Немецкий язык 9-10 класс Рабочая тетрадь Итак немецкий Гальскова Яковлева

L Und nun Deutsch! Arbeitsheft PROSWESCHTSCHENIE VERLAG ...J J ' / 7h NfP Л. H. Яковлева Немецкий язык 9-10 классы Пособие для учащихся общеобразовательных учреждений 5-е издание Москва «ПРОСВЕЩЕНИЕ» 2013 УДК 373.167.1:811.112.2 ББК81.2Нем-922 Я47 Серия «Итак, немецкий!» основана в 2001 году Рабочая тетрадь является неотъемлемым компонентом УМК по немецкому языку «Итак, немецкий!» и предназначена, для учащихся 9—10 классов общеобразовательных учреждений, изучающих немецкий язык как второй иностранный с 7 класса. В ней содержатся разнообразные упражнения по отработке лексических, грамматических умений и навыков. Они направлены на развитие творческих способностей учащихся, их логического мышления и соответствуют их возрастным особенностям. Задания могут выполняться учащимися как в классе, так и самостоятельно дома при подготовке домашнего задания. Früher haben wir ganz anders gelebt 1 Setze die fehlenden Wörter richtig ein. 1. Wie viel bekommst du im Monat? 2. Nach der Schule bin ich oft___________ . 3. Möchtest du___________________ oder_____________ 4. Ich gehe_________________ins Theater. 5. ___________________du noch ein bisschen bei uns? 6. Morgens esse ich zwei__________________________ 7. __________________ Frauen mussten früher die Familie 8. Meine Mutter mit 9. Hast du Milch im__________________________ 10. Ich _______________oft von Deutschland. »11 2 Finde alle Wörter im Kasten und schreibe sie mit dem Artikel auf. MISTAUBSAUGERAIFOPI А В F E R T I G G E R I C H T N G G E N I C H S P Ü L M А S C H I N E I N R ______ N А C H I T А S C H E N G E L D I E S ______ U H R К U C H E N К О C H E N I F V I ______ M E I N E N А C H В А R I N А О О I R ______ Früher haben wir ganz anders gelebt 3 Bilde aus zwei Wörtern eins. saugen + der Staub = -dei spülen + die Maschine = groß + die Eltern = die Schokolade + der Kuchen = textil + die Fabrik =______ kühl + der Schrank = der Mittag + das Essen =. 4 Beantworte die Fragen. 1. Was bekommen die Kinder von den Eltern? 2. Was essen die Kinder gern?__________ 3. Was gibt es in einer Küche? ________ 4. Womit waschen wir die Wäsche? 5. Womit saugen wir Staub in der Wohnung? 6. Was haben wir oft im Kühlschrank? ____ 5 Setze den Dialog fort! Der Vater kommt abends nach Hause zurück und spricht mit Lisa. V.:VJas habt ihr heute zu Mittag? L.: _____________Schokoladentorte und Daniel________________ V.: Habt ihr nicht_ L.: Im Kühlschrank. V.: Aber_______ kaufen? L; Ja, aber V.: Meinst du. Opa Krause hat erzählt, ... 1 Fülle die Tabelle aus. 2 Wie heißen diese Purzelwörter? Fgliurese w Wennedchoe Selwcguh____ Shelückarret Skpce _ Drtsu___ wenadnr Bakrofrteflatn Kneiitdh Damals ist es anders gewesen 1 Haben oder sein? Ergänze die Verben im Perfekt. 1. Die Mutter 2. Wir_______ 3. die Tiere im Sommer viel ______________du schon mit der Arbeit_ 4. Wie viel Geld ____du___________ 5. du lang in der Schule_ ? 9 6. Die Großeltern___________ 7. Ich nach Hause Geschenke 8. Der Sportler_________schnell__________ 9. du schon die Obsttorte 2 Anton hat für seinen Aufsatz eine schlechte Note bekommen. Hilf ihm alle Fehler zu finden und schreibe den Aufsatz richtig um. Мёшз W§dkMm6bdM> bmkh&islmM: ß&spi'ikt. jmuuM, MmtmtdimmSpil Mm 2 icMmhe^ ШшЛджЫ^л ifwt Schfdc ть£ ^messm. Рлть kh> gehm mü: vmm Fe'Bu^id-, Aut Ab&nd ww Am £§сшм^ кмЬ&ь игш1& глШ/, MeMS' SdiMf-mim/ шгЛ Шь sk%d/ ши ^efre^', Wu/ кмЬе&ь шмФь шь T&Ttßehackt. Pey Tbut Imt seh^ßMz tatmmek&A Pia Wüche9imdAm&j/ sch/mu. Ver- 4 Schreibe folgende Verben in zwei Gruppen im Perfekt auf. haben + Partizip II sein + Partizip II rechnen spülen or/ählen malen ' bekommen träumen fiiegeri" erklären sich \viiscln4i kcUlferi ‘ . versorgen 'v-hren ■'■dei singen ujQrten einkaufen sich freuen lachen mithriinicn . , ^ schneiden bleiben «pdren ms 7 Was sagen diese Menschen? Bilde Sätze mit man. 11 L' : ' г, .' i < " aa--' Lebenserinnerungen ■''i ' J ' м. warm - Ж 1 — А 7firrfiiRfin - fl Ahfinri - _ж "О Ж. trocken - n 1 Antonyme, Antonyme damals -aufstehen Bruder -weinen - 2 Bilde Sätze im Perfekt. die Mutter das Mädchen die Schwester die Kleinen die Geschwister die Kinder der Vater die Tochter früh Kühe kleine Brüder viel Hunger das Brot Geschichte Hosen sterben melken versorgen haben aufstehen selbst backen abends erzählen nähen 3 Wie heißen diese Wörter auf Deutsch? (Siehe Lehrbuch, S. 13-14.) мокрый. соседка, голод___ школьный завтрак утренняя молитва. кладовая_______ фартук 14 Fit sein und fit bleiben 1 Wörter - Wörter - Wörter! Fülle die Tabelle aus. 2 Finde zu folgenden Wörtern: Antonyme dünn fleißig - . nervös -aktiv - _ gering - _ langsam -kurz - __ gesund 3 Schreibe den Dialog weiter. A: Ich gehe heute in die Sauna. Kommst B: In die________? Nein, __________ A: Willst du fett - träge -___ wenig - _ kräftig - _ schlank -nützlich - Synonyme in das Fitnesscenter. 15 Unser Körper lining. H1 Schreibe die Wörter in zwei Gruppen mit Artikeln auf. ning? itung ■e'C' ;\o® 1. Gesicht/Kopf: У! уУ) у f(\® ,0^ e®-®' 2. Figur: .se 12 Setze die Sätze fort. a) 1. Um dünner zu werden, 2. Um ruhiger zu werden, 3. Um schneller zu werden,________________ 4. Um kräftiger zu werden, _______________ 5. Um fleißiger zu werden, _______________ b) 1. Um Ausdauer zu haben, musst du_________ 2. Um Rennfahrer zu werden, muss er ______ 3. Um den Wettkampf zu gewinnen, soll sie 4. Um am Sportfest teilzunehmen, soll sie _ 5. Um reiten zu lernen, will ich__________ 2—.“ H. Яковлева 17 Unser Körper 3 Die Zeitschrift „Lisa“ gibt einige Fitnesstipps. a) Kannst du sie für deine Freunde übersetzen? Heutzutage wollen viele Menschen eine bessere Figur haben. Müssen sie auf eine Diät achten oder Tabletten einnehmen, um eine gute Figur zu haben? Wir sagen „Nein!“ Achten Sie bisschen auf Ihre Ernährung. Essen Sie weniger Fettes oder Süßes. Gemischtes Essen ist auch ungesund. Am besten Sie essen morgens Quark oder Joghurt und trinken Obstsaft. Eine gute Figur? Ja, bitte! Mittags dann Fleisch mit Kartoffeln und Gemüse, aber ohne Brot! Abends ein Paar Butterbrote mit Salat, aber nicht nach 9 Uhr! Einmal am Tag dürfen Sie auch ein Stück Torte oder ein bisschen Schokolade essen. Das ist nützlich für Ihre Energie! Um kräftiger und aktiver zu werden, gehen Sie einmal die Woche ins Fitnesscenter! b) Mache einen Fitnessplan für dich. morgens: mittags: . abends: am Wochenende: 18 Die meisten aus der Kiasse sind krank 2 Vergleiche und schreibe. 1. langsam >'«if # Ш MV£ ШШ 21 4. groß 5» 5. klein 23 •"ir I/ /г'^. Die meisten aus der Klasse sind krank 6. fett 7. gesund Ч Ч. 3 Setze das passende Adjektiv in der richtigen Form ein. 1. Ausdauertraining ist_________________. 2. Jungen sind__________________ 3. Ich finde Berlin 4. Ich lese Bücher 5. Reisen ist___ als Mädchen. als Köln. als Zeitschriften. _______als zu Hause zu bleiben. 24 6. ist die gesunde Ernährung. 7. Der alte Freund ist 8. Die Stadt Düsseldorf ist 9. Schokolade ist_______ 10. Der Gepard läuft als Apfel. als zwei neue, als die Stadt Weimar. ______von allen Tieren. 4 Antworte auf die Fragen. 1. Was ist schneller: ein Flugzeug oder ein Auto? 2. Was ist wärmer: der Sommer oder der Herbst? 3. Was ist gesünder: Torte oder Obst? 4. Was ist größer: eine Blume oder ein Baum? 5. Was ist nützlicher: Training oder Erholung? 6. Was ist wichtiger: lesen oder fernsehen? 7. Was ist moderner: ein Computer oder ein Kugelschreiber? 25 Sicher und schnell im Straßenverkehr len: 1 Verbinde Bild und Wort! Übersetze die Wörter ins Russische. ЭП inw. ВП? ♦ 1. die Spielstraße_______ 2. der Fußgängerübergang 3. die Haltestelle_______ 4. die Ampel ____________ 5. der Gehweg _____ 6. der Verkehrshelfer 7. der Bahnübergang 27 Sicher und schnell im Straßenverkehr 2 Womit kann man Wege zurücklegen? "MW 28 |2 Was passt zusammen? Bilde richtige Sätze. 1. Daniel sagt, dass 2. Sie meint, dass 3. Wir glauben, dass 4. Daniel weiß, dass 5. Lisa kann sich erinnern, dass 6. Der Vater antwortet, dass____ 7. Ich weiß, dass_______________ 8. Man sagt, dass_______________ ''^0, Wt ^tter /Поп Qen Qut ^Ur ^oh ®СЛ Lisa manchmal fleißig ist. s\e ihren fahrra' so 9' ßhass Ше ithat- '^iraj ^3/j, ’ег) % ;hen- ' a\^® vüo» s0 .. I kein Kleinkind mehr istj ,c'n\®' 3 Wörter - Wörter - Wörter! der Park + der Platz = .SsMS/f/i/£o}J^, das Auto + die Bahn = _______ der Verkehr + das Zeichen = das Fahrrad + die Prüfung = das Fahrrad + der Helm = _ der Verkehr + die Situation = das Rad + der Fahrer = ______ das Rad + der Lenker = ______ 31 Mit der Bahn, dem Rad oder dem Bus? 5 Schreibe die Sätze. Wenn du das richtig gemacht hast, bekommst du ein Wort aus den Anfangsbuchstaben. NICHTDERSPIELTSTRASSEAUFMAN! ZUBRUDERGEHTMEINFUSS ________ EINEFIRMAISTBEKANNTEPORSCHE TEUERBUSFAHRKARTENICHTEINEIST OFTLISAHEKTISCHIST___________ |0dujv :ßunsg~ 6 Setze die fehlenden Wörter ein. Achte auf den Gebrauch des Artikels. 1. Der Autoverkehr ist 2. Für viele Deutsche sind 3. Man atmet oft auf der Autobahn 4. Meinst du auch, dass Autos_ für die Luftverschmutzung. an der Bushaltestelle zu lang. _________________________ein. 5. 9% der Autofahrer in Deutschland haben Angst vor _ 6. Ich habe schon mal_____________________________ 7. Bei den______________________________gibt es oft 8. Die Autos sind die Ursache für_________________ unserer Zeit sind? gesehen. in der Stadt. bi-e" 6® 6n®' ДО ,6S- 6s® Д® 6®' 6®^ 6"® äP' чЧ©' 6\® 34 sbuch- 7 Welche Adjektive passen dazu? 1. „Porsche“ ist ein Sportauto. - 2. Wir atmen im Stau Benzinluft und Abgase ein. - 3. Man findet oft keinen Parkplatz in der Stadt. - - 4. Viele Autos fahren schnell. - 5. Am Montagmorgen sind viele Menschen unterwegs. -6. Die Straßenbahn kam genau nach Fahrplan. ---------- 7. In Deutschland lernen die Kinder in der Grundschule alle Verkehrsregeln. - \\в lehen. Stadt. 8 Übersetze folgende Wörter ins Deutsche und schreibe je einen Satz mit jedem Wort. выхлопные газы Ш4е.. :шт1. шум - причина - дорожные хулиганы - движение - 35 Ein Protokoll 1 Schreibe die Sätze um. Gebrauche dabei indirekte Rede. 1. Das Mädchen sagte: „Ich gehe nicht gern zur Schule.“ 2. Der Fahrlehrer erzählt: „Man muss auf der Kreuzung aufpassen.“ 3. Die Mutter meinte: „Die Kinder müssen früher ins Bett gehen.“ 4. Der Zeuge antwortete: „Ich weiß über die Ursachen des Unfalls Bescheid!“ 5. Der Polizist berichtet: „Beide Fahrer sind schuld.“ 6. Die Oma denkt: „Ich muss sehr auf die Ampel achten.“ 7. Der Vater sagt: „Diese Straße ist sehr gefährlich.“ 8. Der Busfahrer rief: „Das kann nicht stimmen!“ 2 Vollende die Sätze in der indirekten Rede. (Siehe Lehrbuch, S. 35.) Alexandra sagt,______________________________________________________ Lisa ist dafür, ______________________________________________________ Andreas meint, ______________________________________________________ Karsten glaubt, _____________________________________________________ Veronika erzählt, ___________________________________________________ Harald sagt, ________________________________________________________ 36 Das Eisenbahngleichnis 1 Womit fährst du am liebsten und warum? Nenne die Verkehrsmittel und begründe schriftiich deine Meinung. ПВ 39 Pro urid kontra Großfamilie tze) Ordne die Meinungen den Personen zu. Anja »Alt und Jung sollen Zusammenleben.“ Robert »Das Altersheim ist zu teuer.“ Katja »Die Alten sollen in ein Altersheim gehen.“ Rüdiger »Alt und Jung unter einem Dach, das ginge nicht gut.“ Nina „Einen alten Baum verpflanzt man nicht.“ Bilde möglichst viele Sätze mit folgenden Wörtern. ziehen das Altersheim allein einladen die Alten schlimm zusammenziehen die Jungen vielleicht wohnen die Großeltern richtig j-m helfen die Freunde einsam für j-n sorgen die Wohngemeinschaft wichtig auf j-n aufpassen die Kinder fürchterlich sich streiten die Enkel und Urenkel die Menschen die Wohnung gegenseitig 41 Pro und kontra Großfamilie 3 Grundformen Fülle die Tabelle aus. 4 Setze das Verb im Konjunktiv richtig ein. 1. Wenn alte und junge Menschen in einer Wohnung (leben), (sich streiten) sie oft. 2. Wenn einsame Menschen in einem Altersheim (wohnen), (helfen) sie sich gegenseitig. 3. Wenn Eltern zu ihren Kindern (ziehen), (aufpassen) sie auf die Enkel. 42 ge- 4. Wenn es große Wohnungen (geben), (können) Großeltern, Kinder und Eltern (zusammenziehen). 5. Wenn alte Menschen nicht so viel (streiten), (sein) ihre Kinder und Enkel glücklicher. )ft. 5 Welches Wort gehört nicht in die Reihe? Streiche das falsche Wort aus. Haus, Wohnung, Wohngemeinschaft, Tj^er, Altersheim Oma, Opa, Enkel, Uhr, Urenkel Lärm, Freunde, Monat, Party, Besuch Kinder, Post, Eltern, Großeltern, Großfamilie 6 Deine Meinung ist gefragt. Manche sagen: Wenn alte Menschen in Altersheimen leben würden, würden junge Menschen sie mehr lieben. Was meinst du dazu? Schreibe 5-7 Sätze zu diesem Thema. 43 Was wäre, wenn. Du: Die Eltern: Что ты хотел бы посмотреть в русской школе? Du:_______________________________________________ Martin: Ich würde gern Sport- und Physikstunden besuchen. Du:___________________________________________________ 3 Setze die Aussagen fort. Wenn einsame Menschen Zusammenleben würden, Wenn die Lehrer die Schüler immer verstehen würden, Wenn die Tiere sprechen könnten, _________________ Wenn ich ein Zauberer wäre, ______________________ Wenn es keine Kriege gäbe, _______________________ Wenn ich in Deutschland leben würde, ______ Wenn meine Freunde heute Geburtstag hätten. Wenn Kinder Erwachsene wären, _____________ 4 Übersetze ins Deutsche. 1. Если бы у меня были деньги, я бы много путешествовал (а). 2. Я хотел(а) бы поехать в Германию.____ 3. Я бы посетил(а) все 16 федеральных земель. 4. Я бы посмотрел(а) и Штутгарт, и Мюнхен, и Кельн, и, конечно, Берлин. 5. Я бы побывал(а) на дискотеке и в бассейне, в кафе и в зоопарке, а может быть, даже в школе. 6. Я бы купил (а) сувениры своим родителям и друзьям. 46 0 /■ Potsdam - Hauptstadt Brandenburgs 1 Was kann man damit machen? Einen Staat Ein Schloss Einen Stadtteil kann man Eine Residenz Ein Gebäude Ein Denkmal bauen regieren bebauen abreißen ausbauen erbauen 2 Fülle die Tabelle aus. 48 3 Setze das Verb in der richtigen Form ein. Deutschland____________von Königen und Herzogen_________________(regieren) Friedrich I____________Soldatenkönig________________(nennen) Das Holländische Viertel (bauen) Von 1740 bis 1786 Potsdam_________ für holländische Handwerker Preußen von Friedrich II. zu einer repräsentativen Residenz Im Nord westen der Stadt Einige Stadtteile in Potsdam 1777____________das Brandenburger Tor das Schloss Sanssouci dafür________________ (bauen) (regieren) (ausbauen) _ (erbauen) _ (abreißen) 4 Singuiar - Piural Trage die richtige Form ein. Singuiar Plural die Könige difi Stfldt dfir Stflat da.q Hfier die Bischöfe die Fünfte die Umgehung die Wälder der Ri'irger die Sehenswürdigkeiten die Herr.c;r.haft die Erinnerungen die Kriege der Handwerker 4—Л. H. Яковлева 49 if V 'i Potsdam - Hauptstadt Brandenburgs jr- ts ' f'.;5 M Й *^8 . Pi h t;ä>pl. 5 Was weißt du über Potsdam? Bilde Sätze. Bringe sie in die richtige Reihenfolge. 1945, stattfinden, im Juli, die Potsdamer Konferenz bis 1740, regieren, Preußen, der König Friedrich I. 1913-1914, während, der 1. Weltkrieg, erbauen, das Schloss Cecilienhof viele Touristen, besuchen, die Sehenswürdigkeiten, diese schöne Stadt unter, die Herrschaft, von, Friedrich II. der Große, ausbauen, zu, eine repräsentative Residenz Friedrich II., lassen, das berühmte Schloss Sanssouci, erbauen 1733 bis 1742, bauen, in, der Norden, die Stadt, das Holländische Viertel 6 Deine Stadt Die Fremdenführerin erzählt den deutschen Touristen über deine Stadt. Setze ihre Erzählung fort. Unsere Stadt ist sehr schön. Hier wohnten viele berühmte Persönlichkeiten. Es gibt viele Denkmäler in unserer Stadt. Das sind die Denkmäler für___________ 50 Zu Besuch bei den Großeltern 1 Eine Karte aus Potsdam Lisa schreibt ihrer Freundin Anja Sokoiowa eine Karte. Kannst du sie übersetzen? -1/ Zu Besuch bei den Großeltern 2 Wörter - Wörter - Wörter! Aus welchen zwei Wörtern sind folgende Substantive entstanden? die Schlossanlage = _ die Fremdenführerin = der Soldatenkönig = _ das Gästezimmer =___ das Jahrhundert = __ der Rokokostil =____ die Staatstreue =___ die Residenzstadt = der Südwesten = __ 3 Finde Synonyme für folgende Wörter. die Persönlichkeit -________ bekannt -______________________ pünktlich - ___________________ die positive Eigenschaft -schön - ________________ mächtig -wohnen - besichtigen -die Führung - 4 Was passt nicht in die Reihe? Streiche das falsche Wort aus. Architektur, Gebäude, Denkmal, Katze Mensch, Person, Schloss, Persönlichkeit König, Herzog, Prinz, Skulptur Stil, Süden, Westen, Norden 52 5 Setze die richtigen Wörter ein, achte auf die Grammatik. Schloss Neuschwanstein Neuschwanstein inn 19. vom Architekten Riedel . Die Pläne vom bayerischen Ludwig II. Das Schloss in den Jahren 1868-1886 Das Schloss Neuschwanstein steht auf einem, sehen____________nicht weit von_________ Berg, in einer maleri- Hohenschwangau. Dieses ist im historischen Stil gebaut. Man kann an den Fassaden und viele______________sehen. In dieser__________________________________ ___________ königliche Schlaf-, Arbeite- und Musikzimmer. Ludwig II. war der____________König von Bayern. Jedes Jahr Lieblingsschloss von Tausenden sein d\® d\® .d^ d\® d\® •\sve® 53 Anekdoten über Friedrich II. Pro und contra Vor ein paar Jahren wurde in Berlin das Denkmal Friedrichs II. wiederaufgebaut. Nach dem II. Weltkrieg wurde dieses Denkmal abgerissen, weil viele Deutsche meinten, Friedrich der Große hätte nur Kriege geführt. Was glaubst du dazu? Darf so ein Denkmal stehen? Bist du dafür oder dagegen? Schreibe deine Meinung in eine der Rubriken. Pro Contra 57 Von Spitzweg bis Liebermann 1 Finde Synonyme. die Kunstsammlung^ das Werk der Künstler kitschig die Wirklichkeit darstellen das Gemälde geschmacklos die Realität die Arbeit der Maler das Bild die Bildergalerie zeigen 2 Bilde aus diesen zwei Wörtern eins. der Liebling + die Kunst = das Bild + die Landschaft = die Sammlung + die Galerie = die Kunst + das Haus = _ das Gemälde + der Liebling = 3 Übersetze ins Deutsche. Мюнхенская пинакотека В Германии около 1500 различных музеев. Самая значительная картинная галерея Баварии - Мюнхенская пинакотека. Она расположена в центре города. Пинакотека - коллекция произведений классического и современного искусства. Есть Старая и Новая пинакотеки. В Старой пинакотеке есть картины таких художников, как Рубенс, Рембрандт, Рафаэль, Дюрер и др. В Новой пинакотеке - выставка лучших мастеров нашего века. Этот замечательный музей всегда посещают много туристов. 58 г 4 Eine Gemäldegalerie Schreibe 5-8 Sätze über die bekannteste Gemäldegalerie in deiner Stadt. 59 Mit Formen und Farben 1 Setze folgende Wörter richtig ein. 1. Wassily Kandinsky ist einer der bedeutendsten 2. Die abstrakte Malerei ist eine interessante Kunst. 3. Die abstrakte Malerei die Wirklichkeit 4. Für die abstrakte Malerei sind als die Wirklichkeit. 5. Franz Marc gründete 6. und in der modernen wichtiger „Derblaue Reiter“ 1911 in München. 7. August Macke ist 8. Zum „Blauen Reiter“______________ 9. Franz Marc und August Macke sind im 1. Welt war anders als der Traum. der Künstlergruppe „Der blaue Reiter“, auch Gabriele Münter. ö,e< 6\® 6\® ^o' e® Ф' r\eO 6'® \>eb V.V ^sc' 2 Finde passende Wörter dazu. 1. Wenn ein Gemälde ohne Geschmack ist, nennt man es 2. Wenn ein Mensch wie der andere aussieht, sind sie einander 3. Wenn das Kleid schick und neu ist, ist es------------------- 4. Wenn die Farben bunt und leuchtend sind, nennt man sie 5. Wenn ein Kunstwerk uninteressant ist, sagt man, es sei — .\\\9 0-' 60 3 Was braucht ein Künstler für ein Bild? en ger 5П. ЗГ 4 Lieblingsmaler Schreibe über deinen Liebiingsmaier. Beantworte dabei foigende Fragen. 1. Wie heißt er/sie? 2. Wann und wo ist er/sie geboren/gestorben? 3. Welche Kunstrichtung vertritt er/sie? 4. Welche Gemälde von ihm/ihr sind besonders berühmt? 5. In welchen Kunstsammlungen kann man diese Bilder sehen? 6. Warum gefällt er/sie dir? 61 II f Mit Formen und Farben 5 Was zeigt man in Museen? Bilde Sätze mit folgenden Wörtern. das Filmmuseum das Geschichtsmuseum die Kunstsammlung das Instrumentenmuseum das Verkehrsmuseum die Gedenkstätte das Heimatmuseum das Schulmuseum * 1 '■X° J&m., die Gemälde, die Ikonen, die Landschaftsbilder, die Stillleben, die Porträts technische Geräte, Instrumente die Münzen, die Möbel, die Waffen, Briefmarken Mineralien, Karten, Kleidung, Geschirr Kostüme, Fotos und Plakate alte Fahrräder, Autos, Verkehrszeichen Fotos, Kinderzeichnungen die Denkmäler, die Parkanlage, die Plakate МйМтш. J 62 Er tat, als ob er viel davon verstände 1 So als ob... Erfinde Unterschriften zu den Bildern. 1. Ein Mädchen in einem schönen Kleid geht stolz durch die Straße. Es sieht so aus, als ob 2. Der Phmarschüler sitzt am Tisch und macht die Hausaufgabe. Er ist sehr ernst, eine Brille auf der Nase. Er sieht so aus, als ob 3. Der Elefant ist ruhig, neben ihm ist ein kleines Hündchen, es bellt sehr böse. Der Hund sieht so aus, als ob_____________ Es scheint, als ob der Elefant 64 4. Der Mann ist im Büro, sieht krank aus. Es scheint, als ob der Mann_______________ fiirnii] [jWF'j 2 Übersetze folgende Sätze ins Deutsche. 1. Ханс говорит так, как будто что-то понимает в искусстве. 2. Анника выглядит так, как будто она хорошо отдохнула. 3. Катрин задает такие вопросы, как будто она ничего не знает. 4. Антон ведет себя так, как будто учителя нет. 5. Марвин отвечал так, как будто он не подготовился. 6. Элизабет рисует так, как будто она настоящая художница. 7. Кристиан работает так, как будто он уже взрослый. 8. Андреас переводит так, как будто он давно говорит по-английски. 5—Л. Н. Яковлева 65 r Er tat, als ob er viel davon verstände 9. Этот мальчик ведет себя так, как будто он любимец девочек. 10. Верена разговаривает по-русски так, как будто она из России. 11. Ута пишет так часто, как будто она давно не была дома. 12. Ты ругаешься со мной так, как будто я сделал(а) что-то плохое. 3 Setze das passende Relativpronomen ein. Das internationale Kinderfilmfestival Ein Film nach dem anderen zu sehen - ohne fürs Kino zu zahlen! Die Jungen und Mädchen,__________zur Kinder-Jury vom internationalen Filmfestival in Essen gehören, können das! Das Festival,_______sehr populär ist, findet jedes Jahr statt. Hier zeigt man Filme,__________für Kinder gemacht sind, oder Filme, in ___________Kinder die Hauptrollen spielen. Die Filme,______am besten sind. bekommen Preise. In der Jury sind die Kinder, 8-13 Jahre alt sind. 4 Dialog fortsetzen. Lisa hat sich im Unterricht mit ihrer Französischlehrerin gestritten. Lehrerin: Du hast das Wort „merci“ falsch geschrieben. Lisa: Nein, sehen Sie bitte,_________________________________________ richtig. Lehrerin: Du antwortest so, als ob du _ Lisa: Und Sie sprechen so, als ob ich _ Lehrerin: Man darf nicht mit dem Lehrer Du benimmst dich so, als ob ___________ Lisa: Und Sie schreiben so, als ob 66 1": Э 1 Bilde neue Wörter und übersetze sie ins Russische. Bilde damit Sätze. das Spiel + der Plan = das Theater + die Karte = ^ Щш£р£ап das Theater + der Freund = das Theater + das Stück = . die Kleider + der Schrank = der Takt + der Stock = die Hand + der Schuh = das Theater + der Eingang = 2 Mache das Assoziogramm fertig und schreibe fünf Sätze zum Thema „Theater“. chtig. der Vorhang Theater Setze a/s oder a/s ob ein. Es war schon spät,_____ die Freunde ins Theater kamen. Es schien, sie keine Ahnung davon hätten, wie man sich im Theater benimmt. der Dirigent den Taktstock hob, wurde es im Saal still. Alle warteten auf die Musik, nur die Freunde setzten ihre Gespräche fort. Sie sprachen so laut,________ sie alleine im Saal wären. Sie wurden ruhig nach dem ersten Takt,_________ der Sänger seine berühmte Arie sang. 67 С Zeitunglesen bildet 1 Schreibe die Wörter korrekt. 1 stillt. TagesiiteitU'^ C-eituiItl^smarkfi N а“Э11 n magai^ i n FachileittüCHlirifli a9« ä?Ä A V A^A tr! A®Ä A^Ä Ä €teitunCH?iies€i’t^ Pre*^^'i^elantlschaft 2 Setze die Wörter richtig ein. 1. In Berlin leben etwa 3 Mill. 2. „Die Welt“ und „Die Berliner Zeitung“ sind _ 3. „Focus“ und „Spiegel“ sind ______________ 4. Viele Menschen_______________________oft 5. Die „Bravo“ führt oft 6. Die erste Seite in der Zeitung nennt man_ 7. Liest du die Zeitungen_________________? 8. „Bravo“, „Rocki“ und „Hit“ ______________ speziell für durch. e\^®- з.'оо' чЛ'®’ t.®' 4# •^e® O'C® ,Xx\®' it'® CJjO' ,e< ,x^г®' лХ®' -^nX.®' i\S®' ;\^® e<®' .c'®' ß\®’ le® 68 ■.. /:■■/ г: г ' г*"" Was gibt es heute im Fernsehen? 1 Ordne die Namen der Fernsehsendungen den Rubriken zu. Spieishow Krimi Nachrichten Famiiienserie ARD-Nachrichten L>v.■ . ^ UJ€TT€N, DnSS..."? GELD Gute Zeiten-schlechte Zeiten Die Kommissarin 2 Setze die Sätze fort. 1. Um nach Deutschland zu fahren, 2. Um gut informiert zu sein, _ 3. Um Deutsch zu sprechen, _ V iwT* ”*9 4. Um am Schüleraustausch teilzunehmen, 5. Um zu erfahren, was in der Welt passiert, 6. Um Klavier zu spielen, ________________ 3 Ordne die Wörter zu einem Satz. c ъ, 72 Leserbriefe 1 Um ...zu oder damit? Setze die passende Konjunktion ein und schreibe den Satz richtig um. 1. (gesund sein), muss man Sport treiben. Vkm. шшшА .4ШШ. шмш. Ajwi ______________________ и ) 2. (die Menschen schnell zur Arbeit kommen), gibt es öffentliche Verkehrsmittel. 3. (sich gut erholen), fährt man ans Meer. 4. (die Jugendlichen gut informiert sind), lesen sie Jugendzeitschriften. 5. (die Schüler einander besuchen), gibt es Schüleraustausch. 6. (Deutsch gut sprechen), muss man viel üben. 7. (genau wissen), was in der Welt passiert, liest man Zeitungen. 8. (man sauber ist), wäscht man sich. 2 Anja Sokolowa hat für ihre Kontrollarbeit eine schlechte Note bekommen. Erkiäre, warum. Schreibe die Sätze richtig. v'iclc i tiiciiyiJL AiiiUUui, MK ii&ettmi Neues erfaJhreMy zm/кёшшь. ai4t т/огтшЬ seÄM,. Ме1п£уВгшмА1Иу ppiMtd иш.: euimd шилня лший tMizm, йгке^ uh zmt Schul' uarU'. Die z^eusckrilt „ifnwü'' fuPu'i (Ш Ынфлдт, durchs damitМшшкй der Schiiur TM. erfaJirm Dmut uimr die s'tars ettms IniwmaMtts zm/erfahren,, шгч тек 'меФксФ. ия'рийчошгмпАеч,. 73 в и Leserbriefe 3 Übersetze ins Deutsche. Я учу немецкий язык, чтобы поехать в Германию. Я еду в Германию, чтобы познакомиться с немецкими ребятами. Мои родители посылают меня в Германию, чтобы я узнал что-то новое. Чтобы поехать в Берлин, нужно купить билет на самолет или на поезд. Моя подруга покупает сувениры, чтобы подарить их в Берлине. Чтобы правильно выбрать подарок, нужно знать интересы человека. Я хочу поехать в Германию летом, чтобы у меня было больше свободного времени. 74 - Der Umwelt zuliebe 1 Fülle die Tabelle aus. Präsens Präteritum Perfekt überlegen verursachte hat gestritten sparen schaltete aus hörte auf hat zerstört verdienen sortieren schützte hegen 2 Sätze bauen Verbinde Verben mit Substantiven und schreibe zu jedem Wortpaar Je einen Satz. verdienen Licht zerstören sortieren Luft schützen Regenwald Müll Natur verschmutzen ausschalten Geld 76 3 Assoziogramm Was gehört dazu? Plastikbed^}|^ Müll , \ V, \ atz. 4 Das Kreuzworträtsel 1. der Mensch, der Politik macht 2. elektrische Beleuchtung 3. der Müll 4. für etwas sorgen 5. großer Eimer für Abfälle 6. ein Lebewesen 7. Treffen der Wissenschaftler 8. eine Fabrik, ein Werk 9. ein Erdteil 10. die Sorge 11. das Wichtigste 12. ein physischer Begriff 13. die Werbung p L А S T 1 К в E c H E R 77 Wohin mit clom 1 Setze folgende Wörter richtig ein. 1. 2. Hast du 3. Ich werfe Müll in 4. Brauchst du viel, verschmutzen die Umwelt, ausgeschaltet? für dieses Geschenk? 5. Es gibt viel Werbung für 6. Im Zoo werden die Tiere 7. Produktion vom Verpackungsmaterial___________ 8. Man muss die Wälder in Europa______________. 9. Was für eine_____________hat diese Krankheit? Umweltprobleme. >je^ d\e V\e' d\e 6\® 6®^ й\® ХчвО' .e'C' 6\® 2 Antonyme, Antonyme bauen -___2 sauber machen -leben -_________ auspacken - _ gesund sein - 3 Singular - Plural Setze den richtigen Artikel im Singular ein und schreibe die Pluraiform, wenn es eine gibt. 79 ■■ /о-.| Das liebe Wasser 1 Setze die passende Konjunktion (und, aber, deshalb, oder) ein. 1. Umweltschutz geht jeden an__________jeder muss etwas dafür tun. 2. Die Menschen müssen für die frische Luft sorgen,_______sollen sie nicht so viel rauchen. 3. Man muss die Natur pflegen__________sie wird sterben. 4. Viele Menschen kaufen die Lebensmittel in der Verpackung, _______viel Verpackung schafft viel Müll. darf man im Wald keinen __gibt es im Sommer oft 5. Der Mensch braucht saubere Wälder, _ Müll liegen lassen. 6. Die Waldbrände zerstören unsere Umwelt, Rauchverbot. 2 Übersetze diese Sätze. 1. Я хочу посмотреть счет, чтобы знать, сколько энергии мы тратим. 2. Не только автомобили, но и индустрия загрязняет окружающую среду. 3. Знаешь ли ты, что в Европе очень мало здоровых лесов? 4. Предприятия спускают свои отходы в реки, поэтому вода загрязняется. 5. Нужно заботиться о природе, потому что это наше будущее. 6. Если ты хочешь заботиться об охране окружающей среды, не расходуй много энергии. 7. Когда Аня узнала, сколько воды потребляет каждый человек в Германии, она очень удивилась. 82 icht viel men r oft )дуи Dein Artikel Erzähle schriftlich deinem deutschen Bekannten über die Umweltsituation in Russland. Schreibe einen kurzen Artikel (5-7 Sätze) darüber. Gebrauche verschiedene Satzverbindungen. Beantworte dabei folgende Fragen. 1. Gibt es in Russland Umweltschutzorganisationen oder -parteien? 2. Warum muss man auf den Umweltschutz achten? 3. Weshalb muss man besonders in Russland auf den Waldschutz achten? 4. Über welche Umweltkatastrophen (Waldbrände, Ölfelder, Atommüll) berichten die Massenmedien besonders oft? 4 Bilde Sätze! Umweltkatastrophe, die Menschen, schaden Waldschutz, müssen, besonders, auf, achten, man verschmutzen, Ölfelder, das Meer Umweltorganisationen, durchführen, große Arbeit НИИ, in Deutschland, die Grüne Partei, kämpfen, für den Umweltschutz es ist, Wasser, zu sparen, wichtig 83 ■г ^ '^■>1 !, Ш Щ Berufswahl 2 Ein Leserbrief Lies den Brief und schreibe dann: Welche Möglichkeiten gibt es, ohne Abitur zu studieren? Wie kann ich ohne Abitur studieren? Frage: Nach dem Realschulabschluss habe ich gerade noch die Ausbildung zur Bürokauffrau abschließen können, bevor meine Tochter geboren wurde. Annika ist jetzt vier und ich würde am liebsten studieren. Welche Möglichkeiten gibt es? Antwort: Wenn Sie ein Jahr lang eine Fachoberschule besuchen, erhalten Sie die Fachhochschulreife. Damit können Sie an jeder Fachhochschule studieren. Oder Sie versuchen das Abitur nachzuholen (Abendgymnasium, Nichtschülerreifeprüfung). Dann stehen Ihnen auch die Universitäten offen. Diese zwei Möglichkeiten haben Sie in jedem Bundesland. Unter gewissen Umständen können Sie (außer in Bayern) auch ohne Abitur oder Hochschulreifezeugnis ein Studium beginnen. Sie müssen eine abgeschlossene Berufsausbildung vorweisen können und einige Jahre Berufserfahrung, um ein verwandtes Studium, in Ihrem Fall ein wirtschaftswissenschaftliches Fach, aufnehmen zu können. Die genauen Bedingungen, wie Alter, Wohnort, Dauer der Berufstätigkeit, sind unterschiedlich. Nur Berlin, Schleswig-Holstein und Niedersachsen erkennen ersatzweise auch Familienzeiten an - das kommt Müttern wie Ihnen, die wegen der Kinder zu Hause geblieben sind, entgegen. Gabriele Ackermann-Schneiders, Kultusministerkonferenz, Bonn 90 jr zu 3 Ausbildung und Studium in Russiand Schreibe einen kurzen Bericht über das Thema. Gebrauche dabei folgende Wörter. »fTe .oX® 1^' 6'® лоХ' OX'®' ,ex®"^ 6'® ,oX' ® .P 6®^ чЧ® % .4<^' Ж 95 Einige werden studieren 1 Und in der Zukunft? Setze die Gedanken fort, gebrauche dabei das Verb werden in der richtigen Form. 1. Früher gab es keine Computer, in der Zukunft werden____________ 2. Früher hatten die Menschen weniger Geld, in der Zukunft 3. Das Klima war früher kälter, in der___________________ 4. Früher hat man mehr gelesen,__________________________ 5. Früher gab es mehr Arbeitsstellen, 6. Früher gab es oft Kriege, 2 Ich werde, du wirst... Füile die Tabelle aus. Suche aus dem Kästchen die passenden Wortverbindungen, so dass es Sätze entstehen. die Berufeberotung , oinc' L(>hre . ' besuchen informieren eine Bewerbunq ' ■ . zum Arbeitb^mt .........-о,- , '■. um deine Schwester si liieihi'M abschließon 96 ir/77. 3 übersetze die Fragen ins Deutsche und beantworte sie. 1. Что ты будешь делать после школы? 2. Ты будешь учиться в институте или работать? 3. Ты будешь много заниматься, чтобы получить интересную профессию? fun- 4. Ты будешь уже сейчас готовиться к этому? 5. Ты будешь часто встречаться с друзьями? 6. Ты будешь еще изучать другие иностранные языки? 4 Setze bevor oder nachdem ein. 1. Hast du in diesem Jahr viele Geschenke mitgenommen,___________du nach Berlin gefahren bist? 2. _____________ich meine Freunde in Deutschland besuche, nehme ich immer viele Geschenke mit. 3. _____________wir die Stadtrundfahrt beendet hatten, gingen wir essen. 4. Jedes Mal________________ich nach Berlin fahre, telefoniere ich mit Sabine. 5. _____________mich diesmal meine Freundin eingeladen hatte, kaufte ich ein schönes Buch über Moskau für sie. 7—Л. H. Яковлева 97 ■-rj-i'- besucht. 7.______ Zeit im Sommer. Einige werden studieren Sabine bei mir in Moskau zu Besuch war, hatte ich sie in Berlin ich die Fotos von Berlin gesehen hatte, dachte ich an die schöne Barbara und ihre Freunde Übersetze folgende Geschichte ins Deutsche. Achte auf die Zeitformen. Барбара и ее друзья Перед тем как Барбара закончила школу, она еще не знала, кем она хочет стать. Петр хотел стать шофером такси, Анна - врачом, Йоханн - полицейским, Яс-мин - работником банка. После того как ребята закончили школу, они пошли учиться в институты или ПТУ. Только Барбара еще не решила, куда пойти учиться. «Прежде чем выбрать профессию, нужно подумать, - говорит она. -После окончания школы нужно отдохнуть». Пока Барбара отдыхала, ее друзья уже активно занимались. После того как Барбара увидела, что ее друзья хотят поскорее получить интересные места работы, она тоже решила пойти учиться. Она хочет стать медсестрой. Тогда она тоже будет иметь хорошие шансы получить профессию и сможет помогать своим друзьям. Berlin ihöne Frohe Рё|1ш1! 1 Deutsche Städte Beantworte die Fragen. 1. In welcher Stadt befindet sich der größte deutsche Seehafen? 2. Welche Universität wurde von Münchhausen gegründet? 3. Wie lange ist Wiesbaden als Kurstadt berühmt? :тать. I, Яс-ошли юйти на. -эузья хотят ться. ансы 4. Was ist das Wahrzeichen von Köln? 5. Was gehört zu den schönsten Bauwerken der Barockarchitektur? 2 Was passt zusammen? Wodurch sind diese Städte berühmt? Verbinde Wörter richtig miteinander. Essen Berlin Dresden Köln Göttingen Hamburg Wiesbaden München die Universität Kölner Dom Münsterkirche Love-Parade Gemäldegalerie Oktoberfest Seehafen Kurort 99 Frohe Ferien! 3 Die Wortverbindungen Gebrauche die Wörter im Genitiv. das Wahrzeichen (die Stadt) -die Bauwerke (die Barockarchitektur) - die Sehenswürdigkeiten (die Hauptstadt) - _ das Trainingslager (die Fußballmannschaft) -die Technoparty (das Jahr) -_____________ der Erzähler (die Lügengeschichten) - __ die Deutschlandkarte (die Schülerin) - _ 4 Was passt hier nicht? Streiche das falsche Wort aus. Stadt, Stress, Hauptstadt, Großstadt Deutschland, Österreich, Brasilien, Schweiz Bauwerk, Architektur, Gebäude, Tier Oktoberfest, Karneval, Technoparty, Natur 5 Ein Brief aus Deutschland Schreibe den Brief richtig um. Jahr, Sommer, Frühling, Museum See, Dom, Fluss, Meer Ferien, Erholung, Note, Freunde Universität, Schloss, Auto, Rathaus h' / ■ i4 100 m aus 6 Ferien sind nicht nur Erholung, oder? Schreibe deine ideen auf! tr- Ч, ^ % \ \ 'S \ \ \ \ \ Ч « ' ' I/ \ ' 1 // ^eues ^be. т^1жл4^-г&кт. §егЫт>тшшьтг ^ та______ _________ ^_,^лскш1жжЬйЛ. baJjm,! ¥ish> !мЬ&> дпл^ _________ D^iMM^Lisü/ НиЩмк ^ikt es _ StaJükm^f muimmpjmmp Meckmk&smm^^aJkmüUkückf \ 6 Eine Karte aus deiner Stadt Schreibe eine Qrußkarte nach Deutschland aus deiner Stadt als Ferienort. 104 1 Fülle die Tabelle aus. Unterwegs Singular Plural das Auto die Dampflok die Geschichten die Menschen die Höhle das Schloss das Werkzeug die Sagen die Museen der Bergmann 2 Beantworte folgende Fragen. 1. Wann wurde die Schmalspurbahn im Harz gebaut? 2. Wer lebte früher im Harz? 3. Welche Höhlen sind besonders bekannt? 4. Was befindet sich im Schloss Wernigerode? 5. Was gibt es in Elbingerode? 6. Welche Sagen gibt es um den Harz? 105 Unterwegs 3 Verbinde richtig! die Schmalspurbahn die Tropfsteinhöhle das Schlossmuseum das Schaubergwerk der Hexentanzplatz die Barbarossahöhle Kyffhäuser Wernigerode Elbingerode der Brocken Baumannshöhle Harz än Jtarz. 4 Schreibe die Sätze korrekt. 1. Die Jugendherberge liegt in Frankfurt am Main. 2. Jeden Abend kommen alte Menschen aus Frankfurt hierher. 3. Alle sprechen nur deutsch. _____ 4. Die Übernachtung kostet 100 Dollar. 5. Die Zimmer haben 20 Betten._____ 6. Es gibt keine Duschen.__________ 7. Das Essen ist schlecht. 8. Die zentrale Organisation gibt es schon seit 5 Jahren. 9. Die Jugendherbergen bieten keine Kurse an. 10. Es gibt drei Jugendherbergen in ganz Deutschland. 106 I Mache aus zwei Wörtern eins. der Verleih + das Fahrrad = die Jugend + die Herberge = das Treffen + der Punkt =_ das Wandern + der Weg = — das Tennis + der Platz =_ die Umwelt + das Seminar = der Segel + der Kurs =---- der Reiter + der Hof =____ das Minigolf + die Anlage = 6 Ein Ticket für die Jugendlichen Setze die Sätze mit eigenen Worten fort. 1. Mit dem InterRail-Ticket 2. Jeder junge Mensch _____ 3. Ein Ticket kostet_______ 4. Man kann________________ 5. Die beliebtesten________ 6. Die Interrailer_________ 7. Manche bleiben _________ 8. So verbringen___________ 7 Was passt zusammen? Verbinde passende Verben und Substantive und schreibe Sätze mit diesen Wortverbindungen. durch die Welt die Plätze die Städte die Ferien das Ticket einen Wohnsitz ansehen verbringen reservieren haben nutzen reisen 107 INHALT Lektion Früher haben wir ganz anders gelebt...............................3 Opa Krause hat erzählt............................................5 Damals ist es anders gewesen......................................7 Lebenserinnerungen...............................................14 Lektion Fit sein und fit bleiben.........................................15 Unser Körper.....................................................17 Gute Besserung!..................................................20 Die meisten aus der Klasse sind krank............................21 Eine Kalendergeschichte..........................................26 Lektion Sicher und schnell im Straßenverkehr.............................27 Mit dem Auto oder zu Fuß?........................................30 Mit der Bahn, dem Rad oder dem Bus?..............................32 Ein Protokoll....................................................36 Das Eisenbahngleichnis...........................................39 Lektion Pro und kontra Großfamilie.......................................41 Wo und mit wem leben? ...........................................44 Was wäre, wenn...................................................45 Jung und Alt - Alt und Jung......................................47 Lektion Potsdam - Hauptstadt Brandenburgs................................48 Zu Besuch bei den Großeltern.....................................51 Sanssouci........................................................55 Anekdoten über Friedrich II......................................57 109 Lektion Von Spitzweg bis Liebermann........................................58 Mit Formen und Farben..............................................60 Eine Popkarriere...................................................63 Er tat, als ob er viel davon verstände.............................64 Im Theater.........................................................67 Lektion Zeitunglesen bildet................................................68 Eure Zeitschrift ..................................................70 Was gibt es heute im Fernsehen?....................................72 Leserbriefe........................................................73 Zeitungsmeldungen..................................................75 Lektion Der Umwelt zuliebe.................................................76 Wohin mit dem Müll?................................................79 Schützt den Wald!..................................................81 Das liebe Wasser ..................................................82 2000 - Fantasie und Wirklichkeit...................................84 Lektion Welcher Beruf soll es sein?...................................... 86 Berufswahl.........................................................89 Ausbildung und Studium.............................................92 Einige werden studieren............................................96 Lektion Frohe Ferien! .....................................................99 Gute Reise! .......................................................102 Unterwegs......................................................... 105 110