Учебник История Древнего мира 5 класс Андреевская

S ем О и S ТП. ^дреевская М.В.Белкин Э.В. Ванина Л История Древнего мира‘ hmmm. у УШу(^:- г ? ^гТЬ^к:^. т ■'^*;№.--Чг ^.- -; ; -!■■ ■ V. .. 'V* .: :-Л '■'■ |(JJ£ р,Ж,1 -У; I ' *' .7 v^-----'':^Г^Л'" / ‘ / ^ '■■^ ‘' ■ у.. У| I’ ,1 1 1 f Ш ЛТЛГл л ■ . л ■<■'-■■ < V -" тто /^л* Ife-i ' ^ ' ■ i, Т.П. Андреевская, М.В. Белкин, Э.В. Ванина ИстоРия ДРевнего миРа 5 класс Учебник для учащихся общеобразовательных учреждении Под общей редакцией академика РАН В.С. Мясникова Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации Москва Издательский центр «Вентана-Граф» 2009 ББК 63.3(0)3я72 А65 Учебник вкачен в федеральный перечень Издательство выражает благодарность Инсти^1у археологии Российской академии наук за помощь, оказанную при созд^^ш учебника А65 Андреевская Т.П. , История Древнего мира : 5 класс : учебник для учащихся общеобразовательных учреждений / Т.П. Андреевская, М.В. Белкин, Э.В. Ванина ; под общ. ред. В.С. Мясникова. -М. : Вентана-Граф, 2009.-304 с.: ил. ISBN 978-5-360-01520-8 В учебнике в интересной и увлекательной форме рассказывается о событиях и людях далекого прошлого. Особое внимание уделяется вопросам духовной и материальной культуры, истории повседневной жизни, верованиям народов древних цивилизаций. Методический аппарат учебника ориентирован на развитие системы умений, необходимых учащимся для успешного освоения школьного курса истории и других учебных предметов. Вопросы и задания разной степени сложности, адаптированные тексты документов, иллюстрации и карты иомогуг в осмыслении учебного материала на доступном для каждого ученика уровне. Соответствует федеральному компоненту государственных образовательных стандартов основного общего образования (2004 г.). ББКб3.3(0)3я72 Условные обозначения ф ISBN 978-5-360-01520-8 Ответьте на вопрос Выполните задание Дополнительный материал Вспомните! Вспомните понятия, изученные ранее Изучаем источник Краткие итоги параграфа Вопросы и задания повышенной сложности Загадки истории Р © Т.П. Андреевская, М.В. Белкин, Э.В. Ванина, 2007 ©.Издательский щентр «Вентагн^раф», 2007 Введение Дорогие друзья! Вы уже знаете, что история — это наука, изучающая жизнь людей. Долгую историю человечества ученые разделили на периоды: историю первобытности, историю Древнего мира, историю Средних веков, Новую историю, Новейшую историю, продолжающуюся и в настоящее время. Вы познакомитесь с первыми двумя периодами, то есть с очень далеким прошлым. Хотелось бы верить, что путешествие в Страну исторических знаний станет для вас интересным и увлекательным. К сожалению, у нас нет машины времени, но совершить путешествие можно и познакомившись с историческими источниками: материалами раскопок археологов, письменными свидетельствами тех эпох, трудами древних ученых. Из курса истории Древнего мира вы узнаете о появлении людей на земле, о сделанных ими открытиях и изобретениях, ставших частью нашей жизни. Вы познакомитесь с историей народов древних государств, могущественными правителями, великими учеными. Вы узнаете, как и где жили люди, какую одежду они носили, какую пищу употребляли, с кем дружили и с кем воевали. Учебник, который вы держите в руках, — ваш верный друг и помощник в познании истории Древнего мира. В нем четыре раздела: «Первобытный мир>>, «Древний Восток», «Древняя Греция», «Древний Рим». Разделы состоят из глав, а главы — из параграфов. Их в учебнике 57. Параграф разделен на несколько частей, и в каждой из них содержится информация, необходимая для усвоения всего учебного материала. После параграфа даются вопросы и задания. Они помогут вам проверить свои знания по теме. Для выполнения заданий со звездочк^й (*) понадобятся ваша смекалка, фантазия, а также чтение дополнительной литературы. Это могут быть вопросы повышенной сложности. Наряду с основным текстом есть и дополнительный, его вы прочтете в рубриках «Это интересно!» «Загадки истории», «Изучаем источник». Они предназначены для тех, кто хочет больше узнать о жизни людей в далеком прошлом, об исторических личностях. 3 В учебнике много иллюстраций: фотографий исторических памятников и вещественных источников, репродукций картин известных художников, рисунков на основе исторической реконструкции. Исторические карты позволят лучше ориентироваться в пространстве, а схемы сражений — воссоздать картину боя. В конце учебника помещены памятки. Они помогут вам при работе с историческими источниками и при ответах на некоторые вопросы. Самостоятельную работу с текстом параграфа можно построить таким образом: прочитайте название параграфа и подумайте, о чем пойдет речь; составьте два-три вопроса, на которые вы бы хотели найти ответы в параграфе; прочитайте названия пунктов параграфов — они обращают ваше внимание на наиболее важные моменты, о которых пойдет речь; I прочитайте весь параграф, внимательно рассмотрев иллюстрации, карты, схемы. Запомните: информация в учебниках по истории содержится не только в тексте, но и в рисунках и картах; после этого ответьте на вопросы в конце параграфа. Если не смогли ответить сразу, не беда. Вернитесь еще раз к тексту параграфа, и мы уверены, у вас все получится. Успехов вам и приятного путешествия в Страну исторических знаний! 4 Первобытный мир Человек всегда хотел знать: как и откуда он появился? Почему выглядит так, а не иначе? Когда появились первые орудия труда, жилище, одежда? Как возникли такие занятия, как земледелие, скотоводство? Ответы на эти вопросы можно найти, ознакомившись с начальным этапом жизни человечества — первобытной историей. Это самый длительный период человечества, продолжавшийся миллионы лет. Изучать первобытную историю интересно и одновременно сложно, поскольку письменных источников того периода не существует. Ученые смогли воссоздать картину первобытного общества благодаря данным, полученным разными науками, и прежде всего — археологией, этнографией и антропологией. Археология — это наука, изучающая жизнь людей по вещественным источникам. (Обычно это предметы, найденные во время раскопок.) Наука этнография изучает жизнь и обычаи разных народов, в том числе и живущих в настоящее время. Происхождение человека изучает наука антропология. По найденным останкам ученые воссоздают внешний облик живших когда-то людей или давно вымерших животных. По длине костей можно судить о росте и телосложении человека или животного. Собирая по крупицам сведения о первобытном времени, ученые смогли восстановить картину зарождения человеческого общества. 5 Расселение людей в Восточном полушарии в 10-4-м тысячелетиях до н. э. 10-7-е тысячелетия до н. э. 7-5-е тысячелетия до н. э. I I Районы расселения людей, занимавшихся охотой и собирательством 5-4-е тысячелетия ДО н. э. Распространение земледелия и скотоводства в древности б У истоков истории 1 Возникновение человека Древнейшие предки человека Древний предок человека. Реконструкция На вопрос о том, где и как появились первые люди, до сих пор нет однозначного ответа. Большинство ученых считают, что когда-то у человека и обезьяны был общий предок, который обитал в Африке. Это была человекообразная обезьяна, жившая на деревьях. Постепенно климат в Африке становился все более сухим, что привело к сокращению лесов. Части человекообразных обезьян пришлось приспосабливаться к жизни на открытых местах. Они стали больше передвигаться на двух ногах, использовать камни и палки для защиты. Примерно 5-8 миллионов лет назад пути развития человекообразных обезьян разошлись. Одни так и остались в животном мире, другие начали долгий путь в миллионы лет, чтобы в конце концов превратиться в человека. Ближайшие родственники древнейших предков человека были найдены археологами в Африке. Эти существа получили свое название по месту нахождения - «южная обезьяна из Афара», или австралопитек. Они жили примерно 3-4 миллиона лет назад. Рост древнего предка человека был чуть более 1 метра, а вес около 30 килограммов. Он передвигался на двух ногах, но имел более длинные руки, чем у современного человека. Небольшой мозг свидетельствовал о том, что речь еще не была развита. В Восточной Африке в Олдувайском ущелье археологи обнаружили останки древнейшего человека. Рядом с ними находились предметы из оббитой гальки. Ученые назвали его «человек умелый». Он жил примерно 2-2,5 миллиона лет назад. Этот вид уже имел некоторые человеческие черты. Например, он ходил выпрямившись. Его 7 Орудия труда: 1 — ручное рубило; 2 — скребок; 3 — каменный молоток; 4 — палка-копалка стали называть «человек прямоходящий». Местами его обитания кроме Африки были некоторые районы Европы и Азии. Древнейшим людям приходилось выживать в условиях дикой природы, искать способы добычи пищи. Поэтому появляются первые орудия труда. Это были заостренные палки и необработанные камни с острыми краями. Затем люди стали придавать кускам камня, костей, дерева формы, позволяющие резать, скрести, копать. Можно воскликнуть: человек, начав трудиться, выделился из мира животных! Но всем известно, как искусно бобры строят плотины, а птицы — гнезда. Так в чем же особенность человеческого труда? Животные пользуются материалом в том виде, в каком его создала природа. Они могут лишь использовать предметы, но не в состоянии ничего изобрести. Только человек после обработки материала может придать орудиям новые формы, а затем придумать новые способы применения этих орудий. Первобытные люди для изготовления орудий труда использовали камни, которые имели три важных качества: твердость, способность раскалываться на пластины и оставлять острые режущие края. Основным материалом для изготовления орудий труда бьш камень, поэтому начальный период в истории человечества получил название каменный век. Почему появление простейших орудий считают важным этапом в развитии человека? Как древнейшие люди использовали эти орудия? Занятия и жилища Важную роль в жизни древнейших людей играло собирательство, которое отнимало много времени. Ведь надо было найти съедобные коренья, плоды, ягоды, птичьи 8 Наиболее ранние искусственные сооружения: 1 — ветровой заслон; 2 — шалаш, сделанный из переплетенных веток. Реконструкция яйца и другие дары природы, которые можно употреблять в пищу. Собирательством занимались в основном женщины и дети. Они проходили значительные расстояния в поисках пищи. На стоянках древнейших людей археологи нашли костные останки убитых кабанов, быков, носорогов и других крупных животных. Люди охотились на животных, используя разные приемы охоты, например, загоняли их в естественные ловушки. Такой ловушкой мог быть болотистый овраг с крутыми склонами или обрывистый утес. Охота требовала умения действовать коллективно, использовать орудия. Она развивала наблюдательность, ум. Скопление костей и камней археологи находят там, где располагались стоянки людей. Место для стоянки выбирали поблизости от воды - реки или озера. На таких стоянках древние люди жили группами. Такое сообщество ученые назвали праобщиной. Это было уже не стадо, но еще и не человеческий коллектив. Благодаря жизни сообща люди могли сохранять накопленные знания и умения. Старшие передавали свой опыт молодому поколению. Взаимное общение способствовало развитию звуковой речи и мышления - признаков, отличающих человека от животных. 9 Овладение огнем Человек не сразу научился добывать огонь. Скорее всего, вначале огонь переносили к стоянке с лесных пожарищ или с мест извержения вулканов. Огонь постоянно поддерживали, дежуря около него днем и ночью. При переходе на другое место переносили тлеющие угли. Люди заметили, что ветер может раздуть огонь, что костер разгорается, когда подбрасываешь топливо. Так постепенно накапливался опыт, позволивший человеку совершить переход от пользования огнем к его добыванию. Неизвестно, когда люди начали искусственно добывать огонь. Самый древний способ его получения - это трение одного сухого куска дерева о другой. Более эффективный путь - высекание искр при ударе одного камня о другой, в результате чего от искр воспламеняются сухая трава, мох. Затем появились простейшие устройства. Добывание огня требовало сноровки. Огонь стали использовать для обогрева жилища и приготовления пищи. Люди заметили, что дикие животные боятся огня, поэтому с его помощью стали защищаться от хищников и применять его во время охоты. ■ Первый период в истории человечества — эпоха первобытности. ■ Главным материалом для изготовления орудий труда бьш камень, поэтому период первобытности называют каменным веком. ■ Овладение огнем изменило жизнь древнейших людей. Вопросы и задания 1. В чем отличие древнейшего человека от обезьян? 2. Используя памятку N!! 3, составьте рассказ о занятиях древнейших людей. 3. Используя памятку N!! 4, опишите древние жилища человека. 4. Как изготовление орудий повлияло на развитие человека? 5. Что значил огонь в жизни древнейших людей? 6*. Человек умелый появился около 2-2,5 миллиона лет назад. Именно 10 столько лет насчитывают найденные учеными кости человека, рядом с которым лежали орудия труда. Почему возраст человечества мы считаем со времени появления орудий труда? § 2 Появление современного человеКа Неандертальский человек Следующий вид наших предков ученые назвали «человек разумный». К этому виду относятся неандертальцы. Впервые археологи нашли костные останки этого вида человека в долине Неандерталь (недалеко от города Дюссельдорфа в Германии). Неандертальцы жили в ледниковый период, когда на большей части Европы было очень холодно. Это были люди невысокого роста, мускулистые и коренастые. Они говорили еще неотчетливо, но все же могли общаться с помощью звуков, а потом, вероятно, и коротких слов. Неандертальцы умели изготовлять более совершенные каменные орудия труда, чем их предшественники. Становление человека Какие изменения происходили во внешнем виде человека в процессе его становления? 11 Жилище первобытного человека Орудия труда неандертальцев Они были хорошими охотниками, ведь от добычи мяса нередко зависела их жизнь. Естественным укрытием от холода стали пещеры. Многие из них имели выход на юг и располагались около воды. Из костей крупных животных люди сооружали шалаши и покрывали их шкурами. Пещеры и шалаши обогревали с помощью очага. Со временем люди научились шить одежду. Каменными ножами они кроили меховые шкуры. Затем прокалывали дырочки в шкурах каменным или костяным шилом. Шкуры сшивали сухожилиями. В результате получались теплые вещи — штаны, рубашки, плащи, обмотки для ног. Неандертальцы были первыми людьми, хоронившими своих умерших сородичей. Ф Современный человек Останки другого типа «человека разумного» были найдены в гроте Кро-Маньон на юго-западе Франции, поэтому его стали называть кроманьонцем. Внешний облик кроманьонца не отличался от облика современного человека. Кроманьонцы появились примерно 40 тысяч лет назад. Внимательно рассмотрите орудия кроманьонцев (с. 13) и сравните их с орудиями неандертальцев. Как изменились орудия труда? Какие новые орудия труда появились у кроманьонцев? О чем свидетельствует наличие у них этих орудий? 12 Кроманьонцы, как и их предшественники, занимались собирательством, а там, где это было возможно, и рыболовством. Однако охота занимала основное место в их жизни. Они охотились в основном на крупных животных, используя каменные ножи и копьеметалки. Внимательно наблюдая за природой, кроманьонцы создавали различные виды ловушек с учетом повадок животных. Так, в ловушку-западню животное, например мамонт, проваливалось за счет собственного веса. Простейшая ударная ловушка - это большой камень, который удерживается с помощью палки в неустойчивом равновесии. Животное, теребя приманку, вызывало падение камня, который и убивал его. Другой пример - ловушка-силки. Попав в них, животное, пытаясь освободиться, все больше запутывалось. ф Рассмотрите иллюстрации и, используя памятку Ns 3, составьте рассказ I об охоте от имени одного из ее участников.___________________ В это время жили очень крупные животные, например такие, как мамонты или бизоны. Мамонт был неуклюж, имел массивную голову, крутой горб над передними лопатками и огромные бивни. Длина бивней достигала 4 метров. Нередко они имели спирально загнутые концы. Туловище мамонта было покрыто рыжеватой шерстью. Эти животные питались травой. Зимой они добывали ее из-под снега, который разгребали бивнями. Мамонты вымерли с окончанием ледникового периода. Орудия труда кроманьонцев: 1 — скребок; 2 — нож с округлой тыльной стороной; 3 — сужающийся остроконечник; 4 — заостренное лезвие; 5 — гарпун из оленьего рога; 6 — наконечник стрелы; 7 — костяной рыболовный крючок; 8 — копьеметалка 13 Древнее поселение 12 тысяч лет назад ледник начал отступать, что привело к изменениям в природе. На Земле установился климат, в котором мы живем и сейчас. Одни виды животных, привыкших к холоду, ушли на север, другие вымерли. По мере потепления увеличивалась территория, занятая лесами. В них обитали разнообразные птицы и животные. С помощью новых каменных орудий труда люди осваивали леса, реки и моря, появившиеся после таяния ледника. Громадное значение для человека имело изобретение лука и стрел. Это оружие было легче, чем копье. Оно давало большую дальность стрельбы и не требовало особой мускульной силы. Если первая стрела охотника не попада1а в цель, то он мог использовать другие. Стрелы были обычно с зазубренным наконечником. Лук и стрелы позволяли человеку охотиться на любого зверя. Со временем у охотника появился помощник - собака. Это было первое прирученное животное. Люди научились мастерить лыжи и сани, изготовлять челноки и весла. Эти средства облегчили передвижения по снегу и воде. Род и племя В пещерах и шалашах проживали довольно большие группы людей. В каждую группу входило несколько семей. Они вели происхождение от общего предка и носи- 14 ли общее родовое имя. Такое сообщество людей мы называем родовой общиной. В родовой общине жилище и запасы пищи были общими. Всё между членами общины делилось поровну. Они оказывали друг другу поддержку и защиту. Мужчины вместе ходили на охоту и изготовляли оружие и орудия труда. Женщины занимались собирательством, шили одежду, растили детей. Род имел совет, в который входили все взрослые мужчины и женщины. На нем решали жизненно важные вопросы и выбира1и старейшину. Старейшина был самым мудрым и опытным членом рода. Он управлял жизнью рода. На случай войны с соседями из лучших воинов избирали вождя. Если старейшина или вождь совершали недостойный поступок, то провинившемуся делали на совете внушение. Если же эта мера не помогала, то его смещали. Старейшины и вожди родов входили в совет племени. Племя — это объединение нескольких родов с общим происхождением, территорией, обычаями и языком. Совет племени улаживал конфликты между родами, объявлял войну или заключал мир с другим племенем. "ф т Загадки истории Сегодня среди ученых нет единой точки зрения на роль неандертальцев в истории развития человека. Одни считают, что они были предками современного человека. Другие — что это одна из ветвей древнейших людей. Примерно 30 тысяч лет назад этот вид разумных существ исчез. Есть предположение, что неандертальцы были уничтожены новым, близким к современному, типом человека, нашим предком. ■ Люди жили в сообществе кровных родственников, то есть в родовой общине. Вопросы и задания 1. Используя памятку N° 3, подготовые рассказ о жизни неандертальцев. 2. Какое влияние оказало изменение климата на жизнь и занятия людей? 3. В чем значение изобретения лука и стрел? 4. Почему древнейшие люди жили родовыми общинами? 5. Какими чертами характеризовалась родовая община? 15 6*. Согласны ли вы с утверждением: «Борьба за существование научила людей всему»? Приведите примеры, доказывающие вашу позицию. § 3 Зарождение искусства и религиозных верований Знания первобытных людей Познание природы развивало наблюдательность древнего человека. Это позволило ему сделать множество замечательных открытий. Люди постепенно научились разбираться в окружающем их растительном мире. Они научились отличать полезные растения от тех, которые могут причинить вред. Многие растения они стали употреблять в пищу, узнали лечебные свойства некоторых из них. Из лекарственных растений изготавливали настои, мази, отвары. Яды употребляли для усыпления рыбы, но в основном ими покрывали наконечники стрел. Уже в столь отдаленном прошлом люди умели определять некоторые болезни и применять соответствующие способы лечения. В случае необходимости останавливали кровь, проводили даже хирургические операции, такие, например, как вскрытие нарыва, удаление больного зуба. В исключительных случаях могли ампутировать больные конечности. Занятие охотой позволило узнать многое о жизни диких зверей. Люди прекрасно разбирались в повадках животных, по их следам могли определить пути их передвижения. Охотясь или занимаясь собирательством, человек ориентировался на местности. Этому он научился, наблюдая за положением Солнца и звезд на небе. Человек умел измерять расстояния. Большие расстояния исчисляли днями пути. При этом днем считали период с восхода до захода солнца. Меньшие расстояния измеряли полетом стрелы или копья. Совсем небольшие -с помощью различных частей человеческого тела: ступни, локтя, пальца, ногтя. 16 Представления об окружающем мире Древний человек ощущал себя частью природы. Он был убежден в существовании своей связи с животным и растительным миром. Поэтому возникло поклонение отдельным видам животных и растений. Животное, считавшееся покровителем рода, запрещалось убивать и употреблять в пищу, ему нельзя было причинять какой-либо вред. Изображение покровителя рода наносили на оружие, предметы быта, им украшали жилище. Гроза, смена дня и ночи, восход и заход солнца и луны, другие явления природы рассматривались первобытными людьми как деятельность духов. Духи в их представлении часто имели человекоподобный облик. ф Вспомните народные сказки, в которых вещи, орудия труда, растения наделены человеческими качествами. Первобытный человек верил, что в мире существуют злые и добрые духи. Покровительство добрых духов номогает снравиться с тяжелой болезнью, способствует удачной охоте. Злые духи могут напустить страшные бедствия — пожар, смерть и другие несчастья. Вызвать помощь добрых духов, избежать злых можно при помощи дара, то есть принесения жертвы в их честь. Жертвой могло стать убитое животное, а иногда даже и человек. Бизон. Резьба по кости. 13-е тысячелетие до н. э. Ла Мадлен. Франция Стоунхендж. Англия Древние люди имели свое объяснение смерти. В найденных археологами захоронениях кроманьонцев умершие были уложены в позе спящего человека. Головы их покоились на каменной «Подушке» или подстилке из травы. Рядом лежа1и одежда, еда, украшения. Если умерший при жизни был охотником, рядом располагались орудия охоты. Раскопки погребений свидетельствуют о том, что кроманьонцы верили в загробную жизнь. Первобытные люди верили в могучую силу магии. Считалось, что определенные действия и слова обладают волшебной силой, а магическое действие можно усилить при помощи амулета. ^^^ет, или оберег, - это предмет, охраняющий человека от беды. Чтобы охота была успешной, совершался магический обряд. При этом в своих заклинаниях они обращались за помощью к добрым духам. Только шаманы или колдуны племени владели таинственными, магическими приемами. Это бьши, как правило, пожилые люди. Они имели больший жизненный опыт, чем сородичи. Они умели наблюдать за природой, знали приметы, использовали лечебные свойства растений. Колдуны, совершая магические действия, давали охотникам практические советы, могли оказать помощь в случае болезни. В родовой общине, племени к колдунам относились с большим уважением. Сородичи думали, что колдуны наделены особым даром, позволяющим им общаться с духами и влиять на них. Шаманам доверяли воспитание молодежи. Первобытные люди не имели письменности, поэтому свое понимание окружающей природы передавали из поколения в поколения в виде устных рассказов. Так появились мифы — сказания о героях, богах, явлениях природы. Например, в одном из них рассказывалось, что солнце — это человек, имеющий два дома: на земле и на небе. Он совершает ежедневное путешествие из одного дома в другой. В другом мифе говорилось об огромной птице с ги-та.нтекими крьшьями. Когда она летит по небу, от взмаха крыльев раздается страшный гром, а когда мигает — 18 вспыхивают молнии. Через фантастические объяснения явлений природы первобытный человек стремился постичь окружающий его мир, понять свое место в нем. Женская фигурка из глины. Долни Вестонице. Моравия Первобытное искусство В ходе археологических раскопок ученые находили фигурки женщин, высеченные из камня или вырезанные из кости мамонта. У этих фигурок туловища вытянуты, руки слегка обозначены, а черты лица отсутствуют. С какой целью их создавали? Женщина всегда была хранительницей очага. Древние люди считали, что женские фигурки обладают колдовской силой и могут защитить род от злых сил. Другие фигурки изображали головы животных. Это первые древнейшие скульптуры. Скульптура — это создание объемных художественных произведений путем резьбы, высекания, лепки или отливки. В 1879 году на сводах пещеры Альтамир в Испании археологи впервые обнаружили нарисованные фигуры бизонов и лошадей. Бизоны. Пещера Ласко. Франция 19 Лошадь. Пещера Ласко. Франция Бизоны. Пещера Ласко. Франция В настоящее время ученым известно более сорока пещер, расположенных в Италии, Франции, России, где есть живопись. Живопись — это создание художественных образов с помощью красок. В большинстве случаев древние художники изобр^^и крупных животных или сцены охоты. Реже рисовали рыб, птиц и растения. Художники использовали минеральные краски разных опенков. Например, красную охру, мел, уголь. Контуры животного обводили коричневой или черной линией. Затем рисовали цветные пятна на ^ловище зверя. Это создавало впечатление объема. Животные изобр^^ись в одиночку или группами. Древний человек, рисуя зверей, бьш уверен, что тем самым он подчиняет их своей воле. Ведь его благополучие во многом зависело от удачной охоты. Рисуя зверя, произеи-ного стрелой, он считал, что помогает охотнику его убить. Изображая стадо, художник «помогал» обеспечивать общину достаточным количеством мяса. Животных рисовали на стенах темных, труднодоступных пещер, подчас на большой высоте. Это связано с тем, что рисунок для людей являлся частью охотничьего магического обряда. В искусстве первобытных людей отразились их религиозные верования и представления об окружающем мире. Оно помогало людям выживать в суровых условиях. ■ Первобытный человек имел обширные знания об окружающей природе и использовал их в своей повседневной жизни. 20 ■ В первобытную эпох^ появ^^сь представлен^ о доб-рьк и зльх ^духах, магии, загробной жизни, то есть зарод^^сь примитивные религиозные веров^^. ■ Древнейшая скульптура и живопись были тесно связаны с религиозными представлениями людей об окружающем мире. Вопросы и задания 1. Какие знания об окружающей природе применяли первобытные люди в повседневной жизни? 2. Почему в рисунках древних художников преобладали изображения крупных животных? 3. Как первобытные люди объясняли различные явления природы? 4. Почему к колдунам в родовой общине относились с особым почтением? 5. Объясните значение слов «скульптура», «живопись», «обряд», «магия», «МИф». б*. Придумайте свой вариант мифа, объясняющего какое-либо явление природы. § 4 Человечество на ^пути к новому обществу Первые земледельцы и скотоводы Женщины, собирая ягоды и коренья, наблюдали за ростом и размножением съедобных растений, созреванием плодов и корнеплодов. Они стали ухаживать за растениями, а затем поняли, что сажая семена, их можно вырастить и самим. Так примерно около 1 О тысяч лет назад возникло земледелие. Первобытные люди долго и упорно трудились, чтобы из бесконечного множества плодов, злаков вывести культурные растения. Наиболее древние из современных культурных злаков - пшеница, просо, ячмень и рис. Орудием земледельца сначала была палка с заостренным или плоским концом. Отсюда ведет свое происхождение лопата. Для прополки и разрыхления использовали мотыгу - палку с крепким сучком. Созревшие колосья собирали серпами с кремневыми лезвиями. Для помола зерна применяли жернов и мельничный камень. 21 Орудия ранних земледельцев: 1 — жатвенный нож; 2 — топор; 3 — мотыга; 4— жернов и мельничный камень Из теста, приготовленного из муки и воды, пекли на раскаленных в очаге камнях лепешки. Занятие земЛеделием требовало постоянного проживания на одном месте. Возникали поселения, в которых возводили строения, способные противостоять изменениям погоды в течение года. Дома имели четырехугольную или круглую форму. В зависимости от места проживания выбирался строительный материал - дерево, глина или камень. Внутри дома сооружался очаг, делались лежанки, сиденья. Большим достижением человека стало приручение и одомашнивание животных. Разведение домашних животных возникло примерно в одно время с появлением земледелия. Охотники приручали детенышей диких зверей. Живя с человеком, те привыка1и к нему. При этом в первую очередь приручались животные, которые питались растениями, не съедобными для человека, и могли дать мясо, а также шерсть и шкуры для изготовления одежды. В поселениях появляются козы, овцы, крупный рогатый скот, свиньи. Все виды существующих ныне домашних животных появились в первобытную эпоху. Кошка была приручена около 9 тысяч лет назад. В чем были ее заслуги? Основной пищей человека стало зерно. Но сразу возникла проблема: как сохранить его до нового посева? Зерно хранили в земляных ямах, которые были доступны для мышей. С увеличением запасов росли полчища этих зверьков. В борьбе с мышами кошка оказалась незаменимой! Изобретение ткацкого станка и керамики Уже в древности люди научились плести разнообразные вещи из растительных волокон, гибких прутьев, волос, полосок кожи. Это были веревки, сумки, корзины, сети, 22 Древний ткацкий станок Керамический сосуд циновки, пояса. Плетение из волокон дало начало прядению, а из него возникло ткачество. Простейший ткацкий станок представлял собой раму с параллельно расположенными нитями основы, через которые пропускается другая нить. Наряду с растительными волокнами, льном и коноплей материалом для прядения и ткачества становится шерсть. Теперь люди стали шить одежду из тканей. Другим важным изобретением человека было изготовление сосудов из глины. Люди обратили внимание на ее удивительные свойства. Если добавить воды, она становится мягкой, и тогда руками ей можно придать любую форму. Процесс обжигания делал сосуд твердым, не пропускающим воду. Так появилась керамика. Стенки вылепленных сосудов были неровными. Позднее был изобретен гончарный круг, благодаря которому сосуды приобрели правильную форму. Посуду украшали орнаментами, рисунками животных, сценками из повседневной жизни. В родовой общине появляются ремесленники, занимающиеся изготовлением различных изделий — посуды, тканей, орудий труда, оружия. Совершенствование орудий труда способствовало развитию земледелия, скотоводства, ремесла. Теперь люди могли не только обеспечить себя продуктами и изготовить необходимое количество изделий, но и делать излишки. Земледельцы, скотоводы и ремесленники стали обмениваться своими изделиями и продуктами. 2.3 Соседская община Специализация людей на определенных занятиях, развитие обмена привели к тому, что в поселках кроме родственников селились люди из других родов. Население поселков увеличивалось. В Малой Азии ученые обнаружили древнейшее поселение Чатал-Гуюк, относящееся к 7-му тысячелетию до н. э. В нем проживало около б тысяч человек. Все постройки были сделаны из глины, кирпича и дерева. Они располагались вплотную друг к другу, так что улицы отсутствовали. В дома попадали через отверстия на плоских крышах, поднимаясь по деревянным лестницам. В случае нападения врагов лестницы убирали, и поселок превращался в крепость. Поселение Чатал-Гуюк. Реконструкция Все меньше становилась потребность в коллективном хозяйстве и коллективной собственности. Постепенно каждая семья начинает обрабатывать свой участок земли и получать собственный урожай. Землю стремятся передавать по наследству детям, прежде всего сыновьям. На смену родовой общине пришла соседская община. Родовая община Соседская община Чем отличаются представленные на схеме общины? Что в них общего? 24 В соседской общине жили люди, не обя3ателЬн0 связанные кровными узами. Семьи вели хозяйство по отдельности, но объединялись для совместных работ, требующих усилии большого количества лЮдей. Это были подсечка леса, укрепление или создание водоема и другие работы. Наступление века металлов Периоб1.>ппшс нередко находили самородки золота и меди. Их можно было расплющить, разрубить с помощью каменного топора. Поначалу из металлов делали лишь украшения, наконечники для стрел, рыболовные крючки. Люди обратили внимание, что при нагревании золото и медь плавятся. Мягкому металлу можно бьшо придавать любую форму. Примерно 7 тысяч лет назад люди стали использовать медь для изготовления орудий труда. Постепенно медь начала побеждать камень, и на смену каменному веку пришел медный век. Месторождений металлов, выходящих на поверхность земли, было немного, поэтому люди научились добывать руду — горную породу, содержащую металлы. При нагревании из руды извлекали чистый металл, который затем ковали и обрабатывали. Следующим шагом в использовании металлов было изобретение бронзы — сплава меди и олова. Бронза значительно тверже меди, кроме того, она красива. Из нее начали делать орудия труда, оружие, посуду, украшения. Медь и олово стали важнейшими предметами обмена. Наступил бронзовый век. Появление нового общества В соседской общине, где каждая семья вела свое хозяйство, изменилось положение людей. На смену равенству всех членов общины приходит неравенство. Одни благодаря усердному труду, способностям к ремеслу, успешной торговле стали жить лучше, чем их соплеменники. У других богатство было связано с их положением в племени. 25 Старейшины, вожди, колдуны по праву своего положения имели больше изделий, продуктов. Кроме того, они являлись хранителями ценностей, принадлежавших общине. Однако постепенно они стали распоряжаться этими ценностями как своей собственностью. В общине выделяются группы людей, занимающих высшие посты в общинной иерархии. Главным их занятием было управление делами общины. Они пользовались особым почетом. Знатность передавалать по наследству от родителей к детям. Вожди, опираясь на своих воинов, начали совершать набеги с целью грабежа соседних племен. Удачный военный поход обогащал всех его участников и укреплял положение вождей, которые становились постоянными военачальниками. Часто в результате такого похода победители захватывали пленных. Их превращаги в рабов, которых использовали на тяжелых работах в домашнем хозяйстве. Так сложилось новое общество, где были бедные и богатые, знатные и простые общинники, свободные и рабы. ■ Первобытный человек от собирательства и охоты перешел к земледелию и скотоводству. Став земледельцем, он начал вести оседлый образ жизни. ■ Родовая община сменилась соседской общиной. ■ Сложилось новое общество, в котором возникло неравенство между людьми. Вопросы и задания 1. Как возникли земледелие и скотоводство? 2. Какие изменения произошли в быту людей, когда появились керамика и ткачество? 3. Почему медь и золото были первыми металлами, которые начал обрабатывать первобытный человек? 4. Почему стала разрушаться родовая община? 5. Кого называли знатью? 6*. Можно ли было с исчезновением родовой общины избежать появления неравенства? Приведите примеры, подтверждающие вашу точку зрения. 26 Проверьте себя 1 Выберите правшъпый ответ. A. Главное отличие первобытного человека от обезьяны а) умение изготавливать орудия труда и оружие б) длинные руки, свисающие до колен Б. Основные способы добывания пищи древнейшими людьми а) собирательство, охота б) земледелие в) скотоводство B. Основной материал у древнейших людей для изготовления орудий труда а) кость в) камень б) дерево г) железо Г. На смену родовой общине приходит а) племя в) соседская община б) человеческое стадо г) государство 2 Продолжите ряд. Ранние и простые искусственные сооружения древнейших людей: ветровой заслон.. 3 Что лишнее в ряду? Простейшие орудия труда древнейших людей: ручное рубило, скребло, каменный топор, меч, палка-копалка. 4 Устшювите соответствие. 1) ремесло а) объединение родов 2) миф б) действия и слова, якобы обладающие чудодей- ственными свойствами 3) род в) изготовление вручную различных изделий 4) магия г) сказания о богах, героях, о происхождении яв- лений природы 5) племя д) группа людей, ведущих свое происхождение от одного предка 27 5 Выберите правильный ответ. Характерные черты родовой общины 1) все трудятся сообща 2) все имущество общее 3) наличие богатых и бедных семей 4) каждая семья имеет свой надел, обрабатывает его и получает урожай 5) люди происходят от одного предка 6) добытая пища распределяется поровну 7) поселения, в которых проживали соседи 28 Ра.цс;! И Древний Восток Древним Востоком называют обширное пространство в Северной Африке и Азии в эпоху появления и развития там древнейших государств. Теплый климат, разнообразный растительный и животный мир способствовали заселению людьми берегов крупных рек: Нила (в Африке), Евфрата и Тигра (в Западной Азии), Инда (в Южной Азии), Хуанхэ (в Восточной Азии). Здесь были плодородные почвы, позволявшие собирать обильные урожаи. Эти реки периодически разливались. Наводнения превращали близлежащие районы в топи и болота. А те места, куда вода не доходила, превращались в выжженную солнцем пустыню. Люди научились осушать и орошать эти земли. Земледелие стало основным видом занятий, но наряду с ним развивались скотоводство, ремесла. Небольшие поселения превращались в хорошо укрепленные города, вожди племен становились правителями городов и народов. Районы древних государств 29 Г.ыва 2 Древний Египет § 5 ф I Образование государства в долине Нила Природа Древнего Египта На северо-востоке Африки протекает с юга на север большая полноводная река Нил. На берегах Нила, от первого порога (труднопроходимого участка реки) до Средиземного моря, располагалось одно из древнейших государств мира - Древний Египет. В своем течении Нил образует долину, удлиненную впадину вдоль руоа реки. Она представляла собой узкую полосу плодородной земли, ширина которой колебалась от 1 до 25 кшюметров. Долина расширялась на расстоянии примерно в 200 километров от берега Средиземного моря. Здесь река разветвлялась на рукава. Эту часть реки назвали дельтой, потому что ее рукава образовывали треугольник в форме греческой буквы «дельта». Дельта — это устье реки с разветвлениями на отдельные рукава и прилегающая к нему часть суши. Около 10 тысяч лет назад в долине и дельте Нила поселились люди. Территория, на которой располагался Древний Египет, была хорошо защищена от внешних врагов. Так, на юге были горные хребты и пороги Нила. Определите по карте, какие еще природные преграды защищали Египет от нападения врагов. В южной части Нила, Верхнем Египте, от первых порогов до дельты, климат сухой и жаркий. Дожди бывают крайне редко. В Нижнем Египте — дельте — наоборот, дожди — довольно частое явление, поэтому здесь жарко и влажно. Верхний и Нижний Египет были тесно связаны между собой общей рекой. Ежегодно с середины июля Нил разливался примерно на четыре месяца. Затем вода спадала и река входила в берега. На залитом ранее пространстве оставались и в течение длительного времени .30 ^ I Территория Египетского царства около 1500 г. до н. э. Основные районы земледелия Земледелие в оазисах Медные рудники Каменоломни Золотые рудники ™ Канал Важнейшие торговые пути ■■ Столицы государства Егиnет (в разные периоды 2-го тысячелетия до н. э.) ■ Завоевательные походы егигетских фараонов, в том числе Тутмоса 111 Палестина; 2 — Финикия; 3 — Сирия Долина Нила Дельта Нила. Снимок из космоса 31 накапливались речные оТложения — мягкий пористый нильский ил. Он и стал землей Египта. Эта плодородная и легкая для обработки почва давала высокие урожаи. Не удивительно, что египтяне обожествляли Нил, называя его богом Хапи. Готовая к посеву земля блестела, словно черный лак. Жители долины Нила называли свою страну «Кемет», что значит «черная», «черноземная». Это отличало их землю от окружающей «красной» земли - каменисто-песчаных пустынь. В долине Нила для хозяйственной жизни большое значение имели папирус и акации. Папирус — многолетнее водное растение. Из его волокон плели веревки разной толщины, делали циновки, кресла, сети для рыбной ловли. Молодые побеги ели сырыми, а нижнюю часть растения жарили. Древние египтяне научились делать из папируса материал для письма. Он назывался так же, как и растение, — папирус. Древесину акаций широко использовали для хозяйственных нужд. Из нее строили небольшие ладьи, она применялась при постройке плотин. В долине росли также финиковые пальмы, инжир, виноград, плоды которых употребляли в пищу. В Ниле водилось много рыбы, поэтому в Египте процветало рыболовство. Из крупных животных здесь обитали крокодилы и бегемоты. Река была главным средст- Папирус Сбор папируса. Рельеф 32 вом сообщения для живших по ее берегам людей. По ней перевозили грузы, совершали путешествия в другие местности. На границе с пустьшей обита1и хищники: львы, гиены, шакагы, гепарды, барсы. Из травоядных животных водились буйволы. Было много ядовитых змей. Древний Египет был богат строительным материалом. Здесь добывали песчаник, розовый гранит, известняк и другие камни. В ближайших к долине областях имелись загежи металлов: к югу; в Нубии, — золота, на Синае, полуострове, который соединял Африку с Азией, — меди. Образование государства Древний Египет Чтобы получать хорошие урожаи, египтяне должны были отвоевывать пахотную землю у болот и зарослей, укрощать реку, которая во время паводка сметала все на своем пути. Поэтому они стали укреплять берега, возводить дамбы. Дамба — это вал, предохраняющий от затопления водой низкие места, а также ограждающий водохранилища. Много сил древние египтяне тратили на то, чтобы прорыть водоотводные каналы, через которые в Нил уходила перед посевом оставшаяся на полях вода. Упорным трудом всего племени, а подчас объединенными усилиями нескольких племен осуществлялось орошение полей и осушение почвы, то есть ирригация. Без ирригации в долине Нила земледелие было невозможно. Постепенно возникала общность людей, живущих на определенной территории и связанных с конкретной системой ирригации. Они имели административный центр — город, окруженный стенами. В нем размещались правитель и его приближенные, а таюке находился храм местного божества. Такие объединения получили в науке название «НОМЫ». К моменту образования единого Египетского царства таких номов было Египтянин, черпающий воду из канала 2 ИсторЮ! Древнего мира 5 кл. .3.3 около сорока. В длительной и упорной борьбе сильные номы покоряли более слабые. В результате появилось два больших царства: Северный (Нижний) Египет и Южный (Верхний) Египет. Примерно в 3000 году до н. э. царь Мина (Менее) покорил Северный Египет и объединил всю страну. Мина построил новую столицу -город Мемфис. Загадки истории Ученые, говоря о датах в истории Древнего Востока, часто употребляют слова «приблизительно», «вероятно», «примерно». Это объясняется тем, что у каждого древнего народа было свое время, свои способы его измерения, и отсчитывалось оно от разных истоков. Так, древние египтяне отсчитывали свои даты от времени вступления на престол нового правителя. Они писали, например, что такое-то событие случилось на восьмом году правления Рамсеса 11. ■ Главным богатством Древнего Египта были вода и плодородный ил, который давал Нил. Но только люди создавали условия, благоприятные для своего проживания в этих местах. ■ Примерно в 3000 году до н. э. возникло единое Египетское царство. Вопросы и задания 1. Расскажите о природных условиях Древнего Египта. 2. Почему древнегреческий историк Геродот назвал Египет «даром Нила»? 3. Какие трудности должны были преодолеть люди, чтобы создать условия для своего проживания в долине и дельте Нила? 4. Опираясь на карту и текст параграфа, расскажите, какими видами хозяйственной деятельности занимались древние египтяне. 5. Что такое ирригация? Почему без ирригационной системы была невозможна хозяйственная жизнь в Древнем Египте? 6*. Можно ли говорить на примере Древнего Египта о связи между природными условиями страны и занятиями жителей? Приведите примеры, подтверждающие вашу позицию. 34 Изучаем источник Молитва Нилу Слава тебе, Нил, приходящему в мир, чтобы дать жизнь Египту... Твои волны разливаются по садам, которые создало солнце, ты уголяешг, все, что жаждет небесной влаги; когда ты спустишься на землю, бог ее подает зерно, и закипают работы в мастерских. Ты-творец пшепи! (ы и ячменя, тобою держатся храмы. Когда твои руки угом1яются от труда или ты страждешь, все живое, боги и люди, гибнут, стада стонут, вся страна, все ве:икие и малые мучаются. Когда же молитвы услышаны тобою и ты приходишь, земля начинает играть от радости, все смеется ... Ты — царь, и приказы твои расходятся по всей земле. О каких занятиях древних египтян можно узнать из текста? § 6 Религиозные верования в Древнем Египте Боги Древнего Египта Амон-Ра — бог солнца Древние египтяне верили, что существуют боги — верховные существа, управляющие миром. Ученые насчитывают около 2000 богов, которым они поклонялись. местность, каждый город имели своего бога-покровителя, а подчас и несколько богов. Однако среди них следует вьзделить солнечное божество Ра. Солнце стало государственным божеством, главным покровителем царей Древнего Египта. Они объявляли себя «сынами солнца», воздвигали богу Ра особые храмы. Египтяне считали, что от бога Ра зависит уг-ренний восход солнца. В одном из мифов рассказывается, что Ра днем плавал по небу в ладье от востока до западных гор, где, по верованию египтян, начиналось ночное плавание бога в другой ладье. Но дневное путешествие могло быть опасным, так как смертельный враг солнца — огромный змей Аюп — нодсте- 2* 35 регал ладью, затаясь в небесной реке. В жестокой схватке бог солнца одерживал победу, но иногда Апопу удавалось временно взять вверх. Тогда тучи затягивали небо, начиналось ненастье, из пустыни нагетаг горячий ветер. В конце пути, в последний час перед восходом солнца, каждую ночь происходила битва со змеем Апопом. Выйдя из нее победителем, Ра вновь появлялся на небе. Вспомните! Что такое миф? Позднее большое распространение получило почитание бога Амона. Центром его стала новая столица Древнего Египта — город Фивы. Постепенно культ Амона, то есть служение божеству и совершение в его честь обрядов, соединился с культом бога Ра. Представые, что вы нашли древние рисунки с изображениями богов и краткими подписями к ним (с. 37). Какие сведения о жизни египтян вы могли бы извлечь из этих рисунков? Миф о боге Осирисе В числе самых почитаемых богов Древнего Египта был бог Осирис. В мифе рассказывается о том, что у богини неба Нут и бога земли Геба родились сыновья — Осирис и Сет. Они были совершенно непохожими друг на друга. У Осириса — большие темные глаза, блестящие черные волосы, как сама черная плодородная земля Египта. Сет же имел вид человека со звериной мордой, с красными глазами и волосами цвета песка. Казалось, он дышит злобой — горячей, как испепеляющий зной пустыни. Сет ненавидел Осириса. Однако добрый, доверчивый и любящий всех Осирис этого не замечал. Когда Осирис повзрослел, он унаследовал трон Геба и стал земным владыкой. В управлении ему помогала его .36 Боги: 1 — Осирис, божество производительных сил природы и верховное божество в загробном мире; 2 — Сет, бог горных местностей и чужеземцев, позднее во многих местностях Египта стал олицетворять злое начало; 3 — Исида, богиня супружеской верности, семейного очага, любви; 4 — Тот, бог-писец, изобретатель чисел; 5 — Пта, бог ремесленников и мастеров верная жена Исида. Трудно в то время жилось египтянам. Осирис же научил людей распознавать съедобные растения, вспахивать поле, сеять злаки и уберегать поля от засухи, разводить сады и виноградники. Он помог людям в изготовлении оружия для охоты и орудий для обработки земли. В Египте наступила счастливая жизнь: везде царили порядок и справедливость. Только Сет пылал злобой. Однажды, когда не было Исиды, Сет пригласил Осириса на пир. Но прежде помощники Сета сняли с его брата мерку и сделали сундук. Пир б^^ в самом разгаре, когда слуги внесли украшенный драгоценностями сундук. Сет сказал: «Ложитесь по очереди в сундук! Кому он придется впору, тот и получит его». Впору сундук пришелся только Осирису^, но когда он лег в него, слуги Сета захлопнули крышку. Они отнесли сундук на берег Нила и бросили в реку^. Исида, вернувшись домой, не нашла ^^^. Она поняла, что он убит, и догадалась, кто совершил злодеяние. Исида долго искала тело мужа и, наконец, с помощью богов нашла его. Но Осирис не может воскреснуть, так как живет неотомщенное зло, его обидчик Сет. Сын Осириса Гор сражается с Сетом и побеждает его. Осирис воскресает, и вся страна ликует. Он передает свой трон сыну, а сам удаляется в подземное царство, где становится царем вечности. 37 Представления о загробном мире Древние египтяне считали, что после смерти земное существование человека продолжается. Поэтому они говорили: «Он отплыл к другому берегу» - то есть на западный берег Нила, где находятся гробницы. По убеждению египтян, на запад уходила ладья с богом Ра, когда он завершал свое дневное плавание. Поэтому люди проводили свою земную жизнь на восточном берегу Нила, где рождалось солнце, а после смерти переселялись на запад. Они верили, что именно здесь находилось место блаженства и вечной жизни. Египтяне верили, что умерший родственник может помочь, если случится несчастье, или, наоборот, навлечь беду на всю семью. К нему обращались в молитвах с различными просьбами и жалобами. Египтяне считали, что у человека есть несколько душ. Одна из них — двойник человека. Его называли «ка». Для того чтобы после смерти человека его «ка» жил хорошо, следовало сохранить тело умершего и снабдить его всем необходимым для загробной жизни. Для этого надо еще при жизни на земле построить гробницу — «дом „ка“». На стенах гробниц, если позволяли средства, рисовали стада коров, овец, дома, зернохранилища, на полу размещали сосуды с едой и напитками. Поддержа1-ше порядка в гробнице и жертвоприношения после смерти родителей были главной обязанностью старшего сына в семье. Другой душой человека был «ба». Египтяне думали, что после смерти человека «ба» превращается в птицу и время от времени навещает тело, при условии, что оно хорошо сохранилось. Именно поэтому в Египте бьию распространено бальзамирование. Тело умершего пропитывали особыми веществами, чтобы предохранить его от гниения. В результате бальзамирования тело умершего человека становилось мумией. Египтяне считали, что умерший человек подвергается целому ряду испытаний. После всех испытаний он попадал в зал суда Осириса. Здесь на одну чашу весов клали сердце умершего человека, .38 Суд Осириса. Рисунок на папирусе а на другую — перо, символ богини истины. Если сердце перевешивало перо, усопший присоединялся к предкам. Но если перо перевешивало, то это означало, что он вел грешную жизнь. Тогда ему выносили обвинение и отдавали на растерзание чудовищу. Почитание животных Кошка — священное животное богини Бает В Древнем Египте были распространены культах животных. Богов часто изображали в виде животных или с некоторыми их признаками. В каждой местности было свое животное, которому поклонялись. Его содержали при главном храме божества, связанного с ним. Если священное животное умирало, то его торжественно хоронили при храме. Археологи открыли множество таких захоронений. Существовало правило: если человек убил священное животное по незнанию, то платил штраф, если умышленно, то подлежал смертной казни. Иногда бывало так, что животное, считавшееся священным в одном месте, не было таковым в другом. Но на ибиса, коршуна, сокола охота была запрещена везде. Повсеместно почиталась кошка - священное животное богини Бает. Культ кошек был связан с тем, что они истребляли грызунов — врагов урожая. .39 я Среди диких животных особо почитали крокодила. Ему поклонялись во многих местах Древнего Египта, но особую значимость его почитание приобрело в период возвышения города Фивы. Крокодилам приписывали способность повелевать разливами реки Нил. Они олицетворяли собой бога нильских вод Себека. В окрестностях Фив крокодилов порой запрещалось убивать, даже если они угрожали жизни человека. ■ В Древнем Египте существовало многобожие, при котором почиталось множество богов, а не единый Бог. Вопросы и задания 1. Расскажите о наиболее почитаемых богах Древнего Египта. 2. Почему бог Осирис был одним из самых почитаемых в Древнем Египте? 3. Составьте простой план мифа об Осирисе, используя памятку N2 2. 4. Какие явления природы нашли свое отражение в мифе об Осирисе? 5*. Почему египтяне тратили большие средства на сооружение своих гробниц? Изучаем источник В «Книге мертвых:^ есть такие слова Я не чинил зла людям. Я не нанес ущерб скоТу. .. Я не кощунствовал. Я не поднимал руку на слабого. Я не делал мерзкого пред богами. Я не угнетал раба пред лицом его господина. Я не был причиной недуга. Я не был причиной слез. Я не убивал. Я не приказывал убивать. Я никому не причинял страданий. Я не истощал припасы в храмах... Как, по представлениям древних египтян, должен вести себя человек, чтобы его оправдал суд Осириса? 40 § 7 Правитель Древнего Египта Фараон Короны фараонов Царя Древнего Египта называли фараоном. Слово «фараон» произошло от древнеегипетского словосочетания «великий дом», что обозначало царский дворец. Даже внешне египетский царь должен был отличаться от своих приближенных. Основной частью одежды фараона, как и у всех египтян, была набедренная повязка, только гофрированная, то есть состоящая из параллельных фигурных складок на ткани. Часто к поясу подвязывали передник в форме трапеции (усеченного треугольника), сделанный из драгоценных камней. Важной частью убранства правителя были драгоценности и украшения, которые могли весить несколько килограммов. На голове фараона была двойная корона, свидетельствовавшая о том, что он — правитель Нижнего и Верхнего Египта. В руках фараон держал плеть и посох — символы царской власти. Весь облик египетского царя должен был подчеркивать его величие. Фараон приравнивался к божеству. Прислуживало ему особое братство жрецов. Они совершали ритуал одевания, когда солнце поднималось над горизонтом. Считалось, что при первых лучах солнца, бога Ра, восстанавливаются природные силы, столь необходимые фараону. После утреннего туалета правитель Египта приносил жертвы богам, произносил молитвы. Затем начиналось чтение донесений, отчетов о хозяйственной жизни страны, знакомство с важнейшими посланиями от других правителей и составление ответов им. Фараон обладал очень большой властью в стране, ему подчинялись все жители Древнего Египта. По его приказу производились масштабные строительные работы, велись разработки полезных ископаемых. Фараон издавал указы, заключал договоры с соседними государствами. Во время войны он командовал войсками. 41 Фараон был главным жрецом всех египетских богов. Он давал указания о строительстве новых храмов, восстановлении пришедших в упадок. По его приказанию возводились священные статуи с изображениями богов, делались щедрые подарки храмам. Одной из важных обязанностей фараона бьпю почитание богов особыми обрядами, от которых, по мнению египтян, зависело процветание страны. Древние египтяне полагали, что власть фараона распространяется не только на страну и ее жителей, но и на природу. Существовали специальные обряды, в которых фараон изображался распорядителем природных сил. Например, перед разливом Нила царь бросал в реку папирус с приказом реке начинать разлив. Пирамиды Древнего Египта Древние египтяне считали фараона сыном бога солнца (^мон-Ра). Бог солнца может проникать всюду, значит, и фараон видит все, что делается в стране, в каждом доме. Как солнце недосягаемо для людей, так и владыка Египта недосягаем для простых смертных. Как вы думаете, почему фигуру фараона на рисунках изображали крупнее, чем фигуры остальных людей? Сцена сражения фараона Тутанхамона с азиатами. Ларец из Долины царей Сфинкс возле пирамиды Хефрена в Гизе 42 Являясь «сыном бога солнца», фараон умирал не так, как все. По представлениям египтян, царь отправлялся на небо и причислялся к богам. Одной из забот вступавшего на трон фараона было строительство для себя загробного убежища - «дома вечности». Древние египтяне старались сохранять память об усопших царях, потому что считали, что фараон и после смерти продолжал заботиться о благополучии своей страны. Последнее пристанище фараона, по убеждению древних египтян, должно было быть как можно более прочным и памятным для людей. Именно поэтому во времена Древнего царства (примерно в 3000-2050 годах до н. э.) стали возводить грандиозные усыпальницы - пирамиды. Первым построил себя ступенчатую пирамиду фараон Джосер. На территории между современным Каиром и Файюм-ским оазисом, на границе песков Ливийской пустыни на протяжении 70 километров разбросаны более 80 пирамид. В большинстве случаев они разрушены. В течение многих веков они служили источником строительного материала для местного населения. Пирамиды располагались на западном берегу Нила. Почему древние египтяне строили гробницы на западном берегу Нила? Из пирамид особенно известны три. Они поражают своими размерами: пирамида фараона Микерина имеет высоту 66 метров, пирамида фараона Хефрена - 137 метров. Самая большая из них - пирамида фараона Хеопса. В древности она считалась одним из семи чудес света Пирамида ^жосера Пирамиды в Гизе Пирамида Хеопса в разрезе 43 (о некоторых из них вы узнаете из истории Вавилона и Древней Греции). Высота ее около 147 метров, а длина стороны основания - 233 метра. Сложена она из блоков золотистого известняка весом от 2,5 до 30 тонн каждый. До сих пор ученые пытаются понять, каким образом древние египтяне добивались невероятной точности при обработке каменных глыб и их укладывании друг на друга и встык без малейшего зазора. В свое время пирамиды венчали конические камни (навершия) из красного кирпича. Но они исчезли так же как облицовка пирамид -тонко отшлифованные плиты из белого известняка. Под лучами палящего солнца глазам было больно смотреть на сверкающие пирамиды. Это было своеобразное напоминание людям, что фараон - сын бога солнца. ф____ Загадки истории Ученые, занимающиеся историей Древнего Египта, могут ответить далеко не на все вопросы, касающиеся пирамид. Например, откуда древние египтяне знали, каково точное расстояние от Земли до Солнца? Если мы умножим высоту самой высокой пирамиды на миллиард, то получим это расстояние. Многие ученые считают, что пирамиды были воплощением бога солнца. Но Солнце имеет круглую форму! На этот вопрос есть лишь приблизительный ответ: солнечные лучи устремляются к Земле под тем же углом, под каким устремляются вверх грани большой пирамиды. ' ■ Фараон был полновластным правителем Древнего Египта, которому подчинялись все жители страны. ■ Древние египтяне обожествляли фараона, считая его сыном бога солнца Ра. ■ Египетские пирамиды — всемирно известные памятники Древнего мира. ВоПросы и задания 1. Составьте рассказ о фараоне от имени древнего египтянина, используя памятку N° 3. 2. Почему первые дошедшие да нас ритуальные изображения фараонов связаны с возделыванием, орошением и осушением земель? 3. Какими полномочиями обладал 44 фараон? 4. В чем проявлялось обожествление фараона древними египтянами? 5. Почему смерть фараона считалась потрясением для всей страны? § 8 Подданные фараона Вельможи и чиновники Статуя писца Каи В управлении страной фараону помогали вельможи и чиновники -люди, имевшие должности и состоявшие на государственной службе. Важнейшим помощником царя бьш верховный сановник - чати. Он осуществлял от имени фараона общее руководство хозяйственной жизнью страны и главной судебной палатой. Высшие должности в государстве — военачальников, руководителей различных работ, верховн^ых жрецов главн^ых египетских храмов и, конечно, чати — занимали представители царскоГо дома. Кроме того, был большой штат государственных чи-новников-писцов, занимавшихся разнообразной хозяйственной и административной работой. Некоторые их них были богаты, но значительная их часть имела небольшой достаток. Профессия писца считалась в египетском обществе одной из самых престижньк. При удачной карьере писец мог занять высокий государственный пост. Повышение по службе было возможно, но каким бы ни был высоким пост чиновника, его благополучие и положение зависело от фараона. Жрецы Особую группу населения Древнего Египта составляли жрецы, служители храма — земного дома богов. Фараон и сам должен был совершать по отношению к богам в храмах определенные ритуалы (обряды). Только верховный жрец храма имел право входить в святилище — место, где находилась статуя бога, и совершать ежедневные, строго определенные ритуалы. 45 Верховный жрец бога Амона Аменхотеп и «певица Амона>> Раннаи Как только поднималось солнце, жрец подходил к двери святилища, ломал печать и открывал его. Внутри помещения он омывал статую бога, умащивал ее маслом, одевал и украшал драгоценностями. Затем следовало утреннее подношение богу. Было точно определено, сколько богу нужно пожертвовать вина, пива, хлеба, фруктов и других продуктов питания. Все действия жреца сопровождались молитвой и пением гимнов в честь бога, которые исполняли женщины-певицы. На закате солнца святилище закрывали и опечатывали дверь. Чтобы стать жрецом, надо бьшо научиться читать и писать. Следовало знать богов, связанных с ними священных животных, растения, обряды, мифы. Жрецы отвечаги за праздники в честь бога. Наблюдая за звездами на небе, они предсказывали по ним, например, начало и окончание разлива Нила. Жрецы составляли календари, в которых указывали счастливые и несчастливые дни. Египтяне верили в приметы, в силу снов, толкованием которых также занимались жрецы. Они часто обращались к богам за помощью и советом. Рядовые жители Древнего Египта могли лишь приблизиться к воротам храма, чтобы принести дары богам и обратиться к ним с молитвой. У ворот храма сидел писец. Он записывал проСьбы, обращения к богам и передавал их жрецам. Внешний вид, одежда жреца зависели от занимаемого им положения. Так, знаком принадлежности к высшим жреческим должностям являлась наброшенная на плечи шкура леопарда или пантеры. Воины Воинский труд был сложным и опасным. Фараон требовал от командиров, чтобы они заботились о рядовых воинах. Перед началом похода им выдавался паек, который состоял из хлеба, мяса, овощей и иных продуктов. 46 Египетские воины После окончания службы отличившийся на ней воин мог ожидать продолжения карьеры, царских наград. Самые храбрые, чьи имена возвещал глашатай, могли получить участки земли, рабов, подарки в виде драгоценностей. Большую часть древнеегипетского войска составляла пехота. Особое подразделение в армии представляли колесницы - повозки, запряженные парой лошадей. Экипажи состояли из возничих и воинов. При первой возможности воины наносили удар по врагу копьями или стреляли из луков. Иногда воины были одеты в чешуйчатые панцири. На лошадей надевали защитные попоны. Колесницы изготавливали из легкого и прочного дерева. Стоили они очень дорого, поэтому колесничими могли стать только знатные египтяне. Перед началом военного похода воинам раздавали оружие и защитное снаряжение. Оно включало в себя шлем, щит и доспехи с короткими рукавами, защищавшие тело от стрел. Писцы записывали имена воинов и полученное ими оружие и снаряжение. Хорошо вооруженная и обученная по тому времени египетская армия представляла собой грозную силу. Египетская боевая колесница Оружие древних египтян 47 ф За свою историю египтяне несколько раз завоевывали Нубию. Эта страна была богата полезными ископаемыми, особенно золотом. Наивысшего могущества Древний Египет достиг во времена Нового царства (примерно 1550-1075 годы до н. э.). Самые крупные завоевания были сделаны при Тутмосе Ш, около 1500 года до н. э. Рассмотрите карту (с. 31) и определите, какие страны были завоеваны Древним Египтом. Храм в Абу-Симбел При Рамсесе 11, правившем 66 лет (1290-1224 годы до н.э.), было построено много храмов. Самый известный из них — Абу-Симбел. Фараон вел войну с могущественным Хеттским царством, которое захватило сирийские владения Египта. Итогом войны стало заключение мирного договора между Рамсесом и хеттским царем. Это был один из первых дошедших до нас договоров о дружбе и ненападении. Земледельцы и ремесленники Основное население страны составляли крестьяне и ремесленники. С них взимали налоги — обязательные платежи в пользу государства. Налог мог включать определенное количество зерна, скота, различных продуктов и ремесленных изделий. Кроме того, крестьяне и ремесленники выполняли работы по строительству и поддержанию оросительных систем, строили царские дворцы, храмы, дороги. В период Среднего и Нового царств (2-е тысячелетие до н. э.) практически все трудовое население страны называлось «царскими людьми». «Царские люди» владели определенными профессиями и трудились в царском и храмовом хозяйствах или в хозяйстве вельможи. Распределение по профессиям происходило, как правило, в возрасте двенадцати-четырнадцати лет. Права выбора 48 ■; ' -kt Жатва. Роспись из гробницы Менена Работа в ремесленных мастерских. Роспись из гробницы Менена Сельскохозяйственные работы. Роспись из гробницы Менена Пахота. Роспись из гробницы Нахта Обмолот зерна. Роспись из гробницы Менена сам человек был лишен. Он также не мог сменить предписанную ему профессию. Каждый год среди мальчиков проводились специальные смотрины. Критерием отбора бьши физические данные, род занятий родителей, 49 сметливость ребенка. Самых успешных ребят, как и детей знати, отбирали на военную, чиновничью или жреческую службу. Для молодого человека это была удача, так как именно этот род занятий мог позволить подняться по служебной лестнице. Остальных, с учетом занятий родителей, распределяли по ремеслам или приписывали к земледельцам. Земледельцы в основном были бедными людьми. Они обрабатывали отведенные им наделы, жили своими домами, сами готовили необходимый инвентарь. Используя иллюстрации, составьте рассказ о том, как трудились египетские ремесленники и земледельцы. Рабы Самыми бесправными людьми в Древнем Египте были рабы - люди, не имевшие свободы. В результате удачного военного похода армия захватывала пленников — воинов и мирных жителей. Они становились рабами. Значительная их часть поступала в храмы, и более всего — в храм бога Амона. Здесь их использовали на различных работах по содержанию обширного храмового хозяйства. Другая часть рабов была занята на государственных работах и в хозяйстве фараона. Обычно число рабов, которыми распоряжался хозяин, зависело от занимаемой им должности. Наибольшим количеством рабов владели вельможи и чиновники. Самым тяжелым было положение рабов, занятых на строительстве и в каменоломнях. В лучших условиях оказывались те, кто владели каким-либо ремеслом или обслуживали своих хозяев. По желанию хозяина раба могли подарить, продать или передать по наследству. ■ В управлении страной фараону помогали многочисленные чиновники. ■ Земледельцы и ремесленники, составляющие основное население страны, выполняли различные работы в пользу государства и платили налоги. 50 Вопросы и задания 1. Почему в каждом древнеегипетском поучении подчеркивалось, как важно и выгодно быть писцом? 2. Какую роль в жизни египтян играли представители жречества? 3. В чем была особенность получения профессии в Древнем Египте? 4. Каким было положение рабов? 5*. Как вы понимаете выражение: <<Все жители Древнего Египта — подданные фараона»? Изучаем источник V Из древнеегипетского поучения Приди, я расскажу тебе о его походе в Сирию, о его движении по хребтам, причем его довольствие и вода на плече его подобны грузу осла... Хребет спины его разбит, он пьет воду протухшую. Он гонит сон. Достигает он врага, причем он подобен подстреленной птице. Когда ему удается вернуться в Египет, он, как палка, которую изъел червь. Он болен... Его доставляют на осле, а его одежды украдены, и его провожатый <слуга> бежал. О какой профессии идет речь? Почему в поучениях часто встречалось пугающее описание этой профессии? § 9 Повседневни жизнь древних египтян Жилище Дома в Древнем Египте защищали людей от палящего солнца и ночного холода. В отличие от гробниц их строили из недолговечных материалов. Для строительства использовали дешевый, доступный и легкообрабатываемый материал - глину. Почти перед каждым домом бьш двор, окруженный стеной. У богатых египтян во внутренних дворах часто сооружались небольшие водоемы. Внешне египетские дома были непривлекательны: голые стены из кирпича-сырца, под крышей — крохотные оконца, которые выходили во двор. 51 Дом богатого египтянина Но даже такие маленькие окна при ярком солнце хорошо освещали внутренние помещения. Комнаты, обращенные во внутренний двор, часто вообще не имели окон. От богатства и общественного положения владельца дома зависели размеры жилища и его планировка. Простые египтяне жили в глинобитных хижинах. Их строили из папируса, обмазанного илом и глиной. Стены в таком доме были очень тонкие, на них часто появлялись трещины, так как обмазка осыпалась. К началу Нового царства дома зажиточных египтян и вельмож состояли из трех главньк частей: приемной, помещения для гостей и жилых комнат членов семьи. Мебели было мало. В спальне стояли кровать, ящики и корзины для одежды. Обязательным бьш столик для туалетных принадлежностей женщины. В общей комнате находились разнообразных форм стулья, табуретки и небольшие столы. Столов, за которые могли сесть много человек, не бьшо. На пирах гостю ставили отдельный маленький столик или предлагали паре гостей сесть за него вместе. Женщины и младшие члены семьи располагались на полу на подушках. Но эти предметы обихода имелись только в домах богатых людей. Простые египтяне ели пищу, сидя на камышовых циновках, а спали на матрасах. Наличие глиняной посуды для повседневных нужд или гипсовой для торжественных случаев свидетельствовало о достатке в семье. Одежда. Еда Одежду египтяне изготовляли из льняного полотна, так как шерсть считалась вещью нечистой, а шелк и хлопок долгое время бьши им неизвестны. Египетские ткачи производили самое разнообразное полотно: от простого 52 и грубого до тончайшего и легкого. Крестьяне и ремесленники носили набедренные повязки. Представители знати одевались в одежды из белого полотна. Бедные и богатые, мужчины и женщины очень любили украшения. Кольца, брошки, ожерелья, по убеждению египтян, имели магическую силу, защищали от злых духов и несчастий. Так, если брошь была сделана в форме глаза бога Хора, она могла предотвратить болезнь или спасти от дурного глаза. Египетская знать носила парики. Тщательно завитые и напудренные, они надевались в особо важных случаях. Женщины украшали парики бантами, изделиями из бисера и металла. Разнообразие продуктов питания зависело от положения хозяина и связанного с этим достатка в доме. Бедный египтянин мог бы предложить гостю хлеб, пиво, немного овощей, рыбу - свежую или сушеную. Вельможи могли себе позволить блюда, приготовленные из говядины, уток, гусей. Домашней курицы египтяне не знали. Сахар в то время был неизвестен, и сладостями служили финики, виноград. Пищу брали руками. В богатых домах после завершения трапезы слуги приносили гостям и домочадцам чаши с водой для омовения. Одежда древних египтян 53 Семья Египетские семьи были, как правило, многодетными. Особенно желанным было рождение сына. Он должен был продолжить дело отца, достойно похоронить родителей, а после их смерти заботься о захоронении. Родившихся детей обязательно регистрирова1и в так называемом «доме жизни». Чиновники записывали имя ребенка. По желанию родителей они могли составить гороскоп - таблицу расположения звезд для предсказания судьбы новорожденного. К имени в Древнем Египте было особое отношение. Египтяне думали, что если знаешь имя человека, то можешь получить власть над ним. Как навредить своему неприятному соседу? Надо написать его имя на кусочке папируса, а затем сжечь его. Маленькие дети обычно находились вместе с матерью. В знатных семьях держали кормилиц, которые следили за детьми. Заботу о детях фараона доверяли лишь надежным, проверенным людям. Праздники и развлечения древних египтян «Трудовая неделя» у древних египтян длилась десять дней, после нее наступал день отдыха. Отдыхали и веселились также в праздники. Одним из любимых праздников был Новый год, который отмечали во всей стране. Игра на арфе. Фреска из гробницы Инхеркау Дамы на пиру. Фреска из гробницы в Фивах 54 Его праздновали в день, когда на небе появлялась звезда Сириус (примерно 19 июля по современному календарю). С этим временем был связан разлив Нила. По случаю наступления Нового года все обменивались поздравлениями и подарками. Кроме общих праздников каждая область Египта устраивала торжества в честь своего бога и покровителя. В праздничные дни надевали новую одежду, но считалось плохой приметой начинать новое дело. Развлечения зависели от положения человека в обществе. Большой популярностью у знати пользовалась охота на птиц и диких животных. Знатные египтяне в эпоху Нового царства любили езду на колесницах. Они устраивали на них соревнования, простреливая мишени из лука. Дома часто играли в игру, напоминающую шахматы. ■ Быт древних египтян отражал разлИчия в их общественном положении. Вопросы и задания 1. Используя рисунки в учебнике и текст параграфа, расскажите, как одевались древние египтяне (см. памятку N° 5). 2. Составьте рассказ о древнеегипетской семье: а) представителя египетской знати; б) земледельца или ремесленника (см. памятку N2 3). 3. Почему гробницы и храмы строили из камня, а дома — из недолговечного материала? 4. Чем отличались жилища (включая внутреннее убранство) богатого человека и простого египтянина? Культура Древнего Египта Письменность Древние египтяне писали иероглифами. Это значки, обозначающие целое понятие, слово, отдельный слог или звук речи. Слово «иероглиф» в переводе с греческого означает «Священные письмена». Египтяне верили, что искусство письменности им было даровано богом мудрости Тотом. Освоить письмо было непросто. Только наиболее часто употребляемых иероглифов насчитывалось не- 55 Лен Хлеб Тростник Рот Рука Человек Древние иероглифы .. п Сова Вода Корзина сколько десятков. Каждый иероглиф соответствовал одной или нескольким согласным буквам, целому слову или понятию. Гласные звуки древние египтяне не обозначали. Слова в предложениях не отделялись друг от друга - у египтян не было знаков препинания. Существовало правило чтения иероглифов. Если головы людей, птиц, животных повернуты вправо, то читали справа налево. Если они были обращены влево, то читали слева направо. Научные знания Древние египтяне внесли большой вклад в астрономию -науку о небесных телах. Для успешного занятия земледелием необходимо бьшо точно определять время разлива Нила. Именно поэтому древние египтяне создали солнечный календарь, которым мы с небольшими изменениями пользуемся и сейчас. Год делился на три сезона по четыре месяца, в ^^адом месяце было 30 дней. Таким образом, в году получалось 360 дней. В конце года добавляли пять дней, которые считались священными и днями отдыха. Египетские наблюдатели заметили, что разливы Нила совпадают с появлением на небе яркой звезды Сириус. Каждый год в один и тот же день она исчезает за горизонтом, но ровно через 70 дней появляется перед восходом солнца. Какой праздник отмечали древние египтяне в день появления на небе звезды Сириус? Но египетские астрономы не привели в соответствие календарный и астрономический годы. Каждые четыре года утренний восход Сириуса расходился с новым годом на один день. За 120 лет ошибка вырастала до месяца, но она так и не была устранена. 56 Египтяне умели находить на небе планеты: Марс, Юпитер, Сатурн, Меркурий. Они стали делить сутки на 24 часа. Им были известны водяные и солнечные часы. Возникновение математики, как и астрономии, было связано с хозяйственной деятельностью египтян. Писец при храме, на царской службе должен был делать математические расчеты. Например, определять площадь поля, число кирпичей, необходимых для строительства сооружений с наклонной плоскостью. Цифры от 1 до 9 обозначали палочками. Для числа 1 О существовал особый знак, похожий на ворота. Числа от 11 до 19 составлялись путем добавления к этому знаку нужного числа палочек. Число 20 представляло собой двое «ворот». Для обозначения чисел более высоких разрядов - сто, тысяча и других - существовали особые иероглифы. 1 n ? I 10 100 1000 10000 100000 1000000 10000000 Древнеегипетская система чисел Какой важный арифметический элемент отсутствовал у древних египтян? Образование Научиться писать, читать, считать, а также получить другие знания можно было в школе. Школы, как правило, находились при храмах. Занятия проводились под открытым небом. Но их посещали только мальчики. Богатые родители могли дать образование детям, приглашал учителей домой. Тетрадями для упражнений служили полированные пластинки известняка, разграфленные в линейку или клетку. На них учились выводить иероглифы, делали небольшие рисунки, переписывали отрывки из текстов. Только на старшей ступени обучения ученику разрешалось писать на чистом папирусе. Туда переписывались це- 57 лые произведения. Сидя на корточках, ученик разворачивал свиток, готовил чернила двух цветов - красного и черного. Выбрав подходящие тростниковые заостренные палочки, он начинал работу. Заглавия и начальные строки писали красными чернилами, а остальной текст - че^ы-ми. Переписываемый текст мог сопровождаться рисунками, которые раскрашивали красками разных цветов. Целью преподавания математики было научить правильно и быстро решать задачи, связанные с хозяйственной деятельностью. Ученики также занимались различными видами спорта. Вот такое образование мог получить прилежный ученик, рассчитывающий стать писцом. Но это касалось прежде всего детей состоятельных родителей. Искусство Древнего Египта Стены гробниц фараонов и знати украшали росписями и раскрашенными рельефами - выпуклыми изображениями на плоскости. На рисунках изображали сюжеты из жизни человека, которые были ему необходимы в другой жизни: принесение даров богам, земледельческие работы, сцены войны. Египетские художники очень точно изображали животных, растения, предметы и людей. Но их рисунки имели характерные отличия. Предметы Охота в зарослях папируса. Фреска из гробницы Менена Стела вельможи Хенену. Фрагмент 58 Статуя Аменемхета Hi и люди изображались так, как если бы на них одновременно смотрели прямо и сбоку. Отсюда особенность изображения человека: плечи и глаза нарисованы, словно мы смотрели на него прямо, а голова, локти и нижняя часть тела повернуты боком. В Древнем Египте скульптурное изображение считалось двойником умершего человека, поэтому его тоже помещали в гробницу. Туда к1али также фигурки работников, которые, как верили египтяне, должны были обеспечивать загробное существование человека. Статуя умершего человека всегда обращена к зрителю лицом и представляет собой как бы его идеальный портрет. Людей изображали молодыми, красивыми и полными сил. На каждой статуе вырезали имя и должность, которую человек занимал при жизни. В руку вкладывали знак профессии, например, воину - оружие, писцу - свиток. Существовали определенные правила раскраски скульптур: мужские тела покрывали красной охрой, женские - желтой , волосы красили черным цветом. В скульптурной группе высокопоставленный чиновник или жрец являлся важным лицом, поэтому его скульптура была крупнее остальных. Особые требования существовали к изображению фараона. На рельефах его всегда рисовали крупнее остальных людей, но меньше бога. Если это была скульптура, то фараон, сидящий на троне, изображался с плотно сомкнутыми ногами. В этом случае его руки могли лежать на коленях или одна рука была прижата к груди. Лицо фараона всегда изображали величественным и спокойным. Египетское строительное искусство — архитектура — поражало грандиозностью. Египтяне первыми ста1и использовать камень для строительства дворцов и храмов, а также возводить колоссальные сооружения с колоннами. Храмовый комплекс, посвященный богу Амону в Фивах, строился с XIV по XII век до н. э. До наших дней частично сохранилась аллея сфинксов, ведущая в храм. 59 Храмовый комплекс в Луксоре Храм в Фивах. Аллея сфинксов Каменные сфинксы располагались по обе ее стороны на равном расстоянии друг от друга. Узкий вход в храм вел в открытый двор, окруженный стенами, колоннами и статуями богов. За ним находился зал, почти все пространство которого занимали колонны. Всего колонн было 144 — по 16 в каждом из 9 рядов. Их высота — более 20 метров, диаметр — более 3,5 метра. В третьей части храма располагалось святилище бога Амона. Там находилось его изваяние. ■ Древние египтяне уже знали письменность. Они пользовались специальными значками — иероглифами. ■ Научные знания египтян возникли из практических наблюдений. ■ Искусство Древнего Египта (рисунки, скульптура, архитектура) тесно связано с религиозными представлениями египтян. Вопросы и задания 1. В чем, на ваш взгляд, заключается трудность древнеегипетского письма? 2. Какие научные знания возникли у египтян? 3. Какую роль играло искусство в Древнем Египте? 4. Какие правила должен был соблюдать художник, рисуя человека или создавая его скульптурное изображение? 5*. Что из культурного наследия Древнего Египта мы используем в нашей жизни? 60 (лана Древняя Азия § 11 Шумер и 1 Природные условия и занятия населения К востоку от Египта между двумя большими реками — Тигром и Евфратом — простиралась равнинная местность, которую греки называли Месопотамией, или Междуречьем. Южную часть Месопотамии, где обе реки сближались, называли Двуречьем. В настоящее время на этой территории находится государство Ирак. Используя карту, расскажите о природных условиях Двуречья. Какой хозяй-I ственной деятельностью могли заниматься здесь люди? Основные районы земледелия Древнейшие города-государства Двуречья Столицы государств Граница Вавилонского царства при Хаммурапи (1792-1750 гг. до н. э.) Климат Южного Междуречья жаркий и сухой. Дожди бывают в основном зимой. Равнина, особенно на возвышенностях, выгорает под палящим солнцем. В низинах — болота с густыми зарослями. Здесь нет гор, а следовательно, и камня. Зато много глины. Из нее строили дома, изготавливали гончарные изделия, глиняные плитки использовали для письма. В Двуречье не было строительного леса, зато в изобилии росли тростник, финиковые пальмы. Тростник использовали при строительстве жилищ и загонов для скота. Из стволов финиковой пальмы и листьев делали домашнюю утварь, а из ее плодов готовили различные блюда. Как и в Египте, в Двуречье была плодородная почва. Две полноводные реки приносили много ила, который служил хорошим 61 удобрением. Однако реки разливались непредсказуемо и очень бурно. Особенно было опасно, когда разливы рек совпадали с морскими приливами. Тогда начиналось наводнение, разрушавшее все на своем пути. Первый рассказ о потопе восходит к шумерам. Согласно ему боги решили послать на землю потоп, чтобы уничтожить человечество. Однако покровитель людей бог Энки не был согласен с этим решением. Он предупредил набожного и праведного царя Зиусуд-ру о намерении богов. По его совету Зиусудра построил большой корабль, на котором могли спастись от гибели не только его родственники, но и животные. Семь дней и семь ночей бушевала стихия. На восьмой день появился бог солнца Уту. Зиусудра принес ему жертвы. Боги смилостивились и даровали царю вечную жизнь. Вспомните! Что такое ирригация? Земледелие в Двуречье могло существовать только при наличии ирригационной системы. Воду отводили в специально построенные каналы. Затем по мере необходимости ее подавали на поля. К 4-му тысячелетию до н. э. благодаря упорному и тяжелому труду людей эти земли превратились в цветущую плодородную равнину. Шумеры Южное Двуречье населяли шумеры. В отличие от Египта, ставшего в 3-м тысячелетии до н. э. единым государством, в Шумере существовали самостоятельные города-государства, то есть города и прилегающие к ним окрестности. Как же выглядели шумерские города? В центре стоял храм в честь бога-покровителя. По обычаю шумеров, перенятому затем и другими народами Месопотамии, храм строили на высокой искусственной платформе. К нему с двух сторон вели лестницы. Со временем в результате перестройки храма вместо одной платформы могли появиться две, три, пять и более. Так возникала ступенчатая башня — зиккурат, наверху которой возвышалось «жилище богов». 62 Зиккурат Недалеко от храмовой территории располагались дворец правителя, дома знати, жилища горожан. От нападения врагов город защищали крепостные стены. За ними тянулись поля, сады, пастбища, домики земледельцев. Этот пригород назывался у шумеров «внешним городом». Улицы в городе были узкими и кривыми, с глухими стенами, а за ними - дома с прорезями вместо окон на втором этаже. Между городами-государствами шли частые войны. Одним из последствий их было усиление правителей победивших городов, являвшихся одновременно и военачальниками. Со временем они становились царями и основывали свои династии. Династия — это ряд сменяющих друг друГа правителей страны, которые принадлежат к одному роду. Шумеры почитали около сотни богов. Главными среди них были боги - покровители четырех стихий: Ану -неба, Энлиль - воздуха, Энки - воды и Нинхурсаг - земли. Верховным божеством считался Энлиль - творец вселенной, источник процветания страны. В дошедших до нас документах правители подчеркивают, что они получили власть от Энлиля или добились победы над врагом благодаря его помощи. Шумеры верили, что боги создали мир и управляют жизнью людей. По их представлению, каждый человек появляется на свет для работы на богов. На протяжении своей жизни он должен отдавать им часть своего урожая и скота, защищать их храмы, услаждать слух богов хвалебными песнопениями. Этим человек оправдывает свое предназначение в мире. Простые смертные могли увидеть статую божества только во время торжественных процессий, когда ее проносили по городским улицам. В обычные дни статуя бога находилась в святилище, куда могли входить только жрец и царь. 63 Шумерская культура Вспомните! Какая наука называется астрономией? Каких успехов достигли астрономы в Древнем Египте? У шумеров получили развитие астрономия и математика. Жрецы вели систематические наблюдения за луной, солнцем и планетами. Мы до сих пор делим год на четыре сезона и двенадцать месяцев, как это делали шумеры. Они могли определять восходящие и заходящие звезды, дни равноденствия и солнцестояния, предсказывали затмение солнца, луны и появление комет. Основной счетной единицей в хозяйственных делах шумеров было число 60. Шумеры считали его священным. Как и много тысячелетий назад, измеряя время, мы отводим одному часу 60 минут, а одной минуте — 60 секунд. В Месопотамии обитало около 50 видов ядовитых змей, скорпионы и другие опасные для человека животные. Поэтому вполне естественно, что здесь получило развитие лечение травами, широко применяемое и в наше время. Именно в Шумере появилась уникальная форма письменности - клинопись, которой пользовались не только народы Месопотамии. Слово «К1ИНОПИСЬ» ОЗНачает «письмо К1и-НОВИДНОЙ формы». Эта система письменности получила свое название из-за того, что значки выдавливали на сырой глине острой тростниковой палочкой. Она оставляла на глине следы, напоминающие маленькие клинышки. Таблички с наиболее важными надписями обжигали, и тогда они приобретали разный цвет: серый, розовый, черный. Клинописных знаков было около 600. Каждый знак имел много различных чтений и значений. сГ Ч| ^ +т Птица Осел Бык 'О' Солнце Зерно Развитие 9 клинописи ф W у 64 Аккад ■УХ В Северном Двуречье находился город Аккад. Народ, обитавший здесь, вместе с шумерами поклонялся одним и тем же богам. Он перенял клинопись, приспособив ее к своему языку. Именно здесь появился человек, сумевший объединить Шумер и Аккад в единое царство. Он вошел в историю под именем Саргон. В древневосточных сказаниях рассказывается, что Саргон был человеком незнатного рода. Приемный сын водоноса, он стал садовником, а позже - личным слугой царя го-Царь Саргон рода Киша. Правитель города Урука к этому времени подчинил себе шумерские города-государства. Царь Киша, не пожелавший покориться власти Урука, бьл убит. В этой сложной обстановке Саргон провозгласил себя царем в небольшом городе Аккаде. Саргон оказался талантливым полководцем и проницательным правителем. Он не скрывал своего незнатного происхождения и приближал к себе людей в зависимости от их способностей, а не знатности. Царь Саргон создал постоянное войско из воинов-профессионалов. Они были расселены вокруг города Аккада, но хозяйство не вели. Получая необходимый паек, воины всегда были готовы выступить в поход. Главной силой армии стали большие массы легких пехотинцев, в том числе лучников. С этой новой силой Саргон одержал победу над правителями шумерских городов, присоединив их к Аккаду и впервые объединив всю Месопотамию. Саргон правил 55 лет. После его смерти царство распалось под ударами врагов. 'Поэма о Гильгамеше» Среди народов Двуречья были популярны сказания о герое Гильгамеше. Эти сказания зародились в Шумере. Гильгамеш жил примерно в ^XVII веке до н. э. и был правителем города Урука. Вместе со своим другом Энки- История Древнего мира 5 кл. 65 Гильгамеш ду он совершил много подвигов. Но боги решили, что Энкиду должен умереть. Гильгамеш был в отчаянии не только из-за смерти друга, но и от мысли, что каждому уготована такая доля. Он отправился в далекий путь, чтобы добыть бессмертие. Преодолев множество препятствий и трудностей, Гильгамеш получил траву жизни. Но на обратном пути змея похитила у него драгоценную траву. Герой вернулся в родной город ни с чем, но нашел утешение в делах: в конце поэмы Гильгамеш любуется возведенной вокруг города крепостной стеной. Человеку не суждено бессмертие. Все, что ему остается, - это житейские радости и славные дела на благо других людей - таков смысл поэмы. Загадки истории До сих пор остается открытым вопрос, как появилось слово <<шумеры>> и почему мы именуем население Южного Двуречья шумерами? Одни ученые считают, что слово «шумеры» — это название местности, где находился храм бога Энлиля. Другие предполагают, что «шумер» — это сокращенное словосочетание, означающее <<земля благородного языка». Именно так называли свой язык сами шумеры. ■ Равнину, по которой текут Тигр и Евфрат, называли Месопотамией. В 7-м тысячелетии до н. э. здесь появились первые поселения. ■ Шумеры создали уникальную письменность — клинопись. ■ Царь Саргон объединил под своей властью Месопотамию, создав огромную державу. ■ «Поэма о Гильгамеше» считается выдающимся произведением мировой культуры. ВоПросы и задания 1. Каковы были природные условия Двуречья? 2. Что было общего и в чем отличие в природных условиях Древнего Египта 66 и Двуречья? 3. Какие достижения шумеров в области культуры используются в наше время? 4. Что нового царь Саргон ввел в свою армию? 5*. Каким нашим поговоркам соответствуют следующие шумерские пословицы: <<Он еще не поймал лисицу, а уже делает для нее колодку»; «Увернулся от дикого быка — натолкнулся на дикую корову». Р Изучаем источник Отрывки из гимна в честь бога Энлиля, создателя вселенной Без Энлиля, «Великой Горы», Не было бы возведено ни одного города, не было бы заложено ни одного селения. Не было бы построено ни одного хлева, не было бы устроено ни одного загона. Не возвысился бы ни один царь, не родился бы ни один верховный жрец; < . ..> У работников не было бы ни смотрителя, ни надсмотрщика... Реки в паводок не разливались бы. Рыбы морские не метали бы икру в зарослях тростника, Птицы небесные не вили бы гнезда на земных просторах, В небе летучие облака не отдава1и бы свою влагу. .. Какую роль в жизни людей играл, по мнению шумеров, бог Эн-лиль? Придумайте свой вариант гимна от имени шумеров в честь бога Ану или бога Энки. Древний Вавилон Вавилонское царство при царе Хаммурапи В 3-м тысячелетии до н. э. на берегу Евфрата появилось небольшое поселение, получившее название «Врата божьи>> — Бабили (Вавилон). Прошли столетия, и некогда маленькое поселение превратилось в большой город. Вавилонский царь Хаммурапи ( 1792-1750 годы до н. э.) вновь 67 объединил всю Месопотамию в большое государство, которое мы называем Вавилонией. В период правления Хам-мурапи бьш составлен свод законов - письменных документов, в которых закреплены определенные правила поведения и наказания за преступления. Законы Хаммурапи бьши высечены на стеле - высоком черном камне, установленном вертикально. Эти законы - очень важный источник знаний по истории Месопотамии. Из них можно многое узнать о древневавилонском обществе. В судебнике Хаммурапи бьшо 282 статьи. Там говорилось, например, о наказании вора. В зависимости от того, что человек украл, его могли либо казнить, либо заставить вернуть стоимость украденного. Теперь суд вершился на основании именно этих законов. Население делилось на свободных граждан, царских служащих и рабов. У царских служащих не было собственной земли, они получали ее в пользование как вознаграждение за службу государству. Полноправные граждане отличались по своему имущественному положению -одни жили богаче, другие беднее. Особую группу служащих составляли воины. По первому приказу царя воин должен бьш быть готовым к походу. За отказ участвовать в боевых действиях, даже если воин вместо себя нанимал другого человека, ему грозила смертная казнь. За военную службу солдат получал участок земли и орудия труда для его обработки. Однако продать эту землю, отдать за долги или передать детям по наследству бьшо нельзя. Выкуп воина из плена осуществлялся за счет средств храма той местности, откуда он ушел в поход, или за счет государственной казны. Если воин погибал, то вдова с малолетним сыном имела право на часть надела. Часть населения Вавилонии составляли рабы. Они могли принадлежать государству, храму, частным лицам. Рабом мог стать пленный, человек, совершивший преступление или не уплативший долги. Несмотря на подневольное положение, рабу разрешался брак со свободной женщиной, их дети считались сво- 68 бодными. Сын рабыни по желанию хозяина мог стать его наследником. Раб даже мог оспорить в суде свое положение, но для этого ему требовались серьезные доказательства. В противном случае его ожидало суровое наказание. Хаммурапи ограничил долговое рабство тремя годами. По вавилонским законам запрещалось кредитору — человеку, дающему деньги, товары или продукты в долг с условием выплаты процентов, — изводить должника тяжелым трудом и побоями. Успехи в земледелии, ремесле и других занятиях, по мнению вавилонян, зависели от воли богов. Вавилоняне считали, что боги связаны с небесными телами. Так, бог Ша-маш олицетворял Солнце, бог Мардук — планету Юпитер, бог Син — Луну, бог подземного мира Нергал — планету Марс, богиня любви и плодородия Иштар — Венеру. ^Каждому божеству соответствовало священное число, которое в клинописи иногда заменяло имя бога. Для обозначения первого священного бога ставили цифру 60, бога владыки стихий, потопов, бури и других бедствий — 50. Вавилоняне представляли богов в образе людей, наделенных необычайной внешностью: колоссальный рост, сверкающие глаза, огненное дыхание. Они верили, что боги обладают силой, которая дана вечно. Вавилоняне верили, что кроме богов существовали еще злые и добрые демоны. Самых опасных демонов называли «семеро злых>>. Для защиты от них вавилоняне в домах имели изображения добрых сил, прежде всего наиболее главных из них — «семерых мудрых». Как правило, их изображали в виде странных существ, например в виде человека с птичьей головой и крыльями. Чудеса Вавилона При преемниках Хаммурапи Вавилон начинает терять свое лидирующее положение в Месопотамии. Вскоре ослабленная внутренними распрями Вавилония была 69 Ворота Иштар. Вавилон VI в. до н. э. Дракон Сирруш на воротах богини Иштар. Изразцы. Вавилон Vl в. до н. э. покорена своим северным соседом — Ассирией, которую населял народ, родственный вавилонянам. После разгрома Ассирийской державы вновь происходит возвышение Вавилона. Наступает время Нововавилонского царства. Его расцвет приходится на правление царя Навуходоносора II (^1 век до н. э.). Именно при нем Вавилон становится самым крупным городом на Востоке. Город представлял собой неприступную крепость, окруженную рвом шириной 12,5 метра. За ним поднималась внешняя стена Немет Энлиль, что означало «место, где живет бог Энлиль», толщиной 3 метра. Затем шла вторая, внутренняя, стена Имгур Энлиль - «услышал бог Энлиль». На стенах через каждые 20 метров возвышались выдвинутые вперед прямоугольные башни. От центрального входа в город шла Дорога процессий в честь главного бога Вавилона Мардука. Эта дорога вела к священным воротам, которые были посвящены богине плодородия Иштар. Продолжением Дороги процессий в черте города была центральная улица шириной 10-20 метров. Путешественник мог попасть в столицу Вавилона и через другие ворота. Всего их было восемь. От ворот шли прямые широкие улицы, делившие город на прямоугольные кварталы. Каждый квартал имел свое название. Здесь же располагались небольшие храмы. 70 Дорога процессий вела к знаменитой Вавилонской башне, производившей неизгладимое впечатление на путешественников своей грандиозностью. Это был один из самых больших зиккуратов в Месопотамии. Вспомните! Какой храм называется зиккуратом? В чем его особенность? Вавилонская башня была квадратной формы, длина одной ее стороны составляла 90 метров. Такой же была и высота. Каждые семь ступеней башни имели свой цвет. На последней ступени находилось святилище бога Мар-дука с золотой крышей. Башня имела потайные ходы и лестницы, по которым жрецы поднимались к святыне. Храм был виден издалека. Это был символ мощи и богатства города. Другой достопримечательностью Вавилона были сады Семирамиды — вечнозеленые висячие сады, считавшиеся одним из чудес света. Платформы, сложенные из камня, поддерживали колонны высотой 25 метров. На них насыпали землю. Чтобы вода не просачивалась, платформы покрывали камышом, кирпичом и заливали асфальтом. Ярусы соединялись лестницами. Цветы и деревья, посаженные там, были привезены из разных стран. На верхнем ярусе находился бассейн. Из него вода стекала ручьями по специальным руслам. ■ Один из древне^^их сводов законов бьш принят в праш1ение царя Хаммурапи. Зиккурат Этеменанки, так называемая Вавилонская башня Висячие сады Семирамиды 71 ■ В течение нескольких тысячелетий город Вавилон б^ш самым к^пным городом Передней Азии. Вопросы и задания 1. Расскажите о вавилонском обществе в период правления царя Хаммурапи. 2. Каковы были источники рабства в Вавилоне? 3. Чем отличались религиозные верования вавилонян и древних египтян, шумеров? 4. Составьте рассказ от имени путешественника, посетившего Вавилон (см. памятку N° 3). 5. Почему висячие сады, а не Вавилонская башня считались чудом света? 6*. Согласны ли вы со словами греческого историка Геродота: «Вавилон устроен так прекрасно, как ни один из известных наших городов». Приведите примеры, подтверждающие вашу позицию. 7*. Используя дополнительную литературу, расскажите библейскую легенду о Вавилонской башне. Р I Изучаем источник Из законов царя Ха.^мурапи О воинах Статья 35. Если кто-нибудь купит из рук редума крупный или мелкий рогатый скот, данный редуму царем, то он теряет свое серебро. Статья 36. Поле, сад и дом, принадлежащие редуму, баируму (легковооруженному воину) ... не могут быть проданы за серебро. Какое вознаграждение полагалось вавилонянину, поступающему на военную службу? Какие цели преследовало государство, охраняя собственность воинов и их семей? О рабах Статья 16. Если кто-нибудь скроет в своем доме беглых раба или рабыню... и на клич глашатая не выведет их, то этот домовладелец должен быть казнен. Статья 117. Если долговое обязательство схватило человека и он продал за серебро жену, сына, дочь... то три года они должны обслуживать их покупателя и их закабалителя, в четвертом году им должна быть предоставлена свобода. О чем свидетельствует статья 16? Как вы думаете, почему Хаммурапи ограничил долговое рабство? 72 1Ш Ассирийс^кая держава Местоположение и природные условИя Область, расположенную в средней части долины реки Тигр, в древние времена называли Ассирией. В настоящее время это северо-восточная часть государства Ирак. Урожай здесь зависел главным образом от дождей, поэтому ассирийцы говорили, что их «глаза устремлены на дождь -небесный поток». По плодородию эта область значительно уступала низовьям Тигра и Евфрата. Однако в отличие от Южного Междуречья в Ассирии имелись полезные ископаемые. Горные районы бь^и богаты рудами металлов и камнем. Но особенно важным для Ассирии было то, что страна находилась на пересечении главньк торговых путей. Одним из важнейших торговых пунктов стал город расположенный на правом берегу Тигра. По его имени за всей страной и жившим в ней народом позже утвердилось название «страна или Ассирия. Ассирийцы стали народом воинов, первыми в военном деле. В ^П1 веке до н. э. ассирийская армия стала самой многочисленной и сильной на Древнем Востоке. Ассирийская держава /Дамаск ' Четверо воинов на ассирийской боевой колеснице -----Границы Ассирийского царства • Важнейшие -------.. Основные направления города завоевательных походов 1 — Финикия; 2 — Палестина; 3 — Сирия 73 Ассирийское войско Вспомните! Какой была древнеегипетская армия? У ассирийцев было хорошо обученное и вооруженное войско. Оно подразделялось на воинские части по виду оружия. Здесь были колесничие, всадники, тяжело- и легковооруженные воины. В отличие от армий других народов в ассирийском войске значительную роль приобрела не колесница, а конница. Всадники и колесничие были привилегированной частью войска. Конно-колесничие части выстраивались во время битвы в прямую линию. Их стремительный натиск, сопровождавшийся градом стрел, приводил в замешательство противника. Затем они рассыпались по всей равнине, давя отступающих воинов колесами и лошадиными копытами. Именно ассирийцы стали первыми использовать конницу. Основу ассирийской армии составлял так называемый царский полк — постоянное войско. Его солдаты находились на царском довольствии, имели одинаковое вооружение и форму. В состав армии входили особые подразделения, которые имели орудия для осады крепостей. Так, при помощи катапульт осажденный город забрасывали тяжелыми камнями. Катапульты могли метать камни весом примерно в 1 О килограммов на расстояние в полкилометра. Но чаще их заряжали глиняными сосудами, наполненными горящей смолой. Кроме катапульт ассирийцы применяли стенобитные орудия — тараны. Их раскачивали десятки людей, и они своей тяжестью пробивали бреши в воротах и стенах вражеского города. Можно сказать, что основы осадной техники были заложены в ассирийской армии. Готовясь к военному походу, ассирийцы стремились выведать намерения будущего противника. Проводились целые разведывательные операции, которыми руководили виднейшие люди государства. Важное место занимала дезинформация соседей, на которых ассирийцы собирались напасть. С военным делом была связана жизнь многих жите- 74 Осада города ассирийцами лей Ассирийского царства. Одни служили в армии, другие во вспомогательных подразделениях, третьи производили необходимое воинское вооружение и осадную технику. Отношение к населению покоренных областей и стран Ассирия вела многочисленные войны с целью грабежа, захвата соседних стран, важнейших мест добычи полезных ископаемых, караванных путей. Кроме того, завоеванные области представляли интерес в качестве плацдарма для развертывания новых военных походов. Для военных действий и торговли ассирийцам были жизненно необходимы хорошие дороги. Они первыми в мире стали прокладывать пути, мощенные камнем и кирпичом, а некоторые участки покрывали асфальтом. Дороги, проходящие через пустыню, охранялись. Через каждые 20 километров были устроены колодцы и станции, на которых царские гонцы могли поменять лошадей. Ассирийцы умели строить мосты. 75 Каким же было положение покоренных народов? Отдаленные страны время от времени платили дань — подать с населения, взимаемую победителем с коренного населения. Ближе расположенные страны и области облагались ежегодной, более тяжелой данью и управлялись ассирийскими чиновниками. В случае восстания ассирийцы обрушивали на мятежников всю свою военную мощь. Дело заканчивалось полным разорением области, истреблением одной части населения и угоном в плен, рабством — другой. Безлюдная земля приходила в полное хозяйственное запустение. По своей жестокости ассирийские цари, полководцы, воины превзошли другие древневосточные армии, тоже не проявлявшие жалости к побежденным народам. Изощренные пытки и издевательства над побежденными врагами считались в Ассирии нормальным явлением. Однако расправы и запугивание покоренных народов, их безжалостное разграбление не уменьшало число восстаний против ассирийского господства. В VIII веке до н. э. ассирийские цари начинают массовое насильственное переселение покоренных народов. В организованном порядке коренных жителей изгоняли из их родных мест и заставляли селиться на другой окраине державы. На место угнанных жителей ассирийцы пригоняли переселенцев из другого захваченного ими района. По возможности в одном месте селили людей разного происхождения и говоривших на разных языках. Это мешало переселенцам объединиться в борьбе против завоевателя. Не удивительно, что покоренное население ненавидело своих угнетателей. При царе Тиглатпаласаре III (745-727 годы до н. э.) и его преемниках Ассирия превратилась в крупнейшую державу Древнего Востока, достигла своего наивысшего могущества. Она простиралась от гор Загроса до Средиземного моря и долины Нила. В 669-633 годах до н. э. правил Ашшурбанипал II — самый образованный из ассирийских царей. Именно ему мы обязаны первой в мире библиотекой. В ней было собрано огромное количество глиняных табличек, покры- 76 Статуя Дшшурбанипала 11 Ашшурбанипал 11 охотится на льва. Рельеф из Ниневии тых клинописью. табличка имела свой номер. Все они были размещены на полках по специальным разделам и областям знаний. Здесь хранились литературные произведения, исторические и религиозные сочинения, судебники и многое другое. После смерти Ашшурбанипала в Ассирийском царстве на чались смуты. В гибели Ассирии бьши заинтересованы завоеванные области и страны, соседние народы, опасавшиеся ее разрушительных военньк походов. Они называли Ассирию «логовищем львов», ее столицу Ниневию — «городом крови». Чтобы сокрушить мощь Ассирии, требовалось создание союза ее противников. В 612 году до н. э. Ассирия пала под ударами Вавилона и Мидии. В ходе войны Ниневия бьша разрушена, однако библиотека царя Ашшурбанипала уцелела. Огонь не повредил глиняных книг. ■ Ассирия имела 0дну из лучших армий на Древнем Востоке. ■ В ходе завоевательных походов Ассирия превратилаСь в мощную военную державу. ■ В столице Ассирии Ниневии царем Ашшурбанипа-лом была собрана богатейшая библиотека глиняных КНИГ. 77 Вопросы и задания 1. Как местоположение и природные условия Ассирии повлияли на занятия населения? 2. Какие преимущества имела ассирийская армия перед другими армиями Древнего Востока? 3. Какую цель преследовали ассирийские цари, осуществляя переселения части завоеванных народов? 4. Каким было отношение ассирийцев к покоренным народам? 5*. Можно ли сказать, что в Ассирии имелись многочисленные группы населения, жившие исключительно ради войны и за счет войны? Приведите примеры, подтверждающие вашу позицию. Финикия Природные условия и хозяйственная жизнь Территория Финикии занима1а полосу земли на восточном побережье Средиземного моря. Лето продолжалось с конца апреля до конца октября, зима же была короткой, всего три месяца. Самым неприятным явлением природы был суховей, представлявший серьезную угрозу для земледелия. Пахотное земледелие было ограничено из-за недостатка плодородной почвы. Зато широкое распространение получило садоводство. Большое богатство представляли леса горного хребта Ливана, ограничивавшие страну с востока. Здесь в изобилии росли кедр и другие ценные породы деревьев. Города и селения располагались по береговой линии. Так, на севере был город, который греки назвали Библ (по-финикийски Гевал, что в переводе означает «гора»). Самый крупный изфиникийских городов назывался Тир (по-финикийски Цур - «скала»). Третьим большим городом был Сидон - «город рыбной ловли». Самым недоступным для неприятеля, не имевшего флота, был город Тир. Он состоял из двух поселений — материкового и островного. Когда было невозможно спасти от врага материковую часть, жители перебирались на остров. Снабжение острова они осуществляли с помощью кораблей. 78 D I Финикия • Главные города финикийцев --- Важнейшие морские торговые пути финикийцев ^ ^ I Земли, захваченные н колонизированные финикийцами • Финикийские колонии В финикийских городах рано стали развиваться ремесла. О литейщиках, строителях, ткачах и других ремесленниках добрая слава шагнула далеко за пределы их родных мест. Именно финикийские мастера стали производить стекло разных сортов - от темного и матового до бесцветного и прозрачного. Стекло в древние времена не использовали, как теперь, для застек1ения окон. Из него делали украшения и сосуды, которые очень ценились и составляли важную часть убранства домов. Финикийцы первыми стали добывать пурпурную краску из особой породы морских улиток. Добыча этой краски была широко развита в Сидоне и Тире. Одежду, окрашенную в пурпурный цвет, могли носить только цари и военачальники. Одним из главных занятий финикийцев была морская торговля. Первые мореплаватели Морские путешествия считались в древности очень опасным занятием. Относительно безопасным для плавания бьшо время с конца сентября по конец ноября. Но и тогда 79 случались штормы и бури, уносившие небольшие суденышки далеко в море. Там их часто ожидала гибель. Бессильные в борьбе со стихией, древние люди рассчитывали только на милость богов. Даже умея ориентироваться по звездам, мореплаватели страшились упускать из виду берег. Финикийцы, несмотря на все опасности, отправлялись в далекие плавания, потому что торговля давала очень большую прибыль. Они первыми стали строить парусные корабли для морских путешествий. Для защиты от неприятеля финикийцы изобрели судовой таран, который помещали в носовой части судна. Финикийцы считались в древности отважными мореплавателями. Они первыми, двигаясь вдоль берегов Пиренейского полуострова, прошли через узкий пролив между двумя скалами, стоящими друг против друга. Мореплаватели назвали их «столпами Мелькарта» в честь бога - покровителя города Тира. Позже этот пролив стал называться Гибралтарским. Финикийские города были центрами торговли Передней Азии. Из продуктов собственного производства здесь вывозили сушеную рыбу, оливковое масло, кедровый и дубовый лес, пурпурную краску. Нередко финикийцы брали на себя роль посредников в торговле - покупали и продавали в разных местах товары, которые сами не производили. Прокладывал морские торговые пути, финикийцы основывали колонии - поселения на чужой территории. Они служили базами для проходящих ко- Финикийский военный и торговый корабли 80 раблей, а также являлись опорными пунктами в случае военных конфликтов с местным населением. Самой известной финикийской колонией был город Карфаген, основанный на севере Африки в IX веке до н. э. Финикийские мореплаватели имели дурную славу хитрых и безжаюстных работорговцев. Их корабли могли пристать к прибрежному поселению, и если там бьшо много мужчин, то начиналась торговля. Но если большинство мужчин отсутствовали, то остальных жителей, застигнутых врасплох, насильно сажали на судно, а затем продавали на рабовладельческих рынках. Самым грандиозным морским путешествием финикийцев считается их плавание в конце Vll века до н. э. по поручению египетского фараона. За три года они обогнули всю Африку и вернулись в Египет. Подобное путешествие затем совершат и европейцы, но произойдет это только в конце XV века н. э. Финикийский алфавит Вспомните! Какое письмо существовало в Древнем Египте и Месопотамии? В чем заключались трудности этого письма? Развитие мореплавания и торговли, в которых была занята значительная часть населения финикийских городов, требовало простого и доступного письма. Финикийцам принадлежит заслуга создания и распространения первого алфавита. Он насчитывает всего 22 буквы, обозначавшие согласные. Гласные буквы на письме не обозначались. Слова при написании не разделялись, поэтому иногда трудно бьшо понять, где кончается одно слово и начинается другое. Финикийцы писали справа налево. Первыми среди народов Европы алфавит у финикийцев переняли греки. Это произошло примерно в IX веке до н. э. Древние греки изменили направление письма -стали писать слова слева направо. Поэтому соответственно зеркальным стало и написание букв. 81 -е- s L. о a Ф Греческий i! ^ e 5 .4 гл. 4- [L 3 9 G о, ^ Gl ТТ1 ^ >S :s: а. Cl А 8 6 д 6 г 6 Е t», написанная справа налево, стала греческой «к». (реки дополнили финикийский алфавит семью буквами для обозначения гласных. Для этого они использовали некоторые финикийские буквы. Например: буква «алеф» была использована в греческом алфавите для обозначения звука «а» (буква «альфа»). Греческий алфавит переняли и переработали в Риме. Так сложился латинский алфавит. Он стал основой многих современных европейских алфавитов. Славянская азбука, а затем и русская построены на основе греческого алфавита. ■ Финикийцы были первооткрывателями новых морских путей и ранее не известных на Востоке земель. Они основали много колоний. ■ Финикийцы создали алфавит, от которого происходят все алфавиты мира. Вопросы и задания 1. Какое влияние оказали природные условия на хозяйственную жизнь финикийцев? 2. Какие изобретения были сделаны финикийцами? 3. Можно ли назвать финикийцев открывателями новых земель? 4. Подумайте, какими личностными качествами должен был обладать финикийский мореплаватель? 5*. Составьте рассказ от имени финикийца о морском путешествии, отметив цель поездки, маршрут и ход путешествия. Л Изучаем источник Предание о богах северофиникийского города Угарит Мот — бог иссушающего солнца, губящий растения и животных, владыка подземного мира, пригласил Баала - бога земледелия и плодородного дождя в гости. Баал принял приглашение, но погиб от рук коварного Мота. Сестра Баала, богиня Анат - покровитель- 82 ница подземных вод, рек и морей, пустилась на поиски брата. Она наш1а его мертвым в подземном царстве. Анат погребла брата и принесла богам щедрые жертвоприношения, но не смирилась с гибелью Баала. Она потребовала, чтобы Мот вернул ее брата на землю. Мот отказался, и тогда она убила его. Разрубив тело Мота на мелкие кусочки, она разбросала их в поле. Баал ожил и, победив своих врагов, вновь занял трон. Однако и Мот возродился. Предание заканчивается борьбой между ним и Баалом. Победил в ней бог земледелия и плодородного дождя. С каким древнеегипетским мифом о богах перекликается сюжет финикийского предания? Выскажите свои предположения, почему в разных районах Древнего Востока возникли мифы с похожими сюжетами. Древнееврейское царство § 15 Древняя Палестина Природные условия Палестины Палестина расположена на восточном побережье Средиземного моря. В этом районе сухое лето, осадков выпадает мало, поэтому в древности в период дождей воду приходилось собирать. Главная река - Иордан -впадает в Мертвое море. Вода в этом море настолько соленая, что в нем невозможна какая-либо жизнь. Палестина делится на две отличающиеся друг от друга части. Северная часть - это, прежде всего, район долины Иордан с хорошей землей для зернового хозяйства и скотоводства. Юг Палестины в противоположность северу не отличается плодородием. Это гористая пустыня с оазисами. Примерно три с половиной тысячи лет назад в Палестину пришли племена, которые называли себя «ибрим» («евреи»). Израильско-иудейское царство в Х в. до н. э. 83 Ветхий Завет Священной книгой евреев является Ветхий ЗавеТ. Это самая древняя часть Библии (в переводе с греческого — «книга»), в которую кроме Ветхого Завета вошел и Новый Завет. Особенно почитаются евреями пять первых книг Библии — Тора, или Пятикнижие Моисеево. В отличие от других народов Древнего Востока древние евреи пришли к вере в одного Бога. Они поклонялись Богу Яхве, который заключил с ними договор — Завет. Евреи считали Яхве единственным Богом и творцом мира, а себя — богоизбранным народом. Сюжеты Ветхого Завета тесно связаны с исторической судьбой древнееврейского народа. В нем рассказывается, например, о сотворении первого человека, Адама, о Всемирном потопе, который уничтожил все живое, о египетском плене, о переселении в Землю обетованную. По ветхозаветному преданию, родоначальником еврейского народа является Авраам. Он происходил из месопотамского города Ур. После долгих скитаний Авраам вместе с семьей пришел в далекую Палестину. В это время здесь уже жили хананеи. Далее из Ветхого Завета можно узнать, что часть еврейских племен, спасаясь от голода, переселилась в Египет. По преданию дочь фараона воспитала одного из еврейских детей и дала ему имя Моисей. Когда Моисей вырос, он возглавил исход евреев из Египта и повел их в Палестину. Согласно Библии на горе Синай Бог через Моисея вручил евреям каменные плиты — скр^^^и, на которьк были записаны десять заповедей, и среди них такие: Да не будет у тебя других богов перед лицом Моим. Не делай себе кумира (то есть не создавай изображений других богов и не поклоняйся им)... Моисей. Мозаика церкви Сан-Витале. Равенна 84 Почитай отца твоего и мать твою ... Не убивай. Не кради. Не произноси ложного свидетельства на ближнего твоего. Не желай ничего, что есть у ближнего твоего. Почему эти заповеди никогда не потеряют своей значимости? Какие выражения из заповедей перешли в нашу повседневную жизнь? Борьба с филистимлянами На рубеже XIII-XII веков до н. э. вдоль побережья Средиземного моря осели пришельцы, которых называли филистимлянами. Именно от них происходит греческое название «Палестина», что означает «земля филистимлян». Позже это название распространилось не только на побережье, но и на примыкающую к нему страну. Филистимляне уже умели делать оружие из железа. Они стали грозными противниками древнееврейских племен, которые имели лишь бронзовое оружие. Филистимляне стали захватывать города, в том числе город Силом, где находилось главное святилище евреев. В Ветхом Завете рассказывается об израильском богатыре Самсоне. Никто не мог сравниться с ним в силе. Однажды он спас своих родителей от льва, разорвав его пополам. Но особенно страшен был Самсон филистимлянам. После одной из побед Самсона над войском филистимлян они решили узнать, в чем тайна его силы. Они подкупили красавицу Далилу, в которую был влюблен богатырь. Коварная Далила выведала, что сила Самсона заключается в его длинных волосах. Когда Самсон уснул, она обре- А. Мантенья. Самсон и Далила 85 зала ему волосы, лишив тем самым волшебной силы. Филистимляне сковали ослабевшего богатыря цепями и ослепили его, а затем заставили безостановочно крутить жернова ручной мельницы. Время шло, волосы постепенно отрастали, а с ними возвращалась мощь Самсона. Однажды враги привели его в храм. Когда прислужники подвели Самсона к колоннам, на которых держалась крыша, он ухватил их руками и сотряс с такой силой, что храм рухнул. Под его обломками остались множество филистимлян, но погиб и сам герой. Первым израильским царем был Саул, воевавший с филистимлянами. В ходе этой борьбы Саул и его сыновья погибли. Царем был избран один из военачальников-из-раильтян, Давид. По преданию еще юношей он победил страшного великана Голиафа. Давид продолжил борьбу с филистимлянами и добился больших успехов. При нем столицей стал город Иерусалим. Давид процарствовал тридцать лет. После его смерти царем стал его сын Соломон. В период его правления царство почти не вело войн и достигло наивысшего расцвета. Страна имела выход в Средиземное и Красное моря, что способствовало развитию морской торговли. Царь Соломон предпринял ряд мер по укреплению государства, разделив его на 12 областей. Каждой из них правил наместник. Один месяц в году он отвечал за расходы по содержанию царского двора и войска. Соломон ввел налоги и повинности. Много внимания он уделял строительству храмов и дворцов, прежде всего в Иерусалиме. В преданиях Соломон предстает мудрым и справедливым правителем. До сих пор говорят: «Соломоново решение», КОГДа имеют в виду мудрое, правильно принятое решение. Храм в Иерусалиме. Реконструкция 86 Рафаэль. Суд Соломона. Мозаика. Рим. Ватикан Однажды к Соломону привели двух женщин. Одна из них держала на руках новорожденного младенца. Каждая из женщин уверяла царя, что это ее сын. Они обратились к царю с прось6ой разрешить их спор, чей же это ребенок. Соломон приказал стражнику разрубить мечом ребенка пополам и отдать по половине каждой из женщин. И тогда одна из женщин сказала: «0, господин мой! Отдайте ей ребенка, не умерщвляйте его». Другая же настаивала: «Пусть же не будет ни мне, ни ей, рубите». И тогда царь приказал отдать дитя той женщине, которая была готова отказаться от него, лишь бы он остался жив. Почему царь Соломон поступил именно так? Царствованием Соломона завершается восьмидесятилетний период существования единого царства. После его смерти государство распалось на два царства - Израильское на севере и Иудейское на юге Палестины. В веке до н. э. под ударами Ассирии пало Израильское царство. В VI веке до н. э. новый могущественный враг, вавилонский царь Навуходоносор, чья держава выросла на руинах Ассирии, уничтожил Иудею. ■ Ветхий Завет — первая часть Библии. ■ В Древнем Израиле возникло единобожие, то есть вера в одного Бога (Яхве ) . ■ Высшего расцвета Израильское царство достигло в период правления царей Давида и Соломона. Вопросы и задания 1. Что рассказывает Ветхий Завет о судьбе древнееврейского народа? 2. Какие мифологические сказания Ветхого Завета вы знаете? 3. Составьте рассказ об Израильском царстве (см. памятку N° 3). 4. Опираясь на библейские сюжеты, покажите, в чем заключалась мудрость Соломона. 5*. Прочитайте в Биб- 87 лии сказание о Всемирном потопе. Что общего между сюжетом из Библии и шумерским мифом? Чем объяснить, что у разных народов возникали мифы о Всемирном потопе? Р Изучаем источник Познакомьтесь с одной из притч царя Соломона, записанной в Библии Пойди к муравью, ленивец, посмотри на действия его и будь мудрым. Нет у него ни начальника, ни приставника, ни повелителя; но он заготовляет летом хлеб свой, собирает во время жатвы пищу свою. Доколе ты, ленивец, будешь спать? Когда ты встанешь от сна твоего? Немного поспишь, немного подремлешь, немного, сложив руки, полежишь: и придет как прохожий бедность твоя и нужда твоя как разбойник. Какие наставления следуют из этой притчи? Почему в качестве противоположности ленивцу выбран в притче муравей? Древняя Персия Создание Персидской державы В ассирийских надписях IX-VH веков до н. э. упоминается народ персов, обитавший на юго-западе Иранского нагорья. После разгрома Ассирии область, заселенная персами, - Персида - вошла в состав Мидийской державы. В 558 году до н. э. царем Персиды стал Кир II, которого называли Великим. Согласно легенде он был сыном персидского вождя и мидийской царевны. Вполне вероятно, что эта легенда имеет реальную основу, так как мидий-цы, стремясь укрепить союз с персами, заключали браки между представителями их и своей знати. Кир выступил против мидийского царя и после трехлетней войны одержал блестящую победу и захватил всю его державу (550 год до н. э.). Возглавив государство, Кир большое внимание уделил армии. В ее составе преобладала конница, перед которой колесницы отступили на второй план. Атака персид- 88 Персидская держава М И Д И Я Исторические области и б е р ы Народы и племена • Столицы держав • Прочие города ---- «Царская дорога» из Эфеса в Сузы 1 Территория Персиды I I Территория Персидской державы к VI в. ДО н. э. ской конницы считалась непреодолимой. Персидская армия во главе с Киром захватила земли, принадлежавшие Ассирии и Нововавилонскому царству. Под натиском персов пал Вавилон. Затем царь Кир устремился на северо-восточную границу своего государства, чтобы обезопасить ее от вторжений кочевых племен. В битве с племенами массагетов в 530 году до н. э. он потерпел поражение и погиб. После смерти Кира царем стал его сын Камбиз, завоевавший в 525 году до н. э. Египет. Однако он вскоре погиб. В Персии в течение двух лет шла борьба за царский трон, в которой одержал победу один из младших членов царского рода. Он вошел в историю под именем Дария 1. ф Определите по карте, где проходили границы Персидской державы к концу VI века до н. э. 89 Персидская держава при Дарии 1 Дарий l Наивысшего могущества Персидская держава достигла при Дарии 1 ( 521-486 годы до н. э.). При нем Персию стали называть «Царством стран», а ее правителя - «царем царей». Все государство при Дарии 1 было разделено на области - сатрапии Во главе каждой стоял правитель - сатрап. Население сатрапий было обязано платить налог и выполнять строительные работы. Жители Персии налогов не платили. За редкими исключениями границы сатрапий не совпадали с прежними рубежами: так царь боролся с традициями былой сплоченности. Управление сатрапией Сатрап. Осуществлял судебную власть, следил за хозяйственной жизнью и поступлением налогов Военачальник. Охранял границу, обеспечивал порядок, возглавлял гарнизон Царский писец. Контролировал деятельность сатрапа Сатрап, военачальник и царский писец были независимы друг от друга и подчинялись непосредственно царю, который их назначал. В Персидекой державе существовали также особые чиновники, прозванные «царскими глазами и ушами». Обычно они появлялись, когда их менее всего ждали. Эти чиновники обо всем докладывали царю. Самой знаменитой резиденцией персидских царей был Персе-поль. Главной его достопримечательностью были дворцы. В них располагались покои царя и его многочисленных родственников, а также залы для торжественных приемов. 90 При Дарии 1 была создана сеть благоустроенных дорог, которые пересекали обширную Персидскую державу. Особенно хорошо была обустроена так называемая «царская дорога». Она соединяла город Сузы - одну из столиц Дария 1 - с Эфесом, расположенным на берегу Эгейского моря. Через каждые 25 километров находились станции со служебными помещениями. В Персидской державе была организована первая государственная почта. На определенном расстоянии друг от друга находились посты всадников, которые доставляли важные донесения, передавая их дру другу по принципу эстафеты. Почему для Персидской державы крайне важно было наличие хороших до-I рог и налаженной системы сообщений? Персидская армия Существование Персидской державы во многом зависело от хорошо вооруженной и боеспособной армии. Основу персидекого войска составляли десять тысяч «бессмертных» воинов. По словам греческого историка Геродота, они назывались так, потому что их число оста- 91 валось неизменным: если воин погибал, на его место ставили нового воина. Первая тысяча воинов составляла личную гвардию царя - его телохранителей. В нее могли попасть только сыновья знатных персов, воспитывавшиеся при царском дворе. Остальные девять полков «бессмертных» несли охрану царского дворца и сопровождали правителя в военных походах. Во время военных походов все народы Персидского царства выставляли определенное количество воинов. Отказаться от участия в военной кампании никто не смел. Чтобы предотвратить восстания покоренных народов, в захваченных городах размещали военные гарнизоны. Состав этих войск был пестрым, но, как правило, в них не служили жители данной области. Персы верили, что существует высшее божество Ахура-мазда. Ахурамазда — это бог добра, олицетворение света, жизни и правды. Он ведет непрерывную борьбу с Анхра-Майнью, олицетворяющим зло, мрак и смерть. Человек в своих мыслях и поступках свободен, поэтому человече-' ская душа является полем боя добра и зла. Долг человека — помыслами и делами бороться против Анхра-Май-нью и его злых духов. Это религиозное учение, распространенное у персов, получило название зороастризм. Его основателем был проповедник Зороастр ( Заратуш-тра). Персидские жрецы пользовались славой чародеев и волшебников. Персидские цари считали Ахурамазду самым могущественным богом, но в то же время покровительствовали культам богов в покоренных странах. Кир II, захватив Вавилон, принес жертвы главному богу вавилонян — Марду-ку. Он велел восстановить обветшавшие храмы Вавилонии, Ассирии. После захвата Египта сын Кира 11, Кам-биз, принял царскую корону по египетскому обычаю, поклонившись египетским богам. Дарий 1 строил храмы богу Амону и приносил дары другим египетским богам. 92 л Во всех храмах покоренных стран и областей приносили жертвы местным богам от имени персидских царей. ■ Персидская держава бьша самым большим и могущеСтвенным государством Древне'о Востока. Вопросы и задания 1. Какие преобразования в Персидской державе осуществил Дарий 1? 2. Как было организовано управление сатрапиями? З. Сравните персидскую и ассирийскую армии. Что между ними общего, чем они отличались? 4. Почему персидекие цари подчеркивали свое уважение богам народов, которых они завоевали? 5*. Можно ли утверждать, что Персидекая держава по территории превзошла все ранее существовавшие государства Древнего Востока? Приведите примеры, доказывающие вашу позицию. Изушем исто!ник Отрывок из книги древнегреческого историка Геродота «История:^ Что же до обычаев персов, то я могу сообщить о них вот что. Воздвигать статуи, храмы и алтари богам у персов не принято, ибо они считают богов человекоподобными существами ... Самым большим праздником у иерсов аризнается день рождения каждого человека. В этот день они считают нужным устраивать более обильное, чем в другие дни, угощение... Главная доблесть персов — мужество. После военной доблести большой заслугой считается иметь как можно больше сыновей. Гому, у кого больше всех сыновей, царь каждый год посылает подарки. Детей с пяти до двадцатилетнего возраста они обучают только трем вещам: верховой езде, стрельбе из лука и правдивости. О том, что запрещено делать, персы даже и не говорят. Нет у них ничего более позорного, чем лгать. Позорно также делать долги, в особенности потому, что должник неизбежно должен лгать... На какие обычаи персов обращает внимание Геродот? 93 Древняя Индия Местоположение и природа Древняя Индия по своим размерам была равна Египту, Месопотамии, Малой Азии, Ирану, Сирии, Финикии вместе взятых. На такой огромной территории климат и природные условия отличались большим разнообразием. Вершины самых высоких в мире Гималайских гор всегда покрыты снегами. Само название «Гималаи» означает в переводе «обитель снегов». Но уже в предгорьях Гималаев царит вечная весна. Склоны этих гор покрыты вечнозелеными лесамИ. В долине реки Инд климат сухой и жаркий, поэтому растительность здесь скудная. Чтобы оросить земли, надо было строить ирригационные сооружения. В долине реки Ганг климат жаркий и влажный. Вся долина покрыта тропическими лесами — джунглями На большей части территории Древней Индии выпадало достаточное количество осадков для занятия земледелием. Однако густая тропическая растительность препятствовала освоению человеком этих земель . Определите по карте границы Древней Индии. Какие две большие реки протекают по ее территории? Индийская природа была богата дикорастущими растениями, пригодными для употребления в пищу. В водоемах водилось много дичи, реки изобиловали рыбой. В джунглях обитали тигры, пантеры, обезьяны, слоны. Было много змей, в том числе и ядовитых. Люди сумели приручить слонов и стали использовать их не только как транспортное средство, но и во время боевых действий. Главная задача погонщиков боевых слонов состояла в том, чтобы прорвать ряды противника, внести панику и смять ряды. На бивни боевого слона надевали острые железные наконечники, от чего их удар становился еще сокрушительнее. На спине слона кроме погонщика сидело несколько воинов, поражавших противника длинными копьями и стрелами. 94 ----- Граница государства Ашоки В 111 В. ДО Н. Э. в Столицы государств • Прочие города D I Основные районы земледелия Гималаи Природа Индии Древнейший период в истории Индии Примерно с середины 3-го тысячелетия до н. э. до середины 2-го в долине Инда существовала высокоразвитая древняя культура. Основой хозяйственной жизни здесь было земледелие. Выращивали пшеницу, ячмень, горох. Там, где было много воды, возделывали рис. Люди научились выращивать хлопок, изготавливать из него пряжу и делать ткани. Значительную роль в жизни древних индийцев играли ЖИВОТНОВОДСТВО и ремесла. В результате археологических раскопок бьшо обнаружено множество городов, в том числе Мохенджо-Даро и Хараппа (названия современные). 95 Археологические раскопки на территории Мохенджо-Даро Рельеф с печати из Мохенджо-Даро Города бьши окружены мощными стенами. Внутри город разделялся на правильные кварталы главными улицами, ширина которых достигала 10 метров. Улицы пересекались под прямым углом с более узкими улочками и переулками. Жилые дома возводились из обожженного кирпича и имели два или три этажа. Городские дома бьши снабжены канализацией. Через специальные отстойники грязная вода поступала в подземные каналы, вьшоженные кирпичом, и выводилась за пределы города. Жители городов вели оживленную торговлю. Они вывозили слоновую кость и изделия из нее, жемчуг, хлопчатобумажные ткани и многое другое. О высоком уровне развития культуры в этих городах свидетельствует наличие письменности, но расшифровать ее пока не удалось. Во 2-м тысячелетии до н. э. на территорию Индии проникают племена ариев (слово «арья» означает «благородный»). Большинство сведений о них содержится в древних религиозных гимнах и поэмах. Они объединены в сборники под названием «Веды», что в переводе означает «Знание». В этот период в Древней Индии начинается разделение общества на разряды - варны Согласно преданию деление общества на разряды произошло из частей тела бога Брахмы. Из уст Брахмы возникли жрецы - брахма- 96 ны, из его рук — кшатрии — цари, князья, знатные воины и их семьи, из бедер — вайшьи — земледельцы, ремесленники, торговцы, из ступней — шудры — слуги. Представители брахманов, кшатриев и вайшьев именовались «дважды рожденными». Только по отношению к ним исполнялся обряд второго рождения, то есть посвящения во взрослые, полноправные члены общества, варны. Принадлежность к варне определялась рождением и передава1ась по наследству. Браки между представителями различных варн запрещались. У каждой варны были свои обычаи, права, занятия, даже собственный символический цвет. Белый — у брахманов, красный — у кшатриев, желтый — у вайшьев и черный — у шудр. Кроме того, существовали люди, не входившие в варны. Это были парии, неприкасаемые. Они выполняли самую тяжелую и грязную работу. Постепенно оформлялись еще более мелкие разряды — касты Между кастами сохранялись такие же строгие разграничения. Такое деление общества практически без изменений просуществовало до ХХ века. О жизни и верованиях народов Индии во времена прихода ариев мы можем узнать из двух великих поэм — «Махабхарата» и «Рамаяна». Ученые считают, что в ХШ-ХП веках до н. э. на территории индо-гангского междуречья проходили жестокие междоусобные войны. Эти потрясения нашли свое отражение в поэме «Махабхарата» ( «Великая война потомков Бхараты»). Каждое новое поколение добавляло что-то свое к основному сюжету, поэтому поэма разрослась до огромных размеров. Она включает в себя 18 книг. В ней повествуется о вражде двух царских родов: Пан- Сцена из древнеиндийской поэмы «Рамаяна». Иллюстрация нз манускрипта XVII в. 4 История Древнего мира 5 кл. 97 давов и их двоюродных братьев Кауравов. Пандавы — положительные герои и во всем превосходят своих братьев Кауравов. Центральная часть поэмы посвящена описанию великой битвы, длившейся восемнадцать дней. В ходе ее гибнут почти все противоборствующие армии. Главная тема другой поэмы - «Рамаяна» («Деяния Рамы») - любовь и верность. Рама, сын царя Дашаратхи, честен и неподкупен. Он отважный воин, «милостив к подданным и доступен для бедных». Отец царевны Си-ты обещал отдать ее тому, кто натянет тетиву огромного лука. Никто не мог этого сделать. Рама же не только натянул тетиву, но даже сломал лук. Выдержав испытание, он женился на Сите. Но недолго длилось счастье молодой пары. По навету мачехи Рама был осужден на изгнание. Вместе со своим сводным братом принц совершил много подвигов, убил могучих демонов. Тогда Равана, безжалостный царь злых и темных сил природы, похитил Ситу. Много горя выпало на долю Ситы и Рамы. Рама заключил союз с мудрым Хануманом, советником царя обезьян. Возглавив войско обезьян, он победил демонов. Наконец Рама встретил на поле боя Равану. Получив от богов волшебную стрелу, Рама поразил ею Равану и освободил свою жену. До наших дней на сюжеты «Рамаяны» в Индии ставятся народные драматические представления, ежегодно устраивается веселый праздник. ■ Основными центрами древнейшей ку1ьтуры Индии бы1и города Мохенджо-Даро и Харанна. ■ Индийское общество бьло разде1ено на варны. ■ «Махабхарата» и «Рамаяна» — великие ноэмы Индии. Вопросы и задания 1. В чем особенность природных условий Древней Индии? 2. Расскажите о древнейшем периоде в истории Индии. 3. Как в Древней Индии объясняли возникновение варн? 4. На какие варны делилось индийское общество? 5*. В чем своеобразие такого деления общества? 98 § 18 Религиозные верования и повседневная жизнь в Древней Индии Индуизм Как и другие народы древности, индийцы считали, что их жизнь и благополучие зависят от воли богов. Они по-юонялись многим богам. Постепенно их представления развились в религиозное учение — индуизм, существующее в Индии до сих пор. Важнейшими богами индийского пантеона стали Брахма — творец мира, Вишну — бог солнца, хранитель мирового порядка, и Шива — бог сухого зимнего муссона, бог-разрушитель. Вспомните! Каким было представление о загробном мире в Древнем Египте? По представлению индийцев, человек, животное и растение имеют ,^душу. Умирает тело, а душа вечна. После смерти человека его душа перемещается в другое тело, но в какое именно — зависит от того, как жил человек в прошлой жизни. У каждого человека, считали индий- Боги: 1 — Вишну, бог солнца, хранитель мирового порядка; 2 — Шива, бог сухого зимнего муссона, бог-разрушитель; 3 — Брахма, творец мира 4* 99 цы, есть карма. Точный перевод этого слова означает «деяния», «принцип воздаяния по заслугам». Сумма добрых и злых дел каждого человека (карма) определяет форму перерождения. Хорошая карма - удачное перерождение. Значит, в новой жизни станешь брахманом. Средняя карма - останешься в том же качестве. Плохая карма - возродишься шудрой, а то и вовсе животным. Одной из черт индуизма было почитание животных, особенно коровы. Священными считались и другие представители животного мира, например мангусты, змеи. Широкое распространение у индийцев получило представление о том, что^^||(Ьать живые существа — большой грех. Приверженцы таких взглядов не употребляли в пищу мясо. Буддизм На рубеже VI-V веков до н. э. в Древней Индии возникает буддизм. Слово «будда» в буквальном переводе означает «познавший», «тот, кто обладает мудростью». Прозвище Будды традиция связывает с царевичем Гаутамой, жившим по преданию в VI-V веках до н. э. Царевичу Г аутаме было предсказано стать великим учителем после того, как он увидит неизбежность страданий в этом мире. Чтобы помешать исполнению нредсказания, царь оградил сына от мирских горестей и невзгод. Но однажды царевич увидел дряхлого, немощного старика, от вида которого он нришел в смятение. В другой раз Г аутама увидел тяжело больного человека, покрытого струпьями и дрожащего в лихорадке. Еще ужаснее была встреча с похоронной процессией. И только встреча со странником, одетым в простые одежды, со спокойным и умиротворенным лицом принесла царевичу утешение. Он осознал, что его предназначение — быть странником. Однако долгий путь странника не разрешил загадку страданий. Однажды, сидя под деревом, он дал торжественный обет, что не сойдет с места, пока ее не разгадает. День за днем Гаутама превозмогал всевозможные искушения. Наконец, на рассвете 49-го дня, ему открылась истина. Мир есть страдания. Причина страданий — наши желания. Чем больше мы желаем, тем меньше получаем удовлетворения от жизни. Чтобы прекратить страдания, надо отбросить 100 Будда желания и достичь полного освобождения — нирваны. Путь к нирване лежит через мудрость, правильные речи, поступки, мысли и самосовершенствование. После постижения истины Гаутама стал Буддой, то есть Просветленным. В своих проповедях Будда говорил, что нельзя причинять зло живым существам, что нужно жить в мире и всеобщем согласии. Идеалом буддистов считается полный отказ от себялюбия, самоотверженность, щедрость. В отличиии от индуизма в буддизме нет Бога как творца. С конца IV века до н. э. буддизм получил широкое распространение в Индии. Сегодня буддизм исповедуют в Китае, Японии, Шри-Ланке и других странах. В древнеиндийском городе насчитываюсь до двенадцати разновидностей построек. Внешний вид здания зависел от занимаемой хозяином должности. Дома отличались и по количеству веранд. Так, царский дом был со всех сторон окружен верандами. Он имел четыре входа, ориентированные на все стороны света. Его называли «дом, благоприятный со всех сторон». Обычный дом горожанина среднего достатка состоял из трех жилых помещений. С трех сторон его окружал двор, а с четвертой обычно была стена с калиткой. Веранда первого этажа выходила в сад. Дом разделялся на мужскую и женскую половины. Простые индийцы жили в глинобитных хижинах на окраинах города. В них была всего одна комната с домашним очагом. Пол застилали циновками. В очаге постоянно поддерживали огонь. Предметом радости и гордости в древнеиндийской семье было многочисленное потомство. Особенно важным считалось рождение сына. Именно он должен 101 Одежда индийцев был заботиться о том, чтобы родителей похоронили по обряду. Отец семейства владел всем имуществом, даже заработки членов семьи принадле^жали ему. Все домочадцы относились к нему с почтением и беспрекословно подчинялись его воле. Индийская женщина ничего не могла делать по своему усмотрению. Она была бесправна и всю свою жизнь находилась в зависимости. В детстве она подчинялась отцу, выйдя замуж - мужу, после его смерти - детям. Индийцы отличались гостеприимством. Они никому не отказывали в ночлеге. Если в доме появлялся гость, то хозяева сначала кормили его, а потом ели сами. Затем его провожали в отведенное для отдыха место, а утром давали пищу в дорогу. Брахманы не могли отказать в ночлеге даже шудру, правда, ему знаков внимания не оказывали. Индийцы при встрече произносили приветствие, буквально означавшее: «Будь долговечным, дорогой!» Младшие приветствовали старших первыми. Вежливость, обходительность, выдержка высоко ценились индийцами. Следовало уступать дорогу престарелым, больным, обремененным ношей, женщинам, брахманам. Однако не следует забывать, что в Индии существовали варны. 102 Я- ■ В Древней Индии возникло релиГиозное учение индуизм, существующее и в наше время. ■ В Древней Индии возник буддизм, ставший мировой религий, то есть религией, которую стали исповедовать народы многих стран. ВоПросы и задания 1. Что было общего в религиях египтян, жителей Месопотамии и приверженцев индуизма? В чем вы видите особенности инду-^ма? 2. К чему призывал в своем учении Будда? 3. Какие чер-з1 древнеиндийского быта показались вам необычными? Почему? 4. Используя памятку N° 2, составьте план рассказа «Повседневная жизнь в Древней Индии». 5*. Как вы думаете, какое влияние на повседневную жизнь индийцев оказывало деление людей на варны? Изучаем источник Отрывок из сборника изречений Будды < Столпы закона», составленного в ГУ-111 веках до и. э. Хорошо сказанное слово человека, который ему не следует, столь же бесполезно, как и прекрасный цветок с приятной окраской, но лишенный аромата. Пусть никто не соединяется с плохими друзьями, пусть никто не соединяется с низкими людьми. Привяжитесь к хорошим друзьям, привяжитесь к благородным людям. Одно полезное слово, услышав которое становятся спокойными, лучше тысячи речей, составленных из бесполезных слов. Не думай легкомысленно о зле: «Оно не придет ко мне>>. Ведь и кувшин наполняется от падения капель. Глупый наполняется злом, даже понемногу накапливая его. Все дрожат перед наказанием, все боятся смерти — поставь себя на место другого. Нельзя ни убивать, ни понуждать к убийству. Плохие и вредные дела делать легко. То же, что хорошо и полезно, делать в высшей степени трудно. Современны ли, на ваш взгляд, эти высказывания Будды? 103 §19 Древний Китай Цинь Шихуанди Образование единого Китайского царства Китай расположен в Восточной и Центральной Азии. На его территории находятся две большие реки, впадающие в Тихий океан, - Хуанхэ и Янцзы. Долины этих рек с древности бьши наиболее благоп’'^;_,.лтны для заселения. Жителям Древнего Китая, так жсг1шк Египта и Месопотамии, приходилось вести упорную борьбу с наводнениями и разливами рек. В древнекитайских мифах рассказывается о вожде Юе, который создал первые оросительные каналы и дамбы и обучил людей их строительству. В VIII веке до н. э. на территории Китая возникло множество самостоятельных царств, между которыми шли постоянные войны. В результате во второй половине V века до н. э. осталось семь могущественных царств. Они продолжали вести ожесточенные усобицы с целью уничтожить противника, захватить людей и территории. В этой борьбе победу одержало царство Цинь. В 221 году до н. э. правитель Цинь, завоевав последнее самостоятельное царство, принял титул «хуанди», который переводится как «император». Он вошел в историю как Цинь Шихуанди — «первый император Цинь». Свое государство китайцы называли Поднебесной империей. Они считали, что все природные явления связаны с волей небес. Многие китайские слова отражали почтительное отношение жителей страны к небу. Так, например, по-китайски «солнце» — «тянь-ЯНь», что означает <<небесные глаза», «радуга» — <<тянь-гун» — «лук Неба>>, «звезды» — «тянь-и» — «одеяния Неба». Китайцы верили, что небо посылает урожай или неурожай и от него зависит судьба всего народа. Императора в Древнем Китае именовали <<Сын Неба». Он воспринимался как отпрыск верховного божества, его особа считалась священной. Вместе с тем китайцы полагали, что если он плохо управляет страной, то могут произойти наводнения, землетрясения и другие природные катастрофы, которые принесут людям бедствия и страдания. 104 ---- Империя Цинь К 221 г. ДО н. э. I j Основные районы земледелия * Столицы государств • Прочие города Великая Китайская стена Дракон — символ династии Цинь Правление династии Цинь Император в Древнем Китае возглавлял армию, издавал и отменял законы. Он был также высшим судьей. Каждая правящая династия в Китае имела свой государственный цвет и символ. В правление первого императора единого Китая государственным цветом был черный, так как он считался олицетворением воды. Символом династии Цинь стал дракон - царь водной стихии. После объединения Китая в единое царство Цинь Шихуанди начал завоевательные походы против соседних государств. В период его правления Древний Китай охватывал огромную территорию. Для безопасности северной границы государства император приказал построить гигантское сооружение -Великую Китайскую стену. 105 Великая Китайская стена Глиняные фигуры воинов из погребения императора Цинь Шихуанди Протяженность Великой Китайской стены насчитывала 4 тысячи километров. Она была сооружена из утрамбованной земли и каменных глыб. Ширина стены позволяла проехать по ней колеснице. В определенных местах в стене были устроены охраняемые ворота, через которые велась торговля с кочевниками. Император управлял страной с помощью многочисленных чиновников, которых объединяла система взаимной ответственности. Она заключалась в следующем: если чиновник плохо выполнил работу, то наказанию подвергался не только он, но и чиновник, рекомендовавший его на эту должность. Для Древнего Китая была характерна система коллективной ответственности. Так, Цинь Шихуанди наказывал и казнил за преступления не только самого виновного, но и членов его семьи в трех поколениях. Страна была разделена на 36 областей. Во главе их стояли назначаемые императором чиновники. Кроме того, был еще личный представитель императора, не подчинявшийся местным властям. Он следил за работой 106 всеХчиновников, включая начальника, и докладывал об этом императору. Жестокое правление династии Цинь, строительство Великой Китайской стены и многолетние войны, отнимавшие много сил и средств, привели к тому, что в стране вспыхнуло восстание. Династия Цинь была свергнута. Утвердилась новая династия - Хань, просуществовавшая четыре столетия. Конфуций Самый знаменитый мудрец Древнего Китая В Древнем Китае с особым почтением относились к ученым и мудрецам. О них слагали легенды. Одна из них рассказывает о мудреце по имени У Цзао, что означает «создатель дома». Он учил людей строить поселения, делать укрытия из веток и стволов деревьев. О другом мудреце говорится, что он изобрел огонь и научил людей готовить пищу. В VI-V веках до н. э. жил Конфуций. Он считал, что человек должен постоянно самосовершенствоваться. Конфуций говорил: «Благородный человек думает о долге, низкий человек заботится о выгоде... Справедливый, честный и верный человек занимает свой пост благодаря знаниям и усердию, а не из-за высокого происхождения и богатства... В государстве каждый должен знать свои права и обязанности и делать то, что ему положено... Пусть отец будет отцом; сын - сыном; государь -государем; чиновник — чиновником». Конфуций подчеркивал важность почитания предков и следования правилам, (.которые они выработали. Поэтому каждая семья должна иметь домашний храм или алт^^ где находились бы таблички с именами предков и где совершались бы религиозные обряды. Наряду с предками следовало почитать старших, мудрость которых может защитить от жизненных ошибок. Основные взгляды Конфуция изложены в книге «Лунь 107 юй» («Беседы и суждения»). Его учение получило название «конфуцианство». Одно из правил в учении Конфуция - почитать родителей и беспрекословно им повиноваться. В Древнем Китае семья сына жила в одном доме с родителями. Полновластным хозяином в семье был отец. Он по своему усмотрению распоряжался имуществом и домочадцами. Только после смерти отца сыновья получали право на долю имущества. Девочку с раннего возраста готовили к выполнению своего долга — быть хорошей женой и послушной невесткой. Молодая женщина занимала в доме мужа, как правило, подчиненное положение, напоминающее положение служанки. Даже рождение сына, считавшееся большим праздником в китайской семье, обычно мало что меняло в положении женщины. Открытия и изобретения древних китайцев Достижения древних китайцев в области научных знаний были значительными. Во П веке до н. э. бьш составлен трактат «Математика в девяти книгах». В этом трактате можно найти правила действий с дробями, представления о пропорциях и другие сведения. Значительных успехов добилась астрономия. Существует текст, относящийся к 168 году до н. э., в котором с большой точностью указаны движения пяти планет. Именно в китайских источниках найдено самое первое упоминание о солнечных затмениях. Больших успехов древние китайцы достигли в медицине. В медицинских рукописях, датируемых П веком до н. э., есть руководство по проведению разнообразных лечебных диет, лечебной гимнастики, а также сборник рецептов. В этом сборнике содержится 280 предписаний по лечению 52 болезней. Сосуд в форме животного 108 Великий шелковый путь Если бы в древнем мире присуждали награды за изобретения и открытия, то, несомненно, в первую очередь ими были бы отмечены древние китайцы. Лак, которым покрывают мебель и обувь, был известен в Китае еще в XIII веке до н. э. Китайцы первыми обратили внимание на удивительные качества изделий, покрытых лаком: они долговечны, прочны, тверды. Такие изделия стоили очень дорого, и часто императоры дарили их своим подданным в благодарность за службу. Шелковые ткани, столь распространенные в наше время, впервые стали изготавливать в Древнем Китае. Самые древние образцы шелка, найденные археологами, относятся к V веку до н. э. Шелковые нити получали из кокона гусеницы шелкопряда. В жизни Китайской империи шелк играл значительную роль: им платили налоги, исчисляли государственные расходы. В случае военного поражения или для предотвращения нашествия врагов откупались драгоценными металлами, а также парчой и шелком. Шелк был одним из основных предметов торговли. Маршрут, по которому его везли в другие страны, получил название «Великий шелковый путь». 109 Уже в 1-м тысячелетии до н. э. во время праздников китайцы устраивали фейерверки. Для этого применяли порох. Позднее его стали использовать в военных целях. Благодаря талантливым и трудолюбивым китайцам мы пишем на бумаге, изобретение которой относится к 1 веку до н. э. Они же изобрели компас. ■ В период правления Цинь Шихуанди (первого императора ЦинЬ была построена Великая Китайская стена. ■ Учение Конфуция оказало огромное влияние на жизнь китайцев. ■ Древние китайцы сделали множество открытий, которыми до с^; пор пользуето! человечество. Вопросы и Задания 1. Что было общего в природных условиях Китая, Египта и Месопотамии? Чем они отличались? 2. Расскажите о правлении Цинь Шихуанди, используя памятку N° 3. 3. Как вы оцениваете систему взаимной ответственности, существовавшую в Древнем Китае? 4. Чему учил китайский мудрец Конфуций? 5. Какие открытия и изобретения были сделаны древними китайцами? Проверьте себя Выберите правильный ответ. A. Единое Древнеегипетское государство возникло около а) 3000 года до н.э. в) 1900 года до н. э. б) 2500 года до н.э. г) 1200 года до н. э. Б. Правителя Древнего Египта называли а) императором в) фараоном б) вождем г) раджой B. Равнинную часть между Тигром и Евфратом называли а) Финикией в) Сирией б) Палестиной г) Месопотамией 110 1 Г. Письменный документ, в котором закреплены определенные государством правила поведения, называется а) летопись в)закон б) миф г) заповедь Д. Правителя Персии, осуществившего важнейшие реформы по укреплению государства, звали а) Дарий 1 в) Тутмос 111 б) Хаммурапи г) Саргон 2 Продолжите ряд. Ирригационная система была характерна для хозяйства: Древнего Египта......... 3 Что лишнее в ряду? Изобретения, сделанные в Древнем Китае: бумага, лак, порох, хлопок, шелк, компас. 4 Установите соответствие. 1) скульптура 2) династия 3) сатрап 4) рельеф 5) колония а) выпуклое изображение на плоскости б) поселение людей, Переселившихея в другую страну в) ряд последовательно правящих правителей из одного и того же рода г) искусство создания объемных художественных произведений путем резьбы, лепки или отливки д) правитель области в Персидской державе 5 Вставьте вместо пропуска. Возникшая письменность у народов Древнего Востока называлась: в Двуречье — ... , в Древнем Египте — ... , в Финикии — .... 111 Ра:1дел III ДРевняя ГРеция § 20 Сегодня в Европе существует государство, история которого начинается в глубокой древности. Оно находится на Балканском полуострове и называется Республика Греция. Более трех с половиной тысяч лет назад здесь появились первые поселения, которые позже превратились в небольшие государства. История этих государств и есть история Древней Греции. Еще историю Древней Греции называют античной историей — слово «античный» в переводе означает «древний». Древние греки называли себя эллинами, а свою страну Элладой. Сегодня мы тоже употребляем эти названия, когда говорим о Древней Греции. [)|аиа 1 Древнейшая Греция Природа Греции и занятия древних греков Вспомните! Где располагался Древний Египет? Какие природные особенности оказывали влияние на занятия жителей этого государства? Балканский полуостров, его природа Балканский полуостров и прилегающие к нему острова омываются Средиземным морем. Климат на Балканском полуострове благоприятный. Зимой здесь достаточно тепло - температура редко опускается ниже 4 градусов тепла, а летом, в июле, градусник показывает 30-40 градусов. Зимой дуют холодные ветры, 112 ^ I Горы и возвышенности iF^tS Низменности 11 Крупнейшие города крито-микенской эпохи (3-2-е тысячелетия до н. э.) • Главные города греков до вторжения дорийцев Поход греков на Трою ОКОЛО 1200 г. ДО н. э. ^ » Вторжение дорийских племен в конце 2-го тысячелетия до н. э. ----- Граница расселения греков к началу 1-го тысячелетия до н. э. АТТИКА Названия и границы главных областей Греции Места добычи: золота железа • меди о серебра О мрамора Ф Найдите на карте Балканский полуостров и определите, какие моря омывают его с востока, запада и юга. Назовите острова вокруг Балканского полуострова, которые обозначены на карте. 113 Природа Балкан. Современное фото летом дожди выпадают редко, и почти все небольшие реки пересыхают. На Балканском полуострове богатая растительность. Почти половину его покрывают колючие кустарники, широколиственные и хвойные леса. В долинах растут вечнозеленые оливковые деревья (маслины). В древности здесь водилось много диких животных: кабаны, олени, лисицы, возможно и африканские львы. Со временем этих животных почти полностью истребили. Людям, заселявшим эту территорию, приходилось осваивать труднопроходимые горы, ведь они занимают 4/5 Балканского полуострова. Самая высокая гора здесь - Олимп (ее высота - около трех тысяч метров). Древние греки считали, что Олимп достигает неба, поэтому «поселили» на нем своих богов, которых называли олимпийцами. Горные хребты разделили Грецию на отдельные районы: Северную, Среднюю и Южную Грецию (Пелопоннес). Найдите на карте (с. 113) гору Олимп. Опишите ее расположение. Назовите области Древней Греции, которые находились в каждой из трех частей. В каких случаях горы могли помочь людям, а в каких — помешать? Занятия древних греков Население Балканского полуострова занималось земледелием, скотоводством, рыболовством, охотой. Земледелие было хлопотным и тяжелым занятием. Чтобы получить урожай, греческому земледелыу нужно было преодолеть много трудностей. Сначала он должен был найти подходящее место для посевов. Таких мест на Балканском полуострове немного. К тому же слой плодородной почвы здесь очень тонкий. Нередко сильные дожди смывали 114 Земледельцы за работой. Роспись на вазе ф зимои плодородный слой земли и оставляли земледельцу голые камни. Древние греки занимались также скотоводством. Из домашних животных самыми распространенными были козы и овцы, которые давали людям мясо, шкуры и шерсть. Недра земли, богатые полезными ископаемыми, хранили мрамор, золото, серебро, медь, железо. Их добывали и использовали при изготовлении ремесленных изделий. Посмотрите на карту и назовите области и острова близ Балканского полуострова, богатые названными полезными ископаемыми. Древние греки и море Огромную роль в жизни древних греков играло море. Берега Балканского полуострова изрезаны великим множеством бухт и бухточек, в которых можно было укрыться от непогоды. Густа1 сеть островов между Грецией и Малой Азией давала возможность отправиться к противоположному берегу моря, путешествовать от острова к острову, от бухты к бухте. Особо привлекательными были мелкие песчаные бухты, где можно было вытащить корабль на берег во время стоянки. Искусство построй- Древнегреческие мореллаватели. Фреска Древнегреческий корабль 1 15 ки кораблей греки во многом переняли у великих мореплавателей — финикийцев. Если ветер уносил корабль или лодку в открытое море, путешественники молились о спаевнии богу моря Посейдону. Жители побережья занимались рыбной ловлей и торговлей. ■ Древняя Греция была разделена горами на отдельные районы. ■ Основными занятиями греков были скотоводство, земледелие и мореплавание. ■ Греки бьши хорошими мореходами. ВоПросы и задания 1. С помощью карты опишите особенности Балканского полуострова (см. памятку N2 6). 2. Что общего было в природе Греции и Египта, Индии, Китая? Чем отличалась природа Греции от природы других стран Древнего мира? 3. Чем занимались жители Балканского полуострова? 4. Пользуясь картой, текстом учебника и источника, составьте рассказ о том, как путешествовали древние греки. 5. Подумайте, как можно получить дополнительную информацию о природе Греции. уР И^чаем источник Отрывок из поэмы Гомера «Одиссея» Вот пятьдесят уже минуло дней после Солнцеворота, И наступает конец многотрудному, знойному лету. Самое-то и время для плавания: ни корабля ты Не разобьешь, ни людей не поглотит пучина морская. ...Море тогда безопасно, в воздух орозрачен и ясен . ...Но воротиться обратно старайся как можно скорее: Не дожидайся вина молодого и ливней осенних, И наступленья зимы. Какое время года и почему греки считали наиболее благоприятным для плавания? 116 § 21 Древнейшие государства Греции: Крит и Микены Остров Крит. Миф о Мшштавре и Тесее Один из самых больших островов Средиземного моря Крит. Найдите Крит на карте (с. 113) и опишите его расположение. С этим островом связаны самые древние страницы истории Греции. Давние события нашли свое отражение в мифах. Вот что рассказывают в одном из мифов о правителе Крита. В древности на Крите правил царь Минос. Греческие города должны были платить царю дань. На остров отправляли семь юношей и семь девушек, которых съедал Минотавр. Минотавр - полубык, получеловек - жил в огромном помещении с запутанными ходами — в лабиринте. Люди, попавшие сюда, бьши обречены на гибель, потому что выбраться из этого лабиринта бьшо невозможно. Когда в очередной раз послы с Крита приехали за данью, то отправиться к страшному Минотавру вызвался Тесей — сын правителя Афин Эгея. Отважный юноша надеялся одолеть Минотавра. Эгей, отправляя сына в смертельно опасное путешествие, договорился с ним об условных знаках. Если будет одержана победа над Минотавром, то на корабле Тесея поднимут белые паруса, ес1и же сын Эгея погибнет, то паруса останутся черными. Тесей сел на корабль и вместе с остальными юношами и девушками отправился в путь. Наконец они прибь^ли на Крит. Дочь Миноса Ариадна полюбила Тесея и решила помочь ему в борьбе с Минотавром. Ариадна дала Тесею клубок ниток и меч. Конец нити он привязаг у входа в лабиринт и, не раздумывая, бросился Афина, Тесей и Ариадна 117 Тесей и Минотавр. Роспись на вазе Кносский дворец вперед. В одном из коридоров он встретил кровожадного Минотавра и после тяжелой битвы убил чудовище. По нити Ариадны спасенные юноши и девушки выбрались из лабиринта и поспешили домой, в Афины. Но они забыли поменять паруса. Горе старого царя было безгранично, когда вдали показался корабль под черными парусами. Эгей бросился со скалы в море и погиб. С тех пор оно называется - Эгейское море. Долгие столетия сведения о критском лабиринте черпались только из мифа. Но в начале века английский археолог Артур Эванс решил найти то, что могло остаться от жилища Минотавра. Он верил, что миф имеет реальную основу. «Ведь не может быть, — он, - чтобы та- кое большое сооружение исчезло без следа!» И ему повезло. Раскопки на острове Крит открыли нижние этажи огромного здания, состоявшего из множества помещений, переходов, лестниц и световых колодцев — специальных отверстий в крыше, через которые проникал свет. Раскопки подтвердили древний миф о царе Миносе и его дворце-лабиринте. Ученые обнаружили, что в росписях, которые украшают стены Кносского дворца, часто встречается изображение быка. U8 Игры с быком. Фреска из Кносского дворца Изображение женщины. Кносский дворец Игры с быком были очень популярны на Крите. Суть игры заключалась в том, что ее участники должны были перепрыгнуть через спину разъяренного животного. Считалось, что того, кто погибнет в такой игре, бог выбрал себе в жертву. Дельфины. Фреска из Кносского дворца Как была организована жизнь на Крите По преданию во главе критского государства стоял один правитель, который каждые восемь лет давал отчет богам о том, как он правил. Правители Крита были могущественны. Жители острова и городов на побережье Пелопоннеса платили им дань. По приказу правителей велся строгий учет всех доходов. При раскопках на Крите ученые нашли множество глиняных табличек с записями, кто и сколько уплатил в царскую казну. На Крите был сильный флот. Он не только защищал подходы к острову, но и давал возможность быстро передвигаться по морям. На стенах Кносского дворца нет росписей с изображениями битв и побед. Это говорит о том, что жители Крита не вели сухопутных войн. Такой вывод подтверждается и тем, что вокруг критских Дворцов нет крепостных стен. Это значит, что никто не пытался 119 нападать на них, поэтому не было необходимости возводить оборонительные сооружения. Свое могущество Крит утратил, когда около 1500 года до н. э. произошло грандиозное извержение вулкана на острове Санторин, уничтожившее критский флот и сопровождавшееся землетрясениями, разрушившими великолепные дворцы. От древнейших времен в Греции остались стены городов, в которых жили а^йцы одно из древнегреческих племен. В Микенах, крупнейшем центре ахейцев, были сделаны удивительные археологические находки. Золотая погребальная маска. Такие маски клали на лица умерших царей Посмотрите на карту (с. 113) и опишите расположение Микен. Города и поселения на материке, в отличие от критских, нуждались в защитных сооружениях, поэтому вокруг Микен были возведены высокие неприступные стены. Плиты, из которых строились стены, были огромными. Их размер достигал трех метров в длину и одного метра в ширину. Ахейские цари вели продолжительные войны и завоевательные походы. Но в ХН веке до н. э. они не смогли отразить нападения другого греческого племени — дорий^в Великолепные дворцы были разрушены. Одна часть местного населения смешалась с завоевателями, а другая - ушла в труднодоступные горные районы, не привлекшие внимания врагов. Дорийцы, расселившиеся на Балканском полуострове, принесли с собой умение делать железное оружие. ■ Критское государство — древнейшее в Европе. Оно утратило св^ могущество в результате из^р^ения вулкана. ■ Атейская Грецш! бьша зав^вана г^ками-дорийцами. 120 Львиные ворота в Микенах Микены. Реконструкция Вопросы и задания : 1. Какие события описываются в мифе о Минотавре? 2. Подготовьте рассказ о том, как был найден Кносский дворец. (При подготовке ответа используйте памятку N!! 3.) 3. Что было причиной гибели критской цивилизации? 4*. Чем отличалась жизнь людей на Крите и в Микенах? 5*. Что общего у этих государств с другими государствами Древнего мира? (При подготовке ответа используйте памятки N!! 3, б.) Изучаем источник Отрывки из сочинений древних авторов Был он из смертных царей царем наиболее сильным, Не было больше царя, кто бы столько окрестных народов Власти своей подчинил ... затем и владел городами. Гесиод Минос ... раньше всех приобрел себе флот, овладел большей частью моря ...Очевидно также, что Минос старался, насколько мог, уничтожить на море пиратство, чтобы вернее получать доходы. Фукидид Какие дела критского правителя авторы отмечают особо? 121 Древние греки, как и другие народы древности, считали, что миром управляют боги. О том, как появились боги и окружающий мир, какие между ними установились взаимоотношения, рассказывают греческие мифы. Самым главным богом у греков был Зевс. Его называли Громовержцем, царем людей и богов. Зеве взял себе небо, его брат Посейдон - море, а другой брат, - подземное царство. Морские волны повинуются трезубцу Посейдона. Глубоко в морской пучине стоит его прекрасный дворец. Множество обитателей морских глубин подвластны великому Посейдону. В глубине земли, в царстве мрака и ужасов, правит брат Зевса, ^ид. Здесь не услышать радостных песен, только бесплотные тени умерших носятся по сумрачным полям подземного царства. Души людей в царство мертвых переправляет через воды подземной реки Стикс перевозчик Харон. У трех братьев-олимпийцев было множество сыновей и дочерей, которые тоже были богами. Аполлон — покровитель искусства, бог света. Когда Аполлон в сопровождении муз появляется на Олимпе, все боги замолкают и слушают их пение. Афина — дочь Зевса, рожденная из его головы. Богиня мудрости и знания, непобедимая воительница, защитница городов. Афродита — богиня любви и красоты, дарующая любовь и смертным, и богам. Арес — жестокий бог войны, нелюбимый сын Зевса, противостоять ему в битве может лишь мудрая Афина. Гефест — бог-кузнец. Некрасивый, хромой, с могучим торсом и сильными руками. Он может делать и несокрушимое оружие, и изящные украшения. Дионис — бог веселья и виноделия. Греки посвящали ему театральные предствления. 122 Зевс Дионис sifkl; Аполлон Афина Посейдон Афродита Артемида Гефест А рес 123 Жизнь богов на Олимпе греки представляли как бесконечный пир. На нем, наслаждаясь волшебными напит^ ками, любуясь танцами, восторгаясь пением муз, решают боги судьбу мира и людей. Зевс черпает из двух больших сосудов добро и зло и посылает на Землю людям. Как сложится жизнь человека, определяют богини судьбы, которые плетут или обрывают нить жизни. Никто, даже сам Зевс, не может уйти от своей судьбы. Греческий храм. Реконструкция Религиозные церемонии Древние греки думали, что боги живут на холмах, в рощах, скалах, гротах, пещерах. Эти места считались священными и особо оберегались. Позже греки стали строить храмы. Внутри их находилось изображение бога, которому они были посвящены. Сначала это были фигурки звероподобных или человекоподобных существ. Позже богов стали изображать в виде людей. Внутрь храма верующие не заходили. При к^кдом храме находились жрецы, которые молились, совершали обряды и приносили жертвы. Обряды могли исполнять и обычные люди, однако к жрецам все относились с большим уважением и почитанием. Жрецы освобождались от военной службы, могли занимать лучшие места в театре и на торжествах. Существовали правила, которые необходимо было соблюдать во время обрядов. При храмах стояли специальные сосуды с водой для символического очищения. Для этого надо было обязательно омыть все тело или только руки. Греки молились стоя, с непокрытой головой, подняв кверху руки. Чтобы боги быстрее откликнулись на просьбу, греки приносили им жертвы — ценные вещи, еду. В каждом доме у входа было место, посвященное Аполлону, Зевсу и домашним богам. 124 Боги и люди Греки думали, что боги могут проявлять гнев, радость, зависть, сочувствие и другие эмоции, свойственные людям. Боги ссорились, спорили между собой, помогали или мешали друг другу и людям в их делах. Бог мог полюбить земную женщину, а богиня - земного мужчину. От таких браков на свет появлялись герои -люди, обладавшие необыкновенной силой, мужеством и ловкостью. Самым известным героем стал Геракл. Г еракл совершил двенадцать подвигов. Еще в колыбели он задушил двух огромных змей, которые были посланы, чтобы убить его. Став взрослым, он победил огромного льва, страшную гидру, вернулся из подземного царства Аида, откуда человеку нет выхода. Он даже некоторое время держал на своих могучих плечах небесный свод. Подвиги Геракла запечатлены во многих произведениях искусства. ■ В религиозных верованиях древних греков отражались явления природы и занятия самих эллинов. ■ Греки почитали сильных и мужественных героев, сочетавших в себе людей и богов. Герои совершали многочисленные подвиги на благо людей. Подвиги Геракла. Роспись на вазах 125 Вопросы и задания 1. Почему греки называли богов <*олимпийцами>>? 2. Расскажите об одном из греческих богов, пользуясь текстом учебника и иллюстрациями. 3. Чем греческие боги отличались от богов Египта? 4. Придумайте рассказ о том, как грек (мореплаватель или земледелец) обращался к богам за помощью. (При подготовке задания используйте памятку N2 3.) 5*. Подготовые сообщение об одном из подвигов Геракла, используя дополнительную литературу. б*. Чем верования древних греков отличались от верований древних египтян? Р Изучаем источник Г Миф об Apaxue Афина — богиня мудрости, покровительница ремесел, дева-воительница, узнала о том, что простая девушка Арахна хвалится, что в искусстве ткачества превосходит саму богиню. Афина явилась перед Арах-ной в образе старухи и стала убеждать девушку, что простой смертной не следует состязаться с богиней. Но возгордившаяся Арахна оТветила, что даже если сама Афина явится перед ней, то она сумеет доказать свое превосходство. Богиня очень рассердилась и превратила Арахну в паука, который обречен вечно ткать свою паутину. Какова главная идея этого мифа? Как должен был вести себя грек, чтобы не вызвать гнева богов? § 23 «Илиада» и «Одиссея»: правда и вымысел Древние певцы и сказители. Гомер В Древней Греции было много странствующих певцов. Переходя из города в город, они распевали длинные песни о богах и героях, сражениях и подвигах. Их радостно приветствовали при дворах правителей. До наших дней дошли две самые известные древнегреческие поэмы, которые повествуют о Троянской войне и связанных с ней событиях. Это «Илиада» и «Одиссея». 126 Гомер Считается, что их сочинил Гомер. Он жил примерно в УШ веке до н. э. и был слепым. Таким он и предстает перед нами в скульптурных изображениях. Как началась Троянская война? Древнегреческие мифы об этом говорят следующее. К царевичу малоазиатского города Трои Парису обратились три богини, чтобы он рассудил, кому их них, как самой прекрасной, должно было достаться яблоко. Гера, жена Зевса, пообещала ему в награду силу и власть, Афина - славу побед и мудрость, а Афродита - любовь прекрасной Елены, красивейшей женщины на земле. Прельстился Парис наградой Афродиты и присудил яблоко ей. Отныне Афродита начала содействовать Парису во всех его делах, а Афина и Гера возненавидели его. Афродита помогла Парису украсть Елену, жену спартанского царя Менелая. Елена и Парис стали жить в Трое. Оскорбленный Мене-лай собрал многочисленное войско, которое возглавил Агамемнон, царь Микен. Воины осадили Трою. Так началась война, которую назвали Троянской. О чем рассказывает «Илиада» Эта поэма описывает последний, десятый, год осады Трои. Долгие девять лет осады были позади. Каждая сторона надеялась на победу. И троянцев, и их противников - ахейцев поддерживали боги. Вспомните! Кто такие ахейцы? На стороне греков были Афина и Посейдон, троянцам покровительствовали Аполлон, Афродита и сам Зеве. Но даже великий громовержец был не в силах изменить судьбу Трои, ее гибель оказалась предопределена. Самым известным греческим воином был Ахиллес, который славился не только своей храбростью, но и неуязвимостью. 127 Ахиллес. Роспись на вазе Новорожденного Ахиллеса мать окунула в воду подземной реки Стикс, чтобы сделать сына бессмертным. Никакое оружие не могло причинить ему вреда. Единственным слабым местом Ахиллеса была пятка, за которую мать держала его, окуная в волшебную воду. С именем Ахиллеса связаны выражение «ахиллесова пята» (слабое, уязвимое место) и медицинское название «ахиллесово сухожилие». Среди троянцев особо прославился старший сын троянского царя Гектор, стоявший во главе войска. Ахиллесу удалось победить Гектора в жестокой схватке. Гомер в поэме «Илиада» вложил в уста Ахиллеса такие слова: ...Добыли светлой мы славы! Повержен божественный Гектор! Гектор, которого Трои сыны величали как бога! Но этот успех Ахиллеса еще не принес ахейцам полной победы над троянцами. Сам герой погиб от стрелы, которой поразил его Парис. Войско ахейцев возглавил Одиссей, который предпочел действовать хитростью. Одиссей приказал соорудить огромного деревянного коня. В его туловище укрылись воины. Ахейцы сделали вид, что покидают свой лагерь. Однажды утром троянцы обнаружили, что место, где располагались палатки ахейцев, опустело, а сами они от- V ' : '■.'■-.■л -■ ■ ■ Л + Троя. Реконструкция Ахиллес убивает царицу амазонок Пенфессиллею. Роспись на вазе 128 Древнее изображение троянского коня плывают на кораблях. Посреди покинутого лагеря стоял великолерный деревянный конь. Троянцы восхитились его красотой и хотели втащить в город. Жрец Лаокоон стал убеждать их, что конь представляет опасность и его нужно сжечь. Тут из моря появились две огромные змеи, которые задушили Лаокоона и его сыновей. Испуганные троянцы решили, что сама Афина послала змей в наказание Лаокоону за осквернение дара, посвященного ей. Коня втащили в город, а ночью из него вышли воины и напали на троянцев. Когда ахейцам удалось захватить Трою, город был разрушен и сожжен, а его жители уведены в плен. Пожар продолжался несколько дней. После этого ахейцы покинули город. На пути домой их поджидали многочисленные приключения. Самые удивительные из них выпали на долю Одиссея. Они описаны в поэме «Одиссея». О чем рассказывает «Одиссея» Путь домой занял у Одиссея двенадцать лет. В начале пути Одиссей и его спутники столкнулись с одноглазым чудищем — Циклопом. Циклоп запер их в огромной пещере, где он держал стадо баранов. Пленники ослепили грозного врага, когда он спал. Затем они накрылись шкурами баранов и выскользнули из пещеры на волю. Одиссей и Циклоп Разные страны посетил Одиссей со своими товарищами, много трудностей было на их пути. Путешественникам встретились две плавучие скалы, на которых обитали Сцилла и Харибда. Сцилла, шестиголовое чудовище, постоянно лаяла и огромными лапами старалась схватить мореплавателей. Харибда три раза в день то втягивала в себя морскую воду, то выпускала ее обратно. Кораблю, по- 5 Истор11я Древнего мира 5 кя. 129 Корабль Одиссея, плывущий мимо острова сирен. Роспись на вазе Возвращение Одиссея. Роспись на вазе павшему в этот водоворот, не было спасения. Несколько товарищей Одиссея попало в лапы к страшной Сцилле. Но корабль сумел проскользнуть между жуткими скалами. Преодолев все преграды, Одиссей возвратился домой. Сюжеты из поэм «Илиада» и «Одиссея» часто изображали на греческих вазах. Древние вазописцы рисовали сцены сражений и мирной жизни, отважных воинов и их грозных врагов. Удивительно красивый язык поэм, яркие образы героев привлекали к себе внимание многих поколений людей. Поэмы Гомера служили учебником для маленьких греков. В поступках отважных воинов они находили примеры для подражания в реальной жизни. Как поэмы Гомера помогли найти Трою Долгое время все, что было описано в поэмах Гомера, считалось вымыслом и миф ом. Поиски Трои начал немецкий археолог Генрих Шлиман. Еще с детства Генрих увлекся историей Древней Греции. Его семья была небогатой, и ему гриходилось работать гродавцом в лавке. Но каждую свободную минуту он посвящал любимому делу. Позже, накопив достаточно денег, он отправился в Грецию на поиски Трои. Ориентируясь по названиям, которые встречались в тексте поэм, Шлиман нашел место, где, по его расчетам, должна была находиться Троя. И он нашел остатки этого 130 города! После этого Шлиман продолжил раскопки в Микенах и нашел там многочисленные предметы, очень похожие на те, которые были описаны в поэмах. ^ Загадки истории В исторической науке существует «гомеровский вопрос»: кто на самом деле сочинил поэмы «Иллиада» и <<Одиссея>>. Ученые по-разному отвечают на этот вопрос. Одни считают, что автор поэм — народ, другие уверены, что обе поэмы сочинил один человек. Ну а третьи утверждают, что эти поэмы, подобно древнерусским былинам, были сочинены греческим народом, а потом обработаны одним или несколькими гениальными поэтами. ■ «Илиада» и «Одиссея» — великие памятники древнегреческой литературы, которые давали грекам образцы поведения. ■ В основу поэм легли реальные события Троянской войны, дополненные вымыслами. Вопросы и задания 1. Кто такой Гомер? Что о нем известно историкам? 2. Какие герои «Илиады» и «Одиссеи» вам запомнились? Расскажите о них. (При ответе используйте памятку N° 3.) 3. В каких ситуациях используют выражения «ахиллесова пята>>, «троянский конь», «яблоко раздора»? 4*. Приведите доказательства того, что поэмы Гомера представляют историческую ценность. (При 131 подготовке задания используйте памятку N° 1.) 5*. С помощью дополнительной литературы подготовьте рассказ о том, что случилось с Одиссеем возле острова сирен. Г тава 3 Государства-полисы Древней Греции §24 Греческий полис — город-государство. греческая колонизаци.в Полис и его жители Греки, заселившие Балканский полуостров и прибрежные острова, были разделены на общины. Центром общины было место, где под прикрытием мощных стен находились дома большинства жителей. Неподалеку располагались их земельные участки. Жители могли ежедневно посещать их и следить за посевами. К началу VIII века до н. э. на территории Греции существовало много таких общин. Греки называли их полисами. В переводе с греческого языка это слово означает «община, город». Так называли городскую общину — небольшое сообщество людей, которые вместе живут и вместе защищают свою землю, центром которой является город. Вспомните! Какие природные особенности Балканского полуострова заставляли греков селиться отдельными общинами? Одни полисы славились своими ремесленными товарами, другие — зерном, оливками или виноградом. Постепенно между полисами наладились торговые связи. Самыми известными полисами стали Спарта и Афины. Найдите на карте (с. 113) Спарту и Афины, опишите их расположение. Афинский полис был известен своими керамическими изделиями. Торговая площадь размещалась в центре поселения. Рядом, на холмах, располагались главные храмы, святилища и жертвенники. Неподалеку находилось здание казны, где хранились общественные деньги. 132 Кузнечная мастерская. Роспись на вазе Женщины за ткацким станком. Роспись на вазе Жители полиса делились на знатных (аристократов) и народ (демос). Слово аристократия происходит от греческого слова «аристос» («лучшиЙ») и означает «Власть лучших». Аристократы управляли жизнью полиса. Они выбирали правителя, военачальника и судей из числа наиболее знатных людей. Аристократы получали лучшую часть добычи. Им принадлежала решающая роль во время сражений, ведь только богатый человек мог иметь полный комплект тяжелого вооружения, выкованного из бронзы, и содержать боевого коня. Со временем состав войска менялся. Железное оружие стало доступно не только аристократам, но и зажиточным земледельцам. Появились тяжеловооруженные воины из демоса. На поле боя они стояли плечом к плечу, показывая тем самым единство всех жителей полиса в борьбе с врагом. Заняв место в войске, земледельцы стали оказывать все большее влияние на управление полисом. Греческие воины. Роспись на вазе 133 Развитие ремесла и земледелия в Греции Появление мотыг и лопат из железа облегчило труд греческого крестьянина-земледельца. BcnoMHume! С какими трудностями сталкивался греческий земледелец? Какие боги покровительствовали земледельцам? Самыми распространенными растениями в Древней Греции были олива и. виноград. Из олив получали масло. Оно использовалось и в пищу, и для освещения, и для приготовления различных мазей. Греки тщательно ухаживали за оливковыми деревьями и виноградниками. Они выращивали и овощи: лук, чеснок, капусту, зелень. Выращивать зерно было очень сложно. Самые плодородные и пригодные дгя выращивания зерна участки оказались в руках богачей. Волов и лошадей было мало. В годы неурожая крестьянин брал зерно в долг. Тогда на его участке устанавливали долговой камень. Камень стоял там до тех пор, пока долг не был отдан. Если же земледелец не мог вернуть долг, то он попадал в рабство. Сбор олив Колонизация и ее значение Греческие полисы укреплялись, население увеличивалось. И вот пришло время, когда скудная земля Балканского полуострова уже не могла прокормить всех жителей. Оказавшись перед угрозой голода, греки стали уезжать в другие земли в надежде найти пропитание и приют. Особенно стремились уехать разорившиеся крестьяне, которым грозило долговое рабство. Но не только угроза голода и рабства толкала греков на переселение. М^^^ демосом и аристократией происходили столкновения. Люди из побежденного сословия стремились уехать, чтобы избежать мести со стороны победителей. Для поселений греки старались выбирать удобные места с хорошими гаванями и плодородными землями. 1.34 Великая греческая колонизация. VIM-VI вв. до н. э. 11 Территория, заселенная греками в Vlll в. до н. э. Направления греческой колонизации Милет Города, основавшие колонии ИР Берега, колонизированные греками • Важнейшие колонии греков Первым делом переселенцы строили храм, куда помещали изображения привезенных из родного города богов. Вскоре вокруг появлялись многочисленные жилища ремесленников и земледельцев. Уехавшие в другие земли греки старались поддерживать отношения со своим родным полисом, который называли метрополией («Полис-мать» ). А новое поселение называли колонией (поселение, основанное за пределами Греции). В колониях греки старались сохранить свой язык, обычаи и верования. Расселение греков по берегам Средиземного и Черного морей, основание ими многочисленных колоний историки называют Великой греческой колонизацией. и? Внимательно рассмотрите карту и назовите направления, в которых двигались переселенцы, а также наиболее крупные колонии, основанные греками. 135 Раскопки в Херсонесе Скиф, натягивающий тетиву. Рельеф на вазе На берегах Черного моря колонисты столкнулись с местными жителями - скифами. Известна история о скифском царе Скиле, который почитал эллинские обычаи и участвовал в обрядах, посвященных Вакху (Вакх - одно из имен бога Диониса). Когда его подданные узнали о том, что их царь предан другой вере, они подняли восстание и убили Скила. Этот эпизод свидетельствует о том, как непросто строились взаимоотношения разных народов, как порой трагически заканчивались столкновения разных представлений об окружающем мире. В ходе колонизации греки сумели наладить торговые отношения с другими народами, жившими на побережье Средиземного и Черного морей. Обмен товарами стал развиваться не только между разными народами, но и внутри самой Греции. Некоторые из колонистов сумели быстро разбогатеть и получили возможность вернуться на родину. Население тех мест, где греки основывали колонии, знакомилось с греческой культурой, религией, искусством, традициями и обычаями. В свою очередь образ жизни коренных жителей оказывал влияние на греков. ■ На территории Древней Греции образовались небольшие города-государства — полисы. ■ Переселенцы из греческих полисов основали колонии — новые города по берегам Средиземного и Черного морей. ■ Греки-колонисты оказали на местное население значительное культурное влияние. 136 л Вопросы и задания 1. Что такое полис? 2. Дайте определения терминам «демос», «аристократия», «метрополия», «колония». 3. Почему греки основывали поселения вдали от родины? 4. Используя памятку N!! 3, составьте рассказ от лица колониста о том, как была основана одна из колоний. 5*. Используя памятки N!! 3, б, докажите, что греческая колонизация была действительно великой. Изучаем источник Древнегреческий историк Геродот о скифах Среди известных нам народов только скифы обладают одним, но зато самым важным для человеческой жизни искусством. Оно состоит в том, что ни одному врагу, напавшему на их страну, они не дают спастись; и никто не может их настичь, если только они сами не допустят этого. Ведь у скифов нет ни городов, ни укреплений, и свои жилища они возят с собой. Ведь они конные лучники и промышляют не земледелием, а скотоводством; их жилища — в кибитках. Чем отличалась жизнь скифов и греков по описанию Геродота? Какое отличительное качество скифов подчеркивает Геродот? § 25 Законодатели в жизни Афин Вспомните! Что такое закон? Какие законы, созданные в Древнем мире, вам известны? Первый законодатель Афин — Драконт Как и в других греческих полисах, власть в Афинах сначала принадлежала только аристократам. Они разрешали споры на основе обычаев и принимали важнейшие решения в жизни Афин. Но народ не всегда был доволен тем, как разрешались споры. Когда закон не записан, его можно использовать по-разному. Чтобы этого не происходило, законы стали за- 137 писывать. Самыми первыми записанными законами стали законы Драконта, правителя Афин, жившего в УП веке до н. э. Он повелел записать старинные обычаи и дополнить их новыми законами. Даже незначительное преступление по этим законам каралось смертной казнью. Афина Парфенос. Реконструкция По легенде основал Афины и построил акрополь (крепость, убежище на случай войны) получеловек-по-лузмей Кекроп. В это время Посейдон и Афина снори-ли между собой за власть над всей Аттикой. Все боги Олимпа во главе с Зевсом собрались, чтобы рассудить, кому же будет принадлежать власть в Аттике. Они решили отдать власть тому, кто сделает самый лучший подарок. Посейдон поднял свой трезубец и с размаху вонзил его в скалу. В тот же миг забил из скалы источник, но вода в нем была горькая и соленая. Настал черед Афины. Она воткнула в землю свое копье, и на этом месте выросла плодоносная олива. Выступил вперед Кекроп и сказал: «Светлые боги Олимпа, всюду шумят соленые воды безбрежного моря, но нигде нет оливы, дающей богатые плоды. Афине принадлежит олива, она даст богатство всей стране и будет побуждать жителей к труду земледельца и возделыванию плодородной почвы. Великое благо дала Афина Аттике; пусть же ей принадлежит власть над всей страной». Реформа Солона и ее значение для жизни Афинского полиса Слово реформа означает «преобразование». В VI веке до н. э. в Афинах с особой силой разгорелась борьба между демосом и аристократией. Эта борьба была настолько серьезной, что грозила перерасти в настоящую войну. Спасли полис от такой беды новые законы, сформулированные Соло-ном и записанные на деревянных таблицах. В 594 году до н. э. Солона избрали правителем Афин — архонтом. Солон родился в 640 году до н. э. Посчитайте, сколько лет было Салону, когда его выбрали архонтом. 138 Выбор nai именно на Солона, потому что, как писал греческий историк Плутарх, «богатые знали его как человека зажиточного, а бедные - как честного». Первое, что он сделал, придя к власти, - отменил законы Драконта, за исключением законов об убийстве. Крайне в^ным стал закон, по которому все долги были прощены, и в будущем запрещалось давать деньги в долг «под залог тела». Таким образом, должники становились свободными. По постановлению Солона все долговые рабы, проданные на чужбину, были возвращены домой. Солон предложил избирать людей на должности не по знатности, а по тем доходам, которые они имеют. Этим он открыл дорогу к управлению Афинами богатым, но не знатным гражданам. Народное собрание, состоявшее из всех свободных афинян, получило право принимать законы и выбирать должностных лиц. До этих пор в Греции существовала традиция собрания всех общинников для решения разных дел. Но на самом деле их роль была очень незначительной. Реформы Солона получили одобрение и были утверждены именно Народным собранием. Солон учредил народный суд, в который мог быть избран любой афинянин, достигший 30 лет. Солон считал необходимым поддерживать ремесла и земледелие. Он издал закон, по которому сын освобождался от обязанности содержать отца, не обучившего его ремеслу. Солон установил, что его законы останутся в силе 100 лет. Эти законы позволили большой части афинского населения участвовать в управлении Афинами и заложили основу демократии — народного управления. Не все были довольны новыми законами. Как говорил сам Солон, «трудно в великих делах сразу же всем угодить». Чтобы избежать критики и недовольства, Солон уехал за границу на десять лет. Он считал, что за это время граждане привыкнут к новым законам. 139 Тирания в Афинах После введения новых законов мир в Афинах установился ненадолго. Уже через несколько лет афиняне не смогли выбрать себе архонта. Целый год жили они без верховного правителя. Обстановка в Афинах накалялась. Аристократы хотели вернуть свои права, отнятые у них законами Солона, а демос - расширить свои права. Во главе недовольных земледельцев встал разорившийся аристократ Писистрат. Ему удалось убедить Народное собрание в том, что он нуждается в защите. Тогда Народное собрание разрешило ему набрать охрану, вооруженную дубинами. Писистрат набрал сначала 50 человек, потом еще и еще, и вскоре он и его приближенные стали править в Афинах. Такое правление называется тиранией. Тиран — это человек, захвативший и осуществляющий власть силой, единолично, по своему произволу, а не согласно законам. Тираны захватывали власть не только в Афинах, но и в других греческих полисах. Установив единоличное правление, тираны жестоко расправлялись с каждым, кто выступал против их власти. Бывали случаи, когда сограждане убиваги ненавистных им тиранов. Так произошло и с одним из сыновей Писистрата. Другому его сыну удалось бежать. ■ АрХонт Солон заложил основы демократии в Афинах в VI веке до н. э. ■ В греческих полисах происходил незаконный захват власти одним человеком — тираном. Вопросы и задания 1. Чем знамениты законы Драконта? 2. Дайте объяснение терминам <<архонт>>, «демократия», «Тиран», «реформа», «Народное собрание». 3. Что изменилось в жизни афинян после реформ Солона? 4. Тирания — это хорошо или плохо? Приведите примеры. 5*. Мог ли Солон провести такие реформы, чтобы все жители Афин остались довольны? Обоснуйте свою точку зрения. 140 л Изучаем источник Отрывок из сочинения Солона ... многие низкие люди богаты, а добрый беднеет; Мы же не будем менять доблесть на денег мешоК; Ведь добродетель всегда у нас остается, а деньги Этот сегодня имел, завтра получит другой. В чем была основная причина борьбы между демосом и знатью в Афинах, по мнению Солона? 26 Спарта Спарта и ее жители Спартанский воин Спарта — один из многочисленных греческих полисов, небольшой по размеру. Ей, как и афинскому полису, было суждено сыграть в истории Греции значительную роль. Спарта (иначе ее называют Лакедемон) располагагась в южной части Балканского полуострова. Отличием этой территории была ее замкнутость: с одной стороны находились горы, с другой — простирались болота. Местность была богата пастбищами и удобна для земледелия. Земля в Спарте счи-Jb талась общей собственностью. Из ремеслен- ных изделий в Спарте изготавливали только " самое необходимое. Предметы роскоши от- сутствовали, зато простые ремесленные товары отличались добротностью, прочностью, надежностью. Спартанцы много охотились и воевали. О военной подготовке спартанцев необходимо сказать особо. Поселения спартанского полиса не имели укреплений. Лучшим укреплением считались сами воины: «Если город окружен людьми, а не кирпичами, то у него есть стены». Даже в мирное время спартанцы занимались спортом и специальными воен- 141 ными упражнениями. Спартанское войско было самым сильным и дисциплинированным в Греции. Жители Спарты были разделены на несколько групп. Первую группу составляли спартиаты («спартанцы») — свободные полноправные граждане, имевшие земельные участки. Это были потомки дорийцев, захвативших Пелопоннес, и древней местной знати. Вспомните! КтО ТаКИе ДОрИЙЦЫ? Ко второй группе относились свободные, но не имевшие гражданских прав жители полиса. Они занимались торговлей и ремеслами. Эти занятия считались у спартанцев недостойными. Само бесправную группу населения представляли илоты — рабы, принадлежавшие Спартанскому государству. Это были жители завоеванных спартанцами областей. Илотов было много, и спартанцы боялись, что они поднимут восстание. Молодые спартанцы специально устраивали нападения на поселения илотов. В ходе таких ноЧных набегов гибло немало рабов. Законы Спартанского государства Самые древние спартанские законы связывают с именем законодателя Ликурга. Именно они определили своеобразие спартанского полиса. В отличие от афинских спартанские законы сохранялись в устной форме. Важнейшим принципом, на котором основывалась вся жизнь спартанцев, был принцип равенства. Все спартиаты именовались «равными». И это были не пустые слова. Спартанцы должны были жить очень скромно, не иметь ничего, что отличало бы их от товарищей. По законам Ликурга вся земля была разделена на равные участки. Эти участки были закреплены за спартиата-ми. Их нельзя было продать или подарить. Обрабатывали эти участки илоты. Для еще большего уравнивания жителей Ликург отменил хождение в Спарте золотых и серебряных монет. 142 Ликург Отныне спартанцы могли пользоваться лишь монетами из железа. Эти деньги не использовались нигде, кроме Спарты. Так спартанцы лишились возможности приобретать товары, сделанные в других полисах и странах. Ликург ввел и совместные трапезы. На такую трапезу собиралось около 15 мужчин. Основным блюдом трапезы была простая похлебка. Как и Афинами, Спартой управляло Народное собрание. Оно принимало законы и выбирало совет старейшин. Совет состоял из 28 человек, достигших 60 лет, и двух спартанских царей. Цари командовали войском. Голосование у спартанцев происходило необычно. Перед собранием проходил человек, претендующий на должность. Члены Народного собрания встречали каж,дого претендента криком. По силе крика специальные люди, которые слышали, но не видели, что происходит в Народном собрании, определяли победителя на выборах. Жители других полисов называли такой способ голосования «детским». Как вы считаете, насколько справедливым был такой способ голосования? Воспитание спартанцев, жизненные идеалы С детства в спартанских мальчиках и девочках воспитывали дисциплину, храбрость, выносливость, умение кратко и емко выражать свои мысли. Считалось, что дети принадлежат не семье, а государству, которое должно заботиться об их воспитании. Сразу после рождения младенца приносили на совет старейшин. Совет решаг, остаться ли младенцу в живых. Оставляли только сильных и здоровых детей. До семи лет мальчики росли в семье. После этого их забирали из семьи, и они попадали в отряды сверстников. Жизнь там была нелегкой. Считалось, что спартанец с детства должен привыкать к лишениям. Еды давали немного, одежда почти отсутствовала, 143 Спартанцы а спать приходилось на тонкой подстилке. Мальчики подчинялись тому, кто был в отряде сильнее и сообразительнее. Большое внимание уделялось спортивным занятиям, упражнениям и дракам. Старики присматривали за мальчиками и выделяли из них самых ловких и упорных. Воспитание девочек незначительно отличалось от воспитания магьчиков. Они много занимались гимнастикой и бегом. Учили спартанцев и музыке, в основном - хоровому пению. Песни были посвящены прославлению павших за Спарту храбрецов и порицанию трусов. В историю вошли многочисленные примеры того, как кратко и точно спартанцы выражали свои мысли. Они всегда старались говорить кстати. Однажды когда какой-то человек говорил умно, но на другую тему, спартанский царь сказал: «Друг мой, ты говоришь дело, но не по делу>>. Достойным уважения считался у спартанцев смелый, сильный воин, способный защитить свой полис, скромный и немногословный. Племянника Ликурга как-то спросили, почему его дядя издал так мало законов. «Тому, кто мало говорит, не нужно много законов», — ответил он. На вопрос, сколько всего спартанцев, был дан ответ: «Достаточно, чтобы прогнать трусов». ■ Спартанские законы уравнивали всех свободных жителей полиса. ■ Спартанцы стали примером доблестных, сильных духом и крепких телом воинов. 144 Вопросы и задания 1. Используя памятки N° 3, 6, опишите расположение Спарты и занятия ее жителей. 2. В чем особенности спартанских законов? 3. Чем управление в Спарте отличалось от управления в Афинах? 4. Используя памятку N2 3, составьте рассказ от лица старого спартанца о его жизни. 5. Подумайте, что хорошего и плохого было в устройстве Спартанского государства. Обоснуйте свое мнение. Изучаем источник Отрывок из сочинения Плутарха Спартанец, прочитав надпись на могиле: «Те, кто пожар тирании тушить попытались, погибли; Медный Арес их настиг у селинунтских ворот», заметил: «За дело они и погибли - им следовало дать тирании сгореть дотла». Что имел в виду спартанец? Согласны ли вы с ним? § 27-28 Гтлнл Греко-персидские войны Борьба греков за свою свободу Причины и начало Греко-персидских войн В конце VI века до н. э. Персидская державаусилила свое могущество. Царь Персии мечтал расширить границы своего государства и завоевать сначала Балканский полуостров, а затем и весь мир. Часть греческих полисов, которые находились на полуострове Малая Азия, были завоеваны Персидской державой и платили ей дань. Вспомните! Когда образовалось Персидское государство? Какие территории сумели подчинить себе его правители? Царь Персии Дарий 1 (521-486 годы до н. э.) решил завоевать и Элладу. Он разослал послов во все греческие 145 полисы. Они объявили грекам: «Наш повелитель, царь царей, великий царь Дарий, владыка всех людей от восхода до заката, требует от вас земли и воды». Жители большинства полисов решили, что они не смогут противостоять персидскому войску. В Македонии, Фессагии и других полисах персидских послов приняли радушно. Только два полиса отказались выразить свое подчинение персам: Спарта и Афины. В Афинах послов бросили в яму, в Спарте — в колодец. При этом спартанцы сказали послам, что на дне колодца они найдут и землю, и воду. В 490 году до н. э. огромное войско персов на кораблях двинулось через Эгейское море к берегам Аттики. Греческие острова, которые лежали на пути следования персов, были разграблены и сожжены. Жители, не успевшие спрятаться, попали в рабство. Сражение при МарафоНе Персы высадились на Марафонской равнине, которая была удобна для передвижения их конницы. Афиняне пришли в ужас от нашествия варваров (варварами греки называли остальные народы). Они послали за помощью в Спарту. Спартанцы же, сославшись на древний обычай, не выступили в поход немедленно. Дело в том, что обычай запрещал военные походы до полнолуния. Афиняне были вынуждены отражать нападение персов без поддержки. В состав афинского войска были включены даже рабы, которым даровали свободу. Возглавил афинское войско опытный воин Мильтиад. Афиняне не могли сразу выступить против персов на равнине. У врагов была слишком быстрая и многочисленная конница. Свои силы они сосредоточили в узком проходе, недоступном для конных воинов. Мильтиад обратился к воинам с горячим призывом отстоять Афины. Он говорил, что только от них зависит «или наложить на Афины иго рабства, или укрепить свободу». Мильтиад расставил воинов таким образом, что персидская конница не могла окружить их. Чтобы избежать гибели от персидских стрел, греческие воины бе- 146 Владения Персии и зависимые от нее государства к 480 г. до н. э. I I Греческие государства, боровшиеся оротив Ксеркса Походы войск и флота: ... — Дария 1 в 490 г. до н. э. ---- Ксеркса в 480—479 гг. до н. э. Х Места важнейших сражений Схема Марафонского сражения Персидский всадник гом бросились на врага. Персов было в три раза больше, чем афинян. Несмотря на численное превосходство врага, грекам удалось захватить несколько персидских кораблей. Афиняне одержали победу, представление о непобедимости персидского войска бьшо разрушено. Персы потеряли в битве б тысяч воинов, а греки — 192 воина. Сразу после битвы Мильтиад отправил в Афины гонца, который должен был рассказать о nобеде афинян. Гонец очень спешил, но путь был неблизкий — 42 километра и 92 метра. Прибежав, он едва усnел выкрикнуть свое сообщение и упал замертво. В память о его подвиге афиняне стали ежегодно проводить бег на марафонскую дистанцию. Позже этот вид спортивных состязаний был включен в Олимпийские игры. 147 Строительство греческого флота Греки прекрасно понимали, что победа при Марафоне не прекратит нападений персов на Грецию, а только приостановит их. Вскоре умер Дарий I, и на престол вступил новый правитель - Ксеркс (486-465 годы до н. э.). Покоренные персами города воспользовались сменой правителя и подняли восстание. Много сил ушло у персов на усмирение волнений в Египте и других частях Персидской державы. По этим причинам новый поход против Греции персы предприняли только через 1 О лет после Марафонской битвы. Афиняне, воспользовавшись неожиданной передышкой, готовились к грядущим сражениям с персами. Уже во время первого нашествия врагов греки поняли, что ведение успешных военных действий невозможно без участия флота. Особенно хорошо понимал необходимость создания сильного флота Фемистокл. Когда персы впервые вторглись в Элладу, Фемистокл рядовым воином участвовал в Марафонском сражении. В этой битве он проявил мужество и стойкость. Чтобы получить средства, необходимые для строительства военных кораблей, Фемистокл предложил афинянам использовать доходы от государственных серебряных рудников. Прежде они распределялись между гражданами. Его идея была одобрена, и началось строительство флота. Вскоре греки располагали уже сотней боевых судов. Такая флотилия превращала Афины в главную силу на морях. Некоторые афиняне обвиняли Фемистокла в том, что он «отнял у сограждан копье и щит и приковал их к скамьям и веслам». Однако, становясь воинами-моряками, бедные афиняне могли активно участвовать в делах Народного собрания. Триера — греческое военное гребное судно с тремя рядами весел. Длина триеры составляла 40-50 метров, ширина — около 5 метров. Команда состояла из 200 человек. 148 Греческий военный корабль-триера Схема расположения гребцов на триере: 1 — вид в разрезе; 2 — вид сверху Вторжение армии Ксеркса Н есколько лет готовился персидский царь к походу на Грецию. Он собрал огромную армию, в которую вошли разные народы, подчиненные персам. По морю двигался огромный флот — 1207 кораблей. Подойдя к проливу, который отделяет Азию от Европы, Ксеркс приказал построить мост, который должен был соединить два берега для прохода войска. Мост был построен, но разразилась страшная буря. Ничего не осталось от моста. Разгневанный Ксеркс приказал казнить строителей. Даже море было наказано. По приказу грозного персидекого царя море отстегали кнутами. Палачи, осуществлявшие наказание, приговари-ваги: «О ты, горькая морская влага! Запомни хорошенько: царь перейдет тебя, желаешь ты того или нет!» Мост был выстроен заново. Понтонный мост Ксеркса 149 Фермопильская битва Царь Леонид Успешно преодолев пролив, войска Ксеркса вторглись в Северную Грецию. Там их ждало войско- греков. Греки решили выбрать позицию, которая свела бы на нет численный перевес персов. Таким местом стал Фермопильский проход (ущелье). Высокие горы в этом месте круто опускаются к морю, оставляя очень узкий проход. Если занять высоты, то можно без особых потерь с небольшим количеством воинов препятствовать движению любого войска. На защиту Фермопильского прохода встала армия из 7 тысяч человек. Лучшим в ней был отряд спартанцев из 300 человек, которым руководил командир всего греческого войска царь Леонид. Казалось, все благоприятствовало грекам. И вдруг после нескольких дней успешной защиты Фермопильского прохода греки обнаружили персов у себя в тылу. Как рассказывают древние авторы, нашелся предатель, который показал персам обходную тропинку в горах. Стало понятно, что дальнейшее сопротивление в Фермопильском проходе бесполезно. Но спартанцы не могли отойти с занятых позиций. В Спарте воин, покинувший свое боевое место, считался «задрожавшим», становился предметом насмешек и лишался всех прав. Царь Леонид принял единственно возможное для спартанцев в такой ситуации решение. Он отпустил всех союзников, а сам вместе со своими воинами-спартанцами остался стоять насмерть. Огромные потери понесли персы, прежде чем им удалось захватить Фермопильский проход, и только когда ни одного спартанца не осталось в живых, они смогли миновать это место. На могиле погибших спартанцев бьш установлен памятный камень. На нем были выбиты следующие Битва в Фермопильском ущелье. План 150 слова: «О чужестранец, поведай спартанцам о нашей кончине. Верные законам своим, здесь мы костьми полегли». Фемистокл Саламинское сражение После захвата Фермопильского прохода персидские войска проникли в Среднюю Грецию. Местное население спешило покинуть свои дома и укрыться от грабежей и насилия. Крестьяне были вынуждены оставить свои участки с оливами и виноградниками. Все оставалось на разорение персам. Взрослые мужчины отправлялись в армию, женщины, дети и старики были переправлены на острова Саламин и Эгина, лежащие недалеко от Афин. Каждый из переселенцев получал деньги на питание и место на корабле. Вскоре персы дошли до Афин, разграбили и сожгли этот прекрасный город. Когда-то предсказатель напророчил афинянам, что их спасут «деревянные стены». Афинский полководец Фемистокл увидел в этом предсказании будущую победу греков в морском сражении. Началась подготовка объединенных греческих сил к морскому сражению. Оно произошло в сентябре 480 года до н. э. в узком и мелководном Саламинском проливе. Место было выбрано не случайно. Греческие триеры, маневренные и более легкие, чем персидские суда, имели в таких условиях серьезные преимущества. Когда стало понятно, что для персов битва проиграна, Ксеркс бежал. Потеряв флот, он с сухопутным войском отошел назад в Азию, оставив в Аттике большой отряд. Через год персидское войско было окончательно разгромлено в битве при Платеях. Греки успешно справились с персидским вторжением, и угроза порабощения была устранена. Схема Саламинского сражения 151 После этого греки, отпраздновав освобождение, клят-веюю подтвердили союз для борьбы с персами. Во главе его по праву встали Афины. Он получил название Афинский морской союз. Окончательный мир с персами был заключен в 449 году до н. э. По его условиям персы признавали независимость всех греческих полисов, а персидским судам запрещаюсь плавать в Эгейском море. ■ Объединившись для борьбы с персами, греки сумели отстоять свою независимость в борьбе с огромной державой. ■ Центром борьбы с Персией стали Афины. Вопросы и Задания 1. В чем причины Греко-персидских войн? 2. Составьте хронологическую таблицу «Греко-персидские войны». 1 Дата Событие Значение события 3. Используя памятку N9 3, расскажите об основных сражениях Греко-персидских войн (Марафонское, Фермопильское, Са-ламинское). 4. Почему грекам удалось одержать победу над персами? Р Изучаем источник Г В трагедии «Персы»' Эсхил так описывает ход Саламинского сражения Сперва стояло твердо войско персов, Когда же скучились суда в проливе, Дать помощи друг другу не могли И медными носами поражали Своих же — все тогда они погибли, А эллины искусно поражали Кругом их. И тонули корабли. И под обломками судов разбитых, Под кровью мертвых скрылась гладь морская. 152 Покрылись трупами убитых скалы И берега, и варварское войско В нестройном бегстве все отплыть спешило. В чем Эсхил видит причину поражения персов? Расцвет Греции и величие Афин § 29 Греческий полис и его жители Права гражданина Одним из самых важных понятий для любого грека было понятие «гражданин». Гражданин полиса имел три главных права: • право собственности на участок земли в полисе; • право на участие в Народном собрании; • право на защиту своей родины - участие в народном ополчении (ополчение созывалось в случае военной угрозы) . Гражданином полиса считался только тот, чей отец и мать бьши гражданами полиса. Если один из родителей не бьш гражданином, то и ребенок гражданином не являлся. Вспомните! Что такое полис? Голосование в Афинах 153 В Афинах существовали специальные списки, куда вносили имена всех граждан полиса. Достигший 18-летия должен был зарегистрироваться в том же списке, где был записан его отец. Новый гражданин обязан был дать клятву: «Я не посрамлю священного оружия и не оставлю товарища в битве, буду защищать и один, и со многими все священное и заветное, не уменьшу силы и славы отчества, но увеличу их, буду разумно повиноваться существующему правительству и законам ... А если кто будет стараться уничтожить законы или не повиноваться им, я не допущу этого и буду бороться против него и один, и со всеми; буду также чтить отечественные святыни. В этом да будут мне свидетелями боги». Какие слова из этой клятвы особенно важны? Почему? Правами гражданина греки пользовались только в пределах своего полиса. В соседнем полисе эти права не действовали. Так, гражданин Афин в Спарте становился иностранцем. Тогда греческие полисы заюпочили между собой договоры о предоставлении гражданских прав. По такому договору гражданин одного полиса пользовался правами гражданина в другом полисе. Все перечисленные права принадлежали только мужчинам. Женщины были полностью отстранены от жизни государства. Большую часть жизни они проводили в затворничестве. Выходить на улицу женщины могли только в дни торжественных процессий или на похороны близкого родственника. Даже в этих случаях женщину обязательно сопровождала служанка. В греческой литературе описываются те качества, которыми должен обладать человек — гражданин своего полиса. В ней прославляется воин, готовый отдать жизнь во имя спасения своей родины: «Славно ведь жизнь потерять... храброму мужу в бою за отчизну свою». Слово «свобода» было наполнено для греков глубоким смыслом. «Варвар рожден для рабства, а грек — для свободы», — писал греческий поэт Еврипид. 154 Воспитание гра^жданина До шести лет мальчики и девочки воспитывались дома. Потом мальчиков отдавали в школы, где они учились читать, писать, занимались музыкой и гимнастикой. Они изучали поэмы Гомера, которые считались источником самых разнообразных знаний. Какие поэмы написал Гомер? Для письма пользовались специальной палочкой ( сти-лосом) и дощечкой (церой), сильно натертой воском. Острым концом паючки писали, а плоским концом при необходимости затирали написанное. С тринадцати лет юноши проходили музыкальный курс. Они учились играть на лире. В дальнейшей жизни это умение было нужно для участия в музыкальных состязаниях, исполнения песен во время пиров. Философ Платон считал, что музыка необходима для того, чтобы «ириучив свою душу к ритму и гармонии, исполнить ее кротости, созвучия и согласия ...» (О Платоне вы можете прочитать в параграфе «Греческая наука».) Особое внимание греки уделяли занятиям гимнастикой. Считалось, что гражданин должен быть сильным, храбрым и здоровым. Именно эти качества позволяли ему быть достойным слугой отечества. Мальчики посе- Тренировка молодых атлетов в палестре. Роспись на вазе В греческой школе. Роспись на вазе 155 щали специальную школу, где их тренировали. Здесь они учились бегать, прыгать, бороться и метать диски и копья. Само название гимнастической школы - «палестра» происходит от слова пале — «борьба». Законы, существовавшие в Афинах, требовали, чтобы каждый гражданин отдавал своих детей учиться чтению, письму, музыке и гимнастике. Рабы «Дом в полном виде составляют рабы и свободные», — писал греческий философ Аристотель. (Более подробно вы можете узнать об Аристотеле в параграфе «Греческая наука».) Для греков рабство было естественным положением вещей. Количество рабов в Афинах и Аттике было огромно. В древнейшие времена рабами становились пленники, женщины и дети из завоеванных городов. Таких пленников могли отпустить за выкуп. Когда завоевательных походов стало меньше, рабов начали покупать в других землях. Жизнь рабов все больше и больше отличалась от жизни их хозяев, они превращались в «говорящие орудия», имеющие определенную цену. Цена раба зависела от его возраста, способностей и физической силы. Дороже всего стоили те рабы, которых можно было поставить надсмотрщиками над другими. Что такое «долговое рабство»? Кто в Афинах отменил долговое рабство? Часть рабов принадлежала государству и исполняла обязанности сторожей, сыщиков, палачей. Они имели право приобретать имущество. Раб не мог искать защиты у закона против жестокости господина. В лучшем случае закон принуждал владельца продать раба в другие руки. В военное время рабы были опасны. Поэтому греки старались не держать вместе рабов одного племени. В демократических Афинах было строго запрещено законом пытать свободного человека, даже если он по- 156 дозревался в совершении какого-либо преступления. Раба, напротив, подвергали пытке во время допросов в обязательном порядке. ■ Гражданин в понимании греков — это свободный человек, активно участвующий в жизни полиса. ■ В управлении Афинским государством участвовали только мужчины. ■ Для древних греков естественным было разделение людей на свободных и рабов. Вопросы и задания 1. Кого греки считали гражданином? 2. Какими правами обладал греческий гражданин? 3. Расскажите о положении раба в Греции. 4*. Что сегодня означает слово «гражданин»? Изменилось ли значение этого слова в наши дни? 5*. Аристотель говорил: «...Одни люди по природе свободны, другие — рабы, и этим последним быть рабами полезно и справедливо». Согласны ли вы с ним? Обоснуйте свою точку зрения. Развитие демократии при Перикле Хозяйственная жизнь Афин после греко-персидских войн Победа над врагами превратила Афинский полис в признанный центр Эллады. Сюда стали переселяться самые умелые ремесленники со всех концов эллинского мира. Изделия этих мастеров служили образцом для ремесленников из друих греческих полисов. Особенно великолепны бьши керамические вазы, которые афинские мастера изготавливали в больших количествах. Среди них бьши и огромные глиняные бочки для хранения зерна, и изящные сосуды с двумя ручками для вина и масла. Почти все они бьши покрыты прекрасными рисунками. Сюжеты рисунков, которыми украшали вазы, бьши самые разнообразные - от бытовых сцен до изображений богов и богинь. В Афинах существовал целый район, где жили гончары. 157 Форма греческих сосудов: 1 — амфора; 2 — гидрия; 3 — кратер Геракл, побеждающий льва. Амфора Воин, отправляющийся в путь. Г идрия Кратер, амфора и гидрия — керамические сосуды. До VI века до н. э. фигуры наносились на красноватую глину черным лаком, а с V века до н. э. черным лаком покрывали фон. В ремесленных мастерских в основном использовали труд рабов. В Афины съезжалось много купцов и менял из всех греческих полисов и других государств. Они продавали свои товары местным жителям и тем, кто приезжал сюда за заморскими диковинками. Добираться в Афины было удобно и по морю, и по суше. Да и сбыт товаров в столь многолюдном и оживленном городе бьш гарантирован. Купцы, попавшие в Афины по морю, оказывались в торговом порту Пирей. Здесь располагались торговые и военные гавани. Жизнь кипела: разгружались корабли, совершались торговые операции, шел обмен новостями. Одним из самых ценных товаров бьши рабы. Цена раба зависела от его возраста, здоровья, умений. Так, например, погонщик ослов стоил 140 драхм, а золотых дел мастер — .360 драхм. Управление в Афинах Жизнью Афин управляло Народное собрание. Вспомните! Кто дал Народному собранию большие права в решении государственных дел? 158 В Афинском государстве было 1 О полководцев-страте-гов. Они проводили набор в войско, командовали отрядами, распоряжались захваченной добычей. А так как войны велись часто, то стратегами становились наиболее влиятельные граждане. Должность стратега была очень ответственной. По афинским законам это была единственная должность, на которую можно было избираться неограниченное количество раз. Выборы происходили на заседаниях Народного собрания. Оно состояло из всех афинских граждан, достигших 20 лет. Собиралось Народное собрание около 40 раз в году (каждые 9-10 дней). Принятие новых законов в Афинах было очень ответственным делом. Закон трижды рассматривался в Народном собрании. Затем создавалась специальная комиссия для его обсуждения. Само обсуждение велось в форме суда. Сторонники старого и нового законов выступали в роли обвинителей. На заседаниях Народного собрания выслушивали отчеты должностных лиц. Если собрание считало, что должностное лицо не справляется со своими обязанностями, его отдавали под суд. Для решения текущих дел и рассмотрения предложений, поступающих в Народное собрание, жребием выбирали Совет пятисот. Совет заботился о военной обороне государства, вел дипломатические переговоры. Одним из важнейших дел Совета было распределение финансов. Отчет о расходах и доходах передавался Народному собранию. Суд в Афинах вершил Народный суд — гелиэя. Стать судьей мог каждый афинянин, достигший 30-летнего возраста. Суд руководствовался существующими законами Афин. Если же соответствующего закона не было, то судили по совести. Судебных процессов проходило много, поэтому судьи были очень занятыми людьми. Плитка для голосования в афинском суде. В щели вставляли пластинки с именами членов суда 159 Остраконы Раз в год Народное собрание решало, кто из граждан Афин является угрозой для афинской демократии. Каждый писал на черепке имя того человека, который, по его мнению, был наиболее опасен для Афинского государства. Тот, чье имя встречалось более чем на половине черепков, приговаривался к изгнанию. Чаще всего срок изгнания устанавливался в 1 О лет. Изгнанию подлежал любой человек. Так был изгнан из Афин герой грекоперсидских войн Фемистокл. Этот способ изгнания получил название остракизм (от греческого слова остракон — «черепок»). Перикл Деятельность Перикла Огромное влияние на жизнь Афин оказала деятельность Перикла. Перикл (около 500-429 год до н. э.) родился в семье, принадлежавшей к одному из знатных афинских родов. Он получил великолепное образование. Речи его вызывали восхищение сограждан своей глубиной и удивительно красивой формой. В, военных походах Перикл проявлял доблесть и мужество. Он не боялся пойти против толпы, если она была не права. Перикл увлекался науками и поддерживал людей искусства. При нем в Афинах было построено много храмов, общественных зданий. За все годы его правления по его инициативе не был казнен ни один афинский гражданин. Перикла избирали стратегом на протяжении 15 лет начиная с 443 года до н. э. Тем самым афш!яне показывали, что они доверяют своему стратегу. По закону все граждане имели право управлять Афинским государством. Но на деле реально участвовать в управлении Афинами могли только сравнительно обеспеченные люди. Бедняки же были постоянно озабочены добычей пропитания для себя и своей семьи. Чтобы сгла- 160 дить эту несправедливость, Перикл предложил за исполнение государственных должностей платить деньги. Он начал большое строительство в городе, чтобы обеспечить афинских бедняков работой. Важным для афинян было то, что при Перикле стали выдавать специальные «Театральные деньги». (О том, какое место в жизни греков занимал театр, вы сможете прочитать в параграфе «Рождение театра».) ■ В V веке до н. э. Афины стали центром греческого мира. ■ При Перикле каждый гражданин при желании мог участвовать в управлении полисом. Вопросы и задания 1. Что производили афинские ремесленники? 2. Почему Афины называли торговым^ центром Эллады? 3. Что такое Совет пятисот, гелиэя, остракизм? 4. В чем проявилось развитие демократии при Перикле? 5*. Как вы считаете, остракизм — это плохо или хорошо? Приведите доказательства своей точки зрения. Олимпийские игры Место Олимпийских игр в жизни греков Олимпийские игры сегодня являются крупнейшими спортивными соревнованиями, в которых принимают участие представители многих стран мира. Впервые Олимпийские игры были проведены в VIII веке до н. э. В разных районах Греции устраивались спортивные состязания, посвященные богам и богиням. Но только игры, которые проводились в Олимпии, стали пользоваться популярностью во всей Греции. Найдите на карте Олимпию, опишите ее местоположение (см. с. 113). Насколько важны были Олимпийские игры для греков, можно судить по тому, что свое летоисчисление они б История Древнего миРа 5 кл. 161 Олимпия. Реконструкция Подготовка к олимпийским состязаниям вели по Олимпиадам, то есть с 776 года до н. э. Именно с этого года Олимпийские игры проводились регулярно, раз в четыре года. Уже через сто лет на Олимпийские игры стекались жители всех греческих полисов. Несколькими десятилетиями позже на них стали приезжать зрители и из колоний. Проведение Олимпийских игр продолжалось до IV века н. э. Посчитайте, в течение скольких веков проводились в древности Олимпийские игры. Игры были настолько популярны, что на время их проведения (6 летних дней) между греками прекращались все военные действия и объявлялся священный мир. Не только состязания привлекали греков в Олимпию. Во время соревнований проходил оживленный обмен товарами, заключались важные сделки, читались труды философов и поэтов. К участию в состязаниях допускались не все, а только те мужчины, которые могли подтвердить под присягой свое греческое происхождение и нравственную безупречность. Атлеты должны были подтвердить десятимесячный срок подготовительных тренировок. Тот, кто впервые собирался участвовать в Олимпийских играх, должен был 30 дней обучаться в Олимпии. Участники состязаний давали присягу, что будут соревноваться честно и не позволят себя подкупить. 162 Рассказывают, что одному спартанцу во время Олимпийских игр предложили большую сумму денег за то, чтобы он проиграл сопернику. Он отказался и после ожесточенной борьбы одержал победу. «Что пользы тебе, спартанец, в твоей победе?» — спросили его. «В сражении я пойду с царем впереди войска», — ответил он, улыбаясь. Почему спартанец поступил подобным образом? Мог ли он поступить иначе? В первый день соревнований совершалось торжественное жертвоприношение, и игры начинались. Судили соревнования судьи, одетые в пурпурные одежды. Женщины на соревнования не допускались даже как зрители . Одна гречанка очень хотела посмотреть на соревнования, в которых должен был участвовать ее сын. Она переоделась мужчиной и прошла на стадион. Когда ее сын одержал победу, она кинулась к нему, и все поняли, что перед ними женщина. По закону ее должны были казнить. Только из уважения к сыну-победителю ее помиловали. Основные состязания В Олимпийские игры включались разные состязания. Одним из самых древних видов спорта бьл бег. Он был разным. В состязании по простому бегу (стадион) надо было пробежать дистанцию, длина которой составляла приблизительно 200 метров. Двойной бег предполагал путь туда и обратно. Наиболее изматывающим, а иногда и опасным для жизни был продолжительный бег на полчаса или час. Известны случаи, когда участники умирали от напряжения, завершив дистанцию. Позже в олимпийские игры был включен бег со щитом и в шлеме. Другим любимым греками видом состязаний была борьба. Борцы сражались обнаженными. Тело они натирали маслом и посыпали мелким песком. После бега и борьбы объявлялось начало пятиборья. Это соревнование состояло из бега, прыжков, метания диска и копья, борьбы. 163 6 1 г Участник состязания на колесниЦах Обучение кулачному бою. Роспись на вазе Гонки на колесницах и скачки проходили во второй день олимпийских празднеств. П риз победителя доставался владельцу колесницы или лошади, но не наезднику. Гонки были очень опасны для жизни. От четырех до восьми упряжек, каждая из которых была запряжена двумя или четырьмя лошадьми, выезжали на ипподром. Колесницы были легкими, двухколесными. Ипподром надо было объехать один, два или двенадцать раз. Самым опасным моментом был объезд поворотных столбов-мет. На повороте колесницы мешали друг другу: каждый стремился быть первым. Около мет имелись запасные выходы для сошедших с дистанции колесниц. Награждение победителей Награждали победителей в храме Зевса. Сначала наградой победителю была ценная вещь. Позже их венчали венком из ветвей дикой оливы, перевитых белой лентой, под звуки гимнов в честь Геракла, который считался учредителем этих соревнований. Но особые почести ждаги победителя на его родине. Вся община приветствовала победителя Олимпийских игр. Он торжественно въезжал в город в пурпурной одежде на четверке белых коней. В храме олимпийский герой возлагал свой венок на алтарь. Сограждане освобождали его от всех повинностей. Он имел право зани- 164 Награждение чемпиона. Роспись на вазе мать наиболее почетные места во время праздников и театральных представлений. Афинская община пожизненно содержала победителя Олимпийских игр. Поэты прославляли его победу. Статуя победителя со спортивными снарядами в руках устанавливалась в общественных местах. Многие из этих статуй сохранились до наших дней. ■ В Олимпийских играх ярко проявлялось почитание греками сильного, закаленного, готового к борьбе человека. ■ Победой в состязаниях атлеты стремились прославить свой полис. Вопросы и задания 1. Какое место занимали Олимпийские игры в жизни древних греков? 2. Как проходили Олимпийские игры, какие соревнования в них включались? 3. Используя памятки N° 3, 5, 6, придумайте рассказ об Олимпийских играх от лица участника или судьи. 4*. Что вы знаете о современных Олимпийских играх, что общего у них с греческими Олимпийскими играми, в чем отличия? При подготовке ответов используйте памятку N° 1. Р Изучаем источник Отрывок из трагедии Софокла «Электра» Ударился о мету колесницей: Сломалась ось: он падает с квадриги, Запугавшись в браздах, но мчатся кони, Влекуг несчастного по ипподрому. Народ... ужасный поднял вопль, оплакивал Судьбу его. О каком соревновании идет речь? 165 § 32 Повседневная жизнь древних греков Одежда Одежда древних греков. Роспись на вазе Древние греки довольствовались простой одеждой, которая не стесняла движений тела и соответствовала жаркому климату. Одежда была нижней и верхней. Нижняя одежда называлась хитоном. Хитон состоял из куска ткани размером 120 см в длину и 100 см в ширину. Его было принято сшивать в некоторых местах, а иногда просто скреплять концы пряжкой. Поверх хитона греки носили плащ. В холодное время года древний грек надевал рубашку, доходящую до земли, шерстяной плащ, войлочную шляпу и обувь, выстланную внутри войлоком. Меховой одежды греки не носили, считая ее отличительным признаком дикарей. Жилище Греки были Общительны, с удовольствием ходили на рынок, в театр, участвоваги в заседаниях Народного собрания. Однако их домашняя жизнь была скрыта за стенами их дома. Греки считали, что дом должен быть приятным для хозяина, прохгадным летом и теплым зимой. Сначага дома отапливали, разводя огонь в очаге. Позже, когда кухонное помещение стало располагаться отдельно, для отопления использовали передвижные печки. В домах были ванные комнаты, канализация и водопровод. Рядом с домом, как правило, располагался сад. Описание сада сохранилось до наших дней: «Есть у меня своими руками посаженный сад, и в нем есть все, что родится в течение года в свое время: весной — роза, лилия, гиацинт и фиалки, летом — мак, груши и яблоки всех сортов, теперь — виноград, фиги, гранаты и миртовые ягоды». 166 Одежда древних греков: 1 — плащ; 2 — хитон Гренесхий дом. Реконструкция и план Интерьер греческого дома Все же большинство жителей полиса ютились в крохотных домишках, состоявших из двух маленьких комнат. Еда Греки обычно принимали пищу два раза: в полдень и на закате солнца, после дневной работы. В «Одиссее» упоминается завтрак, состоящий из хлеба и вина. В обычные дни стол греков был неприхотлив. Они питались в основном овощами. В дни праздников обычно устраивали пышные пиры, которые сопровождались пением, музыкой и танцами. Попробуем представить себе, как проходили греческие пиры. 167 Пир в греческом доме. Роспись на вазе К дому со всех сторон подходят гости, все после купания, нарядно одетые. Те, кто живет далеко, приезжают в повозках. Рабы снимают с пришедших обувь и омывают им ноги водой. По двое или по трое гости располагаются вокруг стола на тех ложах, которые им указал хозяин. Наконец, все пришедшие занимают свои места, ложатся поудобнее. Рабы начинают разносить еду. Главным лакомством считалась морская рыба и устрицы. После первой части обеда все присутствующие омывают руки водой. Затем следует десерт - сыр, маслины, орехи, а иногда и пирожные. После десерта пир продолжается. В особо тожественных случаях гостям раздают венки из сельдерея, фиалок и роз. Ими украшают голову. Перед пирующими выступают танцоры, фокусники, музыканты. Иногда на пирах устраивают развлечения: загадывают загадки, играют в игру, напоминающую современные шашки. Тех гостей, которые ради обеда веселят своим острословием общество, называют «паразитами», то есть прихлебателями. Гости повеселились, насладились беседой с друзьями, насмотрелись на танцы и фокусы. Настало время прощаться. Каждый гость перед уходом получает гостинец -узелок с едой, понемногу от каждого из блюд, которыми сегодня угощали. Семья Большую часть свободного времени грек проводил вне дома. Он воевал, торговал, участвовал в заседаниях Народного собрания. Женщин не посвящали в мужскую жизнь. Они всегда бьши подчинены родственнику-мужчи-не (мужу, отцу, брату, сыну). На женщине лежала ответственность за ведение домашнего хозяйства. Она руководила рабынями, пряла и ткала, воспитывала детей. Мальчи- 168 На агоре Гречанка за работой ки воспитывались матерью до семи лет, а потом передавались под надзор педагога — раба или рабыни, которые сопровождали мальчика в школу и следили за его поведением на улице. К шестнадцати годам обучение заканчивалось. Дальнейшее образование могли получить только дети обеспеченных родителей. Они обучались в школах ф илософов. Образованию девочек не придавали особого значения. Под руководством матери они обучались чтению и письму, домоводству и ткачеству. Так продолжалось до пятнадцати лет. Потом девочек обычно выдавали замуж. ■ В повседневной жизни древних греков богато и разнообразно включались элементы различных искусств: музыки, пения, танца. ■ В древнегреческой семье большое внимание уделялось воспитанию и обучению детей. Вопросы и задания 1. Опишите, как выглядела одежда древнего грека. 2. Какие особенности отличали греческий дом? Расскажите о нем, используя памятки N° 3, 4. 3. Используя памятки N° 3, 5, составьте рассказ о пире от лица одного из гостей. 4. Пофантазируйте и представьте себе разговор современного человека и древнего грека о семье. Чему удивился бы каждый из них? 169 Я- Изучаем источник Отрывок из книги Ксенофонта «Домострой» Вставать с постели я привык в такой час, когда могу еще застать дома, кого мне нужно иовидать. Если у меня есть какое дело в городе, то исполнение его служит мне прогулкой, а если в городе у меня нет никакой надобности, то слуга мой отводит лошадь вперед меня в деревню, а мне прогулкой служит дорога в деревню. По приходе в деревню... смотрю, как идуг работы и приказываю работать по-другому, если знаю лучший способ. После этого... я сажусь на лошадь и совершаю верховые упражнения, возможно более похожие на те, которые нужны на войне. .. Я то шагом, то бегом возвращаюсь домой ... завтракаю и ем столько, чтобы весь день быть не голодным И не СЛИШКОМ сытым. Какие особенности повседневной жизни греков описаны в этом отрывке? Гречес^кая наука Любовь к мудрости — по-гречески «филоСофия» Древние греки много внимания уделяли изучению природы и человека. Окружающий мир они воспринимали как единое целое. Тогда не существоваю разделения на отдельные науки, как сейчас. Греческие ученые старались понять, что лежит в основе любой вещи. Одни считали, что это вода, другие - воздух, третьи - огонь. Наиболее близким к истине оказался Демокрит (460-371 годы до н. э.). Он говорил о том, что все существующее состоит из мельчайших неделимых частиц - атомов. Много рассуждали греки и о том, каково же назначение человека в этом мире. Пока человек не понимает себя, своих целей и задач - он слаб и никчемен. «Познай самого себя» - было высечено на храме Аполлона в Дельфах. Этого же девиза придерживался и один из самых знаменитых греческих ученых — Сократ (469-399 годы до н. э.). 170 Сократ не оставил после себя письменных трудов. О нем, его деятельности, его мыслях мы узнаем лишь из трудов его учеников и других авторов. Он вел беседы с людьми самого различного социального положения, стараясь вызвать в уме собеседника правильное понимание того, о чем шла беседа. Беседуя, Сократ делал вид, что сам желает учиться, что предмет беседы для него самого не ясен. Он любил повторять: <<Я знаю только то, что я ничего не знаю». Заложенные Сократом основы философии были развиты его учениками, в первую очередь — Платоном (427-347 годы до н. э.). Труды Платона сохранились до наших дней. Свои мысли Платон излагал в виде диалогов. В своих сочинениях он описывал действующих лиц, их характеры, реакцию на происходящие события. В ходе диалогов действующие лица высказывали разные точ-1Ш зрения на обсуждаемый вопрос: об устройстве государства, воспитании, законах и многом другом. Платон и его ученики собирались вместе в роще, заросшей платановыми и оливковыми деревьями. Это место в Афинах считалось священным и связывалось с именем героя Академа. Именно поэтому школу Платона стали называть академией. Сократ Платон Платоновская академия. Мозаика 171 Учителя и ученики посвящали свое время в академии размышлениям и спорам. Легенда гласит, что над входом была надпись: «Пусть никто не входит сюда, кто не изучал геометрии». В академии учился, а позже и преподавал еще один древнегреческий ученый - Аристотель (384-322 годы до н. э.). Он - автор множества трудов, посвященных самым разным проблемам - от государственного у:тройст-ва до написания поэм. А что сегодня значит слово «академия»? Найдите ответ в словаре. Сократ, Платон и Аристотель были учеными-фило-софами. Слово философия происходит от двух слов: фило - «любить» и София - «мудрость». История Г еродот Древние греки ценили и знания о событиях, происходивших в разных странах. Автором наиболее обширного сочинения «История» был Геродот (484-430 годы до н. э.). Геродот родился в богатой семье. Традиция приписывает Геродоту длительные путешествия по странам Востока: Финикии, Сирии, Египту, Вавилону. Он был знаком с планировкой Вавилона, со способом возведения его стен. Уделял внимание обычаям египтян. Известно, что в Афинах в 440-х годах до н. э. Геродот выступал с публичными чтениями отдельных книг «Истории» и был удостоен за это награды от афинян. Его называют «отцом истории». В III веке до н. э. ученые из Александрии разделили сочинение Геродота «История» на девять книг. Каждой из них они дали имя одной из девяти муз. Первая книга получила имя музы истории Клио. Кто такие музы? Что вы о них знаете? 172 Медицина в Греции Асклепий в больнице. Рельеф Древние греки особенно ценили здоровое, красивое тело. Много времени они уделяли закаливанию и разнообразным гимнастическим упражнениям. Это не всегда защищало их от болезней. В те времена часты бьши эпидемии такого смертельного заболевания, как чума. Среди богов-олимпийцев многие имели отношение к врачеванию, сохранению здорового образа жизни. Главным из них был Асклепий - врачеватель богов и бог врачевателей. У Асклепия было две дочери, которые продолжали дело отца, — Гигиея (богиня здоровья) и Панацея (покровительница лекарственного лечения). Часто Гигиея изображалась в виде молодой девушки с чашей, из которой она поила змею. Символическое изображение чаши, вокруг которой обвилась змея, стало эмблемой медицины во многих странах. Одним из самых известных врачей древней Греции был Гиппократ. Он оставил в наследство людям сочинение, в котором описываются различные заболевания, их признаки, причины, способы лечения. Лечение чаще всего предлагалось проводить с помощью трав, минеральной или священной воды. В необходимых случаях применялись хирургические операции. Огромное значение греки придавали религиозным обрядам, которые должны бьши помочь в излечении болезней. Мраморные, золотые, серебряные сердца, уши, ноги, глаза дарились храмам Асклепия в благодарность за исцеление. ■ В Греции впервые появилась основа всех наук — философия. ■ Ученые-философы много внимания уделяли человеку и его предназначению в мире. ■ Науки в Греции были тесно связаны с религией. 173 Загадки истории Один из самых долгих споров в истории человечества — спор о том, насколько правдиво сообщение Платона об острове {или материке) под названием Атлантида, который располагался за «Геракловыми столбами» (Гибралтарский пролив). В рассказе Платона описывается государство с красивыми городами, которыми управляли девять царей. Со временем цари вызвали недовольство богов, и тогда, по воле Зевса, за одни ужасные сутки «Атлантида исчезла, погрузившись в пучину. ..>> Исследование дна Антлантического океана не подтверждает подобной катастрофы. Но сторонники достоверности рассказа Платона настаивают на том, что в нем все-таки надо искать зерно истины. Вопросы и задания 1. Что такое философия? На какие вопросы греческие философы пытались найти ответы? 2. Что такое академия? Как было организовано обучение в ней? 3. К каким методам лечения чаще всего прибегал Гиппократ? 4*. Геродота часто называют «отцом истории:». Согласны ли вы с этим? Обоснуйте свое мнение. Изучаем источник До сих пор врачи, начиная свой профессиональный путь, дают клятву Гиппократа. Она со временем изменилась, в ней появились слова, соответствующие современному уровню развития медицины. Смысл же ее остагся неизменным: «Я направляю режим больных к их выгоде сообразно с моими силами и моим разумением, воздерживаясь от причинения вреда и несправедливости... Чисто и непорочно буду я проводить свою жизнь и свое искусство. В какой бы дом я ни вошел, я войду туда для пользы больного ... Что бы при лечении я ни увидел или ни услышал касательно жизни людской из того, что не следует когда-либо разглашать, я умолчу о том, считая подобные вещи тайной». Какие стороны деятельности врача отражены в клятве Гиппократа? Как вы думаете, зачем врачи приносят эту клятву? 174 § 34 Архитектура и скульптура ^еции Особенности греческой архитектуры Величественные храмы, красивые общественные здания украшаги древнегреческие города. К сожалению, не многие из них сохранили свой первоначальный вид. Одни были разрушены в результате бесконечных войн, другие — разобраны для постройки новых зданий. Разноцветные краски столетиями смывали дожди, мрамор обветшал. А какими яркими и нарядными они были вначале! Храмы, посвященные Посейдону, обычно строились из голубовато-серого мрамора. Розовый мрамор шел на строительство храмов богини Афины. Храмы раскрашивали красным и синим цветом. Только колонны и некоторые детали оставались неокрашенными. На фоне гор и окружающей зелени храм выделялся своей праздничностью. Греческие архитекторы соотносили здания с фигурой человека. По представлению древних греков части тела красивого человека гармонично сочетаются. Так и здание, чтобы быть красивым, должно иметь определенные пропорции — соотношения между длиной, шириной, высотой. На основе этих пропорций в греческой архитектуре сложилось несколько ордеров. Ордер — это определенное сочетание частей здания. Ордера отличались друг от друга пропорциями и способами укра шения. Ордера: 1 — дорический ордер; 2 — ионический ордер Внимательно рассмотрите иллюстрацию и опишите особенности каждого ордера. 175 Афинский Акрополь Одно из самых удивительных и прекрасных произведений греческой архитектуры - афинский Акрополь. Акрополем греки называли возвышенную и укрепленную часть города, верхний город. Афинский Акрополь - это 156-метровый скалистый холм, простиравшийся на 300 м в длину и 170 м в ширину. Рассмотрите план Афин. Где находился Акрополь? Что располагалось рядом с ним? В 447 году до н. э. по инициативе Перикла на Акрополе началось большое строительство. Руководил всеми работами знаменитый скульптор Фидий. Именно в это время Акрополь принял тот вид, который частично сохранился до наших дней. Великолепные храмы, удивительно сочетавшие мощь и красоту, предстали перед глазами афинян, когда строительство было завершено. Попробуем представить, что видел грек, участвовавший в праздничной процессии на Акрополе. По священной дороге процессия подходит к Пропилеям, имеющим пять проходов. Полумрак Пропилей остался позади, и участники процессии вступили на священную территорию. Здесь перед UL Афинский Акрополь. Реконструкция План Афин 176 Парфенон. Современный вид Юноши с вазами. Фидий и его школа. Северный фриз Парфенона ними открывался вид на центральную часть комплекса. На первом плане, чуть левее дороги, возвышалась огромная бронзовая статуя Афины-воительницы, отлитая Фидием. За ней вдали был виден Эрехтейон, храм Афины и Посейдона, возведенный, согласно легенде, на месте спора за обладание Аттикой. Храм этот уникальный. Здесь находилась священная деревянная статуя Афины, по преданию упавшая с неба, и могила легендарного афинского царя Кекропа. Во дворе Эрехтейона по преданию росла священная олива, подаренная городу Афиной, и бил соленый источник, который высек своим трезубцем Посейдон. Вспомните! Как богиня Афина стала покровительницей города Афины? И вот наступает момент, когда участники процессии видят Парфенон, храм Афины, величественный и строгий по сравнению с Эрехтейоном. Размеры Парфенона - 69,5 метра в длину и 30,9 метра в ширину, высота колонн - 10,5 метра. Он расположен таким образом, что весь объем сооружения воспринимается сразу. Чтобы увидеть его главный, восточный, фасад, надо было обойти храм. Мрамор, которым был отделан Парфенон, имел свойство менять цвет в зависимости от времени суток. Внутри храма стояла статуя Афины-девы работы Фидия, хранились священные деньги богини. Архитекурные детали и скульптуры Парфенона были ярко раскрашены. 177 В V-VI веках н. э. Парфенон был превращен в христианскую церковь, в XV веке — в мечеть (тогда Афины был захвачены турками). В XVII веке в нем был размещен пороховой склад, и храм был разрушен мощным взрывом. В XVIII-XIX веках многие скульптуры Парфенона вывезли в другие страны. Греческая скульптура Стреляющий Геракл. Статуя восточного фронтона храма Афины на острове Эгина Мирон. Дискобол До наших дней дошли многочисленные скульптурные изображения греческих богов и героев, правителей и ученых. В них греческие мастера пытались выразить те идеальные черты, которыми должен был обладать человек. Сильный, мужественный гражданин, защитник родного полиса -вот идеал человека, которого греки старались изобразить. Сначала скульпторы почти не передавали черт конкретных людей с их особенностями. Фигуры были неподвижными, застывшими. Изображения людей мало чем отличались от изваяний бо- гов. Узнать Зевса можно было лишь по пучку молний в его руке, Посейдона - по трезубцу. К сожалению, греческие мраморные ста-^и не сохранили того очарования, которым наделяли их создатели. С течением времени смылись восковые краски, изображавшие глаза, были утрачены бронзовые детали (луки, стрелы, части одежды). Со временем греки научились «оживлять» скульптурные изображения, передавать ощущение застывшего движения. И подтверждение тому — одна из лучших скульптур Мирона (жил в V веке до н. э.) «Дискобол». Кроме мрамора греки использовали бронзу. Ее пластичность позволяла передать любое положение фигуры. 178 л Одним из чудес света стала статуя Зевса Олимпийского. Увенчанный ветвями оливы, Зевс восседал на троне. В одной руке он держал длинный скипетр, а на протянутой вперед ладони — крылатую богиню победы Нику. Его золотая одежда поражала красотой и изяществом. ■ Греческая архитектура подчеркивала единение человека с природой и окружающим миром. ■ В скульптуре греки стремились выразить красоту человеческого тела, его движения, идеальный образ гармонично развитого человека. Вопросы и задания 1. Что такое «ордер», чем отличались друг от друга ионический и дорический ордеры? 2. Опишите, как выглядел один из храмов Акрополя. Может быть, вам удастся нарисовать его таким, каким он был в древности? 3. Используя памятки N!! 3, 5, расскажите об особенностях греческой скульптуры. 4*. Возьмите в библиотеке альбом по древнегреческому искусству. Просмотрите репродукции. Какие греческие скульптуры вам особенно нравятся? Что именно вас в них привлекает? Изучаем источник Отрывок из сочинения древнегреческого архитектора Витрувия Ведь наше зрение ищет изящного, если мы не будем доставлять наслаждение нашему взору, соблюдая пропорции и прибавляя размеры, чтобы ошибки зрения исправлялись соответствующими добавлениями, то у наблюдателя останется впечатление чего-то неопределенного и неизящного. К чему призывает автор? Какую цель должен, по мнению Витрувия, ставить перед собой архитектор? 179 §35 Рождение театра. театральные представления Происхождение театра и его устройство В жизни греков было множество праздников. Почти все они были посвящены богам. Самыми популярными из них бьли панафинеи в Афинах - в честь богини Афины, дионисии - в честь Диониса. В Дельфах проходили праздники в честь бога Аполлона, в Коринфе — в честь Посейдона. Вспомните! Что вы уже знаете об этих богах? Праздники в честь Диониса устраивались в Афинах весной, они знаменовали начало навигации. В первый день праздника происходило торжественное перенесение статуи Диониса из одного храма в другой. Считалось, что бог присутствует на празднике. Во время торжественных шествий их участники распевали песни и разыгрывали сценки. С течением времени сценки становились все длиннее и разнообразнее. Постепенно сложились два жанра представлений: трагедия и комедия. В переводе с греческого слово «трагедия» означает «песнь козлов». Название произошло от того, что участники шествий, которые сопровождали бога Диониса, одевались в козлиные шкуры. Героями трагедий были легендарные и мифические персонажи (например, Прометей, Зевс и т. д.). Участники комедий изображали сценки из реальной жизни. Целью такого представления было выставить на потеху публики забавную ситуацию, неблаговидный поступок, дурные особенности того или иного человека. Позже дтя показа представлений начали отводить специальные места. Место выбиралось тщательно, с учетом окружающей местности. Как правило, оно располагалось у подножия пологого холма. На склонах делали каменные Шествие на празднике Диониса. Роспись на вазе 180 ступеньки, на которых рассаживались зрители. Места для зрителей назывались театров, от греческого слова «Смотрю». Ступени располагались полукругом, разделялись на ярусы, возвышавшиеся друг над другом, и сектора, разделенные проходами, как на современных стадионах. Театр Диониса. Современный вид Театр Диониса в Афинах имел 17 тысяч мест, знаменитый театр в Эпидавре (он хорошо сохранился до настоящего времени, и современные греческие актеры играют здесь древние трагедии) — 20 тысяч мест. В театре Мегалополя было 40 тысяч мест. В театре Эфеса — 60 тысяч мест. Как проходили театральные представления С VI века до н. э. театральные представления в Афинах ставились ежегодно, в январе и марте. Попробуем представить себе, как проходили эти представления. Весна, Афины, раннее утро. К театру Диониса со всех сторон спешат люди. В руках у них корзины с провизией и подушки. Сегодня представляют пять пьес, и эти люди проведут в театре целый день. Вход открыт даже женщинам. Чтобы войти в театр, нужен билет, но это не беда, даже самые бедные граждане Афин могут позволить себе посещение театра - ведь им полагаются специальные «театральные» деньги. При каком правителе Афин бедняки стали получать «театральные» деньги? И вот места заняты, определенный жребием порядок показа пьес установлен, и представление началось. Зрители поудобнее устраиваются на подушках и внимательно смотрят на сцену, где появляются хор и актеры. Актеры с высокими прическами, в длинных цветных костюмах с дорогой отделкой и специальных башмаках на толстой подошве. Такая обувь была необходима, чтобы герои выглядели выше ростом. 181 Актеры с масками Трагические и комические маски древнегреческих актеров Рассмотрите маски и определите, каких по характеру героев изображали актеры. Начинается трагедия. Актер исполняет пролог — вступительное слово, затем поет хор. После хора один за другим следуют эпизоды, из которых складывается действие. При необходимости в театре применялись разные машины. Например, с помощью одной их них актер, изображающий бога, мог неожиданно взлететь над сценой. Зрители внимательно следят за тем, что происходит на сцене - если что-то пропустишь, то никогда уже больше не увидишь. Пьесы играли в театре только один раз! Второе представление разрешалось лишь как почетное исключение. Пьесы сыграны. Наступает волнующий момент определения победителя. Как это ни странно кажется нам сейчас, греки воспринимали театральные представления как состязание. Автор пьесы руководил постановкой, давал указания актерам и руководителю хора, которых предоставляло ему государство. За лучшую постановку вручался приз. Сначала поэтов награждали почетным венком из плюща. Позже они стали получать значительные суммы из государственной казны. 182 Один из самых известных поэтов Греции — Эсхил (525456 годы до н. э.) — автор знаменитой трагедии «Персы», которая описывает события Греко-персидских войн. Он лично участвовал в Марафонской и Саламинской битвах. Потомки называли его «отцом трагедии». Вспомните! Кого еще из древних греков называли «отцом ... >>? Если этот вопрос вызвал у вас затруднение, вернитесь к параграфу, где говорится о греческой науке. Эсхил Софокл Продолжатель традиций Эсхила — Софокл (497-406 годы до н. э.). Первая же поставленная им трагедия принесла автору победу над опытным Эсхилом. Всю жизнь Софокл посвятил сочинению пьес. Одна из его самых известных пьес — «Антигона». После смерти Софокла афиняне воздвигли ему жертвенник и чествовали как героя. Брат Антигоны в погоне за властью пошел войной на родной город и погиб. Царь запретил хоронить его тело под страхом смерти. Антигона нарушила запрет царя и похоронила брата. Неумолимый царь приговорил Антигону к смерти. В отчаянии ее жених, сын царя, убивает себя. Узнав о смерти сына, пронзает себя мечом и умирает царица. «Горе, горе мне! Смерть, я зову тебя!» — восклицает царь. Хор старцев из «Антигоны» поет: Но и царь непобедимый, Если нет в нем правды вечной, На погибель обречен. Третий великий трагик — Еврипид (480-406 годы до н. э.). Его герои благородны и прекрасны, они ценят жизнь: Для смертного отрадно видеть солнце ... бремя жизни, все муки лучше славы мертвеца ... 183 Еврипид Аристофан Величайшей ценностью для героев Еврипида была любовь к родине: ...если кровь, вся наша кровь, дитя, Нужна ее свободе... Атрид и дочь Атрида не откажут. Самый яркий пример древнегреческих комедий — произведения Аристофана (445-386 годы до н. э.). Темы для комедий давала сама жизнь. В них было много грубоватого юмора, забавных ситуаций. Известен случай, когда афинские ремесленники отказались делать костюмы для комедии Аристофана. Слишком хорошо было понятно, кто из влиятельных афинян послужил объектом насмешки. ■ С появлением театра талантливые поэты по^^^и ВОЗМОЖНОСТЬ ярко И образно донести до современников свои мысли о добре и зле, человеческих чувствах, заново оценить героев мифов. ■ Театральные постановки оказывали огромное влияние на представления людей о добре и зле, порядочности и бесчестии. Вопросы и задания 1. Что означают слова «театр», «комедия», «трагедия»? Как их смысл изменился в наше время? 2. Используя памятку N!! 3, расскажите об устройстве греческого театра. Чем он отличается от современного театра? З. Хотелось бы вам попасть в древнегреческий театр? Почему? 4. Как проходили представления в древнегреческом театре? 5*. Как изменилось значение театра в жизни людей в наши дни? 184 Изучаем источник Отрывок из трагедии Эс^хила «Прикованный Прометей» Ведь я, злосчастный, страдаю за благодеянья смертным. Божественное пламя я похитил, Сокрыв в стволе пустого тростника, И людям стал наставником огонь Во всех искусствах и путем великим... А кто дерзнет сказать, Что до меня извлек на пользу людям Таившиеся под землей железо, И серебро, и золото, и медь? Никто, конечно, коль не хочет хвастать. А кратко говоря, узнай, что все Искусства у людей - от Прометея. Что полезного сделал для людей Прометей? Как вы думаете, что из того, что сделал Прометей для людей, оказалось самым значительным? Глава 8 Упадок Греции и возвышение Македонии Греция и Македония в IV веке до н. э. Пелопоннесская война и ослабление греческих полисов Вспомните! Как изменилось положение Афин среди других греческих полисов после греко-персидских войн? После окончания греко-персидских войн более заметным стало противостояние двух центров греческого мира: Спарты и Афин, которые боролись за преобладание в Элладе. Постепенно все греческие полисы разделились на два враждующих лагеря: афинский и спартанский. Война между Афинами и Спартой, которая получила название Пелопонесская (по названию полуострова, где располагалась Спарта), длилась 27 лет начиная с 431 года до н. э. В ход военных действий вмешивались и персы, которые помогали Спарте. Военные действия велись сразу 185 в разных областях Греции. Особенно пострадали в ходе этой борьбы виноградники и сады Аттики. В начале войны их ежегодно разоряли спартанские войска. Греки убивали греков, гибли урожаи, домашний скот, разорялись города. Перикл умер, а человека, который смог бы его заменить, не нашлось. Вскоре от Афин отошли и союзники, которые не хотели платить непосильную дань. Не удивительно, что после долгих лет войны победа досталась Спарте. Афины выплатили Спарте огромную сумму денег. В результате войны все полисы, принявшие в ней участие, ослабели, многие опытные воины сложили свои головы на полях сражений. Укрепление Македонии при Филиппе. Особенности македонского войска После того как на крайнем юге Балканского полуострова отгремела Пелопоннесская война, на его севере окрепло молодое государство - Македония. Основу могущества Македонии заложил царь Филипп II. При Филиппе Македония стала чеканить золотую монету, были укреплены торговые связи с другими государствами, основаны новые города. Именно Филиппу принадлежит честь создания знаменитой македонской фаланги. При нем армия стала пополняться за счет регулярного набора солдат. По приказу Филиппа начала ши- 186 роко использоваться боевая техника — осадные и метательные машины. Захват золотых рудников на северном побережье Эгейского моря позволил привлечь в ряды македонской армии немалое число опытных воинов-наемников. При Филиппе в армии появились и большие военные суда с четырьмя и даже пятью рядами весел. Македонское войско насчитывало 30 тысяч пехотинцев и 3 тысячи конников. Среди пехотинцев были тяжеловооруженные воины, щитоносцы и стрелки. Рассмотрите построение воинов в фаланге. Что давало фаланге преимущества в бою? Укрепив свое государство, Филипп начал захват северных греческих полисов. Он использовал все средства д\я достижения этих целей. Везде действовали его агенты, которые собирали сведения, подкупали жителей полисов. Если такие меры не помогали, то в действие вступала армия. <<Осел, груженный золотом, возьмет любую крепосты>, — говорил Филипп Македонский. «Сила македонян — в слабости и разрозненности греков; если все греки будут едины, то Филипп не осмелится напасть на нас!1> — говорил знаменитый греческий оратор Демосфен. Захват греческих полисов Демосфен Под угрозой македонского вторжения в Грецию Афины приложили много усилий, чтобы объединить полисы в борьбе с македонцами. Самым известным противником македонян в Афинах стал известный оратор Демосфен. В Народном собрании он произносил про-никиовеиные речи, направленные против Филиппа Македонского. Благодаря усилиям Демосфена удалось создать союз греческих полисов, который должен был оказать сопротивление Македонии. 187 Решающая битва состоялась летом 338 года до н. э. при Херонее. В этой битве македоняне достигли успеха. благодаря сыну Филиппа - Александру. Он командовал левым крылом войска. Афинянам удалось прорвать ряды македонцев, но они расстроили свои ряды. Заметив это, Филипп воскликнул: «Неприятель умеет сражаться, но не умеет побеждать!» Тут же македонское войско было перестроено. Македоняне ринулись на афинян и одержали решающую победу. Так Греция попала под власть Македонии. После этой победы Филипп начал строить планы похода на Персию. Греческие города, где было много сторонников Филиппа, охотно поддержали эту идею. На общегреческом съезде было решено начать поход на Персию в отместку за разорение Греции во время грекоперсидских войн. И только убийство Филиппа приостановило осуществление этих планов. Загадки истории Кто и почему убил Филиппа Македонского? Об этом ходило множество слухов. Одни предполагали, что убийца действовал по приказу персидского царя, который хотел помешать Филиппу подготовить поход в Азию. Другие верили, что убийца, знатный македонянин, мстил за обиды, нанесенные ему царем. Но многие думали, что одним из организаторов покушения на царя был его сын Александр. Все, кто был заподозрен в заговоре против Филиппа, по приказу Александра были казнены. Часть исследователей считает, что умертвили именно тех, кто узнал об участии самого Александра в этом заговоре. ■ Пелопоннесская война ослабила греческие полисы. ■ Филипп Македонский подчинил себе греческие города. Вопросы и задания 1. Какое значение имела Пелопоннесская война для Афин и Спарты? 2. Как Филиппу Македонскому удалось укрепить свое государство? З. В чем особенность македонской армии? 4. Какие территории были захвачены или подчинены Македонии при Филиппе? 5*. Чем объяснить тот факт, что греки, успешно отразив нашествие персов, потерпели поражение от царя Македонии? 188 'л Изучаем источник Демосфен о борьбе с Макед0нией Граждане афинские, пока мы еще целы и владеем величайшим государством, богатейшими средствами, прекраснейшей славой ... Прежде всего надо самим обороняться и готовиться - я имею в виду подготовку триер, денег и воинов. Постараемся сделать так, чтобы все это видели, и тогда обратимся с призывом ко всем остальным; будем для разъяснения дела отправлять послов во все стороны. К каким действиям призывает Демосфен? Как вы думаете, что еще нужно было сделать, чтобы защититься от войска Филиппа Македонского? Г'|;ик1 Завоевания Александра Македонского и их последствия Он хотел завоевать весь мир ... Начало правления Александра Македонского Одним из самых известных завоевателей в мировой истории стал Александр Македонский (356-323 годы до н. э.). О его походах вспоминали современники и потомки, подробности его жизни описаны в многочисленных сочинениях. С детства Александр отличался редким здравомыслием, серьезностью, хладнокровием и целеустремленностью. «Мечтая не об удовольствиях или богатстве, но о доблести и славе, он думал, что чем больше получит от отца, тем меньше будет в состоянии сделать лично. Поэтому он хотел получить в наследство власть, сопряженную не с богатством, роскошью и наслаждениями, а с борьбою, войнами и славой». Так писал об Александре Македонском Плутарх. Александр Македонский Для воспитания сына Филипп пригласил наиболее известного и образованного из современников - Аристотеля. 189 Вспомните! Что вы знаете об А ристотеле? Именно этот философ познакомил Александра с «Илиадой» и «Одиссеей», научил размышлять и привил любовь к медицине. Александр знал и любил медицину. Он помогал заболевшим друзьям: прописывал лечение и диету. После смерти отца он в 20 лет стал во главе Македонского государства. «У его ног будет лежать весь мир» Александр продолжил подготовку к походу на восток против персов, которая была начата его отцом. Он подавил все попытки греков сбросить македонское владычество и провозгласил поход против персов общегреческим делом. В распоряжении Александра была дисциплинированная армия македонян и греков. Весной 334 года до н. э. войско Александра переправилось через пролив Геллеспонт в Малую Азию. Здесь, на крутом берегу реки Граник, произошло сражение с передовыми отрядами персов. Победа в битве открыла македонскому завоевателю путь в Азию. В одном из захваченных городов Александр увидел колесницу, привязанную сложнейшим узлом, затвердевшим от времени. По преданию этот узел завязал фригийский царь Г ордий. Считалось, что тот, кому удастся развязать его, станет владыкой мира. Александр долго распутывал узел, но его усилия не приводили к успеху. Тогда он выхватил меч и разрубил узел. Отсюда пошло выражение «разрубить гордиев узел>, то есть принять быстрое и смелое решение. С основными силами персов македонское войско столкнулось в следующем сражении, около города Исса. Персидский царь Дарий III не сумел воспользоваться численным преимуществом своего войска. Александр обратил в бегство отряд отборных телохранителей Дария. Сам персидский царь, испугавшись македонской конницы, бежал с поля боя. Македоняне сумели захватить множество пленников и повозок с драгоценными вещами 190 Битва при Иссе Александра Македонского с Дарием. Фрагмент мозаики 11 в. до н. э. Помпеи Дарий. Фрагмент мозаики 11 в. до н. э. Помпеи персидского царя, которые следовали за войском. Среди пленников оказались мать, жена и дочери Дария. Захватив побережье Средиземного моря, Александр двинулся на юг. Египтяне видели в македонянах избавителей от персидского гнета, поэтому подчинялись им. Александр основал на берегу Средиземного моря новую гавань. Город получил название Александрия Египетская. Уже через 50 лет он стал самым многолюдным и цветущим городом Средиземноморья. Александр совершил тяжелый переход по пустыне, чтобы попасть в оазис, где по преданию среди египтян пребывал сам Зевс-Амон. Жрецы храма, которьк Александр щедро одарил, провозгласили его сыном Зевса-Амона. Они предсказали, что он станет господином мира. Весной 331 года до н. э. войско Александра направилось в Месопотамию. Александр отказался взять выкуп, который предложил ему Дарий. Решающее сражение между македонским и персидским войсками состоялось у деревни Гавгамелы. Сначала персам удалось потеснить македонян. Тогда Александр сел на своего любимого коня Буцефала и ринулся в бой. Вот как Плутарх описывает эти события: «Александр увидел Дария издали, в глубине выстроившихся впереди царских эскадронов. Напав, Александр вызвал страшный ужас. В испуге большинство обратилось в бегство». 191 После этой битвы в столице Персидской державы Персеполе по приказу Александра был сожжен дворец персидских царей. Преследуя Дария, Александр захватил и разорил многие персидские города. А когда Дарий был убит своими приближенными, Александра провозгласили законным наследником персидекого престола. Вскоре ближайшие соратники Александра стали открыто выражать недовольство. Например, их возмущало, что он унижает полководцев. Они должны были падать ниц перед ним, как это было принято на Востоке. Битва македонцев с персами. Рельеф с саркофага Александра Македонского В походе Александра принимал участие племянник Аристотеля Каллисфен. Он должен был составить подробное описание похода, чтобы увековечить его в памяти потомков. Каллисфен пытался использовать свое влияние на царя, чтобы отвратить его от унизительных восточных обычаев. Например, Александру нравилось, когда перед ним падали ниц. Он награждал каждого такого человека поцелуем. Каллисфен отказался упасть перед Александром, а когда повелитель не поцеловал его, заметил: <<Что же, одним поцелуем будет меньше». Александр затаил обиду, и когда был раскрыт очередной заговор против него, заключил Каллисфена в тюрьму как заговорщика. В письмах домой царь обещал наказать Аристотеля за то, что тот порекомендовал ему столь недостойного человека. Восточный поход Александр направил свое войско дальше на восток. Македонянам удалось дойти до Индии. Но каких усилий стоил этот поход! Оборванные, уставшие воины все меньше хотели идти вперед. Большая часть многотысячного войска погибла в боях или умерла от различных болезней. Наконец, настал тот момент, когда ни приказы, ни уговоры больше не действовали. Пришлось повернуть назад. В 324 году до н. э. Александр вернулся в Вавилон. Из поч- 192 Поход Александра Македонского на Восток г' y^fa/n < t^W(*r^334 _ - fapAO]{TlCa/^<. '«>333 ^андцря Хра\/^ ч-*- ВАВИЛО Алелсол? ги^аме. Ъ\Эк6арл»**«ГЩ X ^ с '^Т сако-i^ccareTCK^e пександрия ► ^^e>f co^bJsw^ Алеяфндрия f ''^ -L ЕРСЕПОЛЬ Македонское царство в 334 г. до н. э. (к началу походов войск Александра Македонского на Восток) llZJ Территории, зависимые от Македонии к 334 г. до н. э. Территория Персидского царства к 334 г. до н. э. • Столицы Македонии и Персии (Пелла, Персеголь) ■^^Але^андрия * ----► Походы войск Александра Македонского на Восток ■*--Возвращение войск и флота Александра Македонского из Индии х 333 Места и годы важнейших сражений ---- Границы державы Александра Македонского в 325 г. до н. э. • Важнейшие города, основанные Александром Македонским ти стотысячного войска осталась одна четверть солдат, да и те были измучены, больны, почти без оружия. Александр пытался навести порядок в своей огромной державе. Он оставил без изменений ту систему управления, которая была при персах. Как было организовано управление государством при персах? Великому полководцу хотелось, чтобы македоняне, персы, греки и другие народы сплотились. Но объединить столь разные народы в одно государство было невозможно. Слишком сильно было недовольство македонян и греков, слишком яркими оставались воспоминания персов о недавней независимости. 7 Исторнш Древнего мира 5 кл. 193 Александр продолжал строить грандиозные планы дальнейшего завоевания мира. Он задумал африканский поход, но внезапно, в возрасте 33 лет, скончался. Его сподвижники разделили огромную державу на несколько частей. ■ Александру Македонскому удалось объединить под своей властью огромную территорию от Дуная до Инда. ■ Вместе с войском Александра греческая культура, ее традиции и идеи прони^кли в Азию, Египет и другие страны. ВоПросы и Задания 1. Используя памятки N!! 3, б, составьте рассказ о завоеваниях Александра Македонского. 2. Используя памятку N!! 3, опишите одно из сражений. 3. Как можно продолжить фразу, которая является названием параграфа? 4*. Сбылись ли слова Аристотеля, которые вынесены в заголовок второго пункта параграфа? Свою позицию обоснуйте. Алекс^авдр^ Египетская Основание Александрии После смерти Александра Македонского на завоеванньк им территориях образовалось множество государств. Наиболее значительными из этих государств бьши Египетское (там правила династия Птолемеев) и Сирийское (царство Селевкидов). Самым известным городом в то время бьша Александрия Египетская. Город был основан в 332 году до н. э. Легенда рассказывает о том, что Александр Македонский собственноручно начертил схему будущего города и подписал: «Алек-сандр-царь, порождение Зевса, основал город». Однако своего расцвета этот город достиг уже после смерти великого завоевателя. Александрия Египетская стала одним из крупнейших центров Средиземноморья. Сюда съезжались купцы, муд- 194 Границы державы Александра Македонского в 325 г. до н. э. в Столицы государств I Македонское царство рецы, воины. Каждый мог найти себе здесь занятие по вкусу. Купец отправлялся на рынок, чтобы продать древесину или дорогие вина, купить папирус, зерно или слоновую кость. В этом месте можно было услышать речи на разных языках, но все же самым распространенным был греческий язык. А вот ученые стремились поскорее попасть в мусейон. В древности каждое место, на котором почитали муз: вершины гор, рощи, гроты, оборудованные алтарем, - называлось «мусейон». Александрийский мусейон создавался по образцу афинской академии. Это была и академия и библиотека одновременно. Сюда съезжались ученые и поэты из разных стран. Александрия Егиnетская. План 195 Александрийская библиотека Фрагмент свитка Летронна. Папирус. 11 в. до н. э. Париж,Лувр Это и неудивительно: ведь по велению царя им предоставляли бесплатное жилье, питание, помещения для занятий и бесед. Велико было и количество свитков в хранилищах му-сейона. Оно быстро достигло полумиллиона и продолжало увеличиваться. Это происходило потому, что каждый мореход, заходивший в Александрию, бьт обязан продать свитки и папирусы, которые он имел при себе, или дать их на время для снятия копии. В Египте писали на папирусе, а исписанные папирусы сворачивали в свитки. Несколько свитков одного автора ставили вертикально в сосуд. Такими сосудами были уставлены полки в хранилище. Если Александрийская библиотека насчитывала до 700 тысяч свитков, то второй по объему (200 тысяч единиц) была библиотека в Пергаме. Там был изобретен другой материал для нисьма — тонко выделанная кожа животных — пергамент. Его можно было складывать по четыре листа вместе, и получалась «тетрадь» (от греческого тетрадион — «четверка1>). Фаросекий маяк На подходе к Александрии моряки издалека видели огонь Фаросского маяка. Он указывал путь в гавань. Маяк удивлял современников своими размерами и техническими приспособлениями. В античные времена он счи-тагся одним из семи чудес света. До наших дней маяк не 196 Фаросский маяк. Реконструкции сохранился, и мы можем лишь по описаниям представить себе, как он выглядел. Строителем этого чуда был Сострат Книдский. На мраморной стене сооружения архитектор высек надпись: «Сострат, сын Декси-фана из Книда, посвятил богам - спасителям мореходов». Потом он закрыл эту надпись тонким слоем штукатурки с написанным на ней прославлением царя Птолемея. Со временем отвалившаяся штукатурка открыла подлинное имя строителя и великого инженера. Строительство маяка было сложным делом и потребовало применения различных приспособлений. Нижний этаж трехъярусной 120-метровой башни имел четыре грани, обращенные на север, восток, запад и юг. Восемь граней второго яруса были ориентированы по направлениям восьми главных ветров. Третий этаж — фонарь — венчал купол со статуей Посейдона. Она была высотой около 7 метров. Сложная система металлических зеркал усиливала свет огня, зажигавшегося на вершине маяка. Маяк был не только ориентиром для кораблей, но и хорошо укрепленной крепостью с большим военным гарнизоном. Рассказывают, что здесь стояли хитроумно устроенные статуи. Одна из них всегда указывала рукой на солнце на всем его п^и и опускала руку вниз, когда оно заходило. Другая статуя отбивала каждый час днем и ночью, по третьей можно было узнать направление ветра. До настоящего времени сохранилась только нижняя часть маяка, целиком встроенная в средневековую крепость. Внимательно рассмотрите реконструкции Фаросского маяка. Сравните их с описанием маяка и докажите, какая из них соответствует оригиналу. 197 Великие ученые Александрии Александрийские ученые вошли в историю своими открытиями. Наиболее важным из них стало создание основ геометрии. До сих пор в школах изучают законы и определения александрийского математика Эвклида. Перу астронома и математика Аристарха Самосского (IV век до н. э.) принадлежит описание движения небесных тел вокруг Солнца. Эта теория была забыта на долгие годы (до XVI века н. э.). Посчитайте, сколько веков прошло с момента открытия Аристарха до момента, когда эта теория была признана правильной. Архимедов винт Самым известным ученым этого времени был Архимед (ок. 287212 год до н. э.). Он был математиком, астрономом и механиком. Архимед создал планетарий, где следили за движением звезд, изобрел водоподъемный механизм (архимедов винт), сформулировал закон, согласно которому «Всякое тело при погружении в жидкость теряет в своем весе столько, сколько весит вытесненная ИМ часть ЖИДКОСТИ». Серьезных успехов александрийские ученые смогли достичь потому, что усвоили и творчески развили те знания, которые были накоплены до них. ■ Александрия Египетская была центром науки всего Средиземноморья. ■ В Александрии располагалось одно из семи чудес света — Фаросский маяк. Вопросы и задания 1. Используя памятки N° 3, 6, расскажите об Александрии Египетской. 2. Почему Фаросский маяк называют чудом света? 3. Какие важные открытия и изобретения были сделаны алек- 198 сандрийскими учеными? 4*. Придумайте рассказ о путешественнике, который впервые попал в Александрию: что его удивило, что особенно понравилось? При подготовке ответов используйте памятки N!! 3, 6. Р I Изучаем источник Отрывок из книги древнегреческого географа и историка Страбона Вся Александрия представляет собой систему улиц, удобных для верховых лошадей и экипажей. Две самые широкие улицы, в 100 футов (примерно 30 м. — Ред.) каждая, оеререзают одна другую иод ирямым углом. В городе есть прекраснейшие общественные святилища и царские дворцы, покрывающие четвертую или даже третью часть всего занимаемого городом пространства. Все дворцы соединены между собой, с гаванью и со всем, что имеется замечательного за пределами последней. Часть царских зданий представляет знаменитый Александрийский мусейон, заюночающий в себе место для гулянья, зал для заседаний и большое помещение, где находится столовая для ученых, состоящих при мусейоне. Чем отличалась Александрия от других городов древности? Что общего в планировке Александрии и современных городов? Проверьте себя Выберите правш.ь7гый ответ. А. Эгейское море омывает Грецию а) с юга в) с севера б) с востока г) с запада Б. Перикл был стратегом в Афинах а) в IV веке до н. э. в) в V веке н. э. б) в IV веке н. э. г) в V веке до н. э. В. Демократия — это а) власть народа б) народное собрание в) народный суд г) власть народного собрания 199 1 Г. Слова <<Отец успеет захватить все, так что мне не удастся совершить ничего великого и блестящего» принадлежат а) Периклу в) Александру Македонскому б) Дарию 1 г) Мильтиаду Д. <<А эллины искусно поражали кругом их, и тонули корабли, и под обломками судов разбитых, под кровью мертвых скрылась гладь морская ...» — так Эсхил описывал а) Марафонскую битву в) Фермопильское сражение б) Саламинское сражение г) битву при Херонее Е. Что лишнее в ряду? трагедия, комедия, хор, зритель Ж. Кто лишний в ряду? Арес, Зевс, Перикл, Одиссей 2 Установите соответствие. 1) Афины а) Мусейон 2) Александрия б) Львиные ворота 3) Микены в) Кносский дворец 4) Крит г) Парфенон 3 Расставьте в хронологическом порядке события из истории Лсфи-иского государства. а) отмена долгового рабства б) введение платы за исполнение выборных должностей в) законы Драконта г) Г реко-персидские войны 4 Заполните пропуск. Отовсюду в Афинах был виден — холм с крутыми, обрывистыми склонами, вершину которого украшала бронзовая статуя Афины. 200 Раздел IV Древний Рим Историей Древнего Рима завершается история Древнего мира. Необычна судьба Рима. Из маленького городка на берегу Тибра Рим превратился сначала в повелителя Италии, а затем в господина Средиземноморья, столицу «мировоЙ» империи. Рим покорил многие страны и народы. Среди них были греки и македоняне, египтяне и финикийцы, иудеи и сирийцы. История Древнего Рима охватывает более 1200 лет — с 753 года до н. э. по 476 год н. э. — и делится на три большие эпохи: эпоху царей (753-509 годы до н. э.), эпоху Республики (509-30 годы до н. э.) и эпоху Империи (30 год до н. э. — 476 год н. э.). г ал л ы Крупнейшие племена на территории Италии Г Ч Территория, захваченная Римом к 264 г. до н. э. I I Территория Карфагенской державы к 264 г. до н. э. • Греческие колонии • Италийские города 201 Ранний Рим § 39 Древ^^я Италия и начало города Рима Апеннинский полуостров Природа Италии Апеннинский полуостров, на котором расположена Италия, находится в самом центре Средиземноморья. Природа и климат полуострова в целом очень благоприятны для жизни и деятельности человека. Невысокие Апеннинские горы и плоскогорья, поросшие лесами и кустарником, сменяются живописными равнинами и речными долинами. С трех сторон полуостров омывается морями. Однако в отличие от Греции здесь мало удобных гаваней, поэтому местные жители не любили море и даже боялись его. Лишь с севера можно было попасть на Апеннины сухопутным путем, но сделать это было непросто - дорогу преграждали величественные Альпийские горы. Они преграждают дорогу и ветрам, дующим с севера, поэтому в Италии не бывает суровых зим. А вот летних засух, от которых так страдают жители современной Италии, в древности не было из-за обилия лесов и множества рек. Италики Первые люди на Апеннинском полуострове появились еще в каменном веке. Во 2-м тысячелетии до н. э. основными занятиями населения были земледелие и скотоводство. Многочисленные стада домашних животных поражали чужеземцев. По одной из версий, само название «Италия» означает «Страна телят». Большую часть племен, населявших полуостров и говоривших на родственных языках, называли италиками. В самом центре Италии, в нижнем течении реки Тибр, жило одно из 202 Полевые работы. Мозаика Фреска из Геркуланума с изображением раненого Энея. Рядом с ним сын Асканий— основатель Альбы-Лонги и глава рода Юлиев племен италиков — латины. Рассказывали, что племя получило свое название от благородного и храброго царя Латина. Вы уже знаете, что греки основали много городов на Юге Италии. Согласно легенде, одним из первых греков, прибывших в Италию, был троянский герой Эней. После гибели родного города он долго скиталея по морям вместе с другими оставшимися в живых троянцами, пока наконец не прибыл к берегам Италии и не обрел здесь новую родину. Что означает слово «колония»? Покажите на карте колонии, основанные греками на Апеннинском полуострове. Где находилась Троя? Почему она погибла? В легенде повествуется, что троянцы помогли лати-нам победить в жестокой войне с соседями. После этого два народа породнились, а Эней, женившись на царской дочери, стал царем нового единого народа. Сын 203 Энея основал город Альба-Лонга, который стал столицей латинов. С тех пор все цари латинов были потомками Энея. PfRAtvIPOl IMPCAESAlljb: ТЯА1АМОЩСС MAXfMOTtoPPO' Надпись латинскими буквами Существует история о том, как нашел приют среди латинов греческий герой Евандр. Все нравилось ему на новой родине, лишь одно печалило — не умели латины писать. Тогда, переделав греческие буквы, Евандр создал новый алфавит и научил латинов писать. Так, по преданию, возникли латинский алфавит и латинская письменность. Капитолийская волчица Основание Рима. Легенда о Ромуле и Реме Правил как-то в Альба-Лонге жестокий царь Амулий. Чтобы стать царем, он лишил трона своего брата Нуми-тора, сына его убил, а дочь, Рею Сильвию, сделал весталкой, жрицей богини Весты. Весталки давали обет целомудрия и безбрачия, следовательно, у Реи Сильвии не должно быть детей. Но, видя такую несправедливость, в дело вмешались боги, и Рея Сильвия родила от бога войны Марса двух близнецов. Амулий приказал бросить Рею Сильвию в темницу, а младенцев утопить в реке Тибр. Близнецов положили в корзину и оставили на мелководье реки. Вскоре вода в реке спала, корзина с младенцами зацепилась за куст, перевернулась, и близнецы выпали на землю. На плач младенцев первой прибежала волчица и накормила их своим молоком. Вскоре их нашел пастух, взял к себе в дом и воспитал вместе со своими детьми. Именно он дал мальчикам имена Ромул и Рем. Когда братья выросли и узнали тайну своего происхождения, они свергли жестокого Амулия, вернули 204 трон в Альба-Лонге Нумитору и освободили мать из темницы. Они решили основать новый город на том месте, где вскормила их волчица. Однако у них возник спор, кто даст свое имя городу, кто станет в нем царем. Спор перерос в ссору. Рем демонстративно перешагнул через священную границу города, проведеиную Ромулом. Этого делать было нельзя, так как считалось, что тогда город будут часто захватывать враги, переходя через его стены. Ромул поступил в духе своего времени. Он со словами: «Да погибнет так всякий, кто перейдет через стены моего города!» - убил своего брата. Так печально разрешился спор между братьями. Ромул дал свое имя городу и стал его царем. Согласно наиболее распространенной версии, эти события произошли В 753 году ДО н. э. Опишите по карте (с. 201) местоположение Рима. Ромул — первый римский царь Ромул мечтал сделать Рим большим и сильным городом. Поэтому он с радостью принимал в свой город всех, кто пожелал в нем жить, даже разбойников и беглых рабов. Вместе с тем он установил твердый порядок в городе: все должны были подчиняться воле царя, которого окружали телохранители. Ромул учредил сенат. Сенат - это совет старейшин. При Ромуле сенат состоял из 100 человек. Сенаторы должны были являться на заседания по первому зову царя и высказывать свои мнения по обсуждаемым вопросам. Все мужчины старше 16 лет составляли Народное собрание Рима и должны были служить в войске. Город постепенно разрастался, слава о нем распространялась все дальше по Италии. Лишь одно тревожило Ромула - в Риме пока жили в основном мужчины, у них не было жен и детей, а соседние племена не хотели отдавать замуж за римлян своих дочерей. Тогда Ромул придумал хитрый план. 205 Похищение сабинянок Ромул пригласил в Рим на праздник соседние племена. Собралось много народу, но больше всего сабинян и сабинянок, живших ближе других к Риму. Неожиданно для гостей Ромул дал условный сигнал римским юношам, те схватили сабинянок и унесли их в свои дома. Возмущенные сабиняне собрали войско и выступили в поход против Рима. Тем временем римляне женились на похищенных девушках, окружили их всяческим почетом и уважением. Когда же началась война, то сабинянки заставили своих отцов и мужей помириться. После этого многие сабиняне переселились в Рим. Так римляне и сабиняне стали одним народом. Эти красивые легенды, спустя много столетий, нашли свое подтверждение. Археологи открыли древние поселения на холмах Рима и определили, что там жили разные племена. Н. Пуссен. Похищение сабинянок. Фрагмент ■ В середине VIII века до н. э. на берегу Тибра бьш основан город Рим, в котором с самого начала жили люди из разных племен. ■ Согласно легенде, основателем и первым царем Рима бъш Ромул. Вопросы и задания 1. Чем были похожи и чем отличались природные условия Италии и Греции? 2. Почему Италию называли «страной телят и овец>>? 3. Какие другие мифы и легенды напоминает легенда о Ромуле и Реме? 4. Какое управление Римом установил Ромул? 5. Как произошло объединение латинов и сабинян? б. Используя памятку N:1 3, придумайте рассказ о римском юноше, похитившем сабинянку. Как дальше могли сложиться их судьбы? 206 § 40 Рим в эпоху царей Цари Рима Наблюдение за полетом птиц. Фреска Древние писатели рассказывают, что Римом последовательно правили семь царей. Самыми знаменитыми из них были Ромул, Нума Помпилий, Сервий Туллий и Тар-квиний Гордый. В Риме никогда царская власть не передавалась по наследству, от отца к сыну. Царя выбирали сами римляне. После смерти и похорон царя сенат определял самого выдающегося из граждан, кто больше других достоин стать новым царем Рима, и предлагал народу избрать его царем. Если Народное собрание одобряло выбор сената, происходила инавгурация царя. Инавгу-рация — это вопрошение жрецами воли богов. Жрецы наблюдали за полетом птиц. Если в определенном участке неба появлялись орлы или коршуны, значит, выбор был угоден богам. После этого избранный народом и богами человек получал царскую власть. Царь прежде всего был полководцем. Он возглавлял римскую армию в походах, вел переговоры с вождями других племен, заключал мир. Царь был верховным жрецом Рима. Он принимал решения о строительстве храмов и проведении праздников, был судьей римлян и выносил приговоры по самым важным делам. Царь мог единолично принять любое решение. Но римляне считали, что лучше когда царь советуется с сенаторами и народом. Поэтому он часто созывал сенат и Народное собрание и выслушивал мнение народа. Каждый из римских царей прославился по-своему. Нума Помпилий приучил воинственных римлян заниматься земледелием и ремеслом. Он построил много храмов в городе. При нем римляне не вели ни одной войны. Сервий Туллий провел знаменитые реформы. Тарквиний Гордый правил как тиран и был свергнут римлянами. 207 Этруски Три последних римских царя были не римлянами и не сабинянами, а этрусками. Этруски — это интереснейший и загадочный народ, живший на Апеннинском полуострове к северу от реки Тибр. Если бы мы могли прочитать то, что написали о себе сами этруски, то, вероятно, многие тайны были бы раскрыты. Но, увы, до сих пор этрусская письменность не расшифрована. Однако мы все равно знаем немало об истории и культуре этрусков. Мы знаем, что в VIII-VI веках до н. э. они были самым могущественным народом в Италии. Их считали храбрыми воинами и отважными мореплавателями. Этруски строили большие города, в которых правили цари. Они украшали свои дома и гробницы прекрасными картинами и скульптурами. Рим и этруски Более ста лет этрусские цари правили Римом. Римляне никогда не скрывали, что они многому научились у этрусков, многое переняли у них. Римляне вообще никогда не стеснялись признаваться, что они были добросовестными и Этрусский воин Этрусские города имели мощные стены и башни Надпись на этрусском языке 208 Два танцора и сцена жертвоприношения. Детали росписи этрусской гробницы восприимчивыми учениками других народов. Они позаимствовали у этрусков представления о богах, дав им те же имена- Юпитер, Юнона, Минерва. Гадания по внутренностям животньк, некоторые виды одежды и атрибуты государственной власти появились у римлян благодаря этрускам. Знаменитые гладиаторские бои и триумфальное шествие — военный парад — тоже изобретение этрусков. Сервий Туллий Шестой римский царь, Сервий Туллий, провел очень важные реформы. Во-первых, Сервий Туллий разделил Рим и всю территорию, подвластную Риму, на 21 район или, как говорили римляне, на 21 трибу. Каждый гражданин теперь был приписан к определенной трибе. Во-вторых, царь разделил все свободное население Рима на 5 имущественных групп: в первой были самые богатые, в пятой — самые бедные. Затем Сервий Туллий по-новому организовал римскую армию. Самые богатые граждане были или всадниками, или пехотинцами с полным вооружением. Они стояли в первых рядах войска. Граждане других классов имели меньше оружия и занимали место в задних рядах. Граждане первого кгасса имели теперь больше всего голосов в Народном собрании и голосовали первыми. Сервий Туллий прославился не только своими реформами, но и тем, что построил вокруг Рима мощную стену, остатки которой сохранились до наших дней. 209 Загадки истории § 41 Уже в древности происхождение этрусков было покрыто тайной. Одни считали, что они пришли в Италию из-за Альп, другие — что переплыли Адриатическое море, третьи — что всегда жили в Италии. Но скорее всего прав Геродот, который писал, что этруски приплыли в Италию с Востока, из Малой Азии. Именно в Малой Азии и на островах Эгейского моря были найдены надписи, сделанные на языке, похожем на этрусский, и изображения предметов, характерных для этрусков, например лабриса (топора, имеющего лезвие с двух сторон). ■ Древнейшим Римом правили цари, которых выбирали из наиболее достойных граждан. ■ Римляне позаимствовали многое у этрусков, под властью которых находились более ста лет. ■ Реформа Сервия Туллия способствовала образованию в Риме гражданской общины и государства. Вопросы и задания 1. Расскажите, как проходили выборы царей в Риме. 2. Чем отличалась царская власть в Риме от власти фараона в Древнем Египте? 3. Какие сведения известны ученым об этрусках? 4. Что было общего в реформах Сервия Туллия и Солона? Чем они отличались? 5. Используя памятку N!1 3, придумайте легенду о римлянах эпохи царей. Рождение Римской республики. Борьба патрициев и плебеев Падение царской власти и образование республики Последним римским царем был Тарквиний, прозванный Гордым. Он правил как жестокий тиран: с сенаторами не советовался, народ на собрание не созывал, всех, кто выделялся умом или храбростью, казнил или изгонял из Рима. Долго терпели тиранию Тарквиния римляне, но в конце концов подняли восстание и изгнали царя из города. 210 Так называемый Капитолийский Брут. Бронза. Конец 111 — начало 11 века до н. э. Первым, кто призвал римлян к восстанию против царя, был Луций Юний Брут. Видя, как поступает царь с умными людьми, Луций Юний прикинулся глупым, за что получил прозвище Брут («тупица»). На самом деле он до поры до времени скрывал свои истинные способности. Выступив против царя, он сполна смог проявить и смелость, и решительность, и мудрость. Тарквиний вынужден был уйти в изгнание в Этрурию. Изгнав Тарквиния, римляне решили больше не избирать царя. Власть перешла к двум консулам, которых выбирали ежегодно. Консул — высшая должность в Римской республике. Одним из первых двух консулов стал Луций Юний Брут. Так в Риме закончилась эпоха царей и наступила эпоха Республики (в переводе с латинского — «общее дело»). Произошло это в 509 году до н. э. У молодой Римской республики было много врагов, и самый грозный из них — этрусский царь Порсена. Порсена с большим войском окружил и осадил Рим. Положение римлян было тяжелым. Тогда храбрый юноша по имени Муций задумал пробраться в лагерь этрусков и убить Порсену. Но когда его схватили и привели к царю, Муций смело заявил Порсене, что тому все равно не избежать смерти, так как еще триста римских юношей поклялись убить этрусского царя. В доказательство своего бесстрашия он положил правую руку на огонь жертвенника, и ни один мускул на его лице не дрогнул, несмотря на чудовищную боль. Удивленный и напуганный Порсена приказал Муция отпустить, а осаду города снять. Римляне сохранили свободу, а герой Муций получил прозвище Сцевола — «левша». Происхождение патрициев и плебеев. Причины борьбы В трудной борьбе происходило становление Римской республики. Все свободные граждане Рима были разделены на две большие группы — патрициев и плебеев. Такое разделение произошло еще в эпоху царей. Патриции - древ- 211 Патриции нейшие жители Рима, плебеи — те, кто добровольно переселились в Рим или были покорены римлянами. Патриции постепенно стали римской знатью, они владели лучшими землями, их представители входили в сенат, а после падения царской власти они стали из своих рядов выбирать консулов. Плебеи оказались гражданами «второго сорта»: у них было мало земли, но много долгов, из-за которых в случае неуплаты они становились рабами. Правда, и среди них встречались достаточно богатые и честолюбивые люди, которые хотели служить Риму, быть консулами и сенаторами. Плебеи хотели иметь равные права на владение землей, они требовали отмены долгового рабства. Этому всячески препятствовали патриции. Тогда плебеи начали борьбу с патрициями. Эта борьба будет продолжаться двести лет и закончится победой плебеев. Ход борьбы. Успехи плебеев Народный трибун Непросто было плебеям сломить господство римской знати, ведь патриции обладали богатством и властью. Но они не могли одни, без плебеев, успешно воевать с соседями, а воевать приходилось постоянно. Поэтому плебеи время от времени отказывались сражаться, покидали с оружием в руках Рим и возвращались только тогда, когда патриции соглашались выполнить их требования. Прежде всего в 494 году до н. э. плебеи добились права ежегодно избирать из своей среды народных трибунов, главной обязанностью которых было защищать плебеев от 212 произвола патрициев, отменять решения консулов и сената, если они противоречили интересам плебеев. В таких случаях трибун произносил всего одно слово - «ВеТО» («Я запрещаю»), поэтому это право стали называть «правом вето». В 451-450 годах до н. э. плебеи добились нового успеха - записи законов. Вспомните! С какими законами в истории Древнего мира вы уже познакомились? До этого времени патриции трактовали законы так, как это было выгодно им. Теперь каждый гражданин знаг, какое наказание ждет его за то или иное преступление, и никто не мог изменить закон. Все законы были написаны на двенадцати больших бронзовых плитах, поэтому они получили название «Законы двенадцати таблиц». В законах указывалось, как правильно заключать брак и хоронить умерших, какие права у родителей и детей, кто может оставлять завещание и получать наследство. Они давали право гражданину обратиться к народу, если он считал приговор консула неверным. Законы точно определяли наказания за преступления. Вора, пойманного ночью, разрешалось убить на месте преступления. А если вор попагся днем, его следовало отвести к судье. За колдовство приговаривали к большим штрафам и даже смертной казни. Тяжелым было положение тех, кто не выплатил долг. Должников могли продать в рабство или убить. Хотя законы были очень суровыми, сама их запись стала крупной победой плебеев. В IV веке до н. э. плебеи добились запрещения долгового рабства и получили право занимать любые государственные должности. Итоги борьбы. Гражданское равноправие К началу III века до н. э. борьба между патрициями и плебеями завершилась, так как плебеи добились всего, к чему стремились. Главным результатом было установление 213 мира внутри Римского государства, достижение гражданского равноправия. Только теперь римляне могли в полной мере считать свое государство республикой, то есть «общим делом». Достижение внутреннего единства и гражданского равноправия помогло римлянам победить внешних врагов и способствовало превращению Рима в мировую державу. ■ В 509 году до н. э. в Риме бьша установлена республика. ■ Римляне смогли отстоять свою республику в борьбе с внешними врагами. ■ 200 лет в Риме шла борьба между патрициями и плебеями. Она завершилась победой плебеев и установлением гражданского равноправия. Вопросы и задания 1. Используя памятку N° 3, расскажите о падении царской власти в Риме. 2. Что означают прозвища Брут, Сцевола? Как они возникли? З. Дайте определение патрициев и плебеев. Чем отличалось их положение в Риме? 4. За что боролись плебеи? 5. Чем завершилась борьба патрициев и плебеев? Р Изучаем источник Отрывок из «Законов двенадцати таблиц»- Если должник не выполнил добровольно судебного решения, пусть истец ведет его к себе и наложит на него колодки или оковы весом не менее, а если пожелает, то и более 15 фунтов (свыше б кг. -Ред.). Пока должник находился в заточении, он имел право помириться с истцом, но если стороны не мирились, то должники оставались в заточении 60 дней. В течение этого срока их три раза подряд в базарные дни приводили к судье, и при этом объявлялась сумма их долга. В третий базарный день они предавались смертной казни или поступали в продажу за границу, за Тибр. Чем положение должника в Риме отличалось от положения должника в Вавилонии времен царя Хаммурапи? 214 Завоевание Римом Инталии «Горе побежденным» Как вы уже знаете, римляне всегда были воинственным народом. Часто им приходилось защищать свою родину, еще чаще они сами начинали войну с соседями. Постепенно могущество Рима росло, но в начале IV века до н. э. они столкнулись с очень сильным и грозным врагом. Это были племена кельтов, которые перешли Альпы и заселили долину реки По. Кельтские воины прикрепляли к шлемам красивые перья, поэтому римляне прозвали их галлами, что в переводе с латинского языка означает «петухи». На карте Италии (с. 201) найдите реку По и место обитания галлов. Галльские воины Галлы постоянно воевали с италиками, дошла очередь и до римлян. В 390 году до н. э. большое галльское войско двинулось на Рим. Римляне вышли навстречу галлам и потерпели сокрушительное поражение. Почти все римские воины погибли в сражении. Город некому было защищать. Галлы захватили Рим, только не смогли взять Капитолий -крепость на высокой вершине Палатинского холма, где укрылись последние защитники города. Галлы начали осаду крепости. Они знали, что римляне хранят свои деньги и драгоценности в храмах на Капитолин. Никак не удавалось галлам захватить Капитолий. Тогда они решили перехитрить римлян. Однажды ночью отряд галлов стал карабкаться по отвесному склону холма, там где римляне меньше всего ожидали нападения. Галлы старались делать все как можно тише. И действительно, римские стражники ничего не слышали. Но на помощь римлянам пришли гуси. Гуси считались священными птицами богини Юноны — ее храм находился на Капитолии. Не- 215 ф смотря на голод, который мучил осажденных, они не посмели притронуться к священным птицам. Гуси первыми почуяли опасность и подняли такое гоготанье, что разбудили спящих. Римляне бросились к склону холма и сбросили галлов вниз. Так гуси спасли Рим. Несколько месяцев продолжалась осада Кпитолия. Наконец галлы и римляне договорились, что за определенный выкп галлы снимут осаду и вернутся к себе. Установили весы, стали взвешивать серебро. Когда уже отмерили всё серебро согласно договору, к весам подошел вождь галлов Бренн и положил свой тяжелый меч на чашу с гирями. Римляне стали протестовать: ведь галлы нарушаги договор. Но в ответ услышали всего два слова: «Горе побежденным!» Пришлось римлянам добавить еще несколько килограммов серебра. С тех пор они поклялись никогда не заключать договора с противником после поражения. «Разделяй и властвуй» Больше 200 лет понадобилось римлянам, чтобы подчинить своей власти Италию. Многие войны начинались д1я римлян неудачно, с поражений, но они извлекали уроки из собственных ошибок и терпеливо ждали, когда придет к ним успех. В итоге почти все войны заканчивались победами римлян. Они победили и этрусков, и галлов, и даже самнитов, самых храбрых из всех италиков. Покажите на карте (с. 201), где жили самниты. Войны с самнитами продолжались больше 50 лет. Самниты жили в горах и воеваги небольшими отрядами. Римляне долго не могли понять, как победить эти многочисленные небольшие отряды. Несколько раз армии римлян попадали в засаду и не могли выбраться из горных ущелий. Наконец римляне разделили свою армию на несколько частей и стали везде наносить поражения самнитам. Тогда на помощь самнитам пришли этруски и галлы. Но римляне соединили свои войска в одну армию и разгромили врагов. Самниты были сломлены. 216 Вряд ли римляне смогли бы завоевать всю Италию, если бы не выработали знаменитое правило: «Разделяй и властвуй». Врагов надо разделять и побеждать поодиночке, учили римляне. К побежденным тоже нужно относиться по-разному. Поэтому одним они давали права гражданства, и вчерашние враги становились полноправными римскими гражданами. Другие получали лишь часть прав римского гражданина. Третьи, и таких было большинство, становились союзниками, главной и единственной обязанностью которых было воевать вместе с римлянами против общего врага. Самнитские воины. Деталь фрески Пиррова война (280-275 годы до н. э.) и ее итоги Самой опасной и необычной войной в период завоевания Италии была война, которую римляне вели против Пирра, царя ЭПира. Эпир - небольшая страна на Балканском полуострове к западу от Македонии. Пирр был знаменитым полководцем и мечтал о крупных завоеваниях. Он с радостью принял приглашение жителей города Тарента прибыть в Италию и защитить греческие города от римлян. В 280 году до н. э. армия Пирра высадилась в Италии. Римлянам никогда еще не приходилось сражаться с прекрасно вооруженными и обученными греческими армиями. К тому же в армии Пирра было 20 боевых слонов, устрашавших любого противника. Пирр одержал две победы над римлянами, но и его армия понесла большие потери. Тогда и возникло знаменитое выражение «пиррова победа» — победа, достигнутая слишком дорогой ценой. Вскоре римляне перестали бояться слонов и научились эффективно с ними бороться. Силы Пирра таяли, и в 275 году до н. э. римская армия нанесла сокрушительное поражение Пирру. 217 Царь навсегда покинул Италию, а греческие колонии оказались под властью Рима. После двух побед Пирр отправил в Рим посла с предложением заключить договор. Сенаторы были очень напуганы поражениями и готовы были согласиться с предложениями царя. Однако в этот момент в сенат ввели Аппия Клавдия Слепого, прославленного государственного деятеля. Из-за старости и слепоты он редко посещал заседания сената, но это пропустить не мог. Его возмутило настроение сенаторов. Он произнес пламенную речь, которой пристыдил сенаторов. Аппий Клавдий напомнил, что еще сто лет назад римляне поклялись никогда не заключать договора с неприятелем после поражений. Сенат ответил отказом на предложение Пирра, и война продолжилась. К 265 году до н. э. Рим завершил покорение Италии. Италики подчинились власти Рима, но Рим не стал жестоким угнетателем. Италики никогда не платили дань Риму. Римляне разрешали им жить по своим обычаям и законам. Италики имели право и обязанность воевать бок о бок с римлянами. Государство, созданное Римом в Италии, оказалось крепким и жизнеспособным. ■ За 200 лет Рим подчинил своей власти всю Италию. ■ У римлян было много достойных противников, но они действовали по принципу «разделяй и властвуй». ■ Италики, подчиненные Римом, стали его союзниками. Вопросы и задания 1. Используя памятку N!1 2, составьте план рассказа «Война римлян с галлами». 2. Справедливо ли воскликнул вождь галлов: «Горе побежденным!»? Обоснуйте свой ответ. 3. Почему римлянам долго не удавалось победить самнитов? 4. В чем смысл выражения «разделяй и властвуЙ>>? 5. С какими событиями связано выражение «Пиррова победа»? б. Какие причины позволили Риму за короткий срок превратиться в хозяина Италии? 7*. Сравните положение италиков под властью Рима с положением покоренных народов в Персидской державе. 218 Глава 11 Расцвет Римской республики Арм^ Древнего Рима Вооружение римского легионера Римляне завоевали многие страны и народы. Армия Рима оказалась самой сильной и боеспособной из всех армий стран Средиземноморья. Рим всегда гордился мужеством и отвагой своих воинов, доблестью и талантом своих полководцев. Римская армия делилась на легионы численностью 4500-5000 воинов. Поэтому все римские солдаты назывались легионерами. Вооружение легионера делилось на защитное и наступательное. Защитное состояло из шлема, доспеха в виде кольчуги без рукавов или металлических пластинок, нашитых на кожаную рубаху, поножей, защищавших ноги, и щита. Наступательное вооружение состояло из метательного копья, наступательного копья и короткого меча. Легионер 111 в. до н. э. (1); легионер 1 в. до н. э. (2); центурион 1 в. до н. э. (3) 219 Одним из самых знаменитых изобретений римлян в военном деле стало метательное копье пилум. Древко пилума было деревянным, а длинный наконечник изготавливался из мягкого железа. Если пилум падал на землю, его наконечник сгибался, и враг не мог им воспользоваться. Если же пилум пробивал щит или доспехи противника, железный наконечник невозможно было извлечь или сломать. Боевое построение легиона Сравните построение римского легиона с греческой фалангой. Какие преимущества были у легиона, какие у фаланги? В III-II веках до н. э. легионы делились на манипулы. Манипул — это отряд воинов численностью 120 человек, командовал им центурион. В каждом легионе было 30 манипул. Легион строился в три линии, по 1 О манипул в каждой. Но это были не сплошные линии, между отрядами оставались промежутки. При необходимости манипулы второй линии шли вперед и занимали промежутки первой линии, или манипулы первой линии отступали в промежутки второй линии. Третья линия считалась резервом. Такое построение наподобие клеток на шахматной доске оказалось очень действенным в сражениях и принесло множество побед римскому оружию. В I веке до н. э. легион стал делиться на 1 О когорт по 500 воинов в каждой. Однако основной принцип построения легиона остался неизменным. Манипулы HNHh У У d b d к d b d 5 турм 1 Когорты Ь __________1_____i 8 шер. 2 50-60 рядов ^ i f Манипулярный (1) и когортный (2) боевой порядок римского легиона. Турма из всадников Резерв конный отряд 220 Легионеры третьей линии назывались триариями. Они вступали в сражения только тогда, когда первым двум линиям не удавалось сломить сопротивление врага. В Риме была поговорка: <<Дело дошло до триариев>>. Это означало очень тяжелое сражение или вообще трудное дело. Устройство римского лагеря В100 II Еще одним выдающимся достижением военного искусства римлян бьл их военный лагерь. Где бы ни находился противник, в пределах видимости или в 20-30 днях пуги, каждый вечер римляне строили укрепленный лагерь. Легионеры рьли ров, насыпали вал, на нем возводили частокол. Лагерь имел прямоугольную форму '' и четверо ворот. В центре лагеря ™ располагалась палатка полководца, перед ней была площадь для собраний воинов. В каждой палатке жило по 8-10 легионеров, офицеры занимали отдельные палатки. Благодаря трудолюбию и дисциплине легионеров римскую армию невозможно было застигнуть врасплох ночным нападением. Сами же римляне не раз побеждали врагов, внезапно нападая на их незащищенные лагеря. t ППшш □CjESO tSESBlES CZESICSD id CDBtElEa DoEItgi s Ш R P П ши Оввш шшш SB План римского лагеря Осада крепости римским войском Вспомните! Армии какого восточного государства хорошо умели организовывать осаду и брать штурмом города? Римляне довели до совершенства искусство осады городов. Римская армия окружала вражеский город рвом и валом, так что никто не мог ни выйти из города, ни войти в него. Осадные машины начинали забрасывать осажденных камнями и большими стрелами. Легионеры рыли подкопы под стены, сооружали насыпи, придвигали 221 к воротам города тараны, а к стенам — многоэтажные осадные башни. Солдаты приближались к стенам города, полностью закрывшись щитами. Крайние шеренги держали щиты перед собой, а те, кто стоял внутри, поднимали щиты над головой. Такое построение римляне называли «черепахой». После длительной подготовки начинался общий штурм города. В римской армии царила суровая дисциплина. За проступки легионеров подвергали телесным наказанием и даже смертной казни. Одним из самых страшных был обряд децимации. Если один или несколько легионов бежали с поля боя, полководец приказывал казнить каждого десятого из провинившегося легиона. Им отрубали головы на глазах у всей армии. Осадная машина Передвижная осадная башня 222 Триумф Когда война победоносно завершалась, сенат присуждал полководцу триумф - право пройти во главе войска через весь Рим. Древний историк Плутарх так рассказывает об одном из триумфов: «Шествие было разделено на три дня. Первый из них едва вместил назначенное зрелище: с yrpa дотемна на 250 колесницах везли захваченные у врага статуи, картины и гигантские изваяния. На следующий день по городу проехало множество повозок с самым красивым и дорогим оружием, захваченным у врагов. На третий день, едва рассвело, по улицам двинулись трубачи, играя боевой напев. За ними вели 120 быков с вызолоченными рогами, ленты и венки украшали головы животных... Чуть позади вели царских детей в окружении целой толпы воспитателей, учителей и наставников. Позади детей шел сам царь. Его сопровождали друзья и близкие; их лица были искажены печалью, они плакали. .. Наконец, на великолепно убранной колеснице ехал сам полководец; он бьш одет в пурпурную, вытканную золотом тогу и держал в правой руке ветку лавра. Все войско, тоже с лавровыми ветвями в руках, следовало за колесницей, распевая по старинному обычаю насмешливые песни...» 22.3 ■ В III-I веках до н. э. римляне совершенствовали вооружение и построение своей армии. ■ Военный лагерь и умение осаждать и брать штурмом города были важными достижениями римского военного искусства. Вопросы и задания 1. Какие изменения произошли в вооружении римлян в III—I веках до н. э.? 2. Какие наставления о службе в римской армии мог получить новобранец от опытного легионера? 3. Почему военный лагерь римлян считается достижением военного искусства? 4*. Как вы считаете, какое значение для полководца и его армии имела триумфальная процессия? L ф § 44 Рим и Карфаген Первая Пуническая война (264-241 годы до н. э.) - В IX веке до н. э. финикийцы основали город Карфаген. Что вы знаете о финикийцах? Опишите расположение Карфагена (см. карту на с. 226). Жителей Карфагена римляне называли пунами, поэтому войны между Римом и Карфагеном получИли название Пунические. Карфаген был могущественной морской державой, имел сильную армию из наемников и большой военный флот. После того как Рим покорил Италию, две воинственные державы стали соседями. В 264 году до н. э. между Римом и Карфагеном началась война за обладание островом Сицилия. Война продолжалась 23 года. На суше римляне без особого труда разгромили карфагенян. Но как победить морскую державу, не имея флота? За несколько Римская триера 224 лет римляне построили военный флот. Но они не могли тягаться с карфагенянами в искусстве морского боя. Тогда римляне оснастили свои корабли мостиками, которые перекидывали на вражеские корабли и превращали морское сражение в подобие сухопутного. Так римляне разгромили карфагенян и на море. В 241 году до н. э. был подписан мир. Сицилия вошла в состав Римской державы. Начало Ганнибаловой войны Ганнибал Карфаген был побежден, но не сломлен. Да и римляне знали, что решительная схватка еще впереди. К новой войне Карфаген подготовил 1 00-тысячную армию. Во главе этой армии стоял один из самых талантливейших полководцев Древнего мира Ганнибал. Когда Ганнибалу было 9 лет, его отец отправился на войну в Иснанию. Ганнибал попросил отца взять его с собой. Тот согласился, но при одном условии. Он потребовал, чтобы Ганнибал принес клятву в вечной ненависти к Риму. Ганнибал поклялся, что всю жизнь будет непримиримым врагом римлян. Он прожил 64 года и всю жизнь был верен этой клятве. Римляне знали о приготовлениях карфагенян и потребовали выдать им Ганнибала. Когда те ответили отказом, Рим объявил войну. Две римские армии готовились одновременно напасть на Карфаген и на Ганнибала, который находился в Испании. Но Ганнибал опередил и перехитрил римлян. Он повел свою армию в Италию! Так началась Вторая Пуническая война, названная Ганнибаловой (218-201 годы до н. э.). Замысел Ганнибала удался, осенью 218 года до н. э. его армия перешла через Альпы и оказалась в Италии. Но за время тяжелейшего похода армия понесла огромные потери, из 100 тысяч воинов осталось 30 тысяч. Ганнибал считал, что сможет победить римлян, только если на его сто- 8 История Древнего мира 5 кл. 225 Вторая Пуническая война МессанА 3 Е М Я О ^ 1^^Д|цилия^ _____________________ Ганнибал 203 ^ ^ I Владения Карфагена к началу войны Территорня Римской республики к началу войны 218 Направление н годы походов Ганнибала Х 218 Места н годы важнейших сражений fТерритория, захваченная римлянами в результате второй Пунической войны рону перейдут г^шы и италики. Он пришел в Италию освободить ^^шов и италиков от власти римлян. Его план начал осуществляться. Г^ыы подняли восстание против римлян, 15 тысяч г^лoв пополнили ряды армии Ганнибала. Он нанес несколько сокрушительных поражений римлянам. Ф По карте проследите маршрут похода Ганнибала. Найдите места основных ______I побед Ганнибала.___________________________________ Единственным римским полководцем, которого не смог победить Ганнибал, был Квинт Фабий Максим. Он избегал крупных сражений, но постоянно нападал на отдельные отряды армии Ганнибала. Он затягивал войну, полагая, что силы Ганнибала истощатся намного быстрее, чем силы римлян. Римляне прозвали его Медлителем. Через несколько лет они признают его правоту, а поэт напишет 226 о нем: «Он один промедлением спас Рим». Но тогда римлянам хотелось быстрее избавиться от Ганнибала. Они собрали 90-тысячную армию и вызвали врага на битву. Битва при Каннах (216 год до н. э.) Ганнибал принял вызов римлян, хотя его армия насчитывала 50 тысяч человек. Но карфагеняне имели почти двойное превосходство в коннице, и Панниба! решил это использовать. Знаменитое сражение произошло на равнине у города Канны. Римское войско, построенное квадратом, нанесло удар в середину боевого расположения карфагенян. Конница Ганнибала, обойдя неприятеля, ударила с флангов и тыла. Битва закончилась безоговорочной пн-бедой карфагенян, римская армия была окружена и разгромлена, 80 тысяч римлян пало в этом сражении. Рассмотрите схему сражения, объясните построение войск и замысел Ганнибала. Теперь Ганнибал не сомневался, что все италшш перейдут на его сторону а Рим запросит мира. Но римляне рассуждали иначе. Они с еще большим усердием готовились продолжить войну, укрепляли стены Рима и других городов. Женщины сдавали свои украшения на нужды войны. 8 тысяч рабов получили свободу и пополнили ряды римской армии. Схема битвы при Каннах 8» 227 Завершение Ганнибаловой войны Уже через несколько лет после битвы при Каннах римская армия насчитывала 200 тысяч человек. Ганнибал никак этого не ожидал. Но главное было в другом - италики сохранили верность Риму! На сторону Ганнибала перешло лишь несколько греческих колоний на Юге Италии, но этого было мало для победы. Римляне вспомнили о Фабии Медлителе и стали вести войну как он. Ганнибал рассчитывал на быструю победу, а война затянулась на 17 лет, силы его таяли с каждым годом. Вскоре талантливый римский полководец Публий Корнелий Сципион стал одерживать одну победу за другой и отважился переправиться в Африку. Римская армия стояла под стенами Карфагена! Пришлось Ганнибалу покинуть Италию и спасать свой родной город. В 202 году до н. э. в Африке у города Замы произошло последнее сражение. Силы сторон были приблизительно равны, но превосходство в коннице на этот раз было на стороне римлян. Сципион показал себя хорошим учеником Ганнибала и разгадал его замыслы. Он построил войско в три линии во всю ширину фронта, что не позволило Ганнибалу повторить успех битвы при Каннах. Лагерь Сципиона Часть легких войск римлян Конница ••••••• нн ■ Конница . римлян римлян Слоны ддддддддддд Конница Конница карфагенян карфагенян Лагерь Ганнибала Сципион Африканский Расположение войск в битве при Заме 228 Ганнибал был разбит, война завершилась полной победой Рима. Карфаген лишился всей армии, всех владений, но сохранил свободу. Победитель Ганнибала Публий Сципион получил почетное прозвище Африканский. Третья Пуническая война (149-146 годы до н. э.) После Ганнибаловой войны Карфаген уже не представлял никакой опасности для Рима. Но богатство и великолепие города раздражало римлян. Однажды во главе посольства Карфаген посетил сенатор Марк Порций Катон, в молодости сражавшийся против Ганнибала. Он был поражен величием Карфагена, его возмутило, что победители живут беднее побежденных. С тех пор любую свою речь в сенате он заканчивал словами: «Впрочем, я полагаю, что Карфаген должен быть разрушен». В конце концов Катон убедил римлян, и они объявили войну Карфагену (149 год до н. э.). Силы были неравны, но, к удивлению римлян, карфагеняне проявили невиданные мужество и упорство. Три года римляне осаждали город. Только в 146 году до н. э. Карфаген пал. По решению сената оставшиеся в живых жители города бьли проданы в рабство, а город разрушен до основания. ■ Сокрушив Карфаген, Рим стал самым могущественным государством в западной части Средиземноморья. Вопросы и задания 1. Почему римляне смогли победить карфагенян на море? 2. Какой план войны с Римом составил Ганнибал? 3. Почему Г аннибалова война завершилась победой римлян? 4. Используя памятку N!1 2, составьте план рассказа «Ганнибалова война». 5. Чем объясняется настойчивость Катона, настаивавшего на разрушении Карфагена? 6. Заполните таблицу «Пунические войны)>. I Название войны | Годы войны ] Итоги войны | 229 vP Изу1аем источ!ик Римский историк Тит Ливий о Ганнибале и Сципионе Ганнибал скоро добился, что его качества расположили к нему воинов... Он был смел, бросаясь навстречу опасности, и осмотрителен в самой опасности. Не было такого труда, от которого бы он уставал телом или падал духом ... Кап n коннице, так и в пехоте он превосходил всех прочих бойцов: первым устремлялся в бой, последним оставлял поле сражения. Сципион был человеком удивительным не только по своим достоинствам, но и по умению выставлять их напоказ. Он умел убедить толпу, что действует, повинуясь воле и советам богов. Он подготавливал людей к этой вере с того самого времени, как началась его политическая деятельность: не проходило дня, чтобы он не посидел в храме в одиночестве и безмолвии... Какие черты характера, на ваш взгляд, позволили Ганнибалу стать выдающимся полководцем? Подумайте, почему для Сципиона было важно, чтобы римляне думали, что он действует по воле и советам богов. § 45 Завоевания Рима на Востоке Вспомните! Годы похода Александра Македонского. Какие государства возникли после распада державы Александра Македонского? После того как Карфаген был сломлен, римляне обратили свой взгляд на Восток. Ближайшими соседями римлян на Востоке были Греция и Македония. Македония была уже не столь могущественна, как во времена Филиппа II и Александра Македонского, но по-прежнему господствовала в Греции. Греки никак не могли освободиться от македонского владычества. Тем временем могущество Рима возрастало. Греки увидели в римлянах тех, кто освободит их из-под власти македонян. Они обратились к ним за помощью. В 200 году до н. э. Рим объявил Маке- 230 донии войну. Впервые римлянам пришлось сразиться с прославленной македонской фалангой. Решающее сражение произошло в 197 году до н. э. на холмистой равнине, называвшейся Киноскефалы ( «собачьи головы»). Удар фаланги бьл столь силен, что римские легионы начали отступление. Но вскоре из-за того, что местность была холмистой, фаланга утратила стройность своих рядов, римляне перешли в наступление и одержали полню победу. Через 30 лет последний македонский царь, носивший имя легендарного греческого героя Персея, бросил новый вызов римлянам. Однако в битве при Пидне (168 год до н. э.) его армия была полностью разгромлена, а сам он попал в плен к римлянам. Македония была присоединена к римским владениям, а царь проведен перед колесницей консула в триумфальной процессии. Греция навсегда освободилась от македонского владычества. Римляне объявили грекам, что они не должны никому платить дань и могут жить по собственным законам и обычаям. Антиох III. Римляне в Азии Царь Антиох 111 Пока римляне боролись с Македонией, у них на Востоке появился еще один враг — селев-кидский царь Антиох III. Он мечтал восстановить державу Александра Македонского, поэтому потребовал от римлян уйти из Македонии и Греции. В ответ на это в 190 году до н. э. римская армия высадилась в Азии. В битве при Магнезии 30-тысячная римская армия без труда победила 70-тысячную армию Антиоха и через два года с огромной добычей вернулась в Рим. С тех пор римляне считали войны на Востоке легкими и сулящими богатую добычу. Покорение Греции Очень скоро греки убедились, что никакой свободы они не обрели. Пока римляне воевали с Македонией, греки 231 были нужны им как союзники. Римляне ведь действовали по принципу «разделяй и властвуй)). Вспомните! В чем смысл принципа «разделяй и властвуй»? Но после победы они стали все чаще вмешиваться в дела греков, отнимали земли у одних полисов и передавали другим, держали гарнизоны в греческих городах, запрещали создавать новые союзы. Греки поняли, что одного господина они сменили на другого, более могущественного и хитрого. В 148 году до н. э. в Греции вспыхнуло антиримское восстание. Центром восстания стал город Коринф. Но силы бьти неравны. В 146 году до н. э. Коринф бьт захвачен и восстание подавлено. Несмотря на уважение, которое римляне испытывали к истории и культуре греков, было принято решение разрушить Коринф до основания. Перед разрушением города римляне вывезли все произведения искусства, созданные многими поколениями греческих скульпторов, архитекторов и художников. Сохранилось предание, согласно которому консул Муммий, ничего не понимавший в греческом искусстве, пригрозил легионерам, что если они разобьют хотя бы одну статую или вазу, он заставит их самих сделать такие же. Коринф. Реконструкция 232 Римские провинции В результате многочисленных победоносных войн римляне создали могущественную державу, в которую кроме Италии входило множество провинций. ПровиНциЯ — это территория вне Италии, покоренная римлянами и управляемая наместником. Провинции рассматривались Римом как собственность римского народа, как его доходная часть. В отличие от италиков провинциалы должны были платить Риму налоги и содержать наместников. Но и в этом случае римляне не забывали о принципе «разделяй и властвуй». Они освобождали некоторые города от податей, чтобы они становились их союзниками в провинциях. Наместники обладали в провинциях всей полнотой власти, были и полководцами, и судьями. Часто наместники безжалостно грабили провинции, думая не столько об интересах Рима, сколько о собственном обогащении. Но еще больше провинциалы страдали от произвола сборщиков налогов, которые часто собирали больше, чем было установлено Римом. Правда, в Риме существовал специальный суд, в котором провинциалы могли обвинить в произволе наместника. Известны случаи, когда римляне сурово наказывали провинившихся наместников. ■ К концу 11 века до н. э. Римская республика превратилась в самое могущественное государство во всем Средиземноморье. ■ Завоеванные страны были превращены в провинции, платившие дань Риму. Вопросы и задания 1. Расскажите о захвате Македонии римлянами. 2. Как «свобода Греции» превратилась в ее порабощение римлянами? 3. Дайте определение понятию «провинция». Пользуясь картой Римского государства (с. 267), назовите территории, превращенные римлянами в провинции. 4. Чем положение жителей провинций отличалось от положения италиков? 233 § 46 ы Государственное устройство Римской республики Народное собрание Вы уже знаете, что римское государство было республикой. Вспомните! Что означает слово «республика»? Вершителем судеб государства, как и в Греции, считался народ. Народное собрание принимало законы государства и выбирало должностных лиц республики. Народные собрания происходили на Форуме или на Марсовом поле. Форум - это площадь в самом центре Рима (по-латыни (форум и означает «площадь»). Марсово поле - огромное поле на окраине Рима, посвященное богу войны Марсу. Созывали народ на собрание либо консу- Римский Форум. Реконструкция 234 лы, либо народные трибуны. Они же предлагали народу законы. Тексты законов и списки кандидатов заранее вывешивались на Форуме, поэтому каждый гражданин мог прочитать их задолго до собрания и решить, голосовать ему «За» или «против». На собрании в отличие от Афин никакого обсуждения не было, происходило только голосование. Каждый римский гражданин мог принять участие в собрании, но уже в III веке до н. э. численность римских граждан превысила 300 тысяч человек. Многие из них жили далеко от Рима, поэтому постоянно в Народном собрании участвовали только граждане самого города. Магистраты Магистрат в тоге Должностные лица Римской республики назывались магистратами (в переводе с латинского магистр — «начальник»). По закону любой римский гражданин мог быть избран магистратом. Но римляне считали, что, избирая кого-нибудь в магистраты, они оказывают почет и уважение этому человеку. А за почет денег не платят, поэтому все должности были неоплачиваемыми. Наоборот, римляне зорко следили, насколько честно, добросовестно, не жалея своих сил и средств, исполняет должность избранный ими магистрат. Следовательно, магистратом мог стать только богатый человек, готовый тратить все свое время на нужды республики. Магистраты избирались сроком на один год и по несколько человек на одну должность. Римляне очень просто узнавали, кто из их сограждан желает быть избранным в магистраты. Такой гражданин надевал белую тогу (тога — официальная верхняя мужская одежда). В этой тоге он приходил на Форум и начинал предвыборную кампанию. Такая тога называлась «тога кандида», откуда и произошло слово «кандидат». 235 Схема управления Римской республикой выглядела так: Народные трибуны В Риме бьши следующие постоянные должности. Консул^! — высшие магистраты республики. Каждый год избиралось два консула. Они руководили всеми делами в государстве, но главной их функцией бьшо предводительствовать войсками. У ^^каждого консула бьшо по 12 ликторов, которые сост^^яли его почетную охрану и выполняли его приказания. На плечах у ликторов бьши фасции — пучки прутьев и топоры. По приказанию консула ликторы секли прутьями провинившихся или отрубали топором голову. Преторы заведовали судами и были наместниками провинций. Ликтор с фасциями Проведение ценза 236 Цензоры избирались раз в пять лет. Это была самая почетная из всех магистратур. Цензоры проводили перепись населения и составляли список сената. В их обязанности входил надзор за нравами общества. За безнравственное поведение они могли наказать любого гражданина, даже лишить его прав гражданства. Ежегодно избирали десять народных трибунов. Ими могли стать только плебеи. Почему народным трибуном мог быть только плебей? Они защищали интересы простого народа, предлагали новые законы. Им было запрещено покидать Рим, а двери их дома были открыты и днем и ночью. Любой гражданин мог найти убежище в доме народного трибуна. Кроме названных были следующие постоянные должности: квесторы - казначеи и эдилы - устроители игр и зрелищ. Наряду с постоянными должностями существовали магистраты, избиравшиеся по необходимости. В случае крайней опасности римляне избирали диктатора. Например, диктатором был Квинт Фабий Максим Медлитель. Диктатору подчинялись все остальные магистраты, его власть была равной царской власти, но ограничена шестью месяцами. Сенат Главой Римской республики, руководителем всей политической жизни государства был сенат. Вспомните! Кто создал римский сенат? Из кого состоял сенат в эпоху царей? Сенат не избирался. Сенаторами становились магистраты после окончания срока своей магистратуры и оставались ими до конца жизни. Но каждые пять лет цензоры пересматривали список сената. Они включали в него новых людей и вычеркивали тех, кого считали недостой- 237 Римские сенаторы ными звания сенатора из-за совершенного проступка или безнравственного поведения, например пьянства. Список сената насчитывал 300 человек. Сенат заседал либо в специальном здании на Форуме, либо в одном из храмов Рима. Сенаторы не могли сами собраться на заседания, их должен был пригласить консул, претор или народный трибун. Заседания продолжались от восхода до захода солнца. Сенаторы обсуждали любые вопросы, говорили смело и свободно, часто бурно спорили, пока не принимали верного решения. Голосовали сенаторы «ногами» - они расходились в разные стороны и присоединялись к тому, чье предложение поддерживали. Сенат решал все важнейшие государственные вопросы: управлял финансами государства, осуществлял надзор за религиозной жизнью, объявлял набор в армию. В случае опасности сенат вводил чрезвычайное положение в государстве, а в случае мятежа давал право консулам расправиться с мятежниками и защитить республику. Сенат пользовался огромным уважением в римском обществе. Римляне считали сенат символом вечности государства, они знали, что сенаторы заботятся о благе отечества. Римляне полагали, что именно сенаторы принимают самые верные и дальновидные решения. Поэтому Народные собрания созывались нечасто, а магистраты во всех важных вопросах поступали в соответствии с мнением сенаторов. Однако сенат не мог действовать без законов, которые принимал народ, и без магистратов, которые исполняли решения народа и сената. Государственный строй Рима разумно сочетал три ветви власти: Народное собрание, магистратуры и сенат. В этом причина его устойчивости и долговечности. 238 ВоПросы и задания 1. Чем отличались Народные собрания в Риме и Афинах? 2. Перечислите основных магистратов Римской республики. Почему магистратом мог стать только богатый и знатный человек? 3. Почему должность цензора считалась самой почетной? 4. Какие государственные вопросы были в ведении сената? 5. Можно ли считать сенат главой Римской республики? Приведите примеры, подтверждающие вашу позицию. 6*. Представьте, что вы попали на заседание римского сената. Составьте рассказ об увиденном и услышанном, используя памятки N!! 3, 5. Р \ Изучаем источник Древний историк Полибий о власти в Риме Итак, в государстве римлян были три власти, причем все было распределено между ними столь равномерно и правильно, что никто не мог бы решить, аристократическое ли было управление в целом, или демократическое, или монархическое (то есть царское. - Авт.]. В самом деле, если мы сосредоточим внимание на власти консулов, государство нокажется вполне монархическим и царским, если на сенате - аристократическим, а если кто-нибудь примет во внимание только положение народа, то, наверное, признает Римское государство демократией. Прав ли древний историк, считавший, что в Риме власть между Народным собранием, консулами и сенатом была распределена равномерно? Приведите примеры. § 47 Римское общество: его нравы и обычаи Вспомните! На какие группы делилось римское общество в VI-IV веках до н. э.? Нобилитет После завершения борьбы патрициев и плебеев в Риме возникла новая знать - нобилитет (в переводе с латинского нобиль означает «знатный»). Нобилитет объеди- 239 нял семьи знаменитых патрициев и плебеев, чьи предки были консулами, диктаторами, цензорами. Нобили боролись друг с другом за ираво занимать высшие должности в государстве и становиться сенаторами. Они считали своим долгом служение на благо отечества и всего римского народа. Нобили владели роскошными домами в Риме и большими земельными участками в Италии, которые обрабатывали сотни рабов. Закон запретил сена-торам-нобилям заниматься торговлей, владеть банками, собирать налоги. Всем этим занимались граждане следующего разряда — всадники. Когда-то, в эпоху царей, их предки действительно служили в коннице. Но в период расцвета Римской республики всадники уже не имели никакого отношения к конным войскам. Они владели торговыми кораблями и снаряжали их в любые уголки Средиземноморья. Всадники собирали налоги в провинциях, занимались строительством дорог, мостов, водопроводов. Многие из них были богатыми людьми, многие мечтали стать консулами, но удавалось это лишь единицам. Нобили свысока смотрели на всадников, с недоверием относились к новым людям. Однако самые выдающиеся всадники, например великий оратор Марк Туллий Цицерон, получали доверие народа и становились консулами. Нобиль (1), всадник (2), плебей (3) Плебеи Меньшую часть римского народа составляли нобили и всадники, а большую — беднота, простой народ, за которым теперь закрепилось название IUie6c. Но от этих рядовых римских граждан во многом зависело благополучие Римского государства — они принимали законы, выбирали магистратов, служили в армии. Многие из них были на- 240 столько бедны, что нуждались в покровительстве и помощи знатных и богатых римлян. В этом случае они искали себе покровителей (патронов) и становились их клиентами. Патрон — это защитник, покровитель, а клиент — зависимый, подчиненный человек. У каждого нобиля были десятки и сотни клиентов. Клиенты ранним утром приходили к дому патрона, радостными криками приветствовали его пробуждение, толпой сопровождали на Форум. Они единодушно померживали его на выборах, нередко кулаками отстаивали интересы своего патрона. За это патрон кормил и одаривал своих клиентов. Римская семья Римское общество было разделено на нобилей, всадников и плебеев. Но было многое, что объединяло всех римлян. Среди прочего это семейные законы и традиции. Римляне создавали семью, как правило, в юном возрасте, часто жениху было 20 лет, а невесте не более 15. В Риме существовало много свадебных обрядов, самым красивым из которых бьш обряд похищения невесты, напоминавший римлянам историю о похищении сабинянок. Вспомните! О чем повествует эта история? Рельеф с изображением церемонии брака Главой семьи был муж и отец. Все в доме, в том числе жена и дети, беспрекословно подчинялись ему. Глава семьи имел даже право жизни и смерти над женой и детьми, хотя, конечно, пользовался им редко. Несмотря на суровые законы, положение замужней женщины было очень почетным. Она становилась хозяйкой в доме, с помощью рабов и рабынь вела домашнее хозяйство. Любая римлянка должна была уметь прясть шерсть и изготавливать одежду для своих родственников. Но ее жизнь не ограничивалась домом. Римлянки не имели права голосовать в Народном собрании, тем более 241 становиться магистратами и сенаторами. Но они имели свое имущество и распоряжались им по своему усмотрению. Жены вместе с мужьями ходили в гости и присутствовали на домашних пирах. Многие римлянки обладали властным характером и, подчиняясь мужьям по закону, на деле повелевали ими. Римляне уделяли много внимания воспитанию детей. Сына воспитывали так, чтобы он стал мужественным воином и честным гражданином, дочь - так, чтобы она была верной женой и заботливой матерью. Мальчики учились в школах, но не меньшее значение придавалось жизненному опыту. Они трудились вместе с родителями, посещали Форум и слушали знаменитых политиков и ораторов. Важной чертой была сыновья почтительность. Семейный портрет. Фреска из Помпей Идеал гражданина В Риме сложилось представление об идеальном гражданине: хороший семьянин, строгий, но справедливый хозяин, доблестный политик, отважный воин. Он мужественен, благочестив, законопослушен. Интересы республики он ставит выше собственных. Им движет чувство долга. Римлянин говорил: «Я должен - значит, я могу». Многие римляне стремились к этому идеалу. Писатель Плутарх рассказывает о Мании Курии — трижды триумфаторе, покорителе варварских племен, победителе царя Пирра, который «собственными руками вскапывая клочок земли, жил в простом доме>>. Однажды к нему «явились послы самнитов и застали его сидящим у очага и варящим репу. Они давали ему много золота, но он отослал их прочь, сказав, что не нужно золота тому, кто довольствуется таким вот обедом, и что ему милее побеждать владельцев золота, нежели самому им владеть». 242 ■ Римское общество было разделено на нобилей, всадников и плебеев. Но их объединяли общие обычаи, нравы и законы. ■ Уважение к нравам и обычаям предков способствовало расцвету Римской республики в IV-II веках до н. э. Вопросы и задания 1. На какие группы делилось римское общество? Дайте характеристику каждой из них. 2. Кто такие клиенты? Почему многие римляне становились клиентами? 3. Расскажите о римской семье. Какие права и обязанности были у мужа, жены, детей? 4. Какими качествами, по представлению римлян, должен был обладать идеальный гражданин? Хотели бы вы ими обладать? 5. Используя памятку N« 3, придумайте рассказы, в которых речь идет об отваге или мужестве, справедливости или законопослушности римлян. § 48 Повседневная жизнь римского общества Вспомните! Как были устроены дома египтян и греков? Какую одежду носили восточные народы и греки? Какие у них были развлечения? Римский дом Богатые римляне имели отдельные городские дома, называвшиеся домус. Они были одноэтажными или двухэтажными. Через вестибюль посетитель попадал в самое большое центральное помещение дома. Оно называлось атрий. В атрии патрон принимал клиентов, вел переговоры, заключал сделки. В центре крыши бьло большое отверстие, а под ним — красивый бассейн для сбора дождевой воды. Стены атрия украшали восковые маски знаменитых предков хозяина дома. Жилые помещения — кухня, столовая, кабинет, спальни — размещались с трех сторон агрия и на втором этаже. Излюбленным местом отдыха всей семьи бьт перистиль, небольшой сад с кустарником, цветами, фонтанами, окруженный красивой колоннадой. Он располагался в конце дома, подальше от шумного атрия. 243 Римская улица. Реконструкция Атрий Перистиль Подавляющее большинство римлян жило в многоэтажных домах, называвшихся инсулами. Римляне научились строить шести- и даже девятиэтажные дома. На первом этаже размещались мастерские ремесленников, лавки купцов, кабачки и таверны. На втором этаже зажиточные римляне снимали многокомнатные квартиры. Чем выше этаж, тем беднее бьли люди, жившие там. Все приходилось поднимать на себе — воду, вещи, продукты. Не было ни канализации, ни отопления. Инсулы часто строились из некачественного материала и к тому же поспешно. Поэтому они часто рушились. Гибли десятки и сотни людей. Но еще более страшным бедствием были пожары, во время которых выгорали целые районы Рима. 244 Одежда римлян Одежда римлян во многом была похожа на одежду древних греков. Она изготавливалась из шерсти и льна. Римляне не кроили одежду. Скроенная одежда была признаком варварства. Основными видами мужской одежды были туника и тога. Туника делалась из двух прямоугольных кусков материи, сшитых по бокам. Ее надевали на голое тело. Она была домашней одеждой, появиться в обществе в одной тунике было неприлично. Тога — официальная одежда римских граждан. Ее имели право носить только граждане Рима. Тога - это большой кусок шерстяной материи. Правильно надеть тогу было большим искусством, поэтому мужчины часто прибегали к помощи рабов и домочадцев. Тоги с широкой пурпурной каймой носили сенаторы. В повседневной жизни римляне, особенно ремесленники и крестьяне, носили плащи разных видов. Женщины поверх туники надевали столу, длинное платье без рукавов. Стола была домашней одеждой. На улице и в обществе поверх столы римлянки надевали паллу - кусок материи, в который заворачивались разным способом, иногда накидывая край ткани на голову. Одежда римлян 245 Цветом официальной одежды был белый, но плащи и па1лы часто окрашивали в самые разные цвета. Развлечения римлян Состязания атлетов и театральные представления не пользовались в Риме таким же успехом, как у греков. Среди многочисленных игр и зрелищ, которые устраивались в Риме, наибольшей любовью отмечены состязания колесниц в цирке и гладиаторские бои в амфитеатре. Римские цирки не были похожи на современные, они напоминали ипподромы. Большой цирк имел в длину 550 метров, а в ширину — 180 метров. Он вмещал более 20о тысяч зрителей. Самым распространенным видом колесниц были квадриги, когда в колесницу запрягали четырех лошадей. Колесницы и наездники делились на четыре разные команды. У каждой был свой цвет — белый, красный, зеленый или синий. В дни состязаний болельщики надевали цвета своей любимой команды. В каждом заезде, как правило, участвовали четыре колесницы, по одной от каждой команды. Свою команду поддерживали с невероятным ожесточением как простые граждане, так и знатные римляне. В эпоху империи сами императоры были страстными болельщиками разных команд. Состязание колесниц в цирке 246 ' t ,:к’йтЧ 'I" Y I Л Сцена битвы гладиаторов с дикими животными Гладиаторы на арене Гладиаторские бои зародились в Этрурии и в III веке до н. э. проникли в Рим. Вначале это были бои во время похорон знатных римлян. Тогда нескольких рабов вооружали мечами и заставляли биться друг с другом. От названия меча - гладиус - и происходит слово «Гладиатор». Поединки настолько понравились римлянам, что они стали проводить их в праздничные дни. Для гладиаторских боев стали строить амфитеатры — величественные сооружения, напоминающие современные стадионы. В гладиаторы отбирали самых сильных рабов. Их отправляли в гладиаторские школы, обучали различным боевым приемам. Чтобы зрителям было интереснее, гладиаторов вооружали по-разному. В поединке могли участвовать либо два гладиатора, либо сразу несколько десятков и даже сотен бойцов. Зрители решали судьбу побежденного. Если они поднимали большой палец вверх, раненому гладиатору сохраняли жизнь, если палец показывал вниз, раненого добивали. Наряду с гладиаторскими боями в амфитеатрах устраивали травлю диких зверей. Тогда гладиаторы сражались с животными. В таких боях на потеху публики убивали сотни людей и животных. Представые, что ваш друг впервые попал на гладиаторские бои. Расскажите ему о гладиаторах и их состязаниях. 247 Верования римлян Религия древних римлян имела много общих черт с религией древних греков. Римляне заимствовали у греков многие представления о богах, соотнесли имена своих богов и греческих. Правда, у римлян были божества, которых не было у греков. Например, бог Янус или богиня цветов и растительности Флора. В Риме было большое количество праздников, связанных с почитанием того или иного божества. За проведением праздников и сохранностью храмов следили коллегии жрецов. Одним из самых необычных римских праздников были сатурналии. Они проводились в декабре в честь Сатурна, отца Юпитера. Римляне верили, что в глубокой древности, в <<век Сатурна», не было ни богатых, ни бедных, ни господ, ни рабов. Поэтому на время праздника римляне менялись с рабами обязанностями. Рабов сажали за праздничный стол, а готовили угощение и прислуживали за столом сами господа. Особым почитанием в Риме была окружена богиня Веста, хранительница домашнего очага. Римляне верили, что Веста охраняет покой и безопасность не только домов граждан, но и всего государства. Рядом с Форумом был сооружен маленький круглый храм Весты. В нем всегда горел огонь, символ вечности Рима. Шесть жриц Весты _ дев-весталок _ днем и ночью поддерживали огонь. Если по вине весталки огонь потухал, ее нещадно били кнугом на Форуме. Тридцать лет весталки служили богине. Положение весталки бьшо очень почетным. Любое даже словесное оскорбление весталки каралось смертной казнью. ■ В Риме были дома двух видов: одно- и двухэтажные дома богатых римлян и многоэтажные инсулы. Храм Фортуны Вирилис. 1 в. до н. э. 248 Юпитер (Зевс) Флора. Фреска Жертвоприношение богине Весте Храм Весты 249 ■ В одежде и религии древние римляне и греки имели много общих черт. ■ Любимыми ра3влечениями римлян были состязания колесниц и гладиаторские бои. Вопросы и задания ~ 1. Как назывались и что собой представляли римские многоэтажные дома? 2. Используя памятку N!! 4, составьте рассказ об одежде римлян. 3. Почему особым почитанием в Риме пользовалась богиня Веста? 4*. О каких человеческих качествах может свидетельствовать увлечение римлян гладиаторскими боями и состязаниями колесниц? 5. Перечислите известных вам греко-римских богов, используя их греческие и римские имена. За помощью обратитесь к дополнительной литературе. Изучая историю Рима, нельзя забывать, что римское общество было рабовладельческим. В Римской республике жили и трудились сотни тысяч и даже миллионы рабов. Именно в Риме отношение к рабам было наиболее жестоким и бесчеловечным. Основными источниками пополнения числа рабов были войны, пиратство, работорговля, естественное воспроизводство, то есть рождение детей у рабов. Рабов использовали в домашнем хозяйстве. Это были слуги, учителя, носильщики и т. д. Рабы работали на полях, в каменоломнях, занимались ремеслами. Из них набирали гладиаторов. По римским законам раб не считался человеком, он был вещью. Раб находился в полной собственности своего хозяина. Хозяин мог купить, продать, наказать, даже убить своего раба. Если раб совершал преступление, за него отвечал господин. Если у рабыни рождались дети, они сразу становились рабами. Больных и старых рабов 250 Рабы за работой в мраморном карьере Раб в оковах хозяева часто безжалостно выгоняли из своих домов, обрекая на голодную смерть. Притом что рабская доля была ужасной, положение рабов не было одинаковым. Лучше всего жилось городским рабам. Одни из них становились честными и преданными слугами, другие - хитрыми обманщиками хозяев. Образованные рабы и искусные ремесленники стоили дорого. Господину было невыгодно обращаться с ними плохо, поэтому некоторые из них жили лучше свободных бедняков. Именно городские рабы чаще других получали свободу и становились вольноотпущенниками. Вольноотпущенник — это раб, получивший свободу по воле господина. Значительно худшим было положение сельских рабов. В небольших хозяйствах трудились 10-20 рабов, в крупных владениях - сотни и тысячи. Римляне называли их «говорящими орудиями труда». Условия труда и жизни сельских рабов были тяжелыми, наказания суровыми. Правда, самым трудолюбивым рабам хозяева делали различные подарки, давали немного денег. Накопив определенную сумму, такие рабы могли купить себе свободу. Невыносимо тяжелым было положение рабов, трудившихся в рудниках и на каменоломнях. Только бегство могло спасти их от верной смерти. 251 Огромное количество рабов и жестокое обращение с ними привело к восстаниям рабов в Римской республике. Во II веке до н. э. дважды восставали рабы на острове Сицилия. Они захватывали весь остров и управляли им в течение нескольких лет. С огромным трудом римские армии подавляли восстания. Самым знаменитым стало восстание рабов под руководством Спартака. Восстание Спартака (74-71 годы до н. э.) Покажите на карте Капую, Везувий, места основных сражений восставших. Фракиец Спартак попал в плен к римлянам и стал гладиатором. В 74 году до н. э. 80 гладиаторов во главе со Спартаком бежали из города Капуя и разбили лагерь на вершине горы Везувий. Их силы быстро росли. Рабы бежали от своих господ и присоединялись к восставшим. Но римский отряд, посланный на поимку беглецов, занял единственный выход с горы. Тогда Спартак приказал свить из лиан лестницы и спуститься с другого склона. Восставшие напали на римлян с тыла и полностью разгромили их. После этого Спартак взялся за организацию настоящей армии рабов. Он вооружил рабов отнятым у римлян оружием, разделил армию на легионы, обучил боевым приемам римлян. Весть о восстании охватила всю Италию, тысячи рабов присоединялись к восставшим. Через год армия Спартака достигла 70 тысяч человек! Ни один римский полководец не мог справиться с восставшими. Спартак задумал вывести рабов из Италии, чтобы на родине они обрели свободу. Но рабы не хотели покидать Италию, они мечтали со- Спуск восставших рабов с Везувия 252 -Щ) Первый лагерь Спартака Х 73 —*■ Походы войск Спартака —— Поход в Брундизий для переправы в Грецию Х 71 ■- Действия римских войск против восставших рабов Победы восставших Места гибели отделившихся отрядов Поражение войск восставших в 71 г. до н. э. Гибель Спартака крушить Рим и сделать римлян своими рабами. Однако Рим был очень силен. Во главе римской армии встал Марк Лициний Красс. В решающем сражении на Юге Италии восставшие были разбиты, а Спартак погиб. Шесть тысяч рабов, взятых в плен, были распяты вдоль дороги от Капуи до Рима. Все восстания рабов терпели неудачу. Силы были неравны. Рим обладал прекрасной многочисленной армией. Рабы не могли получить поддержки римских плебеев. Ведь даже для бедняков они были чужими, бедняки были 253 свободными, а они — рабами. Но восстания рабов нанесли сильный удар по Римской республике. Главное значение их в том, что они способствовали изменению отношения к рабам, смягчению жестких форм эксплуатации. ■ ВIII-I веках до н. э. рабовладельческие отношения в Римской республике достигли своего расцвета. ■ Рабы использовались во всех сферах жизни. ■ Для Рима была характерна жестокая эксплуатация рабского труда. ■ Во II-I веках до н. э. произошло несколько крупных восстаний рабов, самое знаменитое из которых — восстание Спартака. Вопросы и задания 1. Назовите основные источники рабства. 2. Где применялся труд рабов? З. Расскажите о положении рабов. Каким было отношение рабовладельцев к рабам? 4. Кто такие вольноотпущенники? Какие рабы чаще всего становились вольноотпущенниками? 5. Почему именно в Риме возникла поговорка: «Сколько рабов, столько врагов»? б. Почему восстания рабов терпели неудачу? 7*. Подумайте, почему только в истории Рима были массовые восстания рабов. Гла1ш 12 Кризис и падение Римской республики Начало гражданских войн в Риме Причины гражданских войн К концу II века до н. э. Рим превратился в огромную державу. Римская республика стала самым могущественным государством в Средиземноморье. Рим победил всех своих врагов. Но это могущество таило страшную опасность. Военные победы приносили богатую добычу, провинции платили большие налоги. Огромное богатство оказывалось в руках нобилей. Сенаторов, консулов, наместников охватила страшная жажда денег. 254 Теперь нобили стремились стать консулами не ради служения римскому народу, даже не ради славы, а ради обогащения. В то же время тысячи плебеев разорялись. Их землей завладели нобили. Вместо граждан на земле трудились рабы. Плебеи, лишенные земли, собирались в Риме и искали помощи у государства. Сенат и Народное собрание с трудом управляли державой. Полководцы вели войны далеко от Рима и часто не подчинялись сенату. Но и среди нобилей не бьшо единства. Одни считали, что ничего не надо менять, другие настаивали на переменах. Римляне умели выходить из трудных ситуаций. На заре Римской республики патриции и плебеи смогли в итоге примириться. Но теперь римляне взялись за оружие, чтобы убивать друг друга. Произошло самое страшное, что может случиться в истории страны, - гражданская война. Гражданская война - это война между гражданами одного государства. Братья Г ракхи Братья Гракхи Принято считать, что гражданские войны начались в 133 году до н. э. Правда, самой войны в том году не было, но первая кровь пролилась в центре Рима. А произошло вот что. Народный трибун Тиберий Гракх предложил отобрать часть земли у самых богатых граждан и передать ее плебеям, лишившимся земли. Он утверждал, что богачи завладели землей, которая должна принадлежать всем римлянам. Он говорил, что неправильно, когда у многих римлян нет даже клочка своей земли: ведь воином может быть только тот римлянин, у которого есть земля. «Скоро некому будет защищать Рим!» — восклицал Гракх. Сенаторы бьли напуганы замыслами народного трибуна. Но еще больше их возмущало то, что он не советуется с сенатом, а решает все вопро- 255 сы в Народном собрании. Тиберий Гракх хотел стать народным трибуном и на следующий год. Но сенаторы пустили слух, что Гракх требует себе царскую корону. Когда он пришел на Форум, враги напали на него. Гракх и его друзья были убиты. Однако дело Тиберия через десять лет продолжил его брат, Гай Гракх. Он не только стал раздавать земли беднякам, но и провел хлебный закон. Согласно ему государство продавало беднякам хлеб в 1 О раз дешевле, чем он стоил на рынке. Гай Гракх предложил начать широкое строительство дорог по всей Италии, чтобы дать возможность беднякам заработать деньги. Наконец, Гай Гракх предложил предоставить права римского гражданства всем италикам. Но римляне не хотели делиться своими правами. У Гракха появлялось все больше врагов. Его сторонники, боясь за свою жизнь, ходили по улицам Рима с оружием в руках. Тогда сенат объявил в Риме чрезвычайное положение и поручил консулу навести порядок в городе. На улицах Рима развернулось настоящее сражение, в котором Гай Гракх и 3 тысячи его сторонников были убиты. Матерью Гракхов была Корнелия, дочь Сципиона Африканского, победителя Ганнибала. Оставшись вдовой, она посвятила свою жизнь воспитанию сыновей. Однажды к ней в гости зашла ее подруга и стала хвастаться дорогими украшениями. <<А покажи мне свои украшения», — попросила подруга. <<Вот мои самые дорогие украшения», — ответила Корнелия и показала на своих сыновей. Марий и Сулла После :ибели Гракхов римляне на некоторое время прекратили распри. Но над Римом нависла серьезная опасность. С севера на Италию наступали варвары. Два германских племени разгромили четыре римские армии. Тогда римляне послали против варваров Гая Мария. Гай Марий был плебеем, но благодаря целеустремленности и упорству стал консулом. Чтобы победить варваров, Гай Марий провел военную реформу. Он изменил построение легиона и вооружение воинов. 256 Гай Марий Луций Корнелий Сулла Но самое главное — он стал набирать в армию безземельных и нищих римских граждан и даже жителей провинций. В двух сражениях Марий разгромил варваров, 100 тысяч из них бьшо убито и столько же обращено в рабство. Римляне шесть раз избира1и Мария консулом, но ему этого было мало. Он хотел повелевать Римом. Однако на его пути встал Луций Корнелий Сулла. Сулла происходил из знатного патрицианского рода. В молодости он служил офицером в армии Мария. Сулла был отважен, любил рисковать. Легионеры больше любили Суллу, чем Мария, который бьш суровым полководцем. Постепенно между Марием и Суллой назревала вражда. В 88 году до н. э. Сулла стал консулом. Во главе армии он должен был отправиться на войну в Азию. Однако Марий добился снятия Суллы и передачи командования ему. Но легионеры остались верны своему любимому полководцу. Сулла повернул армию на Рим. Собственная армия штурмом взяла город! Тысячи сторонников Мария были убиты, а сам Марий бежал. Но как только Сулла отправился в поход, Марий вернулся и устроил кровавую резню в городе. Погибли многие сенаторы и всадники. Марий в седьмой раз был избран консулом, но вскоре умер. В 83 году до н. э. Сулла с победой возвратился в Италию. Соратники Мария собрали армию и начали войну против Суллы. Римляне вновь убивали друг друга. Победителем в этой кровавой гражданской войне стал Сулла. Диктатура Суллы В ноябре 82 года до н. э. Сулла был провозглашен диктатором. Сулла-диктатор принципиально отлича1ся от диктаторов V-III веков до н. э. Его диктатура не была ограничена ни сроком, ни сферой деятельности. Сулла считал, что беды республики происходят от всяких нов- 9'/, Исторш! древнего мира 5 кл. 257 шеств и «новых людей» типа Гая Мария. Он мечтал снова сделать Римскую республику такой, какой она была в III веке до н. э. Каким было государственное устройство Римской республики в 111 веке до н. э.? Но начал он с того, что жестоко расправился со всеми своими врагами. Несколько тысяч римлян были безжалостно убиты по приказу Суллы. После этого Сулла начал преобразования. Вся власть теперь должна была принадлежать сенату, который состоял из сторонников Суллы. Сенат одобрял законы, контролировал магистратов. Власть народных трибунов, которых Сулла считал главными смутьянами, была резко уменьшена. В 79 году до н. э. Сулла решил, что выполнил свою задачу, и добровольно отказался от власти диктатора. Через год он умер. Еще через несколько лет большинство законов Суллы было отменено. Путь, выбранный Суллой, оказался неверным. Возродить старую Римскую республику было невозможно. Нужно было придумать что-нибудь новое. ■ С гибели братьев Гракхов в Риме начинается период гражданских войн. ■ Первая гражданская война в Риме произошла между Марием и Суллой. Опираясь на армию, Сулла установил в Риме диктаторский режим. Но возродить старую Римскую республику при помощи диктатуры оказалось невозможно. Вопросы и задания 1. Назовите причины гражданских войн в Риме. 2. Почему гражданская война считается самой трагической страницей в истории любой страны? 3. Какие реформы проводили Тиберий и Гай Гракхи? Что стало причиной гибели братьев Гракхов? 4. Какие изменения произвел в римской армии Гай Марий? 5. В чем отличие диктатуры Суллы от власти диктаторов V-111 веков до н. э.? б*. Как вы думаете, могли ли преобразования Суллы вывести Республику из кризиса? Приведите примеры, подтверждающие вашу позицию. 258 § 51 ^й Юлий Цезарь Первый триумвират Гай Юлий Цезарь Г ней Помпей Диктатура Суллы не вернула мир Римской республике. Восстания и заговоры следовали один за другим. В 60 году до н. э. три римских полководца и политика объединились с целью наведения порядка в государстве. Их союз получил название триумвирата (в переводе с латинского - «три мужа»). Этими тремя римлянами были Марк Лициний Красс, Гней Помпей и Гай Юлий Цезарь. Красс, победитель Спартака, был самым богатым в Риме человеком. Помпей уже тогда заслужил прозвище Великий за свои победы над пиратами и внешними врагами. Самым молодым из них и пока ничем не прославившимся был Цезарь. Политическая карьера Цезаря развивалась медленно. Это доставляло ему немало переживаний, ведь он хотел быть похожим на Александра Македонского. Александр в 30 лет был покорителем мира, а Цезарь в 40 лет пока никем! Но твердый характер и невероятная целеустремленность в итоге сделали Цезаря равным Александру. Цезарь был избран консулом и начал готовить поход против галлов. Завоевание Галлии (58-51 годы до н. э.) С галлами римляне воевали уже много столетий. Тех галлов, которые жили на Севере Италии, римляне давно покорили. Но за Альпами находилась другая Галлия, воинственная и непокоренная. Племена галлов враждовали друг с другом. Этим и воспользовался Цезарь. В 58 году до н. э. 30-тысячная римская армия начала завоевание Галлии. Цезарь поодиночке разбивал галльские племена 9'// 259 и продвига1Ся все дальше и дальше, пока не дошел до моря. Но и море его не остановило. Он дважды переправлялся в Британию, но завоевать остров не смог. Галлия ста1а римской провинцией, везде насажда1ись римские порядки. Тогда в 52 году до н. э. галлы объединились и подняли восстание. Они стремились разбить римские легионы поодиночке. Но Цезарь не позволил им этого сделать. Он собрал вместе всю армию и нанес галлам сокрушительное поражение. Галлия подчинилась Риму. Определите по карте (с. 267) места побед Цезаря над галлами. За свою жизнь Цезарь одержал огромное количество побед в сражениях. Часто битвы были унорными и кровонролитными. Но были и такие, рассказ о которых состоял всего из трех слов: «(Пришел, увидел, победил». «Жребий брошен» Все эти годы Цезарь внимательно следил за тем, что происходит в Риме. К 49 году до н. э. триумвирата уже не су-ществоваю, ведь Красс погиб на войне с парфянами. Где располагалось Парфянское царство? (См. карту на с. 267.) Помпей сблизился с сенатом и фактически правил Римом. Отношения между Цезарем и Помпеем резко ухудшились. Тем временем сенат потребова!, чтобы Цезарь распустил свою армию и как простой гражданин вернулся в Рим. Но Цезарь не подчинился приказу сената. В январе 49 года до н. э. он перешел со своей армией через реку Рубикон, отделявшую Италию от провинций. «Жребий брошен», — произнес Цезарь. Он понимал, что впереди его ждет или победа, или гибель. Началась новая гражданская война. Помпей не ожидал такой решительности от Цезаря и бежал в Грецию, где стал собирать против него армию. В августе 48 года до н. э. 260 в битве при Фарсале Цезарь разгромил Помпея. Тот бежал в Египет, где и был убит. Но на этом гражданская война не закончилась. Еще дважды пришлось Цезарю сражаться со сторонниками Помпея, в Африке и Испании. И оба раза победа была на стороне Цезаря. В 45 году до н. э. гражданская война завершилась его полной победой. Клеопатра Преследуя Помпея, Цезарь прибыл в Египет. Здесь он встретил двадцатилетнюю дочь царя Клеопатру. Красота и ум девушки очаровали полководца. Цезарь провозгласил Клеопатру царицей Египта. Друзья Цезаря не без труда уговорили его расстаться с Клеопатрой и вернуться в Рим. Но вскоре египетская царица сама приехала к Цезарю в Рим. Античные историки свидетельствуют, что она уговаривала Цезаря отправиться в Египет, провозгласить себя царем и сделать Александрию столицей новой державы. Г и-бель Цезаря разрушила ее планы. Диктатура Цезаря (48-44 годы до н. э.) Сразу мосле битвы при Фарсале Цезарь был провозглашен диктатором. Но в отличие от Суллы Цезарь не стал казнить своих врагов. Наоборот, он объявил о политике милосердия и простил всех, кто воевал против него. Цезарь больше думал не о мести, а о преобразованиях. Он стал раздавать права римского гражданства жителям провинций и запретил собирать налоги больше установленной законом нормы. Он отправлял легионеров, закончивших службу в армии, жить в провинции. Цезарь мечтал о превращении Римской державы в единое государство, где римляне не будут угнетать провинциалов, а провинции будут жить не хуже Италии. Многие реформы надолго пережили Цезаря. Например, реформа календаря. Раньше римляне пользовались лунным календарем. По указанию Цезаря был составлен новый календарь, получивший название Юлианского. Он не утратил значения до сих пор. 261 <И ты, Брут! В начале 44 года до н. э. против Цезаря возник заговор. Замыслы диктатора были смелыми и грандиозными. Они напугали многих римлян, даже друзей Цезаря. К тому же в Риме упорно ходили слухи, что Цезарь хочет объявить себя царем! Во главе заговора встали Марк Брут и Гай Кассий, воевавшие против него и прощенные им. 15 марта 44 года до н. э. на заседании сената Цезарь был убит. От разных людей диктатор получал предупреждения о заговоре, но пренебрег ими. Как только Цезарь вошел в здание сената, заговорщики набросились на него. Цезарь вначале пытался защищаться. Но вдруг он увидел среди нападавших Марка Брута. Брут был его воспитанником, а возможно, сыном. Со словами: «И ты, Брут!» -Цезарь пал под ударами убийц. Цезарь показал римлянам путь выхода из кризиса. Но он опередил свое время. Римляне не хотели делиться гражданскими правами с провинциалами и жить с ними на равных. Риму нужен был человек, который умело соединил бы уважение к традициям Суллы и новаторство Цезаря. В. Камуччини. Убийство Цезаря 262 ■ Вторая гражданская война в Риме шла между Пом-пеем и Цезарем. ■ По примеру Суллы Цезарь установил в Риме диктатуру. ■ В отличие от Суллы Цезарь был милосердным правителем. Он хотел не возродить старую Республику, а создать в Риме новое государство. Вопросы и задания 1. Кто входил в первый триумвират? С какой целью он был образован? 2. Почему, перейдя Рубикон, Цезарь произнес: «Жребий брошен>? 3. Расскажите о реформах Цезаря. Почему считают, что он опередил свое время? 4. Составьте таблицу «Основные вехи биографии Цезаря>>. 5*. Используя дополнительную литературу, составьте рассказы о Г нее Помпее и Марке Крассе. Р Изучаем источник Г Римский историк Светоний о Цезаре Умеренность и милосердие Цезаря как в ходе гражданской войны, так и поо1е победы были удивительны. Между тем как Помпей объявил своими врагами всех, кто не встанет на защиту Республики, Цезарь провозгласил, что тех, кто воздержится и ни к кому не примкнет, он будет считать друзьями ... При Фарсале он призвал своих воинов щадить жизнь римских граждан, а потом позволил каждому из своих сохранить жизнь одному из неприятелей. .. Наконец, в последние годы он даже позволил вернугься в Италию всем, кто еще не получил прощения, и открыл им доступ к государственным должностям и военным постам. Почему с самого начала гражданской войны большинство римлян стало друзьями Цезаря и врагами Помпея? Выскажите свое мнение, прав ли был Цезарь, когда прощал своих врагов. 263 Марк Антоний Октавиан Август Октавиан Август и рождение Римской империи Второй триумвират. Гибель Республики Убийцы Цезаря надеялись на поддерж1у народа. Они созвали народ на Форум. «Тиран убит, свобода восстановлена!» - с такими словами Брут обратился к народу. Ответом ему была гробовая тишина. Свобода стала д1я римского народа пустым словом. Римляне готовы бьли променять свободу на сытую жизнь, полную развлечений. Во время похорон Цезаря было прочитано завещание диктатора. В нем Цезарь объявлял своим наследником внука своей сестры Гая Октавия, которого он усыновил. Каждый римлянин получал значительную денежную сумму из наследства Цезаря. Тогда римляне бросились громить дома заговорщиков. Брут и Кассий заблаговременно покинули Рим. Они намеревались собрать армию на Востоке. В Риме развернулась борьба между преемниками Цезаря — ближайшим сподвижником диктатора Марком Антонием и Гаем Октавием. Так как Цезарь в завещании усыновил lai Октавия, он теперь получил имя Гай Юлий Цезарь Октавиан. Будущему императору, который вошел в историю как Октавиан Ав1уст, в 44 году до н. э. бшю всего 19 лет, но он смело вступил в борьбу с Марком Агтонием. Борьба переросла в войну, но легионеры заставили Антония и Ок-тавиана за^ючить мир. В ноябре 43 года до н. э. Антоний, Октавиан и Лепид, еще один полководец Цезаря, образовали второй триумвират. Когда был образован первый триумвират и кто входил в него? Триумвиры объявили, что первым делом они должны отомстить убийцам Цезаря. Нача1ись массовые убийст- 264 ва римских граждан, многие из которых никакого отношения к убийцам диктатора не имели. Цезарь миловал, его преемники жестоко убивали. В 42 году до н. э. стотысячная армия под командованием Октавиана и Антония выступила в поход против Брута и Кассия. В кровопролитном сражении армия сторонников республики была разгромлена, Брут и Кассий покончили жизнь самоубийством. Это была гибель Римской республики. Марк Туллий Цицерон Одним из самых стойких борцов за республику был великий оратор Марк Туллий Цицерон. В 4443 годах до н. э. он произнес 14 страстных речей против Марка Антония. Подражая Демосфену, он называл эти речи «филиппиками)». Цицерон надеялся, что Октавиан встанет на сторону республики. Но этого не произошло. После создания второго триумвирата Антоний приказал убить Цицерона, а его голову и правую руку выставить на Форуме, где оратор 40 лет выступал с речами. Октавиан и Антоний Власть в Римской державе разделили между собой Октавиан и Антоний. Октавиану достались западные провинции, Антонию - восточные. Там, на востоке Римской державы, Антоний встретился с Клеопатрой. Чары прекрасной египтяшш неотразимо подействовали на него. Антоний отправился в Египет и вскоре женился на царице. Вражда между Октавианом и Антонием вспыхнула с новой силой. Тем временем стало известно, что Антоний завещал похоронить себя в Александрии, а римские провшщии раздать их общим с Клеопатрой детям. Римляне бьли возмущены его поведением. Тогда Октавиан объявил войну Антонию. Большинство римлян поддержали сына Цезаря. В 31 году до н. э. у мыса Акция, на западном побережье Греции, флот Октавиана победил флот Антония и Клеопатры. На следующий год римская армия вступила в Египет. Антоний и Клеопатра покончили жизнь самоубийством, а Египет стал провинцией Рима. 265 Клеопатра надеялась, что Октавиан будет снисходителен к ней. Однако ее чары на победителя не подействовали. Вскоре царица узнала, что Октавиан собирается провести ее в цепях по улицам Рима. Чтобы избежать такого позора, она нашла способ покончить жизнь самоубийством, хотя за ней строго следили. Ее служанка пронесла в корзине с яблоками маленькую ядовитую змею. Клеопатра дала змее себя укусить. Так закончилась жизнь самой знаменитой царицы Египта. Рождение Римской империи В 30 году до н. э. гражданские войны завершились. Республика пала. Началось единоличное правление Окта-виана, продлившееся 44 года! Римляне смирились с тем, что во главе их государства будет стоять один человек. Октавиан стал первым римским императором. Император - правитель государства, верховный главнокомандующий и судья. Правда, самому Октавиану не нравился этот титул. Ведь император - это повелитель. Он предпочитал называть себя принцепсом. Принцепс - первый среди равных, первый в числе сенаторов, первый среди римлян. Октавиан всячески уверял римлян, что он не царь и не повелитель, а лишь первый среди них. И римляне верили Октавиану, они были благодарны ему за прекращение гражданских войн. Они назвали его «отцом отечества» и дали титул Август, что значит «священныЙ», «хранимый богами». Император Октавиан Август правил Римом с 30 года до н. э. по 14 год н. э. Римляне назвали его самым счастливым принцепсом. Он оправдал их надежды. Октавиан раздавал деньги плебеям и земли легионерам, восстанавливал храмы и благоустраивал Рим. Он заботился о нравах и чтил традиции римлян. Устраивал гладиаторские игры и цирковые представления. Он не стал раздавать гражданские права провинциа!ам, но запретил наместникам разорять провинции. Теперь все налоги собирали специальные чиновники, за которыми строго следил император. В правление Октавиана римляне вели многочисленные войны с варварскими народами. Границами Римской 266 Римское государство 111 в. до н. э. — 11 в. н. э. I I Территория Римской республики к 264 г. до н. э. Основные направления римских завоеваний I [ Завоевания Римской республики с середины 111 в. до н. э. по 7 4 г. до н. э. I I Завоевания Римской республики К 30 Г. ДО н. э. I I Завоевания Римской империи с 30 г. до н. э. ---- Границы Римской империи при наибольшем расширении в начале И в. н. э. I I Территории, зависимые от Римской империи ф Места размещения основных лагерей римских войск в покоренных странах X Места решающих сражений империи в Европе стали реки Рейн и Дунай, а в Азии — Евфрат. Октавиан мечтал о завоевании Германии, но добиться этого не смог. Покажите на карте реки, ставшие границей Римской империи. 267 ■ Третья гражданская война происходила между преемниками Цезаря и его убийцами. Четвертая — между Марком Антонием и Октавианом. ■ Октавиан Август вывел римское общество из кризиса. Он установил единоличную власть в римской державе, но правил, опираясь на традиции Рима. ■ Август стал основателем Римской империи, просуществовавшей около 500 лет. Вопросы и задания 1. Почему призыв Брута к свободе не нашел отклика у римлян? 2. Почему в войне Октавиана и Антония большинство римлян встало на сторону Октавиана? 3. Что означают титулы «император», «принцепс», «Август»? 4. Используя памятку N2 3, расскажите о правлении императора Августа. 5. Составьте таблицу «Гражданские войны в Риме». Год Событие Главные участники б*. Римляне ненавидели царскую власть. Но Октавиан Август стал единоличным правителем Рима. Что сделал Август, чтобы убедить римлян признать и принять его власть? Изучаем источник Деяния божественного Августа Я не принял диктатуру. .. и не принял должностей, установленных вопреки обычаям пpeдкoв ... С помощью новых законов, принятых по моей инициативе, я восстановил многие обычаи предков, в наш век вышедшие из употребления, и сам оставил потомкам много примеров, достойных подражания... Римскому плебсу по завещанию моего отца я отсчитал по .300 сестерциев (серебряных монет.-Авт.) на человека, а от своего имени я в 5-е консульство выда! по 400 сестерциев... Я по предписанию сената восстановил 82 храма, не пропустив ни одного, который в то время требовал реставрации ... Трижды я давал гладиаторские игры от своего имени и 5 раз от имени моих сыновей и внуков. Во время этих игр участвовало в боях 268 около 10 000 человек... Я 26 раз устраивал для народа травлю африканских зверей. При этом было истреблено 3500 животных ... Перечислите важнейшие, по мнению самого Августа, его заслуги перед римлянами. Глава 13 Римская империя Императоры Рима I-II веков Расцвет империи В I-II веках н. э. Римская империя достигла наивысшего политического могущества, экономического и культурного расцвета. Ширились и крепли ее международные связи. Туда, куда не могли дойти римские легионеры, добирались римские послы и купцы. Даже с да1еким Китаем римляне обменива1ись посольствами и вели торговлю. Во главе Римской державы стоял император власть которого становилась все более сильной. Но императорская власть не стала наследственной. Императоры назначали себе преемника по собственному усмотрению. Если они не успевали или не могли этого сделать, тогда императора выдвигала армия. Часто оказывалось несколько претендентов на императорский трон. Тогда между ними начина1ась война, пока один из них не побеждал других. Нерон Нерон (54-68 годы) — император-актер Нерон стал императором благодаря своей матери Агриппине. Она отравила мужа, императора К1авдия, и заставила сенат признать императором своего сына. Воспитателем Нерона был знаменитый философ Сенека. Римляне надеялись, что Нерон будет добрым и мудрым правителем. Все знали об увлечении Нерона театром. Он мнил себя великим актером. Нерон часто выступал на сцене. Все зрители обязаны были рукоплескать ему. Стоявшие в проходах солдаты зор- 269 ко следили за этим. Смерть грозила любому зрителю, заснувшему во время выступления императора. Надежды римлян на доброту и мудрость Нерона не оправдались. Он приказал убить свою мать, а учителю и наставнику Сенеке «милостиво» разрешил покончить жизнь самоубийством. Против Нерона вспыхнули восстания по всей империи. Покинутый всеми, Нерон покончил жизнь самоубийством. Его последними словами были: «Какой артист погибает! » Веспасиан Загадки истории В 64 году в Риме произошел страшный пожар. По свидетельству современников, огонь полыхал семь суток, сгорели сотни домов и общественных зданий, тысячи людей погибли, десятки тысяч остались без крова. Загадкой остается роль императора в этих событиях. Молва утверждала, что город подожгли по приказу самого Нерона, так как ему не нравилось большое количество старинных зданий Рима — он мечтал о роскошных, украшенных золотом и драгоценными камнями дворцах. Веспасиан (69-79 годы) — император-путник Веспасиан стал императором в возрасте 60 лет. После правления Нерона государство находилось в полном расстройстве. Казна пуста, Рим наполовину разрушен пожаром 64 года. Римлянам был очень нужен деятельный, бережливый, строгий, но справедливый император. Кроме того, Веспасиан отличался веселым нравом, сам любил шутить и не обижался на шутки других. Рим возрождался, началось строительство самого большого амфитеатра — Колизея. Он всеми способами пополнял казну, ввел налог даже на общественные туалеты. «Деньги не пахнут», — говорил Веспасиан. Не покинуло чувство юмора императора и на смертном одре. Умирая, он произнес: «Друзья, кажется я становлюсь богом». Ведь сразу после смерти римляне обожествляли императоров. 270 Траян (98-117 годы) — «^лучший принцепс» Правление императора Траяна стало началом «золотого века» Римской империи. Он прекратил казни римских граждан, дал значительную власть сенату, предоставил людям право «думать что хочешь и говорить что думаешь». Траян выделял деньги из государственной казны на воспитание сирот и детей бедняков. Он украсил Рим новыми зданиями, в том числе Форумом Траяна. В центре площади возвышается знаменитая колонна Траяна с изображением его военных побед. Этот император вернул славу римскому оружию. В 101106 годах он победил и завоевал даков, живших к северу от Дуная, а в 114 году начал войну против парфян, старинного врага римлян. Кто первым из римских полководцев сражался с парфянами? Римляне завоевали Армению, Ассирию и Вавилон, но в 117 году Траян заболел и умер. За все его славные деяния благодарный римский народ назвал Траяна «лучшим принцепсом». 271 j По карте (с. 267) покажите основные направления римских завоеваний. Какое из них относится к правлению Траяна? Марк Аврелий Марк Аврелий (161-180 годы) — император-философ Марк Аврелий с 12 лет стал заниматься философией под руководством опытных наставников. Любовь к философии он сохранил на всю жизнь. Став императором, Марк Аврелий правил Римом по принципам усвоенной им мудрости. Он не любил роскошь, сам жил очень скромно. Его отличали кротость и милосердие. Незадолго до смерти он написал книгу <<К самому себе». Это сборник нравственных размышлений. Марк Аврелий не любил войны и кровопролития, но ему пришлось не раз защищать Римскую империю от вторжения варваров. Он умер вдали от Рима, на границе империи. Правил как философ, а умер как воин. Коммод (180-192 годы) — император-гладиатор Коммод был прямой противоположностью своему отцу Марку Аврелию. Любящий роскошь, распущенный и жестокий, он в 19 лет стал императором. Коммод не воева! с варварами, а откупался от них дорогими подарками. Зато все время посвящал своей страсти — гладиаторским играм. Однако он не только любил смотреть за состязаниями других, но и сам часто выходил на арену. Император-гладиатор возмущал римлян, ведь гладиаторы были рабами. Всех недовольных его правлением Коммод жестоко наказыва!, а чаще всего — казнил. Против него возник заговор, и в ночь на 1 января 193 года он был убит в гладиаторской казарме. Правление Коммода знаменовало собой конец «.Золотого века» Римской империи. ■ Лучшим императором римляне назвали Траяна за его заботу о гражданах и военные успехи. 272 ■ Причуды и жестокость Нерона и Коммода вызывали гнев римлян и привели этих императоров к гибели. Вопросы и задания 1. Назовите имена знаменитых императоров Рима. 2. При каких обстоятельствах появились высказывания: «Какой артист погибает!» и «Деньги не пахнут»? 3. Какого императора и за какие заслуги римляне назвали «лучшим принцепсом»? 4. Почему император Коммод был убит в результате заговора? 5. Подумайте, во время правления каких императоров вы бы хотели жить в Риме, а во время каких — нет. Ответ обоснуйте. § 54 «Вечный город» Вспомните! Какие разновидности римских домов вы знаете? Что такое Форум, цирк, амфитеатр? На улицах Рима Улица Древнего Рима В эпоху империи Рим стал самым крупным городом Древнего мира. Его население достигало 1,5 миллиона человек. Территория города постоянно росла, но город все равно страдал от страшного перенаселения. Большая часть города была плотно застроена инсулами, в которых ^жили тысячи бедняков. Комнаты и квартиры в этих доходных домах сдавались внаем. Улицы Рима были очень узкими, ведь места для домов не хватало. И днем и ночью город напоминал гудящий муравейник. Вот как описывает римские улицы писатель Ювенал: ^В Риме хорошо спится только богачам... Шум повозок, скопившихся на повороте узкого переулка, да ругательства возниц способны разбудить 1 О История Древнего мира 5 кя. 273 даже тюленей! Когда у богача какое-нибудь дело, он едет себе среди расступающейся толпы; в то время как его проносят над головами, он читает, пишет или спит, так как нигде не спится так хорошо, как в закрытых носилках. И он приезжает раньше нас, как бы мы ни торопились, так как нас останавливает толпа, стоящая впереди, нас толкают идущие сзади. Один задел меня локтем, другой толкнул коленом, вот еще какое-то бревно ударилось о мою голову, а голова стукнулась о кувшин. Мои ноги покрываются жирной грязью. Со всех сторон меня давят ногами, в большой палец вонзился гвоздь солдатского сапога>>. 274 Панорама римского Форума На Форуме В самом центре Рима находился Форум — главная площадь города. В эпоху империи здесь уже не кипели такие страсти, как в эпоху республики. Не созывались народные собрания, не выступали ораторы с предложением реформ, не устраивали побоища. На заднем плане реконструкции римского Форума — императорский дворец, перед ним — храмы различных богов, в центре — ростры — трибуна, откуда ораторы произносили речи, справа — триумфальная арка императора, перед ней — ростральная колонна. Трибуна и колонна названы так потому, что они украшены рострами — носами захваченных вражеских кораблей. Форум был застроен новыми зданиями - храмами, арками, колоннами. Но здесь по-прежнему всегда было многолюдно. Здесь узнавали самые важные новости, зачитывали приказы императора, здесь можно было увидеть самого императора и его солдат. Сюда приходили, чтобы встретить знакомых и поделиться новостями, рассказать 10* 275 об успехах и погоревать о неудачах. Женщины, идя на Форум, надевали лучшие наряды и дорогие украшения. Но тем, кто любил тишину и спокойную, задушевную беседу, нечего было искать на Форуме. У таких людей были свои излюбленные места. В Колизее Недалеко от Форума находился самый большой в Риме амфитеатр. Он был построен при императоре Веспасиа-не и получил название Колизей, что в переводе с латинского языка означает «огромный». Его размеры 187 на 155 метров, высота - почти 50 метров. Он вмещал более 60 тысяч зрителей. Зрители размещались на четырех ярусах. Чтобы звери не могли прыгнуть на зрителей, первый ряд возвышался над ареной на 4 метра. В первых рядах располагались кресла знати и две ложи - для императора и городских властей. По несколько раз в год в Колизее устраивались многодневные зрелища. Во время открытия Колизея они продолжались 100 дней. И здесь было шумно и многолюдно. В Пантеоне В Риме были построены десятки храмов. Один из самых знаменитых - Пантеон — «храм всех богов». Он не похож на большинство античных храмов. Пантеон - огромное круглое здание, без ряда колонн по его периметру. Он поражает своей грандиозностью и монументальностью. Его высота - 43 метра, диаметр купола - 50 метров. Свет в храм проникал через девятиметровое отверстие в центре купола. Здесь всегда было тихо и безлюдно. Римляне считали храмы местом жительства богов на земле. Поэтому не стоило нарушать их покой. В храм заходили ненадолго, вели себя здесь тихо, благодарили бога за содеянное и просили о помощи. Впоследствии Пантеон был превращен в христианский собор. Поэтому он сохранился до наших дней почти таким, каким был в Древнем Риме. 276 Колизей. Современный вид Представление в Колизее Пантеон Купол Пантеона. Современный вид В термах Излюбленными местами отдыха римлян были бани. В императорском Риме было более 1000 частных бань и 11 императорских терм. Термы — это огромные комплексы, включающие в себя бани, бассейны, сады, библиотеки, площадки для спортивных упражнений и многое другое. Многие римляне целые дни проводили в термах. Там всегда можно было найти приятного собеседника, товарища по интересам, понаблюдать за атлетами, послушать оратора или поэта. Естественно, не забывали римляне про бассейны, парилки, купальни. 277 Римские термы Трудно было придумать место, где можно было бы лучше соединить полезное с приятным. Интересно, что многие римляне не желали покидать термы даже ночью. Поэтому императорам пришлось издавать специальные указы, запрещающие нахождение в термах после захода солнца. ■ В эпоху империи Рим — огромный многолюдный го- род. В нем были районы бедноты с узкими улицами и неприглядными домами. Но были и роскошные здания, наподобие терм, и знаменитые памятники архитектуры, например Колизей и Пантеон. Вопросы и задания 1. Какие события происходили на Форуме в эпоху республики и в эпоху империи? 2. Почему амфитеатр, построенный императором Веспасианом, назвали Колизеем? 3. Чем Пантеон отличался от других храмов Рима? 4. Какое назначение было у римских терм? Почему римляне проводили там целые дни? 5. Составьте небольшие диалоги между римлянами, встретившимися на улице города, на Форуме, в Колизее, в термах. 278 § 55 i Культура Римской империи Вспомните! В каких областях культуры греки добились наибольших успехов? Римляне-строители Римская культура достигает своего наивысшего расцвета в эпоху империи. Римляне во многом были учениками греков, но по своему характеру разительно отличались от них. Грекам было свойственно особое чувство прекрасного, изящного, возвышенного. Римляне были грубее, практичнее, более приземленными. Поэтому и достижения римлян в культуре отличаются от греческих. Еще в глубокой древности римляне были хорошими инженерами и строителями. Они строили стены и башни, оборонительные и осадные сооружения, военные лагеря и огромное количество дорог. Римляне понимали важность хороших дорог для развития государства. Они не жалели ни сил, ни времени, ни средств на их сооружение. Сначала в Италии, а затем во всех провинциях появились прекрасные римские дороги. Все они начинались в Риме, поэтому возникла знаменитая поговорка: «Все дороги ведут в Рим». Они были построены настолько ка- Мост Элио (через Тибр), 134 г. н. з., в реконструированном виде называется Сант-Анджело 279 Аппиева дорога. Конец IV в. до н. э. Триумфальная арка в Тимгаде. Конец 11 в. н. э. чественно, что даже спустя много столетий после падения Римской империи люди в разных странах пользовались этими дорогами. Важнейшим инженерным изобретением римлян стала арка. Арка использовалась при строительстве храмов, мостов, водопроводов и, конечно, знаменитых триумфальных арок в честь императоров. Множество римских триумфальных арок сохранилось до наших дней. Они поражают своей монументальностью и величественностью. Римляне были настоящими градостроителями. Они способствовали расцвету старых городов и строили новые. В Африке, в Азии и в Европе в эпоху империи возникли десятки новых городов. Многие из них появились на месте бывших римских военных лагерей. Например, такие города, как Кёльн и Вена. В период расцвета империи значительная часть населения жила в городах. Римские водопроводы назывались «акведуками» (от латинских слов аква — «вода» и дуко — «веду»). Первый акведук был построен Аппием Клавдием Слепым в конце IV века до н. э. Во 11 веке н. э. Рим снабжали водой 14 водопроводов. Особенностью римских водопроводов было то, что они по большей части проходили 280 im%M :' :^ ^',v Л .• ■• Строительство акведука. Реконструкция Акведук в Сеговии. Современный вид не под землей, а над землей. Самые длинные акведуки насчитывали 20-30 километров. Остатки этих изумительных сооружений мы можем видеть в различных уголках Средиземноморья. <Закон суров, но это — закон» Римляне с особым уважением относились к законам. Закон был единственным «царем», которому римляне всегда подчинялись. «Закон суров, но это - закон», - говорили они. Знаменитые «Законы двенадцати таблиц» стали основой всего римского права. Что вам известно о «Законах двенадцати таблиц»? Свобода любого римского гражданина охранялась законом. Он мог быть обвинен в преступлении только в суде на основании того или иного закона. В суде с речами выступали обвинители и защитники. Самым знаменитым судебным оратором был Марк Туллий Цицерон. Количество законов со временем увеличивалось. Простому гражданину было трудно ориентироваться в этих законах. Тогда появились люди, всю жизнь посвятившие изучению права. Они назывались юристами. В трудных 281 случаях судьи обращались к ним за помощью. Авторитет юристов был настолько велик, что их суждение становилось новым законом. Они писали многотомные сочинения, которые императоры использовали для государственного законодательства. Римская поэзия Есть в культуре область, где римляне оказались благодарными учениками греков. Это поэзия. «Золотым веком» римской поэзии стала эпоха Октавиана Августа. Тогда жили и творили три самых выдающихся римских поэта: Вергилий, Гораций и Овидий. Первые двое воспевали «век Августа». Они были благодарны Августу за то, что он положил конец гражданским войнам, установил мир среди римлян. Ведь только мир обеспечил расцвет их поэтическому творчеству. Главное произведение Вергилия - поэма «Энеида». Она рассказывает о странствиях Троянского героя Энея, которого римляне считали своим прародителем. Вергилий следовал Гомеру. Сюжет поэмы напоминает «Иллиаду» и «Одиссею». Вергилий с музами. Слева муза истории Клио, справа — муза трагедии Мельпомена. Мозаика. IV в. О каких событиях рассказывают поэмы «Иллиада» и «Одиссея»? Вергилий писал поэму больше десяти лет и в итоге оказался недоволен тем, что создал. Умирая, он потребовал сжечь свитки. Но Октавиан не выполнил просьбу поэта и сохранил для потомков шедевр римской поэзии. Творчество Горация было разноплановым, но прославили его «Оды». Ода — торжественная, хвалебная песня, посвященная человеку или какому-либо событию. В «Одах» Гораций прославлял не только Августа и его по- 282 беды, но и красоту природы, труд землепашца, героизм воина. В одной из самых знаменитых од он прославил самого себя и свое творчество. Овидий относился к современному ему миру с иронией, воспевал любовь и радости жизни. Римляне зачитывались стихами Овидия, особенно «Искусством любви». Но Август посчитал, что стихи Овидия противоречат его политике восстановления добропорядочных нравов предков, и отправил поэта в ссылку. В ссылке Овидий провел остаток жизни, а стихи его из ироничных стали скорбными. Гай Цильний Меценат, друг императора Августа, был большим почитателем искусства и великим покровителем поэтов. Он подарил поместья Вергилию и Горацию и сделал их жизнь безбедной. Он дал возможность им все свое время посвящать поэзии. Дом Мецената всегда был открыт для любого одаренного поэта и писателя. Здесь они находили понимание и поддержку. После смерти Мецената его имя стало нарицательным. Так стали называть человека, покровительствующего искусству. ■ Культура Древнего Рима достигла своего наивысшего расцвета в период империи. ■ Множество замечательных архитектурных памятников Римской империи сохр^^^ось до наших дней. ■ В эпоху Августа жили и творили самые знаменитые поэты Рима: Вергилий, Гораций и Овидий. Вопросы и задания 1. Объясните выражение «Все дороги ведут в Рим>>. 2. С какой целью римляне строили большое количество хороших дорог? 3. При строительстве каких сооружений римляне применяли арки? 4. Почему римляне считали закон единственным «царем», которому следует подчиняться? 5. Чем знамениты римские поэты Вергилий, Гораций и Овидий? б. Сравните достижения греков и римлян в культуре. В чем греки превзошли римлян, а римляне — греков? 283 § 56 I Возникновение христианства Вспомните! Где находилась Древняя Иудея? Что такое Ветхий Завет? Каковы были религиозные представления еврейского народа? Предпосылки возникновения христианства В первые века новой эры греко-римская религия оказалась в упадке. Она перестала устраивать людей, потому что в основном воздействовала на ум человека, часто оставляя без внимания его душу. Римские императоры пытались заставить людей поверить в то, что при жизни император равен богу, а после смерти становится богом. Но многие люди не хотели верить в таких богов. В Римской империи ^жило большое количество рабов и бедняков. Их жизнь бьла трудной и тяжелой. Им хотелось верить, что после смерти их ждет более счастливое существование. Но религия греков и римлян не обещала им этого. Новая религия возникла в Иудее. Напомним, что древние евреи верили в единого Бога и ждали, когда на землю придет Божий посланец — Мессия, по-гречески Христос. Он разделит страдания народа, своей жертвой искупит его грехи и откроет дорогу к спасению. Иисус Христос Когда в Риме правил Октавиан Август, в Иудее в городе Вифлееме родился младенец Иисус. Матерью его бьша дева Мария. Перед рождением младенца Ангел возвестил Марии, что у нее родится сын от Духа Святого, то есть сын Бога. Рождество Иисуса Христа стало началом новой эры, нового летоисчисления. В возрасте 30 лет Иисус встретил крестителя Иоанна, который призывал людей покаяться в грехах и крестил их в реке Иордан. Во время крещения Иисуса на него сошел Дух Святой. С тех пор Иисус начал творить чудеса и проповедовать Новый Завет. Проповедовать - это значит «учить, наставлять». Иисус учил, что Ветхого Завета 284 уже недостаточно. Ветхий Завет бьл Заветом послушания, Новый — Заветом любви людей к Богу и друг к другу. Иисус учил, как надо жить, чтобы войти в Царство Небесное и обрести вечную жизнь. Нужно быть добрым и справедливым, не отвечать злом на зло, примирять ссорящихся и враждующих, помогать бедным, немощным и больным. Иисус говорил, что бедняку легче, чем богачу, войти в Царство Небесное, так как у него меньше грехов. Люди толпами приходили слушать Иисуса. Многие начинали верить, что он и есть Христос. Однако у Иисуса Христа были враги. Прежде всего это жрецы храма в Иерусалиме. Они ненавидели Иисуса за то, что люди слушали его, а не их. Они з^^мали подбить Иисуса. Двенадцать избранных учеников всегда сопровождали Иисуса. Один из них, Иуда, предал своего учителя. Во время ночной молитвы Иисуса схватили. Жрецы приговорили его к смерти. Римский наместник Понтий Пилат утвердил приговор. Иисуса Христа распяли на кресте на горе Голгофе близ Иерусалима. Вечером ученики сняли тело Иисуса с креста и положили в гробницу. Но на третий день Христос воскрес, и день этот назвали воскресеньем. Сорок дней Христос являлся своим ученикам. Он назвал их своими апостолами — посланниками, которые должны разнести его учение по всему миру. После этого Иисус вознесся на небо. Христос — учитель и пастырь. Фреска сер. 111 в. в катакомбах Аврелия. Рим В год рождения Иисуса Иудеей правил царь Ирод. Ему сообщили, что в Вифлееме родился настоящий царь Иудейский. Но в каком доме, у какой женщины — это царю Ироду было неизвестно. Тогда Ирод приказал убить всех младенцев в Вифлееме. Бог cnac Иисуса, а имя царя стало с тех nop бранным словом. Этим словом называют тех, кто проявляет бесчеловечную жестокость. Таким же 285 Джотто. Рождество Джотто. Поцелуй Иуды Иисус в окружении апостолов. Мозаика церкви Санта Пуденциана. Рим. V в. н. э. словом стало имя Иуды, предавшего своего учителя. Им обозначают людей неблагодарных, совершивших предательство. Христианская церковь. Гонения на христиан Апостолы выполнили поручение Иисуса Христа. Они написали книги, в которых рассказали о жизни и учении Христа. Эти книги называются Евангелие, что значит «благая весть». Ученики покинули Иудею, разошлись по всей империи, проповедуя новое учение - христианство. Апостол Павел нашел сторонников в Греции и Малой 286 Апостол Петр. Базилика Сан-Паоло Фуори ле Мура. Рим. Xlll в. Азии, апостол Петр — в Италии, апостол Андрей отправился к народам, жившим за Пределами Римской империи. Везде появлялись люди, уверовавшие в Христа. Их стали называть христианами, а собрания христиан - церковью. Вскоре так стали обозначать и то место, где собирались христиане. Первыми христианами в основном были бедняки, но потом появились состоятельные и даже богатые люди, которых не устраивали нравы и обычаи Римской империи. Христиане объединялись в общины, во главе которых стояли епископы. Епископ — духовное звание в христианской церкви. Императоры и наместники провинций с недоверием относились к христианам. Те не приносили жертвы богам, не поклонялись статуям императора. Некоторые императоры преследовали христиан, устраивали на них гонения. Самыми страшными были гонения при императоре Диоклетиане в начале IV века. Христиан пытали, казнили, бросали на растерзание зверям на арене цирка. Их заставляли отречься от своей веры. Но большинство сторонников новой веры принимали мученическую смерть, прославляя Христа. Император Константин Император Константин и победа христианства Число христиан постоянно росло. Их безупречный нравственный образ жизни, стойкость перед лицом смерти привлекали всё новых и новых последователей. Преемник Диоклетиана, император Константин, понял бессмысленность борьбы с христианами. В 313 году, находясь в городе Милане, он издал эдикт (постановление), который разрешал свободное вероисповедание любой религии и запрещал гонения на христиан. Константин покровительствовал христианской церкви. Церковь получила право владеть зем- 287 р лями и другим имуществом. Всюду стали возводиться христианские храмы. Римская империя превратилась в христианское государство. Церковь назвала Константина Великим. ■ Христианство возникло в Иудее и за несколько столетий распространилось по всей территории Римской империи. ■ Христианство победило, потому что оказалось созвучно настроению и желаниям большинства жителей империи. Вопросы и задания 1. Назовите основные предпосылки возникновения христианства. 2. Как называются книги, в которых рассказывается о жизни Иисуса Христа? Что в них говорится о жизни и учении Христа? 3. Чем христиане отличались от других жителей Римской империи? 4. Почему императоры устраивали гонения на христиан? Гонения на христиан умень^ли или увеличивали число сторонников новой религии? 5*. Что способствовало распространению христианства по всей Римской империи? Изучаем источник Отрывок из миланского эдикта императора Константина Мы постановили даровать христианам и всем другим права свободного вероисповедания той веры, которую они предпочитают. Нам кажется, что будет хорошо и благоразумно не отказывать никому из наших подданных, будь то христианин или принадлежит он другому культу, в праве следовать религии, которая ему более подходит. Таким образом, верховное божество, которому отныне каждый из нас может свободно поклоняться, ниспошлет нам свою милость и обычное благоволение. Почему Константин прекратил гонения на христиан и разрешил свободу вероисповедания? 288 Римс^кая империя в III-V веках - Кризис рабовладельческих отношений В III веке н. э. начался кризис рабовладельческих отношений в Риме. Захватнические войны прекратились, количество рабов стало быстро сокращаться. Труд рабов всегда давал мало прибыли, но раньше рабы стоили дешево. Владелец легко мог заменить нерадивого, убежавшего или казненного им раба новым. Теперь сделать это становилось все труднее и труднее. Рабы не были заинтересованы в результатах своего труда. Поэтому они не упускали возможности навредить своему владельцу. Государство уже не всегда могло помочь рабовладельцу обуздать непокорных рабов. Сама империя находилась в состоянии кризиса и постепенного упадка. Рабовладельческие отношения исчерпали себя. Труд рабов на земле стал вытесняться трудом колонов. Колон — это свободный земледелец, получавший от хозяина земли дом и участок. За это колон отдавал хозяину часть выращенного урожая. Чем больше выращивал колон, тем больше оставалось ему. Труд колонов был более производительным, чем труд рабов. Колоны были свободными гражданами, но хозяева хотели, чтобы они постоянно обрабатывали их земли. Поэтому в IV веке императорские постановления прикрепили колонов к земле. Колонам было запрещено переходить от одного хозяина Сельскохозяйственный календарь. Пахота и сев. Сбор оливок. Уборка урожая. Мозаика. 111 в. н. э. 289 к другому. Положение колонов было значительно хуже, чем положение крестьян в период расцвета Рима. Вскоре хозяева стали превращать и рабов в колонов. Они выделяли землю рабам-колонам, а за это требовали часть урожая. Так в Римской империи начали формироваться отношения, названные позднее феодальными. Императорская власть В III веке н. э. произошло резкое усиление императорской власти. Императоров Рима больше не устраивало, что они «первые среди равных». Они желали, чтобы все римляне беспрекословно подчинялись им. Император Диоклетиан, правивший Римом с 285 по 305 год, надел царскую корону и объявил себя господином всех римлян. Любое слово императора, любое его решение было законом для всех. К тому времени все жители империи стали римскими гражданами. Но раньше звание римского гражданина было почетным и значимым. Теперь все граждане стали подданными императора, платившими большие налоги в императорскую казну. Император Диоклетиан издал знаменитый «Эдикт о ценах на товары». Эдиктом устанавливалась одинаковая для всей империи цена на все виды товаров и максимальная плата работникам всех специальностей. Нарушения сурово карались, вплоть до смертной казни ослушавшегося. Эдикт Диоклетиана был первой в истории попыткой государ- Дворец Диоклетиана в Сплите. Современный вид Диоклетиан 290 Римская империя III—V вв. н. э. ^кия Области (диоцезы) Римской империи ----Граница раздела Римской империи ^ I Западная Римская империя Восточная Римская империя Направления вторжений варваров Римские потраничные укрепления ства установить контроль над экономикой страны. Эдикт вызвал резкий рост спекуляции и коррупции чиновников и вскоре был отменен. Хотя Диоклетиан объявил себя господином всех римлян, он понял, что одному человеку очень сложно управлять огромной империей^Тогда Диоклетиан выбрал себе помощника. В Римской империи стало два императора. Правда, Константин Великий вскоре ненадолго объединил всю империю под властью одного императора. Но это был последний случай, когда империей правил один человек. В 395 году произошло окончательное разделе- 291 ние Римской империи на две части — Западную и Восточ-Императоры давно уже не жили в Риме. На Западе императоры переселились в Милан или Равенну, на Востоке - столица оставалась в Константинополе. Константинополь возник на месте греческого города Византия. Его основателем был Константин Великий, который дал свое имя новой столице империи. Восточная Римская империя в дальнейшем стала именоваться Византией. Великое переселение народов В IV-V веках многие народы Европы и Азии пришли в движение, стали переселяться на новые земли. Это явление назвали Великим переселением народов. Различные германские племена устремились к границам Римской империи. Сначала римляне пытались остановить наступление варваров на границе. Но военные силы империи оказались слабее натиска варваров. Они прорвали границу и стали расселяться по территории империи. Используя карту (с. 291), назовите варварские племена, переселившиеся на территорию Римской империи. В каких областях империи они обосновались? Варвары не признавали власть римского императора. Но вслед за германскими племенами в Европу хлынули азиатские кочевники. Самыми страшными и жестокими среди них были гунны во главе с Аттилой. Они истребляли и римлян, и варваров. Тогда римляне и германцы объединились ив 451 году нанесли гуннам страшное поражение в битве на Каталаунских полях. Нашествие гуннов было остановлено. Падение Западной Римской империи Варвары, расселившиеся по всей западной части империи, жили по своим законам и обычаям. Но, поскольку непоколебимо стоял великий Рим, а в Италии жили римские императоры, видимость империи сохранялась. 292 Стены Рима в III—V вв. Вандал-всадник. Римская мозаика из виллы близ Карфагена Однако в 410 году готы захватили Рим. 800 лет не вступал враг на территорию Рима, и вот «Вечный город» пал. Кто захватил Рим в 390 году до н. э.? Еще больший вред Риму причинили вандалы. В 455 году они безо всякого сопротивления ворвались в город и две недели с особой жестокостью грабили и разрушали его. С тех пор вандалами называют всех, кто оскверняет и разрушает памятники истории и культуры. После вандальского погрома население Рима резко сократилось, а сам город стал быстро приходить в запустение. Наконец, в 476 году последний император Западной Римской империи, по иронии судьбы носивший имя основателя Рима Ромула, был свергнут германским вождем. Власть над Италией перешла к германцам. Многие римские историки рассказывают о захвате Рима готами. Большинство из них сообщает о хитрости, которую применил вождь готов Аларих. Не надеясь взять город штурмом, он подарил знатным римлянам 300 воинов в качестве рабов. Те всячески угождали своим господам и не вызвали у них никаких подозрений. В условленный день все рабы собрались у одних из городских ворот. Так как римляне по своему обыкновению спали в послеобеденное время, готы перебили стражу у ворот и впустили войско Алариха в город. Так Рим был захвачен готами. 293 ■ К IV веку Римская империя и в экономическом, и в политическом планах исчерпала себя. ■ Новая религия, новые экономические отношения, новые народы знаменовали собой начало новой эпохи в мировой истории. ■ 476 год принято считать концом истории Древнего Рима и всего Древнего мира. Вопросы и задания 1. Кто такие колоны? 2. Почему в IV-V веках рабовладельческие отношения приходят в упадок, а рабов заменяют колоны? 3. Как изменилась императорская власть в IV-V веках? 4. Расскажите о захвате Рима готами и вандалами. 5*. В V веке прекратила свое существование Западная Римская империя, но Восточная Римская империя, получившая название Византийской империи, будет существовать еще в течение многих столетий. Подумайте, почему пала именно Западная Римская империя. Р I Изучаем источник Закон императора Константина Тот, у кого будет найден принадлежащий другому колон, не только должен вернуть его туда, откуда он родом, но и должен заплатить подать, причитающуюся с колона за все то время, какое у него колон находится. А самих колонов, которые вздумают бежать, надлежит заковывать в кандалы как рабов, чтобы в наказание заставить их рабским способом исполнять обязанности, приличествуощие свободным людям. Как вы думаете, что заставляло колонов бежать от своих владельцев? Проверьте себя | Выберите правильный ответ. А. Для того чтобы морским путем попасть из Г реции в Италию, надо двигаться а) на север б) на северо-запад в) на северо-восток г) на восток 294 1 Б. Юлий Цезарь захватил власть в Римском государстве а) в 1 веке до н. э. в) во 11 веке до н. э. б) в 1 веке н. э. г) во 11 веке н. э. В. Потомки древнейших жителей Рима называли себя а) плебеями в)аристократами б) старейшинами г) патрициями Г. Слова «Какой артист погибает!» принадлежат а) Сулле в) Траяну б) Нерону г) Помпею Д. Что связано с именем императора Константина? а) основание Рима в) запрет на преследование христиан б) Пунические войны г) захват Сицилии Е. Что лишнее в ряду? консулы, колоны, цензоры, трибуны Ж. Кто лишний в ряду? Юлий Цезарь, Октавиан Август, Константин, Спартак 2 3 Установите соответствие. 1) «Гуси Рим спасли» 2) «Ганнибалова клятва>> 3) «Еще одна такая победа — и мы погибли» 4) «Жребий брошен» а) война Рима с Пирром б) война с галлами в) война с Карфагеном г) война Цезаря с Помпеем Расположите в хронологической последовательности: а) покорение Траяном Дакии б) война с Пирром в) установление империи в Риме г) установление республики в Риме 4 Восстановите высказывание известного римлянина, заполнив пропуск: «Впрочем, я полагаю, что ... должен быть разрушен». 295 1. Покажите на карте реки, на берегах которых возникли древнейшие государства. 2. Раскройте содержание понятия «единоличный правитель». 3. Составьте рассказ об одном из правителей Древнего Востока. 4. На примере Вавилонского царства покажите, что законы регулировали отношения людей в обществе. 5. Покажите на карте территорию Ассирии и Персии в период расцвета их могущества. Каковы были причины их военных успехов? 6. На конкретных примерах раскройте, в чем проявлялось подчинение жителей стран Древнего Востока правителю. 7. Что было общего в религиозных верованиях народов Древнего Востока? Чем они отличались? 8. В каких странах Древнего Востока возникла письменность и как она называлась? 9. Приведите примеры, свидетельствующие о достижениях народов Древнего Востока в области математики, медицины, астрономии. 10. Какие памятники искусства Древнего Востока вы предложите посетить путешественникам? Обоснуйте ваши предложения. Б Древняя Греция 1. Что такое демократия? Кто и когда заложил ее основы? Что такое Народное собрание? Когда демократия достигла своего расцвета? Для всех ли жителей полиса демократия была благом? 2. Кто такой гражданин в понимании древних греков? Какие права были у афинского гражданина? 3. Почему греки основывали колонии? Какое значение имело основание колоний для эллинского мира? 296 В 4. Перечислите основные архитектурные памятники, когда и кем они были созданы? Какие сюжеты скульптурных Изображений вам запомнились больше всего? Почему «Иллиа-дУ>> и «Одиссею» читали школьники во все времена? 5. Какое влияние оказывал театр на жизнь греков? Что такое «трагедия»? Что такое «комедия»? 6. Почему участие в Олимпийских играх было почетным? Что общего у Олимпийских игр древности и современности? 7. Чем были известны древнейшие законодатели? Что оставили нам в наследство греческие философы? Какие открытия были сделаны греческими учеными? Составьте рассказ (на ваш выбор) о древнегреческом философе, художнике, политике, полководце. Древний Рим 1. Используя карты учебника, проследите рост Римского государства. 2. Вспомните, почему в Риме пала царская власть. Расскажите о римском сенате. Что придавало устойчивость и долговечность государственному строю Римской республики? Чем власть императора Августа отличалась от власти императора Диоклетиана? 3. Вспомните, в чем смысл правила «разделяй и властвуй». Используя карты, назовите самые важные провинции Рима. 4. Как назывался первый сборник законов римского государства? Кто в Риме в эпоху республики принимал законы? 5. Вспомните, чем занимались римские юристы. Подумайте, зачем обществу нужны юристы? 6. Перечислите пять самых знаменитых, на ваш взгляд, архитектурных творений Древнего Рима. 7. Укажите основные причины возникновения христианства. Назовите главные отличия христианства от греко-римских религий и религий стран Древнего Востока. 297 IlaMjg’i'KH Xol No 2 Как работать с историческим источником 1. Прочитайте заглавие (если оно есть). 2. Назовите вид исторического источника. 3. Прочитайте имя автора документа, если оно имеется. Вспомните, известно ли вам о нем что-либо. 4. Внимательно прочитайте текст. 5. Прочитайте вопрос и найдите на него ответ в тексте исторического источника. 6. Подтверждает ли этот документ то, что вам известно? Или противоречит тому, что вы уже знаете? Попробуйте объяснить это противоречие. Как составить план изучаемого текста 1. Внимательно прочитайте текст. 2. Разделите его на части так, чтобы в каждой части была законченная мысль. 3. Озаглавьте каждую часть текста. Названия пунктов плана могут быть сформулированы: а) как вопросы; б) как повествовательные предложения; в) как ключевые фразы из текста, отражающие основную мысль части текста. 4. Проверьте, чтобы пункты плана не повторяли друг друга и один пункт не был частью другого. Как подготовить устный рассказ по истории 1. Составьте план рассказа. 2. Пользуясь текстом параграфа, иллюстрациями, картами, продумайте, что и в какой последовательности вы будете говорить по каждому пункту плана. 298 №4 3. Проговорите свой рассказ вслух. Очень хорошо, если кто- нибудь из взрослых его выслушает. " 4. Старайтесь разнообразить свою речь, включать в рассказ образные и крылатые выражения. План рассказа о вещественных исторических источниках (посуде, мебели, одежде, предметах быта и т. д.) 1. Автор и время создания (если они известны). 2. Материал, из которого изготовлена вещь. 3. Способы украшения (декоративные детали, росписи). 4. Для чего использовалась (или могла использоваться) эта вещь? 5. Существуют ли сегодня подобные вещи? Если да, какие именно, как они изменились со временем? № 5 Как составить рассказ по иллюстрации (рисунку, репродукуции, реконструкции) 1. Внимательно рассмотрите иллюстрацию, прочитайте название и, если есть, имя автора. 2. Определите, знакомо ли вам событие, изображенное на иллюстрации. 3. Опишите, кто (что) находится в центре иллюстрации. Обычно там располагаются главные персонажи. 4. Обратите внимание на выражение лиц, одежду и другие детали. 5. Опишите, кто (что) окружает главных персонажей иллюстрации. 6. Предположите, насколько правдиво изображение, какие детали вызывают сомнение. 299 М 6 Как описать расположение государства (города) по карте 1. Определите, на каком континенте находится государство. 2. Какие реки, озера, моря, океаны находятся ненодалеку? 3. Какие государства (города) располагаются рядом? 4. Легко ли было добраться до этого государства (города) по воде, по суше? №7 Как составить рассказ об исторической личности 1. Определите время жизни, даты рождения и смерти, годы правления, самые значительные свершения и пр. 2. Обратите внимание на внешний облик. 3. Определите особенности характера. 4. Определите, чем знаменит в истории. 5. Дайте оценку деятельности исторической личности. Обоснуйте свою позицию. 6. Используйте дополнительную литературу и интернет-ресурсы. Содержание _ Введение.............................................. 3 Раздел I Первобытный мир (Т..П. Андреевская) Глава 1. У истоков истории .......................... 7 § 1. Возникновение человека........................... 7 § 2. Появление современного человека................. 11 § 3. Зарождение искусства и религиозных верований.... 16 § 4. Человечество на пуги к новому обществу.......... 21 Раздел 11 Древний Восток (Т.П. Андреевская) Глава 2. Древний Египет............................. 30 § 5. Образование государства в долине Нила........... 30 § б. Религиозные верования в Древнем Египте.......... 35 § 7. Правитель Древнего Египта....................... 41 § 8. Подданные фараона............................... 45 § 9. Повседневная жизнь древних египтян ............. 51 § 10. Культура Древнего Египта....................... 55 Глава 3. Древняя Азия .............................. б 1 § 11. Шумер и Аккад.................................. 61 § 12. Древний Вавилон ............................... б7 § 13. Ассирийская держава............................ 73 § 14. Финикия........................................ 78 § 15. Древняя Палестина.............................. 83 § 1б. Древняя Персия................................. 88 § 17. Древняя Индия.................................. 94 § 18. Религиозные верования и повседневная жизнь в Древней Индии................................. 99 § 19. Древний Китай................................. 104 Раздел III Древняя Греция (Э.В. Ванина) Глава 4. Древнейшая Греция......................112 § 20. Природа Греции и занятия древних греков...112 301 § 21. Древнейшие государства Греции: Крит и Микены ...117 § 22. Верования древних греков........................122 § 23. «Илиада» и «Одиссея»: правда и вымысел..........126 Глава 5. Государства-полисы Древней Греции.............132 § 24. Греческий полис - город-государство. Великая греческая колонизация.....................132 § 25. Законодатели в жизни Афин ......................137 § 26. Спарта...........................................141 Глава 6. Греко-персидские войны .......................145 § 27-28. Борьба греков за свою свободу................145 Глава 7. Расцвет Греции и величие Афин ...............153 § 29. Греческий полис и его жители.....................153 § 30. Развитие демократии при Перикле..................157 § 31. Олимпийские игры.................................161 § 32. Повседневная жизнь древних греков ...............166 § 33. Греческая наука .................................170 § 34. Архитектура и скульптура Греции..................175 § 35. Рождение театра. Театральные представления.......180 Глава 8. Упадок Греции и возвышение Македонии..........185 § 36. Греция и Македония в IV веке до н. э............185 Глава 9. Завоевания Александра Македонского и их последствия...............................189 § 37. Он хотел завоевать весь мир......................189 § 38. Александрия Египетская...........................194 Раздел IV Древний Рим (М.В. Белкин) Глава 10. Ранний Рим 202 § 39. Древняя Италия и начало города Рима...............202 § 40. Рим в эпоху царей ................................207 § 41. Рождение Римской республики. Борьба патрициев и плебеев ......................... 210 § 42. Завоевание Римом Италии...........................215 302 Глава 11. Расцвет Римской республики ................219 § 43. Армия Древнего Рима ...........................219 § 44. Рим и Карфаген.................................224 § 45. Завоевания Рима на Востоке ....................230 § 46. Государственное устройство Римской республики..234 § 47. Римское общество: его нравы и обычаи...........239 § 48. Повседневная жизнь римского общества...........243 § 49. Рабство в Риме..................................250 Глава 12. Кризис и падение Римской республики........254 § 50. Начало гражданских войн в Риме.................254 § 51. Гай Юлий Цезарь................................259 § 52. Октавиан Август и рождение Римской империи ....264 Глава 13. Римская империя ............................269 § 53. Императоры Рима I-1I веков ....................269 § 54. «Вечный город»..................................273 § 55. Культура Римской империи ......................279 § 56. Возникновение христианства .....................284 § 57. Римская империя в Ш-V веках ....................289 Вопросы и задания к курсу «История Древнего мира» . . . . 296 Памятки...............................................298 ^^^ое издание ^Андреевс^кая Татьяна Павловна Бе^^н Максим Владимирович Ванина Эмилия Владимировна История Древнего мира 5 класс Учебник для учащихся общеобразовательных учреждений Под общей редакцией В.С. Мясникова Редакторы В.И. Вла^тко, В.М. ^^^в Внешнее оформление, макет В.А. Ан^танова Художественные редакторы Е.В. Согапова, О.Е. Гуева, О.И. Салиукая. Художники Н.В. Моисеева, И.В. Логачева, П.В. Высоцкий, Н.В. Т^юпицына, Е.А. Савелъев, И.Н. Сибикеев, М.В. Г(ф^диен..ко, О.А. Малапчева, О.В. Ктиторова Компьютерная верстка Н.И. Беляевой Технический редактор М.В. П/^шакова Корректоры Н.М. Богачева, А. С. Цибулина, А. С. Синева Подписано в печать 26.03.09. Формат 70Х90/16 Гарнитура NewBaskervilleC. Бумага офсетная № 1 Печать офсетная. Печ. л. 19,0. Тираж 5000 экз. Заказ № Н29 000 Издательский центр «Вентана-Граф» 127422, Москва, ул. Тимирязевская, д. 1, корп. 3 Тел./факс: (495) 611-15-74, 611-21-56 E-maH: [email protected]. https://www.vgf.ru Отпечатано на ОАО «Областная типография „Печатный двор“ 432049, г. Ульяновск, ул. Пушкарева, 27 E-mail: [email protected]