небо лучистое, Облако чистое. На именины к щенку Ёжик резиновый Шёл и насвистывал Дырочкой в правом боку. Много дорожек Прошёл этот ёжик. А что подарил он дружку? Об этом он Ване Насвистывал в ванне Дырочкой в правом боку! — Теперь моя очередь читать! — сказал Саша. — Нет, моя, — заспорил Афанасий. — Моя! — Моя! Из-за книг показалась голова дедушки Фёдора. — Что за шум? Не можете решить, чья очередь читать? Эх, молодёжь! А вы посчитайтесь. — И правда! — обрадовался Афанасий. — Как это мы не сообразили? Чур, я считаюсь! Раз, два, три, четыре, пять, Негде зайчику скакать: Всюду ходит волк, волк, Он зубами — щёлк, щёлк! А мы спрячемся в кусты, Прячься, заинька, и ты. Ты, волчище, погоди! Как попрячемся — иди. — Какая считалочка замечательная! — засмеялся Саша. Он уже забыл, о чём у них спор был, и теребил Афанасия: — Что это за считалка? А ещё ты знаешь? — Сколько хочешь! А считалку про зайчика сочинил белорусский поэт Василь Витка. Давай теперь другими посчитаемся? — Давай, - согласился Саша. Вадим Левин КОШКИНА СЧИТАЛКА Раз, два, три, четыре, пять. Кошка учится считать. Потихоньку, понемножку Прибавляет к мышке кошку. Получается ответ: Кошка есть, а мышки нет. 93 МЫШКИНА СЧИТАЛКА Раз, два, три, четыре. Посчитаем Дыры в сыре. Если в сыре Много дыр, Значит, Вкусным будет сыр. Если в нём Одна дыра, Значит, Вкусным был Вчера! Иван Демьянов СЧИТАЛКИ - Где ты был до сих пор? - Задержал светофор. Красный — ясно — Путь опасный! Жёлтый — то же, Что и красный, А зелёный впереди — Проходи! * * * Раз у нашего Степана Караулил Кот сметану, А когда настал обед, Кот сидит -Сметаны нет. Помогите-ка Степану -Поищите с ним сметану. * * * Испугались медвежонка Ёж с ежихой и ежонком, Чиж с чижихой и чижонком, Стриж с стрижихой и стрижонком. Разбежались кто куда, Приведи-ка их сюда! Марина Бородицкая ЩИ-ТАЛОЧКА Чищу овощи для щей. Сколько нужно овощей? Три картошки, две морковки, Луку полторы головки, Да петрушки корешок, Да капустный кочешок. Потеснись-ка ты, капуста, От тебя в кастрюле густо! Раз - два -три, огонь зажжён Кочерыжка, выйди вон! Ребята, вам понравились считалки? Если да, выучите их наизусть. Когда будете играть в разные интересные игры, эти считалки вам очень пригодятся. Да, а знаете ли вы, что поэт Борис Заходер придумал не только волшебную страну Вообразилию, но ещё и страну Считалию и сочинил о ней весёлое стихотворение? Вот оно. Борис Заходер СЧИТАЛИЯ (отрывок) Из окошка мне видна Расчудесная Страна, Где живут Считалочки. Каждый там не раз бывал, Кто когда-нибудь играл В прятки или в салочки... Чудесный край! Сам Заяц Белый вас встречает, Как будто в вас души не чает. Неутомимо, в сотый раз Он повторяет свой рассказ -И вот уже вы здесь, как дома! Всё так привычно, так знакомо: И многошумный Лес Дубовый (Шумит он долгие века, Н о с ви ду он совсем как новый ), И Мост, Дорога и Река - Здесь ехал Грека через Реку И сунул руку в реку Грека. Тут шла Собака через Мост -Четыре лапы, пятый — хвост! Вот знаменитые Вареники (Их ели Зенеке и Б^неке); Там, помнится, Кады-Мады Корове нёс ведро воды... А вот Крылечко Золотое, Горячим солнцем залитое И днём и ночью. А на нём, Набегавшись, сидят рядком, Сидят, обнявшись, как родные, Цари, Сапожники, Портные... А ты кем будешь? Выбирай! Страна чудес! Чудесный край! Здесь — аты-баты, аты-баты! — Не на войну, а на базар Шагают добрые Солдаты И покупают Самовар. Здесь за стеклянными дверями Весёлый Попка с Пирогами. Он пироги не продаёт, А так ребятам раздаёт... И счастье даром здесь даётся! А горе - если иногда Посмеет заглянуть сюда — Надолго здесь не остаётся: Ведь здесь и горе не беда! Здесь весело блестят слезинки, Здесь плачут так, что хоть пляши! Здесь — в самой маленькой корзинке — Всё, что угодно для души! Давайте немного отдохнём и во время нашей очередной весёлой переменки поиграем в игру «Подскажи словечко». Вместо точек надо подобрать слово так, чтобы получилась рифма. Стихотворения для этой игры вам предлагает поэт Александр Шибаев. Итак: Слово спряталось куда-то, Слово спряталось и ждёт... Александр Шибаев * * * _ » Я осла узнсзю сам По его большим ... . * * * - Расскажи, охотник, толком, Как же справился ты с волком? — Я поймал его. - А как? — Забежал он в тот овраг, Где растёт трава-дурман, Скок! — и прямо в мой ... . * * * Слон шагает по дороге. Вот так хобот! Вот так ноги! Под слоном прогнулся мост. У слона огромный ... . * * * Собаки, не троньте верблюда, Для вас это кончится худо: Он ловко дерётся с врагами Своими большими ... . ...Мы оставили Сашу и Афанасия в тот момент, когда они увлечённо считались — просто так, ни для чего. Сейчас Афанасий, как обещал, читает Саше на ночь колыбельные песенки. И мальчику под них так хорошо и сладко засыпается... Аполлон Майков КОЛЫБЕЛЬНАЯ Спи, дитя моё, усни! Сладкий сон к себе мани: В няньки я тебе взяла Ветер, солнце и орла. Улетел орёл домой; Солнце скрылось под водой; Ветер, после трёх ночей, Мчится к матери своей. Ветра спрашивает мать: «Где изволил пропадать? Али звёзды воевал? Али волны всё гонял?» 101 «Не гонял я волн морских, Звёзд не трогал золотых; Я дитя оберегал, Колыбелечку качал!» Михаил Лермонтов * * * Спи, младенец мой прекрасный, Баюшки-баю, Тихо смотрит месяц ясный В колыбель твою. Стану сказывать я сказки, Песенку спою; Ты ж дремли, закрывши глазки, Баюшки-баю. к». . . ;•*• ■*• **<■•' •••■* - .-Г-'" - ■;Х. .. .• . V Ч; . ■ . ■ '■ _ • л • * ^ *■ Где баоба|бы вышли на склон, жил на поляне розовый слон. Много весёлых было в нём сил! Скучную обувь он не носил... Умные тигры, глупый шакал двигались тише, если он спал. Был он снаружи чуть мешковат... Добрые уши, ласковый взгляд. ...Но — наступили дни перемен. -=^'7 1»'^ •• г-.• ■ а\-*- ^ ‘ :л ■ .4 ^ Хитрый охотник взял его в плен. И в зоопарке пасмурным днём стал он обычным серым слоном. Звери смеются, шутят о нём: - Ай да красавчик! Серый, как дом! Слон улыбнулся, слон их простил... Но почему-то слон загрустил. Зря унываешь, нету беды. Я-то ведь знаю: розовый ты! Может, случайно где-то во сне ты прислонился к серой стене? ...Добрый мой слоник, ты извини: в жизни бывают серые дни. Скоро подарит солнце рассвет, выкрасит кожу в розовый цвет! 104<; Антуан де Сент-Экзюпери МАЛЕНЬКИЙ ПРИНЦ (отрывки) Леону Верту Прошу детей простить меня за то, что я посвятил эту книжку взрослому. Скажу в оправдание: этот взрослый — мой самый лучший друг. И ещё: он понимает всё на свете, даже детские книжки. Он живёт во Франции. И он очень нуждается в утешении. Если же всё это меня не оправдывает, я посвящу эту книжку тому мальчику, каким был когда-то мой взрослый друг. Ведь все взрослые сначала были детьми, только мало кто из них об этом помнит. Итак, я исправляю посвящение: К Леону Верту, когда он был маленьким 1 югда мне было шесть лет, в книге под названием «Правдивые истории», где рассказывалось про де вственные леса, я увидел однажды удивительную картинку. В На картинке огромная змея — удав — глотала хищного зверя. Вот как было нарисовано: В книге говорилось: «Удав заглатывает свою жертву целиком, не жуя. После этого он уже не может шевельнуться и спит полгода подряд, пока не переварит пищу». П Я много раздумывал о полной приключений жизни джунглей и тоже нарисовал цветным карандашом свою первую картинку. Это был мой рисунок № 1. Вот что я нарисовал: В О 10б<; Я показал моё творение взрослым и спросил, не страшно ли им. В — Разве шляпа страшная? — возразили мне. А это была совсем не шляпа. Это был удав, который проглотил слона. Им ведь всегда нужно всё объяснять. Вот мой рисунок № 2: П Взрослые посоветовали мне не рисовать змей ни снаружи, ни изнутри, а побольше интересоваться географией, историей, арифметикой и правописанием. Вот как случилось, что шести лет я отказался от блестящей карьеры* художника. Потерпев неудачу с рисунками № 1 и № 2, я утратил веру в себя. Взрослые никогда ничего не понимают сами, а для детей очень утомительно без конца им всё объяснять и растолковывать. Итак, мне пришлось выбирать другую профессию, и я выучился на лётчика. В О Облетел я чуть ли не весь свет. И география, по правде сказать, мне очень приго- 'Карьера - здесь: профессия, род заня- тий. дилась. Я умел с первого взгляда отличить Китай от Аризоны. Это очень полезно, если ночью собьёшься с пути. На своём пути я много встречал разных серьёзных людей. Я долго жил среди взрослых. Я видел их совсем близко. И от этого, признаться, не стал думать о них лучше. Когда я встречал взрослого, который казался мне разумней и понятливей других, я показывал ему свой рисунок № 1 — я его сохранил и всегда носил с собою. В О Я хотел знать, вправду ли этот человек что-то понимает. П Но все они отвечали мне: «Это шляпа». И я уже не говорил с ними ни об удавах, ни о джунглях, ни о звёздах. Я примерялся к их понятиям. Я говорил с ними об игре в бридж и гольф, о политике и о галстуках. И взрослые были очень довольны, что знакомились с таким здравомыслящим человеком. 2 Так я жил в одиночестве, и н^ с кем было мне поговорить по душам. И вот шесть лет тому назад пришлось мне сделать вынужденную посадку в Сахаре. Что-то сломалось в моторе моего самолёта. Со мной не было ни механика, ни пассажиров, и я решил, что попробую сам всё починить, хоть это и очень трудно. Я должен был исправить мотор или погибнуть. Воды у меня едва хватило бы на неделю. Итак, в первый вечер я уснул на песке в пустыне, где на тысячи миль вокруг не было никакого жилья. Человек, потерпевший кораблекрушение и затерянный на плоту посреди океана, - и тот был бы не так одинок. Вообразите же моё удивление, когда на рассвете меня разбудил чей-то тоненький голосок. Он сказал: - Пожалуйста... нарисуй мне барашка! - А?.. - Нарисуй мне барашка... Я вскочил, точно надо мною грянул гром. Протёр глаза. Начал осматриваться. И вижу - стоит необыкновенный какой-то малыш и серьёзно меня разглядывает. Вот самый лучший его портрет, какой мне после удалось нарисовать. Но на моём рисунке он, конечно, далеко не так хорош, как был на самом деле. Это не моя вина. Когда мне было шесть лет, взрослые внушили мне, что художника из меня не выйдет, и я ничего не научился рисовать, кроме удавов -снаружи и изнутри. Итак, я во все глаза смотрел на это необычайное явление. Не забудьте, я находился за тысячи миль от человеческого жилья. А между тем ничуть не похоже было, чтобы этот малыш заблудился, или до смерти устал и напуган, или умирает от голода и жажды. По его виду никак нельзя было сказать, что это ребёнок, потерявшийся в необитаемой пустыне, вдалеке от всякого жилья. Наконец ко мне вернулся дар речи, и я спросил: — Но... что ты здесь делаешь? И он опять попросил тихо и очень серьёзно: - Пожалуйста... нарисуй барашка... Всё это было так таинственно и непостижимо, что я не посмел отказаться. Как ни нелепо это было здесь, в пустыне, на волосок от смерти, я всё-таки достал из кармана лист бумаги и вечное перо. Но тут же вспомнил, что учился-то я больше географии, истории, арифметике и правописанию, - и сказал малышу (немножко даже сердито сказал), что я не умею рисовать. Он ответил: - Всё равно. Нарисуй барашка. Так как я никогда в жизни не рисовал баранов, я повторил для него одну из двух старых картинок, которые я только и умею рисовать: удава снаружи. И очень изумился, когда малыш воскликнул: — Нет, нет! Мне не надо слона в удаве! Удав слишком опасный, а слон слишком большой. У меня дома всё очень маленькое. Мне нужен барашек. Нарисуй барашка. И я нарисовал, Он внимательно посмотрел на мой рисунок и сказал: — Нет, этот барашек совсем хилый. Нарисуй другого. Я нарисовал. Мой новый друг мягко, снисходительно улыбнулся. - Ты же сам видишь, - сказал он, - это не барашек. Это большой баран. У него рога... Я опять нарисовал по-другому. Но он и от этого рисунка отказался. — Это слишком старый. Мне нужен такой барашек, чтобы жил долго. Тут я потерял терпение - ведь надо было поскорее разобрать мотор - и нацарапал вот что: И сказал малышу: — Вот тебе ящик. А в нём сидит твой барашек. Но как же я удивился, когда мой строгий судья вдруг просиял. — Вот такого мне и надо. Как ты думаешь, много он ест травы? — А что? — Ведь у меня дома всего очень мало... — Ему хватит. Я тебе даю совсем маленького барашка. — Не такой уж он маленький... — сказал он, наклонив голову и разглядывая рисунок. — Смотри-ка! Он уснул... Так я познакомился с Маленьким принцем. — Какая удивительная сказка! — вздохнул Саша. — А у неё есть автор? — Есть. Эту сказ1,у сочинил французский писатель Антуан де Сент-Экзюпери. Помнишь, в начале книги он пишет про свой самолёт? Это не случайно. У Экзюпери было две профессии — писатель и лётчик. Книги он писал для взрослых, а вот «Маленький принц» — сказка и для взрослых, и для детей. Давай прочитаем ещё одну главу, она мне очень нравится. На планете Маленького принца росла прекрасная роза. Однажды Маленький принц поссорился с ней, тогда он решил отправиться в путешествие по другим планетам, и одной из планет оказалась Земля. На Земле Маленький принц знакомится с лётчиком, а потом появляется Лис... 3 Вот тут-то и появился Лис. - Здравствуй, - сказал он. - Здравствуй, - вежливо ответил Маленький принц и оглянулся, но никого не увидел. - Я здесь, - послышался голос. - Под яблоней... - Кто ты? - спросил Маленький принц. -Какой ты красивый! - Я - Лис, - сказал Лис. - Поиграй со мной, - попросил Маленький принц. - Мне так грустно... - Не могу я с тобой играть, - сказал Лис. - Я не приручён. - Ах, извини, - сказал Маленький принц. Но, подумав, спросил: - А как это - приручить? - Ты не здешний, — заметил Лис. — Что ты здесь ищешь? - Людей ищу, - сказал Маленький принц. - А как это - приручить? - У людей есть ружья, и они ходят на охоту. Это очень неудобно! И ещё они разводят кур. Только этим они и хороши. Ты ищешь кур? - Нет, - сказал Маленький принц. - Я ищу друзей. А как это - приручить? - Это давно забытое понятие, - объяснил Лис. - Оно означает: создать у'зы*. - Узы? - Вот именно, - сказал Лис. - Ты для меня пока всего лишь маленький мальчик, точно такой же, как сто тысяч других мальчиков. И ты мне не нужен. И я тебе тоже не нужен. Я для тебя всего только лисица, точно такая же, как сто тысяч других лисиц. Но если ты меня приручишь, мы станем нужны друг другу. Ты будешь для меня единственный в целом свете. И я буду для тебя один в целом свете... - Я начинаю понимать, - сказал Маленький принц. - Есть одна роза... наверно, она меня приручила... - Очень возможно, - согласился Лис. -На Земле чего только не бывает. - Это было не на Земле, - сказал Маленький принц. Лис очень удивился: 'Узы - то, что связывает, соединяет. — На другой планете? — Да. — А на той планете есть охотники? — Нет. — Как интересно! А куры есть? — Нет. — Нет в мире совершенства, — вздохнул Лис. 4 Но потом он вновь заговорил о том же: — Скучная у меня жизнь. Я охочусь за курами, а люди охотятся за мною. Все куры одинаковы, и люди все одинаковы. И живётся мне скучновато. Но если ты меня приручишь, моя жизнь точно солнцем озарится. Твои шаги я стану различать среди тысяч других. Заслышав людские шаги, я всегда убегаю и прячусь. Но твоя походка позовёт меня, точно музыка, и я выйду из своего убегжища. И потом - смотри! Видишь, вон там, в полях, зреет пшеница? Я не ем хлеба. Колосья мне не нужны. Пшеничные поля ни о чём мне не говорят. И это грустно! Но у тебя золотые волосы. И как чудесно будет, когда ты меня приручишь! Золотая пшеница станет напоминать мне тебя. И я полюблю шелест колосьев на ветру... Лис замолчал и долго смотрел на Маленького принца. Потом сказал: - Пожалуйста... приручи меня! - Я бы рад, - отвечал Маленький принц, - но у меня так мало времени. Мне ещё надо найти друзей и узнать разные вещи. - Узнать можно только те вещи, которые приручишь, - сказал Лис. - У людей уже не хватает времени что-либо узнавать. Они покупают вещи готовыми в магазинах. Но ведь нет таких магазинов, где торговали бы друзьями, и потому люди больше не имеют друзей. Если хочешь, чтобы у тебя был друг, приручи меня! - А что для этого надо делать? - спросил Маленький принц. - Надо запастись терпением, - ответил Лис. - Сперва сядь вон там, поодаль, на траву - вот так. Я буду на тебя искоса поглядывать, а ты молчи. Слова только мешают понимать друг друга. Но с каждым днём садись немножко ближе... Назавтра Маленький принц вновь пришёл на то же место. - Лучше приходи всегда в один и тот же час, - попросил Лис. - Вот, например, если ты будешь приходить в четыре часа, я уже с трёх часов почувствую себя счастливым. И чем ближе к назначенному часу, тем счастливее. В четыре часа я уже начну волноваться и тревожиться. Я узнаю цену счастью! А если ты приходишь всякий раз в другое время, я не знаю, к какому часу готовить своё сердце... Нужно соблюдать обряды. - А что такое обряды? - спросил Маленький принц. - Это тоже нечто давно забытое, -объяснил Лис. - Нечто такое, от чего один какой-то день становится непохож на все другие дни, один час - на все другие часы. Вот, например, у моих охотников есть такой обряд: по четвергам они танцуют с деревенскими девушками. И какой же это чудесный день — четверг! Я отправляюсь на прогулку и дохожу до самого виноградника. А если бы охотники танцевали, когда придётся, все дни были бы одинаковы и я никогда не знал бы отдыха. 5 Так Маленький принц приручил Лиса. И вот настал час прощанья. — Я буду плакать о тебе, - вздохнул Лис. — Ты сам виноват, — сказал Маленький принц. - Я ведь не хотел, чтобы тебе было больно, ты сам пожелал, чтобы я тебя приручил... — Да, конечно, — сказал Лис. — Но ты будешь плакать! — Да, конечно. — Значит, тебе от этого плохо. — Нет, — возразил Лис, — мне хорошо. Вспомни, что я говорил про золотые колосья. Он умолк. Потом прибавил: — Поди взгляни ещё на розы. Ты поймёшь, что твоя роза — единственная в мире. А когда вернёшься, чтобы проститься со мной, я открою тебе один секрет. Это будет мой тебе подарок. Маленький принц пошёл взглянуть на розы. — Вы ничуть не похожи на мою розу, — сказал он им. — Вы ещё ничто. Никто вас не приручил, и вы никого не приручили. Таким был прежде мой Лис. Он ничем не отличался от ста тысяч других лисиц. Но я с ним подружился, и теперь он - единственный в целом свете. Розы очень смутились. - Вы красивые, но пустые, - продолжал Маленький принц. — Ради вас не захочется умереть. Конечно, случайный прохожий, поглядев на мою розу, скажет, что она точно такая же, как вы. Но мне она одна дороже всех вас. Ведь это её, а не вас я поливал каждый день. Её, а не вас накрывал стеклянным колпаком. Её загораживал ширмой, оберегая от ветра. Для неё убивал гусениц, только двух или трёх оставил, чтобы вывелись бабочки. Я слушал, как она жаловалась и как хвастала, я прислушивался к ней, даже когда она умолкала. Она - моя. 6 И Маленький принц возвратился к Лису. - Прощай... - сказал он. - Прощай, - сказал Лис. - Вот мой секрет, он очень прост: зорко одно лишь сердце. Самого главного глазами не увидишь. - Самого главного глазами не увидишь, - повторил Маленький принц, чтобы лучше запомнить. - Твоя роза так дорога тебе потому, что ты отдавал ей все свои дни. - Потому что я отдавал ей все свои дни... - повторил Маленький принц, чтобы лучше запомнить. - Люди забыли эту истину, - сказал Лис, - но ты не забывай: ты навсегда в ответе за всех, кого приручил. Ты в ответе за твою розу. - Я в ответе за мою розу... - повторил Маленький принц, чтобы лучше запомнить. Как вы думаете, чем взрослые отличаются от детей? Экзюпери писал: «... все взрослые сначала были детьми, только мало кто из них об этом помнит». Ему грустно оттого, что взрослые часто не могут понять детей. А вот уже знакомый вам Александр Курляндский думает по-другому: «Ведь взрослые — те же дети, только они чуть дольше прожили на свете, ходят на работу и воспитывают вас». С кем из писателей вы согласны? 120<; 1. Как вы думаете, кто из двух писателей прав? А каких взрослых чаще встречаете вы? 2. # Как вы понимаете слова Лиса: «Зорко одно лишь сердце. Самого главного глазами не увидишь»? 3. # А вот ещё очень важные слова Лиса: «Ты навсегда в ответе за всех, кого приручил». Как вы понимаете, что это значит? 4. Почему, чтобы приручить кого-то, нужно запастись терпением? Саша долго был очень серьёзным и задумчивым, после того как Афанасий прочитал ему «Маленького принца». Он долго молчал, а потом сказал: — Мне кажется, что это не совсем обычная сказка. Только я не могу объяснить почему. — Ты прав, — ответил Афанасий, — бывают такие сказки. Это про них сказал Борис Заходер. Вот послушай: «... Но бывают другие сказки. В них как будто ничего особенного не происходит. Нет там ни колдунов, ни чародеев, ни волшебных предметов. Но хорошо знакомые нам, привычные вещи — листик на дереве, солнечный луч, облако, камешек у моря — в этих сказках озаряются каким-то волшебным светом и становятся близкими и понятными, как будто они живые и родные нам». Ш Джанни Родс1ри СОЛНЦЕ И ТУЧА С юлнце путешествовало по небу на своей огненной колеснице весело и горделиво. Оно щедро разбрасывало лучи - во все стороны. И всем было весело. Только туча злилась и ворчала на солнце. И неудивительно - у неё было грозовое настроение. - Транжира ты! - хмурилась туча. - Дырявые руки! Швыряйся, швыряйся своими лучами! Посмотрим, с чем ты останешься! 122- А в виноградниках каждая ягодка ловила лучик солнца и радовалась ему. И не было такой травинки, паучка или цветка, не было даже такой капельки воды, которые бы не старались заполучить свою частичку солнца. - Ну транжирь ещё, - не унималась туча, - транжирь своё богатство! Увидишь, как они отблагодарят тебя, когда у тебя уже нечего будет взять! Солнце весело продолжало катиться по небу и миллионами, миллиардами раздаривало свои лучи. Когда же к заходу солнце сосчитало их, оказалось, что они все на месте, - смотри-ка, все до одного! Узнав про это, туча так удивилась, что тут же рассыпалась градом. А солнце весело бултыхну'лось в море. 1. Назовите одним (самым точным!) словом, какое было солнце в этой сказке. Если вам будет трудно, найдите это слово в ряду других: доброе, ласковое, щедрое, милое, тёплое. 2. • Что хотел сказать Дж. Родари, когда в конце сказки написал, что лучей у солнца не убавилось? 3. Ф Кто был счастливее - солнце или туча? Почему? ш Джанни Родари КАК АЛИСА В МОРЕ ПОБЫВАЛА О. 1 Однажды пошла Алиса купаться в море, и так оно ей понравилось, что она ни за что не захотела выходить из воды. - Алиса, хватит, вылезай! - кричала ей мама. - Сейчас, сейчас! - отвечала Алиса. А сама думала: «Буду сидеть в воде до тех пор, пока у меня не вырастут плавники и я не превращусь в рыбку». И с тех пор каждый вечер, прежде чем улечься в постель, она подходила к зеркалу и смотрела, не прорезались ли у неё плавники, или, быть может, прежде начнёт появляться серебристая чешуя? Но каждый 124 раз находила на своих плечиках только несколько песчинок, и то если она не слишком старательно мылась в душе. 2 Однажды утром она пришла на пляж раньше обычного и встретила там мальчика, который собирал морских ежей и моллюсков. Мальчик был сыном рыбака и прекрасно разбирался во всём, что касается моря. - А не знаешь ли ты, как превратиться в рыбу? - спросила у него Алиса. - Ну, это проще простого! - ответил мальчик. — Могу хоть сейчас показать. Он положил на камень узелок с ежами и моллюсками и прыгнул в море. Прошла минута, прошла другая, а мальчик всё не всплывал на поверхность. А в том месте, где он нырнул, вдруг показался из воды дельфин и давай кувыркаться между волнами и вздымать к небу весёлые фонтаны брызг. Он играл и резвился у самых ног Алисы, и она нисколечко его не боялась. Наигравшись, дельфин легко взмахнул хвостом и уплыл в море. А на том месте, где только что был дельфин, вдруг появился мальчик. - Видела, как это просто? - улыбнулся он. - Видела, - ответила Алиса, - только у меня, наверное, не получится. - А ты попробуй. Алиса бултыхнулась в воду. Ей очень хо- телось стать какой-нибудь морской звездой. Но тут с ней, конечно же, приключилась беда: Алиса опустилась на большую двустворчатую раковину, которой как раз в этот момент захотелось зевнуть. Едва Алиса коснулась раковины, она тут же захлопнулась и заперла Алису вместе со всеми её мечтами. «Ну вот, опять я куда-то попала!» — подумала девочка. Но какая тишина, какая свежесть и покой царили тут, на дне морском. Хорошо было бы оставаться тут навсегда и жить на дне моря, как когда-то в давние времена жили русалки. Алиса вздохнула. Она вспомнила о маме. Бедная мама, наверное, думает, что её дочь уже в постели! Потом Алиса вспомнила о папе, который как раз сегодня вечером должен приехать из города, потому что была суббота. — Нет, не могу я оставить их одних! Ведь они так любят меня! На этот раз я уж так и быть вернусь на землю. Она изо всех сил упёрлась руками и ногами в створки раковины, приоткрыла их, выскользнула наружу и скорее поплыла наверх. Вынырнула она на поверхность и увидела, что мальчик, который собирал морских ежей и моллюсков, уже далеко. И Алиса побежала домой. Она никогда и никому не рассказывала о том, что с ней приключилось в море. 126^ 1. Как вы думаете, что из описанного в этой сказке было на самом деле, а что Алиса себе вообразила? 2. ^ Своя «Вообразилия» была и у другого героя этой сказки - мальчика, сына рыбака. Придумайте, что мог бы рассказать мальчик, превратившийся в дельфина, и перескажите эту историю от его имени. Владимир Орлов Я РИСУЮ МОРЕ Я рисую море, Голубые дали. Вы такого моря Просто не видали! У меня такая Краска голубая, Что волна любая Просто как живая! Я сижу тихонько Около прибоя, Окунаю кисточку В море голубое. Валентин Берестов ЧЕСТНОЕ ГУГСЕНИЧНОЕ Г усеница считала себя очень красивой и не пропускала ни одной капли росы, чтобы в неё не посмотреться. - До чего ж я хороша! - радовалась Гусеница, с удовольствием разглядывая свою плоскую рожицу и выгибая мохнатую спинку, чтобы увидеть на ней две золотые полоски. — Жаль, что никто-никто этого на замечает. Но однажды ей повезло. По лугу ходила девочка и собирала цветы. Гусеница взобралась на самый красивый цветок и стала ждать. А девочка увидела её и сказала: 128<5 - Какая гадость! Даже смотреть на тебя противно! - Ах так! - рассердилась Гусеница. -Тогда я даю честное гусеничное слово, что никто, никогда, нигде, ни за что и нипочём, ни в коем случае, ни при каких обстоятельствах больше меня не увидит! Дал слово - нужно его держать, даже если ты Гусеница. И Гусеница поползла на дерево. Со ствола на сук, с сук^ на ветку, с ветки на веточку, с веточки на сучок, с сучка на листок. Вынула из брюшка шёлковую ниточку и стала ею обматываться. Трудилась она долго и наконец сделала кокон. - Уф как я устала! - вздохнула Гусеница. - Совершенно замоталась. В коконе было тепло и темно, делать больше было нечего, и Гусеница уснула. Проснулась она оттого, что у неё ужасно чесалась спина. Тогда Гусеница стала тереться о стенки кокона. Тёрлась, тёрлась, протёрла их насквозь и вывалилась. Но падала она как-то странно - не вниз, а вверх. И тут Гусеница на том же самом лугу увидела ту же самую девочку. «Какой ужас! - подумала Гусеница. -Пусть я некрасива, это не моя вина, но теперь все узнают, что я ещё и обманщица. Дала честное гусеничное, что никто меня не увидит, и не сдержала его. Позор!» И Гусеница упала в траву. А девочка увидела её и сказала: - Какая красивая! - Вот и верь людям, - ворчала Гусеница. - Сегодня они говорят одно, а завтра - совсем другое. На всякий случай она погляделась в каплю росы. Что такое? Перед ней - незнакомое лицо с длинными-предлинными усами. Гусеница попробовала выгнуть спинку и увидела, что на спинке у неё появились большие разноцветные крылья. - Ах вот что! - догадалась она. - Со мной произошло чудо. Самое обыкновенное чудо: я стала Бабочкой! Это бывает. И она весело закружилась над лугом, потому что честного бабочкиного слова, что её никто не увидит, она не давала. Ребята, многие сказки, которые вы читаете в этом разделе книги, — о красоте. 1. Как вы думаете, почему многие писатели стараются увидеть красоту в окружающем мире, в людях и помогают нам её увидеть тоже? 2. Для чего нужна людям красота? Что она может? 3. # Назовите, что в окружающем вас мире кажется вам красивым. Виктор Хмельницкий ДОЖДЬ В ЛЕСУ В, >се мокли под дождем. У сиреневой бабочки промокли крылья, зелёный кузнечик озяб и позеленел ещё больше, а волк стал гораздо громче стучать зубами. И только кроту всё было нипочём: он предусмотрительно выкопал себе глубокую нор^ и теперь наслаждался уютом, прислушиваясь к стуку капель по крыше. Вдруг в лесу появились лягушки! Они прыгали из одной лужи в другую и радостно квакали. — Как хорошо — ах! — квакали лягушки. — Как прекрасно - ох! Как интересно - ух! Как здорово - бух! Лягушачье веселье оказалось так заразительно, что вскоре все обитатели леса прыгали по лужам и смеялись. А громче всех — волк! Всем было весело. И только крот грустно прислушивался к стуку капель по крыше... СОЛОВЕЙ И БАБОЧКА В, >се спали, и только соловей пел... - Для кого ты стараешься? - спросила у соловья бабочка. - Ведь тебя никто не слышит. - А ты? Я пою для тебя! - улыбнулся соловей. С тех пор и появились ночные бабочки. ГОРА Г ора была ещё маленькая и поэтому во всём слушалась взрослых. Взрослые -большие горы - рано укладывали маленькую спать, а сами долго ал^ли на закате, переговариваясь эхом. «Им хорошо! - думала маленькая гора. - Ну ничего, когда-нибудь и я вырасту...» Все большие горы были известны и даже знамениты. На них посылали исследовательские экспедиции, по ним карабкались альпинисты, водружая на вершинах флаги. Но маленькая гора — она была ещё очень маленькая! — завидовала совсем не этому. Она завидовала вечным снежным вершинам больших гор. Ей хотелось, чтобы у неё тоже каждый день было мороженое. СНЕГ И СКРИПКА С нег беззвучно опускался на дома и деревья. Снег садился на открытые форточки - как воробей, только не чирикал. Сидя на форточке, снег болтал ногами, а так как спинки у форточки не было, часто падал вниз... хватаясь за воздух растопыренными снежинками. И вот однажды, когда снег привычно сидел на форточке, до него донеслись звуки скрипки. Нельзя сказать, что он не слышал их раньше, но сейчас... «Ах, как чудесно! - подумал снег. - Если бы я тоже так умел!» И он стал учиться... Это пока снег только скрипит. 1. Расскажите, что же необычного сумел увидеть Виктор Хмельницкий в обычном мире. 2. Правда ли привычные вещи «вдруг озарились каким-то волшебным светом»? 3. Выучите наизусть одну из сказок. Геннадий Цыферов ГРАД К югда был град, ослик всегда прятался. Больно было! В тот град он тоже спрятался, но вдруг подумал: «Да, я сижу в домике и мне не больно, но домику ведь больно. Надо его спрятать». Ослик полез на крышу и закрыл домик зонтиком. - Всё хорошо! - сказал он. Но вдруг опять подумал: «Теперь мне не больно, домику не больно, но зонтику, наверное, больно. Как же быть?» - Глупый ослик, - заворчал медвежо- нок, — всех от града никогда не спрячешь. Кому-нибудь да будет больно. - Если так, - сказал ослик, - пусть будет больно мне. И он сделал над зонтиком крышу и стал по ней бегать - защищать её от града. Наконец град кончился. Медвежонок пожал ослику ушко и сказал: - Ты очень добрый... - Что ты, что ты! - замахал на него ослик ушами. - Просто мне всех жалко. ПРО ЧУДАКУА ЛЯГУШОНКА Что такое бабочки? Цветы без запаха. Утром они расцветают. Вечером они осыпаются. Однажды я видел на лугу: отцвела голубая бабочка. Её крылья лежали на траве - их гладил ветер. Потом пришёл лягушонок и тоже погладил. Он прошептал: - Откуда эти голубые лепестки? Наверное, облетает голубое небо. Если голубое небо облетит - оно станет розовым. Если голубое небо облетит - расцветёт солнце. А пока лягушонок сидит на лугу и гладит голубые лепестки. •'.♦А#'; Борис Сергуненков КУДА ЛЕТО ПРЯЧЕТСЯ К |Огда-то на земле не было зимы, а было одно лето. Что это была за прекрасная пора: земля была мягкой, как пух, вода в речке тёплой, деревья росли круглый год, листья не сбрасывали и были вечно зелены! Так продолжалось до тех пор, пока однажды зима не обиделась. - Что же это такое, - говорит, - всё лето и лето, пора и совесть знать. Стала зима лето теснить, а куда лету деваться? В О Бросилось лето в землю, а землю мороз сковал. Кинулось в реку -река льдом покрылась. - Погибаю, - говорит, - некуда мне деться. Убьёт меня зима. Ш ■136^ Тут говорят лету почки на деревьях: — Иди к нам, мы тебя спрячем. Лето и спряталось в почки деревьев, укрылось от холодной зимы. Ушла зима. Засветило солнце, зажурчали ручьи. Почки на деревьях набухли и раскрылись. А как только они раскрылись - вырвалось, выкатилось лето на волю. Пришло лето на землю. С тех пор лето от зимы в почки деревьев и прячется. А придёт весна, появятся на деревьях новые листья, говорят люди: - Лето пришло! 1. Почему «Куда лето прячется» — сказка? Чем она похожа и не похожа на народные сказки? С какой сказкой из раздела IV её можно сравнить? 2. Что необычного сумел увидеть автор этой сказки в обычной смене времён года? ОДУВАНЧИК Ж ил одуванчик. Рос он на обс>чине дороги, а мимо него каждый день проезжали машины, проносились мотоциклы, ехали велосипедисты, брели пешеходы. Люди спешили по своим делам или путешествовали, глазея на мир, и одуванчику было завидно, что всё вокруг него куда-то торопится, спешит, а он стоит на месте. Днём одуванчик грелся на солнце, а но- чью крепко запирал окна и двери и укладывался спать. В О Ночью снились ему счастливые сны. В О Ему снился солнечный день, ясное небо, снилось, будто путешествует он по земле, глядит на реки, на горы, на города и деревни. Сны были очень приятные. П Утром, когда всходило солнце, одуванчик с трудом протирал заспанные глаза, поскорей распахивал окна и двери и выглядывал наружу, желая убедиться, не путешествовал ли он наяв^. Но всё было по-прежнему: и обочина дороги, и сам одуванчик на старом месте. Однажды, путешествуя во сне, одуванчик так заспался, что проспал много дней подряд, а когда проснулся, увидел, что стал совсем седой. В О «Вот и жизнь моя прошла, - подумал одуванчик, — я так и не попутешествовал». П Днём по дороге шла в школу девочка. Увидела она одуванчик и сорвала его. — Лети, одуванчик, — сказала девочка и дунула на его белую шляпку. Пушинки одуванчика оторвались от шляпки и полетели. Порыв ветра подхватил их и понёс по всему свету. В О 1. • Были ли причины у одуванчика завидовать людям? 2. • Сбылась ли мечта одуванчика? 3. • Какая по настроению эта сказка? КОТ белый - КОТ черный Ж 1ила бабка, и было у неё два кота. Один кот белый, а другой кот чёрный. Белый кот ловил чёрных мышей, а чёрный кот ловил белых мышей. Белые мыши ели чёрный хлеб, а чёрные мыши ели белый хлеб. Белый хлеб пекли в чёрной печке, а чёрный хлеб пекли в белой печке. Белая печка стояла в чёрной избе, а чёрная печка стояла в белой избе. Белая изба стояла у чёрной речки, а чёрная изба стояла у белой речки. Белая речка текла из чёрного леса, а чёрная речка текла из белого леса. Белый лес рос ночью при луне, а чёрный - днём при солнце. Выпустит бабка из избы белого кота -день наступает, а выпустит чёрного кота -приходит ночь. 1. Читая эту сказку, обязательно представляйте картины, которые автор нарисовал словами. 2. # О чём эта сказка? «О смене дня и ночи», — скажете вы. Правильно, конечно. Но почему тогда чёрный и белый цвета в сказке всё время как бы сталкиваются, встречаются? Чтобы ответить на этот вопрос, вспомните стихотворение Б. Заходе-ра «Сказочка». ...Стояли последние дни мая. Саша закончил второй класс. Завтра вся семья переезжает на дачу, уже уложены вещи. Саше грустно: ему так жаль расставаться с Афанасием на целых три месяца. — Поедем со мной, ну пожалуйста! — уговаривает он своего друга. — Не могу! Я же сказочный хранитель библиотеки. — Я буду очень, очень скучать! — вздыхает Саша. — Я тоже! Но ты не грусти, ладно? Хочешь, я тебя немножко развеселю на прощанье? Сегодня я тебе принёс весёлую сказку и смешные стихотворения. Давай почитаем. Ребята, Афанасий приготовил для Саши сказку Джанни Родари и несколько весёлых стихотворений. Прочитайте их вместе с Сашей. Улыбок вам и хорошего настроения! Джанни Родари ПРО ДЕДУШКУ, КОТОРЫЙ НЕ УМЕЛ РАССКАЗЫВАТЬ СКАЗКИ - ^Кила-была однажды маленькая девочка, и звали её Жёлтая Шапочка... - Не Жёлтая, а Красная! - Ах да! Красная Шапочка... Мама позвала её однажды и говорит: «Послушай, Зелёная Шапочка...» - Да нет же, Красная! - Да, да, Красная. «Пойди к тётушке Диомире и отнеси ей картофельную шелуху...» - Нет! Мама сказала: «Сходи к бабушке и отнеси ей пшеничную лепёшку!» - Ну пусть будет так. Девочка пошла в лес и встретила жирафа. - Опять ты всё перепутал! Она встретила волка, а не жирафа! - И волк спросил у неё: «Сколько будет шестью восемь?» - Ничего подобного! Волк спросил у неё: «Куда ты идёшь?» - Ты права. А Чёрная Шапочка ответила. .. - Это была Красная, Красная, Красная Ша почка! - Ну ладно, ладно. Красная. Она ответила: «Я иду на базар покупать томатный соус». - Ничего подобного! «Я иду к бабушке, но я заблудилась». - Правильно. А лошадь ей и говорит... - Какая лошадь? Это был волк! - Ну конечно же, волк! Он ей и говорит: «Садись на семьдесят пятый трамвай, доезжай до Соборной площади, сверни направо, там увидишь ступеньки вниз, а рядом на земле найдёшь монетку в одно сольдо. На ступеньки ты не обращай внимания, а монетку подбери и купи себе мороженого!» - Дедушка, ты совсем не умеешь рассказывать сказки! А мороженое ты мне всё равно купишь. - Ладно. Вот тебе сольдо. И дедушка снова стал читать газету. 142^ Марина Бородицкая КОЛДУНЬЕ НЕ КО Л ДУЕТСЯ Сидит колдунья, дуется На целый белый свет: Колдунье не колдуется И вдохновенья нет. Наколдовала к завтраку Из Африки банан, А появился — здрасьте вам! — Из Арктики буран. Наколдовала к ужину В стаканчике пломбир, Но убедилась с ужасом: В стаканчике - кефир! Ну что за невезение, Ну что за наказание — Не радует ни пение, Ни даже рисование: Нарисовала курицу, А вышел пистолет... Сидит колдунья, дуется На целый белый свет. Юрий Владимиров НИНОЧКИНЫ ПОКУПКИ Мама сказала Нине: - Нина, купи в магазине: Фунт* мяса, Бутылку кваса, Сахарный песок, Спичечный коробок, Масло и компот. Деньги — вот. Нина сказала: - Несусь! Бежит и твердит наизусть: - Фунт мяса, Бутылку кваса, Сахарный песок, Спичечный коробок, 'Фунт - м^ра в^са, около 410 граммов, Масло и компот. Деньги в кармане — вот. Народу в лавке масса, Большая очередь в кассу, Перед Ниной - шесть человек, А Нине нужен чек На фунт мяса, Бутылку кваса, Сахарный песок, Спичечный коробок, Масло и компот. Деньги — вот. Наконец очередь Нинки. Нина твердит без запинки: — Дайте фунт кваса, Бутылку мяса, Спичечный песок, Ш Сахарный коробок, Масло и компот. Деньги — вот. Кассир говорит в ответ: - Такого, простите, нет! Как же вам свесить квасу, Не влезет в бутылку мясо.. На масло и компот Чек - вот! А про сахарный коробок И спичечный песок Никогда не слыхал я лично, Верно, товар заграничный... Григорий С)стер ОЧЕНЬ СТРАШНАЯ ИСТОРИЯ Однажды паук Поскользнулся на стенке И на пол свалился, Задев табурет. Упал табурет -Раскололся паркет. И пол провалился, И дом развалился. А так как стоял этот дом На пригорке, То с грохотом дом Покатился по горке, Запрыгал и в речку широкую - Хлоп! Засыпало речку, Случился потоп. И всё потонуло: Долины и горы, Деревья и камни, Трава и заборы, Плывёт по волнам Лишь берёзовый сук, Сидит на суку Бедолага паук, Тот самый, который Свалился со стенки, Сидит он, вздыхает И чешет коленки. Олег Григорьев * * * Я забрался под кровать, Чтобы брата напугать. На себя всю пыль собрал, Очень маму напугал! * * * _ I Я в луже стою Босиком на Луне. Не нужно скаф51ндра Для этого мне. 148