Английский язык для младших школьников Рабочая тетрадь Шишкова часть 1

и. А. Шишкова J" г* I oJ ДЛЯ младших школьников в 'т tetpa»" • • • С • ^ МОСКВА р О С м 3 н 2012 Урок 1 О Раскрась красным яблоки с буквой Аа. 0(5)©©® Раскрась зеленым бабочек с буквой ВЬ Раскрась серым гусей с буквой Gg. Обведи буквы. Ла ~Аа ~Аа Аа BtL ъь вь вь вь вь & Сс Сс Сс ~ ~ ~Сс ~ Сс ~Рр ~ ~ ~Рр~ Рр ~PfT ~ ~Рр S ft ft ft ft- -ft Gg^ _ _ Gg- ~ ~ Gg Gg ~ Gg ~ Gg Обведи и прочитай слова под картинками. Раскрась картинки. а Обведи слова и допиши строчки до конца. V~CUt тгЬиТ с cap 0 Вместо черточки напиши пропущенную букву и прочитай слова. с_Р, b_g, c_t, b_t О Прочитай слова и обведи их транскрипцию. Раскоась каотинки. а cat э'кш!] а bat а bag а cap с? Найди, где спрятались кот и летучая мышь. Назови эти предметы. Раскрась картинки. Урок 2 Ра Раскрась коричневым орехи с буквой Nn. Раскрась желтым лимоны с буквой LI. Раскрась зеленым коврики с буквой Mm. jj Раскрась оранжевым сок с буквой Jj. \f/ JJ 1зи Ч/ 1ш f/ Раскрась красным воздушных змеев с буквой Кк. Раскрась розовым слонят с буквой Ее. 7 Обведи буквы. Nn Ш Nn Кк к К к ~ К к L1: г^.—~ и it Мт .f ¥' '■ ■ -Й/1 t Ч i / # /# 777 7^7, Обведи и прочитай слова под картинками. Раскрась картинки. о Обведи слова и допиши строчки до конца. /#_'Л а pirjtB a~cohe maP.€F Таке О Вместо черточки напиши пропуш,енную букву и прочитай слова. с ке pl_te К te J пе Раскрась картинки. Подбери транскрипцию к словам. Вот так: а plate а саке Jane Kate [9’keik] [9’pleit] [keit] [9'keik] [d3ein] [9 pleit] [keit] [9'keik] I В этих словах пропущена первая буква. Допиши ее, прочитай слова и раскрась картинки. аке 10 d Найди на картинках слова со звуком [ае]. Раскрась только эти картинки. [ае] 6 А теперь найди на картинках слова со звуком [ei] и раскрась их. [ei] 11 т Прочитай слова в кружках. Раскрась только те кружки, ^ слова в которых рифмуются. Назови тех, кто исчез со второй картинки. 12 Урок 3 ^ Раскрась серым кроликов с буквой Rr. Ml: 13 e Обведи и прочитай слова под картинками. Раскрась картинки. 14 ^Ш^бведи слова и допиши строчки до конца. ШЛИ и table a^tuku отпит ttL 0НШ bait. fat О Вместо черточки напиши пропущенную букву и прочитай слова. Г_ t 1 ке fl_g m t h_t l_mp t ble 15 Прочитай слова и обведи их транскрипцию. Раскрась картинки. а rat b*rcet] а mat [a’mtetj 16 о Обведи и прочитай подписи под картинками. Раскрась картинки. п fnt спТ C^ Прочитай слова И соедини каждое СЛОВО с его транскрипцией. Вот так: а lamp bad fat [9*flasg] [o’teibl] [o'lsemp] 17 ^ Раскрась картинки. Подбери транскрипцию к каждому слову. Вот так: а rat [o’kaet] [э rset] а flag [a’flaeg] [o'baet] a mat [o'maet] [o’kaep] a lamp [olasmp] [o’teibl] a table [9’teibl] [baed] 18 а hat [9’keik] [a'hset] a lake [эЪаед] [9'leik] 0. Прочитай слова в кружках. Раскрась кружки с рифмующимися словами в красный цвет. 19 Ф Обведи подписи к картинкам. Прочитай их, переведи и раскрась картинки. а hat ~а~1итр ondu 20 Урок 4 Раскрась розовым мороженое с буквой И. Ж а ж ± ж 21 Обведи слова и допиши строчки до конца. а шк Обведи и прочитай слова под картинками. Раскрась картинки. е Прочитай слова и обведи их транскрипцию. Раскрась картинки. а bike [a’bai.k| 23 Прочитай слова и соедини каждое слово с его транскрипцией. Вот так: а kite Mike like hi [hai] [laik] [0'baik] [raid] Прочитай слова. Подбери транскрипцию к каждому слову. Нарисуй картинки. bike [raid] [9’baik] five [nain] [farv] nine [raid] [nain] a kite [maik] [э’каД] 24 о Вставь пропущенные буквы. Прочитай слова. Раскрась картинки. 1 п О Вставь пропущенные буквы. Затем прочитай и переведи предложения. Nine cat and five rat Five lamp Nine cap_ and nine table and five hat 25 |v Дорисуй и раскрась предметы. Подпиши картинки. ' Тебе помогут слова в столбике. а bag а lamp а flag а bike а kite а hat а table а cap 26 урок 5 П Раскрась красным домики, в которых живут подружки ск. Обведи подружек ск и сестричек-двойняшек II и tt. •' Обведи слова и допиши строчки до конца. Tim. wmink. I i ) /~Т 27 Обведи и прочитай слова под картинками. Раскрась картинки. Прочитай слова и соедини каждое слово с его транскрипцией. Вот так: little big [bil] [9’stik] 28 е Найди в рамке подходящее слово для каждой картинки. Напиши его под картинкой. У тебя получатся предложения. Прочитай их вслух и переведи. h is а little It is a big It is a little 29 Помоги клоуну разложить слова со звуками [i] и [ai] по коробкам. Верхние коробки уже заполнены. Раскрась Урок 6 оранжевым лисичек с буквой Хх. Раскрась зеленым башмаки с друзьями sh. о Обведи букву Хх и друзей sh. Ху ~^х Хх Ж -Хх Хх sbi зй: зй sh ^ б! Обведи и прочитай слова под картинками. Раскрась картинки. 31 Обведи слова и допиши строчки до конца. 13 fish а ship о taxi 32 Вместо черточки напиши пропуш,енную букву и прочитай слова. f_ sh, d_sh, sh_p, t_xi, M X ®i Прочитай слова и обведи их транскрипцию. Раскрась картинки. а ship [о'Др! а fish lo'llJl six Isiksl a dish lo’dij 33 Max [mieksl a taxi la'U^ksi Прочитай слова и соедини каждое слово с его транскрипцией. Вот так: [Я Обведи предложения и переведи их. на Гт Tim. на Гт Мах. 34 Урок 7 0Tj Раскрась голубым китов с буквой Ww. Обведи слова и допиши строчки до конца. ш tSL О Прочитай слова и соедини каждое слово с его транскрипцией. Вот так: Pete [wi:] 35 Обведи и прочитай слова под картинками. Раскрась картинки. 36 Обведи слова и допиши строчки до конца. сгршт щшшл!: uirerr TTtmd- Вел TUZt tEK ЖЕЕЕТЕ О Вместо черточки напиши пропущенную букву и прочитай слова. Р_п. Р _ ncil, h_n, b_d, В _ n, r_d, t_n, s ven 37 Прочитай слова и обведи их транскрипцию. Раскрась картинки. abed |эЪес1| ten seven is-Mi 38 9 Прочитай слова и соедини каждое слово с его транскрипцией. Вот так: a pen Ч [ben] a pencil^4 [9’bed] a hen [ten] abed Ч [a'pensl] Ben N. [’sevn] red ^ [a’pen] ten [эЪеп] seven [red] 9 Подбери транскрипцию к слову. Нарисуй картинки в рамках. [ten [a'kaetj seven [ sevn] a pencil a’pensl] [a’pen] 39 Щ Обведи слова и допиши строчки до конца. S wim Раскрась картинки. Подбери транскрипцию к слову. Вот так: А а twig [raid] [s'twig] ten [faiv] [ten] a fish [a'diJl [s'fij] a plate [apleit] [o’keik] 40 Прочитай и переведи. Что сказал тренер Бену? Напиши это под картинкой. Маке а саке! Таке а plate! Swim! Ride а bike! Sit! Sit stiH! Помоги клоуну разложить слова со звуками [i] и [е] по коробкам. Верхние коробки уже заполнены. 42 урок 8 Постарайся узнать детей на картинках и подпиши их имена. Заполни пропуски именами детей и прочитай, что они умеют делать. Например: сап swim. сап ride а bike. сап таке а саке. сап таке а ship. сап таке а kite. 43 Обведи предложения и допиши строчки до конца, Ш у Siir Щ ^ 0 ^ Ш ^ г 0 P- P § Ё # # Щ Вставь пропущенные слова из рамки и прочитай предложения. таке, hens, help, can I ride a bike. Jane can a cake, Kate can Bill. She can find his seven 44 Переставь буквы так, чтобы получились слова. Подпиши их под картинками. Раскрась картинки. 45 Помоги клоуну разложить слова со звуками [i;] и [е] по коробкам. Верхние коробки уже заполнены. урок 9 Обведи подружек th. ш I; # S \ t. i I________ij_ 4 # , Обведи слова и допиши строчки до конца. Прочитай слова и соедини каждое слово с его транскрипцией. Вот так: [6is] [6aet] [0ik] [0m] Подбери подписи к картинкам. Раскрась картинки, А thin реп and а thick pencil. А thin cat and a fat rat. A thin hen and a fat pig. Прочитай слова в рамке и закончи каждое предложение в рифму. Нарисуй картинки. pig, hen, bike cat, mat This is a twig. That’s a This is a rat. That’s a 48 This is a pen. That’s a This is Mike. That’s his This is a bat. That’s a Подпиши пропущенные слова под картинками. Раскрась картинки. rat, hat, cap This is a That’s a .It’s black. This is a . It’s big and fat. . It’s red. 49 т Помоги клоуну разложить слова со звуками [ге] и [е] по коробкам. Верхние коробки уже заполнены. урок 10 Обведи сестричек ее и подружек еа. ВО. Обведи слова и допиши строчки до конца, 51 Вместо черточек напиши сестричек ее или подружек еа и прочитай слова. Раскрась картинки. аЬ asw thr m t as______1 52 Прочитай слова и обведи их транскрипцию. Нарисуй картинки. а bee [s’bi:] а tree [a’tri:] tea [ti;] meat [mi:t] a sweet [a'swi:t] a seal [a'si:l] 53 & Прочитай слова и соедини каждое слово с его транскрипцией. Вот так: Яя green а tree [0ri:] Посмотри, как запутались тропинки, которые ведут от буквы к слову и картинке. Поставь буквы вместо черточек. Пройди с карандашом в руке по нужной тропинке. Нарисуй картинки в каждой рамке. Прочитай и переведи предложения. В рамках напиши цифры буквами. Вот так: I сап see 3 big seals. Mike can see 10 bees. Kate and Jane can see 5 bikes. Bill can see 9 green flags. M Обведи подходящее слово. Вот так: Jane and Kate well. like swim This cat flsh. Tim likes swims well. make visit We kites. Kate makes visits Jane, 55 Придумай и запиши предложения. Нарисуй картинки This is а black This is a green This is a red This is a yellow Ш Заполни пропуски. Тебе помогут слова в рамке. lives. swims, like eat. read This little fish Mike and Jane in the lake, sweets. well. Kate likes the sea. She__________ Bill can nine sweets and three cakes. Ben and Max well. 56 Урок 11 Раскрась голубым яхты с буквой Yy. Обведи букву Yy. Yg Yy Yy Yy Yy Yy Yff—Yy Yy О Обведи и прочитай слова под картинками. Раскрась картинки. Обведи слова и допиши строчки до конца. 57 ища high 9 Прочитай слова и соедини каждое слово с его транскрипцией. Вот так: [mai] [hai] [69'skai] [o’flai] G Обведи слова и допиши строчки до конца. ha, ~siHu mtg аттш Suprj’T 58 прочитай слова и соедини каждое слово с его транскрипцией. Вот так: happy silly [’aendi] [’saendi] cr Напиши слова рядом с цифрами. Вот так: 3 three 5 6 1 9 10 о Я С какой буквы начинается слово? Соедини картинку с буквой. Вот так: t р h 59 f щ Помоги клоуну разложить слова со звуками [ш] и [i] по коробкам. Верхние коробки уже заполнены. 60 Урок 12 Обведи слово yes и допиши строчку до конца, i: е I Задай вопросы к предложениям и напиши их. Не забудь, что в вопросе is стоит на первом месте Например: It is а flag. This is a tree. That is a bee. is this a tree? Is that a bee? It is a eat. This is a sweet. It is a table. That is a hat. It is a fly. This is a hen. Подбери ответы к вопросам и соедини их линией. Вот так: Is Jane nine? Is it a bag? Is Bill nine? Is Kate five? Yes, it is. Yes, he is. Yes, she is. Yes, she is. 61 Ifl Обведи и прочитай слова под картинками. Раскрась картинки. ; Раскрась конфеты с друзьями ch в желтый цвет, а клубнички с подружками wh - в красный. 5 I S Vi M%i Щ if 1 f I 62 Прочитай слова и соедини каждое слово с его транскрипцией. Вот так: a chick [ёзжт] with [milk] white [9’tjlk] a sail [wait] milk [wid] jam [o'seil] ш Прочитай и переведи предложения. Нарисуй к ним картинки. Jane сап see а little chick. It is a big ship with white sails. 63 Обведи слова и допиши строчки до конца. Прочитай слова и соедини каждое слово с его транскрипцией. Вот так: Прочитай и переведи предложения. Раскрась картинки в нужный цвет. Willy’s cap is red. Sandy’s cat is black. Kate’s hat is green. 64 Урок 13 Раскрась диваны с буквой Оо в желтый цвет. Обведи букву Оо а § Обведи слова и допиши строчки до конца. 0 65 Прочитай слова и соедини каждое слово с его транскрипцией. Вот так: [э'гэир] [o'rauz] [o'snoubo:!] [э'пэиг] [o'soufo] [snou] [Чэиш] Прочитай вопросы, подчеркни правильные ответы и раскрась картинки. Is it а twig? Is it a sofa? es. It IS. JNO, It isn t Yes. it is. it isn' Is it a rose? Yes, it is. No. it isn’t, Is it a ball? Yes, it is. No, it isn’t. Угадай, какие буквы убежали из слов. Верни их на свои места. 1 а Р t а 1 е Обведи подружек ау. ш и W € М ш J 67 Обведи слова и допиши строчки до конца. /.. wmte} I /? I Раскрась снеговиков. Скажи, что исчезло со второй картинки? 68 Заполни пропуски словами ту или his. I like_______ cat. Max likes__________dog. Pete rides___________bike, I ride______bike. Mike takes_________black cap. I take green cap. Bill likes___kite. I like____ball. Tim likes fish. I like ship. Вместо черточек поставь букву s, где это необходимо. Например: I сап see а cat_ and three dog S. Pete can see three red pen____and a black pencil We can see five green tree_____. This tree______is green. I like seal . This seal lives in the sea. Cat_________like fish. My cat____________likes fish. Pete likes big ship . His little ship__________is nice. 69 Замени подчеркнутую букву так, чтобы получилось новое слово. Например: tet — rat cat__________ ball fat see bad bed 70 Урок 14 Обведи буквы-подружки еу. ш g'U- Обведи слова и допиши строчки до конца. Прочитай слова и соедини каждое слово с его транскрипцией. Вот так: old they play snowballs go home OK! Oh! ['gou ’houm] [ou'kei] [эи] [9uld] [del] ['plei ’sn9ubo:lz] Обведи буквы-подружки ng. no ГШ Ш 71 if Обведи слова и допиши строчки до конца, w 'v- 4 $ $■ ml. Прочитай слова и соедини их с транскрипцией. Вот так: carrot [briq] Отгадай загадку. Выбери правильный ответ и напиши его. Тебе помогут слова в рамке. Нарисуй картинку. а carrot, а snowman, а cat It is white. It is cold. Tony can make it in winter. 72 Посмотри и скажи, что умеют делать дети зимой Раскрась карт,'-ку. 73 Посмотри на картинку еще раз и закончи предложения. Подбери слова в рамке. skate, ski, make а snowman, play snowballs Mike can . ' jA'i Tony can Kate can Bill and Tim can Придумай рифмы к словам. Вот так: реп — hen саке — hat — rose lake — mat — bee — twig — chick — make — 74 Урок 15 Обведи слова и допиши строчки до конца. -у~ф s Щ: Н ф й J-y Ж:, sr-yrV л/ W i Ч:г/^ W # If j* f Ш Раскрась картинки. Подбери транскрипцию к слову. Вот так: а dog [o'dol] [s’dog] а fro2 [э'Ьд] [эТгэд] 75 а fox [o'foks] [o'klok] a clock [a'klok] [эТгэд] a doll [o'dol] [э’кэк] a log [s’frog] [9'bg] a box [s'foks] [a'boks] [э'кэк] 76 Помоги клоуну разложить слова со звуками [эи] и [о] по коробкам. Верхние коробки уже заполнены. fp Напиши, в какие игры ты умеешь играть. Тебе помогут слова в рамке. tag, hide-and-seek, hopscotch, skip, chess, tennis, hockey Вот так: I can play I can play I can play I can play I can play I can play I can play Напиши слова во множественном числе, Например: ту dog — my dogs. His bike — his Tim’s flag — Tim’s My hat — my Kate’s cake — Kate’s 78 в конце этих рифмовок пропущены некоторые слова, Напиши их под картинками, затем прочитай и выучи рифмовки. А big green frog on a big A red fox in a big A black cat in a red A little fish on a big 79 Прочитай вопросы и напиши ответы. Раскрась картинки /0|/ I ^ II С" I/" 1 ’ Is it а dog? Is it a flag? Is it a clock? Урок 16 Прочитай слова в рамке и напиши, что есть у детей а kite, а dog, а rose, а ball, а sweet, а twig, а pencil Mike has got. Kate has got. Tim has got . Bill has got . Max has got. Jane has got _ Bill has got . Выбери нужные слова в рамках и обведи их. Прочитай предложения. sweets pens I’ve got а lot of He’s got a lot of eyes bats dolls frogs She’s got a lot of We’ve got a lot of noses bags 81 т Посмотри на картинки. Выбери и обведи кружком нужные слова в рамках. Раскрась картинки. The frog is on plate The carrot is in the tree in on the in sky The boat is the on sea in hat The pen is the on box The bee is in on the The seal is on in |щ Буквы заигрались и перепутались. Помоги им занять свои места. Раскрась картинки. с р е i 1 п t i с S к etpla gwi t tare го с к h i с ylf пер 83 Соедини точки и назови, что есть у Кейт и Джейн. iS У? Y4 1Ъ П .2 ,17 • 11 АО ::3 • 3 Соедини точки и назови, что есть у Майка и Билла. 12 11 /о. Z7. 8 .17 .12 2.0 2.J 2 ^ S- i* iA 84 Урок 17 Обведи слова и допиши строчки до конца. и riifn М i Wf п мт _ •8в/ Прочитай слова под картинками и обведи их транскрипцию. Раскрась картинки. а girl i" ? i а 1. 85 Закончи рифмовки. Раскрась картинки. What’s this? It’s а flag. What’s that? It’s a What’s this? It’s a bee. What’s that? It’s a What’s this? It’s a pen. What’s that? It’s a What’s this? It’s a clock. What’s that? It’s a What’s this? It’s a chick. What’s that? It’s a What’s this? 86 Вставь пропущенные слова ту, his или her, Вот так: Гт Mike. This is "Ti£/bike. This is Jane. She’s got a big doll. Kate likes doll. big This is Bill. He’s got a lot of sweets. He likes sweets. I’ve got a big white kite. kite flies high in the sky. Kate can make nice cakes. Bill likes cakes. Обведи слова и допиши строчки до конца. tT-Gno М 'А h а 87 Первые буквы слов под картинками расшалились и убежали. Они спрятались в рамке. Найди их и поставь на свои места. Прочитай слова и раскрась картинки. Какие буквы убежали сразу из двух слов? Обведи их кружком. all age encil ress me at ake 88 Урок 18 а Обведи друзей оа. па у * Обведи слова и допиши строчки до конца, j а. 'о~Ъаш Раскрась картинки. Подбери транскрипцию к слову. Вот так: а coat [a'bout] [o'kout] [s'kout] [o'gout] [a’gaut] [o'bout] 89 Обведи слова и допиши строчки до конца. # Д # # / 11 1,1 I # I Прочитай слова и соедини их с транскрипцией. Вот так: а coat а goat а boat ап apple ап ice cream Обведи друзей оу и oi. ЩГ- QJ. [9n,ais'kri:m] [an’sepl] [s’gsut] [s'kout] [a'baut] Обведи слова и допиши строчки до конца. 90 Заполни пропуски словами из рамки. Прочитай чёШ и переведи предложения. 1. Little don’t toys. 2. Mike is so . He makes a lot of noise. 3. Kate’s got a lot of nice__. 4.1 can see three little__. They’ve got three little Посмотри на картинки и заполни пропуски. Прочитай и переведи предложения. Раскрась картинки. This girl hasn’t got a ball. She’s got a______________ That boy hasn’t got a stick. He’s got a_________________. I haven’t got a I’ve got a flag. She hasn’t got a______ She’s got a nice dress, He hasn’t got a coat. He’s got a red _______ 91 We haven’t got a ship. We’ve got a yellow___ I- I I Щ Придумай и закончи предложения, напиши их в два столбика. Вот так; Kate has got а sweet. She hasn’t got a Mike has got a Jane has got a He hasn’t got a She hasn’t got a Bill has got an He hasn’t got an Обведи слова и допиши строчки до конца, Отгадай загадку. Нарисуй картинку и напиши ответ под картинкой. It’s green. It lives in the lake. It eats flies. It can swim. 92 Помоги клоуну разложить слова со звуками [э] и [oi] по коробкам. Верхние коробки уже заполнены. 93 Урок 19 Раскрась чемоданы с буквой Uu в голубой цвет. Аа Обведи букву Uu. Ш Обведи слова и допиши строчки до конца. '¥'% %. Ш г? ,:7 ''■% у- ■ 94 Раскрась картинки. Подбери транскрипцию к слову. Вот так: [a'sjuit] а pupil [э kam'pjuito] [9'pju:pl] а suitcase [9'sju:tkeis] [’mju:zik] ■ - S l Sue [sju:] ['mjuizik] a computer [sju:] [э kam'pjuits] 95 Обведи слово you и допиши строчку до конца. Допиши рифмовки. Раскрась картинки You сап read and write. Не can fly a ~ I can see a big log. You can see a big Задай вопросы к предложениям и напиши их. Не забудь поставить have или has на первое место. Вот так: I have got а bike. Hove you got a bike? Sue has got a computer. Hqs she got a computer? Mike has got a big black suitcase. 96 We have got ten nice toys. They have got a cat and a dog. I have got a nice computer game. ВШ has got roller skates. Заполни пропуски словами из рамки. Прочитай и переведи Щ; '■ предложения. Sandy сап I I Т£. 1. >MUy сап 2. Kate сап 3. Jane сап 4. Mike сап 97 урок 20 Обведи слова и допиши строчки до конца. ,/ 7 0 9 lU - # // -f^ # # '.-.-Л .. Посмотри на картинки и закончи предложения. Прочитай и переведи диалог. Топу: Who’s this? Tim: It’s my friend Tony: And who’s that? Tim: It’s my friend Tony: Oh, I see. He likes sweets and cakes, Tim: And Kate can make a 98 Обведи сестричек оо. ТЮ О Обведи слова и допиши строчки до конца. ё IL..J I..J %.,J Г'% § В i i S S ^ £ f £ i S 4^ Ш к •4,,<* X Й § %,Л' S # .........t..Ji # r $ if 1 г ’ ^ I Раскрась картинки. Подбери транскрипцию к словам Вот так: а book [э'Ьик] [a'gu:s] а spoon [э’spurn] [do'murn] 99 the moon [do'muin] [o'buk] a football [o'futbo:!] [o'spum] a balloon [o'spum] [э Ьэ'1и:п] [a'gu:s] Прочитай и переведи предложения. Нарисуй картинки Look at this spoon. Mike’s got a thick book. 100 Look at the sky! The moon’s in the sky. It’s a nice blue baUoon. Соедини точки и скажи, кто это. Напиши слово под картинкой. Раскрась картинку. ^ г SZ S1 -ST s--^ SZ •SD 'Го 5^. лг 36 S1 чг '^9 Y2 YJ Y-f 2в 3^ S4 ti .30 YS" *2.1 Y6 'f? IS г.^ .2.0 * гг " 'ГЗ гъ % 6J W' 101 урок 21 Обведи букву Zz. /7 ж Л с Обведи слова и допиши строчки до конца. 102 Раскрась картинки. Подбери транскрипцию к словам. Вот так: а сир [э'клр] [э’ёлк] а duck [э'ёлк] [э'клр] а puppy [э’рлр:] [a'uAt] [a'tAb] [5э'ти:п] 103 а zebra [a'ziibra] [s'dol] a doll [a'dol] [эЪо:1] Обведи слова и допиши строчки до конца. Прочитай слова и соедини их с транскрипцией. Вот так: 104 Помоги клоуну разложить слова со звуками [а:] и [л] по коробкам. Верхние коробки уже заполнены. 105 Сделай предложения отрицательными. Вот так; Mike сап see his car. Bill can find his puppy. Kate can see that star. Jane can play the guitar. Pete can use a computer. can't see ms car. [д Что умеешь или не умеешь делать ты? Напиши. Вот так: / сап play tennis, but / can t play chess. Щ Д Посмотри на картинки. Догадайся, чем решили заняться наши друзья. Выбери нужные слова в рамке и заполни пропуски. Раскрась картинки. 106 ‘Let’s says the dog. ‘Let’s ‘Let’s says the bee. Jj says the seal, ‘Let’s says the chick. 107 щ Посмотри на картинки еще раз. Подумай и напиши, что умеют и чего не умеют делать веселые друзья. The dogs can but they can’t The seal and the fish can but they can’t The chick and the bird can The fly and the bee can__ but they can’t but they can’t Посмотри на картинки и напиши правильный ответ. J It isn’t а dog. It’s а It isn’t a pig. It’s a It isn’t a sofa. It’s a 108 Первые буквы слов под картинками расшалились i; и убежали. Они спрятались в рамке. Найди их и поставь на свои места. Прочитай слова и раскрась картинки. ох uitcase .1У able 109 ite урок 22 т Обведи и прочитай вопросы о себе и подчеркни нужный ответ. Вот так: Сап you swim? Can you skip? Can you play tennis? Can you sing? Can you play tag? } BSf f con. No, I can’t. Yes, I can. No, I can’t. Yes, I can. No, I can’t. Yes, I can. No, I can’t. Yes, I can. No, I can’t. I Обведи слова и допиши строчки до конца. if Ж Лк 'Л к 'X. || &I# 110 Напиши цифры буквами. Вот так: 1 hen 2 pens 3 dogs 4 frogs 5 pigs_ 6 twigs 7 cars 8 stars 9 spoons 10 balloons 111 Урок 23 Обведи и прочитай слова под картинками. Раскрась картинки. Вставь пропущенные слова am, is или are. This а black cat. It nice and soft. I can see three black cats. They nice and soft. Tim________my friend. He__________a pupil. Kate and Jane Tim’s friends. They pupils. I______a pupil. My name__________Lucy. We_________pupils. We__________ good friends. m Задай вопросы к предложениям. Вот так : Гт а pupil. We are pupils. Lucy is a nice girl. Tim and Kate are good friends, Ben and Tim are happy boys. 113 урок 24 Обведи и прочитай слова под картинками. Раскрась картинки. Прочитай предложения и раскрась картинки в нужный цвет. The cat is black. The tree is green. The hare is grey. The sk\' is blue The chick is yellow. The bear is brown. V 115 Напиши утвердительный или отрицательный ответ. Сап а dolphin play with а ball? Does a seal live in the sea? Do squirrels like nuts? Can a zebra carry a heavy log? Does a goat eat grass? Can bears ride a bike? Выбери слово в рамке и напиши предложение. Вот так: The elephant is The dolphin can The zebra has got 116 Посмотри на картинки и напиши, кто умеет летать. Вот так: А bee con А кто умеет плавать? Напиши. Вот так: 117 Урок 25 Р Раскрась собаку. Помоги ей придумать рифмовки Первую рифмовку она уже придумала. These are Those are These are Those are These are Those are These are Those are These are Those are 118 Заполни пропуски crisav,* the&e иги those. Например: This rose is red. That parrot is green. /ses are red. parrots are green. This hat is black. hats are black. That hen is grey. hens are crev. This plate is white. plates are white That sweet is yellow. sweets are yellow. This book is brown. books are brown, г'А-Га Обведи и прочитай слова под картинками. '■:Р Раскрась картинки. 119 урок 26 т Познакомься с семьей Фила. Прочитай и обведи подпис1 под портретами. тц тит ту siste> т Заполни пропуски словами из рамки. Затем прочитай и переведи предложения. ту mum, my dad, my brother, my sister, my granny and my grandad I’ve got a big fanuly. a teacher. is a beautiful woman. She’s is not a very taU man. He is a doctor. 120 are not old. They are kind and clever, is very hinny and naughty.__________ is a nice girl. She likes to read and write. She is a good pupil. I love my family. They love me. .... ” ~ ..... ......................................-...... -- Выбери из рамки правильный ответ и напиши его под картинкой. Раскрась картинку. What’s this? It’s а dog but it isn’t big. It likes to run and play with a ball. What’s this? It’s a bird. It can fly but it can’t sing, It can speak. It lives in a cage. a cat, a zebra, a kitten What’s this? It’s nice and soft. It likes milk. I'i урок 27—28 If' Обведи и прочитай слова под картинками. Раскрась картинки. ti -- ILl *>ау ввив lUfJ^CS • ^=F= • ^Kcasi 123 Прочитай внимательно вопросы. Затем нарисуй комнату и напиши ответы на эти вопросы. Тебе помогут слова в рамке. В комнате находятся следующие предметы: а sofa, а table, а bookcase, ап armchair, а chair What’s there on the left? WTiat’s there on the right? What’s there next to the piano? WTiat’s there in front of the TV set? What’s there at the wall? A If 124 Прочитай вопрос и подчеркни правильный ответ. Вот так: Where’s the puppy? It’s in the bookcase, under the table, on the piano. Where’s the parrot? Where’s the kitten? on the wall. on the lamp. It’s in the cage. It’s on the TV set. under the sofa. in the armchair. Прочитай внимательно и подчеркни предложения, | с которыми ты не согласен. J There’s а cat on the sofa. It is fat and black. It can fly. There’s a pig in the living room. It is big. It can play the piano. There’s a fish in the lake. It is nice and red. It can swim. It can fly high in the sky. 125 Посмотри на картинки и напиши, что сейчас делают наши друзья. Вот так: The dog / skate The hen / ski % Uiiii Tin/7. Заполни пропуски словами am, is или are. i We are all in the Uving room now. I_____playing the piano. My little sister____reading. My little brother_____playing with his blocks. My dad_____ grandad_______watching TV. They playing chess. My granny and __________sitting on the sofa. 126