Учебник Окружающий мир 4 класс Плешаков Новицкая часть 1

Российская академия наук Российская академия ойразования Издательство «Просвещение» Академический школьный учебник п п к т и в ПРОСВЕЩЕНИЕ МЗДАТЕЛЬСТвО ФГОС Российская академия наук Российская академия образования Издательство «Просвещение» Академический школьный учебник ПЕРСПЕКТИВА ^ [лиапш®® la, сЭо са@1М1[Щ1ша МИР^ 4 класс Учебник для общеобразовательных учреждений В двух частях Часть 1 Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации 3-е издание Москва «Просвещение» 2013 УДК 373.167.1:502 ББК 20я72 П38 Серия «Академический школьный учебник» основана в 2005 году Проект «Российская академия наук, Российская академия образования, издательство «Просвещение» — российской школе» Руководители проекта: вице-президент РАН акад. В. В. Козлов, президент РАО акад. Н. Д. Никандров, д-р пед. наук, чл.-корр. РАО А. М. Кондаков Научные редакторы серии: акад. РАО, д-р пед. наук А. А. Кузнецов, акад. РАО, д-р пед. наук М. В. Рыжаков, д-р экон. наук С. В. Сидоренко Серия «Перспектива» основана в 2006 году На учебник получены положительные заключения Российской академии наук (№ 10106-5215/322 от 01.11.2010) и Российской академии образования (№ 01-5/7д-599 от 20.10.2010). Учебник входит в систему «Перспектива» Условные обозначения: — работаем самостоятельно — работаем в паре или в группе — узнаем подробнее — сравниваем т — задание повышенной сложности — «Странички Умного Совёнка» — рабочая тетрадь — атлас-определитель Плешаков А. А. П38 Окружающий мир. 4 класс. Учеб, для общеобразоват. учреждений, в 2 ч. Ч. 1 / А. А. Плешаков, М. Ю. Новицкая; Рос. акад. наук. Рос. акад. образования, изд-во «Просвещение».—3-е изд. — М.: Просвещение, 2013. —143 с.: ил. — (Академический школьный учебник) (Перспектива). — ISBN 978-5-09-030366-8. Учебник разработан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования. В учебнике на основе материала естественно-научных и историко-обществоведческих знаний раскрыта ценность социально-нравственных взаимоотношений людей в обществе, представлен широкий круг фактов, которые помогут учащимся практически освоить смысл понятий «гражданин», «соотечественник», «гражданское общество», «российский народ». Разнообразные природоведческие и историко-культурные сведения объединены в учебнике идеей сохранения и развития природного и культурного достояния России. Методический аппарат, сохраняя сложившукэся в учебниках 1—3 классов структуру, включает новую рубрику «Календарь памятных дат», В рубрике «За страницами учебника» расширяется диапазон направлений, предлагаемых для проектной деятельности. УДК 373.167.1:502 ББК 20я72 ISBN 978-5-09-030366-8(1) ISBN 978-5-09-030367-5(общ.) © Издательство «Просвещение», 2011 © Художественное оформление. Издательство «Просвещение», 2012 Все права защищены ГРАЖДАНЕ ЕДИНОГО ОТЕЧЕСТВА в этом разделе: • для чего люди объединяются вместе и что такое общество; • какой смысл несут в себе слова «гражданин», «соотечественник» и выражения «гражданское общество», «российский народ»; • что такое Конституция Российской Федерации, каковы права, свободы и обязанности гражданина; • в чём заключаются права ребёнка и когда у него появляются обязанности; • как устроено государство и что такое органы государственной власти России; • что помогает строить добрые отношения между народами в России и за её пределами. Мьо • определять по карте государственную границу России и соседние с ней страны; объяснять символическое значение гербов и флагов; составлять календарь памятных дат нашего Отечества. 1. Что объединяет нас в семью? 2. Что общего у вас с одноклассниками и учениками вашей школы? 3. Что одинаково близко и дорого Вам и вашим землякам? 4. Какие старинные календарные и семейные праздники народов вашего края вы знаете? Вместе мы сильнее Великая сила заключена в коротеньком слове «мы». Она не случайна. Люди нуждаются друг в друге. Ведь несколько человек вместе способны сделать то, что одному трудно или вообще не под силу. Уже в древние времена люди объединялись в группы и распределяли обязанности между мужчинами и женщинами, взрослыми и детьми. И каждый в такой группе делал то, что ему было по силам, способностям и возрасту. Даже самый маленький и слабый вносил свою лепту на благо всех — как в известной сказке о репке, где маленькая мышка помогла вытащить большую-пребольшую репку. Семья — первое общество, в котором оказывается человек в момент своего рождения... Чувствуя своё единство с родными людьми, человек успешнее решает свои личные задачи и увереннее постигает нормы общества. В то же время каждый из нас входит в другие общественные группы. В них люди объединяются не по родству, а по сходству личных целей и интересов. Есть группы небольшие, но достаточно устойчивые. Таков, например, коллектив вашего класса. Вы все — сверстники, хорошо знаете друг друга, на долгие годы связаны общей учебной целью в школе. А бывает, что большая группа состоит из людей разного возраста и профессий, лично даже и незнакомых друг с другом. Так, слушателей и исполнителей в огромном концертном зале объединяет вместе на два-три часа любовь к музыке. Концерт закончится, музыканты и их благодарные слушатели покинут зал. Однако их вновь и вновь соберёт вместе, возможно в другом составе, в других залах, всё та же общая цель — творить и слушать прекрасную музыку. И снова переживать великое чувство единения друг с другом благодаря любви к искусству. Верующих людей объединяет общая религия. Христианин, мусульманин, иудей или буддист всегда чувствует связь со своей религиозной группой. Но ещё сильнее это чувство у верующего человека во время участия в общих религиозных обрядах. Не случайно самое главное богослужение христиан называется словом «литургия». В переводе с греческого языка оно означает «общее дело», и в это общее дело каждый вносит свой вклад посредством молитвы. Чувство единства связывает между собой земляков — людей, родившихся или долго живущих в одном селе, городе, крае. Часто, переселившись в иное место, они образуют землячество — сообщество людей, объединённых любовью к своей малой родине. Родной язык, сходство в образе жизни и традициях объединяют людей в единый народ. Гражданин и гражданское общество Как видите, человек одновременно входит в разные сообщества. Некоторые из них он выбирает сам свободно, в зависимости от личных целей, интересов, увлечений. Может в течение жизни переходить из одной общественной группы в другую. С другими неразрывно связан местом рождения, родственными узами, вероисповеданием или принадлежностью к одному народу. Все эти многообразные связи с разными сообществами отличают людей друг от друга, проявляют своеобразие каждого, раскрывают особую красоту внутреннего мира человека. Однако есть то общее, что объединяет отдельного, свободного человека со всеми другими людьми в своей стране. Вне зависимости от принадлежности к тому или иному народу, от места рождения и жительства, от вероисповедания и профессии каждый человек — гражданин своего Отечества. По достижении 14 лет гражданин России получает важный документ, свидетельствующий о его гражданстве, — паспорт гражданина Российской Федерации. Все вместе мы образуем единое гражданское общество, способное защитить свои права и интересы. Общая цель у нас одна: сильный Я, крепкая семь-Я, дружные МЫ, граждане страны! • Рассмотри фотографии на с. 5. Что объединяет людей в каждой группе? Вручение паспорта гражданина Российской Федерации □ Обсудим 1. Как связаны друг с другом слова «отец» — «отчий» — «Отечество» — «Отчизна»; «род» — «родной» — «родство» — «рождение» — «Родина»? 2. Какое чувство вызывают в вас слова «Отечество» и «Родина»? Р Подумаем! 1. В каких делах вы можете проявить свои способности для общей пользы в классе? 2. В какие сообщества вы входите? В какие из них вы входите по рождению и месту жительства, а какие выбрали для себя самостоятельно? Почему вы выбрали эти сообщества? □ Проверим себя 1. Почему люди объединяются в особые группы — сообщества? 2. Что нужно для объединения людей в сообщества? 3. В каких сообществах люди связаны общим родством, местом рождения или жительства? 4. Какие сообщества человек выбирает для себя самостоятельно? 5. Как называется документ, который каждый человек получает по достижении 14 лет? Саем^йм быЛоа Издавна люди поняли, что вместе они становятся сильнее, и стали объединяться. С детства и в течение всей жизни каждый из нас входит в самые разные сообщества. Это даёт чувство защищённости, проявляет качества характера, совершенствует способности. Жизнь в обществе помогает каждому приобрести необходимые трудовые навыки, освоить достижения науки и искусства, обогатить внутренний мир и, в свою очередь, внести посильный вклад в общее дело. Так сообща все мы, граждане России, становимся сильнее. Сильнее и краше становится наше Отечество. РОССИЙСКИЙ НАРОД Всшшмш 1. С какими народами России мы познакомились на страницах учебников в 1—3 классах? 2. Представители каких народов России живут в вашем крае? 3. Что способствует взаимопониманию разных народов России? В главном — единство, во всём — любовь Необходимость объединяться друг с другом чувствуют и целые народы. По-разному это издавна происходит во всём мире. Например, более двухсот лет назад представители многих народов Европы образовали Соединённые Штаты Америки (США) и американский народ. А уже в наше время многие народы Европы объединяются в Европейский союз (ЕС). Вот и народы Российской Федерации давно уже объединились вместе. Подробнее о том, как это происходило, узнаем во второй части учебника. А сейчас задумаемся о том, что поддерживает в гражданах России чувство всенародного единства. Во-первых, это память о прошлом нашего Отечества, о наших общих героях и знаменательных событиях. Во-вторых, нас объединяет общероссийская культура, которую создавали и создают все народы России. Все мы являемся наследниками достижений российской науки, искусства и образования. Все мы имеем и общий опыт повседневной жизни. В-третьих, это государственный русский язык. В-четвёртых, чувство принадлежности к единому народу рождает государственная символика — герб, флаг и гимн Российской Федерации. В-пятых, каждый гражданин и каждый народ России надеется на славное будущее Отечества и своим трудом способствует тому, чтобы эти надежды сбылись. Вот почему все вместе граждане нашей страны имеют полное основание называть себя российским народом. Вот почему у каждого из нас есть в душе образ нашей общей Родины — России. Вот почему так дорого нам слово «соотечественник», что значит «гражданин общего с нами Отечества». Как же сохранить нерушимость российского народа? Народная мудрость учит: «В главном — единство, в остальном — различие и свобода, и во всём — любовь». • Рассмотри картину художника и фотографии. Составь рассказ о том, как память о прошлом, созидательный труд в настоящем и надежды на будущее помогают людям чувствовать своё единство. Ю. П. Кугач. Летом 1941 года ■ А ssssu Щно/см ЗСи^ ien(fapt> najnjinutbut шип Каждый год 8 сентября мы отмечаем память о Бородинской битве под Москвой. Это — величайшее сражение русской армии с наполеоновской армией в Отечественной войне 1812 года. Наполеоновское нашествие всколыхнуло всю Россию — от центра до самых отдалённых окраин, поставило народы страны перед опасностью иноземного по-рабо-щения. «Гроза двенадцатого года» нашла живой отклик во всех слоях населения многонациональной Отчизны. Движимые глубоким чувством любви к родной земле, русские, башкиры, татары, калмыки, мордва, чуваши, казахи и другие народы грудью встали на защиту Родины, на отражение страшной опасности. Крупный вклад в общероссийскую победу внесли калмыки. Они выставили два конных полка, которые Воины-калмыки. Старинные гравюры с боями прошли до Парижа и со славой вернулись в родные степи. «Доблесть родителей — наследие детей...» — эти слова начертаны золотом на памятнике Бородинского поля. Они заставляют вспомнить о наших героях-предках, защищавших Отечество в генеральном сражении с наполеоновской армией. Память об их подвигах живёт в сердцах всех россиян. □ Обсудим Какие события прошлого являются общим достоянием народов вашего края? Что создаётся сейчас общим трудом на благо Отечества? □ Подумаем! 1. В каких делах вы можете сейчас проявить свою любовь к Родине? 2. Какие проекты мечтаете выполнить в будущем для процветания России? □ Проверим себя 1. Для чего служит государственный язык в многонациональной стране? 2. Что называется государственной символикой Российской Федерации? 3. В каком знаменательном событии 1812 года участвовали многие народы России? 4. Как народная мудрость учит сохранять нерушимость российского народа? Соем1йА4/ &ыЛоа У каждого из народов Российской Федерации есть своё самоназвание, родной язык и особые культурные традиции. Однако опыт прошлой совместной жизни, общий труд, защита Отечества в годы испытаний, единый государственный язык и государственная символика объединяют всех граждан страны в единый российский народ. 11 КОНСТИТУЦИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РОССИЯ ROSSUA • V. W ь • \ • 1. Почему люди объединяются в сообщества? 2. Что объединяет разные народы России в единый российский народ? Основной закон страны Мирную, достойную жизнь российскому народу гарантирует Конституция Российской Федерации — основной закон страны, который определяет устройство государственной власти, управления, правосудия и экономики в стране, а также основные права, свободы и обязанности граждан. Конституция была принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 года, вот почему эта дата стала знаменательной в нашем календаре. В этот день народ проголосовал за Основной закон, в котором человек, его жизнь, права и свободы признаны высшей ценностью. Конституция включает 9 глав и состоит из 137 статей. Мы рассмотрим главу 2 «Права и свободы человека и гражданина». Конституция прямо указывает, что в нашей стране охраняются труд и здоровье людей, обеспечивается государственная поддержка семьи, материнства, отцовства и детства, права инвалидов и пожи- S .•> li SIS'— Hifc Аг&ввГгДл Лй Ма Ни Оо rii FV Се It Уу У» XiiiaЭэЮю Яя лых людей. Также она гарантирует право на образование и творческое развитие, на участие в культурной жизни и доступ к культурным ценностям, на пользование родным языком и получение информации, на свободу слова и вероисповедания, на свободный выбор места пребывания и жительства на территории Российской Федерации, поощряет деятельность, которая укрепляет экологическое благополучие на Земле. Однако, как гласит народная мудрость, прав без обязанностей не бывает. Вот и Конституция РФ обязанностью граждан России называет заботу о сохранении исторического и культурного наследия, охрану природы, бережное отношение к природным богатствам, а также необходимость платить законно установленные налоги. Долгом и обязанностью гражданина Российской Федерации является защита Отечества. Конституция для гражданина любой страны — Основной закон, который он должен знать в первую очередь. Ведь знание и грамотное применение законов — норма культурной, достойной, счастливой жизни всех людей. Честь страны в том, что все её граждане без исключения пользуются конституционными правами и свободами и ответственно выполняют свои гражданские обязанности. Уважение граждан к Основному закону своей страны вызывает уважение к этой стране во всём мире. • Рассмотрите фотографии на с. 12 —14. На каких из них изображены граждане, пользующиеся своими права- ^3^ ми, а на каких — выполняющие свои обязанности? г л гьод/рх)<1н/бо Мы на своей земле! В преамбуле, то есть во вводной части, Российской Конституции говорится о том, кем и для чего создан этот документ. Текст преамбулы звучит как могучий гимн нашему любимому Отечеству — словно поёт согласный хор сильных вольных людей. Послушайте: «Мы, многонациональный народ Российской Федерации, соединённые общей судьбой на своей земле, • утверждая права и свободы человека, гражданский мир и согласие, • сохраняя исторически сложившееся государственное единство, • исходя из общепризнанных принципов равноправия и самоопределения народов, • чтя память предков, передавших нам любовь и уважение к Отечеству, веру в добро и справедливость, • возрождая суверенную государственность России и утверждая незыблемость её демократической основы, • стремясь обеспечить благополучие и процветание России, • исходя из ответственности за свою Родину перед нынешним и будуш,ими поколениями, • сознавая себя частью мирового сообщества, принимаем КОНСТИТУЦИЮ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ». Так говорит о себе и своих целях российский народ. Всякий закон тем сильнее, чем лучше он выражает дух и волю народа. И всякий народ тем сильнее, чем ответственнее граждане страны относятся к закону. □ Обсудим Связаны ли по смыслу статьи современной Конституции РФ с нравственными правилами старинной культуры народов России и мира? Приведите примеры из учебников 1, 2 и 3 классов и творчества народов вашего края. □ Подумаем! 1. Значение каких слов в тексте преамбулы Конституции РФ вам неизвестно? Какими словами, близкими по смыслу, можно их заменить, не заглядывая в толковый словарь? 2. Какие строки в этом тексте вам полностью понятны и вызывают согласие? □ Проверим себя 1. Что такое Конституция России? 2. Почему Конституция необходима гражданам России? 3. Что относится к правам и свободам граждан России? 4. Каковы обязанности российских граждан? CaeMveMf ^ыЛоа Конституция Российской Федерации — это Основной закон для граждан нашей страны, её важнейший документ. Он определяет устройство государственной власти, управления, правосудия и экономики в стране, а также основные права, свободы и обязанности граждан. 12 декабря мы отмечаем День Конституции России в память о её принятии российским народом в 1993 году. 15 1. Как называется Основной закон Российской Федерации? 2. Какие права и свободы человека он гарантирует гражданам России? 3. Каковы обязанности гражданина России? Твои права — закон счастливого детства Статья 60 Конституции России гарантирует: «Гражданин Российской Федерации может самостоятельно осуществлять в полном объёме свои права и обязанности с 18 лет». А какие права есть у гражданина до 18 лет? На основе Конституции Российской Федерации, Конвенции о правах ребёнка 1989 года и важных международных документов 24 июля 1998 года принят Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребёнка в Российской Федерации». По этому закону ваши основные права таковы: • Ребёнок имеет право на семью. • Ребёнок имеет право на заботу и защиту со стороны государства, если нет временной или постоянной защиты со стороны родителей. • Ребёнок имеет право посещать школу и учиться. • Ребёнок имеет право на равенство. • Ребёнок имеет право свободно выражать свои мысли. • Ребёнок имеет право на собственное мнение. • Ребёнок имеет право на имя и гражданство. • Ребёнок имеет право на получение информации. • Ребёнок имеет право на защиту от насилия и жестокого обращения. • Ребёнок имеет право на медицинское обслуживание. • Ребёнок имеет право на отдых и досуг. 16 • Ребёнок имеет право на дополнительную помощь со стороны государства, если есть особые потребности (например, у детей с ограниченными возможностями здоровья). Честь и слава стране, где уважают права ребёнка! Каждый год 1 июня граждане нашей страны вместе со всеми людьми в мире отмечают Международный день защиты детей. Ведь дети — надежда и бессмертие человечества. • Рассмотри фотографии. Расскажи по ним о правах ребёнка. ria i.tjme.n И еемеймыЛ альВвм I У^но/вм, штытоеб Из истории Прав ребёнка 10 декабря 1948 года Организация Объединённых Наций приняла Всеобщую Декларацию прав человека. В этом международном документе есть статья, посвящённая детям. В ней говорится, что «материнство и детство дают право на особое попечение и помощь». Так человечество заявило о своей обязанности «давать ребёнку лучшее, что оно имеет». Это и было подтверждено в Декларации прав ребёнка, принятой на заседании Генеральной Ассамблеи ООН 20 ноября 1959 года. В Декларации изложены Десять принципов, обеспечивающих права ребёнка на счастливое детство. Декларация призывает правительства всех стран мира и всех людей на Земле соблюдать эти права и издавать законы, гарантирующие их соблюдение. Десять принципов счастливого детства положены в основу Федерального закона «Об основных гарантиях прав ребёнка в Российской Федерации». В дополнительной литературе или в Интернете можно подробно ознакомиться с Десятью принципами Декларации прав ребёнка. Но особенно хочется выделить последний, десятый принцип. В нём говорится о том, что ребёнок «должен воспитываться в духе взаимопони- Здание Организации Объединённых Наций. Женева. Швейцария. Флаги стран — членов ООН. Флаг ООН мания, терпимости, дружбы между народами, мира и всеобщего братства, а также в полном сознании, что его энергия и способности должны посвящаться служению на пользу других людей». Ведь только тогда растущий человек может быть полностью счастлив. □ Обсудим Народная мудрость гласит, что прав без обязанностей не бывает. Справедливо ли это утверждение в отношении ребёнка? С какого возраста, по вашему мнению, у детей наряду с правами появляются обязанности? Какие это обязанности? □ Подумаем! 1. Что, на ваш взгляд, следует добавить в Права ребёнка или изменить в них? 2. Каким вы себе представляете счастливое детство? Как оно соотносится с десятым принципом Декларации прав ребёнка? □ Проверим себя 1. С какого возраста гражданин России может пользоваться правами и свободами и исполнять обязанности в соответствии с Конституцией РФ? 2. Как называется закон о правах ребёнка, принятый в России? 3. Каковы права ребёнка в России? Саео^аем S^^aa До 18 лет права детей в России обеспечиваются Федеральным законом «Об основных гарантиях прав ребёнка в Российской Федерации». В его основу положены статьи Конституции РФ и принципы двух международных документов — Всеобщей Декларации прав человека и Декларации прав ребёнка. 1 июня мы отмечаем Международный день защиты детей в знак согласия со всеми народами Земли обеспечить детям счастливое детство. ГОСУДАРСТВЕННОЕ УСТРОЙСТВО РОССИИ £опоишиш 1. Что является Основным законом Российской Федерации? 2. Каковы три роли Московского Кремля в прошлой и нынешней жизни страны? 3. Как в Конституции РФ назван народ России? Что такое государство и как оно устроено У слова «государство» есть два значения. Часто, употребляя это слово, мы подразумеваем всю страну с её территорией и населением. Однако слово «государство» означает особую силу, власть, специально организованную для поддержания порядка в обш,естве. Устройство государственной власти в России определяет Конституция страны. Высшая сила в России — это её многонациональный народ. По этому признаку наша страна есть независимая демократическая республика. Власть народа выражается двумя способами. Во-первых, непосредственно, путём голосования на свободных выборах и на референдуме — специальном опросе мнения граждан по какому-либо важному государственному вопросу. Во-вторых, народ проявляет свою власть через государственные органы власти, куда граждане выбирают своих представителей. Также граждане выбирают Президента Российской Федерации. Президент Российской Федерации Президент Российской Федерации является главой государства. Он избирается гражданами России на основе всеобщего равного и прямого избирательного права при тайном голосовании. 20 Президент гарантирует соблюдение Конституции Российской Федерации, прав и свобод человека и гражданина. В соответствии с Конституцией Российской Федерации он принимает меры по охране независимости и государственной целостности нашей страны, обеспечивает согласованную работу органов государственной власти — Федерального собрания. Правительства, судебных учреждений. Президент определяет основные направления внутренней и внешней политики государства, является Верховным Главнокомандующим Вооружёнными силами России, издаёт указы и распоряжения, обязательные для исполнения по всей стране, награждает государственными наградами самых достойных. Итак, вместе с ключами от Московского Кремля в столице России Президент получает множество обязанностей, возлагает на свои плечи великую ответственность за всю страну и её народ. Г ■ f 'Vi л? ' • 'irr • Г Владимир Владимирович Путин Президент Российской Федерации Здание Сената — резиденция Президента Российской Федерации в Московском Кремле Три ветви власти Чтобы государственная власть была по-настоящему демократической, она поделена на три независимые ветви. Первая ветвь — это Федеральное собрание, которое состоит из двух частей, палат — нижней и верхней. Нижняя палата называется Государственной думой, в которую народ непосредственно выбирает от всей страны 450 своих представителей, депутатов. Верхняя палата называется Советом Федерации, куда входят по два представителя от субъектов Российской Федерации (её республик, краёв, областей и городов федерального значения — Москвы и Санкт-Петербурга). Задача Федерального собрания — издавать государственные законы, которые наводят порядок в жизни страны. Эту ветвь власти называют властью законодательной. Вторая ветвь — это Правительство Российской Федерации. Эту ветвь власти называют исполнительной, потому что и Председатель Правительства РФ, и министры, которые возглавляют разные направления в жизни страны — финансы, экономику, социальное обеспечение, здравоохранение, образование и многое другое, — должны исполнять законы, изданные Федеральным собранием. Третья ветвь — судебная власть, она подчиняется только Конституции РФ и федеральному закону. От слаженной, честной, профессиональной работы всех трёх ветвей власти зависит порядок в стране, спокойствие, достоинство, счастье всех её граждан. 22 Здания Государственной думы и Верховного суда в Москве □ Поиграем в деловые игры 1. «Если бы Президентом России был(а) я...» 2. «Если бы Председателем Правительства России был(а) я...» 3. «Если бы депутатом Государственной думы был(а) я...» □ Подумаем! 1. Какими качествами характера должен обладать Президент России и граждане, которым народ доверяет государственную власть? 2. Зачем государственная власть разделена на три независимые ветви? 3. Почему судебная власть должна быть независимой? □ Проверим себя 1. Кто по Конституции РФ обладает высшей властью в стране? 2. Как непосредственно народ может выразить свою власть? 3. Через какие органы государственной власти народ осуществляет свою власть? 4. Кто является главой государственной власти в России? Cgeoui/eiA4/ быЛо^ Россия — независимая демократическая республика, где высшая власть согласно Конституции РФ принадлежит многонациональному российскому народу. Непосредственно народ проявляет власть, когда выражает своё мнение на референдуме по важнейшим вопросам государственной жизни и на свободных выборах. Власть народа осуществляется также через государственные органы власти — Президента, Совет Федерации, Государственную думу, Правительство РФ, судебную власть. Достойная жизнь в стране определяется тем, насколько слаженно, честно и профессионально работают на благо народа государственные органы власти. 23 1. Что значит слово «федерация»? 2. Почему нашу страну называют Российской Федерацией? 3. Как устроено Федеральное собрание России? 4. Кто входит в Совет Федерации России? Разные, но равные В Совет Федерации, вы уже знаете, входят по два представителя от субъектов Российской Федерации — её республик, краёв, областей и городов федерального значения. Это значит, что все субъекты Российской Федерации в лице своих представителей принимают участие в работе высших государственных органов власти. Все они равноправны в отношениях к федеральной власти и между собой. Однако между ними есть и различия. Во-первых, субъекты Российской Федерации образуют разные группы: республики, автономную область, области, автономные округа, края, города федерального значения (Москва, Санкт-Петербург). Во-вторых, каждая из республик имеет свою Конституцию и вправе устанавливать наряду с государственным русским языком свой государственный язык. Области, края, округа и города имеют свои уставы. В-третьих, у каждого субъекта Российской Федерации есть свой герб, флаг, гимн, столичный центр, свои законодательные и исполнительные органы государственной власти. В-четвёртых, каждый субъект Российской Федерации отличается своим природным и культурным наследием. Его выдаюш,иеся граждане вносят весомый вклад в развитие науки, искусства, экономики, спорта и других важных направлений в жизни региона и всей России. Многообразно и сложно управление хозяйством страны и отдельных её регионов. Успешность в этом деле всегда зависит от труда, честности, профессионализма как региональных органов государственной власти, так и всех нас, граждан великой России. Знакомство с одной из российских республик — Чувашией покажет нам хороший пример такого труда. • С помощью карты определите, с какими субъектами Российской Федерации граничит Чувашия. На каком берегу Волги она расположена? Как называются другие чувашские города и селения, кроме столицы? Щно/бм, mwtyQm6& Путешествие в Чувашскую Республику Добро пожаловать в столицу Чувашии — город Чебоксары! Чувашия имеет свои символы государственности — герб, флаг, гимн. Государственные языки — чувашский и русский. Конституция Чувашской Республики принята 30 ноября 2000 года. Вас встречает Чувашия! Элементы чувашского народного орнамента на монументе. Чебоксары 25 I • Рассмотрите изображения флагов, гербов и столиц некоторых республик России. Распределите между собой, в какую из республик вы совершите воображаемое путешествие. Оформите проект на страничках «Альбома путешествий». Продолжите работу «За страницами учебника» и побывайте в других регионах России. ★ ★ ★ Ж Республика Адыгея Город Майкоп Республика Алтай Город Горно-Алтайск Республика Башкортостан Город Уфа Республика Карелия Город Петрозаводск Республика Марий Эл Город Йошкар-Ола Республика Саха (Якутия) Город Якутск Республика Тыва Город Кызыл Республика Хакасия Город Абакан Чеченская Республика Город Грозный По численности чуваши занимают пятое место в России после русских, украинцев, татар и башкир. Всего в Чувашии дружно проживают граждане около 100 национальностей. Жители Чувашии гордятся тем, что на её земле родились и выросли три российских космонавта — Андриян Николаев, Николай Бударин и Муса Манаров. 14 олимпийских медалей принесли в копилку страны чувашские спортсмены, 48 раз они становились чемпионами соревнований мирового и европейского уровня. Имена многих чувашских учёных и артистов навеки вошли в историю государства Российского. Чувашия богата памятниками истории и культуры. На территории республики находится широко известный памятник археологии федерального значения — Тигашевский археологический комплекс (10—12 века). Почти треть территории покрыта лесами. В основном это дубравы. Дуб в чувашском крае — символ мужества, стойкости. Он дал своё имя многим селениям края. И даже сама территория Чувашии на карте напоминает Город Чебоксары — столица Чувашии резной дубовый лист. Значительны природные богатства республики. Недаром в столице действует один из лучших в Поволжье геологических музеев. В нём представлены образцы горных пород и минералов, встречающихся на территории Чувашии. Через республику пролегают основные автотрассы, которые соединяют её со всеми районами страны и выходят за рубеж. Через реки Волгу и Суру Чувашская Республика связана с общероссийской и международной сетью водных путей. Новейшие разработки и технологии предприятий республики представляются на ежегодных выставках и ярмарках в России и за рубежом. Особое место в экономике Чувашии занимает сельскохозяйственная промышленность. Недаром 2009 год в Чувашской Республике был объявлен Годом земледельца. □ Проверим себя 1. Какие субъекты Российской Федерации имеют свою Конституцию и вправе устанавливать свой государственный язык наряду с государственным русским языком? 2. Какие символы отличают один субъект Российской Федерации от другого? 3. От чего зависит порядок в жизни регионов? 4. Как называется столица Чувашии? Саем1/&АА, 6ы/6оа Для России характерно союзное, федеративное устройство страны. Субъекты Российской Федерации равноправны в отношениях с федеральной властью и друг с другом. Их отличия друг от друга объясняются особенностями культуры, природы, своеобразием исторического прошлого. Достойная жизнь региона зависит от того, насколько слаженно, честно и профессионально работают на общее благо его граждане и государственные органы власти. 0 1 ГОСУДАРСТВЕННАЯ ГРАНИЦА РОССИИ Встммим 1. На каком материке расположена Россия? 2. Почему Россию можно назвать союзом равных? 3. Для чего необходима государственная власть в стране? Граница — порог Отечества Россия — наше Отечество, наш добрый отчий дом. Вы помните, что в каждом доме порог — особое, священное место, граница родного пространства. Так и государственная граница России священна. Разберёмся, в чём же состоит её цель. Государственная граница — это линия, которая показывает пределы государственной территории, её суши, водных просторов, земных недр и воздушного пространства. Это пределы государственной независимости (суверенитета) страны. И цель государственной границы — охрана независимости, свободы, спокойствия Родины. Границы устанавливаются, как правило, на основе договоров между сопредельными государствами. На местности линия границы обозначается ясно видимыми пограничными знаками, на водном и воздушном пространстве определяется особыми правилами. Охрана государственной границы в пределах приграничной территории производится пограничной службой Российской Федерации, а в воздушном пространстве и под водой — Вооружёнными силами. Войсками противовоздушной обороны (ПВО) и Военно-морским флотом (ВМФ). Наша страна граничит с 18 государствами на протяжении около 61 тысячи километров, 38 тысяч из них — по морю. Солдаты пограничных войск на службе Отечеству Служба таможенного контроля Россия, как и большинство государств в мире, контролирует пересечение своих границ. Люди и транспорт могут пересекать границу только в строго определённых местах, пограничных переходах. Для пересечения границ требуется въездная виза — документ, разрешающий иностранцу доступ на территорию государства. При пересечении границы человек проходит визовый и паспортный контроль, а документы на провозимые грузы проверяет служба таможенного контроля. Пограничники и таможенники всегда рады гостям, у которых все документы в порядке. Некоторые государства не требуют визы для въезда на свою территорию. Это называется безвизовым режимом. Граница — порог Отечества. Она надёжно закрыта от недоброжелателей и открыта для друзей и деловых партнёров нашей страны. • С помощью карты определи, с какими государствами Россия граничит на суше. С какими государствами наша страна имеет морские границы? Проверь ответ на «Страничках Умного Совёнка». Щшх/йА4/ тш<^тб& На засечной черте В старину границы нашего Отечества охраняла сама природа и упорный человеческий труд. Природной оградой служили реки, болота, озёра, леса. Их соединяли друг с другом рукотворные препятствия — засёки, рвы, валы, нёдолбы, частоколы, острёги — небольшие деревянные крепости. Так получалась великая засечная черта. Засека — оборонительная линия от внешнего врага, заграждение из поваленных деревьев на Руси с 13 века. Деревья в лесу подрубали на высоте человеческого роста и валили вершинами в сторону неприятеля. Получались непроходимые завалы. Там, где было особенно опасно, устраивали двойные и даже тройные засеки. Для проезда в засечной черте устраивали ворота, где находилась стража. В разных направлениях от засечных черт располагались наблюдательные пункты — сторожи и станицы. Сторожи были ближние и дальние. Сторожа-часовые стояли на своих местах неподвижно, не сходя с коней, зорко Гербы городов, которые в старину стояли на границах Отечества Герб города Коломны Герб города Тулы Герб города Курска Герб города Белгорода 32 высматривая малейшее движение в поле. Станичники, наоборот, объезжали по двое свои участки, внимательно смотрели за порядком; не устроены ли где через засеки хитрые перелазы? А вести в столицу передавали так. Становились в степи обычно у больших одиноких деревьев. Один человек наблюдал с вершины дерева, другие кормили осёдланных лошадей. Заметив пыль в поле, сторож садился на коня и стремглав скакал к другому сторожевому дереву. Едва завидев всадника, второй сторож сразу скакал к третьему. И так весть о неприятеле по засечным чертам быстро достигала городов-крепостей — Тулы, Курска, Белгорода. А от них доходила и до самой Москвы-матушки. □ Обсудим 1. Если вы с родителями путешествовали за границу, расскажите одноклассникам, какие процедуры вы проходили на границе России и зарубежной страны. 2. С помощью дополнительной литературы составьте рассказ о пограничной службе в прошлом или сейчас. □ Проверим себя 1. Что такое государственная граница? 2. Какие бывают границы в зависимости от природных особенностей территории? 3. Для чего служит государственная граница? 4. Где происходит контроль за пересечением границы людьми и грузами? СаемюА4, Государственная граница России — это линия, которая определяет пределы государственной территории. Государственная граница служит для охраны независимости суверенного государства, для защиты спокойствия, свободы, мирной жизни его граждан. 2 - Плешаков. 4 кл. Часть 1 33 ПУТЕШЕСТВИЕ ЗА ГРАНИЦУ РОССИИ 1. Для чего служит государственная граница страны? 2. Как устанавливаются границы между сопредельными государствами? 3. С какими государствами граничит Россия? Путешествие в Республику Беларусь Как в личной жизни людей, так и в международном сообществе важны добрососедские отношения. Они зависят от того, насколько хорошо мы знаем и понимаем культурные особенности друг друга, уважаем своеобразие устройства жизни в соседней стране и ценим её вклад в общее культурное наследие человечества. Путешествие — хороший способ ближе узнать своего соседа. Добро пожаловать в город Минск — столицу Республики Беларусь! Название страны свидетельствует о том, что она — родная сестра России. Мы можем пересечь две границы, которые нас разделяют, без визы, по российскому паспорту. Беларусь находится в Восточной Европе, на западе от России. Официальные языки — бело- Город Минск Плетение из соломы. Царские врата. Фрагмент , a' t русский и русский, поэтому у нас не будет трудностей в общении с белорусами, нашими соседями и друзьями. Велико культурное богатство Беларуси. Посетив Государственный художественный музей в Минске, мы подивимся искусству плетения из соломы, красоте тканых поясов, мастерству белорусских ювелиров. А знаменитые творения белорусских резчиков по камню и мастеров изразцового дела порадуют нас и дома, в узорочье московских храмов. На территории Беларуси находится 7 природных заповедников и национальных парков. Из них особенно знаменита Беловежская Пуща — крупный остаток реликтового первобытного равнинного леса, который в доисторические времена рос на территории Европы. В 1992 году Государственный национальный парк «Беловежская Пуща» включён в Список Всемирного наследия. В 1997 году он награждён дипломом Совета Европы. В Беловежской Пуще более тысячи деревьев-великанов — Царь-дуб и другие 400—600-летние дубы, 250—350-летние ясени и сосны, 200—250-летние ели. По числу видов растений и животных Пуща не имеет себе равных в Европе. Здесь обитают зубры, благородные олени, кабаны, косули и лоси, из хищников — волки, лисицы, рыси, куницы, барсуки, выдры. Многие растения и животные занесены в Красную книгу Республики Беларусь. Изразцы Покровского собора. Измайлово. Москва. Фрагмент Тканый пояс Беловежская Пуща Путешествие в Монголию А теперь для путешествия за границу России нам будут нужны заграничный паспорт и виза. Мы отправимся далеко на восток, в страну голубого неба. Так называют Республику Монголию — государство в Азии. Оно граничит с Россией на севере. Столица Монголии — город Улан-Батор. Официальный язык страны — монгольский, а алфавит для письма основан на кириллице. Россия и Монголия тесно связаны узами соседства. Вдоль границы с Сибирью на северо-западе Монголии тянутся горные хребты, расстилаются луга и степи, в горах рождаются реки. Большинство из них — верховья великих рек Сибири и Дальнего Востока. Самая полноводная река — Селенга. Покинув пределы Монголии, она течёт по территории Бурятии и впадает в озеро Байкал. В Монголии суровая зима и сухое жаркое лето. Такие природные условия издревле породили кочевой образ жизни, для которого характерно скотоводство. Более 500 лет назад страна приняла буддизм. И нынешняя столица Монголии была основана как буддистский монастырь. В 2006 году, к 800-летию избрания могучего воина Чингиза великим ханом, недалеко от Улан-Батора началось строительство Мемориального комплекса Чингисхана, а в 2008 году в центре мемориала был открыт памятник великому хану высотой 42 метра. Памятник Чингисхану Достопримечательность Улан-Батора — зимний дворец последнего императора Монголии. Дворец возведён по чертежам, которые подарил последний российский император Николай II. В Улан-Баторе есть Музей природы, знаменитый своей коллекцией динозавров, останки которых в изобилии находят в песках монгольской пустыни Гоби. Железная дорога через Улан-Батор связывает Монголию с Китаем и Россией. По ней ходят международные поезда Москва — Улан-Батор — Пекин. Последняя железнодорожная станция в Монголии перед границей с Россией — Селенга. Это пограничный пункт на трассе между Улан-Батором и столицей Бурятии — российским городом Улан-Удэ. Проверка документов — и мы возвращаемся в Россию. □ Обсудим Каковы связи России с её соседями Беларусью и Монголией? Что в них общего? В чём различия? □ Проверим себя 1. Какие документы нужны для пересечения границы между Россией и Беларусью? 2. Какие музеи есть в Беларуси? 3. Чем знаменита Беловежская Пуща? 4. Какие документы нужны для пересечения границы между Россией и Монголией? 5. Какова природа Монголии? В чём особенность её хозяйственной жизни? Cacui/ieuu SbiSoa Для мирной ЖИЗНИ людей на Земле необходимы добрососедские отношения между государствами, которые граничат друг с другом. Для этого нужно знать и уважать культурное наследие друг друга, помнить и ценить глубокие культурные связи, которые объединяли государства в прошлом и соединяют их сейчас. 37 1. Чему учат нас пословицы родного народа о семье? 2. Для чего в старину пели колыбельные песни маленьким детям? 3. Какие народные сказки вы хотели бы в будущем рассказать своим детям? Родной язык — великий дар Границы нашего Отечества за прошлые столетия менялись не раз. Наша держава раскинулась на просторах Евразии от Калининграда до Владивостока. С древности и до сих пор земли России — дом для самых разных народов. И у каждого народа есть свой родной язык — самый устойчивый признак, который отличает его от других народов. Корни каждого языка уходят в далёкое прошлое. Конституция Российской Федерации гарантирует всем её народам право на сохранение родного языка, создание условий для его изучения и развития. Что же даёт сохранение родных языков не только тем, кто говорит на них, но и всем нам? Каждый язык — это бесценный источник сведений о том далёком прошлом человечества, от которого не осталось никаких документов. Изучение и сравнение разных языков убеждают в том, что все мы — родственники по нашим очень далёким общим корням. Вот только один пример: в большинстве языков мира слово «мама» начинается со звука [м]. Многоголосие языков отражает то, как древние люди осваивали просторы Земли. Открывая новый для себя край, они давали названия всем примечательным природным объектам. Названия потом доставались в на- 38 следство другим народам, которые позже приходили на эти земли. Так сохраняются сведения о языках, на которых говорили творцы этих названий. Особенно интересно происхождение названий рек и других водоёмов. Для нас эти названия часто звучат таинственно и непонятно. Однако учёные, исследуя их, определяют, где и какие народы жили, на каких языках говорили, откуда и куда передвигались, как становились соседями друг другу. Искать истину — дело сложное, и часто учёные спорят между собой. Поэтому в научных книгах мы находим разные толкования одного и того же названия. И сам народ объясняет для себя смысл имён родного края, рассказывает о них предания. Иногда это сведения о реальных событиях или людях. В других случаях это вымысел, в котором, однако, есть зерно истины. Народные предания не спорят с наукой, а наука не спорит с преданиями о смысле названий. Ведь они передают красоту родной земли, сохраняют память о культуре разных народов, которые вместе, рядом жили и живут в России — нашем общем Отечестве. Вот одно из народных толкований: «Ала — это по-мордовски «река». А пайха — это камень такой самоцветный. Вот отсюда и название реки Алапаиха. Так старики-то сказывают». • Прочитай в таблице, что значат названия великих рек и гор нашей страны. Определи по карте, какая из этих рек или гор находится ближе всего к твоему городу (селу). В дополнительных источниках найди народные предания об этих горах и реках. Название Из какого языка происходит, что значит название по толкованиям некоторых учёных Алтай Из монгольского языка: Алтай — Алтайские горы. Восходит к монгольскому слову алтан — золото. Волга Из древнего праславянского языка — предка русского, украинского, белорусского, польского, чешского и других славянских языков. Родственно древним словам волога, влага. В других языках имеет названия: мордовское Рава — течение; чувашское, татарское, казахское, башкирское, калмыцкое Итиль — река. Днепр Из языка древнего народа скифов: Дануапара — дальняя река. Древнее название на греческом и латинском языках Борисфен — широкий. Енисей Из языков народов Сибири: селькупского Ньяндеси, эвенкийского Ионе-си — большая вода. Урал Из языка народа манси: ур-ала — горная вершина. В языке народа коми горы имеют название Из — камень. • Как объясняют учёные названия природных объектов вашего края? Какой народ в прошлом придумал эти названия и предания о них? Что в них достоверно? Что является вымыслом? 40 • Посмотри, как красивы озёра Валдай и Селигер! С помощью дополнительной литературы и Интернета узнай, что значат их названия. Какой народ их придумал? Озеро Валдай Озеро Селигер 41 л Хранители сокровищ Главные хранители сокровищ родного языка — люди, которые на нём говорят. Бережно используя богатство и красоту живой устной речи, передавая по памяти из рода в род, из уст в уста песни, сказки, пословицы и иные произведения народного творчества, люди сохраняют душу народа. Однако каждый язык нуждается и в другом способе сохранения своего богатства — письменности. Поэтому особо чтимыми людьми становятся создатели алфавита — основы письменной формы родного языка и развития национальной литературы. Например, для чувашского народа такой хранитель сокровищ — Иван Яковлевич Яковлев. Более 130 лет назад он создал на основе кириллицы чувашский алфавит и издал первый чувашский букварь. И. Я. Яковлев также выпустил множество учебной, религиозной, художественной, исторической, естественно-научной, музыкальной литературы на чувашском языке. Им издан сборник «Сказки и предания чуваш», положивший начало чувашской литературе. Памятник И. Я. Яковлеву в Ульяновске Комната И. Я. Яковлева в квартире при Симбирской чувашской школе. Ульяновск Сборник «Образцы мотивов чувашских народных песен и тексты к ним», изданный И. Я, Яковлевым в двух томах, сохранил песенное наследие чувашей. Великий сын чувашского народа оставил завещание. В нём он обращается к своим ученикам, которые потом сами стали учителями для чувашских детей. И. Я. Яковлев писал так: «Верьте в Россию, любите её, и она будет вам матерью. ...В обращении к народному языку нет измены русскому делу; служить великому русскому Отечеству можно, не забывая родного языка, воспринятого от матерей ваших». ? f иашш. кат i /Jfc ^ апаа пл1 ov ас^йаг* iiiiaIII Ц1 Сырькл kbi’Eliiitt.lii kfiKl-K., Чувашский букварь И. Я. Яковлева. 1872 год □ Обсудим Какие народные пословицы и поговорки часто звучат в вашей речи дома? □ Проверим себя 1. Какой устойчивый признак отличает один народ от другого? 2. Почему важно сохранение и изучение языков народов России? 3. Кто является хранителем языков народов России? СдеиМ1/&А4, Родной ЯЗЫК — устойчивый признак, отличающий один народ от другого. Конституция Российской Федерации гарантирует право на сохранение и изучение родных языков всех народов России. Хранители родного языка — люди, которые на нём говорят. Они должны беречь его богатство и красоту, любить родной язык так, как любили его создатели национальной письменности. Ведь все языки народов России — наше общее культурное достояние. 43 1. Что является устойчивым признаком, отличающим один народ от другого? 2. Почему народ особо почитает создателей алфавита для родного языка? 3. Какое место занимает среди языков народов России русский язык? Диалог культур — путь к единству и развитию Каждый народ России обладает великими сокровищами, которые он создавал в течение многих столетий. Мы много об этом узнали за годы учёбы. Красота родного языка и традиционного костюма, мудрость календарных обычаев и устройства старинного жилища, глубокий нравственный смысл народных пословиц, преданий, сказок, песен — всё это культурное наследие есть основа самоуважения каждого народа. И в то же время это вклад каждого народа России в общее российское культурное богатство. Понимание самого дорогого, заветного в разных культурах, взаимный обмен этими ценностями рождают доверие и взаимное уважение, помогают сопереживать друг другу и обогащают внутренний мир наших соотечественников. Великий сын осетинского народа Важное место в сердечном, духовном общении людей разных национальностей всегда занимал и занимает русский язык как язык великой русской культуры. Благодаря такому общению развивается российская наука и искусство, вбирая в себя всё лучшее, что создаёт каждый народ России. Замечательное подтверждение этому — творчество Константина Левановича Хетагурова, 44 поэта, художника, основоположника осетинского литературного языка. В связи со 150-летием со дня рождения указом Главы Республики Северная Осетия — Алания 2009 год был объявлен Годом Коста Хетагурова — так дружески-почтительно называют любимого писателя осетины. Его именем названа звезда в да-лё-ком созвездии Дракона. Это решение принято международным центром по изучению Галактики в Канаде, зарегистрировано в США, а грамота, подтверждающая права поэта на звезду, хранится в Швейцарии. Так сбылось пророчество Коста: Весь мир — мой храм, Любовь — моя святыня. Вселенная — Отечество моё. К. Л. Хетагуров владел несколькими кавказскими языками, изучил французский, блестяще знал русский язык. Прекрасные стихи и поэмы, написанные по-русски, по праву позволяют считать его настоящим русским поэтом. И сегодня его голос зовёт к гармоничному развитию всех народов, что так необходимо для процветания современной России. Поэт глубоко связан не только с малой родиной — Осетией, но и с Россией в целом. К. Л. Хетагуров по итогам проекта «Наше достояние» назван самым знаменитым осетином. На Кубани он основал село Георгиевско-Осетинское. Ныне село названо его именем — Коста-Хетагурово. Также его имя носят улицы в Санкт-Петербурге, Пятигорске, Херсоне, Очакове, Остроге. к. л. Хетагуров. Природный мост Самый известный в мире чукча Юрий Сергеевич Рытхэу (8 марта 1930 г. — 14 мая 2008 г.) — выдающийся российский писатель, который создавал свои произведения на русском и чукотском языках. Книги его переведены на многие языки народов России и мира. Ю. С. Рытхэу — лауреат Государственной премии России и двух международных премий (итальянской и французской), награждён орденами «Знак Почёта», Трудового Красного Знамени, Дружбы народов. А родился будущий писатель в посёлке Уэлен на Чукотке, в семье охотника. При рождении мальчику дали имя Рытхэу, что в переводе с чукотского означает «неизвестный». В первые школьные годы Рытхэу жил в яранге у дяди — морского охотника. Вот что писатель рассказал в книге «Под сенью волшебной горы»: «Зимой дядя Кмоль вставал буквально на заре... На мне лежала обязанность каждое утро, за исключением явной непогоды, когда от ураганного ветра сотрясалась вся яранга, выбегать наружу и, переминаясь босыми ногами на снегу, оглядеть весь небесный свод, запомнить облачность, особенно у горизонта, направление и силу ветра. С этими сведениями я с удовольствием вползал в полог и докладывал дяде, который после завтрака отправлялся на морской лёд. До школы оставалось ещё несколько часов, да и после морозного воздуха спать уже не хотелось. В эти утренние часы я читал книги, которые понемногу поддавались мне». Творчество Рытхэу, связанное с жизнью чукчей, сделало знаменитым не только автора, но и этот стойкий самобытный народ на севере Дальнего Востока. «Волшебная гора» — так назвал Юрий Рытхэу русскую культуру, которую он хорошо знал и с которой стремился познакомить свой народ. Писатель перевёл на чукотский язык сказки А. Пушкина, рассказы Л. Толстого и М. Горького. у чукчей не было отчеств и фамилий. Когда пришло время получать паспорт, юноша попросил у знакомого геолога разрешение взять его имя и отчество. А его чукотское имя стало фамилией. Она известна теперь всему миру. □ Обсудим 1. Как писатели, поэты, художники вашего края показывают красоту природы и жизнь его народов? 2. На каких языках созданы произведения писателей и поэтов вашего края? Кто переводит их произведения на языки народов России и мира? □ Подумаем! 1. Какие чувства вызывает картина К. Л. Хетагурова «Природный мост»? 2. Какие образы зимней природы Чукотки возникают в вашем воображении при чтении отрывка из произведения Ю. С. Рытхэу? □ Проверим себя 1. Что вызывает доверие и взаимное уважение у граждан нашего Отечества по отношению друг к другу? 2. На каких языках писал свои произведения К. Л. Хета-гуров? 3. На каких языках писал Ю. С. Рытхэу? 4. Почему русский язык можно назвать доброжелательным посредником между культурами народов России и мира? Саемьем быЛоа Издавна происходило взаимное культурное обогащение народов России, в котором важное место занимал и занимает русский язык. Он содействует взаимному познанию духовных сокровищ разных народов России. Кроме того, приобщение к русскому языку и культуре даёт каждому человеку выход не только к культуре своих сограждан, но и к культуре всего мира, способствует доверию и взаимному уважению соотечественников. 47 о За em^tojiuufumiJL учм^ши/ш Продолжайте совершать воображаемые путешествия в республики и другие регионы Российской Федерации. С помощью дополнительной литературы и Интернета составьте рассказы о путешествиях по образцу текста на с. 25, 29. Приглашайте к участию в этом проекте своих друзей и старших родственников. По результатам ваших проектов оформите «Альбом путешествий» и выставку «Гербы, флаги и столицы субъектов Российской Федерации». Организуйте фестиваль художественного творчества и традиционной игровой культуры народов России. Совместно с товарищами из параллельного класса и с помощью старшеклассников вашей школы организуйте конкурс видеопрезентаций «Красота природы моего Отечества». 48 i^f4W/eoU/ в этом разделе: как велики и необъятны просторы нашей Родины; какие формы земной поверхности можно наблюдать на просторах страны и в родном крае; чем богаты недра России; какими реками, озёрами, морями славится наша страна; почему и как природа России изменяется в направлении с севера на юг; как решаются экологические проблемы России; что делается для спасения растений и животных из Красной книги; зачем в России создана сеть заповедников и национальных парков. Мы/ Н/(шш<уисЛ’: пользоваться физической картой и картой природных зон России; сравнивать природные объекты, описывать их по плану или давать им краткую характеристику; обнаруживать и раскрывать связи в окружающем мире; оценивать своё поведение в природе; находить необходимую информацию в различных источниках и использовать её для решения поставленных задач. КАРТА - НАШ ЭКСКУРСОВОД юспоимиио 1. Что такое карта? 2. С какими картами вы познакомились в 1, 2 и 3 классах? 3. Как читать карту? В путешествии по просторам России нашим добрым и знающим экскурсоводом станет карта. ^ У с Е в Е Р Н Ы Й ^^Мля ^ ♦. - о БАРЕНЦЕВО - 'м о Р Е Мурманск Сел S9 Смол - 03. ' f Т О тГн о - л JA v ;К01 оР^- ЮСКВА ^ д < _ Сыкты^ар 1895х> b!-Gs Вй О П Е И С К А ^ '-^Нижний ^Воронеж Новгород _ 5^Е в 19 и II tz У! о IV f\ ' л ч ^ Нижний ^Воронеж Новгород . ■ РАВНИиУ^.Щ^- т л /Ж i л ■ ■ Волгоград •'-Сама^ СЛ .СИБИРСКАЯ . ^г^|г'^^Вка^инбург _ . ^3 ШШ у равнина 'щ 1^грахань -\Д\ SiyiKapHy 1^ 'О. ц 3 А П АД Н о - ^ к Ледники А АРАЛЬСКОЕ МОРЕ уВозвышенности i ~1^'^C-Cl^jHH3MeHH0CTH Моря и океаны Существуют различные виды карт. Карты, на которых изображены равнины, горы, моря, реки, озёра и другие природные объекты, называются физическими (от греческого слова «физис» — природа). • Перед вами физическая карта России. Внимательно рассмотрите её. Сравните масштаб карты России и карты мира. Объясните разницу. • Изучите условные знаки карты. Какие из них вы уже знаете? Попробуйте рассказать о нашей стране по физической карте. овитый ОКЕАН о. Врангеля^, ^^/lnr'l<'Rд Столица Российской ©МОСКВА Федерации о Курск Города Государственная граница Российской Федерации ____ Граница полярных владений Российской Федерации .ДИВОСТОК \ ЯПОНСКОЕ > I МОРЕ ' __Jr- Реки Озёра и водохранилища V Болота 4688 Отметки высот над • уровнем моря в метрах Полезные ископаемые ■ Каменный уголь Бурый уголь Торф Нефть Природный газ Железные руды Алюминиевые руды Медные руды Золото Апатиты Калийные соли Поваренная соль Масштаб О 300 км 0 А А Л А □ С 3 о в 1 сантиметре 300 километров! 51 Великая страна Рассматривая карту России, мы можем убедиться, как велики и необъятны просторы нашей Родины. Россия — самая большая страна мира. Она занимает более Vg ти всей суши Земли. Протяжённость территории России с севера на юг свыше 4 тысяч километров, а с запада на восток около 9 тысяч километров! О самых крайних точках России на севере, юге, западе и востоке вы можете прочитать на «Страничках Умного Совёнка». Россия расположена на материке Евразия, в двух частях света — Европе и Азии. Как вы знаете, граница между ними проходит по Уральским горам. К западу от Уральских гор расположена европейская часть России, к востоку — азиатская. Уральские горы Река Волга Полуостров Камчатка Озеро Байкал Территорию России омывают моря трёх океанов (Атлантического, Северного Ледовитого, Тихого), а также воды Каспийского моря, которое не связано ни с одним океаном. На физической карте России хорошо видны обширные равнины (они показаны зелёным и жёлтым цветом), горы (показаны коричневым цветом), крупные реки и озёра. Самое глубокое озеро не только России, но и мира вы уже хорошо знаете. Это Байкал, включённый в Список Всемирного природного наследия. В недрах нашей страны скрыты великие богатства — различные полезные ископаемые. Особое значение среди них имеют нефть и природный газ — важнейшие источники энергии, без которой невозможна хозяйственная деятельность людей. • Найди на физической карте России объекты, изображённые на фотографиях. природные □ Подумаем! Проанализируйте текст учебника. Какую информацию, содержа1цуюся в тексте, можно получить с помощью карты? А какую нельзя? □ Проверим себя 1. Какие карты называются физическими? 2. Что можно рассказать о нашей стране по физической карте? 3. Какие факты свидетельствуют об обширности территории России? Саемьеии Su&aa Россия — самая большая страна мира. Физическая карта может многое рассказать о её территории, природе. Особыми знаками на карте отмечены полезные ископаемые. 53 ж по РАВНИНАМ И ГОРАМ Воп/шмш 1. Что МОЖНО рассказать по карте о поверхности нашей страны? 2. Как равнины и горы обозначаются на карте? 3. Какая поверхность в вашем крае — равнинная или гористая? Путешествие по России — захватывающее путешествие по бескрайним равнинам и величественным горам. Равнины — это ровные или почти ровные участки земной поверхности. На равнинах есть низкие места — низменности и более высокие места — возвышенности. Низменности обозначают на карте зелёным цветом, а возвышенности — жёлтым. На равнинах можно встретить и отдельные возвышения — холмы, а также углубления — балки и овраги. Горы —это очень неровные участки земной поверхности, которые сильно возвышаются над окружающей местностью. Одиночную гору встретишь редко, чаще всего горы расположены рядами — горными хребтами. Равнины, горы, низменности, возвыщенности, холмы, балки, овраги — это формы земной поверхности. Равнины составляют ббльщую часть территории России. К западу от Уральских гор раскинулась Восточно-Европейская, или Русская, равнина — одна из крупнейших равнин на Земле. Поверхность её не совсем ровная. Здесь есть низменности, возвышенности, много холмов. Такие равнины называются холмистыми. 54 Восточно-Европейская равнина Среднесибирское плоскогорье к востоку от Уральских гор расположена Западно-Сибирская равнина. На карте хорошо видно, что это огромная низменность. Поверхность её очень ровная: на многие километры нет ни понижений, ни повышений. Такие равнины называются плоскими. К востоку от Западно-Сибирской равнины лежит Среднесибирское плоскогорье. Это тоже равнина, хотя выглядит она совсем иначе. Здесь преобладают возвышенные пространства с плоской поверхностью и довольно крутыми склонами, напоминающие горную местность. Отсюда название — плоскогорье. Горы расположены в основном на юге и востоке России. Исключение составляют Уральские горы, которые протянулись с севера на юг через всю страну. В старину их называли Каменным поясом земли Русской, потому что они словно перепоясывают страну, отделяя европейскую часть от азиатской. Уральские горы довольно низкие. Самые высокие горы России — Кавказские. Подробнее о них вы можете прочитать на «Страничках Умного Совёнка». На юге Сибири расположены горы Алтай и Саяны. Они славятся своей красотой, богатством живой природы. Алтай включён в Список Всемирного природного наследия. В этот список включены и уже известные вам вулканы Камчатки — удивительная природная достопримечательность Дальнего Востока. • Рассмотрите фотографии. Найдите эти равнины и горы на физической карте России. Учитесь показывать равнины и горы на карте: их следует плавно обводить указкой. Кавказские горы Алтай Саяны 55 и тттнв& Холм и гора, балка и овраг Сравним между собой некоторые формы земной поверхности. Холм и гора во многом схожи. Они возвышаются над окружающей местностью. Имеют одинаковые части: подошву (подножие), склоны, вершину. Подошва (подножие) — это место, где начинается холм или гора. Вершина — самая высокая часть холма или горы. Между вершиной и подошвой располагаются склоны. Они бывают крутые и пологие. Различие холмов и гор — в их высоте. Холм имеет высоту менее 200 метров, а гора — более 200 метров. В отличие от холмов и гор балка и овраг — это не возвышения, а углубления на земной поверхности. Балка — углубление с пологими, поросшими растениями склонами. У оврага крутые, осыпающиеся склоны, на которых почти нет растений. Холм и его части Гора и её части Высота до 200 м Высота более 200 м 56 Образование оврага начинается с маленькой рытвины, бороздки на поверхности почвы. Потоки талой и дождевой воды размывают её, и поэтому она постепенно увеличивается, превращаясь в овраг. Со временем овраг растёт и при этом губит большие участки плодородной почвы. Рост оврага обычно продолжается много лет, но постепенно склоны его становятся пологими, зарастают травой, кустарниками, деревьями. Овраг перестаёт увеличиваться. Так он превращается в балку. Нередко балки и овраги занимают на равнинах большие площади, образуя сложную, разветвлённую сеть. □ Обсудим Как особенности земной поверхности в том или ином регионе сказываются на жизни людей, их хозяйственной деятельности, обычаях и традициях? □ Подумаем! На основе наблюдений дайте краткую характеристику поверхности вашего края. □ Проверим себя 1. Перечислите формы земной поверхности. 2. Как обозначают на физической карте низменности и возвышенности? 3. Покажите на карте равнины и горы, с которыми познакомились на уроке. 4. Дайте краткую характеристику равнин России; гор России. Саеио/ем быЛоа Равнины И горы, низменности и возвышенности, холмы, балки, овраги — всё это различные формы земной поверхности. Россия — страна огромных равнин и величественных гор. В каждом крае земная поверхность имеет свои особенности. 57 в ПОИСКАХ ПОДЗЕМНЫХ КЛАДОВЫХ SctbOMHMUO 1. Что такое полезные ископаемые? 2. Какие полезные ископаемые вы знаете? 3. Как называются места, где залегают полезные ископаемые? 4. Какие полезные ископаемые добывают в вашем крае? Отправимся на поиски подземных кладовых России. Путешествие будет интересным. Ведь природа щедро наделила нашу страну подземными богатствами: по запасам полезных ископаемых Россия занимает первое место в мире! В европейской части России, в районе города Курска, мы найдём крупнейшие на планете залежи железной руды. Уральские горы — кладовая ценнейших минералов. [£i А /\ ▲ Каменный уголь Бурый уголь Нефть Природный газ Железная руда 58 Здесь издавна добывали чудесный поделочный камень малахит и драгоценный камень изумруд. В Западной Сибири мы обнаружим богатейшие месторождения нефти и природного газа. Республика Саха (Якутия) порадует нас месторождениями алмазов и золота. Любой регион России богат теми или иными полезными ископаемыми, которые составляют общее достояние страны. О некоторых полезных ископаемых вы можете прочитать на «Страничках Умного Совёнка». • Используя карту на с. 50—51, узнайте и расскажите, какие полезные ископаемые добывают в различных районах России. Рассмотрите иллюстрации. Соотнесите условные знаки и фотографии. • По заданиям рабочей тетради изучите образцы полезных ископаемых, выданные учителем. Подготовьте устные описания изученных полезных ископаемых по плану: название; свойства; применение; способы добычи; бережное отношение. Используйте информацию из текстов учебника, атласа-определителя «От земли до неба» и других источников. € в □ О Алюминиевая руда Медная руда Золото Апатит Калийная соль Каменная соль г л Нефть и природный газ Учёные считают, что нефть образовалась из остатков растений и животных, которые жили много миллионов лет назад. Нефть — густая маслянистая жидкость тёмного цвета, с резким запахом, горючая. Кроме различных видов жидкого топлива (бензина, керосина, мазута), из нефти получают смазочные масла, пластмассы, волокна для изготовления тканей. Как вы уже знаете, для добычи нефти строят буровые вышки и бурят глубокие скважины. В разные районы России и за границу нефть поступает по нефтепроводам (магистралям из труб). Кроме того, её перевозят по железным дорогам в цистернах и на особых морских судах — нефтеналивных танкерах. Нефть — ценнейшее полезное ископаемое. Использовать её нужно бережно. Нельзя допускать разлива нефти при её добыче и транспортировке. Тем более что это наносит огромный вред окружаюгцей среде. Природный газ — бесцветный, лёгкий (легче воздуха), горючий, не имеет запаха. По мнению учёных, он образовался из остатков растений и животных, которые когда-то жили на планете. Природный газ используют как топливо, а также для получения пластмасс, волокон и других ценных материалов. При использовании газа в качестве топлива к нему добавляют пахучие веш,ества, чтобы можно было обнаружить утечку. Нефтеналивной танкер Танкер-газовоз Газ, как и нефть, добывают из недр с помощью скважин. От месторождений на тысячи километров проложены газопроводы, по которым газ поступает в разные районы нашей страны и за границу. Часть газа на специальных заводах сжижают (переводят в жидкое состояние), а затем перевозят на танкерах-газовозах. Хотя запасы природного газа в недрах нашей страны очень велики, его нельзя расходовать бездумно. Газ нужно экономить и на производстве, и в быту. Никогда не оставляйте газовую плиту гореть впустую! • Используя информацию, полученную из текста, сравните нефть и природный газ. □ Обсудим Какую роль играют полезные ископаемые в хозяйстве России, вашего родного края? □ Подумаем! Если запасы полезных ископаемых в нашей стране так велики, почему их нужно использовать бережно? □ Проверим себя 1. Какие факты свидетельствуют о том, что Россия хорошо обеспечена полезными ископаемыми? 2. Дайте краткую характеристику полезных ископаемых вашего края. Соемх/см быЛоа По запасам полезных ископаемых Россия занимает первое место в мире. Различные полезные ископаемые широко используются в хозяйстве нашей страны, многие (например, нефть и природный газ) отправляются на экспорт. Любые полезные ископаемые нужно использовать бережно, думая не только о сегодняшнем дне, но и о будущем. 1. Что мы узнали о воде, изучая окружающий мир в 1, 2 и 3 классах? 2. Как обозначаются на физической карте реки? 3. Какие реки России вы знаете? 4. Какие реки протекают в вашей местности? Трудно представить себе нашу планету без воды. Как много её вокруг: океаны, моря, реки, озёра, пруды. Путешествие по России не обойдётся без знакомства с водными богатствами, составляющими славу и гордость страны. А начнём мы это знакомство с рек. Ведь реки всегда имели особое значение в жизни людей. По берегам рек наши предки устраивали свои поселения, многие из которых постепенно превратились в большие города. Реки были водными дорогами, которые связывали разные уголки страны. Реки радовали людей своей красотой, рождали в душе добрые чувства, а в уме мудрые мыс- Волга Обь ли: о течении жизни, о прошлом и будущем, о месте человека в потоке времени. То же самое происходит и сейчас. Мы любим наши реки и многому учимся у них. Реки бывают разные: малые и большие, равнинные и горные, мелкие и глубокие... Что же у них общего? У любой реки есть исток и устье. Истоком называется начало реки, а устьем — место, где река впадает в другую реку, озеро или море. У реки есть берега — правый и левый. Если смотреть в сторону течения реки, то справа будет правый берег, а слева — левый. В реку обычно впадают другие реки — притоки. С правого берега впадают правые притоки, с левого — левые. В нашей стране около 120 тысяч рек длиной более 10 километров. А если посчитать и самые маленькие реки, получится больше 2 миллионов! И все они — богатство и украшение России! • Используя информацию из текста учебника, составьте в рабочей тетради схему «Части реки». Сравните её со схемой на «Страничках Умного Совёнка». • Рассмотрите фотографии. Найдите эти реки на физической карте России. Проследите по карте течение рек. Определите, куда они впадают. Учитесь правильно показывать реки на карте: их всегда показывают от истока к устью. Енисей Лена ______о ^ ^1 f I ' : 'i ............ •Я li*-**..' Десять рек России Из великого множества наших рек выберем десять и познакомимся с ними поближе. Их изображения на картине и фотографиях вы можете увидеть на «Страничках Умного Совёнка». Волга — это самая крупная река в европейской части России, да и во всей Европе. Великая русская река! Имя Волги дорого сердцу каждого жителя России. С давних пор её уважительно и с любовью величают Волгой-матушкой. Вдоль берегов Волги выстроилась целая вереница замечательных городов, один другого краше: Тверь, Ярославль, Кострома, Нижний Новгород, Чебоксары, Казань, Ульяновск, Самара, Саратов, Волгоград, Астрахань! В Волгу впадает около 200 притоков. Самые крупные из них — реки Кама и Ока. Кама — левый приток, Ока — правый. На Каме стоит город Пермь, на Оке — Орёл, Калуга, Коломна, Рязань. У Оки есть знаменитый приток — река Москва, или Москва-река. На этой красавице-реке стоит столица нашей Родины — город Москва. Берега реки в городе одеты гранитными набережными, а в её воде отражаются стены и башни Московского Кремля. На северо-западе европейской части России есть ещё одна знаменитая река. Её длина невелика, а слава огромна. Это Нева, река, на которой построен прекрасный город Санкт-Петербург. Именем реки названа главная улица города — Невский проспект. А на юге европейской части России протекает река Дон. На её берегах стоит крупный город Ростов-на-Дону. Отправимся теперь в азиатскую часть России. Слава и гордость россиян — великие реки Сибири: Обь, Енисей, Лена. Они несут свои воды в Северный Ледовитый Исток Волги океан. Крупнейшие города на этих реках — Новосибирск (на Оби), Красноярск (на Енисее), Якутск (на Лене). Главная река Дальнего Востока — Амур. Она несёт свои воды в Тихий океан. На её берегах выросли города Благовещенск, Хабаровск и другие. Амур — пограничная река, по ней проходит часть границы России с Китаем. • Изучите таблицу «Протяжённость рек России» на «Страничках Умного Совёнка». Сравните реки по протяжённости. Перечислите их в порядке уменьшения длины; в порядке увеличения длины. □ Обсудим Какая река в вашей местности главная? Чем она интересна? Какое значение она имеет для жизни вашего края, для вашей жизни? Как вы к ней относитесь? □ Подумаем! Дайте краткую характеристику реки (рек) вашего края. Используйте свои наблюдения и информацию из различных источников. □ Проверим себя 1. Какое значение имеют реки в жизни людей? 2. Из каких частей состоит река? 3. Покажите на карте реки, с которыми познакомились на уроке. 4. Дайте краткую характеристику рек европейской части России; азиатской части России. ' Саемьем Самые крупные реки России — Волга, Обь, Енисей, Лена, Амур. Не менее знамениты Москва-река, на которой стоит столица России, и Нева, на берегах которой раскинулся Санкт-Петербург. Все реки — и большие, и малые — очень нам дороги. 3 - Плешаков, 4 кл. Часть 1 65 ОЗЁРА - КРАСА ЗЕМЛИ ВсШкШШМ 1. Как обозначаются на физической карте озёра? 2. Какие озёра России вы знаете? 3. Чем замечательно озеро Байкал? 4. Есть ли озёра в вашей местности? Какие? Продолжим путешествие по водным просторам нашей страны. Теперь на очереди озёра. Как и реки, озёра — богатство и украшение России. На крупных озёрах издавна селились люди — строили посёлки и города. В уединённых местах возникали монастыри и храмы. Вблизи границ для защиты Отечества на озёрах возводили крепости. По озёрам, как и по рекам, прокладывали водные пути-дороги. В озёрах добывали рыбу. И во все времена люди ценили неповторимую красоту озёр, называя их красой земли. Действительно, берега их и водная гладь удивительно живописны. Озёра дарят людям радость общения с природой. Всего в России около 2 миллионов озёр! Они очень разные: большие и маленькие, глубокие и мелкие, пресные и солёные. Настоящим озёрным краем можно назвать Республику Карелию: их здесь свыше 40 тысяч! Много озёр на Урале, в Западной Сибири, в Якутии. Каспийское море Озеро Байкал Самое большое озеро нашей страны — Каспийское море. Морем его называют из-за огромных размеров. На самом же деле это именно озеро, причём крупнейшее на Земле! Вода в Каспийском море солёная. Самое глубокое озеро России (и всего мира) вам уже хорошо известно. Это Байкал — наше национальное достояние! Крупнейшие озёра европейской части России и всей Европы — Ладожское и Онежское. Очень красиво уже знакомое нам озеро Селигер — жемчужина Восточно-Европейской равнины. Его берега причудливо изрезаны, а по самому озеру разбросаны многочисленные острова и островки. В горах Алтая расположено одно из красивейших горных озёр России — Телецкое. Его обрамляют высокие горные хребты, по склонам которых к воде спускаются густые леса. Фотографии озера Телецкое вы можете найти на «Страничках Умного Совёнка». • Изучите таблицу «Глубина озёр России» на «Страничках Умного Совёнка». Сравните озёра по глубине. Перечислите их в порядке увеличения глубины; в порядке уменьшения глубины. • Рассмотрите фотографии. Найдите эти озёра на физической карте России. Рассмотрите их очертания. Сравните размеры. Учитесь правильно показывать озёра на карте: их обводят указкой по контуру. Ладожское озеро Онежское озеро 3* р Ушшем> т^р/ушее Ладога и Онего Ладожское озеро (или просто Ладога) — самое крупное в Европе. Онежское озеро (Онего) — второе по величине. Эти озёра в народе с любовью называют Оне-го-батюшко и Ладога-матушка. Они как будто не могут жить друг без друга: их навсегда соединила река Свирь. Она вытекает из Онежского озера и впадает в Ладожское. А из Ладожского озера вытекает река Нева, на которой, как вы знаете, стоит город Санкт-Петербург. На Ладожском озере есть остров Валаам. Несколько столетий назад там был основан православный монастырь. Со временем Валаамский монастырь стал широко известен на Руси. Из разных уголков страны потянулись сюда паломники поклониться святому месту. Жизнь Валаамского монастыря продолжается и в наши дни. А на другом маленьком островке, у истока Невы, в давние времена была построена крепость Орешек. Много раз она отражала атаки неприятелей. Затем на время отошла к Швеции, но русские войска вернули её России. Много позже, в годы Великой Отечественной войны, небольшой гарнизон крепости мужественно обо- Шлиссельбургская крепость (Орешек) Староладожская крепость ронял её от фашистов, защищая Дорогу жизни, ведущую в блокадный Ленинград. Ещё одна знаменитая крепость находится в селе Старая Ладога на реке Волхов, недалеко от того места, где река впадает в Ладожское озеро. Крепость называется Староладожской. Она на протяжении нескольких веков охраняла северные рубежи Руси. Побываем теперь на Онежском озере. На его берегу стоит город Петрозаводск — столица Республики Карелии. Отсюда по озеру на быстроходном катере можно доплыть до знаменитого острова Кижи, чтобы своими глазами увидеть удивительные деревянные церкви. □ Обсудим Приходилось ли вам бывать на озере (в вашем крае или в других районах страны)? Обсудите ваши впечатления. □ Подумаем! Дайте краткую характеристику озера (озёр) вашего края. Используйте свои наблюдения и информацию из различных источников. □ Проверим себя 1. Какое значение имеют озёра в жизни людей? 2. Покажите на карте крупнейшие озёра России. 3. Где расположены озеро Селигер и Телецкое озеро? 4. Чем замечательны Ладожское и Онежское озёра? CgeMveM Самые крупные озёра России — Каспийское море, Байкал, Ладожское озеро. Онежское озеро. В нашей стране много и других озёр, и каждое чем-нибудь замечательно. Все озёра — богатство и украшение России. 1. Моря каких океанов омывают берега России? 2. Как моря обозначают на карте? 3. Какие моря России вы знаете? 4. Есть ли в вашей местности море? Какое? Мы уже познакомились с реками и озёрами нашей страны. Теперь отправимся в путешествие по морским просторам. Территорию России омывают двенадцать морей, если не считать Каспийского моря (оно, как мы знаем, является озером). Число морей легко запомнить; их столько же, сколько месяцев в году. Некоторые ребята думают, что моря отличаются от озёр размерами и солёной водой. На примере Каспийского моря мы убедились, что это не так. Это озеро больше некоторых морей, да и вода в нём солёная. Различие в другом. Любое море является частью океана, а озеро с океаном не соединено. Правда, у некоторых морей соединение с океаном заметить не просто. Таковы моря Атлантического океана — Балтийское, Чёрное и Азовское. Эти моря очень глубоко вдаются в сушу. Чтобы проследить их связь с океаном, нужно воспользоваться картой мира. 70 Балтийское море Азовское море Другие моря, омывающие берега России, не так глубоко вдаются в сушу. И то, что они являются частью океанов, хорошо видно на карте России. Больше всего морей принадлежит Северному Ледовитому океану. Их шесть: Баренцево, Белое, Карское, море Лаптевых, Восточно-Сибирское, Чукотское. Ещё три моря относятся к Тихому океану: Берингово, Охотское, Японское. Моря играют огромную роль в жизни людей. Красота моря дарит людям радость общения с природой. Отдых у моря помогает укрепить здоровье, восстановить силы. По морям плавают различные суда, перевозящие пассажиров и грузы. А военные корабли и подводные лодки защищают рубежи страны. В морях ловят рыбу, добывают других животных (кальмаров, крабов). На морском дне добывают полезные ископаемые, например нефть. Сейчас по дну Балтийского моря прокладывают газопровод «Северный поток», по которому природный газ из России будет поступать в страны Европы. Подобный газопровод — «Южный поток» — построят и в Чёрном море. • Найдите на карте России моря, упомянутые в тексте и изображённые на фотографиях. Рассмотрите их очертания. Сравните размеры. Учитесь правильно показывать моря на карте: их обводят указкой по контуру; в той части, где море не имеет чёткой границы, её показывают приблизительно. • По карте мира проследите связь Балтийского, Чёрного и Азовского морей с Атлантическим океаном. Баренцево море Охотское море Белое и Чёрное Познакомимся поближе с двумя из двенадцати морей России. Они очень разные, хотя оба прекрасны. Разница начинается уже с названий: Белое и Чёрное... Белое море — самое маленькое из морей Северного Ледовитого океана. Глубина его не превышает 350 метров. Как и другие северные моря, Белое море холодное. Температура воды летом от +6° до +15°. Зимой Белое море покрывается льдом. Ледяной покров держится очень долго, полностью исчезает лишь к концу мая. Наверное, поэтому море и назвали Белым. В Белое море впадает немало рек. Самая крупная из них — красавица Северная Двина. На ней вблизи моря стоит город-порт Архангельск. Жемчужиной Белого моря являются Соловецкие острова, славяш,иеся неповторимой красотой. На самом большом из них несколько веков назад был основан православный монастырь. Долгое время монастырь с его мощными стенами служил одновременно и крепостью на рубежах страны. В наши дни Соловецкий монастырь — один из самых известных и почитаемых в России. А теперь перенесёмся на юг, на Чёрное море. Оно значительно крупнее Белого. И глубже. Его глубина достигает 2 210 метров. Чёрное море — южное и поэтому тёплое. Летом температура воды поднимается выше +25°. Зимой она обычно не опускается ниже +8°. Поэтому Чёрное море не замерзает. Лишь кое-где в северных Чёрное море Белое море заливах может появиться лёд. Круглый год по Чёрному морю плавают суда разных стран. Здесь находится город-порт Новороссийск. О происхождении названия Чёрного моря до сих пор ведутся споры. Одно объяснение такое: в давние времена турки пытались покорить народы, живущие на побережье, но встретили такое яростное сопротивление, что назвали море Чёрным, то есть негостеприимным. Другое объяснение связывает название с тем, что во время штормов вода в море сильно темнеет. Как бы то ни было, сегодня Чёрное море — один из самых гостеприимных уголков на свете. В нашей стране город Сочи на Черноморском побережье Кавказа стал главным курортом. □ Обсудим Приходилось ли вам бывать на море? Обсудите ваши впечатления. □ Подумаем! Если в вашем крае есть море, дайте ему краткую характеристику. Используйте свои наблюдения и информацию из различных источников. □ Проверим себя 1. Покажите на карте моря, омывающие берега России. 2. Почему Каспийское море считается озером? 3. Какую роль моря играют в жизни людей? 4. Дайте сравнительную характеристику Белого и Чёрного морей. CgeMieuU/ SuSoa Территорию России омывают двенадцать морей. Три из них относятся к Атлантическому океану, шесть — к Северному Ледовитому, ещё три — к Тихому. Моря имеют огромное значение в жизни людей. 73 1. Как найти стороны горизонта на карте? 2. Что обозначают разные цвета на физической карте? 3. Что вы знаете о различиях природы северных и южных районов России? До сих пор в путешествии по просторам России нам помогала физическая карта. Теперь нашим экскурсоводом станет карта природных зон. ^СЕВЕРНЫЙ лЕДОБР. У '*4-^ На территории нашей страны расположено несколько природных зон. Чтобы с ними познакомиться, мы отправимся в большое путешествие из северных районов нашей страны в южные. Мы проследим, как будет меняться картина природы, и обязательно подумаем, почему это происходит. • Перед вами карта природных зон России. Сравните её с физической картой нашей страны. Что обозначают разные цвета на карте природных зон? • Определите по карте, какие природные зоны есть в России. • Попробуйте рассказать о нашей стране по карте природных зон. ,/# OKEAH^f'^ ^ ПРИРОДНЫЕ зоны Арктические пустыни Тундра .ивосток'^ ЯПОНСКОЕ \ к t I МОРЕ J ^ I п Лесотундра Тайга Смешанные леса Широколиственные леса Лесостепи Степи Полупустыни и пустыни Субтропические леса Области высотной поясности Масштаб 0 400 км 1 —I в 1 сантиметре 400 километров Природные зоны России Природа России удивительно разнообразна. В направлении с севера на юг сменяется несколько природных зон: арктические пустыни; тундра; тайга; смешанные и широколиственные леса; степи; пустыни; субтропики. Это основные природные зоны. Природа меняется постепенно. Поэтому между основными зонами есть промежуточные: между тундрой и лесами — лесотундра; между лесами и степями — лесостепь; между степями и пустынями — полупустыни. Почему же происходит смена природных зон? Причина в неравномерном нагревании Солнцем разных участков Земли. Рассмотрите схему. На ней видно, что в северных районах солнечные лучи падают на Землю наклонно. Они скользят по поверхности Земли и слабо нагревают её. Чем южнее, тем более отвесно падают на Землю солнечные лучи, тем сильнее они нагревают земную поверхность. Это и приводит к постепенному изменению всей картины природы. Смена природных зон с севера на юг прослеживается на равнинах. А в горах природа изменяется с высотой. Это явление называется высотной поясностью. Например, на северных склонах Кавказских гор степи сменяются лесами, леса — высокогорными лугами, а ещё выше расположен пояс льдов и снегов. Поэтому горные области на карте природных зон обозначены отдельно. Схема нагревания поверхности Земли солнечными лучами 76 □ Подумаем! Рассмотрите фотографии. В каких природных зонах обитают эти растения и животные? Проверьте себя на «Страничках Умного Совёнка». fit Моржи Карликовая берёза Зубры Верблюды Дикорастущие тюльпаны Кипарисы □ Проверим себя 1. Что можно рассказать о нашей стране по карте природных зон? 2. Перечислите основные природные зоны России. 3. Почему происходит смена природных зон? 4. Почему горные области на карте природных зон обозначены отдельно? Саем1/йА4, быЛоа В направлении с севера на юг в нашей стране сменяют друг друга арктические пустыни, тундра, леса, степи, пустыни, субтропики. Их смена объясняется неравномерным нагреванием поверхности Земли солнечными лучами. В горах картина природы меняется с высотой. ■'Щ- В ЛЕДЯНОЙ ПУСТЫНЕ юсп/оишим 1. Какие природные зоны есть на территории России? 2. Какая из природных зон самая северная? 3. Что вы знаете о природе северных районов России? Мы привыкли думать, что в пустыне жарко. Но на севере нашей страны раскинулись другие пустыни — ледяные. Туда мы и отправимся. Зона арктических пустынь, или ледяная зона, расположена на островах Арктики*. Солнце в этих краях никогда не поднимается высоко над горизонтом. Его лучи скользят по поверхности земли, давая ей очень мало тепла. Вот почему здесь царство снега и льда. Значительная часть поверхности островов даже летом покрыта толстым ледяным панцирем. Там, где его нет, видны голые каменные россыпи. Почва на арктических островах почти совсем не образуется. Зимой в ледяной зоне полярная ночь. Несколько месяцев подряд солнце совсем не показывается. В небе светит луна, мерцают звёзды. Иногда возникают удивительной красоты полярные сияния — словно разноцветный, переливающийся занавес колышется в тёмном небе. Дуют сильные ветры, часто бушует пурга, температура нередко опускается до -60°. Полярное сияние * Арктика — район Земли, примыкающий к Северному полюсу. Включает Северный Ледовитый океан с островами и прилегающие окраины материков. Летом наступает полярный день. Круглые сутки светло. Но не тепло. Температура лишь на несколько градусов выше 0°. К суровым условиям арктических пустынь приспособились лишь немногие живые организмы. • Найди на карте природных зон России арктические пустыни. Каким цветом они обозначены? Что ты можешь рассказать по карте об этой зоне? Научись показывать её на карте: соответствуюш,ие участки суши следует плавно обводить указкой. • Рассмотрите рисунок. С его помогцью определите, какие животные обитают в зоне арктических пустынь. Подумайте и расскажите, как они приспособились к жизни в этих условиях. Свои ответы сравните с текстом учебника на с. 80 — 81. Чайка Кто живёт в арктической пустыне Живой мир арктических пустынь скуден, но очень интересен. На камнях встречаются лишайники, похожие на накипь. Иногда они удивляют пестротой своей окраски — зелёные, бурые, желтоватые, красноватые. Кое-где растут мхи, а из цветковых растений полярные маки, похожие издали на золотые звёздочки. Из животных в этих местах больше всего птиц. Летом на скалистых берегах собираются чайки, кайры, гагарки. Их шумные скопления называют птичьими базарами. Здесь птицы выводят птенцов. Интересно, что кайры откладывают яйца прямо на голые уступы скал. Всех этих птиц кормит море. В море множество водорослей. Ими питаются рачки, рачками — рыбы, а рыбами — птицы. Рыбой кормятся и тюлени. Эти звери — прекрасные пловцы: у них удлинённое, обтекаемое тело, а ноги превратились в ласты. Под кожей у тюленей толстый слой жира, который защищает их от холода. В воде они добывают корм, а отдыхают и выращивают детёнышей на суше или на льдинах. Здесь они довольно неуклюжи и поэтому могут стать добычей белых медведей. На арктических островах обитают и моржи. Они похожи на тюленей, но гораздо крупнее и имеют мощные клыки. С помощью клыков моржи добывают на дне пищу — морских моллюсков. Кроме того, клыки помогают им выбираться из воды на льдины и скалы, а также защищаться от сильного хищника — белого медведя. Белый медведь — хозяин арктических просторов. Он замечательно приспособлен к условиям жизни в этих краях. Белый цвет меха скрывает зверя среди льдов Лишайники Полярные маки и снегов, позволяет незаметно подобраться к добыче. Густая длинная шерсть защищает от холода. Широкие лапы помогают плавать. На островах Северного Ледовитого океана созданы научные станции. Здесь трудятся полярники, которые изучают природу Севера. Особенно тщательно они наблюдают за погодой. Холодные северные ветры нередко определяют погоду на огромных пространствах материка. Поэтому метеорологические наблюдения, сделанные на полярных островах, помогают составлять прогнозы погоды для разных районов страны. □ Обсудим В книге «Зелёные страницы» прочитайте рассказ «Союз гриба и водоросли». Почему лишайники способны жить в арктической пустыне? Какому отношению к лишайникам учит этот рассказ? □ Подумаем! 1. Объясните, есть ли связь между водорослями в океане и белыми медведями. 2. Составьте 1 — 2 цепи питания, характерные для зоны арктических пустынь. □ Проверим себя 1. Покажите на карте зону арктических пустынь. 2. Как ещё называется эта зона? Объясните, почему она получила свои названия. 3. Что такое полярная ночь и полярный день? 4. Дайте краткую характеристику живой природы арктических пустынь. СаемьйА/, 6ыЛ(м Зона арктических пустынь расположена на островах Северного Ледовитого океана. Это — царство снега и льда. К жизни в суровых условиях приспособились немногие живые организмы. Животных этих мест кормит море. 4 - Плешаков. 4 кл. Часть 1 81 в холодной ТУНДРЕ оспоишлш 1. Что такое Арктика? 2. Где расположена зона арктических пустынь? 3. Где расположена зона тундры? 4. Если вам приходилось видеть тундру своими глазами, расскажите о ней. Южнее зоны арктических пустынь, вдоль берегов северных морей, протянулась зона тундры. Считается, что слово «тундра» пришло из саамского языка и означает «мёртвая земля». Тундра — это холодная безлесная равнина. Она является частью Арктики. Большинство учёных проводят границу Арктики по южной границе тундры. Зима в тундре долгая (7—8 месяцев) и очень суровая (мороз до -50°). В середине зимы примерно два месяца длится полярная ночь. Лето короткое, холодное. И хотя наступает полярный день, часто бывают заморозки. Круглый год в тундре дуют сильные холодные ветры. Зимой по многу дней свирепствует пурга. За короткое лето поверхность тундры оттаивает примерно на полметра в глубину. А ниже лежит слой мно- гу ндра голетней мерзлоты, который никогда не оттаивает. Мерзлота не пропускает дождевую и талую воду на глубину. А с поверхности почвы вода испаряется медленно из-за низкой температуры воздуха. Поэтому в тундре очень много болот и озёр, а почва влажная. Почва тундры бедна перегноем. Для всего живого условия в тундре очень суровые. Но всё-таки название «мёртвая земля» не совсем справедливо. Жизнь здесь гораздо разнообразнее, чем в зоне арктических пустынь. • Найди на карте природных зон России зону тундры. Каким цветом она обозначена? Что ты можешь рассказать по карте об этой зоне? Научись показывать её на карте: соответствующие участки суши следует плавно обводить указкой. • Рассмотрите рисунок. С его помощью определите, какие животные обитают в тундре. Подумайте и расскажите, как они приспособились к жизни в этих условиях. Свои ответы сравните с текстом учебника на с. 84—85. Гуси Журавли Жизнь тундры Тундра — царство мхов, лишайников и различных ягод. Каждый, кто попадает в тундру, обращает внимание на олений мох, или ягель. Вопреки названию, это вовсе не мох, а лишайник. Он служит основной пищей для северных оленей. А из ягод в тундре особенно распространены морошка, голубика, брусника. Удивительны карликовая берёза и полярная ива. Эти растения низкорослые, прямо-таки стелются по земле. Так они приспособились к жизни в тундре. Ведь у поверхности земли теплее, ветер слабее. А зимой снег полностью укрывает их и защищает от морозов и ветров. Очень красива тундра весной. Быстро, словно по взмаху волшебной палочки, всё оживает. Многие растения торопятся зацвести, образовать плоды и семена. Ведь через несколько месяцев снег снова укроет землю. На лето в тундру прилетают журавли, гуси, лебеди, кулики. Здесь эти птицы выводят птенцов, а на зиму улетают в тёплые края. Другие птицы — белая куропатка и белая сова — постоянно живут в тундре. Основная пища белой совы — маленькие грызуны лемминги. Интересно, что зимой они не впадают в спячку и даже выводят под снегом потомство. От леммингов во многом зависит и жизнь хищных зверей — песцов. Летом у песцов короткий тёмно-бурый мех, а зимой он становится белым, длинным, пушистым. Такая шуба маскирует зверя на фоне снега и хорошо согревает даже в лютый мороз. Морошка Карликовая берёза Полярная ива Песец зимой Замечательный обитатель тундры — дикий северный олень. Он прекрасно приспособлен к условиям севера. Густой мех защищает его от холода, а широкие раздвоенные копыта позволяют ходить по снегу, не проваливаясь. Северные олени стадами кочуют по тундре. За оленями следуют волки, которые охотятся на больных, отбившихся от стада животных. Основное занятие северных народов — оленеводство. Оленеводы разводят домашних северных оленей. □ Обсудим В книге «Зелёные страницы» прочитайте рассказ «Ягель». Какие факты из рассказа раскрывают тесную связь между ягелем и северными оленями? Почему возникает необходимость охранять олений мох? □ Подумаем! 1. Сравните природу тундры с природой арктических пустынь. Объясните сходство и различия. 2. Какие экологические связи сложились в тундровом сообществе? Составьте 1 — 2 цепи питания, характерные для тундры. □ Проверим себя 1. Покажите на карте зону тундры. 2. Каковы природные условия в этой зоне? 3. Объясните на примерах, в чём видна приспособленность растений и животных тундры к условиям жизни. 4. Дайте краткую характеристику живой природы тундры. СаеиШ/йА/, SuSoa Тундра — холодная безлесная равнина — расположена южнее зоны арктических пустынь. Природные условия в тундре менее суровы, чем в арктических пустынях. Поэтому здесь богаче растительный и животный мир. Основное занятие местного населения — оленеводство. 85 СРЕДИ ЛЕСОВ ВсПАШМШ 1. Что такое лес? Какие растения в лесу главные? 2. Какие хвойные и лиственные деревья вы знаете? 3. С кем «дружат» ель, дуб, ива? 4. Есть ли в вашем крае леса? Какие растения и животные в них обитают? Южнее зоны тундры становится теплее. Вместе с тем здесь достаточно много влаги. Такое соотношение тепла и влаги оказывается благоприятным для роста деревьев. Кое-где деревья появляются ещё в южных районах тундры. И чем южнее, тем больше их становится. Так постепенно тундра переходит в лесотундру, а лесотундра сменяется лесами. Леса занимают больше половины территории России. Условия для жизни организмов здесь благоприятнее, чем в тундре, почвы богаче питательными веществами. Поэтому растительный и животный мир гораздо разнообразнее. Лесные просторы нашей страны подразделяются на зону тайги и зону смешанных и широколиственных лесов. Давайте побываем в них и узнаем об их особенностях. • Найди на карте природных зон России лесные зоны. Какими цветами они обозначены? Что ты можешь рассказать по карте об этих зонах? Научись показывать их на карте: соответствующие участки следует плавно обводить указкой. 86 Тайга Разным деревьям требуется разное количество тепла: одним меньше, другим больше. Хвойные деревья — ель, сосна, лиственница, пихта, кедровая сосна — менее требовательны к теплу. Они хорошо растут в более северных районах. Эти деревья образуют хвойные леса — тайгу. Лето в тайге намного теплее, чем в тундре, но зима очень холодная. Здесь тоже есть многолетняя мерзлота. Правда, летом поверхность земли оттаивает на большую глубину, чем в тундре. Это очень важно для деревьев с их мощными корнями. • Рассмотрите рисунок. С его помощью определите, какие животные характерны для тайги. Информацию о некоторых животных вы можете найти на «Страничках Умного Совёнка». _ л. \ ^ Кедровка ^ л - Белка Смешанные и широколиственные леса Южнее тайги зима гораздо мягче. Многолетней мерзлоты здесь нет. Эти условия более благоприятны для лиственных деревьев. Поэтому к югу от тайги расположены смешанные леса. Здесь как бы смешались хвойные и лиственные деревья. Ещё южнее раскинулись широколиственные леса. Они образованы теплолюбивыми деревьями с широкими, крупными листьями. К таким деревьям относятся дуб, клён, липа, ясень, вяз. Эти породы называют широколиственными в отличие от мелколиственных, к которым относят берёзу, осину. Подробнее о разных лиственных деревьях вы можете прочитать в книге «Зелёные страницы». SUiSfcfe: Смешанный лес Широколиственный лес l! Т □ Откроем атлас-определитель 1. Рассмотрите в гербарии 2—3 растения леса. Определите их названия. Где встречаются эти растения: в тайге, в смешанных или широколиственных лесах? 2. Используя информацию из атласа-определителя и других источников, подготовьте сообщение об этих растениях. Распределите работу: пусть одни ученики готовят сообщения, а другие помогают им в поиске информации. 3. Сделайте сообщение классу. Сопровождайте его демонстрацией гербария и ссылками на источники информации. □ Обсудим В книге «Великан на поляне» прочитайте рассказ «Кто-кто в теремочке живёт?» и обсудите его. Что нового о жизни лесного сообщества вы узнали из этого рассказа? Какому отношению к лесу он учит? □ Подумаем! Сравните природу лесных зон с природой тундры. Составьте 2—3 цепи питания, характерные для тайги. □ Проверим себя 1. Покажите на карте зоны лесов. 2. Какие природные условия лесных зон благоприятны для роста деревьев? 3. Раскройте особенности тайги, смешанных и широколиственных лесов. 4. Назовите некоторых животных тайги. Чем они интересны? Лесные зоны расположены южнее тундры и занимают больше половины территории России. К ним относятся зона тайги, зона смешанных и широколиственных лесов. В лесных зонах достаточно тепла и влаги для роста деревьев. Растительный и животный мир здесь гораздо богаче, чем в тундре. 89 1. Где расположена зона степей? 2. Чем степь отличается от леса? 3. Если вам приходилось видеть степь своими глазами, расскажите о ней. Как вы знаете, зоны лесов занимают ту часть нашей страны, где достаточно тепла и влаги для роста деревьев. Южнее лесных зон тепла ещё больше, но осадков выпадает меньше. Из-за недостатка влаги деревьям здесь расти труднее. Леса всё чаще чередуются с безлесными участками. Так постепенно лесные зоны сменяются лесостепью. Затем леса и вовсе исчезают. И открываются широкие просторы степной зоны. В этой зоне очень тёплое, продолжительное, засушливое лето. Часто дуют горячие сухие ветры — суховеи. Иногда они переходят в пыльные бури. Дожди здесь редки. Обычно они ливневые. Быстро проходит ливень, и большая часть воды, не успевая напоить почву, потоками стекает в низины. Зима в степной зоне короткая, но холодная. Ей на смену приходит непродолжительная весна, отмеченная буйным цветением степных растений. в степи т«» Степная зона славится самой плодородной почвой — чернозёмом. Эта почва исключительно богата перегноем, который придаёт ей чёрный цвет. Ныне степи почти повсюду распаханы. На их месте раскинулись поля. Настоящая степь сохранилась в заповедниках. Туда мы и отправимся, чтобы увидеть её. • Найди на карте природных зон России зону степей. Каким цветом она обозначена? Что ты можешь рассказать по карте об этой зоне? Научись показывать её на карте: соответствующие участки суши следует плавно обводить указкой. • Рассмотрите рисунок. С его помощью определите, какие животные характерны для степи. Степной орёл Жизнь степи Пг Степь — царство трав. Некоторые из них, например дикорастущие тюльпаны и ирисы, цветут весной, пока не наступила летняя жара и в почве достаточно влаги. В этом проявляется их приспособленность к жизни в степи. Весенняя цветущая степь — незабываемое зрелище! Но вскоре надземные части растений отмирают, а в почве до следующей весны остаются луковицы с запасом питательных веществ. Другие растения, например ковыль и типчак, иначе приспособлены к степным условиям. Они переносят даже сильную засуху благодаря очень узким листьям, которые испаряют мало влаги. Разнообразны насекомые степей. Особенно много здесь кобылок и кузнечиков — отовсюду доносится их громкое стрекотание. Кобылки кормятся растительной пищей, а кузнечики в основном поедают мелких насекомых. Подробнее о кобылках и кузнечиках вы можете прочитать в атласе-определителе «От земли до неба». Живут в степи и другие насекомые; различные бабочки, шмели, пчёлы. Очень интересны пчёлы-каменщи-цы, которые строят удивительные каменные гнёзда. Растениями и насекомыми кормятся птицы: степной жаворонок, серая куропатка, журавль-красавка, дрофа. Тюльпан Ирис Ковыль Типчак 92 в степной зоне много грызунов, например сусликов, хомяков. Степь — открытое место. Поэтому от жары и от хищников грызуны могут спрятаться только в норах. Грызунами питаются хищные птицы и звери. Очень крупная, до двух метров в размахе крыльев, хищная птица степной орёл — настоящее украшение природы! Довольно часто встречается ловкий хищник степной хорёк. Он поедает множество грызунов. Живут в степной зоне и пресмыкающиеся. Насекомыми питаются ящерицы, грызунами — степная гадюка. □ Обсудим В книге «Великан на поляне» прочитайте рассказ «Пусть живут на свете удивительные пчёлы» и обсудите его. Какому отношению к насекомым учит этот рассказ? □ Подумаем! 1. Сравните природу зоны степей с природой лесов и тундры. 2. Какие экологические связи сложились в степном сообществе? Составьте 1—2 цепи питания, характерные для степи. □ Проверим себя 1. Покажите на карте зону степей. 2. Каковы природные условия в этой зоне? 3. Объясните на примерах, в чём видна приспособленность растений к условиям жизни в степи. 4. Дайте краткую характеристику животного мира степей. Cgeui/vcM, &ыЛоа Степная зона расположена южнее лесных зон. Здесь много тепла, но недостаточно влаги. Степь — царство трав. В прошлом в степной зоне были бескрайние степи. Теперь они почти везде распаханы. Участки диких степей сохранились в заповедниках. в ЖАРКОЙ ПУСТЫНЕ £спомниио 1. Какие природные зоны расположены южнее зоны степей? 2. Чем пустыня отличается от степи? 3. Если вам приходилось видеть пустыню своими глазами, расскажите о ней. Южнее зоны степей становится ещё теплее и суше. Жаркое солнце накаляет землю, а дожди выпадают очень редко. Растений всё меньше, появляются большие участки голой земли. Так степь постепенно сменяется полупустыней, а полупустыня переходит в пустыню. В России полупустыни охватывают довольно обширные пространства, а вот настоящих пустынь мало. Они занимают небольщую площадь по берегам Каспийского моря, к западу и к востоку от низовьев Волги. Рассмотрите на фотографиях, как выглядят пустыни. Вы видите, что они бывают песчаные и глинистые. Обратите внимание на валы из песка — барханы, на растрескавшийся глинистый участок — такыр. Почвы в пустыне (там, где они есть) бедны перегноем. и Ч\, Лето в пустыне очень жаркое. Поверхность земли нагревается днём до +70®, а температура воздуха в тени поднимается выше +40®. Правда, ночи прохладные, потому что песок и глина быстро остывают. Человек, побывавший в пустыне, начинает особенно ценить воду. Ни в какой другой природной зоне не выпадает так 94 мало осадков, как здесь. Порой всё лето не бывает ни капли дождя! Зима в пустыне короткая, но довольно холодная. Средняя температура в январе около -10°. Снег выпадает не везде, а если и выпадает, то снежный покров совсем неглубокий. В пустыне не так пусто, как кажется на первый взгляд. К трудным условиям жизни приспособилось довольно много растений и животных. Здесь сложился удивительный и неповторимый живой мир. • Найди на карте природных зон России полупустыни и пустыни. Каким цветом они обозначены? Что ты можешь рассказать по карте об этих зонах? Научись показывать их на карте: соответствующие участки суши следует плавно обводить указкой. • Рассмотрите рисунок. С его помощью определите, какие животные характерны для пустыни. Подумайте, как они приспособились к условиям жизни в пустыне. Свои ответы сравните с текстом учебника на с. 96—97. Сайгаки Верблюд ,к' Кобылка Корсак Ящурка ' . быстрая Жизнь пустыни т Одно из самых удивительных растений пустыни — верблюжья колючка. Её корни проникают на 20-метровую глубину и оттуда добывают воду. Поэтому всё лето, даже в самый сильный зной, верблюжья колючка ярко-зелёная. Она действительно колючая, но, несмотря на это, её охотно поедают верблюды. Этим и объясняется название растения. Большую роль в жизни пустыни играют травянистое растение колосняк и кустарник джузгун. Их корни хорошо закрепляют пески, не давая им двигаться под действием ветра. Интересно, что джузгун не имеет листьев, их роль играют зелёные веточки. А его плоды очень лёгкие и снабжены особыми выростами. Благодаря этому ветер переносит их по пескам на большие расстояния. Из насекомых пустыни особенно удивителен жук-скарабей — священный жук древних египтян. Сведения о нём вы можете найти в атласе-определителе «От земли до неба». В пустыне немало пресмыкающихся, например песчаный удавчик, ящурка быстрая, ящерица-круглоголовка. У ящерицы-круглоголовки есть удивительная способность: в момент опасности она почти мгновенно зарывается в песок. Каждое животное пустыни по-своему интересно. Вот, к примеру, песчанки. Эти грызуны роют сложные, разветвлённые норы и живут в них группами. Необычно выглядят тушканчики — знаменитые прыгуны пустыни. В пустыне живут ушастый ёж и маленькая лисичка корсак. Из более крупных животных замечательны сайгаки. Они держатся стадами, кочуя в поисках пищи и воды. Могут быстро бегать — со скоростью до 80 километров в час! У многих животных пустыни маскирующая окраска песочного цвета. Приспособленность к условиям жизни 96 Колосняк видна и в поведении животных. Днём многие из них прячутся в норах или зарываются в песок, а по ночам выходят на поиски пищи. Животные пустыни могут подолгу обходиться без воды. А некоторые совсем не пьют. Им достаточно той влаги, которую они получают, поедая растения. □ Подумаем! 1. Сравните природу пустынь с природой степей. 2. Какие экологические связи сложились в пустынном сообществе? Составьте 1—2 цепи питания, характерные для пустыни. □ Проверим себя 1. Покажите на карте природных зон России полупустыни и пустыни. 2. Охарактеризуйте природные условия пустыни. 3. Назовите растения и животных, которые обитают в пустыне. 4. Объясните на примерах, в чём видна приспособленность растений и животных к условиям жизни в пустыне. СдАлаем SuSog Зона пустынь расположена южнее зоны степей, по берегам Каспийского моря. В пустынях очень жаркое, засушливое лето. Но многие растения и животные приспособились к этим условиям. Живой мир пустынь удивителен и неповторим. у ТЕПЛОГО МОРЯ боПЛоШШМ/ 1. Где в России расположены субтропики? 2. Какой город-курорт находится в этом районе? 3. Если вам приходилось бывать у Чёрного моря, расскажите о своих впечатлениях. Удивительна, не похожа на природу других мест нашей страны природа Черноморского побережья Кавказа! Попав сюда, сразу чувствуешь, что находишься на тёплом юге. Здесь расположена субтропическая зона, протянувшаяся узкой полосой по побережью Чёрного моря. Как понять слова «субтропическая», «субтропики»? Далеко на юге, намного южнее нашей страны, расположены самые жаркие районы Земли — тропики. Там круглый год стоит жара, растут густые и влажные тропические леса. Если из тропиков двигаться к северу, окажешься в менее жарких районах — субтропиках. Основная часть субтропической зоны находится южнее нашей страны. В этой зоне лежат такие страны, как Греция, Италия. К нам субтропическая зона словно заглядывает, чтобы подарить настоящее чудо южной природы. На Черноморском побережье Кавказа умеренно жаркое лето и тёплая зима. Зимой идут дожди, а если и выпадает снег, то он быстро тает. Почему здесь такие тёплые зимы? Благодаря морю и горам. Чёрное море за лето нагревается, а зимой отдаёт своё тепло воздуху. Высокие Кавказские горы, словно стена, защищают побережье от холодных северных ветров. Буковый лес на склоне гор Почвы Черноморского побережья Кавказа плодородны, а растительность и животный мир богаты. В городе-курорте Сочи построены многочисленные дома отдыха, пансионаты, санатории, окружённые красивыми парками. • Найди на карте природных зон России субтропики. Каким цветом они обозначены? Что ты можешь рассказать по карте об этой зоне? Научись показывать её на карте: соответствующий участок суши следует плавно обводить указкой. • Рассмотрите рисунок. С его помощью охарактеризуйте растительный и животный мир Черноморского побережья Кавказа. Свой ответ дополните с помощью текста учебника. Чайки (fio^ Живые чудеса субтропиков Пышная растительность Черноморского побережья Кавказа складывается из того, что подарила сама природа, и того, что заботливо вырастили люди. В лесах на склонах гор растут широколиственные деревья — дуб, бук, каштан настоящий. В парках и на городских улицах люди выращивают красивые растения, привезённые из разных тёплых стран: кипарисы, пальмы, магнолии. Эти растения круглый год остаются зелёными. В садах зреют абрикосы, персики, инжир. На «Страничках Умного Совёнка» вы можете посмотреть, как выглядят эти деревья. Одна из главных достопримечательностей города Сочи — Дендрарий (от греческого слова «дендрон» — дерево). Это необыкновенно красивый парк, где собраны растения со всего света. в Дендрарии города Сочи ■-2I* Животный мир Черноморского побережья Кавказа тоже очень интересен. Прекрасны насекомые этих мест. Здесь встречаются удивительной красоты бабочки — по-далирий, олеандровый бражник и другие. Издалека слышно громкое стрекотание сидящих на веточках цикад (они питаются соком растений). Среди зелёных листьев притаился хищный богомол, который поджидает добычу — мух и других насекомых. В лесах в ночные часы зажигают свои огоньки жуки-светляки. Сведения обо всех этих насекомых вы можете найти в атласе-определителе «От земли до неба». На берегу моря живут птицы — бакланы и чайки, которые кормятся рыбой. Из зверей назовём живущую в лесах косулю. □ Подумаем! 1. Сравните природу субтропиков с природой пустынь. 2. Какие экологические связи можно обнаружить на Черноморском побережье Кавказа? Составьте 1—2 цепи питания, характерные для этих мест. И □ Проверим себя 1. Покажите на карте природных зон России субтропики. 2. Почему на Черноморском побережье Кавказа зимы тёплые, а в степях и пустынях холодные? 3. Дайте краткую характеристику растительного мира наших субтропиков. 4. Приведите примеры животных Черноморского побережья Кавказа. С^ем1ем быЛоа На Черноморском побережье Кавказа расположена субтропическая зона. Здесь умеренно жаркое лето, тёплая зима, уникальный растительный и животный мир. В городе-курорте Сочи построены многочисленные дома отдыха, пансионаты, санатории. мы - ДЕТИ РОДНОЙ ЗЕМЛИ юсшкшшио 1. Почему в старину Урал называли Каменным поясом земли Русской? 2. Какие знаменитые реки европейской части России вы знаете? 3. Как называются великие реки азиатской части России? Наше Отечество многообразно по природным зонам и природным богатствам. Познакомимся с некоторыми народами европейской части России, с тайнами их языка, с образом жизни. Для этого отправимся в республики Карелию, Коми, Удмуртию. Сначала побываем в дивном озёрном краю, у карел. С любовью воспевает карельский народ свою землю в эпосе «Калевала»: Лиственница мёд варила. Ива тоже мёд варила, И сосна там мёд варила. Ёлка тоже мёд варила... Богом созданы деревья На здоровье человеку. Для умелого, работящего человека болото — великое богатство. Не зря ему и название дано — Царь-болото. Болота питают водой реки, растят целебную ягоду клюкву. Издавна карелы плавили из болотной руды железо и славились своими кузнецами. Недаром один из народных героев у карел — искусный кузнец Илмаринен. А теперь побываем в республиках Коми и Удмуртии. Урал и приуральские земли — родина древних пер-мян, общих предков трёх родственных карелам и очень близких друг другу финно-угорских народов: коми-зы-рян, коми-пермяков и удмуртов. Русские люди называли эту землю и её народ Пермью Великой, а Урал — Камнем. Народ коми зовёт Урал Из, что и значит «камень». Камень хоть и жёсткий, а удмуртская пословица утверждает: «Родная земля — мягкая постель». У каждого народа есть река-мать. Русские люди матушкой зовут Волгу. Матерью для коми и удмуртов стала широкая, полноводная Кама, что в переводе и значит «река». Семьдесят из множества её притоков — большие, привольные реки, по ним ходят суда и сплавляется лес. Но именно Каму величают Рекой, да еш,ё и Белой, то есть священной. Древние занятия коми — охота и рыболовство. Коми-охотники хорошо знали жизнь зверей и птиц, зорко подмечали их повадки и точно говорили о них загадками. Вот одна из них: «У кого задние ноги всегда обгоняют передние?» Леса щедро дарят богатые дары умелому и сильному человеку. С раннего детства карелы, коми, удмурты учат детей быть настоящими хозяевами своей земли. • Расскажите об основных занятиях карел, удмуртов, коми, используя текст учебника и фотографии. •xt 1 На восток от Уральских гор Теперь познакомимся с некоторыми народами азиатской части России. Огромные пространства к востоку от Уральских гор зовутся Сибирью. Происхождение этого названия отражает историю уральских и алтайских народов. Сипыр (сёвыр, сабир) — имя древних угров (югров), поселившихся в давние времена на реке Иртыш. В старину, идя за Урал, говорили, что идут «в Югру». Имя «сибир» приняли тюрки — соседи угров, позднее тоже поселившиеся по Иртышу. С древних времён в Сибири живёт множество народов: юкагиры, чукчи, ханты и манси, селькупы, ненцы, нганасаны, якуты, хакасы, шорцы, тувинцы, буряты, эвенки (тунгусы)... Спыт совместной жизни был поучителен для всех народов Сибири. И лучше всего об этом сказали эвенки: «Не охаивай другого, если и пища, и жизнь у него другая, чем у тебя, это грех. Всяк живёт по своему разумению, всяк находит свою пищу». • Используя информацию из разных источников, подготовьте сообщение о народах европейской и азиатской частей России (по выбору). Распределите работу: пусть одни ученики готовят сообщения, а другие помогают им в поиске информации. Сделайте сообщение классу. □ Обсудим 1. Что значат названия рек, озёр, гор и других природных объектов вашего края? Что они могут рассказать о совместной жизни народов вашего края? 2. Каковы народные предания о происхождении названий вашего края? □ Подумаем! 1. Объясните смысл удмуртской пословицы: «Родная земля — мягкая постель». 2. Как знание ландшафта, растительного и животного мира родного края отражается в загадках, пословицах, сказках, местных названиях? □ Проверим себя 1. Покажите на карте республики Карелию, Коми, Удмуртию. 2. Какие географические объекты Сибири названы в тексте? Покажите их на карте. 3. Чему учит эвенкийское высказывание? С^ем1/йло 6ыЛ<м На просторах нашего Отечества издревле живут самые разные народы. Они перемещались в древности с места на место, передавали друг другу свои знания о мире, о способах хозяйственной жизни, роднились друг с другом, перенимали языки и обычаи. Корни каждого народа и его языка уходят в далёкое прошлое. В творчестве народов России отражается глубокое знание природы родного края и любовь к нему. в СОДРУЖЕСТВЕ С ПРИРОДОЙ ЮСШкШШио 1. Почему один из героев карельского народа — это кузнец? 2. Что означает название «Кама»? 3. Какова история названия «Сибирь»? Разнообразна природа Сибири. На севере — побережья холодных полярных морей и тундра. На юге — степи и горы. Между ними — вековая тайга и лесостепные равнины. Потому и древние способы ведения хозяйства в разных краях различны. Многие сибирские народы жили охотой на диких северных оленей, кочевали — передвигались в течение года вслед за оленьим стадом. Желая достичь успеха, древние охотники изображали на скалах сцены будущей охоты. Так возникли картины, на которых искусно переданы образы и животных, и людей. Древние жители морского побережья, эскимосы и чукчи, на лодках охотились на китов, касаток, белух, нерп. Для охоты они изобрели особый снаряд — гарпун. Морские охотники тоже перед охотой старались обеспечить себе успех силой искусства. Однако главное правило охоты гласило: взять у природы можешь ровно столько, сколько нужно для жизни, не больше. Как для земледельческих народов главная забота и надежда на жизнь — это хлеб, так для древних сибирских народов вопрос жизни и смерти целого рода — охота. Ведь олень — это и пища, и одежда, и кров. Когда диких оленей приручили, сделали домашними, они стали и транспортом. Другого богатства, кроме оленей, оленеводы не знали. Обычаи, песни, танцы многих сибирских народов связаны с этим животным. Выкуп за невесту платили оленями. Тунгусские хороводы длились всю ночь, и в пляске люди подражали поступи оленя. В охотнике, в его жене и детях живёт тяга к перемене места, к смене жилища. Каждую весну семья уходила за оленями в тундру, ставила лёгкое, каркасное, крытое берестой жилище. Зимой переселялись за оленями в лесотундру. Жилище для тепла углубляли в землю и крыли оленьими шкурами. По сибирскому обычаю охотник отдавал добычу либо чужаку, либо дальнему родичу. Тот шкуру оставлял себе, а мясо делил между всеми семьями по числу едоков. Ведь родная сторона, как мать, кормит равно всех. О своей земле эвенки пели так: «Родные долины, матери оленей! Напитайте досыта моих оленей!» На Дальнем Востоке, на реке Амур, основа жизни была другая. Издревле там люди жили оседло, на одном месте. Коренные жители амурских земель — нанайцы устраивали свои стойбища на островках среди Амура или селились возле устья амурских притоков. Эти места обильны рыбой. Пышная растительность укрывала в своей чаще жилища, углублённые в землю и обмазанные глиной. Чтобы зимой сохранять тепло, входили в такой дом через дымовое отверстие в крыше. Рыба — это хлеб для нанайцев. Нанайская «жатва» — дни с 20 августа по 20 сентября. Рыба кета идёт из моря в реки метать икру так густо, что местами не видно дна. Прочными сетями, сделанными из волокон крапивы, кету ловили и тут же на берегу чистили, а потом вялили, сушили, коптили, делали рыбную муку — про запас. Одна неделя такой работы давала пиш,у целому роду на всю зиму. Из рыбьих шкур делали одежду, обувь и посуду. Воду в такой кожаной утвари, так же как и в деревянной, кипятили очень древним способом: камни раскаляли в очаге и затем опускали в сосуд. Рыбью кожу обрабатывали, красили в яркие цвета, украшали изображениями растений, зверей, рыб, птиц. Работа эта трудоёмкая и долгая, но зато одежда и обувь получались удобными и красивыми. Искусные узоры как живые. В нанайской песне поётся: «Если уж лось, так вот-вот побежит; если уж рыба, так вот-вот поплывёт; если уж птица, так вот-вот полетит...» • Покажи на карте Красноярский край — место проживания эвенков, Чукотский автономный округ — родину чукчей, Амурскую область — место проживания нанайцев. • Сравните бытовой уклад и основные занятия кочевых и оседлых сибирских народов. Используйте текст учебника и фотографии на с. 107—108. □ Обсудим Какой образ жизни — оседлый или кочевой — был характерен в старину для народов вашего края? Каковы традиционные промыслы народов вашего края? Как они связаны с природой края? Повлияли ли образ жизни и промыслы на народные обряды, обычаи, песни, танцы, на характер народа? Связано ли будущее вашего края с традиционными промыслами? □ Подумаем! 1. Почему добычу охотников и рыболовов у народов Сибири можно сравнить с хлебом? 2. Какие чувства по отношению к природе родного края выражены в отрывках из песен эвенков и нанайцев? Помогают ли эти чувства беречь природу? □ Проверим себя 1. Раскройте связь между природными условиями и занятиями народов Сибири. 2. Что такое кочевой образ жизни? 3. Что такое оседлый образ жизни? С^емьем SuSoa Образ ЖИЗНИ народов нашего Отечества, обычаи, черты характера, промыслы издревле связаны с природными особенностями мест их традиционного обитания. В творчестве народов России отражается глубокое знание природы родного края, любовь к нему, бережное отношение. КАК СБЕРЕЧЬ ПРИРОДУ РОССИИ ОСХЬОиШШиО 1. Что такое экология? 2. Какие правила охраны природы нужно соблюдать в разные времена года? 3. Как охраняют воздух, воду, полезные ископаемые, почву, растения, животных? 4. Как нужно охранять природные сообщества леса, луга, пресного водоёма? Деятельность человека нередко отрицательно влияет на природу, вызывает в ней различные нарушения. Так возникают экологические проблемы. В разных природных зонах они разные. Поэтому и охрана природы в каждой природной зоне имеет свои особенности. • Познакомьтесь по учебнику с экологическими проблемами и охраной природы в разных природных зонах. Выполните задания в рабочей тетради. Сделайте сообщения классу. Всем классом обсудите изученное. В Арктике В зоне арктических пустынь серьёзной экологической проблемой стало загрязнение северных морей и островов. С проплывающих судов в воду и на берега попадают вредные вещества (например, мазут), различный мусор. Особенно опасны разливы нефти при авариях нефтеналивных танкеров. Животные арктических островов, как вы знаете, кормятся в море. Поэтому для них опасно загрязнение не только самих берегов, но и воды и морского дна. Для всех судов разработаны специальные правила, которые позволяют избежать загрязнений или уменьшить их. Капитаны и экипажи судов должны строго соблюдать эти правила. Вездеход в тундре разрушает поверхность почвы Вездеход на шинах сверхнизкого давления В зоне тундры добыча нефти нередко приводит к сильному загрязнению окружающей местности. Очень важно не допускать этого, внедряя современные, экологически безопасные технологии добычи. Вездеходы и трактора оставляют на хрупкой поверхности тундры глубокие колеи, словно раны: почва разрушается, растения погибают. Поэтому в тундре надо использовать транспорт на особых шинах (их называют шинами сверхнизкого давления). Они не повреждают растительный покров и почти не оставляют следов. В лесах, степях и пустынях В лесных зонах экологические проблемы связаны в первую очередь с вырубкой леса. Невозможно совсем отказаться от древесины. Однако нужно бережно относиться к лесам, по-хозяйски их использовать. Нередко заготовители вывозят только ценную древесину, а всё остальное остаётся в лесу, захламляя местность. Между тем даже древесные отходы — корни, сучья, ветки — могут пойти в дело. Так, из них можно получать материал для изготовления мебели. На месте вырубленных лесов проводят лесовосстановительные работы, то есть высаживают новые леса. Необходимые для этого саженцы деревьев выращивают в лесных питомниках. Захламлённая лесосека Чтобы вырубать меньше деревьев, надо шире использовать макулатуру. Из неё можно получать немалую часть бумаги и картона. Одна тонна макулатуры спасает от вырубки 10 взрослых деревьев! В степной зоне кое-где сохранились нераспаханные степи. На таких участках обычно пасут скот. Нередко большие стада животных подолгу пасут в одном месте — происходит перевыпас. От этого разрушается почва, исчезают многие растения. Чтобы этого не допускать, надо соблюдать правила выпаса скота. Перевыпас порождает и другую экологическую проблему — опустынивание, то есть постепенное преврагце-ние засушливых земель в пустыню. Там, где еидё недавно была растительность, остаётся голая земля. В полупустынях и пустынях из-за перевыпаса становится больше подвижных песков, которые засыпают дороги и постройки. В таких местах проводят большую работу, чтобы снова вырастить на голых песках растения и таким образом остановить движение песков. У Чёрного моря В субтропической зоне главные экологические проблемы — загрязнение моря и берегов, незаконная вырубка горных лесов и отрицательное влияние на природу со стороны отдыхаюш,их. Сточные воды и различный мусор попадают в море с суши и проходящих судов. Каждый год санитарные службы проверяют чистоту воды и определяют, пригодна ли она для купания. Для охраны чистоты морской воды строятся современные очистные сооружения. Вырубка горных лесов в районе города Сочи запрещена. Местные власти должны строго следить за соблюдением закона. Люди, приезжающие отдыхать, не всегда относятся к природе бережно. Они выбрасывают мусор где попало, пишут на камнях и скалах, ломают ветки деревьев и кустарников, вырезают надписи на стволах, обрывают красивые цветы, ловят бабочек, жуков. Каждый, кто приезжает отдыхать на Черноморское побережье Кавказа, обязан беречь природу этого замечательного места. □ Подумаем! Какие экологические проблемы возникли в вашем крае? Как вы можете участвовать в их решении? □ Проверим себя 1. Дайте краткую характеристику экологических проблем и мер по охране природы в различных природных зонах. 2. Каким природным зонам особенно угрожает загрязнение окружающей среды, а каким — перевыпас и опустынивание? СдемьйА// быЛоа Деятельность людей приводит к возникновению экологических проблем. В разных природных зонах они различны. Поэтому различны и меры по охране природы. В одних местах приходится в первую очередь бороться с загрязнением окружающей среды, в других — с незаконной вырубкой леса или с перевыпасом и опустыниванием. 5 - Плешаков. 4 кл. Часть 1 113 по СТРАНИЦАМ КРАСНОЙ КНИГИ ЮСПАШ4ШМ 1. С какими растениями и животными из Красной книги России вы познакомились в предыдущих классах? 2. Почему эти растения и животные стали редкими? 3. Что делается для их охраны? В каждой природной зоне есть виды живых организмов, которые внесены в Красную книгу России и нуждаются в особой охране. • Познакомьтесь по учебнику с растениями и животными из Красной книги России. Выполните задания в рабочей тетради. Сделайте сообщения классу. Всем классом обсудите изученное. В арктической пустыне и тундре Долгие годы люди охотились на животных арктических пустынь — белого медведя и моржа. В результате они стали редкими и оказались на страницах Красной книги России. Сейчас охота на них запрещена. Животные находятся под особой охраной в созданных в Арктике заповедниках. Помогают их охране и зоопарки Москвы, Санкт-Петербурга и других городов. Тундровый лебедь Краснозобая казарка Кречет На страницах Красной книги России оказались и многие обитатели тундры. Прежде всего это птицы: белый журавль (или стерх), малый (или тундровый) лебедь, краснозобая казарка, кречет. Запрет охоты и создание заповедников — необходимые меры их охраны. Но этого недостаточно. Стерхов разводят в Питомнике редких видов журавлей, который создан в Рязанской области, в Окском заповеднике. Уже немало выращенных там птиц возвращено в природу. В лесах В Красной книге России оказалось немало обитателей лесной зоны. Например, речной бобр. В нашей стране есть районы, где бобры чувствуют себя достаточно благополучно. Но этого нельзя сказать о бобрах, исконно живших в Западной Сибири. Когда-то они были многочисленны и широко распространены. Но неумеренный промысел сделал своё дело. Их осталось мало, и сохранились они в глухих таёжных лесах, где протекают реки Конда и Малая Сосьва. Эти реки вбирают в себя множество небольших речек и ручьёв, где бобры имеют возможность строить свои норы и хатки. Растущие по берегам берёзы, осины, ивы служат им кормом. Сейчас бобров охраняют в заповеднике «Малая Сосьва» и в расположенном неподалёку заказнике*. В смешанных и широколиственных лесах живёт красивый жук, тело которого переливается всеми цветами радуги. Это красотел пахучий. Подробнее о нём вы можете прочитать в атласе- Красотел определителе «От земли до неба». пахучий Речной бобр * Заказник — одна из форм особо охраняемых природных территорий (наряду с заповедниками и национальными парками). Ч 5* 115 в степях и у Чёрного моря Многим растениям и животным степной зоны грозит исчезновение. Например, в Красную книгу России внесено очень красивое растение пион тонколистный. На страницах Красной книги мы найдём крупного кузнечика степную дыбку, уже знакомых нам птиц журавля-кра-савку, дрофу, степного орла. Некоторые редкие степные животные (красавка, дрофа) вынуждены переселяться на поля. Их гнёзда часто уничтожают во время полевых работ. Чтобы спасти этих птиц, их стали разводить в питомниках. Так, красавку содержат в Питомнике редких видов журавлей Окского заповедника. В Красную книгу России внесены редкие растения Черноморского побережья Кавказа: иглица колхидская*, самшит колхидский, тис ягодный. На страницы Красной книги попали и некоторые животные Черноморского побережья Кавказа. Например, крупный жук — жужелица кавказская. Днём он обычно прячется под камнями, а в тёмное время суток выходит Степной орёл Тис ягодный Степная дыбка Иглица колхидская Жужелица кавказская Самшит колхидский Черноморская афалина * Колхида — древнегреческое название территорий на восточном побережье Чёрного моря. 116) на поиски пищи. Питается этот жук в основном улитками. В Чёрном море иногда можно увидеть красавца-дельфина — черноморскую афалину. Промысел дельфинов сейчас запрещён, поэтому основную угрозу для них представляет загрязнение моря. Черноморскую афалину содержат в дельфинариях и океанариумах, где этот дельфин, к счастью, успешно размножается. □ Обсудим 1. В книге «Великан на поляне» прочитайте рассказы «Венерин башмачок», «Ещё немного о редких растениях» и обсудите их. 2. В книге «Зелёные страницы» найдите главу о бобрах. Познакомьтесь с историей истребления и спасения бобров. Обсудите, какие уроки могут извлечь люди из этих историй. □ Подумаем! Есть ли в вашем крае растения и животные, внесённые в Красную книгу России? А какие виды внесены в Красную книгу вашего края? Что делается у вас в крае для их охраны? Можете ли вы помочь взрослым в этом деле? □ Проверим себя 1. Приведите примеры растений и животных из Красной книги России, обитающих в различных природных зонах. 2. Охарактеризуйте опасности, которые угрожают редким видам в разных природных зонах. 3. Расскажите на примерах, что делается для охраны редких видов. Саем1еи(/ Su&oa В Красную книгу России внесены многие представители растительного и животного мира разных природных зон. Повсеместно запрещены их сбор, отлов, охота на них. Редкие виды растений и животных охраняются в заповедниках, некоторых животных разводят в питомниках. 117 по ЗАПОВЕДНИКАМ И НАЦИОНАЛЬНЫМ ПАРКАМ ЮСПОиШШМ’ & ’у' к i 1. Что такое заповедники и национальные парки? В чём различие между ними? 2. Какие заповедники и национальные парки вы знаете? 3. Есть ли заповедники или национальные парки в вашем крае? Какие? у'' с ЕВЕ р н ы й л Природа России удивительна, неповторима. Для её охраны в разных уголках страны создано более 100 заповедников и более 30 национальных парков. Работа по созданию заповедников и национальных парков продолжается, и постепенно их число в нашей стране увеличивается. • Познакомьтесь по учебнику с заповедниками и национальными парками России. Используйте карту, текст, а также таблицу на «Страничках Умного Совёнка». Выполните задания в рабочей тетради. Сделайте сообщения классу. Всем классом обсудите изученное. овитый ОКЕАН 9 Заповедники ® Национальные парки Цифрами на карте обозначены: ЗАПОВЕДНИКИ 1 Приокско-Террасный 2 Окский 3 Центрально-Чернозёмный 4 Ростовский 5 Чёрные Земли 6 Кавказский 7 Дальневосточный морской НАЦИОНАЛЬНЫЕ ПАРКИ 1 Лосиный остров 2 Плещеево озеро 3 Мещёра 4 Нижняя Кама 5 Чаваш Вармане 6 Смольный 7 Тункинский 8 Прибайкальский Масштаб о 300 км '----' I в 1 сантиметре 300 километров' Отправимся в путешествие Ф. П. Врангель Заповедники и национальные парки — это особо охраняемые природные территории. В нашей стране они созданы в каждой природной зоне. Много их и в горных областях. Это сделано для того, чтобы сохранить удивительное разнообразие российской природы. В суровой Арктике Суровая, но хрупкая природа арктических пустынь взята под охрану в заповеднике «Остров Врангеля». Этот остров расположен между Восточно-Сибирским и Чукотским морями. Он назван в честь российского мореплавателя и полярного исследователя Фердинанда Петровича Врангеля. В 2004 году заповедник включён в Список Всемирного природного наследия. На остров Врангеля приходят белые медведицы из разных уголков Арктики. Каждый год на острове насчитывают до 250 берлог, в которых появляются на свет малыши. Поэтому остров Врангеля называют «родильным домом» белых медведей. А егцё остров славится самыми крупными в мире скоплениями моржей. Одно из удивительных животных заповедника — овцебык. Этот зверь в далёком прошлом обитал на территории нашей страны, но потом исчез. Он сохранился в Северной Америке. И учёные решили снова поселить его у нас — на острове Врангеля. Природа тундры охраняется в нескольких заповедниках, один из которых — Таймырский — расположен на полуострове Таймыр. Среди обитателей заповедника — дикие северные олени. Во многих других районах тундры они уже не встречаются. Хорошо чувствуют себя в заповеднике и завезённые сюда, как и на остров Врангеля, овцебыки. Под сенью лесов В лесных зонах немало заповедников и национальных парков. Вам уже известен Приокско-Террасный заповедник. Познакомимся с ним подробнее. Этот заповедник находится недалеко от города Серпухова, на берегу Оки. Здесь берег широкими уступами спускается к реке. Такие уступы называются террасами. Этим и объясняется название заповедника. Почти всю территорию заповедника занимает лес. Здесь можно увидеть самые разные типы лесов. Есть хвойные, смешанные, мелколиственные, широколиственные леса. Благодаря такому разнообразию лесов очень богат животный мир заповедника. Здесь насчитывается 54 вида млекопитающих, 137 видов птиц, 5 видов пресмыкающихся, 10 видов земноводных. Самый знаменитый зверь заповедника — зубр. Когда эти звери находились на грани исчезновения, для их разведения в Приокско-Террасном заповеднике был создан Центральный зубровый питомник. Сейчас в заповеднике живёт уже большое стадо зубров. Некоторых животных отлавливают и переселяют в другие районы. А теперь побываем в одном из самых известных национальных парков России — в парке «Лосиный остров». Часть его находится в городе Москве, а остальная территория выходит за пределы столицы. В окружении городских кварталов раскинулся огромный лес, где живут Лось в национальном парке «Лосиный остров» лоси, кабаны, бобры и другие животные, растут редкие растения. В национальном парке действует экскурсионно-туристическая служба, которая предлагает посетителям различные пешеходные и конные маршруты. В парке работает Детский экологический центр. Там проводятся выставки рисунков и фотографий, экологические олимпиады, занятия Летней экологической школы. Кроме того, дети принимают участие в экологических проектах «Первоцветы», «Птицы зимой» и других. В засушливых районах и у моря Сохранившиеся участки степей взяты под охрану в нескольких заповедниках. Один из них — Центральночернозёмный. Он расположен в лесостепной зоне, поэтому степные участки чередуются здесь с лесами. В степной зоне расположены Ростовский, Оренбургский, Даурский заповедники. Сейчас, как и много лет назад, заповедные степи восхиш,ают своим простором и красотой! Участки полупустынь и пустынь охраняются в заповеднике «Чёрные Земли». Район, где расположен этот заповедник, «чёрными землями» называют издавна. Название объясняется тем, что зимой здесь не бывает снега и местность действительно выглядит чёрной. Кроме того, тут растёт много полыни с тёмными веточками, которая добавляет в пейзаж черноты. Многих животных охраняют в этом заповеднике, например сайгака, красавку, дрофу. А теперь перенесёмся к Чёрному морю. Для сохранения уникальной природы Черноморского побережья Кавказа создан национальный парк «Сочинский». Он непосредственно примыкает к городу-курорту Сочи и включает его окрестности, в основном горные леса. По территории парка проходит множество экскурсионных и туристических маршрутов. Одни туристы отправляются к целебным минеральным источникам. Другие любуются стекаю1цими с гор быстрыми речками, ручьями и живо- 122 писными водопадами (всего в парке около 70 водопадов!). Многие туристы посещают знаменитые Воронцовские пещеры — таинственное подземное царство. Для удобства туристов здесь проведено освещение, устроены дорожки, лестницы. □ Обсудим В книге «Великан на поляне» прочитайте рассказ «В пещере» и обсудите его. Почему пещеры нуждаются в охране? Если вам приходилось бывать в пещерах, расскажите о своих впечатлениях. □ Подумаем! Чем замечательны заповедники и национальные парки вашего края? Оцените вклад, который они вносят в охрану природы страны. □ Проверим себя 1. Приведите примеры заповедников и национальных парков России, расположенных в различных природных зонах. 2. Докажите на примерах, что заповедники вносят большой вклад в охрану растительного и животного мира. 3. Что интересного предлагают туристам в национальных парках? Саемг/СМ' быЛсм В нашей стране создана сеть особо охраняемых территорий — заповедников и национальных парков, которая охватывает все природные зоны, а также горные области. Это помогает сохранять уникальное разнообразие природы России. Работа по созданию заповедников и национальных парков продолжается. OMtLfuiHJLuifuniL Закончилось наше воображаемое путешествие по просторам России. Но настоящее путешествие только начинается! Вам предстоит открывать и беречь природные сокровища и культурное наследие народов нашей страны. И это — волшебное путешествие длиною в жизнь. Постарайтесь лучше узнать природу родного края, разберитесь в его экологических проблемах, примите участие в интересных для вас экологических проектах. Проведите в классе конференцию на тему «Как решить экологические проблемы края». Со своим школьным классом или со своими родными постарайтесь побывать в разных уголках страны, в заповедниках и национальных парках. Фотографируйте увиденное и составляйте свой «Альбом путешествий». Организуйте в классе выставку таких альбомов, чтобы поделиться впечатлениями, открытиями, радостью с друзьями и близкими. Проведите викторины на темы «Красная книга России», «Заповедники и национальные парки России», «Музеи под открытым небом». Читайте книги о природе и культуре. Они сделают вас более любознательными, более наблюдательными, более добрыми, более мудрыми. Проведите праздник «С книгой —в природу». На празднике организуйте конкурс «Самый внимательный читатель». Представьте на выставке ваши любимые книги о природе и культуре нашего Отечества. Познакомьтесь с древними песнями и сказаниями народов своего края, где есть описание труда, который издавна был основой их жизни. к с. 6 СТРАНИЧКИ УМНОГО СОВЁНКА Даль Владимир Иванович (22 ноября 1801 г. — 4 октября 1872 г.). Осенью 1799 года, в год, когда родился А. С. Пушкин, в посёлок Луганский завод (ныне украинский город Луганск) приехал из Дании врач Йоган Христиан Даль вместе с женой Юлией Марией Фрейтаг, дочерью немца и француженки. Молодой доктор имел большую тягу к изучению языков, но считал своей обязанностью лечить людей. Его молодая жена владела пятью иностранными языками и виртуозно играла на рояле. Через два года у них родился сын. Мальчик не только соединил в себе таланты отца и матери, но и приумножил их. Он был и военным моряком, и замечательным окулистом-хирургом, написал превосходные учебники по ботанике и зоологии, организовал зоологический музей, играл на нескольких музыкальных инструментах, владел иностранными языками, сочинял детские рассказы... Но главное детище Даля, упорный труд, которому он отдал 53 года жизни и по которому его знает весь мир, — это Толковый словарь живого великорусского 125 языка, куда вошло более 200 тысяч слов. За 47 лет он записал 37 тысяч русских пословиц и поговорок. Свои сокровища Даль собирал всегда и везде: в военных походах и госпиталях, от солдат и крестьян, в городах и сёлах. Так русская наука и всё общество получили памятник, достойный величия народа. Тёплые отношения связывали Даля и с Александром Сергеевичем Пушкиным. Именно поэт подсказал Далю идею создания толкового словаря. Даль же в ответ подарил Пушкину сюжет будущей знаменитой «Сказки о рыбаке и рыбке». Именно Даль примчался к смертельно раненному Дантесом Пушкину, но помочь ему, увы, не смог. Далю остались на память пробитый пулей сюртук Пушкина и кольцо с изумрудом. 2001 год в честь 200-летия со дня рождения великого гражданина России ЮНЕСКО объявило Годом В. И. Даля. Ещё в молодости Даль сказал: «Отечество моё — Россия...» Незадолго до смерти он стал православным. «Я любил Отчизну свою и отдал ей должную мною крупицу по силам» — этими словами встречает посетителей экспозиция Литературного музея В. И. Даля в городе, где появился на свет истинный гражданин России. К с. 18 Организация Объединённых Наций (ООН) — международная организация, созданная для поддержания и укрепления международного мира и безопасности, развития сотрудничества между государствами. Создание Организации Объединённых Наций стало возможным в результате объединения усилий государств в борьбе с фашизмом в период Второй мировой войны (1939 — 1945). О правах ребёнка вы можете подробнее узнать в Интернете, открыв Всероссийский информационный ресурс для детей «Права ребёнка — твои права». к с. 20 Слово «государство» в русском языке происходит от древнерусского «государь». Так называли князя-правите-ля в Древней Руси. Государем в то время обычно являлся конкретный человек. Поэтому слово «государство», обозначавшее власть государя, воспринималось как непосредственно связанное с его владениями, которыми он правил. Отсюда и появилось второе значение слова «государство» — страна. В демократической стране высшая власть принадлежит народу. Значит, можно сказать: «Государство — это мы!» К с. 21 Во время церемонии вступления в должность Президент Российской Федерации произносит присягу — торжественную клятву: «Клянусь при осуществлении полномочий Президента Российской Федерации уважать и охранять права и свободы человека и гражданина, соблюдать и защищать Конституцию Российской Федерации, защищать суверенитет и независимость, безопасность и целостность государства, верно служить народу». Произнося присягу. Президент возлагает правую руку на специальный экземпляр Конституции. На подиуме размещаются Государственный флаг Российской Три символа президентской власти: 0 Конституция Российской Федерации 03нак Президента Российской Федерации (лицо и оборот) @ Штандарт Президента Российской Федерации 127 Федерации и штандарт (флаг) Президента Российской Федерации. Во время принесения присяги на подиуме присутствуют Председатель Конституционного суда, Председатель Совета Федерации, Председатель Государственной думы и Президент-предшественник. В зале находятся почётные гости. После произнесения текста присяги Председатель Конституционного суда подтверждает, что присягавший вступил в должность Президента России. Затем звучит Государственный гимн Российской Федерации. Завершает церемонию выступление нового Президента. Все ритуалы подчёркивают преемственность и законную передачу власти. К с. 22 У слова «субъект» есть несколько значений. В данном случае субъектом называется тот, кто имеет права и берёт на себя обязанности по закону. Например, каждый ребёнок в России — это субъект, который обладает правами на основе Федерального закона «Об основных гарантиях прав ребёнка в Российской Федерации». К с. 25 Государственный герб Чувашии представляет собой геральдический ш,ит жёлто-золотого цвета. В центре его изображено «древо жизни». Оно не только символизирует возрождение, но стилизованно изображает народы земли чувашской. Из «поля-земли» вырастает «ствол» и «ветви» чувашей, живугцих на родной земле. Из параллельной этому «полю» линии растут «ветви» чувашей, живугцих за пределами республики. В крону «древа жизни» также вплетены «ветви» других народов, про-живаюгцих на территории современной Чувашии. Щит увенчан древней чувашской эмблемой «Три солнца». Она означает триединство времени — прошлого, настоящего и будущего. Золотая лента с надписью «Чаваш Республики» (Чувашская Республика) заканчивается изображением листьев и шишек хмеля — традиционной для Чувашии земледельческой культуры. Государственный флаг Чувашии представляет собой прямоугольное полотнище жёлто-золотого цвета. В нижней части флага изображена чувашская земля, а в центре — гербовые эмблемы «Древо жизни» и «Три солнца». К с. 31 На суше Россия граничит со следующими государствами: Норвегией, Финляндией, Эстонией, Латвией, Литвой, Польшей, Беларусью, Украиной, Абхазией, Грузией, Южной Осетией, Азербайджаном, Казахстаном, Монголией, Китаем, Корейской Народно-Демократической Республикой. С Японией и США у России только морская граница. Граница Канады с Россией представляет собой математическую точку — Северный полюс, где сходятся границы полярных секторов обеих стран. К с. 34 Происхождение названия «Беларусь» связывают с белым цветом традиционного народного костюма белорусов. Другое толкование: белая — значит «северная Русь». Третье толкование — вольная, свободная Русь. Так и есть: в Беларуси живёт сильный, вольный, трудолюбивый народ, надёжный друг народов России. К с. 35 В белорусском городе Витебске мы посетим Дом-му-зей уроженца города, всемирно известного белорусского и французского художника Марка Захаровича Шагала. Художественной основой его произведений является еврейское народное творчество. Пословицы, поговорки, сказки словно оживают на его полотнах, становятся зримыми, веют грустью и мудростью. Памятник М. Шагалу во дворе его дома в Витебске М. Шагал. Художник над городом К с. 44 К. Л. Хетагуров (15 октября 1859 г. — 1 апреля 1906 г.) на осетинском языке написал около 60 стихотворений, на русском — 150 стихотворений, 6 поэм и письма. Его поэтический сборник «Осетинская лира» был впервые издан во Владикавказе в день, когда мир праздновал 100-летие со дня рождения А. С. Пушкина. К с. 52 Самые-самые... Самая северная точка России находится на одном из островов Земли Франца-Иосифа. Самая северная точка России на материке расположена на полуострове Таймыр. Это мыс Челюскин. Своё название он получил в честь русского путешественника Семёна Ивановича Челюскина, который открыл его более 250 лет назад. Самая южная точка России находится в Республике Дагестан, на границе с Азербайджаном. Самая западная точка России расположена в Калининградской области на Балтийской косе. Балтийская коса — это узкая полоска суши в Балтийском море. Здесь проходит граница с Польшей. Самая восточная точка России — остров Ратманова в Беринговом проливе. Самая восточная точка России на материке — мыс Дежнёва на Чукотском полуострове. В названиях острова, пролива и мыса увековечены имена русских путешественников Макара Ивановича Ратманова, Витуса Беринга, Семёна Ивановича Дежнёва. К с. 55 Кавказские горы Кавказские горы расположены между Чёрным и Каспийским морями. Горные вершины достигают здесь заоблачной высоты: 5 000 метров над уровнем моря и даже больше! Для сравнения: Уральские горы имеют высоту менее 2 000 метров. Необыкновенна красота Кавказских гор! Многие их вершины и склоны постоянно покрыты льдом и снегом. Среди гор можно увидеть живописные водопады, бурные речки, прозрачные озёра. Удивительно разнообразен здесь растительный и животный мир. В Кавказских горах расположен знаменитый горнолыжный курорт Красная Поляна. Он находится на территории Краснодарского края недалеко от города Сочи. Как и сам город Сочи, Красная Поляна принимает зимние Олимпийские игры 2014 года. На границе Кабардино-Балкарской и Карачаево-Черкесской республик расположена высочайшая гора России — Эльбрус. Эту гору называют двуглавой, потому 131 что у неё две вершины — западная и восточная. Высота западной вершины 5 642 метра, а восточной 5 621 метр. Эльбрус и его окрестности (Приэльбрусье) — одно из самых притягательных мест для альпинистов и любителей горнолыжного спорта. Большой район Кавказских гор — Западный Кавказ — внесён в Список Всемирного природного наследия. Красная Поляна Эльбрус К С. 59 Железная руда Это общее название нескольких разновидностей минералов, которые служат источником железа. Основное свойство железной руды — плавкость. На металлургических заводах из неё выплавляют чугун, а из чугуна — сталь. Добывают железную руду в шахтах или карьерах. Как и другие полезные ископаемые, её нужно расходовать экономно. В этом помогает металлолом. Одна тонна металлолома сберегает две тонны железной руды! Интересно, что в железной руде, кроме железа, содержатся другие ценные металлы: титан, ванадий, кобальт. Чтобы они не попадали в отходы, их стараются извлекать из руды и использовать. Они очень нужны: без титана, например, нельзя обойтись при создании современных самолётов и космических ракет. Уголь Эта горная порода образовалась в недрах Земли из остатков древних растений. Различают несколько разновидностей угля: бурый уголь, каменный уголь, антрацит. Бурый уголь, как видно из названия, бурого цвета. Он не очень плотный и не блестит. Каменный уголь — чёрного цвета. Он гораздо плотнее бурого угля, имеет заметный, хотя и не очень сильный, блеск. Антрацит — чёрный, очень плотный, с сильным блеском. Все разновидности угля горючи. Поэтому их используют как топливо. Кроме того, их перерабатывают для получения пластмасс, красок и других ценных материалов. Добывают уголь в шахтах и карьерах. Как и другие полезные ископаемые, уголь нужно использовать бережно. Так, нельзя допускать потерь при его транспортировке. Обычно уголь перевозят по железной дороге в открытых вагонах. Пока везут, часть угля может просыпаться, да и ветер унесёт немало угольных крошек. Чтобы этого не происходило, разработаны правила: насыпать уголь в вагон надо не горкой, а ровным слоем, затем уплотнять особым катком и покрывать специальным составом, который склеивает на поверхности кусочки угля и не даёт им рассыпаться. Гранит Как вы знаете, гранит состоит из зёрен полевого шпата, кварца и слюды. Прочность — главное свойство гранита. К тому же он хорошо полируется и становится после этого очень красивым. Поэтому гранит применяют для строительства набережных рек, облицовки зданий и станций метро, сооружения памятников, мощения улиц и площадей. Так, Красная площадь в Москве вымощена гранитной брусчаткой. Гранит залегает в основном глубоко в земле. В некоторых местах на поверхность выдаются глыбы, скалы, даже целые горы. Здесь и добывают гранит. 133 Чтобы получить большие ровные плиты, в каменной глыбе высверливают специальными машинами множество отверстий, одно рядом с другим, «в строчку», и потом извлекают камень. При добыче гранита применяют и взрывчатку. Но этот способ приводит к большим потерям камня: в нём образуются треш,ины, из-за которых массивы гранита становятся непригодными для использования. Известняк Залежи известняка возникли там, где когда-то было море. Морские организмы, погибая, оседали на дно. Из их скелетов, раковин постепенно и образовались толщи известняка. Это довольно прочный камень белого или серого цвета. Его используют при строительстве зданий и дорог. Добывают известняк в карьерах. Когда нужны крупные, ровные камни, их выпиливают особыми пилами. Если же необходимы мелкие, неровные камни, их добывают с помощью экскаватора. Гранитная брусчатка. Красная площадь. Москва Кремль в городе Зарайске. Нижний ярус стен построен из известняка Песок и глина Это очень распространённые горные породы. Они образуются в природе при разрушении гранита. Песок — сыпучее полезное ископаемое, а глина нет. Влажная глина хорошо лепится и сохраняет форму, которую ей придают. Это свойство глины называется пластичностью. Добывают песок и глину в карьерах. Песок широко используют в строительстве. Например, его добавляют в строительный раствор, которым скрепляют кирпичи. Из глины делают сами кирпичи, облицовочную плитку, цветочные горшки, посуду, вазы. Изготовленные из влажной глины изделия обжигают в специальных печах, чтобы они стали твёрдыми. Изделия из обожжённой глины называются керамикой (от греческого слова «ке-рамос» — глина). В руках мастера глина нередко превращается в прекрасные произведения искусства! Торф Торф образуется в болотах из отмерших остатков растений. Это происходит очень медленно: за год образуется слой толщиной не более одного миллиметра. Кусочки торфа тёмно-коричневого цвета, рыхлые, непрочные, лёгкие (легче воды). Важное свойство торфа — горючесть. Сухой торф хорошо впитывает влагу. Торф используют как топливо в жилых домах. На фермах он служит подстилкой для животных. (1 килограмм Добыча торфа 135 с г.' -ь.. V- торфа может впитать до 20 килограммов влаги!) Кроме того, торф — хорошее удобрение. Добывают торф в тех местах, где его залежи достигают значительной толщины, обычно нескольких метров. Понятно, что на их образование ушло очень много лет. Поэтому использовать торф надо экономно. Важно оберегать залежи торфа от пожаров. Такие пожары трудно потушить. А ведь возникнуть они могут из-за непогашенного костра, от неосторожно брошенной спички. К с. 63 Части реки К с. 64 и. к. Айвазовский. Волга у Жигулёвских гор Кама Ока Москва-река Амур Протяжённость рек России Название реки Протяжённость реки Амур 2 824 км Волга 3 531 км Дон 1 870 км Енисей 3 487 км Кама 1 805 км Лена 4400 км Москва 502 км Нева 74 км Обь 3 650 км Ока около 1 500 км ° - S. -у -А К с. 67 Телецкое озеро К с. 67 Глубина озёр России Название озера Наибольшая глубина Каспийское море 1 025 м Байкал 1 637 м Ладожское 230 м Онежское 127 м Селигер 24 м Телецкое 325 м К с. 69 Деревянные церкви Кижи — Преображенская (та, что больше) и Покровская. Вместе с колокольней они составляют архитектурный ансамбль — шедевр русского деревянного зодчества. Как вы знаете, он включён в Список Всемирного культурного наследия. На острове Кижи создан музей-заповедник. Из разных мест сюда перевезли старинные деревянные дома и другие уникальные постройки. Получился замечательный музей под открытым небом. К с. 77 Моржи — в зоне арктических пустынь; карликовая берёза — в тундре; зубры — в лесах; верблюды — в зоне пустынь; тюльпаны — в степи; кипарисы — в субтропиках. К с. 84 Белая куропатка — растительноядная птица. Летом её оперение бурое, а к зиме становится белым. Ноги куропатки к зиме покрываются перьями до самых когтей. Это защищает их от холода и позволяет куропатке ходить по снегу, не проваливаясь. Белая сова — птица хищная. Оперение у неё круглый год белое. Оно плотное и хорошо защищает от ледяных ветров. На брюхе и лапах очень густые длинные перья. Благодаря этому сова может долго сидеть на снегу. Белая сова охотится на куропаток, а особенно на грызунов — леммингов. К с. 87 Удивительные животные тайги Кедровка — одна из интереснейших таёжных птиц. На зиму она запасает для себя в разных укромных местах кедровые орехи — семена кедровой сосны. Часть этих орехов она потом не находит. И они на новых местах дают всходы. Так кедровка помогает кедровой сосне размножаться и расселяться. Кедровка Бурундук Летяга Бурундук — похожий на белку зверёк, однако он почти вдвое меньше белки. Хорошо заметный отличительный признак бурундука — тёмные полоски вдоль спины. Этот зверёк ловко лазает по деревьям, а живёт в неглубокой норе под упавшим стволом или под пнём. Питается бурундук в основном кедровыми орехами и другими семенами. В своей норе он делает запасы корма, которые поедает весной, после зимней спячки. Летяга — родственница белки, по размерам чуть меньше её. В отличие от белки летяга умеет не только ловко прыгать с ветки на ветку, но и летать, точнее, планировать на немалое расстояние — до 40—50 метров! Роль крыльев у неё играют покрытые шерстью кожные складки между передними и задними ногами. К с. 92 Степной жаворонок крупнее полевого, ростом со скворца. Но, как и полевой, поёт он на лету. Серая куропатка — птица среднего размера, величиной примерно с ворону. Быстро бегает, а летает обычно на короткие расстояния. Журавль-красавка — самый мелкий из журавлей. Как видно из названия, это очень красивая птица. Особенно замечательны длинные пучки белых перьев по бокам головы. Дрофа — одна из самых крупных птиц нашей страны, её называют степным великаном. Летает она довольно хорошо, но ещё лучше бегает на длинных сильных ногах. Степной жаворонок Серая куропатка Журавль-красавка Дрофа К с. 96 Среди грызунов тушканчик — рекордсмен по прыжкам. Задние ноги у этого зверька длинные и сильные. С их помощью тушканчик прыгает на расстояние до трёх метров. Это в 20 раз больше длины тела зверька! А длинный хвост помогает поддерживать равновесие, особенно при резких поворотах. К с. 100 Абрикос Персик Инжир 141 к с. 119 • Изучите таблицу. Какой из названных заповедников создан раньше других? Какой позже других? Перечислите охраняемые природные территории в порядке их создания. Дополнительные сведения о заповедниках и национальных парках России Название Место расположения Год основания Заповедник «Остров Врангеля» Чукотский автономный округ 1976 Таймырский заповедник Красноярский край 1979 Приокско-Террасный заповедник Московская область 1945 Национальный парк «Лосиный остров» Москва и Московская область 1983 Центрально- чернозёмный заповедник Курская область 1935 Оренбургский заповедник Оренбургская область 1989 Ростовский заповедник Ростовская область 1995 Даурский заповедник Забайкальский край 1987 Заповедник «Чёрные Земли» Республика Калмыкия 1990 Национальный парк «Сочинский» Краснодарский край 1983 СОДЕРЖАНИЕ О Мы — граждане единого Отечества................... 3 Общество — это мы! .............................. 4 Российский народ ................................ 8 Конституция России.............................. 12 Права ребёнка................................... 16 Государственное устройство России .............. 20 Российский союз равных ......................... 24 Государственная граница России ................. 30 Путешествие за границу России .................. 34 Сокровища России и их хранители................. 38 Творческий союз................................. 44 За страницами учебника.......................... 48 О По родным просторам.............................. 49 Карта — наш экскурсовод......................... 50 По равнинам и горам............................. 54 В поисках подземных кладовых.................... 58 Наши реки....................................... 62 Озёра — краса Земли............................. 66 По морским просторам............................ 70 С севера на юг.................................. 74 В ледяной пустыне............................... 78 В холодной тундре............................... 82 Среди лесов..................................... 86 В широкой степи................................. 90 В жаркой пустыне................................ 94 У тёплого моря.................................. 98 Мы — дети родной земли......................... 102 В содружестве с природой....................... 106 Как сберечь природу России .................... 110 По страницам Красной книги..................... 114 По заповедникам и национальным паркам...........118 За страницами учебника......................... 124 О Странички Умного Совёнка........................ 125 Учебное издание Серия «Академический школьный учебник» Серия «Перспектива» Плешаков Андрей Анатольевич Новицкая Марина Юрьевна ОКРУЖАЮЩИЙ МИР 4 класс Учебник для общеобразовательных учреждений В двух частях Часть 1 Центр развития начального образования Руководитель Центра М. К. Антошин Заместитель руководителя О. А. Железникова Редактор Н. В. Семёнова Редактор карт Н. В. Заболотная Художественный редактор Т. Е. Ситникова Художники 6. В. Верженская, П. А. Жиличкин, О. И. Руновская, Е. В. Семёнов, Н. А. Трепенок Дизайн обложки А. Г. Бушина Компьютерная вёрстка Н. В. Семёновой, В. В. Верженской Технический редактор Г. В. Субочева Корректор Г. Н. Смирнова Налоговая льгота — Общероссийский классификатор продукции ОК 005-93—953000. Изд. лиц. Серия ИД № 05824 от 12.09.01. Подписано в печать 24.01.13. Формат 84 X 108 Vie- Бумага офсетная. Гарнитура PragmaticaC. Печать офсетная. Уч.-изд. л. 9,51. Доп. тираж 20 000 экз. Заказ № 34244 (L-sm). Открытое акционерное общество «Издательство «Просвещение». 127521, Москва, 3-й проезд Марьиной рощи, 41. Отпечатано в филиале «Смоленский полиграфический комбинат» ОАО «Издательство «Высшая школа». 214020, Смоленск, ул. Смольянинова, 1. Тел.: -г? (4812) 31-11-96. Факс: +7(4812)31-31-70. E-mail: [email protected] https://www.smolpk.ru