Учебник Технология Труды 4 класс Узорова Нефедова

Планета знаний О.В. Узорова, Е.А. Нефёдова Издательство «Астрель» Планета знаний О. В. Узорова, Е. А. Нефёдова 4 класс Учебник Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации Астрель Москва 2012 УДК 373:62 ББК 3я721 У34 Комплект учебников для начальной школы «Планета знаний» издаётся под общей редакцией И.А. Петровой Официальные рецензенты: Российская академия наук Российская академия образования Условные обозначения Основная часть Вариативная часть Работа в паре Творческие задания Задания по выбору Поиск информации Интеллектуальный марафон Коллективная работа © Узорова О.В., Нефёдова Е.А., 2011 © Разработка структуры учебника и типовых заданий под руководством Петровой И.А., 2011 © ООО «Издательство Астрель», 2011 Дорогой друг! В этом учебном году тебя ожидают новые открытия, смелые эксперименты и другие интересные события. Перед тобой откроются тайны новых материалов для творчества, ты будешь совершенствовать своё мастерство и сможешь создавать удивительные полезные и красивые поделки, украшающие и оживляющие быт. Ты продолжишь своё знакомство с компьютером, узнаешь ещё больше о работе на нём, познакомишься с сетью Интернет, научишься находить полезную информацию с помощью компьютера. Ты узнаешь о том, как на Земле появились профессии и какие изменения они претерпевают в наши дни. Каждое умение, полученное тобой в жизни и учёбе, может пригодиться для целого ряда профессий. Возможно, изучение технологии поможет тебе в выборе профессии в дальнейшей жизни. ТЕХНИЧЕСКИЕ ПРОФЕССИИ ТИПОГРАФСКИЕ РАБОТЫ • Памятный фотоальбом. • Рабочий органайзер. ГОРОД ВОЗДУШНЫХ ПОТОКОВ • Что такое ветроуказатель. • Проводим эксперимент: как узнать силу и направление ветра. • Делаем флюгер и вертушку. ГОРОД ИСПЫТАТЕЛЕЙ • Испытываем бумажную вертушку-вертолётик. • Делаем пуговичную вертушку и проверяем её в действии. ВЕСЁЛАЯ ТОПОГРАФИЯ • Учимся мастерить рельеф из салфеточной массы. 4 ГОРОД БУДУЩЕГО • Придумываем вместе макет города будущего. ГОРОД ЗОДЧИХ • Изготавливаем деревянный макет колодца из спичек. • Участвуем в строительстве макета рус- ской деревни. ГОРОД АРХИТЕКТОРОВ • Участвуем в эксперименте: как рёбра жёсткости укрепляют мост. • Учимся выравнивать по отвесу. 5 МИР ПРОФЕССИИ Ты уже знаешь, что такое профессия. Профессия — это род трудовой деятельности, занятие, требующее определённой подготовки. Как правило, профессия человека становится источником его доходов. Сейчас ты учишься в школе, твоя главная обязанность — учиться, получать знания, быть прилежным учеником. Вскоре тебе предстоит выбрать и освоить интересную и нужную профессию, какую — ты обязательно решишь сам. Существует великое множество профессий, каждая из них достойна и важна по-своему. На уроках технологии ты узнаешь о некоторых из них подробнее. 1. Чем профессия отличается от хобби? 2. Как ты думаешь, ученик — это профессия? Объясни свой ответ. ВЗАИМОСВЯЗЬ ПРОФЕССИИ Многие профессии взаимосвязаны друг с другом. Например, при строительстве здания вместе работают люди разных профессий: архитекторы, инженеры, конструкторы, бухгалтеры, сметчики, программисты, бульдозеристы, крановщики, монтажники, сварщики, строители, технологи и другие. 3. Узнай, чем занимаются: а) монтажники; б) технологи; в) бухгалтеры. 4. Как ты думаешь, люди каких профессий объединяются, чтобы создать телевизионную программу? ТИПОГРАФСКИЕ РАБОТЫ Типографская продукция очень разнообразна. Для изготовления подарков выбирают необычные решения, оригинальные идеи. Но самый дорогой подарок — сделанный своими руками. Ты уже немного знаком с переплётными работами, поэтому тебе несложно будет смастерить бумажные сувениры. ПАМЯТНЫЙ ФОТОАЛЬБОМ Самые яркие моменты твоей жизни лучше запомнятся, если сфотографировать их. Ты учишься в начальной школе последний год. Чтобы сохранить память об этой весёлой школьной поре, лучше сразу сделать памятный фотоальбом, куда ты будешь помещать хроники своей учёбы. До изобретения прозрачных файлов для фотографий их закрепляли в прорезях. Сделай такой альбом своими руками. 1. Возьми листы двухстороннего цветного картона. Пробей по одному краю две дырочки с помощью дырокола в одном и том же месте на каждом листе. Листы в дырокол вставляй ровно. (При работе с дыроколом будь внимателен и аккуратен!) 1. Как ты думаешь, люди каких профессий принимают участие в подготовке и производстве подарочной открытки? 8 2. Чтобы сделать шаблон, обведи фотографию, приложив её к листу картона. Отступи с каждого края по 1,5 см по обеим сторонам, соедини отмеченные точки попарно, как показано на рисунке. Вырежи шаблон. 3. Приложи шаблон к листу фотоальбома, прочерти 4 наклонные черты по срезанным краям. На подкладной доске по линейке сделай канцелярским ножом прорези по намётке. Чтобы использовать обе стороны листа, переверни картон и сделай прорези для фото так, чтобы они располагались не ближе, чем 3 см к уже имеющимся прорезям. 4. Вставь фотографии в прорези, сделай под фото интересные надписи. Один из листов сделай обложкой фотоальбома. Изготовь несколько листов с прорезями для новых фото. 5. Собери все листы по порядку. Вдень в дырочки от дырокола красивую ленточку и завяжи концы на бант или вставь кольца от брелока, чтобы можно было перелистывать страницы. Можешь также воспользоваться готовой канцелярской папкой с кольцами. СДЕЛАЙ САМ Рабочий органайзер* Сделай органайзер из любого блокнота, можно из самодельного, — вклей календарь, запиши самые нужные телефоны, проставь на свободных страницах даты. На листках с соответствующими датами запиши события, важные для тебя — дни рождения друзей, дни контрольных, к которым надо подготовиться, время каникул. Планируй свою жизнь, тогда ты будешь всё успевать, и у тебя освободится больше свободного времени. 1. Почему неудобно просто вклеивать фотографии в фотоальбом? 2. Чем лучше скреплять листы фотоальбома, чтобы легче было добавлять новые листы? 9 ГОРОД ВОЗДУШНЫХ потоков Мы часто говорим, что ветер дует сильный или слабый. Ветер — это поток воздуха, двигающийся в горизонтальном направлении. А как на самом деле измеряют силу и направление ветра? Метеорологов* для предсказания погоды интересует направление, откуда дует ветер, а работникам аэропортов и пилотам важно, куда дует ветер, поэтому различают два вида направления ветра — метеорологическое и аэронавигационное*. ВЕТРОУКАЗАТЕЛЬ Ветровой конус, или ветровой рукав, служит для определения силы и направления ветра у земли. Такой ветроуказатель можно увидеть в аэропорту. Это устройство в виде матерчатого сужающегося конуса-рукава яркой расцветки, закреплённого на вращающемся шесте. Узкий конец конуса указывает, куда дует ветер. О скорости ветра можно судить по натяжению конуса. При слабом ветре ткань провисает, а при сильном полотнище ветроуказателя натягивается горизонтально. В старину для этой же цели использовали небольшой тканевый флажок на шесте. На мачтах парусных кораблей в штиль флаг висел как плеть, но гордо реял на ветру. 1. Для кого в аэропорту установлены ветроуказатели — для пилотов или пассажиров? Поясни свой ответ. 2. Ветроуказатель иногда называют «ветровой мешок», «колдун» или «носок». Как ты думаешь, почему? 10 Проведи эксперимент Поднеси к включённому вентилятору флажок, тканевый платок, тканевую ленту, бумажную ленту, нить. Что из этих предметов наиболее наглядно показывает силу и направление ветра? ФЛЮГЕР Флюгер — это прибор для определения направления ветра. На вертикальной оси закрепляют жёсткую пластину-стрелу, которая поворачивается под воздействием ветра. Хвостовая часть флюгера направлена в сторону, из которой дует ветер. Прибор вращается так легко, что даже малейшего дуновения ветерка достаточно, чтобы флюгер развернулся по ветру. Таким же образом флюгер показывает преимущественное направление ветра, силу ветра он не укажет. 3. Сравни свойства флюгера и ветроуказателя. Какие у каждого из них преимущества и недостатки? Какой прибор нагляднее измеряет скорость воздушного потока? 11 ВЕРТУШКА Чтобы флюгер показывал ещё и силу ветра, его иногда оснащают вертушкой, вращающейся от порывов ветра как крылья мельницы. Вертушка как детская забава давно известна на Руси. Сделай её и ты. Последовательность изготовления флюгера 1. Сложи квадратный лист бумаги по диагоналям, чтобы найти середину листа. Надрежь бумагу по углам, не прорезая до середины. 2. Возьми за любой уголок и отогни его к центру. То же самое сделай с остальными уголками. В центре закрепи их проволокой и бусинами. Проткни середину вертушки шилом так, чтобы одновременно проткнулись и все лепестки 1. Название ветров связано с их силой. Прочитай в справочной литературе, какой из ветров самый сильный: бриз, буря, шторм, ураган, тайфун? 2. При охоте на животное с острым нюхом охотники подходят к нему с подветренной стороны. Как ты можешь это объяснить? 12 в центре. Через отверстие просунь кончик проволоки и нанижи на него первую бусинку. Загни маленький кончик проволоки за бусинку, чтобы он не мешался. Лицевая часть вертушки готова. 3. На задней части вертушки нанижи на проволоку вторую бусинку, а оставшуюся часть проволоки накрути на деревянную шпажку. Эта бусинка нужна для того чтобы, когда вертушка будет крутиться, она не задевала палочку. ПРИДУМАЙ И СДЕЛАЙ Сделай игрушку с несколькими вертушками. Расположи их на деревянной шпажке одна над другой. Закрепи шпажки крест-накрест и прикрепи несколько разноцветных вертушек. Сделай вертушку, используя вместо бумаги прочный пластик от бутылки. 1. Наши предки использовали свой указательный палец, чтобы проверить направление ветра. Палец смачивали и выставляли его вверх. Влага с кожи пальца испарялась из-за потока проносящегося рядом воздуха, поэтому с той стороны, откуда дует ветер, палец ощущает прохладу, которая обусловлена повышенной скоростью испарения. Как ты думаешь, годится ли такой метод при большой влажности, при сильной жаре или холоде? Объясни свой ответ. 2. Человек издавна использует силу ветра для полезных дел. Например, люди придумали ветряные мельницы, где прирученный ветер раскручивал их крылья и молол зерно на муку. В наши дни существуют ветряные электростанции — ветер раскручивает могучие лопасти и вырабатывает электричество. Какое ещё применение можно найти силе ветра? 13 ГОРОД ИСПЫТАТЕЛЕН Даже наши бабушки и дедушки в детстве любили играть с двигающимися игрушками. Простейшие подвижные игрушки можно легко сделать самому. Сегодня мы рассмотрим принцип действия некоторых из них. БУМАЖНАЯ ВЕРТУШКА-ВЕРТОЛЁТИК Последовательность изготовления поделки 1. Возьми лист бумаги размером 14 на 3 см. Сделай сверху надрез вниз к центру длиной 6 см, отогни крылья, как показано на рисунке. 2. В центре нижней кромки прикрепи скрепку как грузик. Сбрось вертушку с высоты и понаблюдай за ней. ПУГОВИЧНАЯ ВЕРТУШКА Последовательность изготовления механической игрушки на основе пуговицы 1. Вдень в большую пуговицу от пальто толстую нить длиной 70 см в обе дырочки и завяжи концы. 2. Возьми нить за концы, как показано на рисунке, и закрути пуговицу на нити снизу вверх от себя. 14 3. Сводя и раздвигая руки, ты приведёшь вращающуюся пуговицу в движение. Она будет закручиваться туда-сюда с большой скоростью, издавая жужжащий звук. • Будь осторожен, не подноси пуговицу близко к лицу и хрупким вещам, так как её скорость очень большая, и она может тебя поцарапать. ВОЛШЕБНЫЙ ЦВЕТОК Последовательность изготовления поделки из цветной бумаги 1. Вырежи цветок с крупными лепестками из цветной бумаги, нарисуй в серединке забавное насекомое и сложи лепестки цветка вместе, как показано на рисунке. 2. Аккуратно опусти цветок на воду и убедись, что его лепестки медленно раскроются. 1. На что опираются лопасти во время полёта вертушки-вертолётика? 2. Если вместо пуговицы использовать диск с зубьями, можно ли будет «распилить» лист бумаги, как пилой? 3. Прообразом пуговичной вертушки была деревенская детская игрушка, изготовленная из хрящевой кости свиньи и протянутой сквозь неё связанной кольцом веревки. Называли её жужжалка, фурфалка, дзюба, фуркалка. За что игрушка получила такие названия? 15 ВЕСЕЛАЯ ТОПОГРАФИЯ Если ты поднимешься в воздух на самолёте, то увидишь внизу горы и долины, впадины и хребты. Раньше, для того чтобы ориентироваться в пространстве, зарисовывали пройденный путь или делали объёмные макеты земель. Сегодня составители карт — топографы создают точные карты местности на основе фотографий, сделанных с борта самолёта и из космоса. Ты уже знаком с салфеточной массой для лепки. С её помощью ты как настоящий топограф сможешь создать макет рельефа земли. ГОРЫ И РАВНИНЫ Последовательность изготовления рельефа из салфеточной массы на основе бумажных конусов Любая возвышенность — гора, холм или вулкан отдалённо напоминает конус. 1. С помощью циркуля начерти несколько окружностей разного размера. 2. По линейке начерти от центра окружности две черты, как показано на рисунке. Вырежи полученный сектор, похожий на кусок пирога, оставив припуск на склейку. 1. Для чего были нужны топографические карты во время войны? А в мирное время? 16 3. Поэкспериментируй, как размер сектора связан с видом конуса, и сделай холмы и горы. Низ конусов нарежь бахромой. 4. На картонную основу наклей конусы. Выложи на них салфеточную массу для лепки и сформируй земной рельеф. Раскрась полученный макет. 5. Составьте ваши части рельефа вместе, чтобы получить большой макет местности. • В каком случае из круга нужно будет вырезать сектор большего размера — при создании остроконечной горы или пологой? 1. Почему плоские карты более распространены, чем объёмные макеты? 2. Современные компьютерные программы позволяют увидеть подробные объёмные карты местности на экране монитора. Как ты думаешь, представителям каких профессий это помогает в работе? 17 ГОРОД АРХИТЕКТОРОВ Принципы архитектуры «Польза — Прочность — Красота» были заложены ещё в Древнем Риме. С архитекторами работает команда инженеров, производящих необходимые расчёты, а их замыслы воплощают строители. Отдельные здания, мосты, общественные комплексы и целые посёлки и города проектируют и создают сначала в виде эскизов и макетов, а затем воплощают в жизнь. МОСТ Мост — одно из древнейших инженерных изобретений человечества. Мосты возникли в глубокой древности, например, это перекинутое через ручей бревно. В таком случае мост опирается только на берега. Более сложная конструкция моста предусматривает большее число опор. Проводим эксперимент 1. Проложи мост-линейку между двумя стопками учебников. Постепенно раздвигай учебники, увеличивая нагрузку на мост. Вскоре мост начнёт прогибаться. Подставь опору в середине моста. Как это помогло удержать мост? 1. Какие знаменитые мосты и башни мира ты знаешь? 2. Когда по мосту проходит большое количество солдат, им не разрешают ходить в ногу. Почему? 18 2. Положи вместо линейки стандартный лист бумаги. Попробуй класть на бумажный мостик различные мелкие предметы. Малейшая нагрузка — и лист, прогибаясь, падает. Как его укрепить? Сложи бумагу гармошкой и повтори эксперимент. • Как рёбра жёсткости укрепили мост? Сколько лишних опор появилось у моста? CZ /? ПИЗАНСКАЯ БАШНЯ В итальянском городе Пиза уже 6 веков стоит необычная башня — колокольня католического собора. Она получила название «Падающая башня» благодаря тому, что сильно наклонена и как бы «падает». Ошибка в расчётах при строительстве принесла башне мировую известность. Её высота 55,86 м от земли на самой низкой стороне и 56,7 м на самой высокой. Башня имеет 294 ступеньки. 3. Как проверить горизонтальность поверхности, используя блюдце с водой? 4. Знаменитый учёный Галилео Галилей использовал Пизанскую башню для своих опытов, сбрасывая с неё объекты разной формы и веса и описывая их падение. Почему Галилей использовал именно эту башню? 19 ВЫРАВНИВАНИЕ ПО ОТВЕСУ Чтобы избежать наклона при строительстве и выдержать вертикаль, применяют инструмент «отвес» — специальное приспособление, состоящее из тонкой нити и грузика на её конце. Отвес позволяет судить о правильном вертикальном положении. Под действием силы тяжести* нить вытягивается по вертикальной (отвесной) линии. Если под рукой нет готового инструмента, его легко изготовить самому. 1. Привяжи к нити гайку, шайбу или винтик. 2. Проверь по отвесу вертикальность различных предметов в классе. 3. Возьми стандартный лист бумаги и сверни его в рулон. Поставь рулон на стол и проверь по отвесу вертикальность его стен. Что нужно сделать, чтобы стены этого цилиндра стали наклонными, как у Пизанской башни? Возможно ли это? А если поставить башню на наклонную поверхность? 4. Склей рулон по вертикали, чтобы получилась трубка. Слегка сплюсни один из её концов и срежь ножницами часть трубки наискосок, как показано на рисунке. Поставь трубку снова на стол. Что изменилось? Почему башня стала наклонной? Проверь наклон по отвесу. 5. Разрежь боковую стенку по шву и посмотри на край бумажной выкройки. Что с ней произошло? 20 ПИЗАНСКАЯ БАШНЯ Последовательность изготовления поделки из бумаги Для постройки наклонной башни, как мы убедились, прямоугольная выкройка не подходит. Вырежи детали для строительства башни и собери её по схеме, учитывая припуски на швы. Проверь кривизну получившейся башни по отвесу. • Как развитие компьютерной графики облегчает работу архитекторов? 1. Чем башня как инженерное сооружение отличается от других строений, например, от небоскрёбов? 2. Вспомните и назовите башни Московского Кремля. Кто из вас назвал больше? 21 ГОРОД зодчих Что означает срубить избу? В старину на Руси избы, бани и башни деревянных кремлей собирались из обработанных топором брёвен. Сруб — стены рубленого деревянного сооружения. Брёвна укладывались одно на другое для образования стен, а в углах соединялись специальным образом. Один ряд сруба называли венцом, а пазы, вырубленные на нижней стороне каждого бревна, смыкали углы и венцы. Первый (окладной) венец клали из более толстых брёвен. Архитекторов, занимающихся деревянными постройками, называли зодчими. 1. Какие пословицы и поговорки об избе ты знаешь? 2. В каких сказках упоминается избушка на курьих ножках? 22 КОЛОДЕЦ Макет из спичек В каждой деревне колодец был не только источником чистой воды, но и местом, где люди встречались и общались, т. е. своеобразным культурным центром. Воссоздай быт старинной деревни и ты. Для работы тебе понадобятся: картон, обыкновенные спички и клей. 1. Пол и потолок (крыша). На картонной платформе при помощи клея ПВА собери и склей «коврик» из спичек. Приклеивай спички друг к другу так, чтобы их головки смотрели в разные стороны (в шахматном порядке), или используй спички без головок. Ширина пола должна быть равна длине спички. По этой же технологии склей потолок (крышу), но его надо приклеивать не к картону, а к двум параллельно положенным спичкам, чтобы получилась отдельная деталь. 3. Какие пословицы о колодце ты знаешь? 4. Объясни смысл высказывания «Спички детям не игруш- ка». 5. Сформулируй правила противопожарной безопасности при работе со спичками. 6. Назови телефон вызова пожарной команды. 23 2. Стены. Чтобы возвести стены, приклей две спички к полу перпендикулярно остальным спичкам, на края «коврика», параллельно друг другу. Головки спичек направь в разные стороны. Следующие две спички приклей перпендикулярно предыдущим по краям постройки. У тебя должен получиться квадрат, в котором спичечные головки выступают наружу из его торцов. Следующий слой спичек приклеивай на предыдущий по тому же принципу. Одну за другой приклеивай спички до тех пор, пока стены колодца не наберут нужную высоту. Головки спичек колодца должны располагаться по кругу. К каждому углу колодца с внутренней стороны вертикально приклей по спичке (головками вверх). Сборка. Прикрепи крышу к основанию. На четыре вертикально стоящих по углам стен спички нанеси по капельке клея и аккуратно опусти сверху крышу. Можешь пофантазировать и придумать крышу другой формы. 1. Объясни смысл пословицы «Не плюй в колодец годится воды напиться». 24 — при- СДЕЛАЙ САМ Макет русской деревни Можно, конечно, построить домики и другие постройки из бумаги, а потом оклеить их спичками, чтобы имитировать деревянное зодчество, но поделки из спичек, похожих на брёвна, смотрятся гораздо лучше. • Продумай, как на основе технологии построения колодца смастерить домик, терем, колокольню. Для этих построек тебе понадобится делать ещё и потолок. • Придумай, как можно обозначить двери, окна, как сделать пристройку, балкончик или навес. Дополни деревню подсобными помещениями, заборчиком. 1. Как придать постройкам национальный колорит? 2. Сделай макет: а) колодца; б) домика из зубочисток. Края зубочисток обрежь канцелярским ножом. Как ты думаешь, мастерить из зубочисток легче, чем из спичек? Почему? 3. Почему в макетах между рядами спичек получаются щели, а в настоящей деревянной избе их нет? 25 ГОРОД БУДУЩЕГО Задумывался ли ты, как будут выглядеть города будущего? Какими станут дома, транспорт, дороги? Какие профессии будут наиболее востребованы в будущем? Какие новые профессии потребуется осваивать человеку? Пофантазируй и придумай свой макет города будущего. Современная архитектура 1. Как при строительстве настоящих городов учитывается рельеф местности? 2. Как в городе будущего будут измерять силу и направление ветра? 3. Если бы ты попал в город будущего, кем бы ты захотел стать? 26 МЕГАПОЛИС* Часто новое — это хорошо забытое старое. В наши дни люди всё чаще вспоминают о ценности всего, сделанного вручную, по старинным технологиям. Поэтому в городе будущего, кроме достижений науки и техники, обязательно останутся островки самобытного творчества — своеобразные музеи старины. Рядом с небоскрёбами может примоститься бревенчатая избушка, а по улице среди фантастических машин могут мелькать самоходные тележки. Работа по рядам Пусть каждый ряд соберёт макет одного из районов города будущего. Договоритесь с товарищами, кто из членов команды делает какой объект. Для изготовления сложных объектов можно объединиться в небольшие группы. Продумайте, что вам нужно для работы. Создайте рельеф поверхности, на которой будет располагаться город. 4. Из каких материалов будут строить дома в будущем? 5. Какие необычные постройки мира ты знаешь? 6. Какие механические приспособления останутся в будущем на службе у человека? 27 п каИИлоп^п зада ИЙ • Выбери задание и сделай поделку. • Проверь: удаётся ли тебе поддерживать порядок во время работы; соблюдать технику безопасности; намечать последовательность работы. 1. Необычные вертушки Смастери необычную воздушную вертушку, взяв за основу круг, треугольник, шестиугольник. 2. Фокусы на воде Сделай по выкройкам из рабочей тетради цветок с Дюймовочкой, кувшинку с лягушкой, ракету с инопланетянином. Сложи лепестки по пунктирным линиям и пусти поделки на воду. Устрой с друзьями соревнование — чья поделка раньше раскроется или попроси друзей угадать, кто «живёт» в твоей поделке. 28 3. Знаменитое архитектурное сооружение Сделай бумажный макет известного архитектурного сооружения — башни или моста. 4. Домик для героя мультфильма Построй из спичек домик для любимого героя мультфильма. Как ты должен украсить домик, чтобы ему понравилось в нём жить? • Оцени аккуратность выполнения работы. Были ли у тебя ошибки? Как их можно исправить? Какие приёмы стоит отработать? 29 СТРАНА РАЗРАБОТЧИКОВ ИДЕИ рачительный хозяин • Учимся экономить природные ресурсы. • Чисто не там, где метут, а там, где не сорят. СТУДИЯ ЗДОРОВЬЯ • Что такое здоровое питание. • Учимся соблюдать режим дня. ГОРОД СКУЛЬПТОРОВ • Начинаем работать с гипсом. • Изготавливаем гипсовый подсвечник. 30 г БИСЕРНАЯ УЛИЦА • Плетём из бисера. • Работаем со схемой. НОВОГОДНИЕ СЮРПРИЗЫ • Игрушка из Мексики — кукла пиньята. • Изготавливаем поделки из папье-маше. • Плетём из бисера. Л (Jl) ВОЗНИКНОВЕНИЕ ПРОФЕССИИ Сейчас в это сложно поверить, но были времена, когда ещё не было профессий. В каждой семье, в каждом хозяйстве люди сами выращивали хлеб и овощи, изготавливали ткани, посуду, инструменты, шили одежду, обеспечивая себя всем необходимым. Позже стало ясно, что у одних лучше получается делать из глины горшки, у других — ткать красивые ткани, охотиться или выделывать шкуры. 1. Как ты думаешь, почему людям стало легче жить, когда каждый стал заниматься своим делом? 2. Вспомни сказку «Петушок и бобовое зёрнышко», в которой персонажи обменивались нужными для них вещами. Удобен ли такой обмен? Накопленные людьми знания и навыки передавались из поколения в поколение. Так появились мастера своего дела — профессионалы. Люди стали обмениваться результатами труда. Зародились отдельные профессии. Люди начали обменивать один товар на другой, который им был нужен. Вскоре такой обмен стал неудобным. С появлением денег можно было купить или продать любой товар. Так профессиональный труд человека стал оплачиваемым. С развитием общества появлялись всё новые и новые профессии. В наши дни их число продолжает расти. Б. Кустодиев. Ярмарка 3. Какие из первых профессий важны и нужны до сих пор? 4. Назовите новые профессии, которые появились в XXI веке. Придумайте, какие профессии могут появиться через 20 лет, 50 лет, 100 лет. рачительный* хозяин Экономика в буквальном переводе — наука о ведении хозяйства: как в каждом доме, так и в масштабах страны. Изучение экономики помогает с максимальной эффективностью выгодно, бережливо и экономно использовать ограниченные запасы — природные ресурсы, капиталы, трудовые резервы. В старину люди, соблюдающие законы экономики, назывались рачительными хозяевами. Ты тоже можешь помочь родителям и своей стране, поступая рачительно. ЭКОНОМИЯ ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ И ЭКОЛОГИЯ Мы каждый день пользуемся водой, электричеством, природным газом и даже не задумываемся, что запасы природных ресурсов не бесконечны. Большую часть энергии мы получаем из топлива, используя уголь, газ и нефть, а их количество в природе ограничено. При сжигании топлива загрязняется и отравляется воздух. Экономя энергию, мы сохраним запасы топлива и уменьшим загрязнение окружающей среды. Учёные подсчитали, что человечество потребляет столько ресурсов, что это на 30% превышает способность нашей планеты восстанавливать их. Правительства многих стран мира заботятся о том, чтобы на нашей планете не загрязнялась вода, не вырубались бездумно леса, сохранялись природные богатства. Но этого мало. Важно, чтобы каждый человек бережно относился к природным ресурсам, не расходовал их напрасно. 1. Как ты думаешь, какие природные ресурсы называются восполняемыми, а какие — невосполнимыми? Приведи примеры. 2. Можно ли мыть автомобиль в реке? Почему? 34 40% населения Земли в той или иной мере испытывают нехватку воды. А ведь через неплотно закрытый, подтекающий кран ежедневно может вытечь целая тонна воды! Что же делать? Следуй простым правилам, и ты продлишь жизнь нашей планете, сэкономишь деньги своей семьи, а возможно, даже спасёшь чью-то жизнь. ПРОСТЫЕ ПРАВИЛА ЭКОНОМИИ 1. Выключай кран, когда чистишь зубы щеткой или намыливаешь руки. 2. Во время приготовления пищи накрывай кастрюли крышкой, чтобы сократить время приготовления. 3. Не забывай выключать телевизор, компьютер и другие электрические приборы, когда ими никто не пользуется. Вовремя выключай из розетки зарядку для мобильного телефона, фотоаппарата или других электронных приборов. 4. Выходя из комнаты, выключай свет. Устраивай рабочее место возле окна, чтобы использовать солнечный свет. • Сформулируй самостоятельно ещё 3 правила экономии. 3. Что мы экономим, когда утепляем окна на зиму? 4. Можно ли ставить тёплую кастрюлю в холодильник? Почему? 35 УБОРКА В ДОМЕ У хороших хозяев в доме всегда чистота и порядок. Чисто не там, где метут, а там, где не сорят. Чтобы уборка квартиры занимала как можно меньше времени, поддерживай порядок в доме. Кроме этого, тебе уже по силам многие дела, например, ты можешь помыть посуду, подмести, пропылесосить и вымыть пол, протереть пыль. Каждый день наводи порядок по очереди в одной из зон своей комнаты: на книжных полках, в игрушках, в платяном шкафу. Не храни лишние вещи — периодически устраивай проверку и избавляйся от ненужных вещей. Испорченные и никому не нужные вещи можно выкинуть, приравняв к мусору, сломанные — починить или выкинуть, хорошие, но не нужные тебе вещи надо постараться пристроить новым хозяевам. Возьми шефство над растениями в доме, регулярно поливай их, опрыскивай листья водой из пульверизатора, рыхли почву, ухаживай за домашними животными, следи, чтобы у них всегда была питьевая вода, не забывай давать им корм. 1. Какая уборка называется генеральной? Почему её так назвали? 2. Как ты помогаешь взрослым? Что входит в круг твоих обязанностей? 36 Правила подметания 1. Веник для уборки должен быть слегка влажным. 2. Начинай мести из дальнего угла комнаты к двери. 3. Мети от себя, стоя на чистом полу, прижимая веник к полу, чтобы не поднимать пыль. 4. Подметай до мытья полов и до протирания пыли. 5. Сметай мусор на совок до последней соринки. 6. Храни веник прутьями вверх или вешай на крючок прутьями вниз. «ДОМОВУШКА» Последовательность изготовления сувенирного веника В старину веник считался символом счастья и благополучия в доме, а также — оберегом, защищающим дом от нечистой силы. Сувенирный веник — «домовушка» может стать символом чистоты и аккуратности в вашем доме. • Декорируй самостоятельно сувенирный веничек (домовушку) для украшения дома. Сделай петлю из ленты, чтобы вешать его на стену. Придумай сам, какие качества придают венику твои украшения. 3. Экономя бумагу, ты сохраняешь леса. Экономя электроэнергию, ты сохраняешь газ, нефть и уголь. А что ты спасаешь, экономно расходуя: а) воду; б) пищу; в) деньги? 37 СТУДИЯ ЗДОРОВЬЯ Самым ценным для человека является его здоровье. Чтобы не болеть, нужно соблюдать режим дня, гигиену труда и отдыха, делать зарядку, соблюдать личную гигиену, правильно питаться, не заводить вредных привычек — то есть вести здоровый образ жизни. ЗДОРОВОЕ ПИТАНИЕ Древние люди говорили: в здоровом теле — здоровый дух. В продуктах питания содержатся вещества, необходимые для чёткой и слаженной работы организма. Здоровая пища содержит весь блок полезных веществ. Врачи-диетологи уже давно составили списки продуктов, необходимых для роста и здоровья детей, и ты их хорошо знаешь. Вкусные, но вредные чипсы, газированные сладкие напитки, полуфабрикаты и фастфуд* наносят непоправимый вред растущему организму. РЕЖИМ ПИТАНИЯ Соблюдая режим питания, ты помогаешь своему организму правильно усваивать всю принятую пищу. Чтобы чувствовать себя здоровым, ты должен приучить свой организм принимать пищу в определённое время суток, тогда он будет готов её усвоить. Важно не только качество пищи, но и её количество. Переедая или недоедая, мы подрываем своё здоровье. 1. Назови 10 полезных продуктов и 10 вредных. 2. Можно ли питаться только одним любимым продуктом, даже если он из категории полезных? Чем это опасно? 3. Полезны ли перекусы между основными приёмами пищи? Почему? 38 • Составь примерное меню для пятиразового питания, включающего в себя жидкость, белки, углеводы, жиры, витамины и минеральные вещества. Выбери блюда и продукты, подходящие для каждого из приёмов пищи. Объясни свой выбор. РЕЖИМ ДНЯ Очень важно для здоровья соблюдать правильный режим работы, сна и отдыха. Сравни свой образ жизни с рекомендованным врачами для детей твоего возраста. Подъём 7:00 Утренняя гимнастика, умывание, одевание, уборка постели 7:00-7:30 Завтрак 7:30-7:50 Дорога в школу 7:50-8:20 Учебные занятия в школе 8:30-12:30 Дорога из школы 12:30-13:00 Обед 13:00-13:30 Отдых 13:30-14:30 Прогулка на воздухе 14:30-16:30 Приготовление уроков 16:30-18:00 Прогулка на воздухе 18:00-19:00 Ужин, свободное время 19:00-20:30 Вечерний туалет 20:30-21:00 Сон 21:00-7:00 39 ЛИЧНАЯ ГИГИЕНА Личная гигиена — это не только уход за своим телом и содержание его в чистоте, это ещё и поддержание чистоты жилища и чистоты воздуха в нём, уход за одеждой и постельными принадлежностями, создание нормальных условий для сна и отдыха. Соблюдая личную гигиену, ты станешь не только опрятным, чистоплотным и привлекательным внешне, но и здоровым. Гигиена быта 1. При проветривании загрязнённость воздуха снижается в 3—5 раз. Проветривай жилище не менее 3-х раз в день (утром, во время уборки и перед сном) продолжительностью не менее 30 минут. 2. Производи уборку влажным способом (влажной тряпкой, щёткой) или с помощью пылесоса. Сухое подметание приводит к подъёму в воздух большого количества пыли и микробов. В пыли обитают пылевые клещи — источники аллергии, снижающие иммунитет. 3. Вытирай ноги при входе в помещение и дома переодевай сменную обувь. Снимай верхнюю одежду и переодевайся в домашнюю. Верхнюю одежду очисти от пыли и грязи щёткой и повесь на вешалку или в шкаф. 4. Не садись и не ложись на кровать в верхней одежде, не сняв обувь. Меняй постельные принадлежности (простыни, пододеяльники и верхние наволочки) не реже 1 раза в две недели. Накопление загрязнений пылью и микроорганизмами в белье за 6 дней носки достигает 4—5% его веса. 5. Меняй нательное бельё каждый день. 1. Перечисли известные тебе правила личной гигиены. 2. Можно ли делиться предметами личной гигиены (расчёска, зубная щётка и пр.)? Почему? 40 РЕЦЕПТЫ ЗДОРОВЬЯ Очень полезно принимать ванны с отваром целебных растений. Ванны с ромашкой, крапивой, липой и мятой успокаивают нервную систему, а с хвоей и полевым хвощом тонизируют и бодрят. Сделать эту процедуру красивой, удобной и приятной тебе поможет специальный самодельный мешочек. МЕШОЧЕК ДЛЯ ТРАВ Последовательность изготовления 1. Вырежи из тюля или синтетической ткани-сеточки круг радиусом 15 см. В иглу с широким ушком вдень тонкий шнурок длиной 55 см. Отступая от края 3 см, прошей по кругу ткань широкими стежками швом вперёд иголку, завяжи края нитей двойным узлом. 2. Положи в середину тканевого круга 2—3 столовые ложки сухих лекарственных растений. Стяни края мешочка, потянув за шнурок. Мешочек готов. Для принятия ванн попроси взрослых помочь тебе залить травы в мешочке кипятком. Через 10 мин вылей отвар в приготовленную ванну. Или просто повесь мешочек с травами на кран, пусти горячую воду так, чтобы вода лилась через мешочек. Помни, что лекарственные ванны нельзя принимать дольше 10—15 мин. 3. Какие рецепты заваривания лечебных трав знаешь ты? 4. Сколько раз в день и по сколько минут необходимо чистить зубы? 41 ГОРОД СКУЛЬПТОРОВ Ты уже работал с пластичной глиной, которая во влажном состоянии похожа на пластилин, а в застывшем подобна камню. Сегодня ты познакомишься с новым материалом для декоративных поделок — гипсом. В медицине гипс используют для фиксирующих твёрдых повязок, а в быту — для изготовления статуэток и прочих сувениров. С гипсом работают и скульпторы. РАБОТА С ГИПСОМ Сухой гипс похож на муку, но стоит размешать его с водой до консистенции жидкой сметаны, как он начинает нагреваться и через некоторое время застывает как камень. Застывая, он полностью повторяет форму предмета, в котором он находится. Это свойство гипса используется для отливания неограниченного количества одинаковых фигурок по одной форме. Последовательность изготовления гипсового подсвечника В продаже есть масса наборов для творчества с формой для отливания и сухим гипсом. Ты можешь воспользоваться любым из них или сделать форму самостоятельно. Можно использовать детскую формочку для песочницы, силиконовую форму для выпечки, половинку сломанной игрушки. 1. Слепи из пластилина цилиндр высотой 1,5—2 см и толщиной чуть больше, чем свеча, которую ты будешь вставлять в подсвечник. Плотно прижми цилиндр к середине внутренней поверхности формы. Форму и пластилиновый столбик протри растительным маслом, чтобы гипс не прилип. 1. Почему гипсовый порошок и раствор нельзя выбрасывать в канализацию? 2. Как ты думаешь, почему древние греки дали минералу гипсу название «Кипящий камень»? 42 2. Налей в одноразовую тарелку с высокими краями стакан холодной воды. Отмерь такое же количество гипса в сухом стакане, аккуратно всыпь порошок в воду. Тщательно перемешай одноразовой ложкой гипсовую массу до густоты сметаны. 3. Аккуратно перелей растворённый гипс в форму. Помогай себе кисточкой, как бы «прокрашивая» внутреннюю поверхность формы, чтобы удалить пузырьки воздуха. Разровняй поверхность гипса. 4. Гипс застывает 5—10 минут. Когда гипс начнёт нагреваться — он застыл, его пора извлекать из формы. Переверни форму и аккуратно вытряхни гипсовую поделку. Канцелярским ножом, если надо, соскобли неровности края отверстия для свечи. Примерь, свободно ли входит в него свеча. 5. Раскрась поделку густой гуашью и загрунтуй клеем ПВА. 3. Сравни свойства материалов (гипса и глины) в готовых изделиях и на стадиях изготовления поделок (отливание по форме и вылепливание). 4. Как ты думаешь, каким образом делают формы для от-ливания объёмных предметов? Например, как сделать отливку шара? 43 НОВОГОДНИЕ СЮРПРИЗЫ Пиньята — мексиканская полая яркая игрушка из папье-маше, которую наполняют угощениями и сюрпризами для детей — конфетами, конфетти, орехами и т.п. Пинья-ту мастерят к празднику, подвешивают её и с завязанными глазами разбивают под музыку палкой, чтобы добыть угощение. МЕКСИКАНСКАЯ КУКЛА ПИНЬЯТА Последовательность изготовления поделки из папье-маше на основе воздушного шарика 1. Надуй и завяжи воздушный шар. Поставь его в миску-подставку с широким горлом. Нарви полосы газеты шириной примерно 2,5 см. Оклеивай верхнюю половину шара полосками газеты с помощью клея ПВА и широкой малярной кисти, перекрывая края предыдущей полоски, затем переверни шар и продолжи оклеивание. Сделай 2—3 слоя. Чтобы не запутаться, можно каждый слой делать другого цвета. Дай слоям полностью высохнуть несколько дней. 1. Какую российскую детскую забаву напоминает игра с пи-ньятой? 44 2. У тебя получился прочный бумажный кокон. Канцелярским ножом аккуратно прорежь сверху небольшое отверстие, проколи шарик, вытащи лопнувший шарик и набей пиньяту конфетами. Заклей отверстие скотчем. Перевяжи пиньяту прочной бечёвкой крест-накрест как торт, чтобы подвешивать её, и закрепи бечёвку скотчем, чтобы не соскакивала. 3. Декорируй пиньяту по своему усмотрению. Классическая пиньята в виде звезды получится, если приклеить к кокону 5 стаканчиков из-под йогурта или конусы из бумаги: четыре по бокам и один снизу. Сверху оклей всё яркой бумагой, а к хвостикам, получившимся из стаканчиков, прикрепи разноцветные полоски гофрированной бумаги. 4. По правилам пиньяту подвешивают на крюк к потол- ку или на ветвь дерева на верёвку, за которую её поднимают и опускают, чтобы сложнее было её разбить. Но если тебе жаль расставаться с красивой поделкой — аккуратно вскрой макушку, вытряхни конфеты и используй пиньяту как элемент декора. СДЕЛАЙ САМ Придумай и сделай сам пиньяту в виде животного, птицы или рыбки. Ножки животному можно сделать из ру- лонов от бумажных полотенец, нарезав их края лапшой. Выпуклые глаза-пуговицы можно скатать из салфеточной массы. Добавь забавные детали — плавники, крылья, уши и бумажные полосы. 2. В Древнем Китае на празднике прихода весны в поле разбивали бумажную куклу на счастье для хорошего урожая. Как ты думаешь, чем была наполнена кукла — камнями, се- менами или бумагой? Объясни ответ. 45 БИСЕРНАЯ УЛИЦА Бисер — это маленькие декоративные бусины с отверстием для нанизывания. Бисерины могут быть размером с маковое зёрнышко и намного крупнее, могут быть круглыми или, как стеклярус, состоять из трубочек. Сегодня наиболее распространён бисер из стекла и пластика, но бывает бисер из кости, металла, ракушек, жемчужин, драгоценных камней, дерева, керамики, бумаги и зёрен растений. Кроме украшений, бисер чаще всего шёл на вышивку одежды. ПЛЕТЕНИЕ ПО СХЕМЕ Ты уже работал с бисером, нанизанным на гибкую проволоку. Главные приёмы такого творчества повторяли приёмы работы с проволокой. Для более сложных, объёмных и красивых работ тебе пригодится леска или тонкая проволока и умение читать схемы для бисероплетения. Внимательно рассматривай рисунки, считай бисерины и следи за стрелочками, которые подскажут тебе, куда и как продевать конец лески. ЮРКАЯ ЯЩЕРКА Последовательность плетения из бисера по схеме • Рассмотри внимательно схему плетения поделки. Продумай, бисер какого вида и цветов тебе понадобится. 46 На тонкую проволочку длиной 60 см нанижи 4 зелё- ные бисерины и продвинь их до середины проволоки. Затем один конец проволоки продень через 2 бисеринки, ближайшие к противоположному концу проволоки в обратном направлении. 1. У тебя получится два первых ряда бисера: в одном 2 бисерины (проволока продета лишь раз) и во втором — 2 бисерины (проволока проходит дважды). Во всех последующих рядах проволока всегда будет проходить дважды. 2. Теперь на любой из концов надень 1 чёрную, затем 1 зелёную и ещё 1 чёрную бисерину. Чёрные бисерин- ки — это будущие глаза ящерки. Теперь вторым концом проволоки пройди эти же 3 бисерины в противоположном направлении. Это третий ряд. Затем аналогично выполни 2 ряда по 3 зелёных бисерины. 3. На каждый из концов проволоки надень по 3 зелёных бисеринки и 3 коричневых, а затем проходим все, кроме последних коричневых бисерин, в обратном направлении. Это будущие лапки ящерки. 4. Теперь так же, как выполнял до этого головку ящер- ки, делай ряд из 2, а потом ещё один из 3 зелёных бисеринок. Дальше ряд из 4, два ряда из 3 и один ряд из 2 бисерин. Потом опять пара лапок, в каждой лапке по 3 зелёных и 3 коричневых бисеринки. 5. Далее следует 4 ряда по 2 зелёных бисерины. Продевай, как обычно, второй отрезок проволоки через эти ряды в противоположном направлении. 6. Теперь оба конца проволоки скрути между собой и нанижи на жгут 5 зелёных бусин. Затем пройди все, кроме последней бусины, в обратном направлении. Обрежь лишнее и спрячь концы проволоки в ближайшие бисерины. 1. Как ты думаешь, плести из бисера с леской сложнее или легче, чем с проволокой? Почему? 47 твои ТВОРЧЕСКИЕ ДОСТИЖЕНИЯ Предновогодние дни всегда приносят много радости и весёлых хлопот. Декорируй свой дом, украшай новогоднюю ёлку, используя изученные технологии. Продумай, как ты оформишь свой дом, свою комнату к празднику? Какие подарки ты приготовишь близким? ЁЛОЧНЫЕ ИГРУШКИ ИЗ БИСЕРА Ёлочные украшения из бисера смотрятся очень нарядно и изысканно. Особенно хорошо смотрятся эти милые безделушки на маленьких настольных ёлочках. Самостоятельно разберись со схемами, выбери и смастери игрушки, которые отражают твой внутренний мир, или придумай новые схемы. 48 НОВОГОДНЕЕ МЕНЮ Подумай, как можно украсить новогодний стол, чтобы на нём всё смотрелось празднично и аппетитно. Какие блюда ты обычно ешь в праздничные дни? Относятся ли они к полезной пище? Как можно сделать их более диетическими? Составь праздничное меню, выбирая блюда, наносящие наименьший вред организму. Винегрет Салат оливье Морс из свежих ягод, компот Газированные сладкие напитки Картофель, запечённый в духовке Жареный картофель фри Шашлык из куриных грудок Копчёная колбаса Торт с белковым кремом Торт с масляным кремом Горький шоколад Молочный шоколад 1. Какие новогодние блюда традиционно готовят в твоей семье? 2. Какие новогодние блюда народов мира ты знаешь? 49 каИИлоп^п зада ИЙ • Выбери задание и сделай поделку. Проверь, сумеешь ли ты самостоятельно организовать и выполнить работу. 1. Мешочек для ароматизации дома Сшей мешочек (как для заваривания трав). Положи внутрь ароматные травы или специи — лаванду, гвоздику, корицу, высушенные апельсиновые корки. Затяни шнурок и укрась мешочек, используя известные тебе технологии. Такой мешочек можно положить на полки с бельём, повесить в платяной шкаф или разместить рядом с кроватью. 2. Гипсовый оттиск ладони Разведи гипс, вылей его в плоский пластиковый контейнер. Смажь ладонь растительным маслом и слегка вдави её в гипс. Подожди несколько минут. Когда гипс начнёт греться, вынимай ладонь. 3. Новогодняя пиньята Сделай куклу из папье-маше для новогодних сюрпризов — конфет, мелких призов и подарков. 4. Бисерные фантазии Сделай бисерную бижутерию, фенечки, брелочки и ёлочные игрушки. • Какие виды работы тебе удаются лучше? Были ли у тебя ошибки при выполнении работы? Как их можно было избежать? Какие приёмы стоит отработать? 51 ТКАЦКАЯ МАСТЕРСКАЯ • Изготавливаем поделки из нитей. ДЕЛОВОЙ МАСТЕР-КЛАСС • Что такое рабочая одежда. • Как должен одеваться деловой человек. • Учимся гладить мужскую рубашку. КУРСЫ КРОМКИ и шитья • Делаем выкройку. • Шьём грелку на чайник. 52 ГОРОД ДЖИНСОВОМ ФАНТАЗИИ • Знакомимся с видами швов. • Учимся делать нарядные заплатки. • Шьём сумку из джинсов. ГОРОД ФЛОРИСТОВ • Учимся делать цветы из ткани. • Составляем чудо-букет из объёмных цветов. (53) КАК МЕНЯЮТСЯ ПРОФЕССИИ Мир вокруг нас быстро меняется, появляются новые потребности общества, новые технологии, рождающие новые профессии. Отмирают старые, на смену одним приходят другие. Прошли времена, когда не все люди были грамотными (не все умели читать и писать) — и исчезла профессия писаря. Необходимая в Средние века профессия кузнеца теперь редкость, его труд практически заменили машины на заводах. Для поддержания телефонной связи был необходим огромный штат телефонистов, теперь же появилась мобильная связь и Интернет. Почти целый век документация на всех предприятиях велась с помощью секретарей и печатной машинки, теперь их заменили операторы компьютера. Конечно, существуют «вечные» профессии, которые всегда будут нужны и востребованы, — врач, учитель, юрист. Но и они, как и многие другие профессии, претерпевают изменения, совершенствуются; улучшаются условия труда и 1. Какие профессии стали редкими в наши дни? 2. Какие из традиционных профессий ещё долгое время будут нужны? ВЫБОР ПРОФЕССИИ Проблема выбора профессии известна с давних времен. На сегодняшний день в России насчитывается более 7 тысяч названий профессий, а в мире их около 40 тысяч. Как сориентироваться в таком многообразии и выбрать профессию, которая будет востребованной, интересной, любимой, приносящей заработок? В старину профессия передавалась по наследству от отца к сыну, для некоторых сословий путь к престижным профессиям был заказан, очень редко кто-то мог вырваться из династии и освоить другую профессию. В наши дни найти своё призвание может каждый. Иногда твоё увлечение может стать профессией. Однако, кроме интереса к какому-либо делу, важно иметь способности и определённый набор профессионально важных качеств. Например, водителю необходимо внимание, дизайнеру — образное мышление, педагогу — терпение. Ты можешь уже сейчас задуматься, какие способности и качества характера тебе стоит развивать для будущей профессии. 3. Какие качества характера нужны врачу, укротителю, пожарному? 4. Перед устройством на работу в полицию претенденты должны пройти психологический тест. Как ты думаешь, для чего? ТКАЦКАЯ МАСТЕРСКАЯ Наши далёкие предки верили в силы природы, способные защитить от бед и болезней, приносящие удачу и здоровье. Ещё в первобытном обществе люди увешивали себя зубами и когтями убитых животных, чтобы получить их силу и ловкость. Считалось, что особые предметы: талисманы, амулеты и обереги — защищают своего обладателя и приносят удачу. ВОЛШЕБНЫЕ ПЛЕТЕНИЯ В самом изготовлении нитей, получаемых из отдельных волокон, нашим предкам чудилось волшебство. С нитями связаны многие легенды, а узлы, плетения и ткани также овеяны тайной. Поэтому в оберегах и амулетах так часто использовали нити. СЛАВЯНСКИЙ ОБЕРЕГ БОЖЬЕ ОКО У этого древнего оберега несколько названий — Божье око, Солярный (солнечный) крест, Намка. Наши предки по-разному называли так эту крестообразную обережную куклу, считая, что она распространяет силы добра и отгоняет зло на все четыре стороны света. Похожие обереги есть у разных народов мира. Такой сувенир до сих пор вешают над входной дверью в дом, над кроватью ребёнка в некоторых российских деревнях. 1. В каких сказках встречается волшебный клубок? В чём его волшебство? 2. Для чего используется зубная нить? 56 Последовательность изготовления поделки 1. Подбери яркие шерстяные нити разных цветов, которые будут красиво сочетаться в твоей работе. Выбери цвет, который будет первым. Скрести 2 зубочистки под прямым углом. Обмотай их в центре нитью, чтобы прочно зафиксировать. 2. По очереди обматывай каждую часть зубочисток, сделай один оборот вокруг первой палочки, протяни нить к следующей, и так по кругу. Через несколько витков можешь сменить цвет. Завяжи концы нитей узлами и обрежь концы поближе к узелку. 3. В завершение работы закрепи нить на конце одной из зубочисток крепким узлом и сделай петельку, чтобы сувенир можно было повесить. 3. Можно ли сделать подобную поделку, взяв за основу 3 скрещивающихся зубочистки? 4. Объясни смысл выражения «путеводная нить Ариадны». 57 ИНДЕЙСКИЙ ТАЛИСМАН ЛОВЕЦ СНОВ В древности индейцы считали, что такой амулет защищает спящего от злых духов. На круг из ивовых веток, срезанных по весне, натягивали нити, вешали перья и бусины. По легенде, плести Ловца снов людей научил добрый паучок. Считалось, что плохие сны запутываются в его паутине, а хорошие проскальзывают сквозь отверстие в середине. Последовательность изготовления поделки • Смастери сувенир Ловец снов на основе техники «изонить», для этого научись заполнять нитями окружность. 1. Вырежи шаблон, приложи его к изнанке плотного цветного картона и обведи. Срежь картон вокруг намеченного круга. Проколи шилом отверстия в картоне на подкладном материале. 1. Как ты считаешь, сколько времени нужно взрослому человеку для сна, а сколько — ребёнку? Почему? 58 2. Вставь иглу с яркой шерстяной нитью в отмеченное отверстие с изнаночной стороны, извлеки иглу и воткни её в отмеченное отверстие на другой стороне круга. Помни, что нить не должна провисать или быть слишком сильно натянута. Следующий стежок делай с изнанки на лицевую сторону в соседнее отверстие по часовой стрелке. Иглу воткни в соседнее с первым отверстие (если двигаться по часовой стрелке). . Каждый новый изнаночный стежок выполняй рядом с местом выхода иголки, сдвигаясь по часовой стрелке. Двигайся по спирали, пока не заполнишь нитями весь круг. Закрепи нить и обрежь её. 4. Аккуратно, чтобы не задеть нити, вырежи середину круга по намеченной линии. В верхней части сувенира сделай петельку из нити, а снизу прикрепи 3 нити с нанизанными бусинками, бисером и перьями. СДЕЛАЙ САМ Смастери Ловца снов, взяв за основу круглый предмет — браслет, пяльцы или кольцо от штор. Чтобы нити не скользили, сперва обмотай основу плотно нитями — виток к витку. 2. Какие легенды о нитях ты знаешь? 3. Какие виды плетения ты знаешь? 59 деловой МАСТЕР-КЛАСС Какую бы профессию ты ни выбрал в будущем, каким бы делом ни стал заниматься, тебе придётся освоить правила делового этикета. Деловой этикет — это установленный порядок поведения в сфере работы, бизнеса и деловых контактов. Соблюдать деловой этикет — это умение проявлять уважение к окружающим людям, здесь важно всё: манера держаться, опрятная одежда, вежливое обращение в разговоре, тактичность. СПЕЦОДЕЖДА Людям разных профессий с учётом особенностей условий их труда требуется специальная профессиональная одежда, каждому своя. Для врачей, строителей, охотников, рыбаков, пожарных, дорожных рабочих, для сварщиков и военных нужны особые костюмы, комбинезоны, халаты, фартуки, нарукавники и пр. Спецодежда разрабатывается специально для защиты работников от всевозможных вредных воздействий и с учётом необходимых для работы качеств — удобство, гигиеничность, функциональность* и лёгкость в использовании. 1. Какие виды спецодежды ты знаешь? 2. Людям каких специальностей необходима Какая именно? 60 спецодежда? ОДЕЖДА ДЕЛОВОГО ЧЕЛОВЕКА Внешний вид делового человека — его визитная карточка, ведь первое впечатление надолго остаётся в памяти людей, с которыми ты знакомишься. Существует специальный дресс-код — форма одежды, требуемая при посещении определённых мероприятий, организаций, заведений. Во всём мире одеждой для работы у мужчин и женщин является костюм. Классический костюм — это одежда бизнесменов, работников офиса, работников умственного труда. Допускаются небольшие отступления для людей творческих профессий. Конечно, причёска должна соответствовать общему стилю и иметь ухоженный вид. Волосы не должны падать на глаза, затенять или закрывать их, от чёлки до глаз должно быть не меньше 1 см. Жесты и движения делового человека Этикет делового человека включает манеру держаться в обществе, предполагает аккуратность и подтянутость. Привыкай соблюдать эти правила с детства. Твоя походка должна быть упругой, движения — размеренными, а осанка — прямой. Сиди на стуле, не раскачиваясь; не садись на край, не облокачивайся на стол. Присаживайся и поднимайся, не производя шума. Стул не двигай по полу, а переставляй, взявшись за спинку. 61 ЭТИКЕТ ДЕЛОВОГО КОСТЮМА В Англии говорят: «Одежда — это тот внешний знак, по которому другие судят о внутреннем мире человека. Один они видят, а другой — нет». То есть люди могут решить, что человек и работает так же, как выглядит. В деловом мире, подбирая одежду для бизнеса, следят, чтобы одежда и обувь были чистыми, аккуратными, выглаженными и сочетались друг с другом. В деловом костюме современного мужчины непременно должен присутствовать галстук, его отсутствие может быть воспринято как оскорбление. Галстук Галстук — это полоска ткани, завязанная вокруг шеи, она используется как украшение, аксессуар. Галстук, каким мы знаем его сейчас, появился меньше 100 лет назад в Америке. Он шьётся из трёх частей ткани, скроенных под углом 45 градусов. В прошлом мужчины носили шейные платки, кружевные косынки — жабо, ленты и прочие шейные украшения. Но чем более сдержанным и простым становился мужской костюм, тем большее внимание уделялось галстуку — его последнему украшению. Мода на галстуки и на способы их завязывания меняется до сих пор, причём галстук вошёл и в женский гардероб. 1. Какие ещё правила поведения делового человека ты знаешь? 2. Какие сумки подходят к деловому костюму? К спортивному? К одежде для отдыха? 3. Самостоятельно сформулируй правила поведения: а) в музее; б) в театре; в) в кинотеатре. 62 Малый узел Подбирай галстук правильно — ширина галстука должна быть пропорциональна ширине лацканов и размеру пиджака. Галстук должен гармонировать с сорочкой и костюмом. Если костюм яркий, то галстук к нему должен быть сдержанным и наоборот. Умение завязывать галстук обязательно пригодится тебе в жизни. Следи за длиной завязанного галстука: широкий конец должен касаться пряжки ремня. Храни галстуки в висячем положении, на специальной вешалке. 1) Продень галстук под воротник (это удобнее делать при поднятом воротнике) так, чтобы справа оказался узкий конец галстука, а слева его широкая часть. Сведи их крест-накрест, широкий конец поверх узкого. 2) Заведи широкий конец галстука под узкий под прямым углом и оберни вокруг узкого конца петлёй, перехватив широкий конец. 3) Теперь продень широкий конец в петлю под горлом и вытяни вверх, после чего продень широкий конец в получившуюся петлю и потяни вниз. Продевай широкий конец до конца, придерживая узел. 4) Подтяни узел к воротничку правой рукой в то время, как тянешь широкий конец к поясу левой рукой. Поправь галстук и узел перед зеркалом. 4. Какая обувь подходит к деловому костюму? 63 РАБОТА С УТЮГОМ Ты уже немного умеешь работать с утюгом. Основные правила — хорошо расправь изделие, сперва проглаживай мелкие детали, а затем крупные. Передвигай утюг по направлению долевой нити, чтобы избежать растяжения и перекоса ткани. Не прижимай сильно утюг к поверхности ткани и не удерживай его долго на одном месте. На некоторых тканях при глажении с лицевой стороны могут оставаться ласы (блестящие полосы), поэтому лучше гладить с изнанки. Если необходимо прогладить лицевую сторону — используй пар, слегка дотрагиваясь до изделия утюгом, или гладь через хлопчатобумажную ткань. Порядок глажения мужской рубашки • Рубашку лучше всего сушить на вешалке-плечиках и гладить во влажном состоянии. Если ткань пересохла, намочи её из пульверизатора. Выбери режим глажения в соответствии с типом ткани, чтобы не прожечь и не испортить рубашку. Чтобы не помять уже выглаженные части рубашки, придерживайся определённой очерёдности. 1. Воротник:. Прогладь изнаночную сторону, начиная от уголков к середине. Переверни на лицевую сторону и прогладь так же. 2. Ру^ав^а. Длинный рукав начинай гладить с манжета. Сначала с изнанки, потом с лицевой стороны. а) с^о Сложи рукав пополам ровно по шву. Гладь от стрелки ко шву и от плеча к манжету. Сначала прогладь переднюю половинку, а потом — переверни, расправь и прогладь заднюю. б) без стр^е/^и. Сложи рукав пополам так, чтобы шов был посередине, разгладь шов, переверни и прогладь с 1. Какие правила необходимо соблюдать, чтобы работа с утюгом была безопасной? 64 другой стороны. Теперь сложи рукав по шву и прогладь от шва к краю, чтобы не отпечатались загибы. Повтори всё со вторым рукавом. 3. Пс^лс^чн^и. Начни с полочки с пуговицами. Разложи рубашку верхней частью на узкой части доски — углом; прогладь часть кокетки и верх. Далее прогладь остальную часть полочки, от края с пуговицами к боковому шву. Вторая полочка гладится так же. 4. С^пин^а. Спинку гладь от правого бокового шва к левому, постепенно проворачивая и передвигая рубашку. Поглаженную рубашку храни на вешалке, чтобы она не помялась снова. 2. Какие швы совмещаются на брючинах, чтобы сложить брюки со стрелками? А на джинсах? 3. Униформа создаёт единый облик, символизирует функцию её носителя и подчёркивает его принадлежность к определённой организации. Люди каких профессий носят униформу? 4. Обсудите, какие причёски подойдут деловому человеку. 65 КУРСЫ КРОИКИ и шитья Прежде чем готовая одежда попадает на прилавок магазина, над ней трудятся люди многих профессий. Модельер придумывает фасон. Конструктор разрабатыва- ет выкройку. Лекальщица* переносит выкройку на картон, раскройщик выкраивает из ткани детали. Опытные швеи отшивают экспериментальный образец, на общем совете проверяют его функциональность и качество, дорабатывают, если надо. Технолог разрабатывает оптимальную последовательность раскройных и швейных работ, контролирует расход ткани. Только после этого модель идёт в массовое производство. Чтобы сшить мягкую игрушку, тебе тоже многое предстоит сделать. ШКОЛА ЮНОГО МАСТЕРА Увеличение выкройки До изобретения копировальной техники выкройки переносили на бумагу, увеличивали и уменьшали старым проверенным способом при помощи сетки из квадратов. 1. Расчерти лист с выкройкой на клеточки размером 1 на 1 см. На другом листе начерти сетку из квадратов большего размера. Лучше воспользоваться бумагой в клетку. Если нужно увеличить выкройку в 2 раза, то 2 на 2 см, если в 3 раза, то 3 на 3 см. 2. Каждую клеточку перерисуй в строгом соответствии с образцом. Для облегчения процесса сначала проставь точки в местах пересечения контуров выкройки с линиями сетки, а затем соедини их. 1. Как миллиметровая бумага может помочь в увеличении выкройки? 66 ГРЕЛКА-КУРИЦА НА ЧАЙНИК Последовательность изготовления тканевой поделки по выкройке. Настоящее чаепитие не терпит суеты. Чтобы заварочный чайник оставался горячим как можно дольше, на него можно надеть самодельную грел ку-ку рицу. 1. Увеличь по клеткам выкройку поделки, каждая сторона клеточки увеличенного изображения должна быть равна 5 см. Вырежи и подпиши детали выкройки. Учти, что выкройки даны с прибавкой на швы. 2. По выкройке выкрои 4 одинаковые детали туловища курицы из флиса* или тонкого фетра*. Для утепления выкрои и вырежи 2 детали туловища из синтепона, убирая прибавку на швы, то есть снимая с каждой стороны по 1 см. 3. Проложи каждую из деталей утепления между двумя флисовыми деталями так, чтобы с каждого края остава- 1 см. Сшей все детали между собой по верхней линии обмёточным швом. 4. Вставь руку между внутренними слоями поделки и расправь её. По кругу обшей курицу снизу обмёточным швом. Вырежи и пришей гребешок и клюв. Пришей глаза-пуговицы, укрась поделку, сделав курочке воротничок, крылья. 2. Почему для изготовления этой поделки берут флис? 67 ГОРОД ФЛОРИСТОВ Для украшения одежды, причёсок, домов люди издавна делали искусственные цветы. За искусственными цветами не нужно ухаживать, они никогда не вянут и будут долго служить украшением и радовать глаз. Цветы делали из бумаги, ткани, металла, стекла, глины, драгоценных камней. ЦВЕТЫ ИЗ ТКАНИ Цветы из ткани используют для украшения женских шляпок, сумочек, одежды и обуви; такие аксессуары долговечны и красивы и, пожалуй, никогда не выйдут из моды. Ими можно красиво декорировать дом. Для их изготовления берут немнущиеся ткани с неосыпающимися краями. Или пропитывают обычные ткани в крахмальном растворе и проглаживают утюгом, чтобы ткань перестала осыпаться по краям и не сминалась. Последовательность изготовления махровых цветов 1. С помощью шаблона начерти на ткани цветок. Выкрои 5 деталей цветка. Каждую деталь наложи друг на друга со смещением. 1. Чем тканевые цветы отличаются от бумажных? 2. Прочитай в сборниках по мифологии легенды о цветах. 68 2. Каждый раз фиксируй детали несколькими стежками, образуя тем самым «ножку» цветка для пришивания. В центр цветка пришей красивую, подходящую по цвету и размеру бусину. Последовательность изготовления пышных цветов 1. Возьми полосу ткани 40х10 см, сложи вдоль так, чтобы между краями была разница в 1 см. Загладь сгиб ногтем и прошей полосу по сгибу швом вперёд иголку, отступая от края сгиба 1 см. 2. Затяни нить, собрав ткань «гармошкой», и закрепи её. Соедини края цветка или заверни их один за другой. Верхнюю часть цветка отогни наверх, а нижнюю — вниз. ЦВЕТЫ С БАХРОМОЙ 1. Возьми полосу ткани 40х10 см, сложи вдоль пополам. Загладь сгиб ногтем и прошей полосу по стороне, противоположной от сгиба швом вперёд иголку, отступая от сгиба 1 см. 2. Нарежь лапшой край со сгибом, не доходя до намётки 1 см. Затяни нить, собрав ткань «гармошкой», и закрепи её. Соедини края цветка или заверни их один за другой. 3. Чем полевые цветы отличаются от садовых? Какие полевые цветы растут в твоём крае? 69 СПИРАЛЬНЫЕ РОЗЫ 1. Нарисуй на ткани круг радиусом 15 см. Внутри него нарисуй спираль — начни от центра спираль шириной 4 см. Вырежи спираль, начиная от края. 2. По внутренней стороне спирали прошей швом вперёд иголку с отступом от края 1 см. Затяни нить, собрав ткань «гармошкой», и закрепи её. Соедини края цветка или заверни их один за другой. ОБЪЁМНЫЕ ЦВЕТЫ 1. Построй выкройку — круг радиусом 7 см и вырежи по нему 5 кругов из ткани. 2. Для изготовления лепестка сложи кружочек пополам, а потом ещё раз пополам и прошей швом вперёд иголку по полукруглому краю с отступом от края 1 см. Затяни нить, собрав ткань «гармошкой», и закрепи её. 3. Когда все 5 лепестков будут готовы, собери их в цветок. Вместо центра пришей красивую пуговицу или помпон из ткани. Вырежи маленький тканевый кружок, прошей по краю швом вперёд иголку, положи в центр кусочек ваты и стяни края. Пришей полученный помпон в центре цветка. 1. Почему роза считается царицей цветов? Из какого цветка её вывели? 2. Можно ли сделать спиральную розу из бумаги? Почему? 70 ЧУДО-БУКЕТ Поэкспериментируй с размерами цветов, их фактурой, формой лепестков, цветовыми сочетаниями, и ты получишь неповторимый букет. Прикрепи к ножке каждого цветка проволоку, обкрутив её несколько раз вокруг тканевой ножки цветка. Воткни проволоки в специальную флористическую губку или в горку, сделанную из застывшей строительной пены. Собери красивую композицию, придумай ей название. СДЕЛАЙ САМ Прикрепи к тканевым цветам английские булавки, чтобы получились съёмные броши, декорируй этими аксессуарами одежду, заколки, обувь, интерьер. 3. Почему для изготовления искусственных цветов используют ткани, которые не осыпаются по краю? 71 ГОРОД джинсовой ФАНТАЗИИ Привычным и любимым всеми джинсам — брюкам из плотной хлопчатобумажной ткани — больше 150 лет. Изначально это была рабочая одежда для фермеров и пастухов, сшитая из дешёвой парусины*. За прочность джинсы прозвали «чёртовой кожей», потому что сносу им не было. Старые джинсы — великолепный материал для творчества. Из них можно сшить что угодно. ВИДЫ ШВОВ Все швы можно разделить на машинные, которые выполняются на швейной машинке, и ручные, выполняемые руками при помощи иголки с ниткой. И ручные, и машинные швы делятся на соединительные (для соединения деталей), обмёточные (для обработки срезов) и декоративные (для отделки изделия, для украшения). Соединительные и обмёточные швы чаще всего выполняются нитями под цвет изделия, а декоративные отделочные строчки можно выполнять нитками контрастного цвета. Ручной шов «Строчка» Такой шов используется для замены машинного соединительного шва, когда требуется плотная и крепкая строчка, а применить машинный шов невозможно. Шов «строчка» с лицевой части работы по внешнему виду напоминает машинный, а с изнанки похож на двойной. 1. Чем декоративные швы отличаются от соединительных? 2. Что шьют из джинсовой ткани, кроме джинсов? 72 1. Сделай узелок, проколи ткань с изнанки на лицо в точке 1, вытяни всю иглу и нить до конца, вернись назад и проколи ткань в точке 2. 2. Выведи кончик иглы из точки 3 (обрати внимание — точка 1 находится по центру между точками 2 и 3), вытяни всю иглу и нить до конца, вернись назад и проколи ткань в точке 1 и веди иглу вперёд к следующей точке. Работа ведётся справа налево, но для каждого стежка ты возвращаешься назад к месту выхода иглы в предыдущем стежке. На лицевой стороне стежки должны плотно прилегать друг к другу. Запомни — каждое движение иглы вперёд в 2 раза длиннее, чем назад. Швы на джинсах Качественные джинсы всегда имеют двойные швы с закрытыми краями ткани, сделанные для прочности, чтобы ткань не расползалась и ни одну нитку нельзя было вытянуть. Как правило, швы на джинсах делаются жёлтой или оранжевой шёлковой нитью. Такие швы создают яркие полоски на внутренней и внешней стороне ноги, что придаёт ей стройность. 3. Рассмотри свою одежду и обрати внимание на швы. Какие швы ты видишь? 4. Чем отличаются швы на джинсах от обычных швов? 73 НАРЯДНЫЕ ЗАПЛАТКИ Заплатка — это лоскут ткани, кожи, нашиваемый на разорванное место для починки. Изначально заплатки ставили от бедности, потому что новую вещь купить было дорого. Женщины сами ремонтировали одежду, стараясь сделать заплатку совсем незаметной, невидимой. В наши дни яркие и необычные заплатки — интересный элемент декора одежды. Если подойти к ним с фантазией, то они могут стать украшением изделия. Изготовление заплатки Заплатка прикроет не только дырку, но и пятна, затяжки, потёртости. В магазинах можно купить готовые заплатки-термонаклейки. Ты умеешь делать самодельные термоаппликации — их тоже можно использовать как заплатки. Традиционно заплатки пришивают. 1. Вырежи заплатку по размеру прорехи*, приладь соответс- твенно по долевым и поперечным ниткам, расправь, чтобы она не морщинила, закрепи булавочками и приметай, растягивая ткань между пальцами, как при вышивке. 2. Используй шёлковую нитку — это тонко, незаметно, крепко — или яркую шерстяную — это создаёт творческую нарочитую небрежность. Контур распуши, обшей пайетками* или бисером — в зависимости от назначения одежды и места починки. Не бойся сочетать самые различные материалы: кожу с трикотажем, кружево с джинсой, мех с тканью. 74 СУМКА-КАРМАН ИЗ ДЖИНСОВ Иногда вещь так портится, что уже никакие заплатки не помогут. Тогда остаётся дать ей вторую жизнь — сшить из неё что-нибудь новое и полезное. 1. Вырежи один задний карман джинсов с околокарманной тканью 1—1,5 см на бахрому. Размахри припуски ткани по бокам и дну иголочкой, слишком длинные нитки обрежь. 2. Вместо ручек пришей шнурок на петлях, или привяжи его к зажимам от старых подтяжек, или пришей по краям карабины* от старой сумки. Вместо шнурка можешь взять цветной поясок или яркий платок. 3. Декорируй сумку, используя блёстки, бисер, бусины, пуговицы, нитки, вышивку, цветные лоскутки, молнии, семена, ракушки, камешки, клеевые аппликации. Чтобы не захватить случайно ткань обратной стороны, вложи в сумку кусок картона. 1. Многие виды сумок стали редкими или ушли из употребления. Узнай, как выглядели колчан, котомка, торба, ридикюль? 2. Почему сетчатая плетёная хозяйственная сумка называлась авоськой? 75 СУМКА-МЕШОК ИЗ ДЖИНСОВ Из джинсов, которые стали тебе малы, легко можно сшить удобную и модную сумку. Такая необычная сумка будет только у тебя! Последовательность изготовления Выверни джинсы, обрежь штанины на несколько сантиметров ниже конца молнии по прямой линии. Прошей прочными нитками шов «строчка» по линии отреза с отступом 1 см от края. Углы сумки сложи по шву и защипни руками, чтобы получились ушки-треугольники с основанием 10 см со швом посередине. Прошей углы изнутри по основанию треугольника. Выверни сумку на лицевую сторону. Вместо ручек используй детские подтяжки, старый ремень или пояс от платья. Декорируй сумку, используя известные тебе техники. Подбери цветовую гамму, фактуру и колорит украшений. 1. Каких животных называют сумчатыми? Почему? 2. Чем чемодан отличается от сумки? 76 СДЕЛАЙ САМ Придумай и изготовь необычные заплатки из нестандартных материалов. Декорируй самодельными заплатками свою и кукольную одежду. 3. Что ещё можно смастерить из старых джинсов? 4. Можно ли украсить джинсы или изделия из джинсовой ткани тканевыми цветами? 5. Из каких материалов можно сделать застёжку на самодельной сумке? 77 твои ТВОРЧЕСКИЕ ДОСТИЖЕНИЯ ШКОЛА ДИЗАЙНА Ты 4 года изучал технологию и узнал много интересных приёмов, научился работать со многими материалами, смастерил массу полезных и красивых поделок и ознакомился с различными профессиями. Чаще всего тебе приходилось быть дизайнером. ПРОЕКТ ОФОРМЛЕНИЯ ДЕТСКОЙ КОМНАТЫ Придумай, как может выглядеть комната твоей мечты. Что в твоём проекте будет сделано твоими руками? Что подчеркнёт, что это комната мальчика (девочки)? Нарисуй проект этой комнаты. 1. Для чего дизайнер сначала создаёт эскиз дизайн-проекта? 78 ПОДЕЛКА-ФАНТАЗИЯ Работа с разными материалами Воплоти часть придуманного интерьера в жизнь. Подумай, что тебе хочется сделать. Настенное украшение? Диванную подушку? Изменить облик старых вещей? Организовать по-новому своё рабочее место? Что бы ты ни выбрал — главное, чтобы это было сделано с душой, тогда у тебя всё получится. 2. Что тебе больше всего понравилось при изучении технологии? Что запомнилось? 3. Чему бы ты хотел научиться ещё? 4. Чем из того, что ты смастерил на уроках технологии, ты и твоя семья пользуетесь чаще всего? Каким самодельным подаркам были рады твои близкие? 79 К^^ВдОС^П ЗАДА ИЙ • Выбери задания и сделай поделки. Проверь, сумеешь ли ты самостоятельно организовать и выполнить работу. 1. Сувениры-обереги Сделай сувениры — обереги Ловец снов и Божье око. 2. Грелка на чайник Сшей тканевую грелку на заварочный чайник, используя изученные технологии. 80 3. Фитошар из искусственных цветов Возьми за основу специальную флористическую губку или вырежи шар канцелярским ножом из застывшей строительной пены. Закрепи на шаре с помощью проволоки тканевые цветы и подвесь композицию на люстру. 4. Галстучный узел Научись завязывать различные галстучные узлы. Сравни результаты. • Были ли у тебя ошибки при выполнении работы? Как их можно исправить? Какие приёмы стоит отработать? 81 изучай, твори, ИССЛЕДУИ! • Какие современные профессии являются самыми востребованными в твоём крае? • Какие профессии требуют минимальной профподготовки? • В каком возрасте мужчины и женщины обычно выходят на пенсию? Люди каких профессий выходят на пенсию ещё раньше? Как ты думаешь — почему? 82 План подготовки проекта Этапы деятельности 1. Выбери один из предложенных проектов или придумай свой проект. 2. Реши, ты будешь работать один или с товарищами. 3. Продумай(те) этапы деятельности. 4. Реши (те), кто и за что будет отвечать. 5. Выясни(те), что нужно подготовить заранее. 6. Уточни(те), какие книги, материалы будут нужны, к кому можно обратиться за помощью. Проект-доклад 1. Особенности профессий родного края (чем они обусловлены). 2. Самые необычные профессии различных стран. Роли: собиратель информации, систематизатор информации, хранитель информации, оформитель-декоратор, докладчик. Проект-действие 1. Устройте конкурс на лучшую поделку, иллюстрирующую выбранную для представления профессию (продукция, процесс производства и пр.). 2. Фестиваль-соревнование. Разыграйте в сценках будни людей различных профессий. Роли: автор сценария, режиссёр, оформитель-декоратор, судья, зрители. Проект-макет 1. Сделайте макет рабочего места человека интересной профессии. 2. Выполните макет офиса или торгового центра. Роли: собиратель информации, (систематизатор ин форма- ц^ии, разработчик идей, из^ото^ител^, с^ф^рмител^-де^^рат^р. Проект-исследование 1. ... 2. ... Роли: ... 83 ИНФОРМАЦИЯ • Хранение и организация информации. • Цифровая и аналоговая информация. • Последовательность поиска информации. ДИАЛОГ С КОМПЬЮТЕРОМ • Окна Windows. • Работа с калькулятором. Л РАБОТА С ТЕКСТАМИ И ТАБЛИЦАМИ • Тексты. Вставка изображений. • Создание и заполнение таблиц. 84 ЧТО ТАКОЕ ИНТЕРНЕТ Электронная почта. Компьютерные вирусы. Поиск информации. Безопасность компьютера. Г ГРАФИЧЕСКИЕ РЕДАКТОРЫ • Фотошоп. • Работа с фотографиями в Paint. • Печатные публикации. Вёрстка. (85) ПРОФЕССИИ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ Тебе уже известно, что информатика — это наука, изучающая информацию: её получение, обработку, хранение, передачу и использование. А сведения, которые человек получает из любых источников, называются информаи^ией. 90% информации мы получаем благодаря зрению, 8% усваиваем на слух и 2% приходится на остальные органы чувств. Информационные технологии — это сбор, обработка и управление огромным потоком информации с применением электронной техники; процесс использования информационных ресурсов общества. И конечно, компьютер — лучшее техническое устройство, позволяющее не только сочетать все пути получения информации, но и помогающее грамотно обрабатывать, передавать, хранить и воспринимать информацию. В наше время только за один год человечество получает и создаёт столько информации, сколько раньше накапливали столетиями. Людям необходимо обрабатывать полученные знания, чтобы ориентироваться в них. Различные виды информации: числовую, текстовую, звуковую и графическую — можно организовать и упорядочить с помощью компьютера в виде таблиц, схем, каталогов* и пр. Организация деятельности человека по преобразованию информации направлена на то, чтобы оптимизировать* её свойства: достоверность, актуальность, ясность. 1. Что такое информатика? 2. Как компьютер помогает сохранять и передавать информацию? Информационные технологии открывают новые формы организации труда, появляются профессии, связанные с компьютерами. С помощью компьютеров можно управлять технологическими процессами и установками, создавать автоматические заводы, которые обслуживаются несколькими специалистами. Информационные технологии используют люди всех специальностей. Как в наше время необходимо умение читать, писать или переходить дорогу по светофору, так в ближайшем будущем в любой профессии нельзя будет обойтись без навыков пользователя персонального компьютера (ПК). Для удобства пользователей ПК трудятся специалисты разного профиля: разработчики программного обеспечения, электронщики, дизайнеры, специалисты сферы обслуживания, которые могут поставить на компьютере нужные программы, настроить режимы его использования, специалисты по защите компьютеров от вирусов*, по защите информации от нежелательного доступа и пр. ИНФОРМАЦИЯ ХРАНЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ Информация обо всём, что человек видел, слышал, чувствовал или испытывал, хранится в его памяти для обеспечения его жизнедеятельности и безопасности. Сохранение информации — это один из важных моментов в жизни отдельного человека и человечества в целом. Память человека даёт ему возможность читать и писать, учиться и работать. Первобытные люди запоминали приёмы успешной охоты, свойства растений, правила обращения с огнём, и это помогало им выжить. Однако информация, хранящаяся в памяти отдельного человека, недоступна другим людям. Чтобы ею могли воспользоваться остальные, необходимо выразить информацию устной речью, письменно или рисунком. Человек, как носитель информации, не всегда может передать накопленные знания посредством языка при помощи личного контакта. Чтобы сохранять информацию, наши предки использовали рисунки, зарубки на палках, узелки на верёвках. С изобретением письменности информацию стали хранить на папирусе, глиняных табличках, берестяных грамотах, пергаменте и бумаге. Это и были первые внешние носители информации. Благодаря тому, что часть их сохранилась, мы узнаём, как жили люди в давние времена. 1. Для чего человеку запоминать и хранить информацию? 88 СОВРЕМЕННЫЕ НОСИТЕЛИ ИНФОРМАЦИИ Для долговременного хранения информации, её накопления и передачи из поколения в поколение человечество использует носители информации — технические устройства и другие приспособления, на которых хранится информация. Долгое время книга была самым прогрессивным носителем информации. В наши дни появились новые носители информации: фотоплёнка, кинолента, магнитные ленты и диски, лазерные диски, электронные устройства, флешки и пр. Таким образом, сегодня хранение информации — это её запись на различных носителях, на вспомогательных запоминающих устройствах для последующего использования. 2. Какие носители информации ты знаешь? 3. Что такое сохранение информации в современных условиях? 89 ВИДЫ ИНФОРМАЦИИ Информацию можно сохранять в виде рисунка, текста и в числовом (электронном) виде. Таким образом, её можно долго хранить и передавать на большие расстояния. Количество информации с каждым годом растёт. Долгое время самым легкодоступным носителем информации была бумага (газета, журнал, книга). Это стало возможным после изобретения печатного станка. Буквы, цифры и изображения, сохранённые в книге, позволяют назвать её хранилищем закодированной* информации. Доступность книг позволила сделать большой шаг вперёд в развитии общества, многие люди смогли получить интересующие их знания. В наши дни возможно хранить не только тексты и рисунки, изобретены способы кодирования и хранения звуковой и видеоинформации. Компьютер — лучший носитель информации. В его памяти в виде цифровых данных можно закодировать и хранить звуки, изображения, тексты, числа, видеофильмы. 1. Что такое внешние носители? 2. В каком виде информация хранится в книгах? 3. Почему компьютер можно назвать лучшим носителем информации? 90 ЦИФРОВАЯ И АНАЛОГОВАЯ* ИНФОРМАЦИЯ Ты уже знаешь, что носители информации могут быть различными: бумага, магнитная лента с записанным звуком, фото- и киноплёнки с графической информацией, микросхемы* памяти, магнитные и лазерные диски с программами и данными в компьютере и пр. Всё, что человек может ощутить благодаря своим органам чувств, — это аналоговая инф^р^маи^ия. Вычислительная техника в основном работает с цифровой информацией, закодированной при помощи цифр и знаков. РАЗЛИЧИЯ ЦИФРОВОЙ И АНАЛОГОВОЙ ИНФОРМАЦИИ Музыка, когда ты её слышишь, несёт аналоговую информацию, но если записать её нотами, она становится знаковой, т. е. цифровой. Если сыграть музыкальное произведение по нотам, информация снова станет аналоговой. Цифровая музыка, цифровое видео, цифровое телевидение и компьютер прочно вошли в нашу жизнь. Цифровое представление информации позволяет во многих случаях передавать и копировать данные, сохраняя отличное качество. Вся информация в компьютере, независимо от того, графическая она, текстовая или звуковая, закодирована в виде чисел «двоичным кодом», то есть представлена с помощью всего двух символов — 1 и 0. Сегодня примерно 80% информации человечества хранится в цифровом виде и только 20% — на других носителях (бумага, магнитные ленты, фото- и киноплёнки и др.). 4. Приведи примеры аналоговых и цифровых носителей информации. 5. Как ты думаешь, какую информацию — аналоговую или цифровую — передаёт азбука Морзе? 91 ИНФОРМАЦИОННАЯ ЁМКОСТЬ НОСИТЕЛЕЙ ИНФОРМАЦИИ Чем больше ёмкость, то есть количество информации, которое могут хранить носители, тем лучше. Несомненно, информационная ёмкость традиционных носителей информации намного меньше современных компьютерных цифровых носителей. На одном CD-диске могут поместиться десятки книг, каждая объёмом около 600 страниц. Флеш-накопитель USB-flash-накопитель, или флешка, — тип внешнего носителя информации для компьютера, в котором используется особый вид памяти — flash (флеш-память, выполненная на электронных схемах). Такого типа память применяется в мобильных телефонах, в различных бытовых и специализированных приборах. На флешку можно записывать информацию (текстовые, музыкальные, графические и видеофайлы), с неё можно читать файлы и работать с ними — стирать, редактировать и создавать новые. Она универсальна*, то есть подходит к любому компьютеру. Чтобы подключить флешку к компьютеру, его не надо выключать; она не требует внешнего источника питания, ей хватает электричества, поступающего через USB-порт* компьютера, а после её отключения всё записанное сохраняется. Другие достоинства флешки — большая ёмкость, компактность, высокая скорость передачи информации, защищённость от механических и электромагнитных воздействий*. 1. Потренируйся перемещать файлы, открывать и закрывать их прямо с флешки. 2. Попробуй с помощью флешки скопировать файл с одного компьютера и перенести этот файл на другой компьютер. 92 Работа с флешкой • Перед работой вспомни, как корректно включать и выключать компьютер, как работать с окнами. Повтори правила безопасной работы на компьютере. 1. Найди у компьютера USB-разъём. Потренируйся вставлять и вынимать флешку. 2. Как только ты вставишь флешку в компьютер с загруженной операционной системой, компьютер сам откроет диалоговое окно с вариантами твоих дальнейших действий. Выбери вариант «Открыть папку для просмотра», чтобы увидеть содержимое флешки. 3. Нажми на выбранный на флешке файл левой клавишей мыши и, не отпуская клавишу, перенеси файл из флешки на рабочий стол. Отпусти клавишу — скопированный файл останется на рабочем столе. Таким же образом можно скопировать файл с рабочего стола на флешку. 3. Относится ли сим-карта* мобильного телефона к цифровым носителям информации? 4. Чем флешка выгодно отличается от CD-диска? 93 ОРГАНИЗАЦИЯ ИНФОРМАЦИИ Чтобы успешно пользоваться информацией, её недостаточно просто хранить. В случае надобности её необходимо легко и быстро найти. Для этого существует организация (систематизирование) хранения информации. СИСТЕМАТИЗАЦИЯ ИНФОРМАЦИИ Чтобы найти нужное место в книге, лучше просмотреть оглавление, чем перелистывать книгу страница за страницей. Чтобы быстро вспомнить адреса и телефоны друзей, следует записать их фамилии в записную книжку на страничках, помеченных буквами в алфавитном порядке. В библиотеках книги разной тематики хранят на различных полках, располагая их в алфавитном порядке в соответствии с фамилиями авторов. А сведения о них хранят в каталогах — специальных списках, облегчающих поиск нужной информации по какому-либо признаку. Если хранить информацию в таком порядке, то можно легко и быстро ориентироваться в ней. Хранение информации в компьютере организовано наилучшим образом: он автоматически обработает информацию, определит для неё оптимальное место в базе данных и передаст результаты в каталог. Это обеспечивает быстрый доступ к данным различного вида. 94 ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ Информационные процессы состоят из передачи и приёма информации; обработки информации и её хранения. Человек постоянно принимает (получает из разных источников) и передаёт информацию. Далее идёт процесс обработки информации, связанный c её усвоением или с изменением формы или структуры данной информации для последующего хранения и использования. Обработанную информацию человек хранит в собственной памяти и на внешних носителях. В последнее время появляется много информации, нуждающейся в предварительной обработке, которую человеку трудно сделать самому, например, математические вычисления. Компьютер — это, пожалуй, самый удобный инструмент для обработки и хранения закодированной информации. Сегодня вся информация, накопленная цивилизацией, активно переводится на электронные носители. Например, благодаря созданию электронных копий, оригиналы редчайших древних книг сохраняются в целости в книгохранилищах. А читатели пользуются их копиями. 1. Какой способ организации информации использован для записи учеников в классном журнале? 2. Как человеку удобнее хранить информацию — в своей памяти или в памяти компьютера? Почему? 95 НАДЁЖНОСТЬ ХРАНЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ У аналоговых носителей надёжность выше, так как их повреждение приводит к потере информации только на повреждённом участке. Например, испорченный фрагмент (кадр) фотоплёнки можно вырезать, а с остальной части плёнки напечатать фотографии. Цифровые носители более чувствительны к повреждениям. Утеря лишь одной частицы данных на CD-диске может привести к невозможности считать файл целиком. Чтобы избежать потери большого объёма данных, необходимо соблюдать правила эксплуатации и хранения цифровых носителей информации. Для надёжности сохранения важной информации её лучше продублировать на другом носителе. 1. Самостоятельно сформулируй правила эксплуатации и хранения цифровых носителей информации. 2. Какова надёжность такого аналогового источника информации, как фотография? Почему? 96 ДОЛГОВРЕМЕННОСТЬ ХРАНЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ. Носители информации имеют разный срок службы. Например, надпись на песке исчезнет через короткое время, а в книге информация будет храниться очень долго. Аналоговые носители способны сохранять информацию тысячи лет (египетские папирусы и шумерские глиняные таблички), сотни лет (книги) и десятки лет (магнитные ленты, фото-и киноплёнки). Цифровые носители ещё не успели проверить себя временем, но специалисты утверждают, что при правильном хранении оптические* носители способны хранить информацию сотни лет, а магнитные — десятки лет. Как бы ни были надёжны способы хранения информации, чтобы подстраховаться, лучше дублировать информацию — делать несколько копий на разных носителях. Это уменьшит потери и поможет сохранить информацию. 3. Какие носители информации наиболее долговечны? 4. В какой сказке дети из-за такого недостаточно надёжного и долговечного носителя информации, как хлебные крошки, не смогли вернуться домой? 97 ПОИСК В КОМПЬЮТЕРЕ Ты уже делал уборку на рабочем столе в своём компьютере. Организовывал информацию по своему усмотрению — раскладывал файлы по папкам, перемещал информацию. Помни! Информация может затеряться и в компьютере, если её слишком много. Программа «Поиск» поможет найти файл или папку в компьютере, если ты не помнишь, где именно они находятся. «Поиск» найдёт пропажу в любом месте компьютера, включая мусорную корзину, если ты по ошибке удалил нужное. Последовательность поиска информации 1. Чтобы воспользоваться средствами поиска информации, нажми кнопку «Пуск», выбери «Поиск». В открывшемся списке «Что вы хотите найти» выбери «Файлы и папки». В соответствующих окошечках набери часть имени файла или имя файла целиком; или, если не помнишь названия, набери слово или фразу из самого файла. 1. Самостоятельно освой другие виды поиска, например, по сроку создания документа. 98 2. Нажми кнопку «Найти» и подожди результата. В большом окне начнут появляться сведения обо всех подходящих к условиям поиска объектах. Ты можешь в любой момент прервать процедуру поиска, нажав кнопку «Остановить». Щёлкнув два раза по строчке, ты откроешь выбранный файл, чтобы проверить, тот ли это документ. 2. Проверь, сколько результатов поиска выдаст компьютер, если в условиях поиска указать: а) 2 слова, б) 1 слово, в) часть слова. В каком случае поиск будет более продуктивным? 3. По кольцам на стволе спиленного дерева можно определить, сколько ему лет, дождливым или засушливым был каждый год его жизни. В каком виде дерево хранит информацию о своей жизни? 4. Какие новые профессии появились благодаря изобретению цифровых носителей информации? 99 ДИАЛОГ С КОМПЬЮТЕРОМ Интерфейс — это совокупность компьютерных программ, средство согласования, связи и взаимодействия человека с машиной. Компьютер в таком диалоге предоставляет пользователю свои уникальные возможности, а пользователь должен правильно формулировать свои запросы и выбирать дальнейшие шаги из вариантов, предлагаемых компьютером. Компьютер делает всё в соответствии с инструкциями-программами, составленными человеком. Тебе уже знаком интерфейс на примере операционной системы Microsoft Windows. ИНТЕРФЕЙС С каждым годом возрастает сложность операционных систем, так как растут требования пользователей и потребности науки и техники. Прог^раммисты — люди, которые составляют компьютерные программы, улучшают их и делают более удобными для пользователей. Теперь ты можешь легко с помощью компьютера делать то, что раньше было подвластно только специалистам. ОКНА WINDOWS Каждая программа в Windows открывается как окно, в котором отображается вся необходимая для пользователя информация. На экране монитора по твоей команде возникают или исчезают окна, «всплывая» над другими окнами или скрываясь под ними. 1. Вспомни всё, что ты знаешь о компьютере, его устройстве, о работе с ним. 2. Какие компьютерные программы ты знаешь? 100 Ты уже умеешь при помощи мыши перемещать окна, изменять размер, закрывать, сворачивать и разворачивать их. На рабочем столе Windows можно работать одновременно с несколькими программами и документами, располагая их на экране в любом удобном для тебя порядке. ВИРТУАЛЬНАЯ РЕАЛЬНОСТЬ Разработчики программного обеспечения создают в компьютере воображаемый мир, населённый различными предметами и существами. Компьютер даёт возможность человеку взаимодействовать с этим миром, в котором есть игры, краски и кисти, инструменты и книги. Такое научно-техническое направление называется виртуальной реаль^но^ть^ю. На базе компьютеров создают тренажёры, способные моделировать поведение автомобилей, самолётов и прочей техники. Эти тренажёры помогают осваивать профессии пилота или водителя без риска для жизни и дорогостоящего оборудования. Многие ситуации, эксперименты и проекты можно также отработать в виртуальном мире, не подвергая никого опасности и не тратя дорогостоящие материалы. 3. Вспомни правила работы за компьютером. Почему вредно работать за компьютером больше двух часов? 4. Расспросите друг у друга, сколько часов в день вы проводите за компьютером: а) делаете уроки; б) играете; в) общаетесь друг с другом. 101 Осторожно! Виртуальные путешествия Чрезмерное увлечение виртуальной реальностью и компьютерными играми может вызвать психологическую зависимость, отстранённость от реального мира и проблемы со здоровьем. Но кроме развлекательного досуга, у виртуальной реальности есть важное и полезное назначение. Её средства помогают сделать любое обучение более эффективным, позволяют исследовать и изучать явления реального мира, различные физические и биологические процессы. Можно увидеть, что происходит внутри живого организма, внутри клетки, посмотреть изнутри, как работает любой механизм, посетить дальние страны, даже побывать на Луне и на Марсе. КАЛЬКУЛЯТОР Первые компьютеры использовались для математических расчётов. Сейчас, несмотря на множество новых назначений, компьютер также активно используется для вычислений. Например, облегчается начисление заработной платы, ведь алгоритмы вычисления различных надбавок и процентов очень сложны. Компьютер совмещает в себе массу инструментов, и калькулятор — один из них. 1. Какую опасность скрывает в себе чрезмерное увлечение компьютерными играми? 102 Последовательность работы с калькулятором 1. Программа открывается почти как программа «Paint». Нажми кнопку «Пуск» и выбери в открывшемся меню строчку «Программы». В новом меню выбери пункт «Стандартные». В открывшемся списке — программу «Калькулятор». Щёлкни по ней левой кнопкой мыши. 2. С помощью калькулятора можно выполнять любые математические действия. 3. Чтобы стереть последнюю цифру или знак, нажми клавишу «Backspace», а чтобы сбросить все результаты и начать всё заново, нажми на клавишу «С». Окно программы закрывается как обычно. После первого же сеанса работы с калькулятором он автоматически появится в близком доступе меню кнопки «Пуск». 2. Посчитай, используя виртуальный калькулятор: а) количество часов, б) минут и в) секунд в каникулах. 3. Придумайте интересные задания для счёта на калькуляторе. Обменяйтесь заданиями с друзьями и выполните их. 4. Для людей каких специальностей мощности калькулятора не хватает и надо использовать другие программы на ПК? 103 РАБОТА С ТЕКСТАМИ И ТАБЛИЦАМИ ТЕКСТЫ Основное назначение компьютера — облегчение человеческого труда. С помощью текстового редактора Word за короткое время можно проделать такую работу, на которую обычно требуется несколько недель или которая вообще не может быть выполнена без компьютера. Компьютер также позволяет хранить очень большое количество текстовых документов. Это надёжный помощник для работы с ними. Ты уже знаком с некоторыми его возможностями. ПРЕИМУЩЕСТВА WORD Ты можешь подготовить и проверить документ, пользуясь клавиатурой и экраном компьютера. Не страшно, если при наборе текста ты ошибёшься, все опечатки можно исправить прямо на экране компьютера. Можно быстро выполнить преобразования в неудачном тексте, превратив разрозненные предложения в связный текст. При работе с текстом ты видишь его на экране так, как он будет распечатан, поэтому можно сразу оценить его графическую чёткость. РАБОТАЕМ В WORD Запусти программу Word через кнопку «Пуск» или через контекстное меню. Выбери размер шрифта, толщину и наклон букв. Набери своё имя и фамилию. ПАНЕЛЬ ИНСТРУМЕНТОВ Расположенные на этой полосе кнопки дублируют наиболее часто использующиеся элементы основного меню Word, так что для выполнения главных операций можно просто нажать соответствующую кнопку. Наведя курсор на значок, ты узнаешь его предназначение, так как на экране появится пояснение. 104 Вспомни, какие кнопки тебе уже известны, просмотри, какие операции можно выполнять с помощью остальных кнопок. Обрати внимание на стрелочки «Отменить» и «Вернуть». С их помощью можно отменить последнее действие или вернуть убранное обратно. БУФЕР ОБМЕНА Буфер обмена — своеобразный «карман», в котором можно хранить до момента использования скопированный или вырезанный текст, а затем вставлять его в нужное место в тексте. Ты уже копировал объекты в редакторе Paint. Найди на панели кнопки «Вырезать», «Копировать» и «Вставить». С их помощью можно работать с текстом как с конструктором, перемещая и копируя фрагменты в любую часть текста. Каждую из этих операций можно также выполнить с помощью контекстного меню, которое вызывается щелчком правой кнопки мыши. Имей в виду, что кнопки «Вырезать» и «Копировать» активны, если есть какой-либо выделенный фрагмент текста. А кнопка «Вставить» активна в том случае, когда в буфере обмена есть какой-то объект. Буфер обмена (3 из 12) . Вставить все игш wm W 1. Выдели текст или часть текста, скопируй его. Перемести курсор в нужное место документа. Можешь повторять операцию «Вставить» большое количество раз. Это может пригодиться, например, когда ты пишешь текст песни и тебе надо записать повторяющийся припев несколько раз. 2. Выдели текст или часть текста и вырежи его. Буквы исчезнут. Теперь ты можешь перенести текст в любое место на листе и вставить его большое количество раз, как и при копировании. 105 Потренируйся, копируя и перемещая фрагменты текста • Иногда бывает необходимо выделить весь текст целиком, тогда в верхней части командной строки выбери «Правка», затем «Выделить всё». • Для быстрого выделения отдельных строк текста установи курсор мыши слева от текста и, нажимая левую клавишу мыши, перемещай курсор мыши по вертикали до тех пор, пока нужные строчки не окажутся выделенными. Отпусти клавишу мыши. • Текст также можно переносить из документа в документ, тогда операция «Вырезать» или «Копировать» производится в одном документе, а «Вставить» — в другом. ВСТАВКА ИЗОБРАЖЕНИЙ Word не только позволяет человеку с любым почерком идеально оформить текст, но и развивает умение набирать и редактировать текст, оформлять работы графически. В этой программе есть много простых картинок, которые можно вставить в документ. Можно использовать любые изображения, хранящиеся на компьютере. КАК ВСТАВИТЬ КАРТИНКУ 1. Поставь мигающий курсор в то место в тексте, где ты хочешь вставить картинку, и щёлкни левой кнопкой мышки на этом месте. Нажми на слово «Вставка» в верхней командной строке. Выбери пункт «Рисунок», а из появившегося списка — пункт «Картинки». 106 2. После этого с правой стороны появится дополнительное окошко. Нажми на кнопку «Начать», и Word покажет тебе встроенные в него картинки, которые ты можешь вставить в текст. Для того чтобы посмотреть все рисунки, перемещай ползунок в правой части окошка вниз. 3. Чтобы не просматривать лишние рисунки, набери в графе «Искать» тему поиска, например «самолёт», и нажми на кнопку «Начать». 4. Выбери понравившейся рисунок и нажми на него левой кнопкой мышки, чтобы вставить его в текст. Как вставить изображение из файла 1. Поставь мигающий курсор в то место в тексте, где ты хочешь вставить картинку, и щёлкни левой кнопкой мышки. Нажми на слово «Вставка» в верхней командной строке. Выбери пункт «Рисунок», а из появившегося списка — пункт «Из файла». 107 2. После этого появится дополнительное окно «Добавление рисунка» с открытой папкой «Мои рисунки» с их изображениями. Если нужное изображение хранится в другой папке, открой её в этом окне, например, нажми «Рабочий стол» и отыщи на нём нужную папку. 3. Выбери понравившийся рисунок и нажми на него левой кнопкой мышки, чтобы выделить его. Чтобы вставить рисунок в текст, нажми на кнопку «Вставить». Изменение размера изображения Ты можешь изменять размер и пропорции вставленных в текст изображений так, как тебе удобно. 1. Щёлкни левой клавишей мыши по вставленной в текст картинке, и вокруг неё появится прямоугольная рамка. В уголках рамки и по серединам её сторон отобразятся 8 чёрных квадратиков-маркеров, они используются для управления изображением. 2. Для изменения размера рисунка по ширине и высоте, не нарушая пропорций, используй угловые маркеры, перетаскивай их по диагонали. Чтобы увеличить или уменьшить рисунок по высоте, воспользуйся верхним или нижним маркером. Чтобы увеличить или уменьшить рисунок по ширине, используй боковые маркеры. 108 3. Над выделенным изображением появится также панель «Настройка изображения». Ты можешь увеличить или уменьшить яркость рисунка, выбрав и нажав соответствующие кнопки с изображением солнышка. Сделать изображение чёрно-белым или серым поможет кнопка с нарисованными прямоугольниками «Меню «Изображение». Потренируйся изменять размер, яркость и цвет выбранного изображения. Помни, что неудачный результат всегда можно исправить кнопкой «Отменить». Чтобы удалить ненужное изображение, выдели его и нажми кнопку Del на клавиатуре или вырежи этот объект, как вырезал текст. 1. Используя полученные на уроке навыки, сделай табличку на дверь в школьный кабинет или в свою комнату, в которой сочетаются текст и графическое изображение. 2. Как операция копирование текста или объекта облегчает жизнь человека? 3. При оформлении каких работ может понадобиться умение вставлять картинку в текст? 4. В каких сферах жизни тебе хотелось бы иметь возможность отменить последнее действие? 109 РАБОТА С ТАБЛИЦАМИ Большинство персональных компьютеров используется для работы с текстом. Для систематизации различной информации часто применяются таблицы. В программе Word в ячейках таблицы можно расположить не только текст, но и графические изображения. На экране монитора ты увидишь таблицу в таком виде, в каком она будет напечатана на принтере. Создание таблицы С помощью Word можно сначала создать таблицу, а потом заполнить её информацией, или преобразовать текст в таблицу. Создание таблицы от руки Иногда проще и быстрее нарисовать таблицу «вручную», как в своей тетради ты чертишь таблицы с помощью карандаша и линейки. 1. Поставь курсор в нужное место, щёлкни по кнопке «Таблица» на панели инструментов левой клавишей мыши. В командах диалогового окна выбери кнопку-опцию «Нарисовать таблицу». Курсор сразу примет вид карандаша, и появится плавающая панель инструментов «Таблицы и границы». 110 2. Установи курсор-карандаш в верхний левый угол предполагаемой таблицы, нажми левую кнопку мыши и, не отпуская её, перемести карандаш в направлении нижнего правого угла. На экране появится пунктирный внешний контур таблицы. Опусти кнопку, контур станет сплошным. 3. Размер таблицы можно изменить. С помощью курсора-карандаша нарисуй линии строк и столбцов таблицы, чтобы получились ячейки. Закрой плавающую панель инструментов «Таблицы и границы». Теперь можно отредактировать размеры таблицы подобно тому, как раньше ты изменял размеры изображения в тексте. 4. Двигай курсор вдоль линий на таблице, пока не появится значок с двунаправленными стрелочками. С его помощью можно перемещать линии вертикально и горизонтально, сужая и расширяя таблицу. В правом нижнем углу есть маленький квадратик, «потянув» за который, можно изменять размер всей таблицы сразу. 1. Людям каких профессий чаще всего приходится работать с таблицами? 2. Как убрать результат неверного действия при рисовании таблицы? 111 Автоматическое создание таблицы Программа Word может нарисовать таблицу вместо тебя, надо лишь задать ей необходимые параметры. 1. Поставь курсор в нужное место, щёлкни по кнопке «Таблица» на панели инструментов левой клавишей мыши. В командах диалогового окна выбери кнопку-опцию «Вставить», а затем «Таблица». Теперь ты можешь в интерактивном* режиме выбрать необходимое количество строк и столбцов для будущей таблицы. 2. Числа можно вписать в окошечки самостоятельно или выбрать нужные из предложенных, двигая ползунки вверх и вниз для увеличения и уменьшения количества строк и столбцов. Нажми на кнопку «Ок», и таблица с одинаковыми ячейками появится на экране. Если это необходимо, можешь отредактировать размеры таблицы, как при создании таблицы от руки. Таблицы и границы у <2 — - 0,5 - ^ т „г _____ ■■ шт Размер таблицы Число столбцов: Автоподбор ширины столбцов с посоде^мому 10" (" по ширине окна Формат: (нет) |Авто Автоформат,.. I Г По умотанию для новых таблиц ОК N П Отмена I ПРОДУКТЫ КОЛ-ВО Хлеб 1 Молоко 2 Кефир 1 Заполнение таблицы Чтобы заполнить таблицу, можно ввести текст в каждую ячейку обычным набором букв или вставить текст из буфера обмена, предварительно скопировав или вырезав его из другого места. В ячейки можно вставлять любую графику, как в обычный текст. Если в ячейке не уместится весь текст, её размер увеличится и в высоту, и в ширину. 112 Преобразование текста в таблицу Иногда удобно преобразовать в таблицу готовый текст, только вначале его надо подготовить к преобразованию, то есть отформатиров^ать. 1. Для того чтобы получилась таблица, имеющая только строчки, надо разбить текст на части при помощи клавиши «Enter», чтобы каждая часть шла с новой строки. 2. Для того чтобы получилась таблица, имеющая только столбцы, надо разбить текст на части при помощи клавиши «Tab», чтобы каждая часть отделялась стрелочкой, видимой в режиме «Непечатные знаки», который нужно активировать на панели инструментов. 3. Выдели подготовленный для преобразования текст, щёлкни по кнопке «Таблица» на панели инструментов левой клавишей мыши. В командах диалогового окна выбери кнопку-опцию «Преобразовать», а затем «Текст в таблицу». Word сам посчитает и предложит необходимое количество строк и столбцов для будущей таблицы. Нажми на кнопку «Ок», и таблица с заполненными ячейками появится на экране. иг г |Авто I Размер таблицы Число столбцов: Число строк; Автоподбор ширины столбцов I (• постоянная: С по содер^мому (" по ширине окна Формат: (нет) Разделитель мак абзаца С _ (• знак табуляции С Другой: Автоформат... точка с запятой I ок к~1 Отмена | Утро День Вечер Утро День 1. Удобным для тебя способом создай и заполни таблицу расписания звонков в твоей школе. Сколько тебе понадобится столбцов? Ячеек? Можешь дополнить таблицу картинками из коллекции Word. 2. Для чего тебе может понадобиться умение работать с таблицами? 3. Как ты думаешь, возможно ли преобразовать таблицу в текст? Попробуй составить алгоритм такого преобразования самостоятельно. Проверь свои предположения на практике. Вечер 113 ГРАФИЧЕСКИЕ РЕДАКТОРЫ Ты уже знаком с простейшим графическим редактором Paint. Более сложные редакторы, такие как Photoshop, CorelDRAW, 3D Studio, способны на создание многослойных изображений, трёхмерных* графических объектов, они могут значительно облегчить процесс создания чертежей и схем. С их помощью работают художники, дизайнеры, составители географических карт и многие представители профессий, связанных с применением графики. Photoshop (Фотошоп) Несмотря на то что изначально эта программа была разработана для редактирования изображений для печати на бумаге, Фотошоп используют художники, дизайнеры, иллюстраторы книг и пр. Широкое распространение Фотошоп получил благодаря обработке фотографий, введённых в компьютер. С помощью этой программы можно, не прибегая к помощи профессиональных фотографов, выполнить ретуширование*, монтаж* и другие виды работ. Любой человек, не обладающий навыками художника, освоив Фотошоп, сможет создавать интересные и сложные изображения. Принципы работы в Фотошопе сходны с Paint, поэтому приступать к изучению мощного графического редактора лучше тогда, когда ты полностью освоишь работу в более простой программе. Работа с фотографией в Paint Paint — однослойный графический редактор, то есть новое изображение всегда накладывается только поверх старого, поэтому его возможности не так обширны, как у других программ. Но всё же его мощности вполне хватит, чтобы сделать любую фотографию необычной и привлекательной при помощи инструментов Paint и своей фантазии. 114 1. Вспомни изученные приёмы работы в Paint. Сделай копию файла, в котором находится фотография. С ней ты будешь работать, чтобы не испортить оригинал. Для этого щёлкни по файлу правой клавишей мыши, выбери в открывшемся окошке действие «Копировать», переведи курсор на свободное место на рабочем столе. Щёлкни правой клавишей мыши и выбери в открывшемся окошке действие «Вставить». Название появившегося файла будет начинаться со слова «Копия», этот файл можно смело изменять. 2. Щёлкни по новому файлу правой клавишей мыши, выбери в открывшемся окошке действие «Открыть с помощью», а затем «Paint». Фотография открылась в графическом редакторе и можно приступать к работе. Потренируйся украшать фотографии с помощью рамок, надписей, забавных рисунков, сделанных с помощью различных инструментов. Помни, что ты всегда можешь отменить неудачное действие. Не забудь сохранить законченную работу. Файл ^п\ /Q /:Ь\ % А па оо Правка Вил Рисунок Палитра Справка Поздравляю! V? ** ^ ★★ if ^ ^ ггигигииггп Отмена последнего действия 1. Возьми за основу фотографию, преобрази её с помощью изученных приёмов в графическом редакторе Paint. 2. Узнай в справочниках, как ретушировали фотографии раньше, когда не было графических редакторов. 115 ПЕЧАТНЫЕ ПУБЛИКАЦИИ Публикация (от лат. объявляю всенародно) — предание гласности какой-либо информации посредством печати. Это — книги, периодические издания (газеты, журналы, брошюры), любой печатный документ, предназначенный для передачи информации другим людям. Для издания таких публикаций работает множество людей различных профессий. Программа Word, если грамотно использовать её ресурсы, может выполнять функции издательства. Создание печатного текста Раньше для подготовки рукописей писателей или учёных к публикации требовались машинистки, переводящие рукописный текст в печатный. В наши дни большинство трудов создаются авторами сразу на компьютере. Разрабатывается специальное программное обеспечение, способное распознавать символы рукописи или голос и вводить в компьютер обработанный текст. Компьютерная вёрстка В издательском деле и полиграфии в^ёрст^а — это процесс формирования страниц книги или полос в газете (журнале) для издания. Верстальщик по определённым правилам компонует текстовые и графические элементы, чтобы материал подавался максимально доступно и удобно для читателя. Раньше верстальщик (метранпаж) вручную набирал комбинации текстовых строк из металлических элементов — буковок, пробелов, иллюстрационных клише и т. п. С развитием цифровых технологий вёрстку стали осуществлять на компьютерах с помощью специальных программ, так называемых на^тс^ль^ных издатель^с^их с^и^тем. 116 Современному верстальщику для работы нужен мощный компьютер с программным пакетом, обеспечивающим возможности преобразования и распечатки текста с полиграфическим качеством; сканер и принтер. Помимо технического оборудования он должен обладать специальными знаниями программ вёрстки, дизайнерскими навыками, работы и требований типографии. На экране компьютера выверяют каждую страницу и стараются исправить все недочёты. И только после этого выводят на печать оригинал-макет, необходимый для утверждения и печати тиража в типографии. 1. Какие качественные изменения произошли в технологии работы верстальщика с появлением ПК? 2. Как ты думаешь, для чего в печатных изданиях оставляют поля? Ведь на пустое место расходуется много «лишней» бумаги! Найди ответ на этот вопрос в справочниках. 117 Вёрстка в Word С помощью компьютера можно не только набрать и отредактировать тексты для журнала, газеты или книги, но и подготовить или создать цветные иллюстрации и вставить их в текст. Минимальные знания для компьютерной вёрстки в Word ты уже получил. Их достаточно для форматирования не очень сложных текстов и комбинирования их с графическими изображениями. Например, при вёрстке или распечатке текстов для личной библиотеки. Чтобы стать профессиональным верстальщиком, нужно окончить специальное учебное заведение или курсы. Школьная стенгазета Основные функции газеты (печатного периодического издания) — предоставлять информацию, создавать общественное мнение. Предшественниками газет считаются древние рукописные сводки новостей. Информационные жанры газеты — заметка, репортаж, очерк, интервью. В школьной газете обычно освещается школьная жизнь: учёба, новости, досуг, творчество, поздравления, важнейшие события в мире и стране. Совместный выпуск школьных изданий объединяет, создание летописи школьных лет — это прекрасная память о детстве и юношестве. Такие газеты предназначены для вывешивания на стену, они выпускаются в единственном экземпляре и к их оформлению не предъявляются обычные для газет строгие требования. 1. Найди в словаре значение слова «газета». 2. Чем репортаж отличается от интервью? Заметка от очерка? 3. Какие профессии работников типографии и издательства ты знаешь? 118 Последовательность изготовления школьной газеты 1. Распределите между собой работу по созданию школьной газеты. Придумайте название, обсудите рубрики, темы публикаций. Определитесь, кто будет писать и в каком жанре, о чём будет каждая статья. Договоритесь, кто наберёт заголовок газеты, каков будет размер букв для него. 2. Набери текст своей публикации, снабди его иллюстрациями, отформатируй документ так, чтобы читателям было удобно его воспринимать. Попроси учителя распечатать на принтере твою публикацию. 3. Когда все публикации будут готовы, сверстайте номер газеты — наклейте статьи на лист ватмана. 4. Прочитай и подготовь информацию об основных этапах развития печатного дела — от изобретения печатного станка до наших дней, когда людям стали доступны самые современные технологии. 119 что ТАКОЕ ИНТЕРНЕТ Интернет — это всемирная система объединённых компьютерных сетей, своего рода собрание многих и многих компьютеров, соединённых вместе, чтобы посылать и получать информацию. Он образует глобальное* информационное пространство и служит основой для гигантского хранилища информации, распределённого по всему миру, — для Всемирной паутины. Несмотря на то что Интернету чуть больше 20 лет, он давно стал незаменимой частью нашей жизни. Он помогает людям общаться с друзьями по всему миру, быть в курсе последних новостей и получать актуальную информацию. Интернет общедоступен, не нужно никаких специальных знаний, чтобы работать в Сети. Для того чтобы миллиарды пользователей всего света могли обмениваться информацией, континенты соединяют километры проводов, передающих информацию. В последнее время понятия «Интернет» и «Всемирная паутина» всё чаще употребляются как синонимы. 120 Для некоторых соединений не нужны даже провода: связь осуществляется радиосигналом через спутники. КАК ПОПАСТЬ В ИНТЕРНЕТ Чтобы подключиться к Интернету, нужно запустить на компьютере, связанном с Сетью проводным или беспроводным способом, специальную программу-браузер*. С её помощью можно просматривать сайты и скачивать* на свой компьютер размещённые в Сети данные: тексты, фото, видео, музыку и пр. В Интернет можно войти и с мобильного телефона. Для этого телефон также необходимо настроить: ввести адрес доступа в Интернет. Твой компьютер не содержит информации, хранящейся в Интернете, он лишь выполняет её просмотр. Любые твои ошибки в процессе работы в Сети, включая сбои твоего компьютера, ничем не угрожают информации во Всемирной паутине — ты не сотрёшь и не уничтожишь её. Однако на некоторых сайтах информацию можно не только воспринимать, но и участвовать в ее изменении, оставляя сообщения на форумах, общаясь в чатах или размещая свои статьи. ГДЕ НАХОДИТСЯ ИНТЕРНЕТ? Интернет находится одновременно в разных местах. То, что мы называем Интернетом, представляет собой постоянно меняющийся набор компьютеров, которые объединяются вместе для передачи информации друг другу. Твой компьютер становится частью Интернета каждый раз, когда ты подсоединяешься к его Сети, лишь некоторые компьютеры-серверы (хранители сайтов) подсоединены к Сети постоянно. 1. Как ты думаешь, почему Интернет назвали Всемирной паутиной? 2. Можно ли сказать, что Всемирная паутина — это носитель информации? 121 ЧТО МОЖНО ДЕЛАТЬ В ИНТЕРНЕТЕ Чаще всего пользователи Интернета просматривают информацию. Можно также принимать и отправлять письма и короткие сообщения, создавать свою информацию в Сети: выкладывать фото, видео и другие файлы, а также вести дневник [блог] и пр. С помощью Интернета можно оплачивать коммунальные платежи*, делать покупки, заказывать билеты на самолёт и поезд, управлять удалёнными компьютерами. Интернет-почта Прошли времена, когда почту развозили на почтовых лошадях. Сегодня на службе у человека поезда и самолёты. Но есть ещё более быстрый способ связи — Интернет-почта. Без удобных и быстрых средств передачи информации невозможен успешный бизнес, политическая деятельность, важные переговоры. Электронная почта (e-mai) — технология и услуги по пересылке и получению электронных сообщений-писем по Сети. 1. Людям каких профессий необходим Интернет на работе? 122 Электронное письмо мгновенно достигает адресата, и компьютер оповещает об этом отправителя. Так ведётся не только деловая, но и дружеская переписка. Интернет стал простым и доступным средством общения для людей, находящихся в любом месте земного шара. АДРЕС ЭЛЕКТРОННОЙ ПОЧТЫ Ты уже знаешь свой почтовый адрес — это страна и город, где ты живёшь, улица, номер дома и квартиры. Электронное сообщение пишут и посылают также по адресу. Адрес электронной почты — запись, обозначающая электронный почтовый ящик, в который следует доставить сообщение электронной почты. Такой адрес состоит из двух частей, разделённых символом «@», который называют «собака». Адрес электронной почты должен содержать только латинские буквы и цифры. Первая часть — это имя почтового ящика, ты можешь придумать его сам. Вторая часть адреса — имя того сервера, на котором расположен почтовый ящик. Сегодня любой пользователь может завести свой бесплатный электронный почтовый ящик, зарегистрировавшись на одном из интернет-порталов*. 2. Кому необходима электронная почта? 3. Есть ли у тебя своя электронная почта? Как ты ею пользуешься? 123 БЕЗОПАСНОСТЬ КОМПЬЮТЕРА Чтобы посторонний не мог просматривать личную корреспонденцию пользователя, почтовый ящик защищён уникальным паролем, известным только пользователю. Пароль также должен содержать только латинские буквы и цифры. Компьютерные вирусы Несмотря на пользу Интернета, работа в нём небезопасна для компьютера. Компьютерные вирусы — разновидность программ, которые способны к размножению, они могут заполонить собой весь компьютер и выполнять произвольные действия, наносящие вред компьютеру и информации на нём. Поэтому вирусы относят к вредоносным программам, создание и распространение которых преследуется в России по закону. 1. Придумай первую часть электронного адреса и пароль к электронному почтовому ящику. 124 Насчитываются десятки тысяч компьютерных вирусов, которые распространяются через Интернет по всему миру. Но даже не подключённый к Интернету компьютер может пострадать: большое количество вирусов распространяется через съёмные накопители — флешки, цифровые фотоаппараты, сотовые телефоны и оптические диски. Один из основных каналов распространения вирусов через Интернет — электронная почта. Несмотря на фильтры, поставленные почтовой службой, вирусы, замаскированные под безобидные приложения, могут попасть в компьютер. Поэтому если ты не знаешь человека, посылающего тебе электронное письмо, надо проявить осторожность. Иногда просто зайдя на обычный сайт, можно стать жертвой вируса, если до этого вирус атаковал этот сайт. Поэтому для безопасности компьютера на него необходимо поставить «антивирус» — программу, которая распознаёт и уничтожает вирус при первой же попытке вторжения. 2. Что ты знаешь о вирусах? Объясни, почему медицинский термин используется для обозначения неполадок в компьютере. 3. Можно ли без риска для безопасности компьютера подключать к нему найденную на улице флешку? Почему? 4. Узнай, какие существуют программы по распознанию и уничтожению вирусов. 125 ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ Информация, как и любая другая собственность, защищается законом. Человек имеет право ограничить доступ к информации для посторонних, обеспечив тем самым свою безопасность. Государство должно охранять свои информационные ресурсы и основные сферы жизнедеятельности граждан от опасных воздействий. Несмотря на то что информация в Интернете надёжно защищена от внешнего воздействия, существует риск, что личной информацией человека могут воспользоваться в корыстных или преступных целях. Поэтому не стоит оставлять в Интернете в открытом доступе свои пароли и излишнюю информацию, разглашение которой способно тебе навредить. 1. Потренируйся переходить со страницы на страницу, используя различные виды ссылок. 2. Что изменилось бы в жизни современных людей, если бы вдруг Интернет во всём мире исчез хотя бы на сутки? 126 ПРОСМОТР ВЕБ-СТРАНИЦ Если ты уже находишься на какой-то странице любого сайта, ты можешь попасть на другую страницу при помощи «гиперссылки», графического изображения или текста, которые как мостик переводят тебя к другому объекту в Интернете. Такие ссылки выделяются в тексте цветом и подчёркиванием или представляют собой картинки, при указании на которые появляется значок руки с указательным пальцем. Для перехода по ссылке щёлкни левой кнопкой мыши по выделенному тексту или картинке, чтобы открылась новая страница. Яндекс Найдётся всё Поиск Кшгъ1 Машт Ношсхи Сдовэви Бшги Видео Картинки I Найти I Почта О I логин I пароль flij Г-оэпо»«1ить ибнп Softw I Нэпример, 4 июля, понедельник, 1&19 Карта Моссты Схема метро Расписании CnpagQHHHK организаций вспоикнть пароль Эавасти пацтовьй яшик Фотки ^Фото дни Авто^ седан да 3 лет Недвижимость дома на Можайском шоссе MvfeiKB эстрадная Дом Спорт Бизнес Маркет чС мобильные ТЁлеФонь> Работа Ца g частичной занятостыр Игрый% ыассдвые анлзДн-игоы Развлечения Отдых Сайты Москвы Погода ^+29 ночыо +20, завтра +24 Трпопрогоаыма рочардм свеаиалы сЬильмы спорт 15:110 Пзпд1Ы почки СТС-Москеа 15:00 Счзстяиеы мдесте W 19:30 Питейный НТВ АФншд Пвнганны MHCTHia Поппеаз ПрЕмьера в ЧЕТЕЕрГ Монтв-Кзпло мелоарзма fleamtMf.aHaaoi комедия Тачни-З нуяьтфипьн 3. Рассмотри веб-страницу и найди, не используя курсор мыши как индикатор, все ссылки на ней. Проверь себя, направляя курсор мыши на предполагаемые ссылки. 4. По одной из версий, символ @ назвали собакой, так как некоторым он напоминает свернувшуюся калачиком собаку. В разных странах мира этому значку дали другие названия: «обезьянка», «мышка», «уточка», «улитка», «червячок», «слоновий хобот», «кошачий хвост», «знак мяу», «штрудель», «скрюченное А», «А с завитком», «А в круге». В каких случаях используют этот значок? 127 ПОИСК ИНФОРМАЦИИ Компьютер помогает человеку в организации хранения информации и обеспечивает быстрый доступ к данным. Существуют системы для хранения данных о книгах, о предприятиях, об изобретениях и т.д. Без помощи компьютера люди не сориентировались бы в гигантских объёмах накопленной информации. Компьютер поможет тебе организовать поиск информации по заданным тобой критериям не только в хранящихся в нём ресурсах, но и в сети Интернет. ДОСТОВЕРНОСТЬ ИНФОРМАЦИИ В ИНТЕРНЕТЕ В XXI веке Интернет прочно вошёл в нашу жизнь и стал самым популярным источником информации. Такой поиск данных удобен, прост и занимает гораздо меньше времени, чем поход в библиотеку или просмотр телевизора. Но можно ли полностью доверять информации, которая публикуется в Интернете? Поскольку Интернет — зона свободного доступа, и каждый может принимать участие в его наполнении, доверять всему, что написано в Сети, слишком опрометчиво. Необходимо контролировать достоверность полученной информации. Можно смело доверять проверенным авторитетным источникам информации — электронным энциклопедиям, сайтам научных, учебных учреждений, научных и научно-популярных журналов. Необходимо также обращать внимание на автора материала, знать его статус, образование и научную степень, чтобы оценить его компетентность. 1. Каким образом можно проконтролировать достоверность информации, полученной в Интернете? 128 ЭЛЕКТРОННЫЕ ПУБЛИКАЦИИ Электронные публикации бывают различных видов: презентации, электронные учебники и энциклопедии, справочные системы, страницы сети Интернет и пр. Сегодня бумага уступает место цифровой информации. Посещаемость электронных библиотек стала выше посещаемости обычных библиотек. Книги в электронном виде не занимают много места, их можно хранить и просматривать на электронных устройствах. Одними из первых в компьютерный мир переходят энциклопедии и словари. В них можно заглянуть из любой точки Земли. ' ft ИэОранныа сШьн Одкчайнач стпъя CtfiHfKe ГЪЖерКораннй 3>ГЛМйН1 06?|ГХДанив Ч1внив Текущая версия Ж11ФДН|№В Истерия | ''^ИГ1 ^ Википедия Эзтавнэй страница Р|фр[||сация Портал сооЛиюстаа Савкиа (ТФМ1И Добро пожаловать в Википедию. саоБодчую анци11Л0Г1ал,ию, котару^а н№М( рада1<тироаатъ |(ахдый Cb^ibc в Википедии 70? статен на руссЕйы твыяе. Cot^aA статью |С тюиацннтн^ ГВОграфтт Иедта искусстао ОФирстю Иаория Шргомапии И^мка Религия ФИПОСОфРИ В« гмртлпы Скствнка рубр*>нации Пз брдшая гттпья ■Клк Прнр)гч1Пь дрлкФна» (амга HtffttO Тгйт УСш -^Ги1ЛиОиа1р£ю1ый анииацирниагй фнпм1 гтрои91С1до1вв стадии э11>оп>, тфоыьора которого состоялось ■ Росснн 1В uapu 20)0 год* ■ форматок 2D, 3D и 1Ма;< 30. Мулыт^шльы снят рамксврани Крисом Сандерсоы ы Динок ДеБлуа по нилюан одноиненной сернн книг Британс-шй двтеной тсатальн1Ц|,м Кресснды Коуцдл. Мультфильм понспуот о ApyxSo мальчика It ApoKOita, благодаря которой два напрншримкит сомрннка — виожги и дрмонм— нашли общий язык н примирились. Эта нимвционная лвнта баша ноынннреданА на премию Ад:вдвьдни киивмйтофофичвымх иекуссто и нау4т«OcKapi. ЭнОгге т i вы. 'гго-. Пресса с Вжитедж! * Водиталь рвраон советской самонодноы «рпишорийской устоновм) (Н9 emoj в бою швл т* мой " сладом и упраалил уСтаКюкОн При помощи уздечки. * НЮестный lATtlcMiK фдутЬолнсТ на ТОЛькр Сирт ЛОбОДиТь редкое заболевание головного ыоого, но н спусти два годе пошн налачвния был призмм Лучижы игроком своей СТрВ)М. « Шокировавшая Ееролу пьаса полокотяв нвчам каввстному москоасхому теотру. ЭЛЕКТРОННЫЙ ЖУРНАЛ Электронный журнал — это электронный аналог печатного журнала, периодическое издание, доступное для просмотра на компьютере. Электронные журналы могут повторять свою печатную версию, могут от неё отличаться или вовсе не иметь печатного аналога и выходить только в электронном виде. Электронный журнал вмещает больше текста, иллюстраций, может содержать в себе интерактивные элементы (игры, тесты и т. д.). 129 ВЕБ-ДИЗАЙН Большинство ресурсов Сети представлют собой веб-страницы. Веб-дизайн — это проектирование и оформление веб-сайтов. Веб-страница в Интернете должна быть удобна для пользования ресурсом и эстетична. КАК ПОПАСТЬ НА НУЖНУЮ СТРАНИЦУ С ПОМОЩЬЮ URL* Ты уже умеешь переходить со страницы на страницу, используя гиперссылки, но есть и другие способы. У каждого ресурса в сети Интернет есть свой адрес, записанный стандартизированным способом — это URL. Если ты знаешь адрес нужного тебе веб-документа, введи в адресную строку его URL и нажми «Enter» на клавиатуре. В URL используются только латинские буквы, цифры и некоторые знаки препинания. Сайт УМК «Планета знаний» издательства «Астрель» 1. Как ты думаешь, что произойдёт, если в адресную строку ввести адрес электронной почты? 130 ПОИСК НА СТРАНИЦЕ Если текстовый файл большой, для быстрого поиска фрагментов текста используется команда «Найти». С её помощью на страницах документа Word или на веб-странице можно найти текст или слово, открыв в командной строке «Правка» и выбрав вкладку «Найти». В открытом диалоговом окне введи нужный текст в поле «Найти» и нажми «Найти далее» или клавишу «Enter». ИНФОРМАЦИОННО-ПОИСКОВЫЕ СИСТЕМЫ Количество сайтов самой разнообразной тематики огромно, и оно продолжает расти. Чтобы найти нужную информацию, не зная её точного местоположения, нужно воспользоваться поисковой с^и^темой. Поисковая система — специальный комплекс программ, предоставляющий возможность поиска информации в Интернете. Принцип работы любой такой системы заключается в том, что в поисковую строку вводится поисковая фраза — ключевые слова темы, которую ты хочешь найти в Интернете. Далее нажимается гиперссылка «Искать» или «Enter» на клавиатуре, и система выдаёт список веб-страниц, содержащих эти слова в названии или в тексте. 2. Потренируйся с помощью команды «Найти» находить фрагменты текста в документах Word и на страницах сайтов в Интернете. 131 СТАРТОВАЯ СТРАНИЦА Как только включается браузер, ты попадаешь в Интернет на домашнюю или стартовую страницу. По умолчанию компьютер всегда начинает просмотр информации с неё. Удобно сделать стартовой страницу поисковой системы, чтобы с неё начинать работу в Сети. Ты можешь воспользоваться любым русскоязычным поисковым сервисом: Google, Yandex, Rambler и др. В современных поисковых системах на главной странице размещается много полезных гиперссылок — дата, время, погода, карты местности, телепрограмма, курсы валют, новости и прочая информация. ПОИСКОВЫЙ ЗАПРОС Чтобы точно и быстро найти нужную информацию, необходимо правильно составить поисковый запрос и подобрать ключевые слова. Выбирай самые важные слова или фразы, относящиеся к сайту или теме, о которых ты хочешь узнаешь. Не ограничивайся первой страницей результатов поиска. 132 КРИТЕРИИ ПОИСКА Расширяй или сужай критерии поиска. Например, при запросе «Сказка о ца- ре Салтане» ты найдёшь книги на продажу, книги для чтения, фильм, мультфильм, от- зывы о них и пр. Добавь в сроку поиска слово «Читать», если хочешь найти электронную книгу. Слова «Дата написания», ес- ли хочешь узнать, когда Пушкин написал эту сказку. Слово «Купить», если хочешь найти магазин, где продаётся эта книга. На- жав на гиперссылку «Картинки» вместо «Найти», ты найдёшь иллюстрации к сказке среди коллекции графических изображений поисковой системы. • Узнай в Интернете как можно больше нового и интересного о своём любимом животном, используя информационно-поисковую систему. Найди изображения этого животного. Подготовь сообщение на тему «Моё любимое животное», используя вопросный план. Где обитает? Чем питается? Основные повадки? Как выглядит? Чем интересно? Поддаётся ли дрессировке? 1. Может ли путешествие по гиперссылкам главной страницы поисковой системы заменить прочтение ежедневной газеты? 2. Найди в информационно-поисковой системе гиперссылку для работы с географическими картами. Найди карту своего города и отыщи на ней улицу, где ты живёшь. 3. Людям каких профессий помогает в работе доступность электронных публикаций? 4. Влияет ли фактическая удалённость источника информации на её доступность? 5. В публикациях какой формы можно разместить большее количество информации? С чем это связано? 6. Как составить запрос, чтобы узнать сведения о погоде в твоём городе в разные времена года? 133 твои ТВОРЧЕСКИЕ ДОСТИЖЕНИЯ КОМПЬЮТЕР В твоей жизни Ты узнал, какое место в жизни человека занимает компьютер, как он служит человечеству и облегчает ему жизнь. А какое место занимает компьютер в твоей жизни, что он значит для тебя? Почему врачи не рекомендуют сидеть за компьютером больше положенного времени? Я И КОМПЬЮТЕР Используя изученные технологии, напиши статью в школьную стенгазету на тему «Я и компьютер», дополни текст иллюстрациями. Продумай жанр своей публикации (заметка, репортаж, статья, интервью). 1. Распределите между собой работу для выпуска школьной газеты. Придумайте название. Определитесь, кто будет писать в каком жанре, договоритесь, кто наберёт заголовок газеты, каков будет размер букв для него. 2. Создай свою публикацию, отформатируй документ так, чтобы читателям было удобно его воспринимать. Попроси учителя распечатать на принтере твою публикацию. 3. Когда все публикации будут готовы, сверстайте номер газеты — наклейте статьи на лист ватмана в обсуждённом порядке. Устройте конкурс статей, пригласив в жюри учителей, учеников параллельного класса. 134 к ЛЕИДОС 1. Доклад по любимому предмету Создай на компьютере доклад по любимому предмету, используя все изученные технологии. Попроси учителя распечатать файл. Выступи перед классом с докладом. 2. Обращение к первокласснику Ты уже почти окончил начальную школу, а ведь совсем недавно ещё был первоклассником. Создай с помощью компьютера яркое обращение к будущим первоклассникам. 1 сентября в следующем учебном году новичкам будет очень приятно получить от тебя памятное обращение. 135 В МИРЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИИ • Какие необычные носители информации различной природы используются для хранения, накопления и передачи информации? • Когда появился Интернет? Как он развивался? • Как информационные технологии влияют на развитие медицины? • Почему современные информационные технологии предполагают подготовку разносторонних специалистов высокого уровня, большие материальные затраты и наукоёмкую технику? • Для чего может использовать Интернет школьник? 136 План подготовки проекта Этапы деятельности 1. Выбери один из предложенных проектов или придумай свой проект. 2. Реши, ты будешь работать один или с товарищами. 3. Продумай(те) этапы деятельности. 4. Реши (те), кто и за что будет отвечать. 5. Выясни(те), что нужно подготовить заранее. 6. Уточни(те), какие книги, материалы будут нужны, к кому можно обратиться за помощью. Проект-доклад 1. Особенности современных информационных носителей. 2. Наиболее популярные услуги Интернета. Роли: собиратель информации, систематизатор информации, хранитель информации, оформитель-декоратор. Викторина 1. Определите темы заданий об Интернете. 2. Определите виды заданий (письменные или устные). 3. Подберите материал. 4. Подготовьте вопросы. 5. Определите, как будете оценивать ответы. 6. Проведите викторину. Роли: автор сценария, режиссёр, оформитель-декоратор, судь^я, зрители. Выставка творческих работ «Компьютерные технологии будущего» Этапы деятельности: 1. Решите, кто из вас напишет короткий рассказ-зарисовку из будущего, кто сделает рисунок. 2. Подготовьте рисунки, распечатайте на принтере рассказы. 3. Оформите выставку творческих работ. 4. Подготовьте и проведите экскурсию по выставке. Роли: писатели, х^удож^ники, оформители ^ы^та^^и, экс- кур^со^оды. В каких ещё проектах ты хотел бы участвовать? 137 СЛОВАРЬ Органайзер — блокнот с календарём, адресной книгой и свободными датированными страницами для организации информации о предстоящих событиях. ^С. 1^ Метеороло'гия — наука о земной атмосфере и о процессах, происходящих в ней. Аэронавигация (воздушная навигация) — наука о методах и средствах вождения летательных аппаратов, например самолётов, по намеченному пути. СС.~2^ Сила тя'жести — это сила, с которой Земля притягивает к себе все объекты. СсГ2'^ Торец — деревянный брусок, бревно со стороны своего поперечного разреза. С. 27 Мегаполис — город с населением более 1 млн человек. (С. 34) Рачительный — усердный, заботливый, разумно бережливый. (С. 3^ Фастфуд — продовольственные полуфабрикаты, требующие минимальных усилий и малое время для приготовления. С. 60 Функциональность — набор возможностей, которые предоставляет данная система или устройство. С. 66 Лекальщик — рабочий, специалист по лекалам. (Лекало — шаблон для приготовления выкроек и изделий сложной формы). Флис — синтетический плотный тканый материал для изготовления одежды. Фетр — тонкий плотный нетканый текстильный материал из валяного пуха. Чаще всего используется для изготовления шляп. 138 С. 72 Парусйна — тяжёлая плотная конопляная, льняная или полульняная ткань из толстой пряжи. Первоначально употреблялась для парусов, так как отталкивает влагу, не портится от морской воды. ССТт^ Прореха — дыра на одежде или любом другом предмете из ткани. Пайеткй — блёстки, похожие на плоские чешуйки, из блестящего материала, обычно круглой формы и с отверстием для продевания нити. С. 75 Карабйн — механическая зацепка, застёжка особой конструкции. (СГ86) Каталог — специальный список, составленный в определённом порядке, перечень каких-либо однородных предметов, явлений и пр., облегчающий поиск нужной информации по какому-либо признаку. Оптимизация — процесс нахождения наилучшего (оптимального) варианта из всех возможных вариантов, наиболее соответствующего определенным условиям и задачам. С. 87 Вирус (компьютерный) — разновидность вредоносных программ, способных к размножению, которые наносят вред компьютеру и/или информации на нём. (С~9^ Закодированная информация — информация, смысловое содержание которой представлено посредством какого-либо кода (совокупности знаков или символов и системы определённых правил). Например, в компьютере все данные представлены в виде комбинации двух знаков, обычно обозначаемых цифрами 0 и 1. CgTqJ) Аналоговая информация — это всё, что человек может ощутить благодаря своим органам чувств (визуальные образы, звуки и ощущения). Микросхема — электронное устройство малого размера в электронных и цифровых приборах, вмещаю- 139 щее максимум компонентов в одном корпусе минимального объёма. СС. 9^ Универсальный — пригодный для многих целей, выполняющий разнообразные функции, подходящий к любому устройству. USB-порт — специализированный разъём в компьютере, предназначенный для подключения различного дополнительного оборудования. Электромагнитные воздействия — воздействие мощных радиоволн, возникающих при работе некоторых приборов. Такие волны могут оказывать негативное влияние на живые организмы и на определённые носители информации (дискеты, магнитные плёнки и пр). (^. 9^ Сим-карта — основной элемент большинства сотовых телефонов. На SIM-карте содержится важная информация: номер абонента, записная книжка и пр. Без SIM-карты телефон не работает. (0.9^ Оптические носители — носители информации в виде дисков. С. 112 Интерактивный режим — взаимодействие человека и компьютера с двухсторонней связью, когда компьютер в режиме реального времени реагирует на действия человека, а человек — на действия компьютера. Человек делает выбор, способный повлиять на ход событий на экране. (р. 1lj) Трёхмерное изображение — изображение объемного предмета, выполненное на плоскости и позволяющее увидеть его три измерения (длину, ширину и высоту). Ретуширование — исправление изображений (рисунков, фотоснимков и т.п.) повышение резкости, устранение мелких дефектов (пятен, царапин, морщин, резких теней и пр.). 140 Монтаж — процесс и результат соединения отдельных частей в единое целое. Например, монтаж нескольких фотоизображений в сложную иллюстрацию или одну фотографию. (С. 120 Глобальный — относящийся ко всей планете в целом, охватывающий весь земной шар. (gTi21> Браузер — программное обеспечение для просмотра веб-сайтов, их обработки, вывода и перехода от одной страницы к другой. Веб-сайт — совокупность электронных документов (файлов) частного лица или организации в сети Интернет, объединённая под одним адресом. Сайты ещё называют Интернет-представительством человека или организации. Скачивать — получать файлы из Интернета с сервера на компьютер пользователя. (С.^22 Коммунальные платежи — оплата за пользование различными общими и индивидуальными услугами (телефон, тепло-, газо- и водоснабжение), которые предоставляются населению. (С. 123 Интернет-портал (от лат. porta — ворота) — веб-сайт, предоставляющий пользователю Интернета различные интерактивные сервисы. С. 130 URL — это адрес страницы в Интернете, записанный стандартизированным способом с использованием латинских букв, цифр и некоторых знаков препинания. СОДЕРЖАНИЕ Дорогой друг!............................................... 3 ТЕХНИЧЕСКИЕ ПРОФЕССИИ (Маршрутный лист)....................... 4 Мир профессий............................................... 6 Типографские работы......................................... 8 Город воздушных потоков.................................... 10 Город испытателей.......................................... 14 Весёлая топография ........................................ 16 Город архитекторов......................................... 18 Город зодчих............................................... 22 Город будущего............................................. 26 Калейдоскоп заданий........................................ 28 СТРАНА РАЗРАБОТЧИКОВ ИДЕЙ (Маршрутный лист)............................................ 30 Возникновение профессий.................................... 32 Рачительный хозяин......................................... 34 Студия здоровья............................................ 38 Город скульпторов.......................................... 42 Новогодние сюрпризы........................................ 44 Бисерная улица............................................. 46 Твои творческие достижения................................. 48 Калейдоскоп заданий........................................ 50 142 СТРАНА МОДЕЛЬЕРОВ (Маршрутный лист)..................... 52 Как меняются профессии.................................... 54 Ткацкая мастерская........................................ 56 Деловой мастер-класс...................................... 60 Курсы кройки и шитья ..................................... 66 Город флористов........................................... 68 Город джинсовой фантазии ................................. 72 Твои творческие достижения................................ 78 Калейдоскоп заданий....................................... 80 Проекты по теме: «Изучай, твори, исследуй!»................................ 82 ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ (Маршрутный лист)................. 84 Профессии информационных технологий ...................... 86 Информация................................................ 88 Диалог с компьютером .................................... 100 Работа с текстами и таблицами............................ 104 Графические редакторы.................................... 114 Что такое Интернет....................................... 120 Твои творческие достижения............................... 134 Калейдоскоп заданий...................................... 135 Проекты по теме: «В мире информационных технологий»....................... 136 Словарь.................................................. 138 Учебное издание Планета знаний Узорова Ольга Васильевна Нефёдова Елена Алексеевна ТЕХНОЛОГИЯ 4 класс Учебник Художники: Т. Воробьёв, Е. Гальдяева, Н. Кудрявцева, О. Кулькова, Н. Шармай, Рисунок на обложке С. Бордюг, Г. Мацыгин Дизайн обложки студии «Дикобраз» Редакция «Образовательные проекты» Ответственный редактор Н. Анашина. Художественный редактор Л. Фролова Технический редактор А. Шелудченко. Корректор И. Мокина Оригинал-макет подготовлен ООО «БЕТА-Фрейм» Подписано в печать 25.12.2011. Формат 84x108 1/6. Бумага офсетная. Печать офсетная Усл. печ. л. 15,12. Гарнитура журнально-рубленая. Тираж 10 000 экз. Заказ № Общероссийский классификатор продукции ОК-005-93, том 2; 953005 — литература учебная Сертификат соответствия РОСС RU.AE51.H15301 от 04.05.2011 г. ООО «Издательство Астрель» 129085, Россия, Москва, пр-д Ольминского, д. 3а Наши электронные адреса: www.ast.ru E-mail: [email protected] Издаётся при техническом участии ООО «Издательство АСТ» По вопросам приобретения книг обращаться по адресу: 129085, Москва, Звёздный бульвар, дом 21, 7 этаж Узорова, О. В. У34 Технология: 4-й кл.: учебник / О. В. Узорова, Е. А. Нефёдова. — М.: Астрель, 2012. — 142[2] с.: ил. — (Планета знаний). ISBN 978-5-271-37151-6 (ООО «Издательство Астрель») «Планета знаний» — новый учебно-методический комплект для начальной школы. Основная его особенность — единство структуры учебников, сквозных линий типовых заданий, подходов к организации урочной и внеурочной деятельности. В комплекте с учебником «Технология» издаются рабочая тетрадь и методическое пособие. УДК 373:62 ББК 3я721 «Планета знаний» - комплект учебников для начальной школы издательств «Астрель» и «АСТ» ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ Это комплект учебников, в которых полностью реализован Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования и воплощены идеи модернизации российского образования. Это учебники, которые с полным основанием можно назвать учительскими. Среди авторов - заслуженные учителя России, школьные учителя высшей категории и опытные методисты, академики Российской академии образования, доктора и кандидаты педагогических наук, преподаватели вузов. Это передовые педагогические технологии, применение которых в сочетании с традиционной методикой преподавания гарантирует: комфортный и результативный для учителя и ученика процесс обучения, высокий и прочный уровень обученности в классах с любой подготовкой, формирование у школьников умения и стойкого навыка учиться, полноценное соединение знаний и практических навыков, объединение учебной и внеурочной деятельности в единый учебновоспитательный процесс, обеспечение реальной социализации учащихся. www.elkniga.ru В комплект для 4 класса входят учебники: «Русский язык» «Математика» «Литературное чтение» «Окружающий мир» «Английский язык» «Изобразительное искусство» «Музыка» «Технология» «Физическая культура» «Основы духовно-нравственной культуры народов России» Каждый учебник обеспечен рабочими тетрадями для учащихся и методическими пособиями для учителей, а также электронными приложениями и аудиодисками. В ^0010-201 1 годах уч еб)Н1пки комплектна «Планетй з пнзь^ий» проигли гoсу/тнз[эсl'вет нэкспсарэтизус на сооттетствие Федеральному образовательному стандарту. Учебники одобрены Российской академией наук и Российской академией образования, рекомендованы Министерством образования и науки Российской Федерации и включены в Федеральный перечень школьных учебников.