Английский язык 3 класс Рабочая тетрадь Кауфман часть 2

к. Kaufman М. Kaufman glish WORKBOOK 2 ¥ t • •• •» ■ . ‘-A * шГ . о . - •V Ч-* . ' «• i: *L гШШ к. и. Кауфман, М. Ю. Кауфман АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК Счастливый английский.ру/ Happy English.ru Рабочая тетрадь № 2 К учебнику для 3 класса общеобразовательных учреждений и 3 Д А Т т и Е Л Т ь с т у В О Л Т 1 Р и в L т 1 S и Н Е L R S 2012 ББК 81.2АНГЛ-922 КЗО УДК 802.0(075.2) УМК “Счастливый английский.ру” / “Happy English.ru” для 3 класса включает следующие компоненты: • учебник в двух частях • книгу для учителя • рабочие тетради № 1,2 с раздаточным материалом • аудиоприложение (CD MP3) • книгу для родителей По вопросам приобретения книг следует обращаться в издательство „Титул”; 249035, Калужская обл., г. Обнинск, а/я 5055, тел.: (48439) 9-10-09, факс; (48439) 9-10-00, e-maii: [email protected] (книга почтой), [email protected] (оптовые покупатели). 1| Кауфман К. И., Кауфман М. Ю. КЗО Английский язык: Рабочая тетрадь № 2 к учебнику Счастливый английский.ру / Happy English.ru для 3 кл. общеобраз. учрежд. в двух частях.— Обнинск: Титул, 2012.— 64 с.: ил. ISBN 978-5-86866-569-1 Рабочие тетради №1,2 входят в состав УМК “Happy English.ru” для 3-го класса. В них помещены все домашние задания учебника, а также задания, которые надо выполнять письменно в классе. Каждая рабочая тетрадь также включает раздаточный материал, необходимый для работы на уроке (раздел „Вырежи"). ББК 81.2АНГЛ-922 Кауфман Клара Исааковна Кауфман Марианна Юрьевна АНГЛИЙСКИЙ язык Счастливый английский.ру/Нарру English.ru Рабочая тетрадь № 2 к учебнику английского языка для 3 класса общеобразовательных учреждений Замдиректора по подготовке изданий С. В. Ширина Корректоры ГА.Киселева, ГП.Мартыненко Дизайн макета В. КиН Иллюстрации Т. С. Богомягких, А. В. Савельевой, И. С. Слюнковой Художественный редактор Е.А. Валяева Цифровая обработка изображений Л. Н. Новоселова Верстка Т. А. Вильчинской Сертификат соответствия санитарным правилам РФ и требованиям нормативных документов № РОСС RU. АЕ51. Н 16002 от 24.01.2012. Подписано в печать 25.05.2012. Формат 60x84/8. Гарнитура “SchoolBook”. Печать офсетная. Бумага офсетная. Уел. печ. л. 7,46. Уел. кр.-отт. 8,4. Тир. 30 000 экз. Зак. № К-8504. Издательство “Титул”. 249035, Калужская обл., г Обнинск, а/я 5055. Тел. (48439) 9-10-09. E-mail [email protected] (книга почтой), [email protected] (оптовые покупатели). Отпечатано в ГУП «ИПК „Чувашия"». 428019, г Чебоксары, пр. И. Яковлева, 13. ISBN 978-5-86866-569-1 © К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман, 2012 © Издательство “Титул”, дизайн, воспроизведение, распространение, 2012 г i 1 I Запиши, названия каких животных зашифрованы в этих словах. Подсказка: каждую букву в слове надо заменить на букву, которая стоит перед ней в алфавите, например, eph — dog. Ibohbsppt, hjsbggft, qboebt, qfohvjot, fmfqibout «see « « e e 9 » Поиграем в игру „Верю не верю“. Отметь галочка- ми те утверждения, которые ты считаешь правдивыми После этого послушай запись и проверь себя. 1. Pandas can’t swim. 2. Bears can’t eat people (людей). 3. Tigers can swim. 4. Giraffes can eat bananas. 5. Polar bears can’t eat penguins. 6. Tigers can climb trees. 7. Bears can eat fruit [fru:t] (фрукты). 8. Kangaroos can’t drink milk (молоко). Lessons 33, 34 2 I Напиши, какие животные есть в зоопарке твоего или соседнего города. Начни так: There is а zoo in ту town. Проект. Используй Интернет или книги и напиши, что могут и не могут делать разные животные. Подготовься к игре „Верю — не верю“ в классе. Если в твоих утверждениях есть незнакомые слова, выпиши их на доске и переведи для своих друзей. Раскрась дракош, как в учебнике. Соедини части тела дракош и подлежаш;ие, с которыми они работают. Образец: Lessons 33, 34 and 35 « Закрась части тела дракош, которые работают в этих предложениях. На маечке напиши имя глагола-дракоши. 1. They help 3. Не cooks. 5. She sings. 2. We speak English. 4. I walk. 6. You read good books Lesson 35 Переведи предложения на русский язык 1. We sing funny songs. 2. He speaks English. 3. She opens the door. 4. They play football. 5. I play the piano. 6. It works. firI Напиши, что едят эти животные? I lions tigers bears zebras yaks dolphins pandas rabbits hippos I I I I I I I Образец: Lions eat meat. Lessons 35 and 36, 37 « • • d е Закончи эти предложения. ш _______ ____ шШ- ^ ,.f ■ ^ВДрЬйЫИдйз^^ 5^йг • •• v''.'«**^3 •/.*»,*•> *.*Й.<'*' Lions live in_________________. They eat ________ Giraffes live in _________________ . They eat Pandas live in __________________ . They like Penguins ________________ in very cold water. Monkeys like _________________ . Заполни анкету информацией о себе. Your city — / live in___________________________ Your school — / go to school number Your favourite colour — ______________________ Your favourite food — ______________________ Your favourite animal (животное) — ________________ Your best friend — ______________________ Your favourite sport — ______________________ Раскрась глаголы-дракоши, надень на них сапожок s(es) и запиши их имена. Закрась те части тела дракош, которые работают в этих предложениях, Образец: Mum Kate never f every day. I sports. 8 Lessons 38, 39 We She this film. They a lot of fruit English in this class. Barsik He meat. computer games Обведи правильные части тела глаголов-дракош, которые работают в этих предложениях, и запиши предло жения. 1. We ^ apples —М \ ^ 2. This panda grass and fruit. Lessons 38, 39 3. This rabbit very fast. 4. I often for walks. 5. This monkey in a tree every day. « [ 1 I Допиши s(es) к этим глаголам и заполни таблицу. finish, look, wash, teach, work, live, watch, go, phone, say, give, have 10 Lessons 38, 39 в этих предложениях говорится о том, где живут обезьяна, гиппопотам и медведь со своими детьми и что они делают каждый день. Вставь в предложения нужные глаголы и прочитай предложения. ■Ш Little monkeys day they ____ in London Zoo. Every _______ fun and 2. _____________, “Thank you. Mama!” A Father Hippo ________________ in London Zoo. Every day he ______________, eats and _______________his children a candy. Little hippos _____________ they --------------, ______ in London Zoo. Every day _____ and ____________. 3. “Thank you. Daddy!” A Mother Bear _______________ in London Zoo. Every day she sleeps, creeps and _____________ her children some honey. Little cubs ____________ in London Zoo. Every day they _____________, ____________ and ______________, “Thank you. Mummy!” ё I t i Lessons 38, 39 11 Подчеркни правильную форму глагола. 1. I visit / visits my granny every day. 2. She have / has a lot of friends. 3. My friend like / likes fruit and vegetables and I like / likes meat. 4. My father work / works every day. 5. Ravens live / lives in the Tower of London. 6. Lions eat / eats in the morning and in the evening. Переведи предложения упр. 3 на русский язык. В тексте песни выбери одну звериную семью, выучи отрывок о ней и спой. Lessons 40, 41, 42 Напиши, что обычно делают Макс и Хелен. ■ ■ I 12 Lessons 38, 39 and 40, 41, 42 • • • • • • • • • • Перепиши рассказ Fluffy от лица Sandy. Образец: I have а toy — Fluffy. Every morning I get up and Fluffy gets up too (тоже). Lessons 40, 41, 42 13 Проект. Представь, что твоя любимая игрушка могла бы написать о том, как ты обычно проводишь время. Помоги игрушке и напиши этот рассказ от её имени. Ш: I av- av< I I •ia; .*» '•? 14 Lessons 40, 41, 42 Покажи стрелками, с какими частями помощника do работают подлежащие. Вырежи из разрезного материала карточки и собери из них утвердительные предложения. Запиши и про читан их. Вставь в получившиеся предложения помощника do с вредной собачкой not. Запиши и прочитай эти предложения. Lesson 43 15 • ••••••« Наклей рядом с предложением глагол-помощник do и закрась ту часть, которая работает с подлежащим этого предложения. (Раздел „Вырежи“, упр. 1) 5. They don’t play football. \ > s6i5S^&S6E=4»v -0-^г?**гйййёйг2й?:-. 6. Linda doesn’t live in Minsk, Сделай эти предложения отрицательными, 1. I go for a walk every day. 2. We fly. 3. He eats meat. 4. My sister swims every day. 5. You go to bed at 10 o’clock Lesson 43 17 • • # • • • в Послушай Седрика и проверь свои догадки. Послушай Аню и проверь свои догадки. Послушай рассказы Ани и Седрика еш;ё раз и напиши, как они ответят на эти предложения. Используй: ThaCs OK. I like it. I don’t eat it. It’s good for me. I can’t eat it. It’s very nice. i a) b) c) What about water? What about fish? What about cheese? •jr I a) b) c) I What about fish? What about soup? I A* I I What about potatoes? I I ■5? I 18 Lesson 44 Напиши, какие из продуктов, упомянутых в разговоре Ани и Седрика (упр. 5), ты любишь и ешь, а какие ты не любишь и не ешь. Постарайся объяснить почему. Образец: I like soup. It’s good for me. V. • • « # • • • « « 9 9 « • 9 • 9 • Перепиши песенку из упр. 3 от лица Элис. Образец: Му name is Alice and I’m very slim, I’m always on a diet. Sweet things make me scream. I don’t eat pasta. Lessons 44 and 45 19 Реши кроссворд. 1 - Ш.- 8 8 Down I (по вертикали) ;-S * л • ..... 2. It’s а red vegetable. 3. It lives in the water. 4. It’s yellow. Mice (мыши) like it. 6. It’s green. It’s very good for you. Start your lunch with it! 7. It comes with (B состав этого блюда входят) tomatoes and cheese, sausage and meet, vegetables or fish. Children love it. 8. It’s America’s favourite food. Across —> (no горизонтали) 1. Spaghetti 3. They grow in trees, they are very good for you. 5. Bread with cheese, sausage or vegetables. 6. It’s nice and warm. Your mum always gives it to you for lunch. 8. You can make a sandwich with it. 20 Lesson 45 • • « ♦ Задай общие вопросы к этим предложениям. 1. You drink tea with milk. 2. I usually go to bed at 9 o’clock 3. He likes coffee. 4. We often eat lunch in the park 5. She doesn’t like cheese. Ответь на вопросы. 1. Do you get up at 7 o’clock? 2. Do you brush your teeth every day? 3. Do you have a dog? 4. Does your mum often make cakes? 5. Do you usually eat pasta for lunch? 6. Does your friend often play football? Lesson 46 21 ( Прочитай разговор Ани и её друзей еще раз и ответь на вопросы, 1. Do people in the UK celebrate Women’s Day in April? 2. Do English children make presents for their mothers? 3. Do children in Russia and in England make cakes for their mothers? 4. Do men in Russia give flowers to women in March? 5. Do boys give presents to girls on Mother’s Day? 6. Does Ann need a present for her Mum? » « Выучи для мамы стихотворение. Подготовься к проекту. Аня с друзьями готовят для мамы сладкий сюрприз. Прочитай рецепт и ответь на вопросы 1. Does Ann need chocolate? 2. Does Ann need butter? 3. Does Ann need eggs? 22 Lesson 47 4. Does Ann need tomatoes? 5. Does Ann need cocoa? 6. Does Ann need milk? 7. Does Ann need nuts? 8. Does Ann need vanilla biscuits? 1 ' А./1еаг+ bOO of Л/Ъ c4jo of Milk VZ сцр of 5и^аг VZ сир of mfs iSO g’rSMS of bnffer 1 i'QUeSjooon of cocoa 100 g'ranos of dar/c chocoh'te ( l>^ Подготовь все продукты, которые понадобились Ане. butter sugar Lesson 47 23 Test Робинзон по-прежнему находится в Африке. Послушай разговор Робинзона и обезьянки и отметь буквой R, что любит есть и пить Робинзон, и буквой М, что любит обезьянка. 2 I Закончи предложения. 1. Robinson eats 2. Robinson doesn’t eat 3. Robinson drinks 4. A monkey eats ____ 5. A monkey doesn’t eat 6. A monkey drinks Подчеркни правильную форму глагола в скобках. L ucifer is a lion. He (lives, live, walks, sing) in London Zoo. Every morning he (sleep, sleeps, gets up, get up) at seven o’clock. He (has, have, drinks, drink) his breakfast and (speaks. 1 I % 24 Lesson 49 I i speak, play, plays) with his friend Shania. Then Lucifer and Shania (goes, go, help, have) for a walk. The lions (has, have, swim, swims) a big pool (бассейн). They often (has, have, swim, swims) in their pool. At nine o’clock people (run, runs, comes, come) to the zoo. Lucifer (eats, eat, likes, like) people. They are funny. At twelve o’clock the lions (have, has, drink, look) their lunch and (sleep, sleeps, help, helps) again (опять). R. % fe- Ответь на вопросы о себе 1. Do you like ice cream? 2. Do you often help your mother? 3. Do you drive a car? 4. Do you often play football? 5. Do you watch TV every day? 6. Do you go to school every day? 7. Do you celebrate Women’s Day? 8. Do you give your mother presents? 9. Do you often play computer games? Lesson 49 25 Найди неправильные утверждения и исправь их, сделав предложения отрицательными или, наоборот, утвердительными. 1. The English have lunch in the evening. 2. The English don’t drink tea and eat sandwiches at five o’clock. 3. Pandas live in America. 4. People in the UK celebrate Mother’s Day on 8 March. 5. On Mother’s Day children don’t give presents to their mothers. a) Прочитай вслух эти слова. nurse, walk, world, photo, hear, chalk, ready, phase, worst, talk, clear, turn, burn b) Прочитай вслух эти глаголы, обращая внимание на их окончания. watches, sees, thinks, plays, speaks, makes, does, looks, goes, teaches Расскажи любой понравившийся тебе в этой четверти стишок или спой понравившуюся песенку. 26 Lesson 49 . •• a V ^ .» .* <• ^.4^ . Проверь себя г 1 I Найди соответвтвие между словом и его транскрипцией. t j I % I 1 church a) ['fbutou] 11 bird i k) [t|3:tn |< 2 hear 1 b) [hed] 12 photo i 1) [fe:] t 3 clock » 1 c) [w3:k] я 9 1 1 13 fur m) [psis] 1 4 love d) [tjb:k] f 1 14 head n) [feiz] f 5 phase e) [Lw] i I 15 bread o) [redi] 1 6 ready f) [dcuns] 1 1 1 J 16 word 1 p) [bred] 1 7 dear ! g) [ni9] I I 1 17 near I q) [W3:d] 1' Sc I 8 work 1 h) [kbk] 1 1 1 1 18 chalk I r) [t(a:ns] 1 9 purse i) [wo:k] 1 1 £> 3 19 dance 1 s) [hio] I 10 chance j) [bs:d] I I f 1 1 20 walk i t) [dio] i f 2 j Соотнеси эти слова и выражения с их значением. 1 always 2 awful 3 because 4 boring 5 bread 6 to bring 7 a burger 8 to buy 9 to celebrate 10 cheese 11 coffee 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 хлеб покупать бургер кофе всегда приносить потому что праздновать ужасный скучный сыр V Проверь себя 27 a :^.. • i?\i I \< I i i I I I I I I I I Л 1 -I > s к 4 I I .4 :? 12 a cucumber 13 an elephant 14 an evening 15 fish 16 food 17 fruit 18 to get up 19 to have 20 a hippo 21 a holiday 22 an ice cream 23 a kangaroo 24 to know 25 to live 26 to like 27 to make 28 a meal 29 meat 30 a monkey 31 a morning 32 often 33 an orange 34 a panda 35 pasta 36 a penguin 37 pizza 38 a polar bear 39 potatoes 40 to put 41 salad 42 a sandwich 43 sausage 44 to say 111 фрукты 112 рыба 113 вставать 114 вечер 115 утро 116 слон 117 женский день 118 часто 119 салат 120 панда 121 картофель 122 класть 123 пингвин 124 мороженое 125 сэндвич 126 огурец 127 еда 128 белый медведь 129 гиппопотам 130 пища 131 иметь 132 праздник 133 апельсин 134 макароны 135 знать 136 мясо 137 пицца 138 жить 139 кенгуру 140 обезьяна 141 нравиться 142 иногда 143 говорить i т V I г* ;•> % ^ л I I I t 28 Проверь себя А . 1 45 sometimes 144 j 46 soup 145 1 47 strange 146 w 48 sugar 147 1 49 sweet 148 1 50 to think 149 1 51 a tiger 150 1 52 a tomato 151 1 J 53 a tradition ( 152 :t 54 vegetables 153 I 55 to understand 154 *fJC 56 to brush teeth 155 1 57 to do homework 156 1 -M 58 to go for a walk 157 1 59 every day 158 j 60 to go to bed Ф 159 1 61 to have breakfast > 160 1 Й 62 to have dinner 161 1 63 to wash face 162 j 64 to have fun 163 1 65 to have lunch 164 i 1 66 Women’s Day 165 ,1 i \ ' • I I M • I I ЗЛ #• I s I I I } X* I Проверь себя 29 Lesson 54 Ответь на вопросы. 1. Do the signals of the bus go beep, beep? 2. Does the engine of the bus go up and down? 3. Do the wheels of the bus go zoom, zoom? 4. Does the horn of the bus go beep, beep? 5. Do the doors on the bus go open and shut? Задай к этим предложениям общие вопросы и ответь на них. Образец: These boys play football in the these boys play football in the street? — Kate doesn’t like fruit.— Does Kate like No, she doesn’t. 1. Sam speaks English with his mum. 2. We live in Russia. street.— Do Yes they do. fruit? — 3. My friends like ice cream. 4. We celebrate New Year with our friends 5. This girl often plays the piano at home. 30 Lesson 54 4Lesson#55 (STft) (. v.'**'* Послушай и отметь, какое число из каждой пары упр. 3 (в учебнике) произнес Хьюго. 13- 30 14- 40 15- 50 16- 60 17- 70 18- 80 19-90 2-20 Напиши, сколько предметов понадобится персонажам, изображённым на картинках. We need socks Образец: They need twelve socks We need tickets We need bags We need gloves (перчатки). (^We need shoes. Lesson 55 31 Homework Соедини цифры по порядку от 1 до 100 и скажи, что нарисовано на картинке. one hundred seventy ninety fifty sixty • eighty twenty three SIX five eight thirty forty sixteen fourteen seventeen twelve fifteen ten thirteen seven eleven nine 32 Lesson 55 Реши примеры и заполни кроссворд словами, Down I (по вертикали) Across ^ (по горизонтали) 1. 50 + 20 = 2. 20-7 = 4. 30-11 = 3. 9 + 11 = 5. 20-6 = 8. 12 + 4 = 6. 11 + 4 = 9. 10+1 = 7. 20 + 40 = 10. 50-10 = Lesson 55 33 Lesson 56 □ Моргана снова появилась в Лондоне. Реши всю цепочку примеров. Последний ответ укажет тебе, где прячется Моргана. one plus twenty plus forty \ (£J!£!*1 ■ I \ 1 minus eleven plus fifty minus ten ^y/•' .• •',*vv,v.v;»5> gliiiiiiiii •. V •• М \ ГттйШ^^ /Л 4 V .-; plus five minus thirty-five »V minus twelve /лТ Utti \ Ш г/ Щ in V-.; Ч....... Мл J <' ' Ш' is (=) -vv' •\ \ 1 90 .Ф J V Ч v>. V. и 50 -tj '•s. 60 Mii ■$ш у 7 i^f и 61 Я5И*; 48 X Ш 4vSi, ,y M Ч «17 /\ ./ ^1 Ш Madame Tussaud’s museum Buckingham Palace .<5.4 **y A / 10 Downing Street the Tower Bridge Big Ben The Tower of London 100. \ 5^.:.-гл London Zoo Ann’s hotel VAr.-.'SSI SL' ■^£^Ф. ■ЯГС-\ 34 Lesson 56 г Запиши эти даты и называй их в любом порядке своему другу. Друг должен угадать, что это за год. рожде/, )Л ^ СГ о ‘^ачалас^ оа год, KOh 5 5 со О i2> Ш :о л <1^ :з 0 S 1 вВННЭв^Р ,‘э' у!.огда <Р' \ Е сг Сэмь 'й % \ ё / f\\. е • • Запиши примеры словами и реши их. 1. 3 -Ь 67 = 2. 78 + 90 = 3. 1000 - 700 = 4. 1000 + 3000 = 5. 600 - 400 = Lesson 56 35 Ответь на вопросы. 1. Is there а picture on page twenty-one in your book? 2. Is there a text on page fifteen in your book? 3. What is there on page thirty-two in your book? 4. What is there on page forty-one in your book? Lessons 57, 58 9 9 • 9 9 9 9 9 9 9 f 1 I Приклей фотографии комнат своей квартиры. Опиши свою квартиру: расскажи, сколько в ней комнат и что ваша семья обычно делает в каждой из них. « « V 4 • ♦ а» • Л 9 9 9 9 • 9 9 9 9 ♦ ¥ А ¥ * 9 9 9 * а 9 А « « 4 9 9 9 9 9 9 * » * > А 9 А » 9 » 9 и 9 0 ¥ 9 Щ К 9 9 9 9 9 Cl * ш ¥ 9 9 ft ft 9 ft ft V ft ft « ft ft ft ft ft ft ft « ft A ft ft ft ft ft ft « ft ft ft ft ft ft ft 4 ft ft ft A 9 ft P ft ft ft 4 ft ft ft ft A ft 36 Lessons 56 and 57, 58 Подготовь вопросы для своего друга. Узнай, сколько комнат в его квартире и как они называются. Подготовь вопросы для своего друга. Узнай: 1. где находится телевизор. 2. где стоит большой стол. 3. где находится большая кровать. 4. где находится платяной шкаф. 5. есть ли у друга компьютер. Образец: Where is the TV set in your flat? i 4 I Вырежи карточки для следуюш;его урока. (Раздел „Вы режи“.) 9 60 —:—ч М| Ответь на вопросы. 1. When do you get up? 2. What do you eat for breakfast? 3. When do you go to school? 4. What do you do after school? 5. Where do you watch TV? Lessons 57, 58 and 59, 60 37 2 I Перепиши вопросы, которые задали Ане друзья, по образцу. Образец: What places do you visit? — What places does she visit? Задай вопросы к этим предложениям, начиная с вопросительных слов. Написать эти вопросы тебе поможет магическая таблица Седрика. Начинай вопрос со слова в скобках. 1. 2. 3. 4. 5. Jane reads books at home. (What) We drink tea at five o’clock. (When) Helen plays in the park. (Where) My friends like ice cream. (What) My mum often goes to the swimming pool at weekends. (When) — What does Jane read at home? When ' 38 Lessons 59, 60 Проект. Наклей фотографию или несколько фотографии своей семьи. Опиши одного из членов семьи. Одноклассники должны будут догадаться, кого ты описал. Воспользуйся табличкой. ^Hair^ g^Eyes^ dark — big тёмный small fair — green светлый blue grey — brown седой red — рыжий long — длинный short — короткий grey Ш1 'Ш- Ears ^5? Ш-ЛШ- ■ thick thin long short big small big small tall short fat slim Lesson 61 39 Lesson 62 в ответ на своё послание Аня получила много шутливых комментариев. Некоторые даже прислали картинки с изображениями суш;еств с необычной внешностью. Послушай описание два раза и соедини имя каждого существа с его изображением. I " TJr I Fluff • ••••••••ft • ••••••ft • • • • Нарисуй несколько инопланетян. В классе опиши их соседу по парте. Твой сосед должен будет нарисовать их по твоему описанию. 40 Lesson 62 Подготовь вопросы о членах семьи твоего друга. Возьми за образец вопросы из упр. 4 учебника. Послушай сообш;ение, которое получил Седрик, несколько раз и отметь правильные утверждения, Morgana lives in Wimbledon. Morgana often goes to the bank. Bill thinks Morgana is a very nice lady. Bill knows Morgana’s address. Найди соответствие между и их изображениями. названиями зданий a) а bank b) а cafe ['kaefei] c) а train station d) а police station e) a cinema f) a hospital g) a library h) a shopping centre i) a supermarket a-3 Lessons 62 and 63 41 у Дианы много планов. Прочитай её ежедневник и найди соответствие между рисунками и пунктами плана. \ 9.00 dnVe betf-y and Ии|"о fo fhe . sfafion for f'beiV frain fo York 10.00 Ьцу drinks and sandwickei for lunch 11.00 Р i -or a wa(k wifk fke do^ 12.00 hsive (ипск \A/ifk M^rfin af ki5 office 13.00 Учу new skoes for l/W(( 14.00 1 1 1 ^ faMe books -j^rom 'the (ikrary 15.00 i/i5if ( a 5ick (ззболешчйГ) friend 16.00 fake 04f Money af fhe tank 17.00 hOiVe / fea wifk friendi J •’Т'. I ^ I »6ei««6e«H6ep>6eoec5^«S»6»4ti^J,«S»5'5<.*#>S, ■••#й . ^'V^vlV Ш ■;Ш;: ' Л'^Л' •>л^АЧ '. J •'•'•• л>. •-V.V?*** ^■***~| 2 ] Какой путь придётся проделать в этот день Диане? Нарисуй её маршрут. Подумай, какие планы Дианы нельзя изменить, а какие можно. Перепиши планы Дианы так, чтобы она потратила меньше времени. Начни так: At 9 o’clock she can drive Betty and Hugo to the station. Lesson 63 43 г Из разрезного материала вырежи изображения воронов и принеси на урок. Misspn |б4 в * • • * « ф « Ф • е • ф « Ф • ф Ф Ф Ф Ф ф ф S Нарисуй план своего города / деревни и подпиши здания, названия которых ты знаешь по-английски. i. i 2 Представь, что ты разговариваешь с Дианой. Объясни ей дорогу от своего дома до твоей школы. 44 Lessons 63 and 64 Lesson 65 Какие современные изобретения заменили волшебные предметы? Ты можешь придумать свой ответ к рисунку 6. Lesson 65 45 Project Воспользуйся этим планом и реши, где ты спрячешь сокровиш;е. Опиши путь к сокровип];у. Представь, что ты в Англии. Предложи своим англий ским сверстникам найти твоё сокровигце по описанию, 46 Lesson 66 Соедини слово и его транскрипцию. f X »>УУад»,< i ■iLWg i « IS ^ ильх^Х.х^лх«^ь-АЙиЙ«»* i 1 right 50 2 a kitchen 51 3 a supermarket 52 4 all 53 5 lips 54 6 to get ready 55 7 eyes 56 8 a guest 57 ] 9 a police station 58 10 left 59 i 11 ears 60 12 a living room 61 13 without 62 14 a dining room 63 15 a hospital 64 16 to turn 65 17 above 66 18 a cinema 67 19 a train station 68 20 to get 69 21 hair 70 22 a tourist 71 23 a post office 72 24 a bathroom 73 25 a website 74 26 to wear 75 27 a portrait 76 [,get Vedi] ['tikit] ['livip ,ru:m] Ckitfon] ['ba:0,ru:m] ['dainrp ,ru:m] [gest] [э'Ьлу] [get] ['sinomo] ['tuoristj [,wi:k'end] ['web,salt] [oil] [wid'aut] [‘po:tnt] [lips] [ties] [aiz] [I9Z] [weo] ['laibrori] [po'liis ,steijn] [Xopip .sento] ['su:p3,mo:kit] ['hDspitl] ['poust ,Dfls] Проверь себя 47 28 a shopping centre 29 a ticket 30 a library 31 on weekends 32 a bank 77 [baepk] 78 ['trein ,steijn] 79 [t3:n] 80 [rait] 81 [left] Соедини эти слова и выражения с их значением. 3 i I I I S а i I л S А *.t А V 1 to get ready 50 2 a ticket 51 3 a living room 52 4 a kitchen 53 5 a bathroom 54 6 a dining room 55 7 a guest 56 8 above 57 9 to get 58 10 a cinema 59 11 a tourist 60 12 on weekends 61 13 a website 62 14 all 63 15 without 64 16 a portrait 65 ' кухня турист губы над гость без сайт в Интернете портрет кинотеатр добираться уши все ванная комната по выходным столовая гостиная I й I I i I I f I 48 Проверь себя . I 17 lips 18 hair 19 eyes 20 ears 21 to wear 22 a library 23 a police station 24 a shopping centre 25 a supermarket 26 a hospital 27 a post office 28 a bank 29 a train station 30 to turn 31 right 32 left 33 to turn right 34 to turn left 35 on your right / left 36 straight 37 to go up/down the street 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 собираться, готовиться вокзал библиотека билет полиция поворачивать банк больница правый, направо почтамт торговый центр носить (об одежде) волосы глаза левый, налево супермаркет идти вверх/вниз по улице поворачивать налево поворачивать направо справа/слева от тебя 86 прямо (М- Проверь себя 49 Test Послушай, что говорят животные, и напиши, сколько им лет. i: % . I I Прочитай, как живётся Моргане в XXI веке. и ответь на вопросы. 3 I I I Morgana lives in a small house in Wimbledon. She has a lot of friends. Morgana gets up at 8 o’clock and has breakfast. She likes eggs, iam and tea for breakfast. After breakfast Morgana goes to the train station and waits for her train to London. Morgana works in the British museum. She is happy there. After work Morgana goes to the cinema. She likes funny films. In the evening Morgana goes back to Wimbledon. She often has dinner with her new friends. Morgana makes yummy cakes. She is very popular. Morgana wants to buv a mobile phone for Christmas. With the mobile phone she can phone all her friends. ИЯ t I I I 50 Lesson 67 Test Послушай, что говорят животные, и напиши, сколько им лет. -* *..*Лi$*-• %v4* 'VJл.Ч'Л^-fytitVv:'.*• I й f I b^t6 . V; ^**W I I fe- I .• VT^vp-iVrr S, ? Прочитай, как живётся Моргане в XXI веке, и ответь на вопросы. Morgana lives in a small house in Wimbledon. She has a lot of friends. Morgana gets up at 8 o’clock and has breakfast. She likes eggs, jam and tea for breakfast. After breakfast Morgana goes to the train station and waits for her train to London. Morgana works in the British museum. She is happy there. After work Morgana goes to the cinema. She likes funny films. In the evening Morgana goes back to Wimbledon. She often has dinner with her new friends. Morgana makes yummy cakes. She is very popular. I I Morgana wants to buv a mobile phone for Christmas. I With the mobile phone she can phone all her friends. I 5> I I: I 50 Lesson 67 1. Where does Morgana live? 2. When does Morgana get up? 3. Does Morgana have many friends? 4. Where does Morgana work? 5. What does Morgana do after work? 6. Who often has dinner with Morgana? 7. What can Morgana make? 8. What can Morgana do with a mobile phone? I Задай любой вопрос к каждому из подчёркнутых предложений. I 1 ф г I S % I Lesson 67 51 Соедини линиями описания и фотографии достоприме чательностей. 1. It’s а very big clock. 2. You can see famous people and the British Queen there. 3. It is the Queen’s house. 4. The British Prime Minister lives there. 5. There is Sherlock Holmes’s house in this street. 6. The ravens live there. 52 Lesson 67 5 j Напиши, что любит и не любит есть Бетти. Опиши домик Морганы. Lesson 67 53 54 Lesson 67 ! Lesson 43 упр. 2, 3 (упр. 5, 6 из учебника) i Lesson 43 упр. 1 (Homework) M ж Lesson 57,^ 58^^(упр. #йз cakes play football at five o’clock in the shop books in the evening Lesson 63 (упр.4 из учебника) James Thor Odin Аня Седрик Bran Издательство „Титул“ выпускает единую линию учебно-методических комплектов для 2-11-х классов “Счастливый английский.ру” / “Happy English.ru”: для 2 класса — учебник, книга для учителя, рабочие тетради № 1, 2 с раздаточным материалом, аудиоприложение (CD MP3), книга для родителей для 3 класса — учебник, книга для учителя, рабочие тетради № 1, 2 с раздаточным материалом, аудиоприложение (CD MP3), книга для родителей для 4 класса — учебник, книга для учителя, рабочие тетради № 1, 2 с раздаточным материалом, аудиоприложение (CD MP3), книга для родителей для 5 класса (1-й год обучения) — учебник, книга для учителя, рабочие тетради №1,2 с раздаточным материалом, аудиоприложение (CD MP3), учебное пособие „Мистер Хэлп идет на помощь" (серия „Проверь себя") для 5 класса — учебник, книга для учителя, рабочие тетради № 1, 2 с раздаточным материалом, аудиоприложение (CD MP3), учебное пособие „Мистер Хэлп идет на помощь" (серия „Проверь себя"), обучающая компьютерная программа для 6 класса — учебник, книга для учителя, рабочие тетради № 1, 2 с раздаточным материалом, аудиоприложение (CD MP3), учебное пособие „Мистер Хэлп идет на помощь" (серия „Проверь себя"), обучающая компьютерная программа для 7 класса — учебник, книга для учителя, рабочие тетради № 1, 2 с раздаточным материалом, аудиоприложение (CD MP3), учебное пособие „Мистер Хэлп идет на помощь" (серия „Проверь себя"), обучающая компьютерная программа для 8 класса — учебник, книга для учителя, рабочие тетради № 1, 2 с раздаточным материалом, аудиоприложение (CD MP3), учебное пособие "Мистер Хэлп идет на помощь” (серия „Проверь себя"), обучающая компьютерная программа для 9 класса — учебник, книга для учителя, рабочие тетради №1,2, аудиоприложение (CD MP3), учебное пособие „Мистер Хэлп идет на помощь" (серия „Проверь себя"), обучающая компьютерная программа для 10 класса —учебник, книга для учителя, рабочие тетради № 1,2, аудиоприложение (CD MP3), учебное пособие „Мистер Хэлп идет на помощь” (серия „Проверь себя"), электронное приложение для 11 класса —учебник, книга для учителя, рабочие тетради №1,2, аудиоприложение (CD MP3), учебное пособие „Мистер Хэлп идет на помощь" (серия „Проверь себя"), электронное приложение для 10-11 классов — элективные курсы "Moscow”, “St Petersburg”, "The Urals”, "Business English for Schools” и “English for Science” Серия книг для чтения “Почитай!" / “Read up!" (2-11 классы) Программа курса Интернет-поддержка учебников и дополнительные материалы на сайтах: www.titul.ru,www.englishteachers.ru ИЗДАТбЛЬСТвО ТИТУЛ Т I Т и L PUBLISHERS По вопросам приобретения книг следует обращаться в издательство “Титул”: 249035, Калужская обл., г. Обнинск, а/я 5055, тел.: (48439) 9-10-09, факс: (48439) 9-10-00, e-mail: [email protected] (книга почтой), [email protected] (оптовые покупатели). SBN 978-5-86866-569- 9 785868 665691 > 1'Ь W 4