Учебник Трудовое обучение 2 класс Юрченко Журба

Н. А. Юрченко А. Ф. Журба ТРУДОВОЕ ОБУЧЕНИЕ Учебное пособие для 2 класса общеобразовательных учреждений с русским и белорусским языками обучения Образовательный портал www.adu.by/ Национальный институт образования Минск 2010 Разделы Общая технология Технология обработки материалов Технология народных ■ ■ ремесел Технология хозяйствования Технология растениеводства Итоговое занятие Образовательный портал www.adu.by/ Национальный институт образования СОДЕРЖАНИЕ ОБЩАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ИЗДЕЛИЯ ИЗ НЕТРАДИЦИ- Материалы...........4| ОННЫХ МАТЕРИАЛОВ Инструменты и Превращение коробочки . . 38 приспособления..... 5 I Превращение баночки .... 40 Рабочее место ........б1 ТЕХНОЛОГИЯ НАРОДНЫХ Этапы технологии ......7ш РЕМЕСЕЛ ТЕХНОЛОГИЯ ОБРАБОТКИ ВЫТИНАНКА МАТЕРИАЛОВ Вытинанка .............42 ИЗДЕЛИЯ ИЗ БУМАГИ И КАРТОНА Разгадай вытинанку ....44 Бумажный хоровод ......46 Бумага и картон.......8| ФЛОРИСТИКА Аппликация ............э| Флористика............48 Пейзаж из осенних листьев 50 . . 52 Опыты с бумагой и картоном ............10| Превращение листьев . . Открытка к празднику Удивительные полоски 121 СОЛОМОПЛЕТЕНИЕ 141 Золотистая соломка .54 Цвет и чувства ........1б1 Снопик..................56 Бумажная мозаика.......17| Соломенное солнышко ... 57 Театральные декорации . . .18| Аппликация Оригами ........... 201 из соломинок . .......58 Коробочки..........221 ТЕХНОЛОГИЯ ИЗДЕЛИЯ ИЗ текстильных! хозяйствования МАТЕРИАЛОВ Следи за своим Ткани.................241 внешним видом ........60 Салфетка для завтрака ... 261 Украшения к празднику . Плетение .............301 Подарки ............. 62 64 Превращения кисточки . 32 I ТЕХНОЛОГИЯ ИЗДЕЛИЯ ИЗ ПРИРОДНЫХ МАТЕРИАЛОВ РАСТЕНИЕВОДСТВА Растения в нашем доме 66 Конструирование из ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ природных материалов ... 34 I Мастерская подарков .... 68 Колобок................361 Летние заготовки ........71 Образовательный портал www.adu.by/ Национальный институт образования МАТЕРИАЛЫ Рассмотри и назови Они нам будут нужны для работы. Образовательный портал www.adu.by/ Национальный инст ^ W ^ азован. 1Я ИНСТРУМЕНТЫ И ПРИСПОСОБЛЕНИЯ Нитковдеватель Напёрсток Мел Расскажи, для чего нужны инструменты Расскажи, какие материалы и инструменты нужны, чтобы сделать такие изделия. вательный портал www.adu.by/ Национальный институт образования РАБОЧЕЕ МЕСТО Соблюдай порядок на рабочем месте. Застели стол клеенкой. Справа положи инструменты, которые берут правой рукой (1). Слева положи инструменты, которые берут левой рукой (2). Материалы положи перед собой (3). Учебник поставь на подставку (4). Рисунок: Иллюстрация правил организации рабочего места на парте для двух учащихся. Указаны места расположения учебника, клеенок (пластиковых салфеток), материалов, инструментов, коробочек для обрезков Соблюдай правила поведения и безопасности. Правильно организуй рабочее место. Содержи в чистоте и порядке рабочее место. Внимательно слушай и выполняй указания учителя. Во время работы не отвлекайся и не мешай www.adu.by/ Национальный институт образования Держи инструмент, как показал учитель. Используй инструмент только по назначению. Сможем сделать так и лучше ЭТАПЫ ТЕХНОЛОГИИ 1. Подготовительный этап. Организуй рабочее место 2. Основной этап. Сделай изделие. 3. Заключительный этап. Оцени свою работу сам и спроси у других. 1 2 3 ный портал www.adu.by/1- БУМАГА И КАРТОН Полиграфическая Упаковочная АЛЬБОАЛ АЛЯ ЧЁ1*^ит1 Чертёжная Газетная Рисовальная Я&от ЙП9 ГО»>17ГМ МЛ №М«1» гпше_________ Картон Соблюдай правила работы с ножницами Храни ножницы в футляре. Правильно передавай ножницы. Соблюдай правила работы с клеем АППЛИКАЦИЯ Вспомни порядок выполнения предметной аппликации Вначале разметь детали аппликации. Можно разметить по шаблону (1) или трафарету (2). Можно нарисовать от руки (3). 1 3 Затем вы режь детали (4). Разложи их на основе (5). Наклей на основу (6). 4 Рисунок: руки вырезают круг из желтой бумаги, рядом лежат вырезанные детали аппликации 5 у у' 6 Сделай предметную аппликацию Образовательный портал www.adu.by/ Национальный институт образования Рисунок: Аппликация “машинка” I опыты с БУМАГОЙ И КАРТОНОМ Сравни свойства. Бумага Картон Что легче рвётся? Что плотнее? Что труднее согнуть? Что быстрее намокает? и портал WWW.а и.Ьу/ Национал ования Работа с картоном Из картона можно вырезать разные фигурки. Вырежи шаблон по рисунку. Положи шаблон на лист картона. Разметь по шаблону. Плотно прижимай шаблон, чтобы он не сдвинулся. 2 3 Вырежь фигурку ножницами. При вырезании поворачивай лист картона, а не ножницы. Укрась фигурку аппликацией. Такой фигуркой можно украсить подарок. Рисунок: руки вырезают силуэт машинки. Стрелкой указано направление поворота картона Образовательный портал Рисунок: Подарочная коробочка перевязана ленточкой. К ленточке приклеена машинка из картона www.aJu.by/ Национальный институт образования ОТКРЫТКА К ПРАЗДНИКУ Такую открытку ты можешь сделать сам Подготовь основу из тонкого картона. Разметь линию сгиба с помощью треугольника и карандаша. Продави линию сгиба. 1 2 Согни. Прогладь сгиб гладилкой. Готова основа для открытки. 3 5 Образовательный портал www.adu.by/ Национальный институт образования Украшение открытки Сделай цветочек. 1 1 Сделай листочек 2 ^04 Сделай бабочку. 1 2 Добавь ртал www.adu.by/ Наци эмаль УДИВИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОСКИ Из прямых полосок можно сложить разные фигурки. \ Подготовь полоски 1 5 Разметь лист бумаги. 3 4 I I I I Рисунок: руки разрезают лист бумаги на полоски, рядом лежат 4 уже отрезанные полосы Разрежь. Полоски готовы. Сложи треугольник. 1 Склей края полоски. Образоват Сложи шестиугольник Рисунок: Пронумерованная последовательность складывания шестиугольника. Операции 1-7 Если полоска короткая, приклей к ней вторую Создай с друзьями звёздное небо. Бумажные фигурки наклей на основу. 3 Рисунок: руки прижимают фигурку, которая накрыта листом бумаги .:о 'О **• ?* ♦ ■ *о ■ fi V •♦л ♦ \| ♦ • л .. • . о Какие ещё ЦВЕТ И ЧУВСТВА Какие цвета выражают радость или грусть, холод или тепло? Чем отличаются разные мозаики? БУМАЖНАЯ МОЗАИКА Выполни эскиз для мозаики. Отрежь несколько полосок Нарежь полоски на кусочки. Нанеси клей на основу. 1 3 Наклей кусочки бумаги на основу. Протри трялочкой 4 Мозаика готова Расскажи, кащ§„ц|Ш„™ ТЕАТРАЛЬНЫЕ ДЕКОРАЦИИ На сцене представлены разные декорации Сделай берёзу. 1 4 9 Подумай, как сделать ёлку, яблоню. *С>оразовательныи порт^ www.aduTbv/Национальный институт о( Ъу/Наци институт образования Сделай домик. Склей трубочки из бумаги — это будут брёвнышки для домика. Собери домик 8 Сделай крышу, окошки и наклей на домик. Сделай забор. 1 j Образр вательнык adu. Dy/ HaLHOH |й институт образования ОРИГАМИ Оригами - это складывание фигурок из бумаги Фотография: Вазочка, собранная из треугольных модулей Фотография; фигурка лебедя, собранная из треугольных модулей Такие разные фигурки собирают из одинаковых деталей - модулей. Сложи треугольный модуль. 1 3 2 4 5 6 I f 8 N 7 9 |Ж^Ш|ательнй11^^иртал www.aauy \ ч Модуль готов. i “'*4тут образования Сделай с одноклассниками много разноцветных модулей. Рассмотри модуль. У него есть два уголка и два кармана. Карманы Уголки Собери вазочку. Соедини модули. Уголок одного модуля W вкладывай в карман другого. 1 2 Рисунок: соединение двух треугольных модулей Рисунок: добавление третьего модуля 3 4 Рисунок: ряд из модулей Рисунок: ряд из модулей, соединен в кольцо 5 6 Рисунок: к предыдущему этапу добавлено два модуля другого цвета (начало 3 ряда) Рисунок: добавлен третий ряд модулей Рисунок: вазочка из треугольных модулей (с цветком) Образовательный портал www.adu.by/ Национальный институт образования КОРОБОЧКА Сложи базовую форму “квадрат” Получилась базовая форма для складывания коробочки Повтори действия 8, 9. Образовательный портал www.adu.by/ Национальный институт образования 12 11 13 / \ / Повтори действия 11, 12, 13 15 4——' Коробочка готова Готовую коробочку укрась аппликацией. Образовательный портал www.adu.by/ Национальный институт образования ТКАНИ Ткани получают из волокон растений. Из хлопка (1) делают хлопчатобумажные ткани. Из льна (2) делают льняные ткани. 1 Из ткани шьют разные вещи. Сравни бумагу и ткань. Бумага Ткань Что рвётся легче? Что мягче? Что мнётся меньше? Образовательный портал ww\ adu.by, НациогйгльнБТй сти W обоаДж Инструменты для работы с тканью 11МЧ'1'1ЧЧЧ'1ЧЧЧЧ'1'1'1' о 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Нитки для шитья и вышивания Вышивает-шьет иголка, Пальцу больно, пальцу колко. А напёрсток в тот же миг К девочке на пальчик прыг! Говорит иголке: Шей, Отгадай загадки. Маленького роста я Тонкая и острая. Носом путь себе ищу За собою хвост тащу. Инструмент бывалый Не большой, не малый У него полно забот: Они режет и стрижёт! А колоться ты не смей! Соблюдай правила безопасности. Храни иголки в игольнице. Не вкалывай иголки в одежду. Не бери иголки в рот. Шей только с напёрстком. Не оставляй на рабочем месте иглу без нитки До и после САЛФЕТКА ДЛЯ ЗАВТРАКА 1 Раскрои салфетку. Разложи ткань на столе. Положи лекало на ткань Разметь ткань по лекалу мелом или карандашом 3 Выкрои салфетку по линии разметки. Не поднимай ткань со стола. По краям салфетки сделай бахрому. 1 2 Образовател портал ациональныи инс^» Вышивание узора на салфетке Выбери цвет ниток, чтобы салфетка была красивая Г' • П -|.||И|||...|.||| ✓ ^ I ✓ / ✓ /_______ /_____________ I Правильно отмерь длину нитки. Вдень нитку в иголку. Если трудно вдеть нитку в иголку, тебе поможет нитковдеватель. 1 Завяжи узелок на конце нитки 1 Рзноцветные узоры Узоры бывают разные. Вышивка может быть вдоль четырех сторон. Узором можно украсить центр салфетки. Узор может быть в уголке. ^ I ^ \ < / ---♦ - ^ I ^ / * \ Узором вдоль двух сторон украшают полотенца Шов “вперед иголку” 1 2 Прошей на ткани шов а вперед иголку”. Закрепи нитку на ткани. Подбери вторую нитку для узора на салфетке Отмерь нитку и вдень в иголку. Образовательный портал www.adu.by/ Национальный институт образования Превращение шва “вперед иголку” Шов “вперёд иголку” преврати в волну. Закрепи нитку на ткани возле вышитого шва. 1 2 Переплети стежки, как показано на рисунке Волну преврати в цепочку 6 4 Шов “вперёд иголку” преврати в шнурочек 4 Чем шнурочекютличается от водны? J ибразовательныи портал \л/\л/\л/.ааиЪу/Национ; портал “Ьу/Национальный институт образования ПЛЕТЕНИЕ Такие чудеса мастерицы плетут из обычных ниток. Фотография; нитки для плетения разного цвета (клубки мотки) Для работы можно взять нитки разных цветов Сплети косичку из трех прядей. 1 2 3 ) 4 5 6 8 к Образовательный портал www.adu.by/ Национальный институт образования Л Конец косички можно завязать узелком. Ты уже умеешь делать кисточку из ниток. Такой кисточкой можно украсить косичку. ' I. U Варианты использования косички Рисунок: аппликация из бумаги оформлена рамочкой из ллетеной косички, на углу завязан бантик Придумай свои варианты использования косички. Образовательный портал www.adu.by/ Национальный институт образования 1 ПРЕВРАЩЕНИЯ КИСТОЧКИ Вспомни и расскажи, как делается кисточка 2 I 3 ^ III л 6 5 8 Превращение кисточки в куколку Сделай кисточку. Отдели пряди. Перевяжи их. Подрежь на нужную длину. Получилась куколка. 1 Фигурки детей: девочка и мальчик 2 3 1 А ГГ к 2 3 4 6 Оформи куклу. 6 •ч. 7 7 КОНСТРУИРОВАНИЕ ИЗ ПРИРОДНЫХ МАТЕРИАЛОВ Кора Соцветие лопуха Ветки деревьев Жёлуди Перо Лесной орех Каштан Сосновые шишки Грецкий орех Хвоя Еловые шишки Из каких природных материалов можно сделать такие фигурки животных и птиц? / Национальный институт обр 1 1 Дерево 2 3 .х’ V. Птичка 3 Кораблик Подбери природный материал и сделай кораблик Подумай, ЧТОсЩЩт1/1ь<ЖИРаШЭЛЩ^^аШайР|#ДРДггобразован ИЯ винное id go 1Л1И1ЭНИ и мм LTBldOU и I е ehnee A>idAjMc|D ивио^о 'BhMBe >iogoLfo>i liMiodiog ■вмдоио)! ивио^о iqgBQ A>idAjMc|) ивиэУэ и iqirBMdoiBi/M \л6 ’Mogouoi вдвд вихэиои л у I Г' вУвУ ЛхауУиф иеиэУэ 'вдед и УэУ ии1яд-и1ги>к >1одоио>1 Встретил колобок волка. Подумай и сделай _______________________J фигурку волка. л Встретил колобок медведя. Подбери ма- териалы и сделай фигурку медведя. Встретил колобок лису. I Сделай лису 2 4 Придумай своё продолжение истррии колобка. * Ооразоватет1вныи портал www.aau.by/ На!циональныи институт оор разования 37 ПРЕВРАЩЕНИЕ КОРОБОЧКИ Есть много коробок. Они разных размеров и формы. Из коробок можно сделать игрушки. Рисунок: зайчик из двух коробочек Из двух коробок можно сделать зверюшку. Одна коробка - голова, вторая - туловище. Наклеим детали XJ глаз, ушей, носа, рта, лапок, хвоста. Получим забавную зверюшку. Из спичечных коробков можно сделать машинку или паровозик. Колёсами могут стать кружочки из картона Можно сделать телевизор или компьютер для куклы. Образовательный портал www.adu.by/ Национальный институт об Петушок — золотой гребешок Подбери коробки. Обклей коробки цветной бумагой 1 к 3 К 4 5 6 На листе бумаги обведи карандашом одну сторону коробки. Поверни коробку на другую сторону. Обведи её. Опять поверни коробку и обведи. 8 9 10 Получилась развёртка. Вырежи её. Намажь клеем бумагу. Обклей коробку. Подготовь ещё одну коробочку, но меньших размеров. Склей две коробочки вместе. Нарисуй и вырежи из бумаги детали глаз, клюва, крыльев, гребешка, хвоста. Наклей их на коробочки. ТТ1 ПРЕВРАЩЕНИЕ БАНОЧКИ Подумай, как можно использовать такие баночки Из какой баночки сделана каждая из этих вазочек? Баночку можно превратить в смешного человечка. Возьми баночку нужного размера. По верхнему краю приклей полоску пластыря. У основания приклей вторую полоску пластыря. 1 2 3 4 Образовательный портал www.adu.by/ Национальный институт образования На пластырь наклей шпагат. Используй клей ПВА. Обкрути банку шпагатом. Шпагат должен лежать очень плотно. 1 2 3 Приклей конец шпагата к пластырю. Сделай из шпагата руки и ноги. Наклей их на баночку. 4 5 у у 7 8 Рисунок: на перевернутую вверх дном баночку наклеены ручки и ножки из шпагата. Нарисуй и вырежи из бумаги детали глаз, рта, носа. Наклей их на баночку. 9 Рисунок: детали глаз, носа, рта Рисунок: человечек из перевернутой баночки На руках и ногах завязаны узелки, наклеены детали глаз, носа, рта. Образовательный портал www.adu.by/ Национальный институт образования ВЫТИНАНКА Вытинанка — это узор, вырезанный из бумаги. В старину вытинанками украшали окна, двери, сте н ы. в наше время снежинки вырезают к Новому году. Вытинанками украшают открытки, подарки, книги. Большими вытинанками украшают интерьер. Фотография: Панно “дерево жизни” в раме и паспарту(разноцветная вытинанка) 42 Вспомни И расскажи, как делается вытинанка Образовательный портал www.adu.by/ Национальный институт образования Снежинка 1 2 4 Сложи бумагу. Подумай, какой угол нужно срезать, чтобы в центре снежинки получился вырез. Что получится в центре, если сделать разные срезы? Сделай и проверь. \ i / \ ! / \ ! / ./ I \ / I \ Подумай, как нужно срезать углы, чтобы получились вырезы по краям снежинки. Сделай и проверь. Какая форма снежинки тебе нравится больше? Вырежи свой узор. www.adu.by/ Национал 43 РАЗГАДАЙ ВЫТИНАНКУ Узор ритмичный, повторяется много раз Такая вытинанка называется раппортной Бумага складывается гармошкой. Ш i IlltaJ ► Y На рисунке есть симметрия. Такая вытинанка называется симметричной. Бумага складывается пополам. Узор симметричный и повторяется по кругу. Такая вытинанка называется розетковой. Бумага складывается на уголок. Разгадай, как складывал мастер бумагу для вытинанок. Вырезание вытинанки Сложи бумагу пополам. Нарисуй узор. Вырежи Рисунок: Узор для вырезания симметричной вытинанки Рисунок: Узор для вырезания симметричной вытинанки Сложи бумагу уголком. Нарисуй узор. Вырежи. Рисунок: Узор для вырезания розетковой вытинанки Рисунок: Узор для вырезания розетковой вытинанки Рассмотри вытинанки. Сложи бумагу. Какую часть узора надо нарисовать? Нарисуй узор. Вырежи. Рисунок: Симметричная вытинанка (цветок) /I портал www.adu.by/ Национальный институт образования 45 БУМАЖНЫЙ ХОРОВОД Раппортная вытинанка похожа на бумажный хоровод. Рисунки как участники хоровода. Они как-будто держатся за руки. Рисунок: Раппортная вытинанка (фигурки детей) Вспомни И расскажи последовательность вырезания W раппортнои вытинанки. Рисунок: Последовательность вырезания раппортной вытинанки: 1. складывание бумаги гармошкой 2. прорисовывание узора 3. вырезание узора 4. раскрытая вытинанка Художник нарисовал узоры. Рассмотри их. Определи получатся из них бумажные хороводы или нет. Почему? Рисунок: узор для раппортной вытинанки(хоровод получится) 46 Образовательный портал www.adu.by Узор для вырезания отдельных фигурок (хоровод не получится) Национальный институт образования Вырезание вытинанки Сложи бумагу гармошкой. Нарисуй узор. Вырежи. Рисунок: Узор для вырезания раппортной вытинанки Рисунок: Узор для вырезания раппортной вытинанки Рисунок: для вырезания раппортной вытинанки Рассмотри раппортные вытинанки. Сложи бумагу. Какую часть узора надо нарисовать? Нарисуй узор. Вырежи. Рисунок: Раппортная вытинанка (кораблики) Образовательный портал www.adu.by/ Национальный институт образования 47 ФЛОРИСТИКА Рассмотри и назови. Осина Рябина "г Семена ясеня Дуб Ива Липа Берёза Яблоня Лютик Ромашка Василёк Незабудки Шиповник Лепестки лилии Анютины глазки Календула Флористика — это составление композиций из сухих растении. 48 Образовательный портал >\/ww. титут Поздравительная открытка Листьями и цветами можно украсить открытку Подготовь основу. Подбери растения. Составь ком- 1 позицию на подготовленной основе. 2 3 4 Наклей растения на основу. Нанеси клей в трёх точках. Вначале наклей большие растения. Затем наклей маленькие растения. 6 Образовательный портал www.adu.by/ Националк 49 ПЕЙЗАЖ ИЗ ОСЕННИХ ЛИСТЬЕВ Художники рисуют пейзажи. А мы составим композицию W пейзажа из осенних листьев и цветов Листик похож на крону дерева. Деревья, которые стоят ближе к нам, — большие. Они находятся ниже на листе бумаги. Деревья вдали — маленькие и расположены выше. Составь композицию пейзажа из сухих растений. Помни: композиция не должна распадаться на несколько частей. Какая композиция составлена правильно? 50 Нац1/ Выбери основу. Голубая бумага похожа на небо и воду в озере, зелёная — на траву. 1 Придумай композицию пейзажа. Подбери растения и составь пейзаж на основе. Листья можно наложить один на другой. 2 Рисунок; Пейзажная композиция, составленная из осенних листьев Рисунок: Рисунок: Рисунок: Рисунок: Отмечаем Листик снят с Листик приклеен Готовая карандашом композиции. На на отмеченное композиция, лоложение основе точками место на основе. дополненная листика на отмечено его мелкими композиции. расположение. деталями. Наклей растения на основу. Сохрани комлозицию. Отметь карандашом несколько точек вокруг каждого растения. Сначала наклей листья, которые вдали. Потом те, которые ближе к нам. Такой композицией ты можешь украсить свою комнату Самый красивый пейзаж подари jviaMe. * “ооазовательн!^ поотал www*aairbv/ Национальн1 ный институт образования 51 ПРЕВРАЩЕНИЕ ЛИСТЬЕВ Рассмотри и сравни изображения бабочки и свинки Какие листья использовал художник? Дополни изображения стрекозы и цыплёнка Какие листья ты использовал? 52 Образовательный портал www.adu.by/ Национальный институт образования Подумай, как превратить осенние листочки в рыбку, зайчика, котенка. Сказочный уголок природы Создай с одноклассниками уголок природы. Посели в нём сказочных животных, золотую рыбку, жар-птицу. Образовательный портал www.adu.by/ Национальный институт образования 53 ЗОЛОТИСТАЯ СОЛОМКА Такие чудеса делают мастера из простой соломки Фотография: Настенное панно из соломки Фотография: Шкатулка из соломки iiiiVp 54 Образовательный портал www.adu.by/ Национальный институт образования Рисунок: колосок ржи Рисунок: колосок пшеницы Рисунок колосок ячменя Рисунок: колосок овса Для работы используют соломку от разных растений. Подготовь соломку к работе. Разрежь на части. Очисть. 1 I* / 3 4 Рисунок: очистка соломинки гп Понаблюдай что происходит с соломкой Опыты с соломкой Согни соломку. Сожми соломку. Разрежь соломку, Образовательный портал www.adu.by/ Национальный институт образования 55 снопик Собери пучок соломинок. Добавь колоски в середину пучка. Перевяжи соломинки. 1 2 I 3 4 Рисунок: Рисунок: Рисунок: Рисунок: пучок пучок тонкий Петля одета соломинок, соломинок и шпагат на пучок выравненный колосков сложен в соломинок. с одной петлю. стороны. 5 Рисунок: 6 Рисунок: 7 Рисунок: концы шпагата .завязывание завязывание разведены в первого узелка второго узелка разные стороны Подровняй соломинки снизу. Аккуратно раздвинь соломинки сверху. Перевяжи снопик красивой ленточкой. 8 Рисунок: 9 Рисунок: ножницы руки раздвигают подрезают соломинки соломинки ^ Образовател! эНЫЙ ПО этал www.adu.by/ Национальный инс 56 :титут образовани Солнышко Сделай солнышко Солнышко можно украсить аппликацией. w.adu.by/ На 57 ' АППЛИКАЦИЯ ИЗ СОЛОМИНОК Из соломинок можно сделать аппликацию Выбери основу - картон темного цвета. Придумай композицию аппликации. Отрежь соломинки нужной длины. Для аппликации можно использовать длинные и короткие кусочки. Рисунок: ножницы отрезают маленький кусочек соломки, рядом лежит несколько отрезанных кусочков Разложи соломинки на основе 58 Рисунок: рыбка, выложенная из соломинок Образовательный портзл www.adu.by/ Национальный институт образования 1 Соломинки можно приклеить по-разному, 2 Сними с основы по одной соломинке. Смажь клеем Приклей на основу Сначала наклей длинные соломинки, потом короткие. Рисунок: аппликация из соломинок (елочки) Образовательный портал wya/w adu.by/ Национальный институт образования 59 СЛЕДИ ЗА СВОИМ ВНЕШНИМ ВИДОМ Каждое утро умывайся, чисти зубы, причесывайся. Фотография: Мальчик с аккуратно подстриженными волосами Фотография: Девочка с длинными волосами, заплетенными в косички В школу ходи с аккуратной прической. Образовательный портал www.adu.by/ Национальный институт образования Фотография: Мальчик чистит одежду щеткой 1 2 3 4 Следи за своей одеждой и обувью. Одежду хранят на вешалке (1). Одежду чистят щеткой (2). Одежду стирают (3). Одежду утюжат (4). Обувь смазывают кремом и натирают до блеска (5). Каждый день обувь протирают от пыли. Фотография: Мальчик и девочка в одежде делового стиля 5 Ты причёсан и умыт, Обувь чистая блестит. Твой костюмчик тоже чист, Значит, ты не трубочист. Образовательный портал www.adu.by/ Национальный институт образования УКРАШЕНИЯ К ПРАЗДНИКУ Ёлку можно украсить игрушками из бумаги 1 4 1 Ёлочные украшения из бумажных полосок Подготовь полоски из цветной бумаги 1 [ Придумай и сделай новые украшения для ёлки. Образовательный портал www.adu.by/ Национальный институт образован ПОДАРКИ Подумай, что можно подарить друзьям, родителям. Подумай, какой подарок ты можешь сделать сам. Подарок надо красиво упаковать. Для этого используют красочную бумагу с узорами. Упакованные подарки украшают лентами, цветами. 4 5 6 7 Повтори действия 4—7 с другой стороны. 8 Образовательный портал www.adu.by/ Национальный институт образования Дарим подарки Как правильно дарить подарок? А как принимать? Помоги героям рисунков. Подскажи, кто из них поступает неправильно. Кто правильно? Расскажи почему. Фотография: Мальчик дарит девочке подарок, завернутый в газету Фотография: Мальчик дарит девочке подарок, протягивает подарочный пакет отвернувшись в сторону Фотография: Мальчик дарит девочке подарок, протягивая коробку прямо в лицо Фотография: Мальчик и девочка. Девочка не глядя откладывает подарок в сторону Образовательный портал www.adu.by/ Национальный институт образования РАСТЕНИЯ В НАШЕМ ДОМЕ Какие виды растений ты знаешь? Где в комнате можно разместить растения? Растения лучше ставить группами. овательныи пор Уход за растениями За растениями нужно регулярно ухаживать. Поливать, протирать листья, опрыскивать, правильно располагать. Каждое растение имеет свои особенности. Их надо соблюдать. Тогда цветок будет красивый, здоровый. Фиалка Фотография: Фиалка Рисунок: Наливаем воду в поддон горшка с фиалкой Рисунок: Опрыскиваем фиалку Примула Фотография: Рисунок: Рисунок: 1 1 Примула Горшок с Примула стоит на примулой подоконнике под стоит на прямыми подоконнике солнечными 1 лучами Традесканция Фотография: Рисунок: Рисунок: 1 1 Традесканция Растение в Растение кашпо стоит на полке подвешено у в темном углу окна комнаты Понаблюдай за комнатными растениями в течении дня. Как они выглядят утром, днем, вечером? Образовательный портал www.adu.by/ Национальный институт образования МАСТЕРСКАЯ ПОДАРКОВ Пройди по дорожке-технологии. Какой цветок у тебя получится? Расскажи, какие правила надо соблюдать во время работы. Такие изделия мы сделали _1. Г 1 1 1 т 1 1—- г 1 1Т~ гЛ Рисунок: Симметричная вытинанка Образовател Молодец! У тебя золотые руки. гельный портал www.adu.by/ Национальный институт образования ЛЕТНИЕ ЗАГОТОВКИ Собери луговые травы, колосья, декоративные растения. Собирай растения в сухую погоду. Гелихризум Статица Роза Нигелла Луговик Ячмень Суши растения в сухом тёмном месте Учебное издание Журба Александр Фёдорович Юрченко Наталия Александровна Трудовое обучение Учебник для 2 класса общеобразовательных учреждений с русским языком обучения Для работы в классе 2-е издание, пересмотренное и дополненное Редактор Художественный редактор Художники обложки Художник Компьютерный набор Компьютерная вёрстка Корректор Е. В. Бельская О. А. Приходская В. К. Желудкова, О. Е. Колескова, О, А. Приходская, К. К. Шестовский Н. Ф. Харитонова О. А, Приходская О. А. Праходская Е. В. Вельская Подписано в печать 04.11.2010. Формат 60x90 */g. Бумага офсетная № 1. Печать офсетная. Уел. печ. л. 9. Уч.-изд. л. 7,8. Тираж 47 030 экз. Заказ РУП «Издательство “Адукацыя i выхаванне”». ЛИ № 02330/0552540 от 10.04.2007. Ул. Будённого, 21, 220070, г. Минск. Образов@0|.О’1#11сО1ШфвфИЧееЙ1И1буШ||((бннаФЬйШ №1ббШ.'е§Э^зования ЛП № 02330/0150496 от 11.03.2009. Ул. Красная, 23, 220600, г. Минск. линии ЧЕРТЕЖА УСЛОВНЫЕ ЗНАКИ ОРИГАМИ ■ т ш » ш т ш Сгиб горой Согни и расправь Тяни, тащи Сгиб долиной Переверни Повтори действие с обратной стороны Вогни внутрь Образовательный портал www.adu.by/ Нациэнальный институт ^бразования2 3 Раскрой