Английский язык 3 класс Рабочая тетрадь Тер-Минасова Узунова

English УДК 373:811.111 ББК 81.2АНГЛ-922 А64 А64 Английский язык: Рабочая тетрадь к учебнику для общеобразовательных учреждений. 3 кл. / С.Г. Тер-Ми-насова, Л.М. Узунова, Е.И. Сухина. - М.: Академкнига / Учебник, 2012. - 104 с.: ил. ISBN 978-5-49400-130-6 Рабочая тетрадь является неотъемлемой частью учебнометодического комплекта по английскому языку. Она соотносится с материалом Учебника, содержит упражнения, предназначенные для усвоения и закрепления изученного материала. В конце Рабочей тетради представлен раздел «Проверь себя», включающий тесты для контроля лексико-грамматических навыков и умений в четырех видах речевой деятельности. УДК373:811.111 ББК81.2АНГЛ-922 ISBN 978-5-49400-130-6 © Тер-МинасоваС.Г, Узунова Л.М. Сухина Е.И., 2012 © Оформление. Издательство «Академкнига/Учебник», 2012 Лриветп! Мы, твои друзья, рады новой встрече с тобой. В этой Рабочей тетради мы будем вместе выполнять много полезных и занимательных заданий. Ты научишься писать стихи на английском языке, разгадывать кроссворды, составлять меню, описывать сказочных героев, свой дом, школу, любимые занятия и развлечения. Мы уверены, что ты будешь делать это с удовольствием. liUho Is That? 1ф 0 Прочитай текст и отметь (^) соответствующую картинку. Выпиши названия частей тела. Her head is big. Her nose is big, too. She has got black eyes. Her hair is fair. © Нарисуй или вклей фотографию своей любимой игрушки или своего любимого животного и заполни анкету. Тебе помогут слова в сундучках на стр. 5. I have got а Не (She, It) is Му Toy (Му Pet) i Не (She, It) has got a I head with hair. He (She, It) has got a __________ nose and __________________ eyes. He (She, It) can_________________ He (She, It) cannot У г» S о о о^ <• “ " ООО o\J|^/b о о ~Ъ| big — small; \\ fair, black, tall — short; \\ brown, red, nice, happy, \\ blue, green, clever, funny 1V yellow, orange, white, grey run, jump, swim, sing, dance, do sports, play games, play with a ball, do puzzles, read, write Помоги Рику правильно поздороваться и сказать, что (или кого) он ищет. Напиши, что он говорит. Good morning./Good afternoon./ Good evening. I am looking for... Topsy’s mother: Rick: Monkey: Romy: Cat: Foxy: о Помоги Фокси разделить слова на четыре группы: названия частей суток, названия частей тела, прилагательные и числа. Напиши их. morning, head, long, ten, nose, eleven, short, evening, fair, eye, afternoon, hair, dark, twelve, kind, night Найди и обведи числительные от 1 до 12. Го] t h r e e t к п q t d b a h f е У t w о i g S i X w X f r n f g t e z i t i о h e 1 e V e n U t n V h e n e г c s e V e n r 8 Выбери предложения из списка и напиши, что говорят герои на картинках. • Good night. • Nice to meet you. • Yes, I can. • Thank you. You are so kind! • Nice to meet you, too. • Good afternoon. Meet my friends. • I am looking for Topsy. Can you say where he is? • Can you help me? Rick: Pete: Romy and Foxy: Romy: Foxy: Romy: Rick: »Jkqp:[pt[tT Romy: Romy’s mother: £ф й О Прочитай текст, раскрась рисунок и подпиши названия частей тела. This is Billy. Не has got a yellow head, a long green nose and big blue eyes. His hair is dark. Billy has got orange arms and white hands, grey legs and brown feet. He is funny and kind. Нарисуй или вклей фотографию своего любимого сказочного персонажа и заполни анкету о нем. Тебе помогут слова, в сундучках на стр. 5. I like Не (She) is _______ Не (She) has got (head, hair, nose, eyes, legs, arms, hands, feet) He (She) likes to _________ He (She) doesn’t like to I • i Я Прочитай, посмотри на картинки и напиши, чьи это вещи. Tim and Tina Tim and Tina are friends. They are from the Blue Planet. Tim is 13 and Tina is 12. They are students. Tim likes sports and games. He can play ball games and do puzzles. Tina likes to read and draw. She likes to play computer games, too. It's Tim's ball. iP Поиграем в поэтов! Выпиши пары слов, которые рифмуются. night, fair, right, hair, eye, red, meet, say, bye, feet, foot, head, play, good night__=___right m Запиши ответ цифрами и словами. 10 + 1 = И eleven 5 + 9 = _______ __________ 11 + 4 = _______ ___________ 7 + 5 = _______ __________ 6 + 7 = _______ __________ 14 + 4 = 16 + 3 = 13 + 3 = 9 + 8 = Напиши, как выглядят эти герои. happy, sad, kind, angry, funny, naughty J Romy is very sad. Topsy’s mother ____ Ron________________ Rick ______________ Foxy ______________ Реши головоломку и напиши, чьи это вещи. They are Rick's books. т Расположи буквы в правильном порядке, и ты получишь слова, обозначающие: а) части тела: deah - head sone уее_ era dahn mar gel hari toof 6) характер и настроение: doog _________________ • dab dink ganry hyppa das nughtay Ф Роми ищет Рика. Напиши, в каких машинках его нет, а в какой он находится на самом деле. Rick isn't in car number ten. He isn't _______________ Не is in car number О Вспомни героев сказки «Принц-Лягушонок». Раскрась картинки и опиши их. the Frog Prince Придумай своего сказочного персонажа. Дай ему имя и подробно опиши его. Если хочешь, можешь его нарисовать. His (Her) name is_______________________ а) Давай придумаем комикс! Выбери подходящие предложения из списка и напиши, что говорят герои на картинках. • Good morning. I am Romy. • Meet my friend Rick. • Nice to meet you, too. • Good morning. I’m Snakey. • Nice to meet you, Rick. Romy: _ Snakey: Romy: _ Snakey: Rick: б) Напиши продолжение комикса. • I am looking for Topsy. • Yes, he has. • Yes, he is. • Is he big and short? • Has he got a long nose? • Yes, I can. He is in the castle. • Can you say where he is? Romy: _ Snakey: Romy: _ Snakey: Romy: _ Rick:___ Snakey: There Is No Place Lifee Home Посмотри на картинки на стр. 26 в учебнике (ч. 1) и напиши а) какие комнаты находятся в доме наверху и внизу: There is а bathroom,___________________________________ There is a kitchen and b) что находится в этих комнатах: In the living room there is In the kitchen there are In the bedrooms there are Послушай {№ 23) и отметь правильный ответ. living room bedrooms bathroom kitchen Rick Foxy Romy Ф Напиши, какие комнаты есть в твоей квартире (доме). We live in а flat (house). In our flat (house) weVe got_____________________________________________________ Напиши слова правильно. 1 '5' H odor seuoh diwnow Послушай (№ 27) и нарисуй план гостиной в новом доме Снейки. LIVING ROOM а window \ —h ь Ь а door а long table а chair an armchair a small table a lamp Прочитай слово по-русски. Напиши английское слово с тем же значением, поставив буквы в нужном порядке. 1. квартира 2. жить 3. кухня 4. идея 5. прелестный tafl viel chentik daie velyol llF Найди на картинке пять современных вещей и четыре старинные вещи. Напиши их названия. bed, radio, telephone, TV set, computer, lamp, armchair, fridge, table Реши кроссворд с помощью рисунков. 1 V ir- - '’■‘“Г^■ ■ ;, , ■'-..''iiti Что они говорят? Выбери предложения из рамочки и напиши их. 1 Let’s play hide-and-seek. Do you like your toy? It’s a good idea. It’s lovely! Romy: Foxy: Romy: Mouse: ф Напиши, где находятся кошки и собака, и сколько кошек в комнате. I in, near, under, on, behind, in front of There is a cat on the table. There ore Помоги Фокси, Топси и Хетти заполнить таблицу местоимениями в нужной форме. I my me ^ 1 you 1 he she it we they Напиши слова с противоположными значениями. close, switch off, take, in front of, kind, bad, little open close give I angry switch on behind big © Посмотри на упражнение 1 в учебнике (ч. 1) на стр. 39, сочини свое стихотворение и напиши его. The house Is The frog is in behind the mouse, front of the dog. I Послушай (№ 34) и отметь ('^) правильный ответ. ^ under the armchair. Jane’s book is —► on the bookcase. behind the door. Брат и сестра, Джейн и Майк, постоянно забывают друг у друга в комнатах свои вещи. Посмотри на картинки и отметь в таблицах, где в комнате Джейн находятся вещи Майка и где в комнате Майка находятся вещи Джейн. ( Jane’s room J ( Mike’s room J MIKE’S THINGS radio ball schoolbag lego set in front of the bookcase in front of the TV behind the door under the armchair JANE’S THINGS — telephone bag book calculator near the door on the table on the armchair under the bed >1арру School Рон составил список тех мест, куда Топси нужно зайти. Помоги Топси задать вопросы о том, есть ли они поблизости. Excuse me, is there a ... near here? 1) 2) 3) Реши примеры и запиши ответ цифрами и словами. 25 + 40 = ^ sixty-five 57-3 = 49-6 = 33-1 = 49 - 28 = 50 + 26 = 62 + 25 = 74 + 24 = Перед тобой - необычная школа. Выбери из списка названия помещений и подпиши их на плане. Затем опиши эту школу и напиши, что в ней есть. shop, kitchen, teachers’ room, classroom, party room 1 The school is (big/not very big/small). It has got... There (is/are)... _______________________________________________ Фокси и Топси спешили на занятия и обронили несколько предметов. Посмотри на картинку, догадайся и напиши, какие у них сегодня уроки. Foxy has got Topsy has got and and Помоги Фокси правильно написать глаголы с -ing на конце. sing + ing = singing, do + ing = doing dance — e + ing = dancing Запомни слова в этом столбике! run + n (конечная согласная) + ing = running read reading write swim draw take skip . paint ride put speak live get ffo close Посмотри на картинки и напиши, чем занимаются эти персонажи. Ron is singing now. Topsy_______________ Foxy________________ Snakey___________________________________ Pete and Dave are riding Q bike now. Rick and Romy____________________________ Gloria and her sister €1 Какие предметы сейчас изучает Снейки? 1. Snokey iS-. doing -PE. 2. _______________________ 3. _______________________ 4. _______________________ 5. _______________________ 6. Найди названия семи дней недели, обведи и напиши их. В Й] J I S L N M О Q R о w T P W 0 L Y V D N M N 0 E Q W V s G D F R I D A Y A A Z A P A в N F X T T X bd V C D E M Z D U Y D T U E S D A Y R T H и R S D A Y S D C V D L J A J N G A S u N D A Y Z M В Y Напиши свое расписание на неделю и назови свои любимые предметы. •V. On Monday I usually do_____________________________________ On Tuesday I have got______________________________________ Му favourite subjects are 0 Добавь -ing к глаголам. He забудь, что -е на конце исчезнет, а с некоторыми глаголами произойдут чудесные превращения (они выделены жирным шрифтом). do doina ffo ffive take speak read write draw run swim get put Ф а) Посмотри на картинки к упр. 3 урока 23 учебника и напиши, что обычно делает секретарша мисс Уик и что она делает сейчас. Miss Week usually_______________________________________ But now she is 6) Топси подготовил рассказ, но забыл, как правильно написать глаголы в скобках. Поставь их в нужном времени, и ты узнаешь, что Топси и его друзья делают в воскресенье. Today is Sunday. It is my birthday! I usually (go) ____________ to see my parents, but today I (meet) ___________ ________________ my friends. Romy and Rick usually (do) ____________ their homework, but today they (visit) ___________________ me. Snakey usually (ride) _________________ a bike, but today he (visit) ________________ me, too. Now Romy and Rick (dance) _____________ (sing) _________ We are happy! , and Snakey Каждый, кто приходит в Музей Детства, должен заполнить анкету о себе. Заполни пропуски. Museum of Childhood Му name is I am "L 1 1 • (How old?) My school number is There are students in my class. I have got (How many?) subjects. They are: (How many?) My favourite subjects are I go to school on Monday. My favourite day is Y^appy Birthday! Lesson 23 О Посмотри на картинку на стр. 61 учебника (ч. 1) и напиши, что они любят есть, а что не любят. Topsy likes cakes and bananas. He doesn't like meat. Rick Romy Foxy Ф Выбери из пары слов подходящее, впиши его в диалог, и ты узнаешь, о чем идет речь. buy — bye eat — it meat — meet food — foot Gloria: Nice to Topsy: Nice to Gloria: What _ Topsy: Well, you. you, too. ___ do you like to ____ bananas and cakes. I like bananas and cakes. My ______________ them for me. And what about you? Gloria: Well, I like _________________ and fish. Topsy: Fine. Can I get to the shop on ________________ Gloria: Yes, you can. Good __________________. 1 mum ф Посмотри на картинку и напиши, что на самом деле делают члены этой семьи. (^РоП^ CC|^and Ма^ 1. Father is writing а book. Father isn't writing a book. He is reading a book. 2. Mother is cooking food. 3. Liz and Mary are swimming. 4. Jack and John are playing tennis. 5. Ann is painting. 6. The dog is jumping. 7. Polly is taking pictures. а) Прочитай диалог. Gloria: I don’t like milk or fish. Bananas are my favourite food. David: My favourite food is meat. I don’t like cakes. Ann: I like apples and bananas very much. Kate: I like cakes and oranges. I don’t like fish. Sam: I like fish and fruit juice. I don’t like apples. Tom: I like ice cream. Jane: I like oranges and ice cream. I don’t like meat or milk. 6) Посмотри на картинки и напиши, чьи это любимые продукты. Bananas ore Gloria's and Ann's favourite food. а) Заполни пропуски в диалоге. OR К Topsy: Romy, is there ice cream in Romy: fridge? No, there isn’t ice cream there. Topsy: Well, are there apples in Romy: fridge? Yes, there are apples. Topsy: Is there fruit juice in Romy: fridge? Yes, dear, there is fruit juice. б) Напиши, что находится в холодильнике. In the fridge there_______________________ Напиши, о чем говорят зайчиха с медвежонком и кошка с обезьяной. • Would you like some bananas? • Can I help you? • Well, how much are they? • Yes, please. I’d like some oranges. Rabbit: Bear: Monkey: Cat: Послушай (№ 49) и заполни таблицу. ____ (Г--Л Food 1 2 3 4 5 - bananas apples oranges tomato cucumber potatoes fruit juice milk 1 ice cream Напиши, какие продукты, по-твоему, вкусные, а какие нет. а cucumber, а tomato, oil, salt, salad, sugar, an apple, ice cream, fruit juice, milk, meat, an orange, a banana, a cake, fish Cucumbers, apples, are Oil, aren't Посмотри на картинки и напиши ответы 1. Is Johny buying ice cream? Yes, he Is. 2. Is Romy cutting an apple? — No, she isn't. She Is cutting a banana. 3. Are the girls dancing? 4. Are Jane and Romy buying fruit? 5. Is Topsy eating a cake? Помоги Топси написать, какая пища здоровая, а какая нет. 1. Is Ron swimming? — Yes, he is swimming 2. No, the clowns are jumping. 4. 5. — Yes, Gloria is decorating her flat with flowers. — No, she is celebrating her birthday. — Yes, John is riding a bike. Составь меню для праздника, посвященного твоему дню рождения. о Cf Какой подарок Даша получила на день рождения? Найди продукты из списка на картинке, собери буквы по порядку и получишь ответ. а banana ап apple а tomato а potato ап orange а cucumber juice For present Dasha got Напиши, как в твоей семье отмечают Новый Год. I 'I Our favourite holiday is We usually celebrate It ф Эти люди живут в Австралии. Они отмечают Рождество на пляже. Посмотри на картинку и напиши, что делают члены этой семьи. Cjessic^ Mother is eating an ice cream. Let’s Help the Planet о Фокси спрятал в сундучок некоторые буквы. Догадайся, какие именно, и впиши их в знакомые тебе слова. pi n t pr bl m n m 1 cl n w t r d rt ir wh Ф Снейки разыскивает своих друзей, чтобы сообщить им новости. Заполни пропуски, и ты узнаешь, о чем спрашивает Снейки и что отвечает ему Топси. 1. — What is Ron doing? — He Is cooking meat. 2. — What Romy (mix vegetables) 3. — What Rick — (help Romy) What are Pete and Dave doing? They are cutting fruit. 5. — What Gloria and Monica — (clean the kitchen) 6. — What the students — (do their homework) Снейки общается с животными с планеты Клин по космической рации. Напиши вопросы, которые он задал, чтобы получить такие ответы: 1. The monkey is playing basketball. What is the monkey playing? 2. The dog is doing PE at school. Where_______________________________________________? 3. The bear is eating a cake. What________________________________________________? 4. The fish is meeting a good friend. Who_________________________________________________? 5. The cat is cleaning the house. It is dirty. Why_________________________________________________? С) Снейки перепутал буквы в названиях своих друзей-животных. Напиши слова правильно и соедини их линиями с соответствующими картинками. chenick Топси показывает фокусы. Напиши, как предметы выглядели раньше и как они выглядят сейчас, побывав в шляпе Топси. The apple WQS small. The tomato ______ green. The ^potato ____ dirty. The cucumber short The cake ____ The food Now the apple iS big. Now the tomato ______ red. Now the potato ______ clean. Now the cucumber _______ long. Now the cake bad. not healthy. Now the food good. healthy. Напиши, какой была планета Клин в прошлом и какая она сейчас. 1 angry, bad, sad, short, dirty IN THE PAST The forests were green. The trees _____ tall. The houses ______ clean. The animals _____ fine. The birds _____ happy. The animals and birds kind. NOW The forests are black. The trees The houses The animals The birds The animals and birds Топси пускает мыльные пузыри. Найди и напиши 9 слов, которые в них зашифрованы. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 52 Снейки установил запрещающие таблички на планете Клин. Подпиши под ними, что они означают. swim, walk, throw rubbish, drink water, make the river dirty, make the air dirty A Don't swim. a) Роми сердится, потому что Рик пропустил занятия в школе. Напиши, как оправдывается Рик и что отвечает ему Роми. Rick: I was at school on Monday. Romy: No, you were not at school on Monday. Rick: OK, I was in the shop. Romy: No, you ____________________________. Rick: OK, I was in the forest. Romy: No, you ____________________. You were at a party! б) Роми упрекает Рика, но он не соглашается с ней. Заполни пропуски. Romy: You were naughty. Rick: No, I WQS not naughty. Romy: You were bad. Rick: No, I ___________________________. Romy: Your teacher was angry. Rick: No, she ___________________ Romy: Ron was sad. Rick: No, he _____ school on that day! . There was no Волшебный экран в звездолете Рона всё отражает наоборот. Напиши, какими себя видят эти персонажи и что они при этом думают. young, thirsty, hungry, kind, dirty, clean, tall, happy old — young I think I am young. } sad — short — angry dirty — clean — not hungry and not thirsty — and Снейки хочет узнать, где побывали вчера животные. Напиши ответы на его вопросы. 1. Was the fox in the forest yesterday? No, it wasn’t. It was in the city yesterday. 2. Was the monkey in the shop yesterday? No, it__________________________________ 3. Were the chickens at school yesterday? No, they_________________________________ 4. Were the bears at the party yesterday? No, they_________________________________ Рик расспрашивает Пита по космической рации о том, как прошёл день. Связь плохая, но Пит догадывается, какие вопросы задает Рик. Заполни пропуски. — Were you in the city? — Yes, I was. I was there with Dave. — ________________ hungry? — Yes, we were. What about the shops? Yes, they were. open? What about the food? Was it tasty? Yes, it was. What about Dave? Yes, he was. happy? interesting? Посмотри на картинку и выпиши глаголы в три колонки по правилам чтения -ed. Тебе помогут «Полезные правила» в учебнике (ч. II) на стр. 89. Пит расспрашивает Рика о его приключениях на планете Клин. Прочитай ответы Рика и напиши вопросы Пита. How was the day? The day was bad. (How) — We were on the Clean. (Where) — Romy was near the river. (Where) — Romy was thirsty. (Who) — Romy was bad. (How) — We were at the doctor’s in the morning. (When) 5 “ : ■ . - ^ . r.'r^ .* . I - . ^ '' ............. - ^ ■- .»№.■* eftieilS Пока Роми спала на планете Клин, ей приснился чудесный сон. Впиши глаголы в прошедшем времени, и ты узнаешь, что она видела во сне. ф Топси послал телеграмму Рону, но забыл сделать пробелы. Помоги Рону разделить цепочку на слова и выпиши их. animalproblemwatercleandirtyairwhyfoxforesthorsebird chickenriverdrinkpeoplewalktailmakerubbishthrow : yesterdaywhensleephungrythirstythinkcityprotectnature animoL____________________________________________________ На планете Клин есть волшебный лес, в котором исполняются все желания. Напиши, как чувствовал себя каждый из героев сначала и что он делает сейчас. sleepy, dirty, sad, thirsty, hungry, bad, sleep, walk, drink, eat, clean Now he is sleeping. Не . Now he his tail. She . Now she w He . Now he They . Now they They . Now they (3) Пит, Дейв и их друзья решили охранять Красную планету. Узнай, где они были и почему. Напиши вопросы и ответы. clean the river, make homes, put rubbish in the box, protect the fish, protect the trees Where He Why He want to Where was Dave? — He was at the river. Why was he there? — He wanted to clean the river. CTPete^ (^е animal^ They want to V ■ They want to C^^the~bird?^ Time and Seasons Впиши пропавшие буквы и получишь знакомые тебе слова. ghter, п______ghty, tumn, be_________tiful, bee________se Посмотри на картинки на с. 27 учебника (ч. II) и напиши: а) какие времена года на них изображены; It Is______________________________________________ б) какого цвета разные времена года; Winter is ____________________________________________ в) когда бывает холодно (тепло, жарко); 1. It’s cold in _________________________ 2. 3. 4. Посмотри на картинки упр. 4Ь на с. 29—30 учебника (ч. II) и сравни их. small “ smaller — the smallest__________________________ lU Напиши людям с планеты Клин о природе на Земле по следующему плану. а) On the Earth winter months are____________________ Spring months are. b) There are thirty days in April. There are thirty one days in December,________________________________ c) It rains in March, It snows in December,. Посмотри на картинку и напиши, что члены этой семьи делали в воскресенье. clean, cook, meat, skip, jump, play Л Tanya cleaned the carpet, Объясни, почему это происходит, соединив два предложения в одно. 1. It’s cold. It’s autumn. It's cold because it's autumn. 2. It snows. It’s winter. 3. It is hot. It’s summer. 4. It’s warm. It’s spring. 5. There is green grass in the park. It’s spring. 0 Посмотри на картинку на с. 38 учебника (ч. напиши, какого цвета эти клоуны. The first clown is___________________ II) и Вспомни, как называются по-английски летние и осенние месяцы и закончи предложения. 1. The sixth month is June. 2. The seventh month is___________________________________ 3. The eighth month is____________________________________ 4. The ninth month is_____________________________________ 5. The tenth month is 6. The eleventh month is Ф Как ты думаешь, что Джейн может рассказать о природе на своей планете? Запиши её рассказ. The nature on my planet is very beautiful now._____________ Топси, Фокси, Роми и Рик были на праздновании дня рождения Глории. Посмотри на картинки на с. 73—75 учебника (ч. I) и помоги им ответить на вопросы Даши. 1. — Did Gloria celebrate her birthday at home? — Yes, she did. 2. — Did she invite many friends? 3. — Did you give her a nice present? 4. — Did Gloria like your present? 5. 6. — Did she decorate her room with blue and white flowers and balloons? — No, she didn’t. — Did Gloria cook special food? 7. — Did she invite Santa Claus to her birthday party? 8. — Did the clown sing and dance with you? ф Сейчас Роберт в школе. А что он делал дома утром? Посмотри, догадайся и напиши 5 вопросов, на которые можно ответить ‘Yes”, или “No”. drink, have fruit salad, read, play, listen to 1. bid Robert read a book? 2. 4. 5. © о чём говорят Топси и Фокси? Напиши рядом с вопросом цифру, соответствующую ответу. • What day is it today? • What is the date? • What’s the time? Ф It’s 5 pm. (5) It’s Saturday today. It’s the 6th of April. t]# Напиши, что мистер Док и члены его семьи едят на завтрак, ланч и обед (см. с. 46 учебника, ч. II). For breakfast Mr Dock has some porridge.__________________ Ф A что ты обычно ешь на завтрак, обед и ужин? For breakfast I usually have__________________________ Напиши рассказ по картинкам о том, как Топси и его друзья ходили на экскурсию в музей в прошлое воскресенье. Используй глаголы из рамки и не забудь поставить их в нужном времени. • read about a new museum • go to the museum • meet his friends • see ships, planes • have some money and old cars • get tickets (билеты) to Г On Sunday Topsy read about a new museum. Послушай, что Рик делал в течение дня (Звуковое пособие к рабочей тетради, № 1) и отметь время на часах. get up, have breakfast, go to school, have a tennis class, a hockey class, have lunch, do my homework, go home, have dinner, go to bed 1^^ r%L '^lO 2% Ш 1° 2 m iif 1° 2 m Ы 1° 9 о зв Щ 9 о з| иК ^ ^ 3® li 9 8 4 Ш 4 Л 1^8 4 Ш 8 n 1 11 1 11 12 1 11 12 1 11 12 1 ^10 2\% # 1® в 1° 2% ш 1*^ 9 О 3[1 м ^ О зШ J 9 О зЩ II 9 8 4 уУ , \\8 1%8 4 Ш % 8 11 12 1 Посмотри на таблицу на с. 51—52 учебника (ч. II) и напиши, что эти персонажи делали вчера. 1. Тот had ice cream for dinner.___________________________ 2. _________________________________________ 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Ф Задай Джонни вопросы, чтобы получить больше информации. 1. Who spoke English with her? 2. What did 3. With whom (c кем) did 4. When_______________ 5. Why________________ do? 7 7 '> f W‘ - - - i';j JlS ' С-Гк2 „ _ _________ _ —^ . ; I iL r«“ ,Tnj-jF^r'pT*^ i^ ■ ■ ■ *1 vP у Снейки есть робот Билли. Посмотри на картинки и напиши, что он делал вчера. Используй глаголы из рамки, поставив их в нужном времени. cut grass, run to the kitchen, take some cakes and ice cream there, put them on the table in the living room, say “Hello!” to Snakey. Заполни пропуски и ты узнаешь ответы на эти вопросы. What do they usually do? What did they do yesterday? now 1. Kate usually (walk) walks to school. 2. They (go) ____________________ to the picnic yesterday. 3. I usually (help) 4. Willy (make) ___ _______ my mother about the house. _______________ a robot now. 5. Romy and Rick (look) __________________ for Topsy now. 6. Willy (see) ________________ a lot of beautiful toys at the shop yesterday. Послушай (Звуковое пособие к рабочей тетради, № 2) и напиши, когда Джон собирается сделать то, что он запланировал. JOHN’S PLAN FOR А MONTH • to visit granny — • to go to the sports school — • to buy a present for Nick — • to go to Nick’s birthday party — • to go to a football match — • to play tennis for my school — • to visit a computer club — Sunday May 1st Let’s Have Fun Угадай и напиши, какого воздушного змея должна поймать каждая зверюшка. think — thought. Ты знаешь, что жители планеты Клин, а также Топси, его друзья и инопланетяне делали на планете Клин? Закончи предложения, вставив глаголы в прошедшем времени. 1 protect, throw, help, make, clean, cut 1. The people hunted animals. 2. The people __________________ 3. The people __________________ 4. The people __________________ 5. Topsy and his friends 6. The friends ___________ 7. Snakey ________________ the water dirty, the trees, rubbish. animals. the water. the birds. Ф Напиши, как друзья будут помогать Топси создавать Парк развлечений (см. упр. 1Ь на странице 60 учебника, ч. II) Snakey will make houses. Разгадай головоломку и напиши, что Топси и его друзья будут делать. Foxy will watch a film on Romy_______________________ Topsy______________________ Rick Snakey © Напиши, что ты не будешь делать в субботу. I get up at 7 o’clock, go to school, have classes, do Maths, do homework 1. I won't get up at 7 o'clock on Saturday. 2. __________________________________________________ 3. 4. 5. © Напиши, что животные будут делать в мини-зоопарке (см. упр. 3, с. 65 учебника, ч. II) 1. Red foxes will play games at the zoo.________________ 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Помоги обезьянке Хетти заполнить таблицы глаголами в настоящем или прошедшем времени. PRESENT SIMPLE PAST SIMPLE do did read slept eat had ran came get think drink ш 1 meet gave bought PRESENT SIMPLE PAST SIMPLE make take go saw swam throw knew cut write say put rode speak Напиши, что ты будешь делать в каждом из этих мест. 1. Г11 have dinner in the cafe. 2. ___________________________________ 3. ___________________________________ 4. ___________________________________ 5. ф Рик спрашивает Ром и, куда она пойдет в Парке развлечений и в городе. Напиши вопросы Рика и ответы Роми. Тебе поможет упр. ЗЬ на с. 70 учебника (ч. II). 1. Rick: Will you до Romy:____________ 2. Rick: ___________ Romy:____________ 3. Rick: ___________ Romy:____________ 4. Rick: ___________ Romy:____________ 5. Rick: ___________ Romy:____________ ? ? 0 Прочитай слово по-русски. Напиши английское слово с тем же значением, поставив буквы в нужном порядке. 1. слушать nilest 2. любимое занятие bobyh 3. кататься на лыжах Iks 4. кататься на коньках takes 5. вещь tingh 6. захватывающий tingciex ^) словосочетания, которые названы диктором. 1. twenty-seven П, thirty-two П, twenty-one □ pens; sixty-four □, fifty-seven П, fifty-five □ books; 2. eighteen П, twelve П, sixteen П dolls; forty П, thirty П, fifty □ teddy bears. 3. ту friend’s house: number sixty-five П, eighty-seven □, seventy-eight _; my grandmother’s house: number nineteen П, ninety П, ninety-three C. 4. thirteen D, thirty-five П, thirty-three П shops. Ф Прочитай текст и заполни расписание уроков Майка. I do eight subjects at school. On Monday I’ve got Music, Reading and Writing. On Tuesday I’ve got Science, Art and Maths. On Wednesday we do Reading, Writing and PE and on Thursday - Maths, Music and Russian. Friday is my favourite day. I’ve got Science, Writing and PE. We haven’t got classes on Saturday. Subjects Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Reading Writing Music Science Art Maths PE Russian © Расскажи, какие предметы ты изучаешь в школе и какие из них твои любимые. Teem Ч Напиши вопросы, на которые даны эти ответы. 1. — Is Jane having her birthday? — No, Jane isn’t having her birthday. 2. — No, mother isn’t cooking special food. 3. — — Yes, the girls are dancing. 4. — — Yes, Helen is decorating her room. •D Послушай (№ 6) и отметь (^), какие продукты находятся на кухне у мамы Глории и в каком количестве. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 bananas oranges apples potatoes tomatoes cucumbers ф Прочитай, как Энн и Ричард выбирают блюда в кафе, и напиши, что они любят есть. Richard: Ann, would you like some fruit salad? Ann: Yes, please. Richard: Would you like some ice cream? Ann: No, thank you. I’d like orange juice. And what would you like? Richard: I’d like a cake, apple juice and an ice cream. Ann 1 \ ] 1 Richard [ f Ты в кафе со своим другом (подругой). Обсудите, что вы хотите заказать. Тестл 5 Ч? Посмотри на картинки и допиши вопросы о том, что происходило в прошлое воскресенье. Используй глаголы was, were. Who Where Why _ When in the shop? _ the dogs? Mike happy? Tom and Jane at home? Послушай (№ 7) и впиши названия животных в соответствующие предложения. are drinking water, is sleeping in his house, are running, are playing, is eating. Прочитай и отметь {^) утверждения, которые соответствуют тексту. MY FRIEND SPOT I am Jimmy. I have got a friend. It is a nice funny horse. His name is Spot. He lives on the farm. One day I was very sad and I walked to my friend, Spot. He was happy to see me and I played with him. Spot helped me. I was happy ageiin. 1. I have got a friend. It is a nice funny dog. □ 2. His name is Spot. □ 3. Spot lives in the forest. □ 4. One day I was very sad and I walked to my grandmother. □ 5. Spot was very happy to see me and we played. □ 6. Spot helped me. I was happy again. □ © Расскажи о друге Джимми. Teem 6 iP a) Поставь глаголы в Past Simple. 1. Yesterday Sam (go) 2. Topsy (has) ________ 3. Who (give) _________ to his grandmother. 4. Yesterday Mike (meet) 5. On Sunday she (make) cake for her mother. 6. Romy (write) __________ many friends on his planet. _____ you this nice present? _________________ his friends. _________________ a birthday _______ a poem about her family. 6) Выбери нужное слово. • It is (0) in spring. It is warm in spring. • The first winter month is (1.) • Autumn is a beautiful (2.) _____ • In summer leaves and grass are (3.) • Summer in Britain comes (4.) _____ 0. warm, cold, hot 1. January, December, February 2. day, year, season 3. yellow, red, green 4. in June, in August, in May Ф Послушай (№ 8), выбери из рамки на стр. 99 слова и напиши, что мама Глории любит есть на завтрак, обед и ужин. soup, milk, a cake, porridge, fish, meat, tea, a sandwich, fruit salad, vegetables, sausage, fruit juice, ice cream breakfast lunch dinner Ф Скажи, что ест твоя мама (твой папа) на завтрак, обед и ужин. ф Прочитай текст и отметь на часах на странице 100, в какое время происходят эти события. Miss Reed is а teacher. She usually gets up at 7 o’clock, has breakfast at 7.30 and goes to school at 8 o’clock. She usually has five or six classes at school. Miss Reed has lunch at one o’clock. After school at 3 pm she usually does sports. At 5 o’clock she goes home or visits her friends. She has dinner at 7 o’clock and goes to bed at 11 o’clock. has classes has lunch does sports goes home or visits her friends has dinner goes to bed a) Поставь глаголы в форму прошедшего времени: give draw eat ___ sleep drink .. buy , know think 6) Впиши недостающие слова в диалог Пита и Дейва о завтрашнем дне. you, won’t, will Pete: Where Dave; I go tomorrow? Pete; What Dave; I go to the Zoo. do there? watch animals. come with me? Pete: No, I I don’t like the Zoo. Ф Прочитай текст и отметь (^), какое хобби у Рика, а какое у его подруги Хелен. Rick: Morning, Helen. Where are you going? Helen: Morning, Rick. I am going to the park. Rick: What do you want to do there? Helen: I want to skate. It’s my hobby. And what’s your hobby? Rick: I like to ski. I will go to the park with you. Helen: Greatl We’ll have fun. Helen’s hobby: ride a bike D, listen to music П, skate П, swim □; Rick’s hobby: skate П, ski □, dance П, watch films П. Ф Послушай (№ 9) и отметь (^) в таблице, что любят делать в свободное время друзья Роми: Сэм, Кейт, Джон и Сьюзан. to watch videos to go to the zoo to go to the cinema to watch animals to listen to music Sam Kate John Susan Обсуди со своим одноклассником, как вы хотите провести свободное время. I и I- ! \ \ / / i / i' // ■■ ■» Contents Who Is That?.............................. 4 There Is No Place Like Home............... 18 Happy School.............................. 28 Happy Birthday!.......................... 36 Let’s Help the Planet.................... 47 Time and Seasons.......................... 63 Let’s Have Fun........................... 76 L Проверь себя!......................... 89 «•-зг-